第六单元A中小学生安全教育手册
学生安全教育手册
学生安全教育手册"安全第一"是我们生命中最重要的一词。
在成长的过程中，学生需要在保障自身安全的前提下去探索未知的世界，获取知识和经验。
为了帮助学生更好地学习和成长，保障他们的身心健康，制定了本手册，希望能成为每一位学生的指南，以确保他们得到全面的安全保障。
交通安全"一步之差，生死风险"，如何在走路、骑车、乘坐交通工具时保障自身安全呢？首先，我们应该学会看路，走路的时候不能低头看手机，应保持警觉，观察周围的交通情况，看清楚红灯、绿灯的变化，再过马路。
骑车时可以选择骑车道，不能逆行，不通过红灯，注意礼让行人。
坐车时，注意系好安全带，不挤不推，不在车上乱跑，保持车内环境整洁。
饮食安全"你是什么吃的，就会成为什么样的人"，学生的身体是学习的根基。
为了保障学生的健康成长，我们应该在饮食方面注意以下几点：首先，多吃新鲜蔬菜水果，少吃油腻、垃圾食品，不挑食，不乱吃零食。
其次，食品要煮熟，冰箱里的食物要注意保质期，不食用变质或臭味的食品。
最后，饮食餐具要做好清洁消毒工作，勤洗手，保证食品卫生。
个人卫生"卫生习惯从每个小细节做起"，我们的身体是学生学习的工具，为了保障身体健康，我们需要有良好的个人卫生习惯。
首先，勤洗手，保持手部卫生，不揉眼、不鼻孔，不随地吐痰。
其次，保持口腔卫生，定期刷牙，不乱吃口香糖。
最后，保持身体整洁，勤洗澡，及时更换换洗内衣袜子。
防范意识"事故多在不经意间发生"，为了避免意外事故，我们需要养成及时发现、及时报告的习惯。
对于任何带有危险性质的物品、地方都需要保持警惕，不私自触碰，不进入私人空间等。
同时需要灵敏的意识，发现身边的不安全隐患及时反馈给学校老师或者家长。
总之，安全无小事，我们每个人都需要对保障自己的安全负责。
本手册列举的安全知识只是冰山一角，学生们在日常学习和生活中需要不断学习和探索如何保障自身安全，更好地学习和成长。
学生安全教育指导手册
学生安全教育指导手册第一部分家庭安全教育1. 家庭安全教育的重要性家庭是儿童成长发展的重要环境，家庭安全教育对儿童的身心健康和安全具有至关重要的影响。
家长应当重视家庭安全教育，为孩子提供安全的成长环境。
2. 儿童生活安全教育孩子在家中注意火灾、电器使用、灾害预防等方面的安全知识，并提供安全设施，如防护网、安全门等，保障儿童生活的安全。
3. 儿童网络安全孩子在互联网上活动需要受到家长监护和引导，教育孩子正确使用互联网，防止上网成瘾、遭受网络欺凌、泄露个人信息等问题。
第二部分校园安全教育4. 学校安全意识教育学校应当加强学生的安全意识教育，引导学生养成良好的安全习惯，学习如何应对各种突发事件，提高自我保护能力。
5. 交通安全教育学校应当积极组织交通安全教育活动，加强学生的交通安全意识和交通法规知识，提醒学生遵守交通规则，确保他们的出行安全。
6. 防范校园欺凌学校应当建立完善的防范校园欺凌的制度和机制，教育学生正确对待同学，了解和应对校园欺凌行为，保护自己和他人的权益。
第三部分饮食与健康安全7. 饮食健康教育指导学生了解饮食搭配原则，推广健康饮食习惯，培养学生合理的饮食观念和食品安全意识。
8. 防范食品中毒教育学生识别食品中毒迹象，学习正确储存、加工和烹饪食物的方法，以预防食品中毒事故的发生。
第四部分自我保护能力9. 生活技能教育培养学生一些基本的生活技能，如急救技能、防身术、火灾逃生等，提高学生的自我保护能力。
10. 紧急情况应对教育学生面对突发事件时保持冷静，迅速有效地采取适当的自救措施，避免受到伤害。
第五部分总结学生安全教育是学生成长过程中不可忽视的一部分。
家庭、学校和社会都应当共同努力，为孩子们提供一个安全、健康的成长环境，引导和教育他们学会自我保护，提高安全意识和应对突发事件的能力。
只有这样，我们的下一代才能健康、快乐地成长。
中小学校学生安全手册
中小学校学生安全手册一、引言学生是国家的未来，他们的安全是学校和社会的共同责任。
为了保障学生的安全，许多中小学校都制定了学生安全手册。
本文将以中小学生安全手册为主题，探讨其重要性、内容和实施方法。
二、学生安全意识的培养1.加强安全教育学校应定期组织安全知识教育活动，教导学生正确应对火灾、地震、交通事故等紧急情况的方法，增强他们的安全意识。
2.开展事故防范演习通过定期组织火灾逃生演习、道路交通安全教育以及自然灾害预警演练等活动，提高学生的应急能力和自救能力。
三、生活安全指南1.校园安全介绍学生在校园内应注意的事项，如不随意攀爬高处、避免离校、走失、落水等情况的发生，并指导学生报警求助的方法。
2.饮食安全提醒学生选择健康的食品，避免食物中毒等问题的发生，并告知食物中毒的症状和急救方法。
四、交通安全守则1.上下学路线安全介绍学生应选择安全的上下学路线，避免交通事故的发生，并告知学生遇到危险时如何及时寻求帮助。
2.乘坐交通工具安全详细说明学生在乘坐公交车、自行车等交通工具时需要注意的事项，提醒他们遵守交通规则和乘车秩序。
五、防火安全指南1.预防火灾讲解学生预防火灾的基本常识，如不玩火、不乱扔烟蒂和报警器的使用等，并向学生展示火灾逃生演练的方法。
2.火灾处置教导学生面对火灾如何冷静自救、报警并保护他人安全，以及如何操纵灭火器、灭火器等灭火工具。
六、物品安全指南1.贵重物品保管提醒学生要妥善保管自己的贵重物品，避免丢失或被盗，并告知如何报警和寻求帮助。
2.网络安全向学生普及网络安全知识，告知他们不随意将个人信息透露给陌生人，并教导如何防范网络诈骗。
七、急救知识与技能1.基本急救知识讲解基本的急救知识，如心肺复苏、止血、人工呼吸等，使学生能够在紧急情况下提供初步的急救帮助。
2.紧急求助教导学生如何正确拨打急救电话以及如何向陌生人求助，提高他们处理紧急事件的能力。
八、防灾减灾知识1.自然灾害介绍学生应对地震、洪水、泥石流等自然灾害的知识，告知撤离、躲避、呼救的方法，并举办模拟演练。
中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册1. 引言中小学生是国家的未来，他们的安全教育至关重要。
本手册旨在帮助中小学生更好地了解和掌握各种安全知识，提高他们的自我保护能力，从而减少意外事件的发生，保障学生的安全。
2. 日常生活安全2.1. 个人卫生•养成勤洗手的好习惯，特别是在饭前、饭后和上厕所后。
•注意保持个人卫生，保持身体清洁，经常换洗衣物。
•避免与他人共用毛巾、牙刷等个人用品。
2.2. 饮食安全•吃饭时要注意饭菜的热度，避免烫伤。
•食用生食前要确保食材新鲜，并严格按照食品加工要求进行处理。
•不吃过期食品，不喝生水，尽量选择饭店和食品摊位的卫生条件良好的地方就餐。
•勿乱吃零食，避免食物中毒。
2.3. 安全饮水•使用水杯或水壶装水，避免直接喝自来水。
•饮用水要保持清洁，定期清洗水杯或水壶。
•如果身体不适或出现呕吐、腹泻等症状，要及时就医。
2.4. 交通安全•在过马路时，要找到合适的过马路地点，并等待红绿灯指示或交警的指挥。
•安全行走在人行道上，避免在马路上奔跑、玩耍。
•坐公交车、地铁等交通工具时，要稳固站立，不乱窜乱动。
•搭乘私家车时，要系好安全带，并遵守交通规则。
3. 安全知识3.1. 火灾防范•禁止在室内随意使用明火，如蜡烛、打火机等。
•稳定使用电器，不堆放易燃物品。
•听从老师和家长的指导，了解家庭的逃生路线和应急措施。
•发现火情时，立即报警并按照逃生预案迅速撤离。
3.2. 地震防范•在地震发生时，保持冷静，迅速隐藏到桌子下或墙角，保护好头部。
•避免靠近高大的家具、玻璃等易碎物品。
•地震过后，要等待指示，并根据要求有序撤离。
3.3. 自然灾害防范•学习和了解各种自然灾害的特点和防范措施，如台风、洪水、大风等。
•注意天气预报，做好相应的防范准备工作。
•如果遇到雷电天气，要迅速躲进室内，并避免在露天场所躲雨。
3.4. 溺水防范•不独自靠近水源，如河流、湖泊等。
•学会游泳，并在有成年人陪同下下水。
•出海游泳前要了解潮流和海况，掌握相应的安全知识。
小学生校园安全教育手册
小学生校园安全教育手册1. 引言本手册旨在帮助小学生了解校园安全知识，提高他们对安全问题的认识和应对能力。
通过研究本手册的内容，希望能让小学生们在校园中远离危险，保障自身安全。
2. 安全意识教育2.1 安全优先学生们应该时刻将安全放在第一位。
不要随意做危险的事情，遵守校规校纪，遵从老师和家长的指导。
2.2 校园安全区域了解何处是校园安全区域，学生们应该在校园内集中活动，不要进入未经授权的区域。
对于校园周围的交通道路，要遵守交通规则。
2.3 人际关系安全学生们要认识到与陌生人交往的危险。
不要随意与陌生人说话或接受陌生人的礼物。
如果遇到陌生人的纠缠或威胁，应及时寻求老师或家长的帮助。
3. 紧急情况应对3.1 火灾逃生学生们应该熟悉校园的火灾逃生路线，知道各个楼层的紧急出口位置和操作方法。
在火灾发生时，保持冷静，迅速沿着逃生路线撤离，并及时报警。
3.2 地震避险学生们应该知道地震时应采取的避险姿势，并熟悉校园内的避险场所。
在地震发生时，迅速躲到桌子或其他结实的物体下，并保持冷静。
3.3 遇到陌生人或可疑物品学生们要知道如何识别陌生人或可疑物品。
如果遇到可疑情况，应尽量远离并寻求帮助。
不要随意接触可疑物品，以免发生意外。
4. 日常安全注意事项4.1 洗手卫生学生们要养成良好的洗手卫生惯，保持双手清洁。
在进食前后、上厕所后应及时洗手，避免传播病菌。
4.2 饮食健康学生们要选择健康的食物，不要吃过多的零食和垃圾食品。
多吃蔬菜水果，保持均衡的饮食，有助于身体健康成长。
4.3 锻炼身体学生们要每天保持适量的运动，锻炼身体。
参加体育课程和课余活动，培养良好的体育惯。
5. 结语本手册涵盖了小学生校园安全的各个方面，希望学生们能够认真研究并按照其中的指导行事。
只有保护好自己的安全，才能健康成长。
同时，也希望老师和家长能够共同关注和指导学生们的校园安全教育工作。
请根据实际情况进行合适的调整和补充。
中小学生安全教育手册
中小学生平安教育手册目录第|一章家庭平安一、有序的生活,平安的保障二、户户离不开火,家家须防火三、家庭用电平安四、中毒的预防与急救第二章学校平安一、纪律是群体平安最|有效的保障二、学校的用电平安三、体育运动中的平安问题四、劳动平安五、春游、秋游中的平安问题第三章户外平安一、上学路上的平安二、游泳中的平安问题三、恶劣气候环境下的平安问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身平安一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第|一章家庭平安平安,是家庭幸福的保障.中小学生的大局部时间在家中度过,家庭的平安,是孩子平安、健康成长的重要保证.那么,怎样来保障家庭和孩子的平安呢?一、有序的生活,平安的保障l. 生活有序.每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充分的精力、良好的情绪.人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故.因此,有规律地生活是最|为重要的.平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至|绝| ,保持稳定而良好的情绪,这样可以防止"乐极生悲〞、"祸不单行〞等不愉快事情的发生.2. 建立家庭分工负责制度.家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助.3．父母以身作那么,培养孩子认真、谨慎、老实、守信等好品质.4．要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做.孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样防止.5．为孩子设计一张"平安卡, .平安卡首|先告诉孩子做事要沉着、冷静.卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和号码,还有常用的号码(包括急救、|报警、火警及主要亲友的联系) ,还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等. "平安卡〞不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的.有备无患,很有必要.二、户户离不开火,家家须防火家庭火灾的主要原因有哪些呢?用火不慎(如使用炉火、灯火不小心,乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂) .用火设备不良,如炉灶不符合防火要求,厨房布局不合理,使用液化石油气的灶间通风不良,炉灶靠近易燃物等.液化石油气(如煤气)使用不当.家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等) .小孩玩火.如何消除家庭火灾隐患,防范火灾发生呢? ,常言道, "十灾九大意〞.只要大家认真防火,谨慎用火,火灾是可以防止的.火灾最|大的隐患莫过于思想上的麻痹.因此,家中的大人小孩都要增强防火意识,学一点防火知识：1．平安使用液化石油气和煤气幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气.随着年龄的增加,可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情,例如烧水、做饭.在此之前要学会正确使用液化气和煤气.(1 )无论是管道煤气,还是罐装液化石油气,都必须"先点火后供气〞.煤气使用后,要随手先关闭阀门,再闭合煤气灶上的开关.(2 )使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时,要专心看守,切莫远离厨房,做其他事情.(3 )液化气瓶要远离火源(至|少l米以上) ,直立使用,不能倒立卧放,不能用火烘烤,严禁私自倒掉残液和抽气倒灌.(4 )使用液化石油气或煤气时,假设听到微小漏气声或闻到异味时,应立即关火检查.注意不能用明火检查煤气管道是否漏气.听到漏气声,要立即关闭钢瓶阀门(或煤气管道总开关) ,迅速翻开窗通风,熄灭附近火源.切记此时不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器,不要拉电灯开关.尽快打通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理.2．平安使用蚊香夏天,为防止蚊子干扰,我们经常要使用蚊香.蚊香虽小,使用不当,也会引起火灾,所以使用时一定要注意：(1 )点燃的蚊香要放在支架上,支架可放在水泥地、金属盘上,切不可放在纸箱、木板等可燃物上.(2 )点燃的蚊香要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上.(3 )使用电蚊香时,也要放在远离纸、木器等易燃物的地面上,不用时,应拔去插头.3．家里不慎起火或发生火灾怎么办一旦发现家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施.(1 )如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,这样就能将火与空气隔绝| ,使锅里的油火因缺氧而熄灭.切忌用水扑救.(2 )液化石油气因漏气起火时,首|先应迅速切断气源,同时用灭火器或灭火粉将火扑灭.(3 )家用电器着火,要立即拔下插头,或拉闸断电,然后用毛毯或棉被捂盖.切记在电源切断前不要用水扑救,因为水能导电,容易造成触电事故.(4 )房间内起火时,不能轻易翻开门窗,假设将门窗翻开,由于空气对流作用,火势会迅速开展,形成大面积火灾.(5 )纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,那么不要用水扑救,可用土、沙泥、干粉灭火器等.(6 )假设火势已大,必须立即|报火警,火警号码为"119〞,拨通后,立即|报告火灾地点,火势情况和自己姓名.(7 )被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境.三、家庭用电平安1．触电是怎么回事当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻那么有针刺、麻木、剧痛等感觉,重那么发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等病症,甚至|在很短的时间内心跳停止,死亡.这就是触电事故.2．用电中有哪些平安问题小学生平安教育手册用电中的平安问题主要有两个方面,一是人身平安,二是财产平安.为了杜绝|事故的发生,用电时要注意：(1 )不站在地上去接触火线；站在绝|缘体上,穿着绝|缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线.(2 )要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝|缘局部 .要保持绝|缘局部的枯燥,不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头.(3 )电线不要与金属物接触,不要将电线挂在铁钉上,以免发生短路.(4 )禁止用铜丝代替保险丝,禁止用橡皮胶代替电工绝|缘胶布.(5 )在电路中安装触电保护器,并定期检验保护器的灵敏度.3. 打雷下雨时怎样使用电器(1 )关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆,最|好将电缆移至|房外.(2 )暂时不用,如一定要通话,可用免提功能键,与话机保持距离,切忌直接使用话筒.(3 )离开电线、灯头、有线播送喇叭1.5米以上.4．发现漏电、触电事故怎么办发生触电事故,要立即切断电源.如电源开关太远,可以站在干木凳上用不导电的物体,如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开.莫将带电体碰着自己和他人身体,防止触电现象再发生.触电者痉挛紧握电线时可以用枯燥的带木柄的斧头或有绝|缘柄的钢丝钳切断电线.抢救触电者一定要及时,不能拖延一分一秒,因为触电时间越长,危害越大,生命越危险.发现有人触电,惊慌失措,直接用手去拉触电者,用剪刀剪电线,都是错误的,这样做会使救人者自己触电.四、中毒的预防与急救1．食物中毒是怎么回事食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物,而引起的疾病.食物中毒的共同特点是：(1 )突然发病.一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内.吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒,但由于各人体质不同,适应能力有强弱,发病也有先后.(2 )一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便,与急性肠炎根本相似,严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至|死亡.(3 )误食化学类毒物,或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品,会导致血液和神经系统的中毒,出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重病症.2．为何会引起食物中毒(1 )饮食不卫生,吃了腐败变质的食品.(2 )吃了不新鲜或带菌的海鲜,尤其是壳类的水产.(3 )在烹调过程中食物受到了污染,或未烧透烧熟.(4 )吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果.(5 )误食了毒|品,如鼠药、蟑螂药、农药等等.(6 )服药期间,吃了药物说明中规定的禁忌食物.(7 )误服了药物.药品多数是白色,有的形状、大小差不多,因此容易搞错.有的未遵医生嘱咐服药,药剂量过大.(8 )饮酒过度,引起酒精中毒.(9 )吃了过期或含有毒素的食品.(10 )吃了带病或病死的动物类食品.3．发生食物中毒怎么办(1 )如果是家庭集体食物中毒,一般孩子最|先发作,此时应全家上医院看病.不要自行给孩子乱服药.医治越早越好,切莫延误时间.(2 )如果孩子一人在家,发现上述症述,要立即|报告家长；假设病势过猛,即敲邻居家门,请求帮助送往医院,必要时爬也要爬出门外,至|有人过往处呼救,即便昏倒,也要倒在户外,让路人发现.(3 )如果发现孩子误食毒|品,一面派人叫救护车,一面用手指挖其喉咙,使其呕吐出所食之物.(4 )当经医生诊断确认为食物中毒,要向卫生局或卫生防疫站等有关单位|报告详细情况,吃了何种食品,从何处购置,以便及时控制中毒现象的蔓延.(5 )保存吃剩的食品,等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验,然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒.4．怎样预防食物中毒(1 )不买不吃不新鲜和腐败变质的食品,不吃被卫生部门禁止上市的海产品.(2 )买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间,并多换几次水,要洗得干净,以防农药对身体危害.(3 )教育孩子不要到无证摊贩处买食品,不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合标准的罐头食品和其他包装食品.(4 )生熟食品要分开,工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开,做到专用,餐具要及时洗擦干净,有消毒条件的要经常消毒.(5 )不吃有毒食品,如河豚鱼.(6 )家中不宜放农药等毒|品.至|少要使有毒物品远离厨房和食品柜.(7 )服药要遵医嘱,要按说明书服用.服药前要仔细识别,还要注意有关药物的禁忌事项.第二章学校平安一、纪律是群体平安最|有效的保障1．学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度,是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻|党和国|家的教育方针的保证,也是学校全体师生平安的保障.因此,从孩子上学第|一天起,家长就应当配合学校,教育孩子自觉遵守学校各项规章制度.纪律是对孩子行为的约束,这种约束,正是为了让孩子获得真正的自由,是孩子健康成长的有效保障."有纪律〞不仅是孩子健康平安和成长的保障,也是培养"四有〞新人的一项重要内容.2．守纪律要从履行中小学生的日常行为标准做起国|家教委为使中小学生更好地健康成长,制订了<中小学生日常行为标准> (以下简称<标准> ) .<标准>内容丰富且十分具体,对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了.家长要熟悉<标准>的诸项内容,要催促孩子自觉履行标准,养成良好的生活、学习习惯和行为道德,这不仅在学生时代必不可少,以后长大成.人到社会上也很有好处.二、学校的用电平安1．放学后值日生要切断教室电源.2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用"热得快〞,安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器.遇到电路故障,发生断电情况,学生要|报告老师请电工修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修.3．清扫卫生要注意平安和保护电器.切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的情况下进行.4 .空中架有电缆、电线,不要在下面放风筝和进行球类活动,不要高抛物体,否那么不小心碰着电缆,便会发生事故.三、体育运动中的平安问题1．对学生进行体检,是为了对学生的健康和平安负责.学生除了入学要体验,平时也要定期进行体检.这是了解学生健康状况的必要手段.为了孩子的健康和平安,参加体检要做到：①不能弄虚作假.②不隐瞒病史.2．什么情况下,学生不宜参加运动或剧烈的运动(1 )对患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和休息,停止参加体育活动.(2 )患有先天性心脏病的学生,不能上体育课和参加体育竞赛.课外活动也要在体育老师指导下,参加运动量不大的保健活动.(3 )患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生,不能参加剧烈体育活动.(4 )感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼.(5 )饭后不宜立即参加剧烈运动.3．为什么运动之前要做准备活动人体是各器官系统构成的有机整体.进行体育活动时,看起来好似只有肌肉在活动,其实身体的呼吸,血液循环等器官都在参加活动,并且都要由大脑皮层来指挥协调.做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋,准备活动还能使体温略为升高,使肌肉、肌腱都处于良好的状态,弹性、伸展性都很好,不至|于因为突然收缩而拉伤或撕裂,这在冬天尤其重要.4. 怎样正确使用体育器械(1 )在进行单、双杠活动时,先要检查一下器械是否完好,是否会晃动、器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫.(2 )在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时,器械前要放起跳板,器械后要铺海绵垫,同时老师要在器械旁站立保护.在动作未掌握时,当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃.(3 )进行投掷时,如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等,一定要按老师的口令行动,令行禁止,不可有丝毫的马虎.(4 )跳高、跳远时,必须严格按体育老师的技术指导,跳跃前必须掘松沙坑并耙平,防止落地蹬伤或扭脚.背越式跳高,要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包,防止落地时受伤.5. 运动时发生伤害怎么办(1 )扭伤的处理方法扭伤多发生在四肢关节处.在扭伤当时,可以做冷敷.冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处,也可以有冷水淋洗伤部.冷敷可以每隔3 -4小时做一欢,每次5～8分钟.(2 )挫伤的处理方法身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤.挫伤的急救方法与扭伤相同.(3 )擦伤的处理方法擦伤是指身体的裸露局部与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害.处理方法是先止血,由于血有自行凝结的能力,所以轻度擦伤时的渗出性出血,在数分钟内即可自行停止.重度的范围大的擦伤出血量大,要立即送医院抢救,在送医院途中,要设法止血或减少出血量.在止血过程中,切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处,以免细菌感染.(4 )骨折的处理方法骨折是骨的损伤.正确的急救步骤是：首|先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物,然后把伤者放平,固定伤肢,保暖,在移动伤者时动作要缓慢轻柔.然后迅速送医院处理.切忌盲目翻动伤者的身体,以防止断骨伤及肌肉、神经、血管等.(5 )鼻出血处理法鼻部受到外力打击,鼻内的血管破裂,可能发生相当严重的鼻出血.鼻出血的病人可暂时用口呼吸,同时头要向后仰,在鼻部放置冷水毛巾.如果出血不止,可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内. 四、劳动平安1．遵守劳动纪律,服从分配听指挥劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹,特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹；必须在指定范围内参加劳动.不擅自改变劳动的有关规定,服从分配听指挥.2．虚心请教,掌握劳动要领掌握劳动要领,不仅能提高劳动的速度和质量,而且能防止事故的发生,因此,我们要做到：(1 )认真听取老师或师傅的讲课,记住劳动的程序,领会劳动的操作要领.(2 )劳动过程中,要虚心接受指导,及时改正自己不正确的动作,遇到不会操作的地方要及时请教,切勿蛮干、瞎干.(3 )学习掌握劳动要领,要细心琢磨,慢慢体会,切忌还未熟练,就逞强与人比速度.3．切忌蛮干,量力而行各人的体质不同,力气有大有小,盲目蛮干,会伤害身体,中小学生处于身体发育时期,更要注意保护身体.4．注意劳动保护五、春游、秋游中的平安问题春游、秋游是列入学校工作方案中的重要教育活动.1．春游、秋游前必须认真进行平安教育,出发前,学校领导必须认真进行宣传发动,强调平安教育,不仅要制定有关纪律,强调平安事项,而且要及时与家长联系,将活动的时间、地点、对学生的要求告知家长,以便共同做好平安工作.2．建立严密组织,责任到人,层层落实平安工作,年级|、班级|、小组,要层层落实到人,必要时小组还要再分小小组.组织不严密、秩序混乱,是发生事故最|重要的一个原因.出游时,要备醒目的标志旗、电喇叭、哨子、医药箱等物品,学生戴统一的遮阳帽,以便识别,还要随带学生证.3. 出游地点的选择,必须遵守上级|教育行政部门的规定各级|教育行政部门,对出游的地点范围、平安事项都有明确的规定.学校必须按照规定办理,不得擅自超出规定的区域范围.4. 必须重视交通平安落实外出活动所需交通工具,一定要联系信誉好、平安可靠的公交、航运等运输公司,还要选择好平安的行车路线.学生要听从老师指挥.上车上船后,必须按分工清点人数,防止遗漏.5．出游不可全校倾巢而出校内必须有人留守值班,其中至|少有一名学校领导值班,必要时及时联系.6．分散自由活动时应注意什么在分散自由活动前,必须规定集合时间、集合地点,认清自己乘坐的车号、船号.规定要以小组为单位(最|少不小于三人)活动,不要让学生单独行动.7．发生失散情况怎么办(1 )大多数同学在集体点就地休息.派出假设干精明能干的学生,两人一组分头寻找,出发前要规定归队时间,找不到人也要回集合点|报告情况.(2 )及时向当地派出所|报案,或向当地政府机关|报告情况,请求协助.同时,通过电讯工具向留校领导汇|报,采取紧急措施.(3 )迷失方向的同学,当不能走回集合点时,要寻找车站、码头自行乘车乘船返回.到了学校或家中,必须先设法向学校汇|报情况,以便学校通知外出带队老师,使他们放心.假设天色已晚,学生一时不能找到车站、码头,就要寻找居住点,如村庄、单位、机关等.最|好能跑到派出所、部队、政府机关等单位,向他们汇|报情况,告知学校名称、家长单位,请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系.在汇|报时,应先向对方出示学生证.第三章户外平安一、上学路上的平安1．行走的平安常识每位同学必须牢记如下行走平安常识：指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行；黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行；红灯亮时,不准行人通行；黄灯闪烁时,行人须在确保平安的原那么下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时,不准行人进入人行横道.行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑；没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车.行走时,哪些情况最|危险呢?(1 )横穿马路很容易出危险.(2 )三五成群横着走在非人行道上,这样最|容易发生交通事故.(3 )上、下班顶峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4 )行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2．骑车平安(1 )不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规那么规定的.(2 )不打伞骑车.(3 )不脱手骑车.(4 )不骑车带人.(5 )不骑"病〞车.(6 )不骑快车.(7 )不与机动车抢道.(8 )不平行骑车.最|后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车.3．乘车平安(1 )上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2 )待车子停稳后再上车或下车,上车时交书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3 )上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否那么容易发生伤害事故.(4 )乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5 )乘车时不要看书,否那么会损害眼睛.二、游泳中的平安问题1．游泳小常识什么情况不宜游泳?(1 )单身一人不宜外出去游泳.没有同伴.单身一人去游泳,最|容易出问题.(2 )身体患病者不要去游泳.中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、眼疾等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳.(3 )参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否那么易引起抽筋、感冒等.(4 )被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流集合处以及落差较大的河流湖泊,均不宜游泳.一般来说,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳.(5 )恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳.2．游泳前为什么要做准备活动下水前怎样做准备活动呢?首|先,可慢跑4至|5分钟,使身体发热,但不出汗,其目的在于使体内务器官进入活动状态,接着做徒手操、使颈、肩、腰、髋、踝等关节和韧带及上下肢肌肉行到充分活动,。
中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册随着社会的发展和进步，中小学生面临的安全问题日益突出。
面对日益变化的社会环境，中小学生必须具备基本的安全意识和自我保护能力，以确保自身的安全。
为了帮助中小学生掌握必要的安全知识和技能，本手册提供了一系列关于中小学生安全教育的内容和建议。
第一部分：个人安全1.交通安全首先，中小学生应该了解交通规则，知道如何安全地过马路。
他们应该遵守交通信号灯，过马路时要看清楚来车情况，等待合适的时机过马路。
此外，中小学生还应该避免在路边追逐和打闹，以免发生交通事故。
另外，使用自行车或者滑板时，应该佩戴头盔以确保安全。
2.网络安全随着互联网的普及，中小学生需要了解网络安全的重要性。
他们应该学会保护个人隐私，尽量不向陌生人透露个人信息。
此外，他们应该学会辨别和应对网络欺诈和网络暴力，避免上当受骗。
中小学生还应该避免沉迷于网络，合理安排上网时间，并选择健康的网络内容。
3.防火安全中小学生要知道如何正确地使用电器设备，避免使用不合格的电器和电线。
他们应该明白火种的危险性，并知道如何在发生火灾时保持冷静，并迅速采取逃生措施。
中小学生还应该学会如何正确使用灭火器，并知道报警电话。
4.校园安全中小学生应该知道在校园里如何保持个人安全。
他们应该遵守学校的规章制度，不参与打架和欺凌行为。
对于陌生人或者不明身份的人，中小学生应该保持警惕，并避免与之接触。
在出现紧急情况时，他们应该知道如何使用紧急出口，并寻求帮助。
第二部分：社会安全1.防范犯罪中小学生应该了解一些防范犯罪的措施，如不随身携带太多现金，避免单独外出，尽量与他人同行。
他们还应该避免接受陌生人的招呼和礼物，并学会报警求助。
2.自然灾害中小学生应该了解一些常见的自然灾害，如地震、火灾、洪水等，并知道如何应对这些灾害。
例如，在地震时，他们应该找到避险的地方，躲避物体的掉落。
在火灾时，他们应该迅速逃离火场并报警。
3.健康饮食与运动中小学生应该学会科学合理的饮食和保持身体健康的习惯。
小学生安全教育手册 → 中学生安全教育手册
小学生安全教育手册→ 中学生安全教育手册小学生安全教育手册目录1.个人安全交通安全防止意外事故防止火灾2.网络安全网络隐私防止网络欺凌合理使用互联网3.个人信息保护不随意透露个人信息警惕诈骗行为安全使用手机和社交媒体1.个人安全交通安全乘坐公交车时遵守交通规则，注意站稳扶好扶手。
在过马路时，要走人行横道或等红绿灯，不要闯红灯。
遇到很多车辆时，要等待交通警察或成年人的指示。
防止意外事故在体育活动和娱乐时，要听从教师或家长的指导，不做危险的动作。
使用一些锐利工具前，要请教老师或家长，了解正确使用方法。
意识到身体不适时，要及时告知老师或家长。
防止火灾学会正确使用火柴和打火机，不玩火，不焚烧物品。
在家中发现火灾时，要迅速报警，并跟随家长的指示逃生。
不要乱扔烟蒂和废弃物，保持环境整洁，减少火灾发生的可能性。
2.网络安全网络隐私不随意泄露个人隐私信息，如姓名、住址、手机号码等。
不随意接受陌生人的社交媒体邀请，保持警惕。
了解如何设置和控制自己的隐私设置，保护个人信息不被滥用。
防止网络欺凌学会辨别网络友好和网络欺凌的行为，不轻易相信和传播不实信息。
遇到网络欺凌时，要立即向家长、老师或学校报告，共同解决问题。
维护友善的网络环境，不参与网络暴力和恶意攻击。
合理使用互联网不沉迷于网络游戏和虚拟空间，要控制上网时间。
遵守网络道德规范，不传播违法、不良信息。
学会利用互联网资源进行研究和娱乐，发展全面的兴趣爱好。
3.个人信息保护不随意透露个人信息在网上活动与陌生人交流时，不轻易提供个人信息，保护自己的隐私安全。
不在公共场所大声提及个人私密信息，防止被他人偷听窃取。
警惕诈骗行为当收到怀疑的电话、邮件或短信时，要保持警惕，不透露个人信息。
向家长、老师或学校报告收到的可疑信息，以便他们辨认是否为诈骗。
安全使用手机和社交媒体合理使用手机，不过度沉迷于手机使用，控制使用时间。
不在社交媒体上发布过多个人信息和照片，保护个人隐私。
学会使用社交媒体的隐私设置，限制陌生人的访问和关注。
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小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（A）一、圈一圈，填一填。
把左边的4只小动物圈在一起。
从左边数排第（），从右边数排第（）。
二、写一写。
2＋7 5＋2-4
三、比一比，填一填。
）个, 有（）个,
比多（）个,
比少（）个，再添上（）个和同样多。
四、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。
10-3○2 2+7○9 10-1○8 2+3○3 8-7○4 7-0○7 9-4○7 3+6○10 9-3○5 5+5○8 6-1○1 5+3○10 2+4○6 3+0○4 4+4○9 8-3○6 0+7○5 10-8○8 五、画一画，填一填。
1．再画几个就是9个？画一画。
5＋（）＝9
2．再画几个就是10个？画一画。
7＋（）＝10 六、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
七、直接写出得数。
4＋2＝7－3＝1＋5＝10－9＝8－5＝6＋3＝
8－4＝6＋1＝9－9＝3＋4＝7－7＝5＋4＝
9－6＝8－3＝2＋7＝9－0＝6＋1＝9－9＝
8＋2＝10－6＝4＋4＝2＋5＝7－3＝1＋5＝1＋5＋4＝8－3－1＝4＋5－5＝2＋4＋2＝10－5－3＝7－5＋3＝6＋2－7＝10－7＋3＝9－2－7＝3＋6－4＝八、看图列式计算。
1、
2、
3、
参考答案
一、从左边数
排第（ 4 ），从右边数
排第（6 ）。
二、略
三、
9 ）个, 有（ 6 ）个,
比
多（3 ）个,
□○□=□
□○□=□
□○□=□？只
比少（3 ）个，再添上（3 ）个，和同样多。
四、略
五、1. 5+（4）=9 2. 7+（3）=10
六、3+4=7 4+3=7 7-4=3 7-3=4
七、略
八、1. 7-3=4或7-4=3 2. 2+6=8 3. 9-2=7。