江苏物理小高考知识点解析(附经典习题)
江苏小高考物理复习资料
江苏小高考物理复习资料江苏小高考物理复习资料江苏小高考是每个初中生都要经历的一场考试，而物理作为其中的一门科目，对于学生来说可能是比较难以掌握的一门学科。
为了帮助同学们更好地复习物理知识，我整理了一些江苏小高考物理复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、物理基础知识回顾在复习物理之前，我们首先要回顾一下物理的基础知识。
物理是一门研究物质的运动和相互作用的学科，主要包括力学、光学、电磁学等内容。
在复习过程中，我们要重点掌握物理的基本概念、公式和定律，如牛顿三定律、能量守恒定律等。
二、重点难点知识点梳理在江苏小高考物理考试中，有一些知识点是比较重要且难以理解的，我们需要特别关注和重点复习。
例如，力的合成与分解、电路的串并联、光的反射与折射等。
对于这些知识点，我们可以通过多做题、多练习来加深理解和记忆。
三、常见题型解析江苏小高考物理考试中，常见的题型包括选择题、填空题、计算题和应用题等。
对于选择题，我们要注意审题，理解题意，排除干扰项，选择正确答案。
对于填空题和计算题，我们要熟练掌握相应的公式和计算方法，注意单位换算和数据的合理估算。
对于应用题，我们要善于运用所学知识解决实际问题，注意分析问题的关键点，合理组织答案。
四、实验技能培养物理学科注重实践操作，因此在复习过程中，我们要注重实验技能的培养。
通过进行一些简单的物理实验，我们可以加深对物理原理的理解，提高实验操作的熟练度。
同时，我们还要学会观察、记录实验现象，总结实验结果，培养科学思维和实验思维能力。
五、复习方法和技巧在复习物理过程中，我们需要采取一些有效的方法和技巧，提高学习效果。
首先，要制定合理的学习计划，合理安排时间，分配复习内容。
其次，要注重理论与实践相结合，既要理解物理概念和原理，又要进行实际操作和应用。
此外，要多做题、多练习，通过反复演练来巩固知识，提高解题能力。
六、参考资料推荐在复习过程中，好的参考资料可以起到事半功倍的效果。
以下是一些我个人推荐的物理复习资料：《江苏小高考物理复习指南》、《江苏小高考物理习题集》、《江苏小高考物理考点详解》等。
物理小高考考前辅导材料
江苏省小高考物理知识点【知识要点】1.质点（A ）（一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A ）3.路程和位移（A ）（位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）5、匀速直线运动（A ）6、加速度（A（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=0t V V t -（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A ）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带 （6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CD Tυ+= （2）2C B CD BC a T T υυ--== 8、匀变速直线运动的规律（A ）（1）.匀变速直线运动的速度公式v t =v o +at （减速：v t =v o -at ）（2）.2o t v v v +=此式只适用于匀变速直线运动. （3）. 匀变速直线运动的位移公式s=v o t+at 2/2（减速：s=v o t-at 2/2）（4）位移推论公式：2202t S a υυ-=（减速：2202t S a υυ-=-）（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δs = aT 2 (a----匀变速直线运动的图2-5加速度 T----每个时间间隔的时间)10、自由落体运动（A ）自由落体运动的规律 v t =gt ．H=gt 2/2,v t 2=2gh11、力（A ）1.力是物体对物体的作用。
江苏小高考物理必会知识点
江苏小高考物理必会知识点江苏小高考中，物理是一门重要的科目。
掌握物理必会知识点不仅可以帮助学生打好物理基础，顺利通过考试，还有助于培养学生的科学思维和解决问题的能力。
下面将介绍江苏小高考物理必会知识点的一些内容。
一、力和运动力的作用效果有两种：使物体产生形变（如弯曲的杆子、伸长的弹簧）和使物体发生运动。
力的单位是牛顿（N），常见的力有：重力、弹力、摩擦力等。
物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
直线运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
二、电学常识电学常识是物理学中最基础的知识之一。
静电学、电路和电流是电学常识的主要内容。
静电学研究静止电荷间的相互作用。
电荷有正电荷和负电荷，相同电荷之间互相排斥，异种电荷之间互相吸引。
电路是电流能流动的路径。
电路中通常有电源、导线和电阻。
电流的单位是安培（A）。
电流的方向是从正电极流向负电极。
电阻是阻碍电流通过的物质。
三、力学力学是物理学中研究运动和静力学的学科。
在江苏小高考中，力学是一个重要的知识点。
运动的描述可以通过运动图像、运动曲线和速度等概念进行。
速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，单位是米每秒（m/s）。
加速度是描述物体加速度变化率的物理量。
单位是米每二次方秒（m/s²）。
运动的曲线轨迹有直线运动和曲线运动。
曲线运动可以分为圆周运动和抛体运动等。
四、波动波动是物理学中的一个重要概念，也是江苏小高考物理的必会知识点之一。
波是沿着介质传播的振动，可以分为机械波和电磁波。
机械波需要介质传播（如声波、水波），而电磁波可以在真空中传播（如光波）。
波的性质有振幅、波长、周期和频率等。
振幅是波的最大偏离量，波长是相邻两个完整波峰之间的距离，周期是一个完整波动所经历的时间，频率是单位时间内波动的次数。
五、光学光学是研究光的传播、反射、折射、干涉和衍射等现象的物理学分支。
在江苏小高考中，光学也是一门重要的物理知识。
光的传播可以通过直线传播、反射和折射等方式进行。
江苏高中物理小高考公式简单
一、 运动的描述1. 速度定义式 t xv ∆∆=2. 加速度定义式 tva ∆∆=二、 匀变速直线运动的研究1. 速度：at v v t +=02. 位移：2021x at t v += 3. 速度位移公式：as v v t 2202=-三、 相互作用1.重力：mg G =（2rGMg ∝，↓↑g r ,，在地球两极g 最大，在赤道g 最小） 2.弹力（胡克定律） F=kx 3.滑动摩擦力 F=μF N4. 合力：2121F F F F F +≤≤-合 平行四边形定则四、 四、牛顿运动定律牛顿第二定律：ma F =合五、 曲线运动 1．平抛运动：（特点：初速度沿水平方向，物理只受重力，加速度a=g 恒定不变，平抛运动是匀变速曲线运动）水平方向：00 ,v v t v x x == 竖直方向：221gt y =，gt v y = 经时间t 的速度：22022)(gt v v v v y x t +=+=平抛运动时间：ght 2=（取决下落高度，与初速度无关） 2．匀速圆周运动（1）线速度：T r t s v π2==（2）角速度：Tt πφω2==（3）r v ⋅=ω（4）固定在同一轴上转动的物体，各点角速度相等。
用皮带（无滑）传动的皮带轮、相互咬合的齿轮，轮缘上各点的线速度大小相等。
（5）向心力：r Tm r m r v m F 22224πω===（向心力为各力沿半径方向的合力，是效果力非物体实际受到的力）（6）向心加速度：v r rv a ⋅===ωω22 （7）周期：f T 1= 六、万有引力与航天 万有引力表达式：221rm m GF = 1) 主要公式：r T m r m r v m r MmG 222224πω===；mg rMm G =2（应分清M 与m ，g 指物体所在处的重力加速度）2) 天体质量M 的估算：r T m r Mm G 2224π=2324GTr M π=⇒ 3) 卫星的环绕速度、角速度、周期与半径的关系：由公式r Tm r m r v m r Mm G 222224πω===判断，rGMv =，3r GM=ω，GMr T 324π=4) 第一宇宙速度是指人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，7.9km/s ==gR v 。
江苏物理小高考知识点总结归纳
江苏物理小高考知识点总结归纳江苏物理小高考是每位学生在初中毕业之前面临的一项重要考试。
物理作为其中一门科目，对于学生的综合素质培养和考试成绩都有着重要影响。
为了帮助同学们更好地备战江苏物理小高考，下面将对江苏物理小高考的知识点进行总结归纳。
1. 物理量与单位物理学是研究物质、能量和它们之间相互关系的一门学科。
在学习物理之前，首先要了解物理量的概念和单位的表示方法。
常见的物理量有时间、长度、质量、速度等，它们都有相应的国际单位制表示。
2. 运动和力运动是物理学的一个核心概念，也是物理小高考中的重点内容。
了解运动的基本概念和运动的描述方法是非常重要的。
在运动中，力起着至关重要的作用，它能改变物体的运动状态。
了解力的概念以及力的作用规律对于理解物理现象和解决与力相关的问题都有着重要意义。
3. 能量和功能量是物质、物体在运动、变形、变化中所呈现的一种属性。
掌握能量的转化和守恒原理是理解物理的基础。
而功也是物理学中非常重要的一个概念，它表示力在物体上所做的功，是描述物体做功能力的大小和方向的物理量。
4. 电和磁电和磁是物理学的重要分支，也是江苏物理小高考的考点之一。
掌握电的基本概念和电的产生、传输以及电路的组成和作用是理解电学问题的基础。
磁是与电密切相关的一个概念，了解磁的性质和磁场的形成原理对于解决磁学问题和理解与磁相关的现象都非常有帮助。
5. 光和声光和声是常见的物理现象，也是江苏物理小高考的考察内容。
了解光的传播和光的反射、折射等规律对于解决与光有关的问题非常重要。
声音是一种机械波，具有传播的特性。
对声音的出现、传播和声音的频率、振幅等进行了解对于理解声学问题和解决与声音有关的问题都非常必要。
6. 热和温度热和温度是物理学中的两个重要概念，也是考察内容之一。
热是能量的一种转化形式，它能使物质产生温度变化和状态变化。
温度是描述物体热量多少的物理量，了解温度的测量和传导规律对于解决与热学有关的问题至关重要。
物理高考江苏知识点
物理高考江苏知识点在江苏高考物理考试中，有一些重要的知识点是考生必须掌握和理解的。
这些知识点将在下文中详细介绍，并提供一些相关例题来帮助同学们更好地理解。
一、力学1. 运动基本概念：位移、速度、加速度等。
例题：一个直线运动的物体，在t=0时刻的位移为0，在t=2s时的位移为4m。
求在这段时间内的平均速度。
2. 牛顿运动定律：第一定律、第二定律、第三定律。
例题：一辆质量为500kg的汽车，受到2000N的向前的驱动力，行驶摩擦系数为0.5的水平道路。
求汽车的加速度是多少？3. 动量与冲量：动量定理、动量守恒定律。
例题：两个物体碰撞，其中一个物体质量为2kg，速度为4m/s；另一个物体质量为3kg，速度为-2m/s。
碰撞后两个物体的速度分别是多少？二、热学1. 热力学基本概念：温度、热量、热容等。
例题：一块质量为2kg的铁块温度为20℃，放入质量为0.5kg的水中，水的温度为25℃。
求达到热平衡后的最终温度是多少？2. 热传递与能量守恒：导热、导热系数、比热容等。
例题：一个由铜制成的棒，一个端点1接触热源，另一个端点2接触冷水。
已知端点1的温度为100℃，端点2的温度为20℃。
棒的导热系数为400W/(m·K)，长度为2m，截面积为0.01m²。
求棒的温度分布。
3. 热机效率：理想热机效率、卡诺循环等。
例题：一个卡诺循环工作在300K和600K两个恒温热源之间，求其效率。
三、光学1. 光的反射和折射：光的反射定律、光的折射定律等。
例题：一束光从空气射入折射率为1.5的介质，入射角为30°。
求折射角是多少？2. 光的干涉和衍射：杨氏双缝干涉、菲涅尔衍射等。
例题：双缝间距为0.02mm，光源到双缝的距离为2m，波长为500nm的光照射到屏幕上。
求干涉条纹的条数。
3. 光的波粒二象性：光电效应、康普顿散射等。
例题：一个波长为600nm的光子照射到金属表面，金属的逸出功为2eV。
江苏2022普通高中学业水平测试小高考-物理
江苏2022普通高中学业水平测试小高考-物理物理本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分为100分，考试时刻75分钟．第Ⅰ卷（选择题共69分）一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）1. 电场中有一点P，下列说法正确的是()A. 若P点没有电荷，则P点场强为零B. 放在P点的电荷电量越大，则P点的场强越大C. 放在P点的电荷电量越大，电荷受到的电场力越大D. P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向2. 下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是()3．导体的电阻是4Ω，在120s内通过导体横截面的电荷量是480C，这时加在导体两端的电压是（）A．960V B．16V C．1V D．60V4．关于电容器的电容，下列说法中正确的是（）A．电容器两极的电势差越大，电容就越大B．电容器所带电荷量越多，电容就越大C．电容器所带电荷量为零，电容就为零D．电容器的电容与两极的电势差及所带电荷量均无关，仅由电容器本身因素决定5．如图为一台理想变压器，初、次级线圈的匝数分别为n 1=400匝，n 2=800匝，连接导线的电阻忽略不计，那么能够确定 ( ) A ．这是一台降压变压器B ．次级线圈两端的电压是初级线圈两端电压的2倍C ．通过次级线圈的电流是通过初级线圈电流的2倍D ．变压器输出的电功率是输入的电功率的一半6. 正在做加速运动的物体，假如它的加速度在逐步减小，则该物体( )A. 赶忙做减速运动B. 赶忙反向运动C. 运动的速度赶忙减小D. 运动的速度仍在增加7. 物体第1 s 由静止向右做加速度为1 m/s 2的匀加速直线运动，第2 s 加速度方向向左，大小不变，以后每隔1 s 加速度的方向都改变一次，但大小不变，则1 min 后物体在( )A. 原位置B. 原位置左边0.5 mC. 原位置右边30 mD. 原位置右边60 m8．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v-t 图像如图所示，则由图可知下列判定错误的是（ ）A ．小球能弹起的最大高度为1.25 mB ．小球能弹起的最大高度为0.45 mC ．小球第一次反弹后瞬时速度的大小为3 m/sD ．小球下落的最大速度为5 m/s9．关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A ．重心确实是物体上最重的一点B ．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C ．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D ．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上10．如图所示，互相垂直的两个分力F 1 、F 2，将F 2绕O 点顺时针旋转至和F 1重合，则（ ）A ．合力在减小，同时方向在改变B ．合力在减小，但方向不变C ．合力在增大，同时方向在改变~铁心R n 1 n 2 电源负载F 1 F 2 OD ．合力在增大，但方向不变11．用一水平力F 将两铁块A 和B 紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（ ）A ．铁块B 确信受墙给它的竖直向上的摩擦力B ．铁块B 受A 给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下C ．铁块A 确信对B 施加竖直向上的摩擦力D ．B 受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下12．粗糙水平地面上有一木箱，现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进，则 （ ） A ．人拉木箱的力大于木箱拉人的力B ．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平稳力C ．人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力D ．木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力 13．如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。
江苏省小高考分章知识点梳理
第1章运动的描述1.什么是质点？质点实际存在吗？当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略时，将物体看成一个有质量的点。
质点是一个理想化模型，实际并不存在。
2.将物体看成质点标准是什么？将物体看成质点的标准是：物体的形状、大小对所研究的问题是否可以忽略，要具体问题具体分析，不能仅凭物体的大小一概而论。
3.什么是机械运动？物体相对于其他物体位置的变化，叫做机械运动，简称运动。
4.什么是参考系？参考系是在描述一个物体运动时，作为标准（即假定为不动的）的物体。
5.关于参考系应明确哪几点？对同一运动物体，选取不同参考系，物体的运动形式是不同。
在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是使研究对象的运动情况的描述得尽量的简化，能够使解题显得简捷。
我们主要讨论地面上的物体的运动，没有特别说明以地面作为参照系。
6.用什么物理量用描述物体位置的变化？如何定义的？是矢量还是标量？描述质点位置变化的物理量是位移。
位移是由初位置指向末位置的一条有向线段。
位移是矢量，方向是由初位置指向末位置。
7.什么是路程？路程是质点运动轨迹的长度。
8.位移与路程的区别是什么？位移是矢量，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离，与路径无关。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度，其大小与路径有关。
一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
9.用什么物理量来描述物体运动的快慢？该物理量是如何定义的？单位是什么？是标量还是矢量？方向如何规定的？描述物体运动快慢的物理量是速度。
速度等于位移x跟发生这段位移所用时间t的比值，即v=x/t。
在国际单位制中，速度的单位是m/s。
速度是矢量，既有大小也有方向；方向就是物体运动方向。
10.平均速度的物理意义是什么？如何计算平均速度？平均速度的方向如何规定的？平均速度是描述物体平均运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为x，则我们定义v=x/t为物体在时间t 内或一段位移x 上的平均速度。
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一、 运动的描述1. 速度定义式 t xv ∆∆=2. 加速度定义式 tva ∆∆=二、 匀变速直线运动的研究1. 速度：at v v t +=02. 位移：2021x at t v += 3. 速度位移公式：as v v t 2202=-三、 相互作用1.重力：mg G =（2r GMg ∝，↓↑g r ,，在地球两极g 最大，在赤道g 最小） 2.弹力（胡克定律） F=kx 3.滑动摩擦力 F=μF N4. 合力：2121F F F F F +≤≤-合 平行四边形定则 四、 牛顿运动定律牛顿第二定律：ma F =合五、 曲线运动 1．平抛运动：（特点：初速度沿水平方向，物理只受重力，加速度a=g 恒定不变，平抛运动是匀变速曲线运动）水平方向：00 ,v v t v x x == 竖直方向：221gt y =，gt v y = 经时间t 的速度：22022)(gt v v v v y x t +=+=平抛运动时间：ght 2=（取决下落高度，与初速度无关） 2．匀速圆周运动（1）线速度：T r t s v π2==（2）角速度：Tt πφω2==（3）r v ⋅=ω（4）固定在同一轴上转动的物体，各点角速度相等。
用皮带（无滑）传动的皮带轮、相互咬合的齿轮，轮缘上各点的线速度大小相等。
（5）向心力：r Tm r m r v m F 22224πω===（向心力为各力沿半径方向的合力，是效果力非物体实际受到的力）（6）向心加速度：v r r v a ⋅===ωω22 （7）周期：fT 1= 六、万有引力与航天 万有引力表达式：221rm m GF = 1) 主要公式：r T m r m r v m r MmG 222224πω===；mg rMm G =2（应分清M 与m ，g 指物体所在处的重力加速度）2)3) 卫星的环绕速度、角速度、周期与半径的关系：由公式r T m r m r v m r Mm G 222224πω===判断，r GM v =，3rGM =ω，GMr T 324π= 4) 第一宇宙速度是指人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，7.9km/s ==gR v 。
七、 机械能守恒定律1.功：W=Fscos α，其中α为F 、s 之间的夹角。
此公式只适用于恒力做功。
解题时应注意W 与F 的对应关系。
当功率恒定时，也可使用公式：W=Pt ，变力做功用动能定理求解。
2.功率：v F tWP ==（平均功率） Fv P =（瞬时功率）〖P 与F 具有对应关系，当P 为机车功率时，F 为机车的牵引力〗机车运动最大速度：fP v =max 3.重力势能 mgh E p =4.重力做功与重力做功的关系 2p 1p G E -E W =5.动能 2k mv 21E =6.机械能守恒定律（条件：只有重力做功）：2222112121mv mgh mv mgh +=+八．动能定理：1k 2k E -E =合W 即2022121W mv mv t -=合（合外力做功等于所有力做功的代数和，也可表述为一切外力做功的代数和等于物体动能的增量。
选修1-1 八、电场1．元电荷：C e 191060.1-⨯= (一个电子或一个质子所带的电量)2．库仑定律：221Q Q rkF =，其中229/100.9C m N k ⋅⨯=（使用公式时，Q 1、Q 2均用绝对值代入，力的方向利用电荷异性相吸，同性相斥判断。
两个电荷间的库仑力遵守牛顿第三定律） 3．电场强度：1）定义式：qFE =，单位：（N/C ）。
其中q 为试探电荷。
规定正电荷在电场中某点的受力方向为该点电场强度的方向，电场中各点的电场强度大小、方向均由电场本身性质决定，而与试探电荷的存在与否以及试探电荷的电量、电性均无关。
2）点电荷场强公式：2Qrk E =，其中Q 为产生电场的场源电荷，此公式仅适用于真空中的点电荷电场。
应用此公式时注意区分场源电荷与试探电荷。
电子伏特（eV ）是能量单位，J eV 191060.11-⨯=。
九、磁场磁通量： S B ⋅=φ 条件：S B ⊥磁感应强度： SIL F B φ==条件：B I ⊥ 安培力： ILB F = 条件：B I ⊥ 方向：左手定则 十、电磁感应感应电动势 BLv E = tn E ∆∆=φ感应电流的方向：右手定则十一、家电（1）欧姆定律：部分电路欧姆定律：I U R = IR U = R UI=（2）电功和电功率： 电功：IUt W = 电热：Rt I Q 2= 电功率 ：IU P = （3）电阻串联、并联：串联电路特点：并联电路特点： （4）1度电 = 1KW ·h = 3.6×106J（5）电阻R 单位Ω 电容 C 单位：F ，μf ，pF 电感 H 单位：H ，mH ，μHnI I I I ==== 21nU U U U +++= 21nR R R R +++= 21R U ∝RP ∝n U U U U ==== 21nI I I I +++= 21nR R R R 111121+++= R I 1∝R P 1∝——实验题综合训练【考纲要求】（A ）探究、实验：用打点计时器探究匀变速直线运动 （A ）探究、实验：力的合成的平行四边形定则 （B ）探究、实验：探究加速度与力、质量的关系（A ）探究、实验：用打点计时器验证机械能守恒定律 【考点精析】考点1：（A ）用打点计时器探究匀变速直线运动实验步骤与要求的注意事项：⑴使用的是交变电源，不是直流电源；⑵实验用具中带点计时器本身就有计时的功能，所以实验材料不需要秒表； ⑶实验前应让木块（小车）紧靠打点计时器； ⑷实验时要先通电，再释放纸带； ⑸重复实验多次，减小误差；⑹计数点的选取：每个计数点之间相差0.02秒，一般五个计数点描一个点（0.1秒），要分清情况。
相关公式（计算时注意单位的转化，cm 到m ）：2B AB BC T υ+=，2C BC CDT υ+= 2C B CD BC a T T υυ--==此图为匀加数直线运动，加速度方向与速度方向相同。
考点2：（A ）力的合成的平行四边形定则实验步骤与要求的注意事项：⑴本实验的实验方法：等效替代法⑵实验装置见右图，用两支测力计将橡皮条拉长到O点，记下测力计的读数和细线的位置，这即是F1和F2的大小和方向。
⑶取掉一个测力计，用余下的测力计再将橡皮条拉到O 点。
记下这时测力计的读数和细线的方向，即合力F ′的大小和方向。
（确定细线和橡皮条的结点位置、细线的方向要准确，为此应使结点尽可能小。
描绘时，可将细线竖直向下按在白纸上，用铅笔沿线描几个点，然后用三角板把点连成线。
）⑷取下白纸，按一定比例，用有向线段在纸上画出F1、F2和F 。
以F1和F2为邻边作平行四边形，F1与F2之间的对角线用F 表示。
比较F 和F′的大小和方向（F′与F 之间的夹角记为Δθ），看其在实验误差范围内是否相等。
F 1F 2F ′F O考点3：（B ）探究加速度与力、质量的关系：实验步骤与要求的注意事项：⑴本实验的实验方法：控制变量法 ⑵使用的是交变电源，不是直流电源；⑶实验前，要使小车的质量远大于重物的质量；⑷实验前，要平衡摩擦力（适当增加桌面的倾斜角，先面上重力正交分解，水平方向的分力平衡摩擦力），实验开始后不需要平衡摩擦力。
（平衡摩擦力要适度、适量，如果角度过大，则水平方向的重力分力大于摩擦力而是小车具有合外力即加速度；过小怎需要外力来使小车启动） ⑸关于加速度的计算，不需要测物块的质量，而是通过纸带求出，所以本实验不需要涉及F=ma 的公式。
实验材料也就不需要天平、秒表，但需要刻度尺。
⑹物体加速度与它受力的定量关系： a 与F 是成正比。
⑺物体的加速度与其质量的定量关系：a 与1／m 成正比，a 与m 成反比(倾角过大) (倾角过小)考点4：（A ）用打点计时器验证机械能守恒定律：⑴实验目的：通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。
⑵速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的平均速度。
下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离。
⑶比较V 2与2gh 相等或近似相等,则说明机械能守恒 实验步骤与要求的注意事项：⑴打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。
⑵实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。
⑶选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm 的纸带。
⑷测量下落高度时，者必须从起始点算起，不能搞错，为了减小测量h 值的相对误差，选取的各个计数点要离起台点远一些，纸带也不易过长，有效长度可在60cm-800cm 之内。
⑸因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的质量。
a0 1/m m图4—10a0 0 a F25.（6分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为▲ s。
用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm.由此可知，纸带做▲运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为▲ m/s。
25．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与力的关系，应保持▲不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出▲图象（选填“a F-”或“1-”）.aF （2）为了探究加速度与质量的关系，应保持▲不变；为了直观地判断加速度a 与质量m的数量关系，应作▲图象（选填“a m-”或“1-”）.am25．“探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。
（1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量▲（选填“小”或“大”）得多。
（2）题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。
他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为▲s。
为了由v-t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度。
其中打计数点3时小车的速度为▲m/s。
25.在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定于P 点。
（1）如题25-1图所示，用A 、B 两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O 点，分别记录 两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计 A 的示数为_____Ｎ。
接下来，为了测出 这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿ＰO 方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度 ＰO （选填“大于”“等于”或“小于”） 记录下该力的大小和方向。