第二章化学单元复习20131023

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高中化学必修二第二章复习总结

高中化学必修二第二章复习总结
其中“等”和“定”判断化学反应是否处于平衡状态的关键
例: N2 + 3H2 2NH3
高温、高压 催化剂
任何化学反应都有一定的限度,不同的化学反应限度不同。
一定条件下的可逆反应,当正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变时,达到化学平衡状态.这就是这个反应所能达到的限度。
(2)宏观:在化学反应中,反应物的总能量与生成物的总能量间的能量差。(即化学能)
反应过程
反应物
生成物
能量
该反应从外界吸收能量 吸热反应
反应物总能量﹤生成物总能量
练习:下列各图中,表示化学反应正反应是吸热反应的是 A
5.常见的放热反应: (1)所有的燃烧反应(剧烈的发光发热的化学反应) (2)酸碱中和反应 (3)大多数的化合反应 (4)金属与酸的反应 (5)放热过程:浓硫酸稀释、 固体氢氧化钠溶解
3、化学反应速率均用 值来表示.且表示的是 速率而不是 速率.
同一个
等于

平均
瞬时
比较反应的快慢,应取同一参照物
④不用固体或纯液体表示化学反应速率
影响化学反应速率的条件:
01
内因
02外因03影响化学反应速率的条件 物质的性质(主要) 温度、浓度、压强、催化剂等
mol/(L·min)或mol/(L·s)
注意:1、在同一反应体系中用不同的物质来表示反应速率时,其数值是可以不同的,但是这些数值都表示 反应速率。因此化学反应速率的表示必须说明用哪种物质来做标准。
2、用同一反应体系中不同物质表示同一速率时,其数值比一定 化学方程式中相应的化学计量数之比。
高温
(C + CO2 = 2CO 吸热反应)
中和热:酸与碱发生中和反应生成1mol水所释放的热量称为中和热。

初中化学第二单元知识点复习(人教版PPT教案学习

初中化学第二单元知识点复习(人教版PPT教案学习

植被破 沙尘

积极_植__树__造__林__、种草 等,提高空气的自净 能力
第12页/共40页
考点二 氧气的性质 1. 物理性质 在标准状况下,氧气为无色、无味、
_不__易___溶于水的气体,密度比空气_大___。在一 定条件下,可变成固体或液体(都是淡蓝色)。
第13页/共40页
2. 化学性质(高频考点) (1)带火星的木条在氧气中能够复燃,说 明氧气能支持燃烧。
2. 氧化反应 (1)氧化反应:物质与_氧__气___发生的反 应,属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧, 它具有氧化性。 (2)缓慢氧化:有些氧化反应进行得很 慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧 化。如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋 的酿造、农家肥料的腐熟等。
第26页/共40页
例1(’14烟台)空气是人类宝贵的自然 资源。下列有关空气的说法错误的是 (B )
3. 多功能瓶的使用 考情分析:①氧气干燥时进气口的选择 (考查2次);②排水法收集氧气时进气口的选 择(考查1次)。 (1) 氧气的干燥 得到干燥氧气要选用 的装置及连接顺序
第37页/共40页
在制取氧气的发生装置和收集装置之间加 盛有浓硫酸的集气瓶(如图所示)。方法是将 生成氧气的导管与装有浓硫酸的集气瓶a口相 连,b口与向上排空气法的导管相连。
b.化学方程式:__C__+_O_2_点_燃__C_O_ 2。(当燃烧不充
分时生成CO)
第16页/共40页
③铁丝的燃烧(高频考点) a. 现象
在空气中_只__能__红__热__,__不__能__燃__烧___: 在氧气中:_剧__烈__燃__烧__,__火__星__四__射__,__放__出__ 大__量__的__热__,__生__成__黑__色__固__体__。

九年级化学二单元复习资料

九年级化学二单元复习资料

九年级化学二单元复习资料化学是一门极其重要的学科,我们身边的几乎所有物质都与化学有关。

在九年级的课程中,化学分为两个单元:化学一个世界和化学反应。

这篇文章将为大家提供九年级化学二单元的复习资料,帮助大家加深对化学反应的理解和记忆。

1.化学反应的定义化学反应是指在化学变化中,反应物在分子层面发生了重新组合,在化学键和分子之间发生了断裂和产生新的化学键,从而形成新的物质。

2.化学方程式的写法为了方便对化学反应进行描述和计算,我们通常会使用化学方程式。

在化学方程式中,反应物是在方程式的左边,产物是在方程式的右边,之间用箭头“→”连接。

在写化学方程式时,需要注意:(1)化学方程式中应当明确表明反应物和产物。

(2)化学方程式中的反应物和产物的摩尔比应当严格一致。

(3)对于不同的元素,应当在方程式上注明它们的状态(固态、液态、气态)。

3.化学反应中的精细化学计算在进行化学反应计算时,必须准确把握一些化学计算的基本规律。

(1)化学方程式的平衡性:化学反应的基本定律是“质量守恒法”,也就是说反应中质量的总和应当保持不变。

因此在化学方程式中,反应物的摩尔数必须与产物的摩尔数一致。

(2)摩尔质量的计算原则:我们可以用不同元素的摩尔质量来计算化学方程式中各个元素的质量并进行计算。

(3)化学方程式中的计量单位:我们通常采用分子数或是摩尔数来进行计算。

4.酸碱反应酸和碱是日常中常见的化学物质,它们之间的反应被称为酸碱反应。

在酸碱反应中,产生水和盐。

可以用酸碱中酸度和碱度的值来衡量反应的程度。

5.氧化还原反应氧化还原反应是指发生电子转移的化学反应。

在氧化还原反应中,氧化剂会从反应体系中接收电子,还原剂则会把电子提供给反应体系。

其中经由原子的氧化态变化,产生了新的化学物质。

在九年级化学二单元的学习中,我们不仅需要掌握化学知识,还需要对相关的实验、试剂等有一定的了解和熟练掌握相应的操作技能。

通过本文提供的复习资料,希望能够帮助大家加深对化学反应的理解和记忆,为接下来的学习打下坚实的基础。

高二化学第二章复习总结2

高二化学第二章复习总结2
况 下 , 又 是 一种致 病的因 素。 ⑦ 风 的 人格 化常常 含义隽 永:“ 松柏有 霜操
设 Y 转化了 x mol,
≒ X + 2Y
2Z
初始物质的量 a mol
b mol
0
转化物质的量
x 2
mol
x mol
x mol
平衡物质的量 a-x2 mol (b-x) mol x mol
据题意:a-x2 mol+(b-x) mol=x mol x=2a5+b α(Y)=bx mmooll··LL--11×100%=2a5+b b×100%。
► 探究点三 化学平衡常数
【知识梳理】 1.化学平衡常数概念:在一定_温__度___下,一个可逆反应达
到平衡状态时,生成物____浓__度__幂__之__积____与反应物
___浓__度__幂__之__积_____的比值是一个常数,即为化学平衡常数。
2.化学平衡常数的数学表达式
对于一般可逆反应:mA(g)+nB(g)
(2)因反应在同一容器内进行,体积相同,方程式中各物质的化
学计量数都是 1,所以在以下计算中均可用物质的量数值代替浓度 数值。①将数值代入浓度商的表达式:Q=ccCCOO2·c·cHH2O2=11××53=53>1, 平衡向逆反应方向移动。②若要使上述反应开始时向正反应方向进 行,则浓度商 Q=ccmpCA··ccqnDB应小于 1,代入数值,可得 x<3。③增 大一种生成物(氢气)的体积分数,反应向逆反应方向移动,但平衡
A.9
B.16
C.20
D.25
C 根据题干信息可知平衡时,c(NH3)=c(HI)+2c(H2) =4 mol·L-1+2×0.5 mol·L-1=5 mol·L-1,由化学平衡的定义 知①的平衡常数 K=c(NH3)×c(HI)=5 mol·L-1×4 mol·L-1=20 mol2·L-2。

必修一化学第二章复习

必修一化学第二章复习

第二章 第一节 物质的分类一 简单分类法及应用:交叉分类法、树状分类法 【同步训练】1.下列物质属于纯净物的是( )A .青铜B .CuSO 4·5H 2OC .水玻璃D .Fe(OH)3胶体 二 物质的化学变化1.(1)根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为: ①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 (2)根据反应中是否有离子参加可将反应分为: ①离子反应:有离子参加或生成的一类反应。

(中学阶段仅限于在溶液中进行的反应) ②分子反应(非离子反应)(3)根据反应中是否有电子转移可将反应分为:①氧化还原反应:反应中有电子转移(得失或偏移)的反应实质:有电子转移(得失或偏移) 特征:反应前后元素的化合价有变化 ②非氧化还原反应 三 分散系及其分类1.有关分散系的三个概念(1)分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系 (2)分散质:被分散的物质(固、液、气均可)(3)分散剂:起容纳分散质作用的物质(固、液、气均可) 2.溶液、胶体、浊液三种分散系的比较分散质粒子大小外观特征 能否通过滤纸能否通过 半透膜 有否丁达尔效应 实例 溶液 R <1 nm 均匀、透明、稳定 能 能 没有 NaCl 、蔗糖溶液 胶体 1 nm <R <100 nm均匀、透明、稳定 能 不能 有 Fe(OH)3胶体、豆浆 浊液 R >100 nm不均匀、不透明、不稳定不能不能没有泥水、石灰乳联系都是分散质分散到分散剂中形成的混合体系注意:①溶液,胶体,浊液的本质区别是分散质粒子的直径大小,分散系的性质,如是否透明、均一、稳定都因此而起。

②区别溶液和胶体的简便方法是丁达尔效应。

③渗析是一种提纯胶体的方法。

试阐述实验室制取氢氧化铁胶体的方法:___________________________________________________。

【同步训练】1.“纳米材料”是粒子直径为1~100nm 的材料,纳米碳就是其中的一种。

九年级化学二单元复习资料

九年级化学二单元复习资料

九年级化学二单元复习资料九年级化学二单元复习资料化学是一门研究物质的组成、性质、变化和能量转化的科学。

在九年级的化学学习中,我们将学习到化学的基本概念、化学反应、化学方程式、化学能量等内容。

下面是对九年级化学二单元的复习资料,帮助大家回顾和巩固所学知识。

一、物质的组成和性质1. 原子结构:原子由质子、中子和电子组成。

质子和中子位于原子核中,电子绕核运动。

2. 元素和化合物:元素是由同种原子组成的纯物质,化合物是由不同元素组成的物质。

3. 元素周期表:元素周期表按照原子序数排列,分为周期和族。

周期表的左侧为金属,右侧为非金属。

4. 物质的性质:物质的性质包括物理性质和化学性质。

物理性质指物质在不改变组成的情况下的性质,如颜色、形状等;化学性质指物质在与其他物质发生反应时的性质,如燃烧、腐蚀等。

二、化学反应1. 化学反应的条件:化学反应需要一定的条件才能发生,如温度、压力、催化剂等。

2. 化学反应的类型:化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等。

3. 化学方程式:化学方程式用化学符号和化学式表示化学反应的过程和物质的变化。

方程式中的反应物在箭头左侧,生成物在箭头右侧。

三、化学能量1. 化学能量的转化:化学反应中,化学能量可以转化为其他形式的能量,如热能、电能等。

2. 燃烧反应:燃烧是一种常见的化学反应,燃料在氧气的作用下发生氧化反应,产生热能和光能。

3. 燃烧反应的类型:燃烧反应可以分为完全燃烧和不完全燃烧。

完全燃烧是指燃料与足够的氧气充分反应,产生二氧化碳和水;不完全燃烧是指燃料与氧气反应不充分,产生一氧化碳和水等。

四、酸碱中和反应1. 酸和碱:酸和碱是常见的化学物质,酸味酸性,碱味苦性。

2. 酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的过程称为酸碱中和反应。

3. pH值:pH值用来表示溶液的酸碱性,pH值越小,溶液越酸性;pH值越大,溶液越碱性。

五、金属和非金属1. 金属的性质:金属具有良好的导电性、导热性和延展性等特点。

初中化学第二章复习教案

初中化学第二章复习教案

初中化学第二章复习教案
一、知识梳理
1. 物质的分类:元素、化合物、混合物
2. 混合物的分类:均相混合物、非均相混合物
3. 物质的性质:物理性质、化学性质
4. 物质的性质变化:物理变化、化学变化
二、重点概念
1. 元素:由一个种类的原子组成,不能通过化学方法分解成其他物质
2. 化合物:由不同种类的原子以一定的比例结合而成,可以通过化学方法分解成其他物质
3. 均相混合物:组成部分均匀分布在一起,不易看出组成部分
4. 非均相混合物:组成部分不均匀分布,可以看出组成部分
三、重点题型
1. 选择题:根据所学知识选择正确的答案
2. 填空题:根据所学知识填写对应的内容
3. 判断题:判断下列说法的真假,并说明理由
4. 解答题:根据所学知识解答问题
四、课堂练习
1. 下列哪一种属于化合物?
A. 纯净水
B. 纯净铁
C. 能和自己发生化学变化的物质
2. 均相混合物的特点是什么?
3. 什么是物理变化?举例说明。

4. 什么是化学变化?举例说明。

五、课后作业
1. 阅读教材相关内容,完成课后习题
2. 总结本节课学习的重点知识,做好笔记
3. 复习第二章的内容,准备下节课的测试
六、扩展学习
1. 了解更多元素与化合物的知识
2. 实际生活中应用物质的分类概念进行观察和实验
3. 阅读相关化学知识,增强对化学的理解和兴趣
通过以上复习教案的学习,希望同学们能够加深对化学第二章知识点的理解和掌握,提高学习效果,为化学学习打下坚实的基础。

化学必修2第二章复习

化学必修2第二章复习

3.已知形成1molH-H键,需放出436kJ的能量; 断开1molN-H键,需吸收391kJ的能量。 1molN2和3molH2 完全反应生成2molNH3 时,放出92.4kJ的能量。则要断开 1molN≡N键,所需要的能量是 ( ) A.431kJ B.946 kJ C.649 KJ D.869 kJ
负极:较活泼的金属作负极,负极发生氧化 反应, 电极反应式:较活泼金属-ne-=金属阳离 子 负极现象:负极溶解,负极质量减少。 正极:较不活泼的金属或石墨作正极,正极 发生还原反应, 电极反应式:溶液中阳离子+ne-=单质 正极的现象:一般有气体放出或正极质量增 加。
1.将铁片和银片用导线连接置于同一稀盐酸 溶液中,经过一段时间后,下列叙述正确 的是( ) D A.负极有Cl2逸出,正极有H2逸出 B.负极附近Cl—的浓度逐渐减小 C.正极附近Cl—的浓度逐渐增大 D.溶液中Cl—的浓度基本不变
循环使用。如铅蓄电池、锂电池和银锌电池等。
身不发生反应,而是由引入到两极上的物质发生 反应,如H2、CH4燃料电池,其电解质溶液常为 碱性试剂(KOH等)。
1.氢镍电池是近年开发出来的可充电池,它 可以取代会产生镉污染的镉镊电池。氢镍 电池的总反应为: 放电 1/2 H2 + NiO (OH) ===2Ni(OH)2 ,根据反应
充电
判断下列叙述中正确的是(
D
)
A.电池放电时,电池的正极是H2 B.电池放电时,镍元素被氧化 C.电池充电时,氢元素被氧化 D.电池放电时,电池负极是H2
练习燃料电池电极反应式的书写
1.氢氧燃料电池酸为电解质
2.氢氧燃料电
1、化学反应的速率 (1)概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物 浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值) 来表示。 计算公式: ④①单位:mol/(L· s)或mol/(L· min)
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第二章化学物质及其变化全章复习与巩固一、重点聚焦1.物质及其变化的分类2.离子反应3.氧化还原反应4.分散系胶体二、知识网络1.物质及其变化的分类(1)物质的分类分类是学习和研究物质及其变化的一种基本方法,它可以是有关物质及其变化的知识系统化,有助于我们了解物质及其变化的规律。

分类要有一定的标准,根据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类。

分类常用的方法是交叉分类法和树状分类法。

(2)化学变化的分类根据不同标准可以将化学变化进行分类:①根据反应前后物质种类的多少以及反应物和生成物的类别可以将化学反应分为:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

②根据反应中是否有离子参加将化学反应分为离子反应和非离子反应。

③根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。

2.电解质和离子反应(1)电解质的相关概念①电解质和非电解质:电解质是在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物;非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不能够导电的化合物。

②电离:电离是指电解质在水溶液中产生自由移动的离子的过程。

③酸、碱、盐是常见的电解质酸是指在水溶液中电离时产生的阳离子全部为H+的电解质;碱是指在水溶液中电离时产生的阴离子全部为OH-的电解质;盐电离时产生的离子为金属离子和酸根离子。

(2)离子反应①有离子参加的一类反应称为离子反应。

②复分解反应实质上是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。

发生复分解反应的条件是有沉淀生成、有气体生成和有水生成。

只要具备这三个条件中的一个,复分解反应就可以发生。

③在溶液中参加反应的离子间发生电子转移的离子反应又属于氧化还原反应。

(3)离子方程式离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

离子方程式更能显示反应的实质。

通常一个离子方程式不仅能表示某一个具体的化学反应,而且能表示同一类型的离子反应。

离子方程式的书写一般依照“写、拆、删、查”四个步骤。

一个正确的离子方程式必须能够反映化学变化的客观事实,遵循质量守恒和电荷守恒,如果是氧化还原反应的离子方程式,反应中得、失电子的总数还必须相等。

3.氧化还原反应(1)氧化还原反应的本质和特征氧化还原反应是有电子转移(电子得失或共用电子对偏移)的化学反应,它的基本特征是反应前后某些元素的化合价发生变化。

(2)氧化剂和还原剂反应中,得到电子(或电子对偏向),所含元素化合价降低的反应物是氧化剂;失去电子(或电子对偏离),所含元素化合价升高的反应物是还原剂。

在氧化还原反应中,氧化剂发生还原反应,生成还原产物;还原剂发生氧化反应,生成氧化产物。

氧化还原反应中物质的变化关系可用下式表示:(3)氧化还原反应中得失电子总数必定相等,化合价升高、降低的总数也必定相等。

14.分散系、胶体的性质(1)分散系把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫做分散系。

前者属于被分散的物质,称作分散质;后者起容纳分散质的作用,称作分散剂。

当分散剂是水或其他液体时,按照分散质粒子的大小,可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。

(2)胶体和胶体的特性①分散质粒子大小在1nm~100nm之间的分散系称为胶体。

胶体在一定条件下能稳定存在,稳定性介于溶液和浊液之间,属于介稳体系。

②胶体的特性胶体的丁达尔效应:当光束通过胶体时,由于胶体粒子对光线散射而形成光的“通路”,这种现象叫做丁达尔效应。

溶液没有丁达尔效应,根据分散系是否有丁达尔效应可以区分溶液和胶体。

胶体粒子具有较强的吸附性,可以吸附分散系的带电粒子使自身带正电荷(或负电荷),因此胶体还具有介稳性以及电泳现象。

三、方法整合类型一化学变化及其分类题1 下列化学反应不属于置换反应,但属于氧化还原反应的是()A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2OB.3CO+Fe2O 3 2Fe+3CO2C.CuO+H 2 Cu+H2OD.2Al+Fe2O 3 2Fe+Al2O3思路点拨:根据氧化还原反应和置换反应的概念进行判断。

解析:氧化还原反应的特征是反应中某些元素的化合价发生变化,根据这一点,可以排除A。

置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,置换反应全部是氧化还原反应,C、D就是置换反应,根据本题题意可以排除。

答案:B总结升华:把化学变化进行分类时,要抓住各种化学变化的基本特征进行判断。

举一反三:【变式1】下列各类反应中,一定属于氧化还原反应的是()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应【变式2】从反应类型的角度来看,下列化学反应中,与另外三个反应不相同的是()A.锌粒与稀硫酸作用产生氢气B.铁粉投入硫酸铜溶液析出单质铜C.镁条在二氧化碳气体中燃烧生成氧化镁和单质碳D.一氧化碳还原三氧化二铁得单质铁和二氧化碳题2 下列叙述中正确的是()A.含金属元素的离子不一定是阳离子B.在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质思路点拨:对于包含有“一定”、“都”等字眼的说法,只要能够举出一个反例,即可判断该说法是错的。

解析:MnO、Cr2O等都是含金属元素的阴离子,A是正确的;在氢气还原氧化铜这个氧化还原反应中,氢元素的化合价升高,氢气是还原剂,B 错;KClO3分解制氧气的反应中,氧元素由化合态变为游离态,化合价升高,被氧化,C错;金属阳离子如果是具有可变化合价的元素离子,则被还原时就不一定得到单质,例如,Fe3+可还原成Fe2+,D 正确。

答案:AD总结升华:进行概念辨析时,利用反例指出错误的说法,是解答这类选择题的常用方法。

举一反三:【变式3】下列说法不正确的是()A.凡有单质参加的化合反应都是氧化还原反应B.所有的复分解反应都是非氧化还原反应C.盐酸在参加的反应中只能作氧化剂D.金属在参加的反应中只能作还原剂2【变式4】对溶液中的离子反应,下列说法正确的是()①不可能是氧化还原反应②只能是复分解反应③可能是置换反应④不能没有分子参加A.①③B.③ C.①②D.③④类型二判断氧化还原反应中的氧化剂、还原剂以及氧化性、还原性强弱的比较题3 亚硝酸(HNO2)既可作氧化剂又可作还原剂,当它在反应中作氧化剂时,可能生成的产物是()A.N2 B.N2O3 C.NH3D.NO2思路点拨:氧化剂在反应中化合价降低,自身发生还原反应。

解析:亚硝酸中氮元素的化合价为+3,当它做氧化剂时,生成的产物中氮元素的化合价要低于+3价。

N2中N呈0价,N2O3中N呈+3价,NH3中N呈-3价,NO2中N呈现+4价。

符合题意的有A和C。

答案:AC总结升华:氧化剂中元素的化合价降低,而还原剂中元素的化合价升高。

因为一个氧化还原反应中,元素化合价升高的总数等于化合价降低的总数,因此也可以根据反应中其他物质的变化来推动某指定反应物在反应中的作用,如某种物质在反应中化合价降低,被还原,则能使其发生这一变化的物质应该是还原剂。

举一反三:【变式5】欲实现下列变化一定要加还原剂的是()A.H2H2O B.KClO3KClC.CO2CO D.Fe2O3Fe【变式6】已知Cl2可溶于水,并发生如下反应:Cl2+H2O====HCl+HClO,对此,下列说法错误的是()A.该反应是氧化还原反应 B.氯气(Cl2)是氧化剂,水(H2O)是还原剂C.该反应也可以看作是置换反应 D.Cl2既是氧化剂,又是还原剂题4 已知下列三个离子反应方程式如下:①X2++Y====X+Y2+; Y2++W====W2++Y;③W2++Z====Z2++W则氧化性最强的粒子是()A.X2+ B.Y2+ C.W2+ D.Z2+思路点拨:氧化剂的氧化性强于氧化产物。

解析:根据反应①,氧化性X2+> Y2+;根据反应②,氧化性Y2+> W2+;根据反应③,氧化性W2+> Z2+。

可见,上述四种阳离子中,氧化性最强的是X2+。

答案:A总结升华:我们常根据反应物和产物的相互转换关系来比较物质氧化性或还原性的强弱。

有时也可根据物质本身的变化规律来进行判断。

如:通过金属活动性顺序判断:通过非金属活动性顺序判断:【变式7】有下列氧化还原反应:①Fe+CuSO4=Cu+FeSO4②Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2③2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O④2FeCl2+Cl2=2FeCl3根据上述反应可判断各粒子的氧化性由强到弱的顺序正确的是()A.MnO>Cl2>Fe3+>Cu2+>Fe2+B.Cl2>MnO>Cu2+>Fe2+>Fe3+C.MnO>Fe3+>Cu2+>Cl2>Fe2+D.Fe3+>MnO>Cl2>Cu2+>Fe2+【变式8】下列阳离子中,氧化性最强的是()A.H+B.Fe2+C.Cu2+ D.Ag+类型三关于离子方程式正误的判断3题5 下列反应的离子方程式中,正确的是()A.向硝酸银溶液中加盐酸:Ag++C1-AgCl↓B.碳酸氢钙溶液跟盐酸反应:Ca(HCO3)2+2H +Ca2++2H2O+2CO2↑C.盐酸跟氢氧化镁反应:H++OH -H2OD.碳酸钠跟硫酸反应:Na2CO3+2H +2Na++H2O+CO2↑思路点拨:上述几个反应都属于复分解反应,这类反应离子方程式书写是否正确,主要看该反应是否能够发生(有没有水、沉淀、气体生成),以及反应物、生成物中强弱电解质的处理是否正确,强电解质(主要包括强酸、强碱以及可溶性盐)要拆成离子的形式,而弱电解质(主要包括弱酸、弱碱)、不溶性盐、氧化物、单质等则要保留化学式。

解析:A中硝酸银和盐酸都是强电解质,其反应的实质是Ag+和C1-反应生成,A正确;B中碳酸氢钙是可溶性盐,应写成离子形式,B错;C中氢氧化镁是难溶物,要写化学式,C错;D中碳酸钠易溶于水,要写成离子的形式,D错。

答案:A总结升华:离子方程式正误的判断,除了看反应能否发生,“拆、删”是否正确为外,还要看所写的离子方程式是否遵循质量守恒和电荷守恒原理。

在一些反应中,反应物的比例不同,离子方程式也不同。

举一反三:【变式9】下列反应的离子方程式中,正确的是()A.氢氧化钡溶液和稀硫酸Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+2H2OB.氯化铁溶液中加铁粉 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+C.过量CO2通入NaOH溶液中CO2+ 2OH- = CO32- + H2OD.少量CO2通入NaOH溶液中CO2+ OH- = HCO3- + H2O【变式10】下列离子方程式中,正确的是()A.氨气通入醋酸CH3COOH + NH3 = CH3COO-+NH4+B.碳酸氢镁溶液中加过量石灰水Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+MgCO3↓C.澄清石灰水与稀盐酸反应Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2OD.稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+==Cu2++H2↑类型四离子共存题6 在pH=1无色透明溶液中能大量共存的离子组是()A.Al3+、Ag+、NO3-、Cl-B.Mg2+、NH4+、NO3-、Cl-C.Ba2+、K+、S2-、Cl-D.Cu2+、Na+、NO3-、SO42-思路点拨:符合题意的离子组中不能含在溶液中有颜色的离子,各离子之间相互不发生反应,而且也不和H+反应。

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