艺术概论第五章艺术创作
《艺术概论》名词解释(必考)
《艺术概论》名词解释（必考）一、名词解释1．艺术创作答：是艺术的“生产阶段”，它是创作主体〔作家、艺术家〕对创作客体（社会生活）能动反映的过程2．艺术作品答：是艺术生产的“产品”。
3．艺术鉴赏答：是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体〔读者、观众、听众〕和欣赏客体〔艺术品〕之间相互作用并得到艺术享受的过程。
4．艺术风格答：是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
5．艺术语言答：指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。
事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。
每个种类的艺术都有自己独特的语言。
如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。
6．艺术语言答：指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。
事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。
每个种类的艺术都有自己独特的语言。
如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。
7．艺术心理定势答：是指艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础理论与艺术创作的基本技能的基础上，在长期进行艺术修养的过程中逐渐形成的稳定而又习惯成自然的艺术心理态势。
8．艺术思维答：艺术思维就是主要利用形象思维来完成艺术构思和艺术意象并最终物化为艺术形象〔作品〕的思维活动。
9．素材答：是未经作者艺术加工的感性生活材料或原创的艺术资料10．期待视域答：主要指读者在阅读理解之前对艺术作品显现方式的定向性期待，这种期待有一个相对确定的界域，它圈定了理解可能的限度。
11．形象思维答：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。
12．造型艺术答：是指运用一定的物质材料〔如颜料、纸张、泥石、木料等〕，通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。
艺术概论第五章艺术创作
艺术概论第五章艺术创作艺术创作第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术创作活动是一种特殊的精神生产活动，是人类特有的一种高级的复杂的精神活动和时间活动。
它是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言技巧和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体验――思想情感，转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
一、艺术体验活动(审美表象) 艺术体验活动是艺术创作的准备阶段。
它是一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏止的创作欲望。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术体验不仅要作家仔细地观察生活，深切地感受生活，认真地思考生活，更需要艺术家以自己的全部身心去拥抱生活，饱含深情的切身体验生活，有时还需要调动艺术家的全部感觉。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
金山：“没有体验，无从体现。
没有体现，何必体验。
体验要真，体现要精。
体现在外，体验在内。
内外结合，互相依存。
”第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
深切的生活体验和丰富的感性积累，不仅为艺术创作奠定了雄厚坚实的基础，而且常常成为艺术家从事艺术创造内在的心理动力或诱因，成为一种重要的创作动机。
艺术家在观察生活、思考生活、体验生活的过程中，当大量的所见、所闻、所知、所感，在脑海里积累并升华到不吐不快的程度时，艺术家的创作激情就会像开闸的洪水一样喷涌而出，一发而不可收。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
二、艺术构思活动(审美意象) 艺术构思是艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上，经过选择、加工、提炼、组合，融入想象、情感等多种心理因素，形成主体与客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象的思维活动。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术构思，首先要善于想象。
再造想象――是把自己记忆中或者别人描述过地形象在头脑中产生出来。
艺术概论艺术创作论
《艺术概论》艺术创作论第一节、创作主体：艺术家（-）艺术家与社会，艺术家的定义；社会生活对艺术家的影响；艺术家要有为社会和人类的进步而献身的精神（社会责任）；艺术家体验生活的特点。
名词解释艺术家：是专门从事艺术生产这一特殊精神生产的人。
作为艺术创作的主体，他在整个艺术活动中具有重要地位。
在〃艺术四要素图式〃中〃世界——艺术家一作品——读者〃，以其核心要素〃艺术家〃为联结的纽带。
是艺术家将其所体验的世界通过各艺术种类的独特艺术语言和表现手段转化成艺术作品；艺术作品承载了艺术家对世界的感悟并将其呈现给读者；读者在欣赏作品的同时又时时以伊瑟尔所说的〃隐含的读者〃的身份与艺术家对话，因为艺术创作者在创作之中常常会考虑读者的接受问题。
因此，离开了艺术家，就没有了艺术创作，也就没有了艺术作品、艺术鉴赏和整个艺术活动。
艺术四要素：艺术家——艺术创作主体;世界——艺术创作客体;作品——艺术创作本体；鉴赏者（读者）——艺术创作受体。
艺术四要素理论比较合理地解释了人类艺术活动的复杂性、体统性，并试图从分析艺术的内部结构来完整地理解人类的艺术活动。
人类的艺术活动是一个完美的系统,艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏是三个相互联系的环节，无论艺术创作还是鉴赏，都是由现实世界、艺术家、艺术品、鉴赏者等要素组成的一个动态流程，它们之间往往存在着相互依存、相互转化的辩证关系。
简述艺术家和社会生活的关系社会生活对艺术家的影响，（1）家庭环境、社会制度渗透下的社会生活等各个方面的影响。
任何一个艺术家都是在一定的家庭、一定的社会制度和社会生活、一定的民族文化以及一定的世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的，因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上这些方面的印记。
（2）民族文化和民族性格的熏陶和影响。
民族文化和民族性格对艺术家的熏陶和影响使非常明显、深刻、普遍的。
因为在家庭生活和社会生活、社会习俗以及政治文化的各个方面无不打上了民族文化、民族性格和民族精神的烙印，世界各民族的文艺作品具有各自不同的民族特征（包括艺术心理和艺术形式诸特征）就说明了这一点。
艺术概论(孙美兰)
5.时空艺术:舞蹈
舞蹈是人类最古老的艺术活动之一，它在 史前已获得了较高程度的发展。在人们还处 在野蛮群居生活的时期，就创造了难度较大 而又很美的舞蹈艺术。这时期的音乐只有伴 随这种舞蹈才动听。可以说，这是崇拜舞蹈 的部落，是由“舞蹈家”组成的部落。舞蹈 是人用自己的身体按照一定的节奏所进行的 连续性的运动，它既是时间的艺术，又是空 间的艺术。
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南宋 大足石刻 吹笛女 2021/3/27
南宋 大足石刻 养鸡女
CHENLI
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2021/3/27
米隆 掷铁饼者
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米开朗琪罗 晨
米开朗琪罗 暮
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米开朗琪罗 昼
米开朗琪罗 夜
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米开朗琪罗 摩西 27
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第一节 艺术是意识形态，也是生产形态
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人类用艺术的、宗教的、实践精神的和理论的（科学 的）四种方式掌握世界。艺术掌握世界的方式可以理解为 人类以心灵观照世界整体的方式，同时也是人类进行艺术 生产的方式。我们考察艺术，认识艺术本体的自律性，一 个关键的艺术哲学和美学命题是不仅把艺术作为一种意识 形态来考察，同时也把艺术作为一种生产形态来考察。我 们认为，任何艺术，它的本质特性，是审美的、创造性的 意识形态；也是审美的、创造性的生产形态。艺术，是人 借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧， 在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合 的情况下，充满激情与活力的创造性劳动。
《艺术概论》课后题答案整理
《艺术概论》课后题答案整理第一章艺术本质论1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何？P23 答：艺术是一种特殊的社会意识形态，是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。
P232艺术同政治、道德等“中间环节”的关系？P30、31、32 P33、34P34答：政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系，也不是平行的关系。
经济基础主要通过政治的中介影响艺术，艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。
道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范，能指导人们一般的言论和行动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会生活的反映。
艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用，进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德，目的在于破坏旧的经济基础建立新的经济基础。
艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。
它们一方面不是决定与被决定的关系：另一方面，艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节"，因此，影响不可避免。
3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系？P36、37 P38答：艺术与它们之间有相互影响、相互作用、相互渗透的关系。
艺术与宗教：首先，宗教对艺术的影响，从根本说是对艺术的否定，宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作用、相互渗透的关系，他们都反映反映经济基础，为经济基础所决定。
哲学作为一定的世界观，必然要对艺术创作互动发生影响，艺术不但要反映一定的哲学观念，而且给一定的世界观的形成以积极的影响。
艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系一样，是上层建筑各种因素的交互作用关系，相互影响关系。
4.为什么说艺术是社会生活的反映？艺术反映什么样的社会生活？艺术以什么样的方式反映社会生活？答：艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。
2016年成人高考《艺术概论》第五章练习及答案
⼀、选择题 1.在艺术创造中，对形式选择的原则应该是__________。
( ) A.是否⽣动活泼 B.是否新颖巧妙 C.是否适应内容的需要 D.是否满⾜欣赏者的要求 2.按照马克思主义艺术⽣产的理论，艺术作品是__________。
( ) A.艺术⽣产的产品 B.艺术家的⼼⾎结晶 C.艺术欣赏的对象 D.社会⽣活的反映 3.主题是指通过艺术形象⽽表现和揭⽰出来的艺术作品的__________。
( ) A.基本内容 B.题材中⼼ C.思想内涵 D.政治倾向 4.狭义的题材是指__________。
( ) A.艺术家收集的材料 B.艺术家取材的范围 c.艺术家的感受 D.艺术家对客观社会的提炼和概括 5.提出“意蕴总是⽐直接显现的形象更为深远的⼀种东西，艺术作品应该有意蕴”这⼀见解的⼈是__________。
( ) A.别林斯基 B.⿊格尔 C.鲁迅 D.杜夫海纳 6.“有意味的形式”是__________提出的。
( ) A.杜夫海纳 B.克莱夫•贝尔 C.⿊格尔 D.别林斯基 7.作为艺术反映⽣活的基本形式，艺术作品的核⼼应该是__________。
( ) A.艺术形象 D.艺术意蕴 8.__________艺术流派属于西⽅现代主义思潮。
( ) A.古典主义 B.⾃然主义 C.浪漫主义 D.存在主义 9.艺术典型的两个“有机统⼀”指的是__________。
( ) A.普遍性与偶然性，特殊性与必然性的统⼀ B.普遍性与必然性，偶然性与特殊性的统⼀ C.普遍性与特殊性，偶然性与个别性的统⼀ D.普遍性与特殊性，必然性与偶然性的统⼀ 10.从“才”、“⽓”、“学”、“习”等先天禀赋和后天修养⽅⾯论述了形成艺术风格主观条件的理论家是__________。
( ) A.我国南朝的刘勰 B.我国现代的闻⼀多 C.西⽅的⿊格尔 D.西⽅的别林斯基 11.中国⽂学的“建安⽂学”被看作—个⽂学流派，其原因在于__________。
艺术学原理 艺术概论
2 继承与创新——艺术自身沿革
创新是艺术发展的关键，继承是为了更 好的创新。创新是艺术发展质的飞跃， 没有创新就没有艺术的发展。 一代人有一代人的艺术，他们要用自己 的声音发言，用自己的姿态走路。对于 他们来说，复制就是取消自己 艺术创新既是一代人在艺术史上寻找坐 标的艺术实践，有事艺术发展本体规律 的内在驱动。
内涵：在艺术史上，我们可以发现，每 一代艺术家都创造了独特的艺术风格。 对于前代艺术传统，它既是继承，更是 超越。一个时代的艺术总是以叛逆者的 身份，在对前代艺术的反抗中完成自己 的创造——新的传统里又蕴含传统
2 继承与创新——艺术自身沿革
继承是艺术发展的内在需求和本体规律。 无论个体艺术家还是一个时代的艺术， 都不可能凭空诞生，都是在前代艺术传 统之上生成的。
3 游戏说
艺术与游戏有根本共同点，即不追求实际 功利，是一种自由创造活动，认为艺术起源 于人类游戏和活动，是剩余精力的发泄。 席勒 斯宾塞
3 游戏说
艺术与游戏有根本共同点，即不追求实际 功利，是一种自由创造活动，认为艺术起源 于人类游戏和活动，是剩余精力的发泄。 游戏说主要价值在于它侧重从艺术的本性 去研究艺术的起源，发现了艺术的重要特性， 即艺术是一种精神生产，它不以直接的现实 目的为旨归，而以人类的精神满足为目标， 为人类创造一个灵魂家园。 艺术需要在人的基本生活满足之后进行
5 劳动实践说
源于恩格斯观点‚劳动创造了人本身‛ 艺术起源于人类劳动实践 揭示了艺术与人类劳动实践的关系，从人类 最基本的物质生产来寻找艺术起源，这无疑 发现了艺术起源的重要支点。艺术产生于人 类的劳动实践，以人类的劳动实践活动作为 艺术的重要表达内容，又随着劳动实践发展 而变迁，但其审美性认识不够。
1 平衡与不平衡——艺术与社会发展关系
（完整版）《艺术概论》全书考试笔记
（完整版）《艺术概论》全书考试笔记艺术概论（00504）第一章艺术本质论第一节艺术的社会本质一、艺术在社会中的位置社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质。
（1）艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。
上层建筑包括两个部分：一是政治、法律等制度；一是社会意识形态。
（2）几种不同的社会社会意识形态，它们的共性（3）艺术是一种特殊的社会意识形态（4）艺术通过“中间环节”联系与经济基础，它同“中间环节”的关系1、艺术与政治的关系从整个社会历史的发展来看，政治对于艺术有着巨大的影响，但是这种影响是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系。
政治与艺术虽然是相互影响的关系，但它们又不是一种平行的关系，它们在上层建筑的地位是不一样的。
2、艺术与道德的关系各个统治阶级的道德总要在不同程度上影响到艺术家和他们的艺术创作，使艺术维护其道德规范进而维护其经济基础；艺术反过来又可以影响和改造人们的观念，起到移风易俗的作用；进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德，目的在于破坏旧的经济基础，建立新的经济基础。
3、艺术与宗教的关系宗教对艺术的影响，从根本上说是对艺术的否定；从世界范围和人类历史来看，宗教对艺术的影响无疑是很大的，宗教艺术占去了中外艺术史的很大一部分篇章。
4、艺术与哲学的关系哲学作为一定的世界观，必然要对艺术创作活动发生影响，而艺术不但要反映一定的哲学观念，并且给一定的世界观的形成一积极的影响。
美学观总要指导和影响艺术创作，而艺术创作实践又要反过来影响美学观的形成和发展。
艺术有以下几个主要特征：（1）实践性与主体性（2）合目的性与合规律性（3）形象性（4）形式美与形式感（5）创造性（6）情感性。
罗丹提出“所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
”二、艺术与社会生活（一）艺术来源于社会生活，是社会生活的反映（二）艺术反映全面的社会生活在艺术本质论中，艺术形象是感性与理性的统一。
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艺术体验活动是艺 术创作的起始和基 础，艺术创作的准 备阶段，也是搜集 创作素材的阶段
《文心雕龙》：登山则情满于山，观海 则意溢于海
不同的景给人 不同的感受
一切景语皆情语
微风早有，周围便都是死一般静。两人站在枯草 丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树 枝间，缩着头，铁铸一般站着。（鲁迅 《药》）
（2）由一批艺术风格相 似的艺术家们，不自觉 而形成的艺术流派。一 般没有固定的组织或纲 领。有时是由于某一地 区集中了一批艺术风格 相近似的艺术家，因而 自然而然地形成了某一 艺术流派，如巴比松画 派、扬州八怪
卢梭《橡树》
（3）艺术家们本身并 没有形成流派的计划或 意愿，甚至自己并不意 识到属于某一流派，只 是由于艺术风格的相似 或相近，被后人在艺术 鉴赏或艺术批评中，将 其归纳为特定的流派， 如印象主义
抽象思维指运用 概念来进行判断、 推理和论证的一 种思维形式
钱钟书：“理之在 诗，如水中盐…… 无痕有味”
抽象思维与形象思维
在艺术创作中，形象思维常有抽象思维的伴随。 在艺术构思与创造的过程，诸如作品体裁的选 择、主题的提炼、结构的安排、人物性格的设 计、表现手法的选择等等，或多或少都离不开 抽象思维活动
莫奈《睡莲池塘》
第五章 艺术创作
第一节 艺术创作主体－－艺术家
一、艺术家是艺术生产的 创造者
《自画像》，凡高作， 1889年，油画，65×54 厘米，巴黎，奥赛博物馆 藏。
二、艺术家与社会生活
1、社会生活是创作的 源泉和基础
米勒《缝衣女》
2、艺术创作受一定社 会生活方式的制约，同 时与艺术家的社会实践 和生活经历密不可分。
（3）艺术创作中的意识与无意识 亨利·卢梭《梦》
二、艺术创作过程
艺术体验 艺术构思 艺术传达
郑板桥：“烟光、 日影、露气，皆浮 动于疏枝密叶之间， 遂有画意。胸中之 竹，并不是眼中之 竹；手中之竹，又 不是胸中之竹。”
1、艺术体验
艺术体验是指一种 活跃的、丰富的、 深刻的内心活动， 它伴随着强烈的情 感情绪，把艺术家 长期对于生活的感 受、观察和思考， 形成艺术创作的基 础和前提
宋祁·玉楼春：绿杨烟外晓轻寒，红杏枝头春 意闹
春风又绿江南岸 鸟宿池边树，僧敲月下门
灵感思维
是指在创造活动中，人 的大脑皮质高度兴奋时 的一种特殊的心理状态 和思维形式，它是在一 定抽象思维或形象思维 的基础上，突如其来地 产生出新概念或新意象 的顿悟式思维形式。
机遇总是偏爱那些有准备 的大脑
三、艺术家的艺术才能与文化修养
天赋异禀＋后天努力
贝多芬
天才是无法模仿的 没有大师是狭隘的 达·芬奇
雨人－－金·皮克 （Kim Peek ）
54岁学完9000本书
涵盖历史、地理、空间、 圣经、文学、体育、电影、 音乐等15个不同领域，记 住全美几万个地区的邮政 编码和电话区号，能提供 美国主要城市内和主要城 市间的旅行路线图，记住 了数百个古典乐曲的创作 及首演时间和地点，连同 作曲者传记的细节以及该 乐曲之音乐特征
第二节 艺术创作过程
一、艺术创作的特 点
1、艺术创作是创造 而非制造
创造是艺术的生命
2、艺术创作主要依靠形象思维
（1）形象思维的特点 A、形象思维过程始
终离不开感性形象 B、形象思维过程依
靠想象、情感等多 种心理功能
C、形象思维具有整 体性的特点
局部需服从整体
（2）抽象思维和灵感思维
2、艺术构思
艺术构思是艺术家在深 入观察、思考和体验生 活的基础上，加以选择、 加工、提炼、组合，融 会了艺术家的想象、情 感等多种心理因素，形 成了主体和客体统一、 现象与本质统一、感性 与理性统一的审美意象。
在艺术构思中，想象具有特别重要的作用
高尔基《论文学》：“科学工作者研究公羊时， 用不着想象自己也是一只公羊，但是文学家却 不然，他虽慷慨，却必须想象自己是个吝啬鬼， 他虽毫无私心，却必须觉得自己是个贪婪的守 财奴，他早意志薄弱，但却必须令人信服地描 写出一个意志坚强的人。”
3、艺术传达
艺术家借助一定的物质材 料和艺术媒介，运用艺术 技巧和艺术手法，将自己 在艺术构思活动中形成的 审美意象物化，成为可供 欣赏的艺术作品和艺术形 象
艺术技巧和手法在艺术传 达中具有重要意义
艺术传达原则
（1）运用自身的艺 术语言，扬长避短；
可以借鉴但不能替 代
（2）在艺术表现上 力求主题突出
（3）艺术表现要使形象鲜明生动
库尔贝 《筛麦的女子》
（4）要有独创性和唯一性
三、艺术风格与艺术流派
1、艺术风格 宋俞文豹《吹剑录》：
“柳郎中词，只合十 七八女孩儿，执红牙 板，歌杨柳岸晓风残 月；学士词，须关西 大汉，绰铜琵琶铁板， 唱大江东去。”
秀骨清像
唐张怀瓘《画 断》：“象人之 美，张得其肉， 陆得其骨，顾得 其神。”
[隋]戴嵩《斗牛图》
《东坡志林》:蜀中有杜处 士，好书画，所宝以百数。 有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦 囊玉轴，常以自随。一日曝 书画，有一牧童见之，拊掌 大笑曰：“此画斗牛也！斗 牛力在角，尾搐入两股间。 今乃掉尾而斗，谬矣！”处 士笑而然之。 古语有云： “耕当问奴，织当问婢。” 不可改也。
《梦溪笔谈》:欧阳公尝得一古画牡丹丛，其 下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公 姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之？ 其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如 线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。 猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长，正午则如一线 耳。”
六朝三大家：顾 恺之、张僧繇、 陆探微
艺术风格多样性的形成
第一，艺术家独特的创作个性 第二，艺术家独特的人生道路、生活环
境、阅历修养和艺术追求 第三，审美需求的多样化 第四，气候、环境和传统
2、艺术流派
艺术流派的形成有三 种类型：
（1）由一批具有相同 艺术主张的艺术家自 觉结合而形成的艺术 流派。他们或者有一 定的组织和名称，或 者有共同的艺术宣言， 如达达主义