掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧【推荐下载】
掀起你的盖头来
掀起你的盖头来——材料作文的审题立意正确途径关键词句法寻求异同法审题立意辨明关系法因果分析法联系实际法一、关键词句法善于抓住关键词语，关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
关键句,一般是些评价议论性的总结观点的句子,其多在材料的末尾。
例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”立意：永不满足再接再厉追求是无止境的永远进取奋斗拼搏例2、一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”立意：成功必须经过艰辛和痛苦成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分例3、2010年上海卷高考作文题•丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说：“让小鱼长大不更好吗?”•两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面关键词句法•《善擒者亦善纵》•《舍小利以谋远》•《放宽网眼，让学术长大》•《滋养文化的“活鱼”》•《我们自私的“智慧”》•《稚嫩的童年》•二、寻求异同法在相反的两现象里找出区别的本质，它们有时候会互补。
此时求异。
•在相似的材料里提炼共同点并深挖主题，是为求同。
•这种材料重点考查思辨能力。
•一则材料中包含了两种矛盾的现象，或者两则材料之间存在异同相交时。
高考作文复习一：掀起你的盖头来
立意：勇于挑战权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权
理论与实践要相结合
学会尊重他人
作文开头（1）:坚持自己的见解
每个人都有自己独特的见解， 正如苏轼所说“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同”。因此要尊重他 人不同引材料
作文开头（2）: 学会尊重
引——评——亮
引述
材料
点评
过渡
亮出
观点
11
引 评 亮
即用最简洁的语言，概述材料内容。
即点评材料，联系现实，即把行文 思路由“材料”转向现实生活。这 样才会使观点的得出不会很突兀。 亮出观点，即提出论点，表明自己 支持什么、主张什么、反对什么。
【例1】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的 大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛 上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，它们日日夜夜 唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非 常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上 放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前 往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪 们的猎物。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
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有时也可以灵活一些，边引边评 （即“引中评”），最后亮出观点。
掀起你的盖头来
材 料 《 等 待 》 的 论 点
1、“奇迹不是等待出来的”
2、“偶然不等于必然”
3、“没有耕耘就没有收获” 4、“不能完全靠经验办事”
5、“侥幸心理不可取”
……
有一个年轻的外科护士，第一天在一家颇有名 气的医院里上班。这天和她合作的是一名德高望重 的老资格的主刀医生，她的任务是清点所有的手术 器械和辅料。 手术顺利完成了，年轻的护士对医生说：“我 们用了12块消毒棉球，而我只点到11块，必须找到 第12块。” “我都拿出来了”，医生自信地声称，“现在 就缝合！” “先生，您不能这样做。”头一天上任的新手 回答，“应该为病人想一想。” 外科医生微笑看着表情严肃的小护士，挪开他 的脚，露出了第12块棉球。
例2、看漫画写作：
连环漫画中的某学子， 从上幼儿园、小学直 到中学，都由爸爸自 行车接送，习以为常， 父子都很满意。出了 大学门，他竟非常惊 诧：“怎么没来接 我？” 这位学子的“惊诧” 着实令人担忧，身受 高等教育却不会回家， 这是严重的“高分低 能”现象，造成这一 现象的原因是什么呢？
小结：根据材料写作文，审题立意， 不能偏离材料自行确定立意，而要全 面仔细地阅读材料，从材料出发选择 立意的角度。以上所介绍的几种方法 不是孤立运用，而是相互联系、综合 使用的。每则材料都可以从多个角度 分析立意，然后再选择构思作文。
《勇敢的“谎言” 》 《说“自信” 》 《应敢于接受挑战》 《谈“谎言” 》 《谈“诚实” 》 《谎言≠欺骗》 《诚实乎？谎言乎？》 《应敢于说“不行” 》 《不说“会开车”行吗？》
……
结论
扣材料--------呼应（略）
（解决问题）作总结--------升华（略）
怎样引材料和扣材料？ 开头引论部分在引材料时可直 接引述重点的关键的词、语句，也 可以引述大意，原则上不得照抄全 文。引用材料应简洁，去掉细节， 保留材料的主要内容，还要与自己 的观点自然衔接，不应显得太过生 硬；结论部分扣材料时也应简明、 贴切，稍加联系即可。
中考作文：考场作文拟题方略
中考作文：考场作文拟题方略本文来自作文周刊社。
作为只给阅卷老师阅读的“特殊作文”——考场作文，要想博弈高分，考生就必须做到使整篇文章有新意，有特色，对许多考生来说，这会有一定的难度。
但是，在文章中设置一两处亮点，让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。
亮点的表现是多种多样的。
一篇具有亮点的文章，才能从“普通”的层面上跃入“优秀”的行列，获得理想的分数。
怎样才能写出“亮点”，让你的作文博弈高分呢？一、别出心裁，亮丽生辉——标题的出新标题是文章的眼睛，考生若能拟一个有灵气、有创意的好标题,定会受到阅卷老师的青睐。
“题好文一半”，一个亮丽的题目能给人以悦目之感、击节之叹和回味之思，简洁、明确、生动、新颖是题目亮丽的要求。
1.“掀起你的盖头来”——亮出观点用议论文的论点和记叙文的主题作题目，中心明确，让人一目了然。
如文题“真理只有一个”“重要的是自己强大起来”“勿以好恶论断之”“情要深深，理要昭昭”“活着的一万零一条理由”“把自己放在最底处”等就是直接亮出自己观点的，显示出无可辩驳的力度。
2.“风含情水含笑”——善用修辞根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，收到锦上添花的效果。
如：（1）比喻：以“挫折”为话题——“别抱怨手上的牌”；（2）对偶：以“环境”为话题——“一头白发，满山青葱”；以“读书”为话题——“读智慧之书，做有用之才”。
（3）拟人：以“树”为话题——“树的‘叹息’”；以“环保”为话题——“地球就诊记”等。
3.“霓为衣兮风为马”——巧妙借用在拟定标题时，我们可以从信息中进行选择、提炼与改造，对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目。
如改造成语的“‘雾’里逃生”“‘战痘’青春”“‘官’念前提”“前‘腐’后继”等；化用歌词的“都是考试惹的祸”（话题“考试”）、“请把你的微笑留下”（话题“微笑”）、“常回家看看”（话题“思念”）、“一声叹息”（电影名）等。
多则材料审题立意(掀起你的盖头来——高考新材料作文)
掀起你的盖头来——高考新材料作文
什么是多则材料作文？
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所
构成的一组材料的作文形式。
学生的困惑在哪方面？
多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的联系，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。
所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。
即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断
【学习目标】
1、阅读思考，发现掌握三种关系类型
2、探究合作，学会运用三种审题方法
【重点难点】
在探究合作中掌握三种审题立意
请阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也”。
材料二：晋·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤，近墨者黑”。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2015高考语文满分作文36计之掀起你的盖头来_出彩的标题首秀素材
掀起你的盖头来-出彩的标题首秀话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。
拟题非常重要。
它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。
所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。
遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目了事。
这恰恰是犯了话题作文的大忌。
有人把作文的题目比做人的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
这里，笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
如1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》2.“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5.“理解”话题——《对面的老师看过来》6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7.“读书”话题——《爱你没商量》8.“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
二、中外结合法此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。
这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。
如1.“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》2.“科技”话题——《How are you， E-mail》3.“电脑”话题——《Internet，my love》4.“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow》5.“幸福”话题——《Come on，给我感觉》6.“亲情”话题——《Modern，老妈》7.“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》8.“校园”话题——《女孩，Sorry》标题1，付出爱心，即为永恒。
掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧
掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧
小网
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2007(000)07C
【摘要】话题作文的开放性，灵活性，创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。
【总页数】2页(P52-53)
【作者】小网
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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初中作文指导：掀起你的盖头来——话题作文,亮出你自己ppt
化一为万－－多角度的思考
有形的桥 无形的桥
起着沟通作用的……
生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一 个全新的世界，走向生活的起点、命运的开端。
人与自然、人与人、人与社会、民族与民族、国家 与国家、思想情感、经济文化 …… 老师与学生、媒体与受众、文学作品与读者……
思考，正因为思考，才有了数不清的 发明创造，并推动了历史的发展。帕 斯卡说：“人的全部尊严在于思考的 力量。”养成深入思考的习惯，将会 感受到思考的威力。应努力把自己锻 炼成为具有思考力的创造型人才。
眉目传神—拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好 一半文”。话题作文允许自己拟题目，因 此，我们要努力提高拟题水平，力争使自 己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使 人“一见钟情”。
当然，标题还得合符内容。
眉目传神—拟好题目
标题范围尽量要小，要从自己确立的角度 出发，不要太大太泛；要合理出新，不要 落入俗套。如果标题万一太大，可以采用 副标题的方式加以限制。
因为，"明天会更好"。
化一为万－－层层深入的思考
（1）收获、成 熟--喜悦 （2）枯草、败 叶--伤感
找因果关系，深 入一层：
（1）奋斗、耕耘 （2）自然与心理
深入思考，转入第三 层：
人生思索，秋天 也是一种开始
化一为万－－多角度的思考（横向、纵向）
然而，事物往往是多侧面存在的。莫泊桑说： “任何事物里，都有未被发现的东西。”苏轼登 庐山发出“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 的感叹。19世纪英国画家透纳跳出习惯思维的套 子，敏锐地发现了雾都伦敦的雾不是一般的灰色， 而是独特的红色，从而改变了人们对伦敦雾的传 统看法。这些都启示我们：应该用搜索的眼光去 观察事物，去发现事物的方方面面，追根求源。 久而久之，便能透过生活的表象，抓住事物的本 质特征，发掘出生活现象的深刻内涵和别样情理， 从而在文章中避免认识肤浅和认识雷同的毛病。
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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而
其中的“题目自拟”又是最直接的体现。
拟题非常重要。
它是考生在写作
上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。
所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。
遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要幺直接用试题中的“话题”作为题目，要幺草
草拟一个题目了事。
这恰恰是犯了话题作文的大忌。
有人把作文的题目比做人的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而
又明亮的大眼睛，那幺，我们的作品将会赢得更多的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
这里，笔
者将为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
如
1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》
2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5．“理解”话题——《对面的老师看过来》
专注下一代成长，为了孩子。