江苏物理小高考知识点解析(附经典习题)

一、 运动的描述

1. 速度定义式 t x

v ??=

2. 加速度定义式 t

v

a ??=

二、 匀变速直线运动的研究

1. 速度：at v v t +=0

2. 位移：202

1x at t v +

= 3. 速度位移公式：as v v t 22

02

=-

三、 相互作用

1.重力：mg G =（2

r GM

g ∝

，↓↑g r ,，在地球两极g 最大，在赤道g 最小） 2.弹力（胡克定律） F=kx 3.滑动摩擦力 F=μF N

4. 合力：2121F F F F F +≤≤-合 平行四边形定则 四、 牛顿运动定律

牛顿第二定律：ma F =合

五、 曲线运动 1．平抛运动：（特点：初速度沿水平方向，物理只受重力，加速度a=g 恒定不变，

平抛运动是匀变速曲线运动）

水平方向：00 ,v v t v x x == 竖直方向：2

2

1gt y =

，gt v y = 经时间t 的速度：22

02

2

)(gt v v v v y x t +=+=

平抛运动时间：g

h

t 2=

（取决下落高度，与初速度无关） 2．匀速圆周运动

（1）线速度：T r t s v π2==

（2）角速度：T

t π

φω2==

（3）r v ?=ω

（4）固定在同一轴上转动的物体，各点角速度相等。用皮带（无滑）传动的

皮带轮、相互咬合的齿轮，轮缘上各点的线速度大小相等。

（5）向心力：r T

m r m r v m F 222

24πω===（向心力为各力沿半径方向的合力，

是效果力非物体实际受到的力）

（6）向心加速度：v r r v a ?===ωω22 （7）周期：f

T 1= 六、万有引力与航天 万有引力表达式：2

21r

m m G

F = 1) 主要公式：r T m r m r v m r Mm

G 222

224πω===；mg r

Mm G =2（应分清M 与m ，g 指物体所在处的重力加速度）

2)

3) 卫星的环绕速度、角速度、周期与半径的关系：

由公式r T m r m r v m r Mm G 222

224πω===判断，r GM v =，3r

GM =ω，GM

r T 3

24π= 4) 第一宇宙速度是指人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，

7.9km/s ==gR v 。

七、 机械能守恒定律

1.功：W=Fscos α，其中α为F 、s 之间的夹角。此公式只适用于恒力做功。解题时应注意W 与F 的对应关系。当功率恒定时，也可使用公式：W=Pt ，变力做功用动能定理求解。

2.功率：v F t

W

P ==（平均功率） Fv P =（瞬时功率）〖P 与F 具有对应关系，当P 为机车功率时，F 为机车的牵引力〗

机车运动最大速度：f

P v =

max 3.重力势能 mgh E p =

4.重力做功与重力做功的关系 2p 1p G E -E W =

5.动能 2k mv 2

1

E =

6.机械能守恒定律（条件：只有重力做功）：2

222112

121mv mgh mv mgh +=+

八．动能定理：1k 2k E -E =合W 即2

022

121W mv mv t -=

合（合外力做功等于所有力做功的代数和，也可表述为一切外力做功的代数和等于物体动能的增量。

选修1-1 八、电场

1．元电荷：C e 191060.1-?= (一个电子或一个质子所带的电量)

2．库仑定律：2

2

1Q Q r

k

F =，其中229/100.9C m N k ??=（使用公式时，Q 1、Q 2均用绝

对值代入，力的方向利用电荷异性相吸，同性相斥判断。两个电荷间的库仑力遵守牛顿第三定律） 3．电场强度：

1）定义式：q

F

E =

，单位：（N/C ）。其中q 为试探电荷。规定正电荷在电场中某点的受力方向为该点电场强度的方向，电场中各点的电场强度大小、方向均由电场本身性质决定，而与试探电荷的存在与否以及试探电荷的电量、电性均无关。

2）点电荷场强公式：2Q

r

k E =，其中Q 为产生电场的场源电荷，此公式仅适用于

真空中的点电荷电场。应用此公式时注意区分场源电荷与试探电荷。 电子伏特（eV ）是能量单位，J eV 191060.11-?=。 九、磁场

磁通量： S B ?=φ 条件：S B ⊥

磁感应强度： S

IL F B φ

==

条件：B I ⊥ 安培力： ILB F = 条件：B I ⊥ 方向：左手定则 十、电磁感应

感应电动势 BLv E = t

n E ??=φ

感应电流的方向：右手定则

十一、家电

（1）欧姆定律：部分电路欧姆定律：I U R = IR U = R U

I

=

（2）电功和电功率： 电功：IUt W = 电热：Rt I Q 2= 电功率 ：IU P = （3）电阻串联、并联：

串联电路特点：

并联电路特点： （4）1度电 = 1KW ·h = 3.6×106

J

（5）电阻R 单位Ω 电容 C 单位：F ，μf ，pF 电感 H 单位：H ，mH ，μH

n

I I I I ==== 21n

U U U U +++= 21n

R R R R +++= 21R U ∝R

P ∝n U U U U ==== 21n

I I I I +++= 21n

R R R R 1

11121+

++= R I 1∝R P 1∝

——实验题综合训练

【考纲要求】

（A ）探究、实验：用打点计时器探究匀变速直线运动 （A ）探究、实验：力的合成的平行四边形定则 （B ）探究、实验：探究加速度与力、质量的关系

（A ）探究、实验：用打点计时器验证机械能守恒定律 【考点精析】

考点1：（A ）用打点计时器探究匀变速直线运动

实验步骤与要求的注意事项：

⑴使用的是交变电源，不是直流电源；

⑵实验用具中带点计时器本身就有计时的功能，所以实验材料不需要秒表； ⑶实验前应让木块（小车）紧靠打点计时器； ⑷实验时要先通电，再释放纸带； ⑸重复实验多次，减小误差；

⑹计数点的选取：每个计数点之间相差0.02秒，一般五个计数点描一个点（0.1秒），要分清情况。

相关公式（计算时注意单位的转化，cm 到m ）：

2B AB BC T υ+=

，2C BC CD

T υ+= 2

C B C

D BC a T T υυ--==

此图为匀加数直线运动，加速度方向与速度方向相同。

考点2：（A ）力的合成的平行四边形定则

实验步骤与要求的注意事项：

⑴本实验的实验方法：等效替代法

⑵实验装置见右图，用两支测力计将橡皮条拉长到O

点，记下测力计的读数和细线的位置，这即是F1和F2的大小和方向。

⑶取掉一个测力计，用余下的测力计再将橡皮条拉到O 点。记下这时测力计的读数和细线的方向，即合力F ′的大小和方向。（

确定细线和橡皮条的结点位置、细线的方向要准确，为此应使结点尽可能小。描绘时，可将细线竖直向下按在白纸上，用铅笔沿线描几个点，然后用三角板把点连成线。）

⑷取下白纸，按一定比例，用有向线段在纸上画出F1、F2和F 。以F1和F2为邻边作平行四边形，F1与F2之间的对角线用F 表示。比较F 和F′的大小和方向（F′与F 之间的夹角记为Δθ），看其在实验误差范围内是否相等。

F 1

F 2

F ′

F O

考点3：（B ）探究加速度与力、质量的关系：

实验步骤与要求的注意事项：

⑴本实验的实验方法：控制变量法 ⑵使用的是交变电源，不是直流电源；

⑶实验前，要使小车的质量远大于重物的质量；

⑷实验前，要平衡摩擦力（适当增加桌面的倾斜角，先面上重力正交分解，水平方向的分力平衡摩擦力），实验开始后不需要平衡摩擦力。（平衡摩擦力要适度、适量，如果角度过大，则水平方向的重力分力大于摩擦力而是小车具有合外力即加速度；过小怎需要外力来使小车启动） ⑸关于加速度的计算，不需要测物块的质量，而是通过纸带求出，所以本实验不需要涉及F=ma 的公式。实验材料也就不需要天平、秒表，但需要刻度尺。

⑹物体加速度与它受力的定量关系： a 与F 是成正比。

⑺物体的加速度与其质量的定量关系：a 与1／m 成正比，a 与m 成反比

(倾角过大) (倾角过小)

考点4：（A ）用打点计时器验证机械能守恒定律：

⑴实验目的：通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。

⑵速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的平均速度。 下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离。

⑶比较V 2与2gh 相等或近似相等,则说明机械能守恒 实验步骤与要求的注意事项：

⑴打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。

⑵实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。

⑶选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm 的纸带。

⑷测量下落高度时，者必须从起始点算起，不能搞错，为了减小测量h 值的相对误差，选取的各个计数点要离起台点远一些，纸带也不易过长，有效长度可在60cm-800cm 之内。

⑸因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的质量。

a

0 1/m m

图4—10

a

0 0 a F

25.（6分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为▲ s。用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，

CD=2.70cm.由此可知，纸带做▲运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为▲ m/s。

25．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持▲不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出▲图象（选填“a F

-”或“1

-”）.

a

F （2）为了探究加速度与质量的关系，应保持▲不变；为了直观地判断加速度a 与质量m的数量关系，应作▲图象（选填“a m

-”或“1

-”）.

a

m

25．“探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。

（1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量▲（选填“小”或“大”）得多。

（2）题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为▲s。为了由v-t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为▲m/s。

25.在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定于P 点。 （1）如题25-1图所示，用A 、B 两只弹簧测力

计将橡皮条的另一端拉至O 点，分别记录 两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计 A 的示数为_____Ｎ。接下来，为了测出 这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿ＰO 方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度 ＰO （选填“大于”“等于”或“小于”） 记录下该力的大小和方向。

（2）题25-2图为某同学根据实验数据画出的两个分力F 1、F 2的图示，请在图中作出这两个分力的合力F 合（保留作图痕迹），并在图中空格处填写F 合的大小。

25．（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，

下列说法中正确的是

A ．打点计时器应接直流电源

B ．应先释放纸带，后接通电源打点

C ．需使用秒表测出重物下落的时间

D ．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度

（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直 线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s ，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O 、A 、B 、C 、D 等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 ▲ s

。用刻度尺量得

打点 计时器 纸夹子

重物

OA =1.50cm 、AB =1.90cm 、BC =2.30cm 、CD =2.70cm 。由此可知，纸带做 ▲ 运动（选填 “匀加速”或“匀减速”），打C 点时纸带的速度大小为 ▲ m/s 。

绝密★启用前

2012年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷

物 理

注意事项

请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．本试卷包含选择题（第1题一第23题，共23题69分）、非选择题（第24题，共5题31分）共两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡放在桌面，等待监考员收回。

2．答题前请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0. 5毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。

3．监考员请认真核对在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人符合。

4．用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选用2B 铅笔涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。

5．如需要作图，可用2B 铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。

一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）． 1．在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是

A ．伽利略

B ．牛顿

C ．开普勒

D ．亚里士多德 2．要增大物体的惯性，应增大物体的

A ．质量

B ．速度

C ．加速度

D ．所受的力

3．出租车载小明到车站接人后返回出友地，司机打出全程的发票如图所示，则此过程中， 出租车运动的路程和位移分别是 A ．4.3 km, 4.3 km B ．4.3 km ．0 C ．0. 4.3 km D ．0，O

· · · · · A O

B C

D

4．赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动，10 s末的速度为50 m/s，则该赛车的加速

度大小是

A.0.2 m/s2

B.1 m/s2

C.2.5 m/s2

D.5 m/s2

5．如图所示，一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机．若以救生员为参考系，则处于静止状态的是

A．伤病员B．直升飞机

C．钻井平台D．直升飞机驾驶员

6．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是

A．秤砣虽小，能压千斤B．人往高处走，水往低处流

C．鸡蛋碰石头——不自量力D．水滴石穿——非一日之功

7．如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成d角，割草机沿水平方向做匀速直线运

动，则割草机所受阻力的大小为

A. Fsina

B. Fcosa

C.F/sina

D. F/cosa

8．在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片，下列频闪照片符合事实的是

9．一只下落的苹果质量为m，当速度为v时，它的动能是

A ．0.5 mv

B ．mv

C ．0.5mv 2

D ．mv 2 10．下列关于功率的说法中正确的是 A ．功率越大，做功越快

B ．功率越大，做功越多

C ．实际功率一定等于额定功率

D ．瞬时功率一定大于平均功率

11.库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系，这种研究方法常被称为“控制变量法”．下列应用了控制变量法的实验是 A ．验证机械能守恒定律 B ．探究力的平行四边形定则 C ．探究加速度与力、质量的关系

D ．探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律

12. 2012年2月25日，我国成功发射了第11颗北斗导航卫星，标志着北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实一步．若卫星质量为m 、离地球表面的高度为h ，地球质量为M 、半径为R ，G 为引力常量，则地球对卫星万有引力的大小为 A ．mM G h B ．mM

G R h + C ．2mM G

h D ．2

()mM

G R h +

13.在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是 A ．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行

B ．两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直

C ．读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度

D ．使用弹簧测力计时，不能超过其量程

14.若小船在静水中运动的最大速度为4m/s ，则它在水流速度为3 m/s 对于河岸的最大速度为 A.1 m/s B.4 m/s C.5 m/s D.7m/s

15.在地面上发射飞行器，如果发射速度大于7.9 km/s ．而小于11.2 km/s ，则它将 A ．围绕地球做圆周运动 B ．围绕地球做椭圆运动

C ．挣脱地球的束缚绕太阳运动

D ．挣脱太阳的束缚飞离太阳系

16.如图所示，用小锤打击弹性金属片，A 球沿水平方向抛出，同时B 球自由下落，改变小球距

地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地，这个实验现象说明A球

A．在水平方向上做匀速直线运动

B．在水平方向上做匀加速直线运动

C．在竖直方向上做匀速直线运动

D．在竖直方向上做自由落体运动

17.两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为

A．+3Q B．+2Q C．+Q D．-Q

18.下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是

19.一

正电荷

垂直射入匀强磁场中，其速度v的方向和受到的洛伦兹力F的方向如图所示，则磁场方向为：

A．与F方向相同B．与F方向相反

C．垂直纸面向外D．垂直纸面向里

20.如图所示，一通电直线竖直放置，其右侧A、B两点的磁感应强度分别为B A和B B，则

A．B A >B B，方向均垂直纸面向里

B．B A

C．B A >B B，方向均垂直纸面向外

D．B A

21.如图所示，线圈平面与条形磁铁的轴线垂直，现将线圈沿轴线由A点平移到B点，穿过线圈磁通量的变化情况是

A．变大B．变小

C．不变D．先变大，后变小

22.如图所示，A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对圆盘静止，已知两物块的质量m Ar B，则下列关系一定正确的是

A．角速度W A

B．线速度v A

C．向心加速度a A >a B

D．向心力F A> F B

23.水平地面上的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图像如图所示，若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f，则F的大小为

A．F=f

B．F= 1.5f

C．F=2f

D．F=3f

二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24小题4分- 25小题6分，共10分）．

24.本题为选做题，考生只选择一题作答，若两题都作答，则按24 -A题计分．

25.如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．

(1)实验中使用的电源频率是50 Hz，则纸带上打出的相邻两点的时间间隔为

s．

(2)实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上．这样做可以（选

填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦．

(3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会（选填“略大于”、“等于”或

“略小于”）增加的动能．

三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写

出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，其中26小题6分．27小题7分，28小题8分，共21分）．

26.如图所示，长为1.8 m的轻质细线一端固定于D点，另一端系一质量m=0.5 kg的小球．把小球拉到A点由静止释放，O、A在同一水平面上，B为小球运动的最低点．忽略空气阻力，取B点的重力势能为零，重力加速度g=10 m/s2求：

(1)小球受到重力的大小；

(2)小球在A点的重力势能；

(3)小球运动到B点时速度的大小．

27.如图所示，起重机将重物吊运到高处的过程中经过A、B两点，重物的质量m=500 kg，A、B间的水平距离d =10 m．重物自A点起，沿水平方向做v=1.0 m/s的匀速运动，同时沿竖直方向做初速度为零、加速度a= 0.2m／s2的匀加速运动，忽略吊绳的质量及空气阻力，取重力加速度g= 10 m/s2.求：

(1)重物由A运动到B的时间；

(2)重物经过B点时速度的大小；

(3)由A到B的过程中，吊绳对重物所做的功，

28．为测定物块与木板间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置．木板的倾角为45。弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下，压缩弹簧运动至C点后被弹回，上滑至D点时速度为零．测得AB间的距离为x1,BC间的距离为x2，BD间的距离为x3．实验中的弹簧可视为轻质弹簧‘

(1)请画出物块从A下滑到B过程中的受力示意图；

(2)试比较物块在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小，并简要说明理由；

(3)若某次实验测得：x1=40 cm、x2=5 cm、x3=25 cm，求物块与木板间的动摩擦因数

答案：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A A B D A C B C C A C D 题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

答案 B C B D B D D A B C C

24、A逐渐立刻B向右向左

25、0.02s 减小略大于

26、（1）G=mg=0.5*10=5N

（2）Ep=mgl=0.5*10*1.8=9J

（3）1/2mv^2=mgl 所以v=6m/s

27、（1）t=d/v=10s

m s

（2）v竖=at=2m/s v^2=1+2*2=5 v=5/

（3）W=mgh+1/2mv竖^2=51000J

29、（1）三个力：重力，支持力，摩擦力

（2）刚接触时动能大，因为要克服摩擦力做功

（3）W摩=fx=μmgcos45*(x1+2x2+x3) W摩=mg(x1-x3)sin45

Mg(x1-x3)sin45=μmgcos45(x1+2x2+x3) μ=0.2