数学:简单几何体及三视图、直观图
1.2空间几何体的三视图和直观图

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼
1.三视图有关概念
“视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所 得到的投影图.
光线从几何体的前面向后面正投影,所得的投 影图称为“正视图” ,自左向右投影所得的投影 图称为“侧视图”,自上向下投影所得的投影图称 为“俯视图”.
ADD1A1 和面 BCC1B1 上的正投影是图乙(2);在面 ABB1A1 和面
DCC1D1 上的正投影是图乙(3).
答案 (1)、(2)、(3)
A
O
Bx
D FH
y′
C' E'
A'
O′
D' F'
B' x ′
练习1、判断下列结论是否正确
(1)角的水平放置的直观图一定是角.
(√ )
(2)相等的角在直观图中仍然相等.
(× )
(3)相等的线段在直观图中仍然相等.
(× )
√ (4)若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段
仍然平行.
()
练习2、利用斜二测画法得到的
观察下列投影图,并将它们进行比较
结论: 我们把光由一点向外散射形成的投影称为中心投影 .
知识点一:平行投影
当把投影中心移到无穷远,在一束平 行光线照射下形成的投影,叫做平行 投影。
平行投影:
正投影:投影方向垂直于投影面 的投影。
平行投影:
斜投影:投影方向与投影面倾斜 的投影。
平行投影的性质 当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平
行投影具有下列性质.
(1) 直线或线段的平行投影仍是直线或线段.
(2)平行直线的平行投影是平行或重合的直线.
简单几何体的三视图讲解[1]
![简单几何体的三视图讲解[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/358f1291d05abe23482fb4daa58da0116c171f08.png)
根据已知的两个视图,利用投影关系,可以推断出第三个视图的基本形状和尺寸。例如, 如果已知主视图和左视图,可以通过它们的高度和宽度推断出俯视图的基本形状。
注意细节和遮挡关系
在补画第三视图时,需要注意细节和遮挡关系。例如,当几何体中存在凹槽或凸起时,需 要在第三视图中相应地表示出来。同时,还需要注意不同部分之间的遮挡关系,以确保补 画出的第三视图准确无误。
。
圆锥体的俯视图是一个圆面,同 样需要按照正投影法将其绘制成
椭圆。
在绘制过程中,要注意圆锥体的 高和底面直径的比例关系,以及
锥尖的位置和方向。
球体三视图简化表示方法
球体的三视图都是圆面,但由于投影角度的不同,圆面的大小和形状也会有所不同 。
在简化表示时,可以将球体的三视图都绘制成相同的圆面,但需要注明是简化表示 。
三视图概念及作用
三视图定义
三视图是指通过三个相互垂直的投影面(正面、水平面和侧 面)将三维物体投影后得到的三个二维图形(主视图、俯视 图和左视图)。
三视图作用
三视图能够准确、完整地表达三维物体的形状、结构和大小 等几何信息,是工程制图中最基本的表达方式之一。通过观 察和分析三视图,可以想象出三维物体的立体形状,为物体 的设计、制造和检测提供依据。
几何体性质
几何体具有体积、表面积等属性 ,不同几何体之间可能存在相似 或全等的性质。
常见简单几何体介绍
立方体
立方体有六个面,且每个面都 是正方形,具有相等的边长。
球体
球体是一个连续曲面立体,由 一个面围成,且这个面是曲面 。
圆柱体
圆柱体由两个平行且相等的圆 形底面和一个侧面围成,侧面 是一个曲面。
相贯线和截交线绘制要点
相贯线
空间几何体的直观图和三视图

从三个方向看
从上面看
从左面看
从正面看
主视图 左视图
俯视图
简单组合体的三视图
正视图
侧视图
俯视图
正视图
侧视图
俯视图
由三视图想象几何体 下面是一些立体图形的三视图,请根据视 图说出立体图形的名称:
正视图
侧视图
俯视图
四棱柱
由三视图想象几何体 下面是一些立体图形的三视图,请根据视 图说出立体图形的名称:
Z
y
D
M
O
Q
C
N
B
A
x
P
3 画侧棱.过A,B,C,D,各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线
上分别截取2cm长的线段AA,BB,CC,DD.
D
Z
C
A
M
B
D
O
y
Q
N
C
x
A
P
B
4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理
去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线 ,
y
F
M
y
E D
A
B
O
x
O
x
N
C
2以O为中心,在X上取AD=AD,在y轴上取
1 MN= MN .以点N 为中心,画BC平行于x轴, 2 并且等于BC;再以M为中心,画EF平行于x轴, 并且等于EF.
y
F
M
y
E D
A
B
O
x
A
B
F M E
N
O
x
·
俯视图
A
O O
Ox
' '
B
x
( 4).画圆锥的顶点. 在Oz上截取一点P, 使PO '等于正视图中相应的高度.
浙教版 九年级数学 下册 第三章 3.2 简单几何体的三视图 课件(共18张PPT)

影下定义吗?
中心投影 投影
斜投影
正投影
平行投影
简单几何体的三视图(1)
看一看
从左面看到的图形: 左视图
从正面看到的图形: 主视图 从正上方往下看到的 图形:俯视图
主视图、左视图、俯视图合称三视图。
从上面看
主视图
左视图
从左面看
从正面看
甲
乙
2、小明的爸爸送给小明一个礼物,小明打开包装后画出它 的主视图与俯视图如图所示,根据小明画的视图,请你猜礼
物是( B )
A、钢笔 B、生日蛋糕 C、光盘 D、一套衣服
3、一个长方体木块上的正中位置搁一个乒乓球,已知它的主视 图与俯视图,小明补画的左视图正确吗?为什么?如果错了,怎
主 视 图
5cm
高 平 齐
5cm
左 视 图
5cm
4cm 3cm
长对正
3cm
4cm
画图原则:
俯 视 图
4cm
主、俯视图长对正,主、左视图高平齐, 俯、左视图宽相等.
练一练:
课堂训练
1、图甲,乙都是由小立方体组成的几何体,则图甲,图乙的
视图一样的是( C )
A、主视图、左视图 B、主视图、俯视图 C、左视图、俯视图 D、以上都不对
• 位置:主视图 左视图
•
俯视图
• 大小:长对正,高平齐,宽相等.
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
41简单几何体及其三视图和直观图

案】( D )
3 A. 2 3 C. 12
3 B. 3 3 D. 24
题型三
几何体的直观图
例 3 一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个边长 为 a 的正方形,则原平面四边形的面积等于( B ) 【答案】 2 2 A. a 4 2 2 C. a 2 B.2 2a2 2 2 2 D. a 3
题型四 多面体和球 例 4 在一个倒置的正三棱锥容器内,放入一个钢球,钢
⑤圆锥所有轴截面都是全等的等腰三角形; ⑥圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中, 面积最大的 一个. 其中真命题的序号是________.
【答案】 ①√ ②× ③× ④√ ⑤√ ⑥×
思考题 1 以下命题: ①若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱; ②若有两个过相对侧棱的截面都垂直于底面, 则该四棱柱 为直四棱柱; ③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆; ④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台. 其中正确命题为________
图1
A
B
C
D
4.(2011年安徽)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体 的表面积为( ) C
A.48 C.48+8 17
B.32+8 17 D.80
5.(2011· 浙江)若某几何体的三视图如下图所示,则这个几 何体的直观图可以是( B )
6.(2012 年高考(湖南理))某几何体的正视图和侧视图均如图 1 所示,则该几何体的俯视图不可能是 D
(1)已知三棱锥的俯视图与侧视图如上图图所示,俯 视图是边长为 2 的正三角形,侧视图是有一直角边为 2 的直角三角形,则该三棱锥的正视图可能为( C ) 【答案】
(2)一个空间几何体的三视图如图所示,其主(正)视图是正三 3 角形, 边长为 1, 左(侧)视图是直角三角形, 两直角边分别为 和 2 1 ,俯视图是等腰直角三角形,斜边为 1,则此几何体的体积为 2
简单几何体的结构三视图直观图

由平面多边形围成的封闭几何体,如正方体、长 方体、三棱锥等。
旋转体
由一个平面图形绕其一条边旋转形成的几何体, 如圆柱、圆锥、圆台等。
其他几何体
球体、椭球体等。
几何体的性质
空间占据性
封闭性
几何体占据一定的空间位置,具有大 小和形状。
除球体外,其他简单几何体都是封闭 的。
连续性
几何体的表面是连续的,没有断裂或 间隙。
02
三视图
主视图
主视图是物体正对着 观察者时所看到的形 状。
在绘制主视图时,应 将物体的主要轮廓和 特征清晰地呈现出来。
它通常表示物体的主 要特征和结构。
左视图
左视图是从物体的左侧观察到的 形状。
它显示了物体的左侧面和前侧面。
在绘制左视图时,应注意物体的 宽度和高度,以及与主视图的相
对位置。
俯视图
圆锥体的三视图是两个不同的圆(顶 部和侧面)和一个三角形(底面)。 直观图是一个三维的圆锥体。
详细描述
在三视图中,圆锥体的顶部用一个圆 表示,侧面用一个圆弧表示,底面用 一个三角形表示。在直观图中,圆锥 体以三维的形式呈现,可以看到其顶 点、底面和侧面。
05
三视图与直观图的转换
三视图转换为直观图
和形状。
设计展示
设计师可以利用直观图展示产品的 外观和结构,方便客户和生产部门 更好地理解设计意图。
工程制图
在工程制图中,直观图是表达设计 意图的重要手段,能够清晰地表达 出物体的空间关系和结构特征。
04
简单几何体的三视图与直观图
立方体的三视图与直观图
总结词
立方体的三视图是三个相同的矩形,直观图是一个三维的立 方体。
空间几何体_三视图直观图

直棱柱
正棱柱 其它直棱柱
棱锥的概念复习
定义: 有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的 三角形,由这些面所围成的几何体叫棱锥。 如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面 的射影是底面中心,这样的棱锥叫做正棱锥。
棱柱
概念 性质 有两个面互相平行, (1) 侧棱都相等: 有两个面互相平行,(1) 其余各面都是四边 (2)侧面都是平行 其余各面都是四边 (2) 形,并且每相邻两 形,并且每相邻两 四边形: 四边形: 个四边形的公共边 个四边形的公共边 (3) (3)两个底面与平 都互相平行,这些 都互相平行,这些 行底面的截面是全 行底面的截面是 面围成的几何体叫 面围成的几何体叫 等的多边形; 全等的多边形; 做棱柱。 做棱柱。
投影面
物体位置改变,投 影大小也改变
在一束平行光线的照射下形成的投射,叫做平行投影。 平行投影分正投影和斜投影两种。
D A C d D A B d b
B
a
C
b
c
a
c
投射线与投影面 相倾斜的平行投 影法 -----斜投影法
平行投影法
投射线与投影面相互垂 直的平行投影法 --------正投影法
• 三视图 • 正(主)视图——从正面看到的图 • 侧(左)视图——从左面看到的图 • 俯视图——从上面看到的图 • 画物体的三视图时,要符合如下原则: • 位置:正视图 侧视图 • 俯视图 • 大小:长对正,高平齐,宽相等.
棱柱的概念复习
· · H’ A’ · · · · · · · · · 平行的面
E’ C’ H’ B’ H’ H’ H’ D’ H’ 两个互相 叫做棱柱 的底 E H
底
顶点
A H
底 ·· H · · ·· · · · · ·
简单几何体的三视图

§3 空间几何体的三视图
第三课时 由三视图还原成实物图
汇报时间:12月20日
Annual Work Summary Report
问题提出
柱、锥、台、球是最基本、最简单的几何体,由这些几何体可以组成各种各样的组合体,怎样画简单组合体的三视图就成为研究的课题.
另一方面,将几何体的三视图还原几何体的结构特征,也是我们需要研究的问题.
*
侧视图
正视图
俯视图
思考4:如图,桌子上放着一个长方体和一个圆柱,若把它们看作一个整体,你能画出它们的三视图吗?
正视
正视图
侧视图
俯视图Leabharlann *知识探究(二):将三视图还原成几何体
一个空间几何体都对应一组三视图,若已知一个几何体的三视图,我们如何去想象这个几何体的原形结构,并画出其示意图呢?
思考1:下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并画出其示意图.
02
*
知识探究(一):画简单几何体的三视图
思考2:如图所示,将一个长方体截去一部分,这个几何体的三视图是什么?
思考1:在简单组合体中,从正视、侧视、俯视等角度观察,有些轮廓线和棱能看见,有些轮廓线和棱不能看见,在画三视图时怎么处理?
*
俯视图
正视图
正视
侧视图
思考3:观察下列两个实物体,它们的结构特征如何?你能画出它们的三视图吗?
自我检测:如图,一个空间几何体的正视图、侧视图是周长为4,一个内角为60度的菱形,俯视图是圆及其圆心,那么这个几何体的表面积为____π____.
俯视图
侧视图
正视图
*
2
2
侧视图
俯视图
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课时跟踪检测(四十二)简单几何体及三视图、直观图
1.如图,在下列四个几何体中,其三视图(主视图、左视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是()
A.②③④B.①②③
C.①③④D.①②④
2.(2011·浙江高考)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()
3.如图△A′B′C′是△ABC的直观图,那么△ABC是()
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等腰直角三角形
D.钝角三角形
4.有下列四个命题:
①底面是矩形的平行六面体是长方体;
②棱长相等的直四棱柱是正方体;
③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;
④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.
其中真命题的个数是()
A.1 B.2
C.3 D.4
5.纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、
西、北,现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开,外面朝上展平,得到
如图所示的平面图形,则标“△”的面的方位是()
A.南B.北
C.下D.上
6.如图,若Ω是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体
EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为
线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是()
A.EH∥FG
B.四边形EFGH是矩形
C.Ω是棱柱
D.Ω是棱台
7.一个简单几何体的主视图、左视图如图所示,则下列图形:①长方形;②正方形;
③圆;④椭圆.不可能是其俯视图的序号为________.
8.(2013·徐州模拟)一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为23,
它的三视图中的俯视图如右图所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积
是________.
9.(2012·安徽名校模拟)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的
体积为________.
10.(2013·银川调研)正四棱锥的高为3,侧棱长为7,求棱锥的斜高(棱锥侧面三角形的高).
11.(2013·四平模拟)已知正三棱锥V-ABC的主视图、左视图和俯视图如图所示.
(1)画出该三棱锥的直观图;
(2)求出左视图的面积.
12.(2012·安徽高考改编)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面
A1B1C1D1是正方形,O是BD的中点,E是棱AA1上一点.如果AB=2,
AE=2,OE⊥EC1,求AA1的长.
1.一个锥体的主视图和左视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是
()
2.(2012·东北三校一模)一个几何体的三视图如图所示,则左视图的面积为()
A.2+ 3 B.1+ 3
C.2+2 3 D.4+ 3
3.某几何体的一条棱长为7,在该几何体的主视图中,这条棱的投影是长为6的线段,在该几何体的左视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,求a+b的最大值.
答案
课时跟踪检测(四十二)
A 级
1.选A ①的三个视图都是边长为1的正方形;②的俯视图是圆,主视图、左视图都是边长为1的正方形;③的俯视图是一个圆及其圆心,主视图、左视图是相同的等腰三角形;④的俯视图是边长为1的正方形,主视图、左视图是相同的矩形.
2.选D 从俯视图看,只有B 和D 符合,从主视图看B 不符合,故D 正确. 3.选B 由直观图可知在△ABC 中,AC ⊥AB .
4.选A 命题①不是真命题,因为底面是矩形,但侧棱不垂直于底面的平行六面体不是长方体;命题②不是真命题,因为底面是菱形(非正方形),底面边长与侧棱长相等的直四棱柱不是正方体;命题③也不是真命题,因为有两条侧棱都垂直于底面一边不能推出侧棱与底面垂直;命题④是真命题,由对角线相等,可知平行六面体的对角面是矩形,从而推得侧棱与底面垂直,故平行六面体是直平行六面体.
5.选B 如图所示.
6.选D 根据棱台的定义(侧棱延长之后,必交于一点,即棱台可以还原成棱锥)可知,几何体Ω不是棱台.
7.解析:根据画三视图的规则“长对正,高平齐,宽相等”可知,该几何体的俯视图不可能是圆和正方形.
答案:②③
8.解析:设正三棱柱的底面边长为a ,利用体积为23,很容易求出这个正三棱柱的底面边长和侧棱长都是2,所以底面正三角形的高为3,故所求矩形的面积为2 3.
答案:2 3
9.解析:结合三视图可知,该几何体为底面边长为2、高为2的正三棱柱除去上面的一个高为1的三棱锥后剩下的部分,其直观图如图所示,故该几何体的体积为12×2×2sin 60°×2-13×12×2×2sin 60°×1=533
.
答案:53
3
10.解:如图所示,正四棱锥S -ABCD 中,
高OS =3,
侧棱SA =SB =SC =SD =7, 在Rt △SOA 中,
OA =SA 2-OS 2=2,∴AC =4. ∴AB =BC =CD =DA =2 2. 作OE ⊥AB 于E ,则E 为AB 中点. 连接SE ,则SE 即为斜高, 在Rt △SOE 中,
∵OE =1
2BC =2,SO =3,
∴SE =5,即棱锥的斜高为 5.
11.解:(1)三棱锥的直观图如图所示. (2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴左视图中 VA =
42-⎝⎛⎭
⎫23×3
2×232
=12=23,
S △VBC =1
2
×23×23=6.
12.解:设AA 1的长为h ,连接OC 1. 在Rt △OAE 中,AE =2,AO =2,
故OE 2=(2)2+(2)2=4. 故Rt △EA 1C 1中, A 1E =h -2, A 1C 1=22,
故EC 21=(h -2)2+(22)2
.
在Rt △OCC 1中,OC =2,CC 1=h ,OC 21=h 2+(2)2. 因为OE ⊥EC 1,所以OE 2+EC 21=OC 21,
即4+(h -2)2+(22)2=h 2+(2)2, 解得h =32, 所以AA 1的长为3 2.
B 级
1.选C C 选项不符合三视图中“宽相等”的要求,故选C.
2.选D 依题意得,该几何体的左视图的面积等于22+1
2×2×3=4+ 3.
3.解:如图,把几何体放到长方体中,使得长方体的对角线刚好
为几何体的已知棱,设长方体的对角线A1C=7,则它的主视图投影长为A1B=6,左视图投影长为A1D=a,俯视图投影长为A1C1=b,则a2+b2+(6)2=2·(7)2,即a2+b2=8,
又a+b
2≤
a2+b2
2,当且仅当“a=b=2”时等式成立.
∴a+b≤4.即a+b的最大值为4.。