用计算器进行数的简单计算_0
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用计算器进行数的简单计算
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教学建议
一、重点、难点分析
本节教学的重点是会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算;难点是用交换键输入数字.关键是掌握计算器功能键的用法.
二、知识结构
三、教法建议
这一小节的教学需要注意:
1.目前在国内市场上,能见到的科学计算器的型号很多,这些计算器的功能基本相同,在面板的设计与使用方法上大同小异,因此如学生已有了某种型号的科学计算器,不宜要求学生再买学校决定集体选用的某种型号的科学计算器(例如教科书上介绍的CZ1206型科学计算器).教学时宜突出这类计算器的共
性,并注意对拥有不同型号计算器的学生的个别教学.
2.对计算器的介绍应随着知识的学习逐步进行.
在本章里,只要求学生会用它进行五种代数计算,而其他计算可暂不涉及.关于计算器的使用说明书,由于涉及的知识过多,编排上与教材上的知识学习顺序不同,不易读懂,可让学生暂时不读.
3.教科书上的前5个例题,主要涉及数的四则运算,在安排上由简到繁.例1是两位数的加法,说明如何输入一个数据:例2是三位数的减法,出现了运算结果为负数的情况;例3是带有小数的乘法运算,说明如何输入一个小数;例4是小数除法运算,涉及负数参与运算的情况;例5是加乘混合运算,说明计算错也能先乘除后加减.
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简易计算器的实现(JSP)
用JSP编写的一个简易计算器实现代码如下: <%@ page contentType="text/html;charset=gb2312"%>
简易计算器
//接收运算符号 String oper=request.getParameter("op"); Double dnum1=0.0; Double dnum2=0.0; Double result=0.0; //java中String -> int if(num1!=null&&num2!=null&&oper!=null) { dnum1=Double.parseDouble(num1); dnum2=Double.parseDouble(num2); //计算 if(oper.equals("+")) { //加 result=dnum1+dnum2; } else if(oper.equals("-")) { //减 result=dnum1-dnum2; } else if(oper.equals("×")) { //乘 result=dnum1*dnum2; } else { //除 result=dnum1/dnum2; } } %>