牛津英语上海版新五年级上册知识点整理
(完整word版)沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this?1. 用‘there’作为开头表示事实，例如:There’s the red man。
2。
用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Wait！3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如:Don’t Cross the road。
Don't smoke。
Don’t make a noise.4。
用名词表达事物。
例如：The traffic light’s red.5。
用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8。
用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train。
9. 学习用which对定语提问。
例如:Which sign means ‘Don’t eat or drink’?（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I’m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.3. 学习用Here’s /Here are …表达“给你… …”。
4。
用Thank you very much.表达感谢。
5。
用形容词修饰东西。
例如:a large Coke （一大罐可乐）6。
用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish，please?7。
学习关于菜的名称。
例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1。
关于学习用品的单词。
例如:books.2。
用’What do you need for school ?' 询问“你上学需要什么？"3。
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know each other一、核心词汇1.名词：future 将来;未来pilot 飞行员job 工作;职业singer 歌手lifeguard 救生员Ms 女士journey 旅程;旅行underground 地铁station 车站hour 小时party 聚会thing 东西;事物hat 帽子2.动词：want 想要teach 教(课) fall 掉落;落下save 救;救助;节约become 变成;变得walk 走;步行take 乘坐(交通工具);带领begin 开始bring 带来3.形容词：favorite 最喜欢的interesting 有趣的4.介词：by(表示方式);靠近after 在……后5.副词：when 什么时候6.兼类词：cook 厨师;烹饪7.短语：taxi driver 出租车司机(be) good at 擅长primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus 乘公共汽车far from 离……远on foot 步行by bike 骑自行车by car 乘小汽车get off 下车have fun 尽情玩二、拓展词汇1.名词：doctor 医生teacher 老师sky 天空subject 科目2.月份名词：January (Jan.) 一月February(Feb.) 二月March(Mar.) 三月April(Apr.) 四月May 五月June(Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.) 八月September(Sept.) 九月October(Oct.) 十月November(Nov.) 十一月December(Dec.) 十二月3.动词：help 帮助4.短语：fly a plane 驾驶飞机be afraid of 害怕三、核心句型1.—What do you want to be? 你想要成为什么?—I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。
完整沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this?1. 用‘there'作为开头表示事实，例如：There's the red man。
2. 用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Wait!3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如：Don't Cross the road. Don't smoke. Don'tmake a noise.4. 用名词表达事物。
例如：The traffic light's red.5. 用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8. 用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train.9. 学习用which对定语提问。
例如：Which sign means ‘Don't eat or drink'? （哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I'm sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don't eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.3. 学习用Here's /Here are …表达“给你……”。
4. 用Thank you very much.表达感谢。
5. 用形容词修饰东西。
例如：a large Coke （一大罐可乐）6. 用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish, please?7. 学习关于菜的名称。
例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1. 关于学习用品的单词。
牛津上海版英语五年级上学期 Unit1 Around the city 知识点复习资料
Module 3 Places and activitiesUnit 1 Around the cityI. Words 单词1. along / ə'lɔŋ/(1)作介词，意为“沿着；顺着”。
[例句]I was driving my car along a road. 我沿着马路开车。
(2)作副词，意为“向前，一起；带着(+ with)，来到；去到”。
[例句]Come along with us. 跟我们一起去吧。
I'll be along in a minute. 我一会儿就来。
2. turn / tə:n/(1)作及物动词，意为“旋动.拧动；使转向；拐过，绕过”。
[例句]He turns the key in the lock.He turns his face to the wall. 他转过脸面向墙壁。
He turns the street corner. 他拐过街角。
(2)作不及物动词，意为“翻动，翻转(+ to)；求助(+to)；变化，改变( + into)”。
[例句]Let’s turn to page 8.I always turn to him for help. 我总是找他帮忙。
Water has turned into ice. 水已经结成了冰。
(3)作名词,意为“转弯”。
[例句]The car makes a left turn. 汽车向左转弯。
3. bank /bæŋk/(1)作名词，意为“银行”。
[例句]I keep my money in a bank. 我的钱存在一家银行里。
(2)作名词，意为“岸”。
[例句]They stood on the river bank to fish. 他们站在河岸边钓鱼。
4. cinema /'sɪnəmə/ n.电影院[例句]I often go to the cinema. 我经常去看电影。
Let's meet at the cinema. 让我们在电影院见面。
牛津英语上海五年级上册知识点重点单词句型(完整版)
M1U1第2页get to know you 了解你an ‘orange’ party 一个橘色派对come to my birthday party 来参加我的生日聚会on Sunday 在周日on the ninth of September = on September the ninth 在九月九号at two o’clock in the afternoon = at 2:00 p.m. 在下午两点bring or wear some orange things to the party 带或穿一些橘黄色的东西来参加聚会my favourite colour 我最喜欢的的颜色be moved 很感动的That sounds interesting/ funny. 听起来很有趣/滑稽。
I can’t wait. 我等不及了。
give sb a big surprise 给某人一个惊喜be surprised 很惊讶的第3页1. 单词：一月到十二月in January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December2. 序数词：第一到第三十一见书序数词前+the 例如：the first第4页at Peter’s birthday party 在Peter的生日聚会上 a pair of orange trousers 一条橘色裤子a picture of you /him/her 一张你的图片make your own(invitaion) 做你的请柬have some fun = have a good time = enjoy ourselves 玩得开心make a birthday invitation 做一张生日请柬invite sb to the party 邀请某人去聚会live in Room 301 住在301室live on Yongqing Road 住在永清路live at Room 301, Building 9, 58 Yongqing Road 住在永清路58号9号楼301室近义词（同义词）：begin – start interesting – funny present – gift复数：party – parties Sunday – Sundays第5页Tommy’s birthday present Tommy的生日礼物be busy doing sth. 忙于做某事the next morning 第二天早上 a smart new hat 一顶漂亮的新帽子a hat maker 一个做帽子的人be tired of sweets 厌倦糖果be late for school 上学迟到反义词：come – go bring – take interesting – boring busy – free sad – happy late – early next – last new – old easy – hard / difficult第6页drill 钻孔least 最少at least 至少leave 离开leave home 离开家last but not least 最后但也是最重要的（用于作文最后一段）句型1. When does the first class begin? It begins at 8:30.(begin 是动词，不要与is连用，三单动词加“s”。
沪教版 牛津上海版 五年级第一学期 单词,词组,知识点默写
上海牛津英语5A单词、短语、知识点巩固默写Module1 Unit1一，核心词汇1._______第一2. ________第二3. _________第三4. ______ 第四5. __________第五6. _______第六 ________第十二 __________第九7. _______派对，聚会8. __________开始______九月_________邀请9. __________带来10. __________穿着11. __________最喜欢的二，词组1. ______________________________生日聚会2. ____________________在9月19日3.__________在周日4．__________在两点5. __________在下午6. __________在晚上7. __________某人很累8. __________我最喜欢的颜色9. ____________________那听上去有趣10. ____________________ 我等不及了！11. ____________________生日快乐12. ____________________ 欢迎来我的派对13. ____________________一条橙色的裤子14. ____________________制作一张生日请帖15. ____________________制作一顶帽子16. ____________________过得高兴17. ____________________生日礼物核心词汇1. __________出租2. __________地铁3. _____________斑马线4. ____________________红绿灯5. __________人行道6.__________住7. __________离开8. __________走路9. __________ 到达 10. __________横过 11. __________通过二，词组1. ____________________骑自行车去学校2. ____________________走路去学校3. __________________离开家4. ____________________在七点三刻5. ____________________住的离学校近6. _____________到达学校7. ____________________穿过马路8. ________________在红路灯处9. __________________等绿灯10. ________________在人行道上11. ____________________向左看/向右看12. ____________________在斑马线的地方13. ____________________地铁站14. ____________________坐地铁15. ____________________下地铁16. ____________________在…站17. ____________________ 乘12路公交车18. ____________________在彩虹路站下车19. ______________________________从车站到彩虹小学本课重点本课的重点是__________的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词__________，__________的用法一，核心词汇1. _________工人2. __________飞行员3. __________农民4.__________店员5. __________飞6. __________帮助7. __________生病的二，词组1. 想做某事__________2. 飞行员/医生/厨师/农民/营业员__________________________________________________3. ____________________在空中开飞机4．____________________帮助病人5. ____________________烧美味的食物6. ____________________种蔬菜7. ____________________给学生上课8. ____________________卖东西9. ________________做一个调查10. ____________________在街上11. ____________________我能问你一些问题吗？12. _________________在未来，将来13. ______________梦想的职业14. _________________在家工作15. ____________________环游世界16. ____________________ 害怕做某事17. _________________擅长唱歌18. ______________听到一阵哭声29. ____________________跳进湖中20. ____________.你很勇敢21. ____________________青蛙/小鸡本课重点本课重点是__________引导的特殊疑问句，询问职业；一般现在时；动词want的用课文学习1.What do you want to be？want当“动词”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。
牛津上海版英语五年级上册Unit2 My way to school 知识点复习资料
Module 1 Unit 2 My way to schoolI. Words and phrases 单词和短语1. live /liv/v. 居住, 住live作“居住”讲，通常作不及物动词，不带宾语；后接地点名词时需加介词in。
[例句]—Where do you live? 你住在哪儿？—I live in Beijing. 我住在北京。
[拓展延伸](1) live on sth 意为“以…为食”。
[例句]Sheep live on grass. 绵羊以草为食。
（在这里sheep是复数名词, sheep单复数相同）(2) live还可以作形容词，意为“有生命的，活的”。
[例句]My mother wants to buy a live fish. 我妈妈想买一条活鱼。
2. leave /li:v/v. 离开[第三人称单数]leaves[现在分词]leaving[过去式]left[过去分词]left在本单元作及物动词，后面直接接宾语。
[例句] I leave home at half past seven every day. 我每天七点半离开家。
[拓展延伸] (1)leave还可以作不及物动词，也意为“离开”。
[例句]My father will leave for Shanghai. 我爸爸要去上海了。
(2) leave sb alone 不打扰某人[例句]Leave me alone! Go away! 别打扰我！走开！3. arrive /ə'raiv/ v. 到达当“到达”讲时，是不及物动词，后面可以接小地点，用介词at，接大地点用介词in。
[例句]We arrive at the bus stop at 8:00. 我们八点到达公交车站。
Peter arrives home at 4 o'clock in the afternoon every day. 彼得每天下午四点到家。
上海牛津英语5年级上册 知识点梳理超全5A M1-M4
致易教育个性化辅导教案五年级上册课本知识点梳理Module1 Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
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Unit1 Grandparents
生词：
write an e-mail go shopping play chess
音 标：
/a:/
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class
past
u
us
club
ask
bath
duck
puzzle
ar
arm
park
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o to know you
Unit1 My birthday
生词：
first second third fourth fifth sixth
音标：
/i:/
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Chinese
drill
fish
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hall
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autumn
naughty
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what
want
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door
floor
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语法：
Which ... Do you like, the ... One or the ... One?
I like the ... One.
Unit3 Seeing the doctor
生词：
fever toothache cough cold
/?:/
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er
her
term
er
teacher
paper
ir
bird
third
driver
farmer
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nurse
turn
a
panda
banana
or
work
word
again
along
音标：
语法：
What should I do?
You should...
Module4 The nature word
Unit1 Water
生词：
first next then finally
音标：
/t?/
/?/
ch
cheap
rich
sh
share
fish
China
each
shirt
brush
/d?/
/?/
生词：
taxi underground zebra crossing traffic lights pavement
音标：
/e/
/? /
e
bed
pet
a
dad
back
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any
many
apple
black
ea
head
bread
语法:
How do you come to school?
I come to school...
Unit3 My future
生词：
worker pilot farmer cook shop assistant
音 标：
/k/
k
kite
work
c
cook
picnic
ck
clock
duck
/g/
g
game
big
语法：
What do you want to be?
精心整理
I want to be a/an...
ea
sea
read
happy
early
语法：
When is your birthday?
It's on the...of
January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December.
Unit2 My way to school
Unit1 Around the city
生词：
Hotel bank hospital bakery museum cinema
音标：
语法：
How do I get to...,please?
Walk along...
Unit2 Buying new clothes生词：
button zip pocket音标：
son
sharp
large
love
colour
语法：
How often...
Unit2 Friends
生词：
Same different both all
音标：
/u:/
/?/
u
rule
u
sugar
full
put
pull
oo
too
school
oo
book
look
room
tooth
cook
foot
语法：
g
age
giraffe
s
usually
pleasure
orange
cage
television
j
job
juice
jam
jump
sb. both...(do)...
Unit3 Moving home
生词：
West north east south
音标：
/f/
f
food
roof
/v/
v
van
live
/θ/
th
think
tooth
/e/
th
that
with
语法：
Why...
Because...
Module3 Places and activities