超外差式收音机课程设计报告

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超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)

超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)

通信电子线路课程设计汇报书课程名称:_________________________ 题目:超外差式调幅收音机系(院):__________________________ 学期:__________________________ 专业班级:__________________________ 姓名:__________________________ 学号:__________________________目录1 引言 (1)2 设计目旳及规定 (1)3 超外差调幅接受机旳设计 (1)3.1 超外差式调幅接受机旳原理 (1)3.2 输入回路设计 (2)3.3 本振回路设计 (3)3.4 混频电路设计 (4)3.5 中频放大电路设计 (5)3.6 检波电路设计 (6)3.7 前置低频电压放大电路设计 (7)3.7 功放电路设计 (8)3.8 超外差调幅接受机旳总电路 (9)4 心得体会 (11)参照文献 (11)超外差调幅接受机1 引言这学期开了一门课,《高频电子线路》,通过这门课我对无线电通信旳理论知识有了一定旳理解和认识。

为了深入增强对电子技术旳理解,通过课程设计,我学会查寻资料、比较方案;学会了一点通信电路旳计算,也能深入提高分析处理实际问题旳能力。

低频信号有效旳发射出去需要通过高频信号调制,运用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不一样旳调制方式。

在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。

目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有敏捷度高、工作稳定、选择性好及失真度小等长处。

这次课程设计我选用了超外差式收音机旳设计。

2设计目旳及规定(1)目旳:①基本掌握调幅接受机各功能模块旳基本工作原理。

②巩固掌握电路设计旳基本思想和措施。

③提高分析问题、发现问题和处理问题旳能力。

(2)规定:①学会将接受旳一般调幅信号转化为固定旳中频信号(465kHz)。

②能对中频信号进行放大。

超外差式收音机课程设计报告

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超外差式收音机课程设计报告姓名:xx 学号:xx人类自从发现能利用电波传递信息以来,就不断去研究出不同的方法来增加通信的可靠 性﹑通信的距离﹑设备的微型化、省电化、轻巧化等。

接受信息所用的接收机,俗称为收音机。

一、课程设计目的1.培养学生动手能力和思维能力。

2.丰富自身知识,增加学生专业知识的了解。

3.训练学生用实验方法分析。

研究电子学问题。

4.培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。

5.引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合,为今后的学习、工作打下良好的基础。

二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始,经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。

目前,科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。

民用广播所使用的频率,经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段;广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等;收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机,到使用微电脑处理器的数字调谐收音机;收音机的基本电路形式、也从直接放大式,到超外差式、多次变频式电路。

收音机的体积也从笨重变小到微型,而音质却越来越好......20-60年代 电子管电路/直放式,外差式 长波/中波/短波 50-70年代 晶体管电路/外差式,多次变频 中波/短波/调频70-80年代 集成电路/外差式,多次变频,数字调谐 中波/短波/调频90年代 集成电路/外差式,多次变频,数字调谐 中波/短波/调频/数字广播三、电磁波频率、周期与波长在气温是15摄氏度的时候,声音在空气中传播的速度约是340米/秒,而电磁波的传播速度约为300,000,000米/秒。

电磁波的频率、波长和周期是三个表达一个电磁波内在性质的重要单位:(1)频率(f ) 指的是电磁波在一秒钟内电磁波振动方向改变的次数;(2)波长(λ) 则是电磁波的另一个表达单位,指的是电磁波每个周期的相对距离,它可以通过电磁波的传输速度除以频率算出。

超外差收音机实训报告

超外差收音机实训报告

超外差收音机实训报告一、实训目的本次超外差收音机实训的主要目的是通过实际操作和组装,深入了解超外差收音机的工作原理、电路结构和调试方法,提高我们的电子电路实践能力和问题解决能力。

二、实训要求1、熟悉超外差收音机的原理和电路图。

2、正确识别和使用电子元器件。

3、熟练掌握焊接技术,完成收音机的组装。

4、能够对组装好的收音机进行调试和故障排除,使其正常接收广播信号。

三、实训器材1、超外差收音机套件,包括电路板、电子元器件(电阻、电容、电感、晶体管、集成电路等)、天线、扬声器等。

2、电烙铁、焊锡丝、松香、镊子、斜口钳、螺丝刀等工具。

3、万用表、信号发生器、示波器等测试仪器。

四、超外差收音机原理超外差收音机是一种广泛应用的无线电接收设备,其工作原理基于超外差技术。

超外差技术是指将接收到的高频信号与一个本地振荡器产生的高频信号进行混频,得到一个固定的中频信号,然后对中频信号进行放大、检波和音频放大,最终驱动扬声器发出声音。

超外差收音机的主要组成部分包括输入回路、变频电路、中频放大电路、检波电路和音频放大电路。

输入回路用于选择所需的电台信号,并将其耦合到变频电路。

变频电路由混频器和本地振荡器组成,将输入的高频信号变换为中频信号。

中频放大电路对中频信号进行放大,以提高信号的强度和质量。

检波电路将中频信号中的音频信号解调出来,得到原始的音频信号。

音频放大电路对音频信号进行放大,以驱动扬声器发声。

五、实训步骤1、元器件识别与检测在开始组装之前,我们首先对收音机套件中的电子元器件进行识别和检测。

对照电路图和元器件清单,我们仔细辨认了电阻、电容、电感、晶体管等元器件的型号和参数,并使用万用表对其进行了测量和筛选,确保元器件的质量和性能符合要求。

2、焊接组装在熟悉了元器件之后,我们开始进行焊接组装。

焊接是电子电路制作中的关键环节,需要掌握正确的焊接方法和技巧。

我们首先将电烙铁预热到适当的温度,然后将元器件的引脚插入电路板的相应插孔中,用焊锡丝和松香进行焊接。

超外差式收音机报告

超外差式收音机报告

超外差式收音机课程设计报告通信与信息工程学院通信工程班刘雪萍一.实验目地及仪器.实验目地)、掌握调幅收音机各功能模块地基本工作原理. )、掌握调幅接收系统地调试过程及故障排除. )、培养学生掌握电路设计地基本思想和方法.)、查阅文献,整理文挡..实验仪器中夏超外差式收音机实验套件,万用表,电烙铁,试验台,两节电池等.二.超外差式收音机地特点.中频频率较低,电路设计方便,并且容易得到稳定地放大量..中频频率固定,因此可设计成较为复杂地谐振放大器,同时可以是多级,增益大大提高,整机灵敏度很高..由于中频放大器地负载可以为复杂谐振回路,选频特性好,使整机选择性得以提高..超外差式收音机地电路复杂,而且调试较困难,容易出现多种干扰和产生震荡.三.各部分电路原理.高频小信号谐振放大器:小信号谐振放大器常指发射机和接收机中以谐振回路为负载地电压放大器,其作用是在众多地微弱信号中选出有用信号加以放大,以达到高频功放或检波电路所需要地幅度.对小信号谐振放大器地基本要求是:增益高,选择性好,稳定性好,噪声低,特别处在接收机地前端地小信号谐振放大器,对整机信噪比影响较大.输入调谐回路要求:要具有良好地选择性;频率覆盖要足够宽;电压传输系数要大而且要稳定.输入调谐回路地组成与工作原理调谐回路是由可变电容、和天线线圈组成.调节可变电容可使地固有频率等于电台频率,产生谐振,以选择不同频率地电台信号.再由耦合到下一级变频级,最终产生地高频小信号..变频回路变频回路是此设计地关键电路之一,它直接影响到接收机地接受效果.变频回路地结构、工作原理比较复杂,可分为混频、本机振荡、选频三部分.变频电路地作用与要求变频电路地作用变频电路是超外差式接收机地重要组成部分,它地作用是将输入调谐回路选出地信号地载波频率变为固定地中频频率(),同时保持中频信号地包络与高频载波信号地包络完全一致,使传送地低频信号不至于产生失真.在变频电路地设计过程中有如下要求:()在变频过程中,中频信号地包络不能有任何失真,即中频信号地包络应与输入地高频信号地包络完全一致.()在整个接收频段范围内,应始终保持本机振荡信号频率比输入地高频信号频率高,即有良好地跟踪特性.()变频电路地工作稳定性要好,噪声系数要小,增益要适当.变频原理在变频中,混频器地输入信号由高频调幅信号与本机振荡器产生地高频等幅振荡信号两部分组成,两部分信号在混频器中进行混频,并送入中频选频回路,经中频选频回路选出地中频信号,再把送入中频放大电路进行放大.经过混频后为固定地.()晶体管混频电路:原理:本混频电路采用地是晶体管混频,其是利用三极管地非线性特性(转移特性)实现混频地.混频器常用在超外差接收机中,高频放大电路地输出频率和本机振荡地输出频率.它地任务是得到已调制地中频信号而保持其调制规律不变.其实质是非线性电路,通过器件地非线性效应产生新地频率分量,最后通过滤波器选择出所需要地频率分量,滤除其他地频率分量.采用晶体三极管混频器,其中晶体管起信号混频作用,两个输入信号分别为和,电容、、为信号输入和输出地耦合电容,起隔直作用,是前后级地直流点位不互相影响,保证各级工作地稳定性,电容对高频信号相当于短路,消除偏执电阻对高频信号地负反馈作用,提高高频信号地增益;电阻原件、、决定晶体管地工作点;电路中地电感和电容组成地谐振电路起选频作用,在产生地组合频率中选择所需要地中频输出信号由本机振荡产生地与高频小信号产生地进行混频,差拍出信号输出. ()振荡器:原理:本机振荡电路采用改进电容三点式振荡电路.因为本振电路地输出频率与高频放大电路地输出信号混频,得到中频信号.所以要求本振电路地输出频率必须稳定.所以采用石英晶体振荡器..中频放大电路中频放大电路是接收机地重要组成部分,是决定接收机灵敏度及选择性地关键电路.).中频放大电路地作用中频放大电路对中频信号进行选频和放大,然后将放大了地中频信号送入检波器去检波.中频放大电路地品质直接影响着整机地灵敏度、选择性和自动增益控制等性能.对中频放大电路主要有增益要高、选择性要好和同频带要合适三方面要求.).中频放大原理中频放大电路一般是由两级中频放大器组成,每级中频放大器地前面及后面均设有地中频选频回路,以对中频信号进行放大和选频.第一级中频放大器地输入信号是来自变频级地中频信号,第二级中频放大器地输出信号经第三中频变压器地耦合送入检波器进行调解..检波检波地作用就是将来自中放级地调制在高频载波上地音频信号,从调幅波中“检”出来,然后送至低频放大级.检波过程必须有非线性器件,才能从中频调幅信号中检出音频信号,要求检波效率高,失真小,滤波性能好.检波二极管应选用截止频率高地点接触地,结电容小,反向电阻大.中频旁路电路电容一般取,容量过大时,对检波电路反应迟钝,产生失真.容量过小时,中频滤不干净,传到下级产生不良后果.音量电位器一般为低阻值可取..低频电路收音机地功能就是还原发射地原始信号,但前几级地工作只是将高频电压进行放大,尚属小信号放大,该信号还不足以推动扬声器发出我们所需地声音,因此还必须对检波器输出地低频信号进行放大,以达到足够地功率输出.对低放地要求如下:1.要有足够地放大能力.2.失真要小.3.噪声要小.4.频率特性好.5.效率要高.低频放大器一般有前置放大器、功率放大器和扬声器组成.由检波器送来地音频信号经前置放大器是信号电压达到一定幅度,然后经功率放大器信号继续放大,使电压和电流同时达到一定幅值,即具有相当地功率去推动扬声器放出足够地声音.它们之间地耦合由阻容耦合,直接耦合和变压器耦合.本机采用变压耦合器.四.实习中遇到地问题和处理问题:在安装完成之后,发现喇叭地声音非常地小,几乎都听不到.处理办法:分析:收音机声音小,其故障可分为两种情况,一种是收音机收到地台数几乎没有什么减少,但收音机地音量却显著减少,从这一现象分析,故障出现在低放部分;另一种是收音机收到地电台数目显著减少,只能收听当地几个强台信号,这现象说明,收音机增益不够,即收音机灵敏度低.其故障时检波级以前地电路工作不正常.检修步骤;()打开收音机检查接受地电台数,若电台数明显减少,故障是收音机灵敏度低,参见故障三进行检修.()若收地电台数基本正常,则接收一台地方强台,置音量电位器最大位置,将万用表置交流档,测量喇叭两端地瞬时电压,若瞬时电压值大于,故障是喇叭不良.五.心得体会在这次地实践中,我学到了很多地知识,这些知识是我在高频课上所学不到地,我更加深刻地理解和明白了信号地发射和接收地总过程.在实践安装过程中,我也遇到了许多地问题,但经过我不断地查书和上网查资料,将故障一一地排除了.通过这次实训,使得我对收音机内部地电路理论知识有了更好地理解,加深了对理论知识地记忆,弄清楚了它地原理,增强了我认识问题、分析问题、解决问题地能力,增强了自己动手能力.并且学会了遇到故障如何去发现和排除它.而且让我意识到,想要熟练掌握一门专业技能,必须充分利用好已有地资源,善于查阅资料,向同学和老师请教等等,而且要经常动手.。

【电子设计】【课程设计】超外差收音机设计

【电子设计】【课程设计】超外差收音机设计

超外差收音机设计音机质量的高低是用其性能指标来衡量的。

国家标准中规定的指标很多,我们就其重要的几项作一介绍。

1.灵敏度收音机正常工作(即输出功率和输出信噪比达到额定值)时,天线上感应的最小信号(场强或电势)称为灵敏度。

它反映收音机接收微弱信号的能力。

使用磁性天线接收信号时,用电场强度来表示,其单位是mV/m,一般中波段收音机的灵敏度应不劣于2mV/m;使用外接天线或拉杆天线时,灵敏度用电势表示,单位是μV。

2.选择性收音机抑制邻近电台信号干扰、选择有用信号的能力称为选择性。

它反映收音机选择电台的能力。

调幅广播电台的中心频率是按9kHz间隔来分布的,故收音机的选择性通常用输入信号失谐±9kHz时,灵敏度的衰减程度来衡量,一般要求收音机的选择性大于20dB。

3.失真度收音机输出波形与输入波形相比失真的程度称为失真度。

收音机中对音质有影响的主要是频率失真和非线性失真。

4.波段覆盖范围收音机所能接收的载波频率范围。

调幅收音机的中波段频率范围为535~1605kHz,而短波范围则为1.6─26 MHz,调频收音机的覆盖范围为88─108 MHz。

一、一、方案选择变频中放检波低放功放择中波晶体管超外差调幅收音机(不超过七只晶体管),其方框图如图1所示。

图1 超外差收音机方框图二、二、主要性能指标频率范围:535~1065kHz中频频率:465kHz灵敏度:<1mV/m(能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台)选择性:20lg21(1)(110)E MHzE MHz MHz>14dB输出功率:最大不失真功率≥100mW电源消耗:静态时,≤12mA,额定时约80Ma概述目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。

我们要求选用的是超外差式调幅收音机。

收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来,通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高攀之间的固定频率—465KHz(中频),然后进行放大,再由检波级检出音频信号,送入低频放大级放大,推动喇叭发声。

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告一、实验目的本实验旨在使用电子元件设计和实现超外差式收音机,学习和运用收音机结构原理及应用,深入了解各类收音机结构特点及其工作原理,学会把电子元件运用在收音机系统中,并获得实际的实践经验。

二、实验内容本实验采用的超外差式收音机结构,由杂散电子元件组成简易电路,从而组成一台收音机,包括主机、放大级和调谐电路,重点在调谐电路及其性能。

根据超外差式收音机结构原理,选用不同型号的模拟电子元件,组成圆柱形、正阻反馈电路式调谐器电路,内含一个外差元件,并结合元件参数来调试调谐电路和收音机;实验过程中,有信号源经放大级放大后的输出,调谐器对信号的宽带调谐,收音机进行超外差式调谐;根据此实验要求,经各项测量实验,调谐电路效果满足各项射频管接口和性能指标。

三、实验设备1.外差电路材料:双极NPN管、三极NPN管、双极PNP管、三极PNP管、圆柱形磁珠,圆柱形电感,圆柱形电容等。

2.电路构成元件:反馈电容,电感,磁珠,电容,功率抑制及输出子电源电阻,各类管子等。

3.测试仪器:频谱分析仪,多波段信号发射器,回收功率抑制电路,金属探头,谐振电路测试仪,还原电路,诊断仪,杂散元件储存盒等。

四、实验过程1.外差电路构建首先根据设计原理图,进行外差电路构建,结合各类元件原理,按图组装外差收音机电路,并结合元件参数进行调谐器连接,根据杏测量设备的指示情况,观察波形图曲线,确定接口的功能是否正常,确保外差收音机电路性能指标的输出效果。

2.中央处理系统运行根据外差电路构建的数据参数,结合电路相关的理论,根据调谐器的结构内部连接,确定调谐器的变化范围,然后结合外界固定参数,使用回收电路,将信号源经放大级放大后电路输出,验证调谐器参数和效果,对收音机的中央处理系统运行效果进行检测,验证信号接口及其性能指标的输出。

五、实验结论本实验采用超外差式收音机结构,通过外差电路,进行调谐器拼板,然后根据外界信号源及结构性原理,按照图组装外差电路,根据测量仪器指示情况,完成调谐器及收音机结构及性能检测;根据本实验的数据,可以得到良好的超外差式收音机结构了解及其性能,达到实验目的要求。

超外差式收音机课程设计报告要点

超外差式收音机课程设计报告要点

青岛农业大学理学与信息科学学院课题超外差市收音机学生专业班级通信工程10级1班小组成员(学号)尤智敏(20105307)指导教师李爱涛完成时间 2012-12-102012 年 12月 10日设计内容及要求:1.焊接练习,要求焊点光亮、圆滑,无虚焊。

2.对所有元器件进行检测,并能正确地分析其作用。

3.准确、高质量地进行印刷电路板的焊接。

4.正确地进行调试、对相关电压、电流进行测量。

5.进行统调,检查收台的效果。

方案比较和系统框图:无线电广播中可分为成调幅(AM)、调频(FM)和调相(PM)3种调制方式。

而无线电广播的接收则是由收音机实现的:收音机的接收天线收到空中的电波;调谐电路选中所需频率的信号;检波器将高频信号还原成声频信号(即解调);解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率;最后经过电声转换还原出广播内容。

下图是最简单的调幅收音机组成框图:图中LC谐振回路是收音机输入回路,改变电容C使谐振回路固有频率f=1/[2π√(LC)]与无线电发射频率相同,从而引起电磁共振,谐振回路两端电压VAB最大,将该电波接收下来。

经高频放大电路放大后,通过由二极管D和滤波电容C1构成的检波电路,将调幅信号包络解调下来,得到调制前的音频信号,再将音频信号进行低频放大,送到扬声器,就完全还原成可闻的声波信号。

图1这就是最简单的AM收音机(也称直放式收音机)的工作原理,它电路简单,易于安装调试,成本低,但它的灵敏度低,选择性不太好,不适合日常使用。

为了克服以上不足,我们引入“超外差”这一概念。

由于最简AM收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大(受三极管的频率响应特性影响),要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。

因此用超外差接收方式来代替高放式收音机。

所谓超外差式,就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来,和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器(利用晶体管或是二极管的非线性作用导致混频的结果产生许多新的频率),再经中频回路进行频率选择,得到一固定的中频载波(如:调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz)调制波,这个过程称为变频。

超外差收音机课程设计-机械与电子工程系

超外差收音机课程设计-机械与电子工程系

超外差收音机课程设计-机械与电子工程系超外差收音机课程设计学号:班级:姓名:学院:机械与电子工程系指导老师:2013年6月23日超外差收音机课程设计报告1.1设计目的:1、掌握半导体收音机各功能模块的基本工作原理;2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除;3、通过对收音机的安装、焊接及调试,了解电子产品的生产制作过程;4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力;6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试,并达到产品质量要求。

1.2设计要求:1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。

2、安装调试及测量结果。

3、训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试,及整机调试工艺。

4、对照原理图看懂装配接线图。

5、根据技术指标测试各元器件的主要参数;6、认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障。

7、可在此基础上进行创新设计,如改善系统性能。

1.3电子技术课程设计的目的:1、了解接收系统的基本原理,掌握收音机的组成框图以及各部分工作原理。

2、通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程。

3、训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试,及整机调试工艺一、无线电广播概述音频放大器调制器激励放大输出功率放大载波振荡器天线开关高频放大混频器中频放大与滤波解调器音频放大器话筒本地振荡器扬声器变频器解释:超外差接收机的主要特点就是由频率固定的中频放大器来完成对接收信号的选择和放大。

当信号频率改变时, 只要相应地改变本地振荡信号频率即可。

无线电广播是以频率较高(高于音频频率)的无线电信号(称为高频载波信号)作为运载工具,将声音运送到较远的地方。

无线电广播可分为调频广播(FM)和调幅广播(AM)二、收音机的工作原理(1)接收:把空间的无线电波转变为高频信号,这由接收天线实现。

(2)解调:把调制在高频载波上的音频信号取出来,常称为检波。

(3)放音:用检波出来的信号推动扬声器或耳机,把声音恢复。

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收音机课程设计报告
姓名:学号:班级:
一、课程设计目的
1.培养学生动手能力和思维能力。

2.丰富自身知识,增加学生专业知识的了解。

3.训练学生用实验方法分析。

研究电子学问题。

4.培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。

5.引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合,为今后的学习、工作打下良好的基础。

二、收音机的发展
广播方式从调幅(AM)广播时代开始,经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。

目前,科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。

民用广播所使用的频率,经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段;广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等;收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机,到使用微电脑处理器的数字调谐收音机;收音机的基本电路形式、也从直接放大式,到超外差式、多次变频式电路。

收音机的体积也从笨重变小到微型,而音质却越来越好......
20-60年代电子管电路/直放式,外差式长波/中波/短波
50-70年代晶体管电路/外差式,多次变频中波/短波/调频
70-80年代集成电路/外差式,多次变频,数字调谐中波/短波/调频
90年代集成电路/外差式,多次变频,数字调谐中波/短波/调频/数字广播
三、超外差式收音机特点及工作原理
1、特点
最初的收音机属于直放式收音机,它的特点是:从天线上接收到的高频信号,在检波以前,一直不改变它原来的高频频率(即高频信号直接放大)。

它的缺点是:在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。

如果是多波段收音机,这个矛盾更突出。

其次,如果要提高灵敏度,必须增加高频放大的级数,由此带来各级之间的统一调谐的困难,而且高频放大器增益做不高,容易产生自激。

如果能够把收音机接收到的高频信号,都变换成固定的中频信号进行放大检波。

由于中频频率比变换前的信号频率低,而且频率固定不变,所以任何电台的信号都能得到相等的放大量,同时总的放大量也可以较高。

从而克服了上述矛盾。

振荡器产生一个始终比接收信号高一个中频频率的振荡信号,在混频器内利用晶体管的非线性将振荡信号与接收信号相减产生一个新的频率即中频,这就是"外差"。

另外,由于中放电路的增益与从天线收到的输入信号的频率无关,因此能保证在整个频段内的各种频率的电台信号都有大致的放大能力,使接收机在整个收听频段范围内有比较均匀的灵敏度。

通常,为使检波器获得足够大的信号,在混频器之前的输入选择电路和本振之间采用统一调谐线(如用同轴的双连电容器(PVC)进行调谐),使之差(即差频)保持固定的中频。

由于中频固定,且频率比高频已调信号低,中放的增益可以做得较大,工作也比较稳定,通频带特性也可做得比较理想,从而使整机输出音质较好的音频信号。

2、电路原理图分析
4、原理图及元器件清单
元件清单:
序号名称型号规格位号数量
1 三级管9013 V5、V6 2只
2 三级管9014 V4 1只
3 三级管9018 V1、V2、V3 3只
4 发光二级管3红LED 1只
5 振荡线圈(中周)TF10(红) T2 1只
6 中频变压器(中周)TF10(白)T3 1只
7 中频变压器(中周)TF10(绿)T4 1只
8 输入变压器绿色T5 1只
9 磁棒及线圈4×8×80mm T1 1套
10 扬声器0.5W8欧57mm BL 1只
11 电阻器100欧R6、R8、R10 3只
12 电阻器120欧R7、R9 2只
13 电阻器510欧R11 1只
14 电阻器30千欧R4 1只
15 电阻器 1.8千欧R2 1只
16 电阻器100千欧R5 1只
17 电阻器120千欧R3 1只
18 电阻器200千欧R1 1只
19 电位器10千欧RP 1只
20 电解电容4.7uF C6 1只
21 电解电容10uF C3 1只
22 电解电容100uF C8、C9、C10 3只
23 瓷片电容682 C2 1只
24 瓷片电容103 C1 1只
25 瓷片电容223 C4、C5、C7、
C11
4只
26 双联电容CBM-223PF CBM 1只
27 机壳上下盖各1个
28 刻度面板1块
29 调谐拨盘1只
30 电位器拨盘1只
31 磁棒支架1只
32 印刷电路板1块
33 电池极片1套(3件)
34 导线红、黑、黄×2 4根
35 耳机插座 3.5mm CK 1只
36 螺丝PA2×6(自攻) 1个
37 螺丝PM1.7×4 1个
38 螺丝PM2.5×4 3个
五、组装过程
(1) 元器件的检测:装机之前,对所使用的个元器件一一进行严格的检查,看看有没有遗漏或损坏的元件.
(2) 元器件的安装:可以先安装焊接电阻,按照先小型器件,后大型器件的原则,完成安装焊接。

(3) 将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。

将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。

(4) 检查焊接是否正确。

(5) 安装焊接完毕后,仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性,另外还要注意有无搭锡的地方。

(6) 焊接完毕,拨下电烙铁插头,待其冷却后,收回工具箱
六、成果
七、收音机展望
现在的收音机差不多都是超外差的了,随着时代的变迁,经济的发展,而收 音机并没有被人们遗忘。

也许是经历了太久的沉寂,在数字化和网络化浪潮来势汹涌的背景下,广播 媒介爆发了巨大的转变, 实现了传统广播与数字广播的融合发展, 随着 DAB 、 CMMB 等新技术的广泛应用和普及,人们更加喜欢广播所展现出来的新生命力,以至于 2007 年伊始,广播界就出现了这样一个新的趋势:广播在户外的收听率在某些 时段已经高于在家收听率,这使得户外移动收听成为传统广播新的 价值增长点。

有超过 30%的听众更喜欢使用便携式的收听设备,比如手机、MP3、 PDA 、笔记本电脑等,终端的多样化和移动性使得广播在移动状态下的收听率从 2007 年的 15.7%上升至 2008 年的 16.2%。

而广播户外、移动收听率的飙升还有 赖于另一因素, 那就是我国汽车保有量的不断提升以及广播在户外交通工具上的 广泛覆盖率。

八.实验收获
通过对收音机的组装实验,基本掌握了电子元件及收音机的装机与调试的方法,使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了理论联系实际的能力,提高了分析问题和解决问题的能力,以下是具体的心得:
(1)注意焊接接点要圆、光、亮,各元件不要太高,特别是大元件,一定要贴着印制电路板否则会影响收音机的外盖的合上。

(2)调试前应仔细检查有无虚、假、错焊;有无短路,确认无误后,即可通电调试。

通常只要装配无误、焊接可靠、装上电池即可唱响。

(3) 检测按步骤进行,一般由后级向前检测,先判定故障位置(用信号注入法)。

再查找故障点(用电位法),循序渐进,排除故障。

忌讳乱调乱拆、盲目烫焊,导致越修越坏。

(4)焊接时最好按照先小型器件,后大型器件的原则,使小型器件安装顺利,完成安装焊接,避免错综复杂。

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