五年级作文:官兵捉贼游戏作文500字

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官兵捉贼游戏400字作文

官兵捉贼游戏400字作文

官兵捉贼游戏400字作文【作文1】最近学校里新开了一个官兵捉贼游戏,我和我的同学们都非常喜欢参加。

这个游戏真的太有趣了!在游戏开始之前,我们被分成了两组。

有一个组是官兵,他们要保护“财宝”,另一个组是贼,要偷走“财宝”。

我们都非常认真地参加了游戏,由于我个子小,所以我在游戏中选择了当贼。

我们要不断地寻找机会偷走“财宝”,而官兵们则要不断巡逻,防备贼的袭击。

在游戏过程中,我们学到了许多有关策略和合作的知识。

为了更好地完成游戏任务,我们必须密切合作,互相帮助。

我也体验到了“将计就计”的快感,许多次我们通过“诈骗”或“转移目标”等策略成功偷走了“财宝”。

我觉得这个游戏给我们提供了一个很好的锻炼机会。

我们在游戏中学会了如何思考策略,如何团结合作,如何运用眼力和足力等,这些在我们以后的学习和生活中都将有很大的帮助。

写作重点:对游戏情节的描述和对所学到的知识和体验的阐述。

用词分析:文章的语言生动形象,使用了许多形容词和动词,增加了描述的精彩程度。

【作文2】昨天我们学校里进行了官兵捉贼游戏,这个游戏让我非常激动!在游戏中,我们被分成了两组,一组是官兵,一组是贼。

官兵们要巡逻,并保护好“财宝”,贼们则要偷走“财宝”。

当游戏正式开始的时候,我决定加入贼的队伍。

在游戏过程中,我越来越兴奋,因为我们采用了各种方式来试图窃取“财宝”。

我们观察官兵巡逻的方法,找出空隙,寻找机会偷盗宝藏。

但是,官兵们并不是好对付的。

他们用各种方法来保卫“财宝”,比如在他们背后安置迷雾,让我们看不见“财宝”和官兵的行踪。

有时候我们会被发现,官兵们会缉捕我们,让我们的计划失败。

这个游戏让我学到了许多,特别是领导团队的能力。

我们必须密切合作,每个人都要扮演着不同的角色,扮演着截击和侦查队员的角色。

我觉得这个游戏让我学到了团队合作、策略思考和领导机智的能力。

写作重点:对游戏情节的描述,对游戏对个人学习和团队合作的影响的阐述。

用词分析:文章表现出了学生的激动心情,使用了很多形容词和副词,让文章更加生动有趣。

小学作文:官兵捉贼

小学作文:官兵捉贼

小学作文:官兵捉贼在一个阳光明媚的下午,我们班级举行了一次别开生面的官兵捉贼游戏。

这个游戏不仅锻炼了我们的团队协作能力,也让我们在紧张刺激的氛围中体验了一次侦探的乐趣。

游戏开始前,老师详细地向我们介绍了规则:全班分成两组,一组扮演官兵,另一组扮演贼。

官兵的任务是捉到所有的贼,而贼则要尽可能地躲避官兵的追捕。

游戏在校园的操场上进行,操场四周有树木、花坛和建筑物,为游戏增添了不少难度。

随着老师的一声令下,游戏开始了。

扮演贼的同学们迅速散开,寻找藏身之处。

他们有的躲在大树后面,有的藏在花坛里,有的甚至爬上了篮球架。

而扮演官兵的同学们则迅速展开搜索,他们分工合作,有的负责搜索操场的一边,有的则负责另一边。

时间一分一秒地过去,官兵们逐渐缩小了搜索范围。

他们一边搜索,一边讨论着贼可能藏身的地方。

而贼们则紧张地观察着官兵的动向,随时准备转移藏身地点。

就在这时,一个贼因为紧张过度,不小心发出了声响,被一个眼尖的官兵发现了。

官兵迅速向同伴发出信号,几个官兵立刻围了上来,成功捉到了第一个贼。

贼们见状,更加小心谨慎,他们利用校园的地形,巧妙地躲避着官兵的追捕。

游戏进行了大约半小时,最终所有的贼都被官兵捉到了。

虽然游戏结束了,但同学们的脸上都洋溢着满足的笑容。

通过这次游戏,我们不仅体验到了团队合作的乐趣,也学会了在紧张的情况下保持冷静,用智慧和勇气去解决问题。

这次官兵捉贼的游戏,让我们的小学生活增添了许多难忘的回忆,也让我们在快乐中学会了成长。

小学三年级作文官兵捉贼游戏

小学三年级作文官兵捉贼游戏

小学三年级作文官兵捉贼游戏今天下午,我们在作文班里,老师带我们玩“官兵捉贼”的游戏。

只见老师从口袋里拿出了一些卡纸说:“这些卡纸上面写着“官兵捉贼”四个大字,每人挑选一张,然后只能自己看上面的字;抽到“捉”字的人,首先亮出自己的纸条,然后通过表情、问答等方式找出谁是贼;如果找对了,则“贼”将被惩罚,惩罚的题目由管出,由兵执行,如果找错了,则相应的惩罚将对“捉”实施。

”还没等老师说完,同学们已经按耐不住了,在第一局时,我抽到了“贼”字,这是抽到“捉”字的那位同学一直“碰壁”,都找不到我,因为我伪装得太好了,很快,旁边的同学看到他一直接受惩罚,忍不住笑了,那位同学一转身把手指向他并大声说:“你就是那个“贼”吧。

”好不容易“捉”到了一个,教室里同学们哄堂大笑了起来。

但我还是隐藏着很深。

没“捉”到我。

所以我赢了这场比赛。

这真是一个有趣的游戏,也是一节有趣的作文课!小学三年级作文小白兔我家养了两只小白兔,它们既温顺又淘气,还非常贪吃。

两只小白兔的毛像雪一样白,所以我就给稍大点的取名叫“雪花”,另一只取名叫“大雪”。

他们长着一对长长的耳朵,常常竖起来,三瓣嘴的两边长着几根又长又细的胡子,还有红宝石似的眼睛和绒球似的尾巴,可爱极了!“雪花”和“大雪”很温顺,每次我抚摸它们的毛时,它们一动也不动,也没有反抗的意思。

每天它们吃饱了就懒洋洋的趴在地上休息。

“雪花”和“大雪”也很淘气。

每次我给它们倒水喝,当它们喝饱了以后,就会跳进水碗里,把水弄的到处都是,然后一蹦一跳到别的地方了。

“雪花”和“大雪”还很贪吃。

每个星期天我都要去割草给它们吃,它们一见到草就高兴地跳了过来。

我就逗着它们玩儿,把草举得高高的,可是它们一跳就抢到了,抢到之后,立刻狼吞虎咽地吃了起来。

我喜欢“雪花”和“大雪”,因为它们给我带来了快乐!。

五年级作文:官兵捉贼游戏作文800字

五年级作文:官兵捉贼游戏作文800字

官兵捉贼游戏作文从小到大,我玩过很多有趣的游戏,比如丢手绢、老鹰抓小鸡、斗鸡……游戏时光最快乐。

要问我最喜欢什么游戏,那就是今天玩的“官兵捉贼”!官兵捉贼是四个人玩的游戏。

老师先分别在四张纸条上写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字。

每人抽一张纸条,抽到“捉”的人要通过其他三个人的表情,猜出谁拿的是“贼”。

猜错的要被惩罚,由抽到“官”字的人决定如何惩罚,由“兵”执行。

游戏开始了,第一轮由我、贺钰轩、杨泽睿和曾智林参与。

我们每人从老师那抽了一张纸条,老师说:“不能给别人看到哦!”我急忙打开来看,竟然是“兵”,我笑了笑,没说话。

这时,老师叫拿到“捉”的人出来。

只见曾智林笑眯眯地走到老师身边,摸着自己的下巴,像福尔摩斯一样,慢慢地走到我面前,指着我说:“是你!”哈哈,上当了!我笑着摇摇头说:“不是!”我看着其他两人,心里想:“我可是用我的笑声帮了你们的其中一个人呢!”贺钰轩把目光投向我,像在说:“谢谢你。

”曾智林“捉贼”失败,垂头丧气地走回老师那。

老师笑着说:“你要接受惩罚哦!”曾智林听了,叹了一口气。

老师接着又说:“请抽到‘官’的人出来。

”是杨泽睿,他说话了:“让曾智林做十个俯卧撑吧!”曾智林跟“官”讨价还价,最后只做了五个。

这一轮,是“贼”赢了,贺钰轩得意地笑了。

第二轮,有刘清岚、范宁浩、欧语涵和潘锦程。

他们抽到纸条后,我就观察他们的表情。

刘清岚一打开纸条,低头看了一眼,马上又抬头向上望了一下。

而其它人打开纸条后,表情都没什么特别的。

我就觉得刘清岚有点可疑。

老师说:“你们认为谁是贼?投刘清岚的请举手!”毫无疑问,我举手了。

“那么,觉得潘锦程是‘贼’的请举手!”老师逐一让大家举手投票。

结果,四个人中,大部份观众都觉得潘锦程是“贼”,而最后,事实证明,我的判断是正确的,刘清岚是“贼”!一转眼,就到了下课的时间,这堂作文课让我难以忘怀。

我还意外地得到了“福尔摩斯”的称号,哈哈,真爽!。

官兵捉贼作文

官兵捉贼作文

官兵捉贼作文【经典】官兵捉贼作文7篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺为大家整理的官兵捉贼作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

官兵捉贼作文1我抓住了小偷。

哈哈哈,一串笑声飞出了教室。

他们在干什么?原来我们在玩官兵捉贼的游戏。

孙克新、周开岳、黄、首先上台。

他们迈着沉重的步子走到他面前,一脸严肃地盯着顾先生手里的纸,小心翼翼地选了一张纸,小心翼翼地打开纸条,飞快地看着。

折完纸,看起来悠闲自在。

但周凯越打开纸条,脸上微微有些讶然,脚不由自主地动了一下。

她看起来很紧张,但一会儿什么也没发生。

大家看着我。

我看着你。

我真想马上抓住小偷。

谁是目标?顾老师问。

我是,我是。

孙可馨高高举起手,自信地喊着,仿佛抓住了小偷。

找,但是找不到,呵呵。

听了顾的'友好提醒,孙可馨皱了皱眉头,迈着方步走了。

经过仔细观察,她一会儿看着周凯越的脸,一会儿看着黄的表情。

他们的脸上似乎写着字。

突然,她转身给写信,问周凯悦:你是小偷吗?我不是小偷。

周凯越结结巴巴地说,但眼睛从来没有直视过孙可馨,他双手紧紧握住纸条,生怕被人发现纸条上的内容。

聪明的陈曼似乎看穿了他的心思,他很快模仿他的样子,看起来很害怕。

调皮的黄也配合着裙子吓了一跳,张牙舞爪地挑衅:来,来抓我!没有这么嚣张的贼,他肯定不是。

孙可馨语气坚定地说,然后把疑问的目光投在周凯越身上,看到周凯越满脸通红,不停地搓着手。

是他。

一定是他。

他有负罪感。

孙可馨淡淡地说。

所有人都盯着周凯越。

周凯越无奈地张开右手,轻声说:“我画的。

我真倒霉。

”。

耶!大家都为孙科新的胜利欢呼。

游戏中,有的捕手因为猜谜而笑,有的因为小偷的狡猾而皱眉。

我相信,只要我们善于观察,善于观察,就一定能抓住狡猾的小偷。

官兵捉贼作文2在A栋301室里,在某一个房间传来一阵阵欢笑声,这声音洒满了整个震旦教育。

为什么会有欢笑声呢?哦!原来是正在做游戏呀!这个游戏就叫“官贼相斗”,也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“贼”。

有趣的官兵捉贼作文

有趣的官兵捉贼作文

有趣的官兵捉贼作文《有趣的官兵捉贼》“哈哈哈哈!”教室里传来一阵又一阵的笑声,都快把房顶给掀翻啦!知道我们在干嘛吗?我们正在玩“官兵捉贼”的游戏呢!上课铃一响,老师就笑眯眯地走进教室,手里拿着几张小纸条。

“同学们,今天咱们来玩一个游戏,叫‘官兵捉贼’。

”老师话音刚落,同学们就兴奋地欢呼起来。

老师先给我们讲了游戏规则:她会在四张纸条上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”四个字,然后让大家抽。

抽到“捉”字的人要找出抽到“贼”字的人。

如果找错了,“捉”就要受惩罚;如果找对了,“贼”就要受惩罚。

游戏开始啦!老师把纸条折好,打乱顺序,让我们抽。

我心里紧张得像揣了一只小兔子,怦怦直跳。

我小心翼翼地抽了一张纸条,打开一看,上面写着“兵”。

我松了一口气,心想:还好不是“贼”。

我偷偷地看了看周围的同学,只见小明抽到纸条后,脸上露出了神秘的笑容,难道他抽到了“贼”?再看看小红,她一脸淡定,看不出什么破绽。

这可把抽到“捉”的小刚给难住了。

小刚皱着眉头,在我们中间走来走去,一会儿看看这个,一会儿看看那个,好像在观察我们的表情。

他走到小明面前,问道:“你是‘贼’吗?”小明连忙摇头说:“我不是,我不是!”小刚又走到小红面前,问道:“那你呢?”小红不慌不忙地说:“我也不是。

”这可把小刚给弄糊涂了,他挠了挠头,自言自语地说:“到底谁是‘贼’呢?”就在小刚犹豫不决的时候,小明忍不住笑了起来。

小刚眼睛一亮,指着小明说:“你肯定是‘贼’,不然你怎么会笑?”小明见被小刚识破了,只好乖乖认输。

第一轮结束了,小明受到了惩罚,他要给大家表演一个节目。

小明走上讲台,给我们讲了一个笑话,把大家逗得哈哈大笑。

接着,第二轮游戏又开始了。

这一次,我抽到了“捉”。

哎呀,这可不好办,我得好好观察观察。

我看着同学们的表情,心里琢磨着:小李一直低着头,不敢看我,难道他是“贼”?小王倒是一脸轻松,难道他不是?我想来想去,也拿不定主意。

突然,我灵机一动,说道:“我要提问啦!谁在昨天晚上吃了冰淇淋?”大家都你看看我,我看看你。

【叙事作文】官兵捉贼游戏

【叙事作文】官兵捉贼游戏在我的小区,我们都喜欢玩一个游戏,那就是兵抓贼。

玩兵抓贼,得先确定哪些人是兵,哪些人是贼。

最开始,我们用我们的手抓住上一个人的大拇指上,并竖起一个大拇指。

然后,我们就开始点。

念着:“兵抓贼抓贼抓兵!”“贼抓兵抓兵抓贼!”谁被念到了兵,谁就是兵。

谁被念到了贼,谁就是贼。

然后,兵在监狱(一般是我们小区的5栋)数60秒,让贼逃跑。

贼在这六十秒里要在大院里面远离兵,不被兵抓到。

而我在这次游戏里,就被点到了贼。

我自己跑不快,就不敢和兵玩“猫抓老鼠”,你追我赶。

我一开始就朝车库狂奔。

我跑了好久,终于到了车库。

可是,我不敢休息。

毕竟,只有一分钟的时间逃跑,一分钟后兵就出来了!我赶紧冲出大堂,冲到了车库出口前的路上。

这时,我的大脑开始“嗡嗡”的直响:兵会不会已经出来了,那我在路上会直接被抓的。

兵会不会早已出来,在车库守着?会不会……但是,我没时间想这些了,我要赶紧穿过没有遮挡的路,躲到我的“秘密基地”:露天停车场最后一排的车的后面。

哪里有很多车,能挡住我,让兵很难看见我。

终于,在我已300米赛跑的速度冲到了停车场。

我哼哧哼哧的在车后面喘气。

不久,我就听见了一声:“救命!救救我!”我赶忙冲出车群,去救人。

突然,我想起来,如果我跑的太快,那就会被兵发现。

于是,我悄悄的靠着树,大气都不敢喘,慢慢的向右边靠去,然后,极速的向右前方的树跳去。

这时,我突然听见了脚步声,我赶忙离开树,冲向车库心想:“我要赶紧躲进秘密基地,不能让兵把我抓了!”这时,我又想:“车库会不会来不及,我应不应该躲到前方的拐角处?”我刚想完,就改变方向,立刻冲向前方,躲到了拐角处。

我顺着墙,走到了公共厕所,就赶紧冲进了厕所,锁上了门。

我呆在这闷热的厕所里,想:“外面的朋友会不会已经全军覆没了?他们会不会已经重新玩了一局?我脑子里有这些念头,而且厕所无聊透了。

于是,我决定,冲到五栋,去救队友。

就选我被抓,也比在这里待着好啊!我要是就了一个队友,那我们队还有救。

官兵捉贼作文600字

官兵捉贼作文600字第一篇:官兵捉贼今天是个阴雨连绵的日子,宛如织在人们心头最稳固的防线上。

然而,在这细雨蒙蒙的日子里,一群胆大包天的贼人却偷偷潜入了我们的城市。

接到报案后,公安局立即展开了一次彻底的捉贼行动。

官方的表态像一颗定心丸,使得市民们逐渐平静下来。

然而,贼人并没有因此而变得软弱无能,他们继续进行犯罪活动。

于是,一次次将公安局和贼人拉入一幕幕惊心动魄的追捕战中。

一个月过去了,犯罪活动居然还没有平息。

官兵们郑重地发起了一次次的行动,以期能尽早将这些贼人绳之以法。

他们深夜出击,蜻蜓点水般迅速而准确,翻山越岭,穿越迷雾。

他们不怕碰壁,也不惧怕疲劳,因为他们坚信,只要他们尽心尽力,带领整个市民都能过上安宁的生活。

终于,官兵们在一次次的努力中找到了贼人们的痕迹。

他们转瞬间来到一座阴森森的山洞。

深呼吸一口气,他们决定进洞捉贼。

这座山洞一入口,就像是通向地狱的黑暗大门一般,令人背脊发凉。

但官兵们没有一丝退却的意思,只有坚定勇敢的目光。

他们像鬼魅一般,悄无声息地踏入了山洞里。

他们专心致志地寻找贼人的踪迹,时而追逐,时而藏匿。

他们游刃有余地在这黑暗之中穿梭,仿佛隐藏在洞穴中的贼人们已经被照亮了内心的火焰。

终于,在一片静寂中,官兵们发现了留守在山洞深处的几个贼人。

他们大小不一,身形瘦弱却眼神狡黠。

官兵们默契地围住他们,像饿狼一般凶狠地盯着他们。

在这一场关于善与恶,正义与邪恶的对决中,官兵们胜利了。

他们用智慧与勇气,铸就了他们的光荣与辉煌。

他们用实际行动告诉我们,只要我们无畏无惧地去追求正义,我们就能够战胜一切困难和邪恶。

第二篇:官兵捉贼那天下着雨,整个城市都包裹在一层湿漉漉的水汽之中,街上的行人纷纷打着伞匆匆走过。

正当人们为防雨而忧心忡忡的时候,却出现了一起令人震惊的盗窃案。

案发地点是一家银行,窃贼凭借其熟练的技术和敏捷的反应力,竟然在银行里轻而易举地盗走了巨额财物。

得知这一消息后,官兵们迅速行动起来,立即开始对整个城市进行了搜索。

官兵捉贼游戏作文5篇

官兵捉贼游戏作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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官兵捉贼游戏作文600字

官兵捉贼游戏作文600字第一篇:官兵捉贼游戏今天,我们班组终于要举行一次官兵捉贼游戏了。

在游戏开始前,我们被分成了官和兵两个队伍。

官负责抓捕偷窃的小偷,兵则担任官的助手。

游戏开始了,小偷被“天罗地网”围住,他们四面八方的守卫队简直让人没法逃脱。

小偷看到场面不利,使出浑身解数,可是官兵们却接连拦住了他们的去路。

在这个游戏中,官兵的配合简直是默契。

官员冷静淡定地指挥兵士前往追捕,而兵士们却紧密地跟随在官员身后。

他们时而围住小偷,时而追赶小偷,谁也不给小偷半点可乘之机。

小偷拼尽全力想要逃脱,却总是碰壁。

他们惊恐地四处张望,想要找到逃脱的机会,但官兵们早已布下了干扰陷阱,让他们无处可躲。

官兵们合作默契、配合严密,小偷们终于被抓住了。

他们被押上了警车,既失望又悔恨。

在这一刹那,我们看到了合作的力量,亲身体验到了团结的力量。

第二篇:官兵捉贼游戏今天我们参加了一次官兵捉贼游戏。

这次游戏特别真实,让我们身临其境地感受到了官兵的责任和兵士的勇气。

游戏一开始,我们被分为了官和兵两个队伍。

作为官队的一员,我们的任务是保护好人民的财产,抓捕进攻城市的小偷。

我们兵队的任务就是协助官队完成任务,保护好自己在城市中的地盘。

小偷们十分狡猾,他们时而藏匿在市区的角落,时而躲入城市的小巷。

他们时而幻化成普通市民,时而化身为行为异常的人群。

官兵们面对这样的困境,并没有退缩,反而更加井然有序地组织起来。

官兵们充分利用各自的技能和智慧,他们分工明确、默契配合。

官员细心观察小偷的行为,同时指挥兵士迅速围捕。

而兵士们也不遗余力,时刻注视着周围的动态,尽可能地提供有用的情报。

在官兵们的努力下,小偷们在市区中无处可逃。

最终,小偷们被官兵们围困,落网了。

我们为官兵团队的精湛合作和迅猛行动鼓掌喝彩。

通过这次官兵捉贼游戏,我们明白了团结合作的重要性。

只有团结一心,相互协助,我们才能取得最终的胜利。

第三篇:官兵捉贼游戏今天我们班组举行了一场官兵捉贼游戏,给我们带来了一次非常刺激和有趣的体验。

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官兵捉贼游戏
在A栋301室里,在某一个房间传来一阵阵欢笑声,这声音洒满了整个震旦教育。

为什么会有欢笑声呢?哦!原来是正在做游戏呀!这个游戏就叫“官贼相斗”,也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“贼”。

我们按顺序各自摸了一张。

第二局我居然就抽到了“捉”,我慢慢的开始进入角色,先用眼扫了一圈,当我扫到冯瑞成,开始觉得是冯瑞成,但是又马上想到如果不是又该怎么办呢?我心里变得十分难堪,不知该怎么是好。

心想:“看冯瑞成把头仰得这么高,态度一点也不自然,就连脸都红了,怎么看都像“贼”。

但如果真的不是“贼”,只是动作有些奇怪罢了。

唉!到底该怎么办。

”随着时间的流逝,我渐渐地说服了自己,鼓起勇气指向冯瑞成说:“你是‘贼’。

”当他正准备辩解时,我又说:“你是‘贼’!”冯瑞成不得不招了。

我最喜欢第三局,不仅老师也完了不仅老师也完了连难度也增加了,连难度也增加了,这一次是冯瑞成当“捉”,冯瑞成可会演了。

他把头慢慢伸过来和我用眼神交流,还伸出手来在我们的眼神之间挥来挥去,见我没有什么异常又用同样的方法去对别人用,当与陈成博对视,一下子心虚了,结果这个“贼”的身份就暴露了。

但是后面就没那么顺畅了,因为遇到了一名狡猾刁钻的“贼”――老师,每当就要被发现时,就会用――话题转移大法,将冯瑞成骗得团团转,最终获胜!
这个游戏让我们沉浸在欢声笑语中,让我难以忘记!。

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