夺冠2012高考语文专题早读晚练6

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夺冠高考语文专题早读晚练(六)

夺冠高考语文专题早读晚练(六)

夺冠2012高三语文早读晚练 6一、早读材料一、吟诗诵词裴迪南门秋夜对月[注]钱起夜来诗酒兴,月满谢公楼。

影闭重门静,寒生独树秋。

鹊惊随叶散,萤远入烟流。

今夕遥天末,清光几处愁。

[注]裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。

谢公,宋谢灵运,一说为齐谢朓,诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

二、成语11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。

13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。

14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。

15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。

17 穷形尽相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。

三文言文析读韦丹字文明,京兆万年人。

新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。

故事,使外国,赐州县十官,卖以取费,号“私觌官”。

丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令。

未行,而新罗立君死,还为容州刺史。

教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。

始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦、仁化大行。

以谏议大夫召,有直名。

刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者惟两京耳”。

宪宗褒美。

徒为江南西道观察使。

始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。

丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。

人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿;贫不能者,畀以财;身往劝督。

【夺冠】高考语文专题早读晚练10

【夺冠】高考语文专题早读晚练10

夺冠2012高考语文早读晚练(十)一、早读材料一吟诗诵词赏牡丹刘禹锡庭中芍药妖无格,池上笑蓉净少情。

唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

二、成语691. 否极泰来:形容事物发展到极限,就会向对立面转化。

692 萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。

693. 披肝沥胆:,披,揭露,揭开;沥,向下滴。

比喻竭尽忠诚,开诚相见。

694. 披沙拣金:披,分开。

比喻从大量的事物中细心挑选,去粗存精。

也形容工作的繁难。

蚍蜉撼树:蚍蜉,蚂蚁;撼,摇动。

比喻力量很小而妄想动摇强大的事物695. 皮里阳(春)秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

696. 皮之不存,毛将焉附:比喻基础没有了,建筑在基础上的东西也就无法存在。

697. 杞人忧天:比喻不必要的或无根据的忧虑。

698. 气味相投:思想作风和意趣情调都一样,互相合得来。

699. 恰如其分(fen4)形容说话办事正合分寸。

700. 韬光养晦:韬,隐藏;晦,隐晦。

比喻隐藏才能,不使外露。

三文言文析读冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕊丛丛以百数。

主人异目视之,为损重赀。

虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位证焉。

幂锦张烛,客来指以自负。

亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。

怒而移之山,再移之墙,立枯死。

主人渐其故花,且嫌庭之空也,归其原,数日亦死。

客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。

迁而移之,在冬非春。

故人与花常两全也。

子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚宜。

夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能尽怒而迁之也。

牡丹之来也,未尝自言曰:‘宜重吾价,宜置吾庭,宜黜汝旧,以让吾新。

’一月之间,忽予忽夺,皆子一人之为。

不自怒而怒花,过矣!庭之故花未必果奇,子之仍复其处,以其犹奇于新也。

当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死;就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。

子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之。

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十四)

夺冠2012高考语文专题早读晚练(三十四)

夺冠2012高考语文早读晚练(三十四) 一、早读材料 一 吟诗诵词 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

二 成语(常见近义成语十二) 111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。

贬义。

//无微不至:形容待人非常细心周到。

褒义。

112.无穷无尽:没有止境。

//无边无际:谓开阔得望不到边缘。

113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。

//五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。

114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。

//五花八门:比喻花样繁多或变幻多端。

115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。

比喻敬佩到了极点。

//心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。

心情愉快,满脸笑容。

//嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。

贬义。

117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱几胎成圣胎,换凡骨为仙骨。

后借指彻底的变化。

//洗心革面:比喻彻底悔改。

118.笑容可掬:掬,两手捧起。

形容满面笑容的样子。

//喜形于色:形,表现。

色,脸色。

喜悦表现在脸上。

形容抑制不住内心的喜悦。

119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。

贬义。

//异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。

形容想法离奇而完全不切实际。

一般用于贬义,有时也可作中性词用。

如,科学家要敢于异想天开。

120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。

不群,跟一般人不一样。

超出寻常,与众不同。

侧重指人的才华。

多用于书面。

//与众不同:跟大众不一样。

多用于口语。

//出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。

指成群的人或物。

“出类拔萃”谓超出同类之上。

//鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。

三 文言文析读 马中锡,字天禄,故城人。

父伟,为唐府长史,以直谏忤王,械送京师,而尽缧其家人。

中锡以幼免,乃奔诉巡按御史。

御史言于王,释其家。

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第16讲┃ 热和能 【解析】水的比热容大,对相同质量的水和煤油加热相同的时间,使得它们吸收相同的热量,煤油的比热容小温度升高得多。

二、填空题 13.【2013·广东】在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是__________。

组成原子的质子、中子、电子中质量最小 的是__________。

同种物质在固态、液态和气态中,分 子间作用力最小的是_____________。

14.【2013·安徽】古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的 芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。

从物理学 的角度分析,这是因为温度越高,_________________。

15.【2013·牡丹江】病人发高烧时,在额头、手心等处擦些 酒精,就会感到凉爽,是利用__________吸热,这是通 过______方式减小内能的。

第16讲┃ 热和能 宇宙 电子 气态 分子做无规则运动越剧烈 汽化(蒸发) 热传递 16.【2013·盐城】2012年6月24日,“蛟龙号”首次下潜至 7000 m以下,“蛟龙号”入海后,舱壁遇到冷的海水,温 度降低,内能____,这是通过________的方式改变内能 的。

此时,舱壁内侧出现了大量小水珠,这是舱内水蒸 气________(填物态变化名称)形成的。

17.【2013·佛山】冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变, 内能________。

北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于千 里之外,这是由于冰是热的不良导体,室内外几乎不发 生__________的缘故;同样冰屋内更不允许生火取暖, 否则冰屋就会________成水。

第16讲┃ 热和能 减小 热传递 液化 减小 热传递 熔化 18.【2013·上海】2 kg的水温度降低5℃,水放出的热量为 ________J。

水的比热容在常见的物质中比较______, 因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区_______(后 两空均选填“大”或“小”)。

夺冠高考语文专题早读晚练(二十二)

夺冠高考语文专题早读晚练(二十二)

夺冠2012高考语文早读晚练(二十二)一、早读材料一吟诗诵词对雪杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。

乱云低薄暮,急雪舞回风。

瓢弃樽无绿,炉存火似红。

数州消息断,愁坐正书空(1)。

[注](1)原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。

二成语(常见近义成语一)1.惨无人道:惨,残酷狠毒。

残暴得灭绝人性。

//惨绝人寰:人寰,人世。

世上再没有比这更惨的。

形容惨到极点。

2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。

亦作“趁火抢劫”。

//浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

3.心满意足:心愿满足。

亦作“心满愿足”。

//称心如意:完全合乎心意。

亦作“趁心如意”。

4.承前启后:承,承接。

启,开创,引出。

承接前人的,开创今后的。

多用于事业、学问方面。

亦作“承先启后”。

//承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。

5.三五成群:三个五个结成一群。

//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。

亦作“成群结伙”。

6.胡思乱想:不切实际地瞎想。

亦作“胡思乱量”。

//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。

形容一味幻想不切实际的事情。

7.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。

亦作“重振旗鼓”。

//卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。

形容失败后组织力量,重新猛扑过来。

8.呕心沥血:形容费尽心思。

//处心积虑:处心,存心。

积虑,积久考虑。

早已千方百计地谋算。

多含贬义。

9.粗心大意:做事不细心,马虎。

//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。

10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。

//雷厉风行:厉,猛烈。

像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。

比喻政事法令的执行严厉迅速。

也比喻行事声势威猛,动作迅速。

三文言文析读王鏊,字济之,吴人。

父琬,光化知县。

鏊年十六,随父读书,国子监诸生争传诵其文。

侍郎叶盛、提学御史陈选奇之,称为天下士。

成化十年乡试,明年会试,俱第一。

廷试第三,授编修。

杜门读书,避远权势。

弘治初,迁侍讲学士,充讲官。

中贵李广导帝游西苑,鏊讲文王不敢盘于游田,反复规切,帝为动容。

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夺冠2012高考语文早读晚练(二十四) 一、早读材料 一 吟诗诵词 题西太一宫 王安石 柳叶呜蜩绿暗,荷花落日红酣。

三十六陂春水,白头相见江南。

[注]“西太一宫”位于汴京(开封)西南,这首绝句是王安石时 32年重游西太一宫写的。

二 成语(常见近义成语二) 11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。

《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。

”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

//义不容辞:指顾全道义而不推辞。

12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。

岸然,高傲威严的样子。

形容神态庄重严肃。

现常用来形容故作正经,表里不一之状。

多含讥讽之意。

//一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。

13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。

多用于指人。

//等量齐观:等,同等。

齐,一样。

不管事物间的差异,同等看待。

多用于指物。

14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。

形容异常坚固。

//颠扑不破:颠,跌。

扑,敲。

无论怎样倾跌敲打都不会破损。

比喻理论正确,无法驳倒推翻。

15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。

比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。

//东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。

亦作“东山复起”。

16.洞若观火:形容看得清楚明白。

//了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。

亦作“了若指掌”。

17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

//独树一帜:单独树起一面旗帜。

比喻自成一家。

18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。

//耳闻目睹:亲自听到和看到的。

19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。

②形容闹得很凶。

亦作“覆地翻天”。

//天翻地覆:覆,翻,翻过来。

比喻急剧的变化。

20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。

//朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

//朝秦暮楚:比喻反复无常。

亦比喻行踪不定,早晨在此地,晚上到彼地。

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练30

【夺冠】2012高考语文专题早读晚练30

夺冠2012高考语文早读晚练(三十)一、早读材料一吟诗诵词清明(宋)黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒珑自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇①,士甘焚死不公侯②。

贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

[注]黄庭坚由于不与蔡京同流合污,以致一贬再贬,此诗是他贬至宜州(4-广西宜山) 所作。

①语出《孟子》“齐人有一妻一妾”的典故。

齐人每天到坟间偷吃祭余的酒肉,回家后还恬不知耻地向妻妾炫耀,与达官贵人饮酒。

②晋国介之推甘愿烧死在绵山之中,而不愿意出山作官。

此句意指此。

二成语(常见近义成语八)71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。

比喻非常紧迫的情况。

名词性短语。

//迫在眉睫:睫,眼毛。

比喻事情已经到了十分紧急的关头。

形容词性短语。

72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。

//七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。

73.进退维谷:谷,比喻困境。

进退都处于困难境地。

比喻进退两难。

书面用语。

//进退两难:进也不好,退也不好。

形容处境困难。

口头用语。

//进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。

74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。

动词性短语。

亦作“杞人之忧”,名词性短语。

//庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

75.气吞山河:气势能吞没高山大河。

形容气魄很大。

//气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。

形容气势极其雄伟。

76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。

//气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。

形容气势凶猛。

77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。

//千方百计:想尽一切办法。

78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。

动词性短语。

//前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。

名词性短语。

79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。

//巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。

80.聚精会神:会,集中。

集中精神;集中注意力。

//全神贯注:贯注,集中在一起。

形容全副精神高度集中。

二吟诗诵词清明(宋)黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒珑自生愁。

夺冠2012高考语文早读晚练21(精)

夺冠2012高考语文早读晚练21(精)

夺冠2012高考语文早读晚练(二十一)一、早读材料一吟诗诵词画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】①捻(niǎn):持取,捻弄二成语631. 狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好东西的后面。

632. 过犹不及:犹,如、同;不及,赶不上。

过头了同不及一个样。

633. 隔靴搔痒:在靴子外面搔痒。

比喻说话、作文不中肯、不贴切,没有抓住要点。

也比喻做事不切实际,不解决问题,徒劳无功。

634. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺高超,不像人工所制成。

635. 功败垂成:垂,接近。

事情快要成功的时候,遭到了失败。

含有惋惜的意思。

636. 刚愎自用:刚,强硬;愎,任性;自用,只凭自己的主观意愿行事。

637. 刚正不阿:只要求读音e 曲从,迎合。

638. 功亏一篑(kui):愧,差,欠;篑,盛土的筐。

比喻一件事只差一点未能完成,含有惋惜的意思。

639. 沽名钓誉:沽,买;钓,骗取。

故意做出或用某种手段以骗取名誉。

640. 蛊(gǔ)惑人心:指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想。

三文言文析读柳彧,字幼文,河东解人也。

彧少好学,颇涉经史。

武帝亲总万机,彧诣阙求试。

帝异之,以为司武中士。

转郑令。

平齐之后,帝大赏从官,留京者不预。

彧上表,于是留守并加泛级。

高祖受禅,累迁尚书虞部侍郎,以母忧去职。

未几,起为屯田侍郎,固让弗许。

时制三品已上,门皆列戟。

左仆射高颎子弘德封应国公,申牒请戟。

彧判曰:“仆射之子更不异居,父之戟槊已列门外。

尊有压卑之义,子有避父之礼,岂容外门既设,内閤又施!”事竟不行,颎闻而叹伏。

后迁治书侍御史,当朝正色,甚为百僚之所敬惮。

上嘉其婞直,赐钱十万,米百石。

于时刺史多任武将,类不称职。

彧上表曰:“方今天下太平,四海清谧,共治百姓,须任其才。

昔汉光武一代明哲,起自布衣,备知情伪,与二十八将披荆棘,定天下,及功成之后,无所职任。

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夺冠2012高三语文早读晚练 6一、早读材料一、吟诗诵词裴迪南门秋夜对月[注]钱起夜来诗酒兴,月满谢公楼。

影闭重门静,寒生独树秋。

鹊惊随叶散,萤远入烟流。

今夕遥天末,清光几处愁。

[注]裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。

谢公,宋谢灵运,一说为齐谢朓,诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

二、成语11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。

13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。

14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。

15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。

17 穷形尽相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。

三文言文析读韦丹字文明,京兆万年人。

新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。

故事,使外国,赐州县十官,卖以取费,号“私觌官”。

丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之,因著令。

未行,而新罗立君死,还为容州刺史。

教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。

始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦、仁化大行。

以谏议大夫召,有直名。

刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者惟两京耳”。

宪宗褒美。

徒为江南西道观察使。

始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。

丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。

人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿;贫不能者,畀以财;身往劝督。

置南北市,为营以舍军,岁中旱,募人就功,厚与直,给其食。

有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”籍其家,尽得文记,乃权吏所夺。

召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。

”皆顿首谢,及期无敢违。

有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨。

会卒,年五十八。

验卒所靠,皆不实,丹治状愈明。

宣宗读《元和实录》,见丹政事卓然,它日与宰相语:“元和时治民孰第一?”周墀对曰:“臣尝守江西,韦丹有大功,德被八州,殁四十年,老幼思之不忘。

”(《新唐书·循吏列伟》四美文赏读闲话凡有聚会,便有闲话。

参加聚会的人带着一袋袋闲话回家后,各自以不同的方式处理。

有的人,放一把火把袋子里的闲话烧个干干净净,点滴不存。

有的人,解开袋子上的绳索把闲话拿出来,从头到尾好好温习一遍,然后,存放到记忆库里。

有的人,一回到家,便迫不及待地给每一则闲话装上一双翅膀,甚至给它加一点油添一点醋,任它满天飞。

有的人呢,会把这一袋闲话当做极为珍贵的礼物,慎重地、恭敬地捧去找闲话里的主角,送给他。

接受“礼物”的人,倘若不经思考而照单全收,便有了许多假想敌。

然而,他真正的、最大的敌人正是给他送“礼物”的那个人.五诵读(名句篇)行百里者半九十。

——《战国策》凿不休则沟深,斧不止则薪多。

——王充一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。

——班固绳可锯木断,水可滴石穿。

苦干加巧干,坚持持久战。

——郭沫若耐心是一切聪明才智的基础。

——柏拉图成大事不在力量大小,而在于能坚持多久。

——塞·约翰生只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。

——席勒二、晚练金题1、列词语中加点的字的读音和字形全都正确的一组是A.畜养xù 讪笑shàn 迫不急待jí 永葆生机bāoB.股份fèn 流连liú 稗官野史bài 哀声叹气āiC.口讷nà 必竟bì 手屈一指shǒu 安土重迁zhîngD.慰藉jiè 怵惕chù 风声鹤唳lì 日薄西山bï2、对下列词语意义的解释,正确的一项是A.峥嵘:不平凡、不寻常。

如坐春风:比喻接受教诲时的愉快心情。

释怀:消除心中的怀疑。

出言无状:说话不讲究修辞。

B.赧然:形容惭愧的样子。

得鱼忘筌:比喻忘恩负义。

僭称:超越身份、等级的冒称。

一筹莫展:一点办法都没有。

C.牙祭:一种祭祀活动。

举案齐眉:形容夫妻相敬。

口碑:比喻众人口头上的称颂。

芸芸众生:指一切有生命的,也指无知的人群。

D.妍媸:美和丑。

一蹴而就:踏一步就成功。

邂逅:偶然遇到(久别的亲友)。

数见不鲜:经常看到,并不新奇。

3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 _____科学,最终将会危害科学。

②生活是丰富多彩的,只要作家们能深入到生活中去_____,去努力,就会发现生活并不平静,也不简单。

③亚太经合组织自1989年成立以来,已经从初期的一般性地区经济论坛,_____为本地区最高级别的政府间经济合作组织。

A.误解挖掘演变 B.曲解挖掘演变C.误解发掘演化 D.曲解发掘演化4、下列句子中成语使用不正确的一句是A.对于当前学校如何开展素质教育,大家意见纷纷,莫衷一是。

B.这个工厂的领导班子走马换将后,工作有了起色。

C.发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关的。

D.王怀忠的话藏头露尾,漏洞百出,办案人员抓住要害,戳穿了他的谎言。

5、下列各句中,没有语病的一句是A.为了实现祖国的完全统一,对任何分裂中国主权和领土完整,进行所谓“台湾独立”,损害两岸人民根本利益的严重分裂活动,我们绝不会坐视不管。

B.劳动工资制度的改革,对某些吃惯“大锅饭”的职工,的确会感到不适应。

C.新能源以及可再生能源的研制与开发,将越来越提到各国的议事日程上,因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。

D.保护和建设好草原,需要采取建立责任制和加强法制双管齐下,否则,将愧对子孙后代。

6、填在横线处,最恰当的一项是李白的诗歌固然有高度的艺术技巧,但若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整,未必就比别人高明许多。

若论比喻的新鲜、想象的奇特、夸张的大胆,李白乃是以气夺人。

气的充沛与浩大是盛唐文化的特点,也是李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。

A.虽有过人之处,可是只凭这些显然不足以产生那么强大的艺术力量。

B.却有过人之处,虽然凭这些也无法产生这么强大的艺术力量。

C.虽然胜过一般诗人,然而仅*种种修辞手法也难以产生如此强大之艺术力量。

D.虽说有比别人强的地方,可光仗着这种本事就能使人觉得读起来有滋味有劲头吗?7.补写出下列各句中的空缺部分。

(只选四小题)(4分)①长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)②五更鼓角声悲壮,。

(杜甫《阁夜》)③仰观宇宙之大,。

(王羲之《兰亭集序》)④飞湍瀑流争喧豗,。

(李白《蜀道难》)⑤出于幽谷,。

(《孟子· 许行》)参考答案1.D.A“急”应为“及”;“葆”该读bǎo B“哀”应为“唉” C“讷”该读nè;“必”应为“毕”;“手”该为“首”。

2.D. A.释怀:消除心中的挂念。

出言无状:说话超过了本人的身份、地位、显得无礼。

B.得鱼忘筌:比喻达到目的后忘掉了原来的凭借。

C.牙祭:好吃的东西。

3.A.误解:理解的不正确。

曲解:错误的解释(多指故意地)。

发掘:指努力去发现那些未被发现的事物。

挖掘:指把深藏的东西找出来,使它显现。

演变:发展变化。

演化:演变(多指自然界的变化)。

4.C.莫衷一是:不能得出一致的结论。

走马换将:泛指掉换人员。

休戚相关:彼此间祸福相连。

藏头露尾:形容说话故意露一点留一点,不完全表露出来。

5.A. B.“对”掉到“劳动工资制度的改革”前; C.“关系到”与“人类走出人口剧增、环境恶化的困境”不能搭配;D.“采取”后缺宾语。

6.A.从关联词语的角度看,要注意“李白的诗歌固然……,但若论……未必……。

但若论……。

”与后一个“但若论”后面相衔接的语句一定是说李白在某些方面尚有不足之处。

B项用“却有过人之处”使句意割裂;C项仅定位在“修辞手法”上则有失偏颇;D项在语体上明显与上文不相类。

7.名句默写(4分)①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

②五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

③仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

④飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

⑤出于幽谷,迁于乔木。

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