地理人教版七年级下册俄罗斯
人教版七年级地理下册《俄罗斯》教学设计2
人教版七年级地理下册《俄罗斯》教学设计2一. 教材分析俄罗斯作为人教版七年级地理下册的一部分，主要向学生介绍俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
本节课的内容对于学生来说，既具有趣味性，又具有挑战性。
趣味性在于学生可以了解到世界上最大的国家的相关知识，挑战性在于学生需要掌握俄罗斯的自然环境、资源分布等方面的知识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对国家地理有一定的了解。
但是，对于俄罗斯这样的巨大国家，学生可能对其地理位置、自然环境、资源分布等方面的知识了解不深。
因此，在教学过程中，需要引导学生从不同的角度去观察和理解俄罗斯。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
2.过程与方法：培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯这个国家的兴趣和好奇心，提高学生对地理学科的热爱。
四. 教学重难点1.重点：俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
2.难点：如何引导学生从不同的角度去观察和理解俄罗斯，提高学生的观察力和分析能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设情境，引导学生观察和理解俄罗斯的自然环境、资源分布等方面的知识。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
3.分组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学素材。
2.设计好针对俄罗斯各个方面的思考题和讨论题。
3.准备好黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示俄罗斯的地图和国旗，引导学生关注俄罗斯的地理位置和象征。
同时，提出问题：“你们对俄罗斯有什么了解？”让学生思考，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）利用图片和视频，展示俄罗斯的自然环境、资源分布、人口构成等方面的知识。
七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教学设计(新版)新人教版
例题9：
题目：请解释俄罗斯的地理环境对国家发展的重要性。
答案：俄罗斯的地理环境对国家发展具有重要意义。广阔的土地为农业、林业、渔业提供了丰富的资源；多样的气候类型为旅游业、软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等，以便进行PPT演示和互动教学。
2.课程平台：使用学校提供的在线课程平台，上传相关的教学资料和作业，方便学生复习和巩固知识点。
3.信息化资源：互联网上的地图、图表、新闻报道等，用于展示俄罗斯的地理位置、地形特点和经济发展情况。
4.教学手段：采用PPT讲解、小组讨论、问题解答、视频播放等多种教学手段，以吸引学生的注意力，提高学生的参与度。
1.运用地图和图表等资料，分析俄罗斯的地理位置、领土面积、地形特点和气候类型，培养学生的地理观察和分析能力。
2.结合实例，了解俄罗斯的自然资源、人口和城市分布、经济结构，以及与中国之间的关系，培养学生的地理知识和实际应用能力。
3.通过小组讨论和问题解答等形式，培养学生的地理思维和团队合作能力，提高学生对俄罗斯地理问题的思考和解决能力。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了俄罗斯的地理位置、地形特点和气候类型。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对俄罗斯地理特点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对与自己生活相关的地理知识更感兴趣，如天气、城市发展等。大部分学生的地理学习能力较强，善于观察地图和图表，并能够从中提取有用信息。在学习风格上，学生们更倾向于通过图片、视频等直观的方式学习，喜欢通过小组讨论和实践活动来加深理解。
人教版七年级地理下册课件第七章第四节 俄罗斯
第四节
俄罗斯
课程标准
1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该
国因地制宜发展经济的实例。
4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、
教训。
5.根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。
课前预习
一、横跨亚欧大陆北部
认真阅读课本P37~38,完成下列各题,并在课本上做好标记。
1.位置:俄罗斯横跨 亚欧大陆 的北部,西濒波罗的海,东临
太平 洋,北靠 北冰 洋,是地跨亚欧两大洲的 欧 洲
国家。
2.面积:俄罗斯的面积超过 1 700万 平方千米,是世界上面
积最 大 的国家。
3.地形:俄罗斯的地形西部以 平原 为主,东部多 高原 、
三、发达的交通
认真阅读课本P40~42,完成下列各题,并在课本上做好标记。
1.交通部门齐全且发达
()俄罗斯交通部门齐全, 铁路
、公路、航空、内河与海洋航运和 管道运输均很发达。
()俄罗斯交通运输线路和枢纽在欧洲部分和亚洲部分的分布不平衡 。
()欧洲部分铁路密集, 形成以莫斯科 为中心的放射状铁路网;
纬度高,气候寒冷;地势低洼,排水不畅;有凌汛现象。
4.俄罗斯的矿产资源与经济发展
图7.4.2
(1)读“俄罗斯矿产资源和工业分布图”(图7.4.2),找出乌拉尔
工业区和新西伯利亚工业区周边分布的主要矿产,思考该区
工业部门与矿产资源的关系。
工业区的形成和发展与周边分布的自然资源有密切的关系。
乌拉尔工业区周边有铜、铁、石油等矿产资源,该区主要工
【地理】俄罗斯知识清单 2023-2024学年地理人教版七年级下册
俄罗斯1.俄罗斯的地理位置：跨越东西半球(160°E 穿过东部），主要位于东半球，位于北半球。
纬度较高，大部分位于北温带，小部分位于北寒带，北极圈穿过俄罗斯北部，可以看到极昼极夜现象2.世界上跨经度最广、东西距离最长的国家，邻国众多，与我国有绵长的边界线3.俄罗斯领土横跨亚欧两大洲，包括欧洲东部和亚洲北部，世界上面积最大的国家4.地形：地形特点:西部以平原为主，东部多高原、山地地势特点:东高西低，且俄罗斯亚洲部分东高西低，南高北低5. 河流和湖泊俄罗斯水资源充足，但俄罗斯水资源空间分布极不均匀6.气候大部分地区位于北温带，且温带大陆性气候分布最广，冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促俄罗斯纬度高，气温低，热量不足，对农业生产不利7.自然资源俄罗斯有丰富的石油天然气资源，成为了世界上最大的能源出口国之一，被称为“世界加油站”8. 工业特点俄罗斯工业基础雄厚,部门比较齐全重工业发达，核工业和航空航天工业在世界上占有重要地位；消费品制造业,发展相对滞后俄罗斯已将高新技术领域，作为国家经济新的发展方向9.工业分布：工业区分布很不平衡，集中在欧洲部分，且靠近矿产资源地分布10. 俄罗斯工业区与日本工业区分布特点的区别日本工业分布的最突出特点是临海型。
原因是日本矿产资源贫乏，主要依靠进口，所以工业主要集中在太平洋沿岸地区，成为临海型工业区的典型代表俄罗斯工业区的分布特点为接近内陆原料产地。
原因是俄罗斯矿产资源丰富11. 发达的交通欧洲部分铁路以莫斯科为中心呈放射状分布，亚洲部分路线稀疏西伯利亚大铁路横跨亚欧大陆，被称为“亚欧大陆桥”12.主要交通运输方式a.客运以铁路和公路运输为主b.货运以铁路和管道运输为主,其中管道主要运输石油和天然气铁路、公路、航空、内河与海洋航运和管道运输均很发达13.五海通航伏尔加河被俄罗斯人誉为“母亲伏尔加”与波罗的海、白海、黑海、亚速海、里海相通，称为“五海通航”14.莫斯科是俄罗斯的首都，是俄罗斯铁路、公路、内河和航空运输的枢纽；圣彼得堡是俄罗斯第二大城市和波罗的海沿岸重要港口。
人教版-地理-七年级下册-7.4 俄罗斯 知识点总结
七年级下册第七章我们邻近的国家和地区四、俄罗斯（“金砖四国”之一）1、国土辽阔（P41中的图7.45）⑴世界面积最大的国家：俄罗斯幅员辽阔，领土1707万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。
⑵自然环境特征⑶俄罗斯的国旗“三色旗”的含义：由三个平行且相等的横长方形组成，白色代表寒带一年四季白雪茫茫的自然景观；蓝色既代表亚寒带气候区，又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源；红色是温带的标志，也象征着俄罗斯历史的悠久和对人类文明的贡献。
2、自然资源丰富，工业发达⑴丰富的自然资源（P44中的图7.48）特点：俄罗斯的自然资源种类多，储量大，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。
分布：乌拉尔山脉以东面积占国土的3/4，资源储量占全国的80％。
重要产地：库兹巴斯——煤；库尔斯克——铁；秋明油田、第二巴库——石油。
⑵四大工业区圣彼得堡工业区主要有石油、钢铁、机械等工业部门乌拉尔工业区造纸、电子、食品、纺织工业发达莫斯科工业区煤炭、石油、电力、钢铁工业重要新西伯利亚工业区工业最发达地区，有汽车、飞机等部门⑶工业特征：重工业发达、轻工业落后。
3、交通与城市⑴发达的交通：①特点：俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输均很发达，以铁路运输为主。
②分布：欧洲部分（非常密集，以莫斯科为中心呈放射状）和亚洲部分（比较稀疏，但有一条非常重要的铁路——亚欧大陆桥）的分布不平衡。
③河运：伏尔加河海运：圣彼得堡（波罗的海）、摩尔曼斯克（北冰洋）、符拉迪沃斯托克（太平洋）④西伯利亚大铁路沿着南部山区修建的原因：有着丰富的矿产资源；北部地区冻土层很深，难度大。
⑵重要的城市莫斯科：首都，最大城市，是全国的政治、经济、文化、交通中心，有著名的红场、克里姆林宫。
圣彼得堡：最大港口，第二大城市。
人教版地理七年级下册《俄罗斯》教学设计2
人教版地理七年级下册《俄罗斯》教学设计2一. 教材分析人教版地理七年级下册《俄罗斯》是学生在初中阶段接触到的第一个关于俄罗斯的学习内容。
本节课的主要内容有：俄罗斯的位置、范围、气候、自然资源、工业、交通、城市等。
通过本节课的学习，使学生了解俄罗斯的自然环境、人文特点和经济状况，培养学生对俄罗斯的认识和了解。
二. 学情分析学生在进入本节课之前，已经学习了一些关于地理的基本知识，如地图的阅读、地理位置的判断等。
但他们对俄罗斯的了解还相对较少，特别是对于俄罗斯的自然环境和人文特点的认识。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、图片等材料，直观地了解俄罗斯的自然环境和人文特点，从而提高他们对地理知识的理解和运用能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解俄罗斯的位置、范围、气候、自然资源、工业、交通、城市等基本知识。
2.过程与方法：通过地图、图片等材料，培养学生的观察能力和地理知识运用能力。
3.情感态度价值观：培养学生对俄罗斯的认识和了解，拓宽他们的国际视野。
四. 教学重难点1.教学重点：俄罗斯的位置、范围、气候、自然资源、工业、交通、城市等基本知识。
2.教学难点：俄罗斯的自然环境和人文特点的理解和运用。
五. 教学方法1.直观教学法：通过地图、图片等材料，使学生直观地了解俄罗斯的自然环境和人文特点。
2.案例分析法：通过分析俄罗斯的案例，使学生理解和掌握相关的地理知识。
3.小组讨论法：引导学生进行小组讨论，提高他们的合作能力和地理知识运用能力。
六. 教学准备1.教学地图：准备俄罗斯的全境地图、气候分布图、自然资源分布图等。
2.教学图片：准备俄罗斯的自然风光、城市风貌等图片。
3.教学案例：准备俄罗斯的相关案例材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示俄罗斯的自然风光和城市风貌的图片，引导学生关注俄罗斯的自然环境和人文特点，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）利用地图和图片，呈现俄罗斯的位置、范围、气候、自然资源、工业、交通、城市等基本知识，引导学生直观地了解俄罗斯的自然环境和人文特点。
人教版七年级地理下册第七章第四节 俄罗斯 课件
课堂小结
一、自然资源丰富，重工业发达 1. 自然资源
(1)地位：俄罗斯自然资源丰富，种类齐全，是世界上少 数几个资源基本自给的大国之一。石油、天然气、煤、 铁、有色金属等的储量和产量，___森__林___的蓄积量， __水__能____的蕴藏量，都在世界上名列前茅，这为俄罗 斯发展工业奠定了良好的物质基础。
距离最长的国家
海陆位置
横跨亚欧大陆的北部，西濒__波__罗__的__海___，东临 _太___平__洋__，北靠__北__冰__洋__
陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、
邻国 中国、蒙古、朝鲜等国为邻，与我国有绵延很长
的边界线
课堂小结
2. 地形 (1)地形分布
①东欧平原 ②西西伯利亚平原 ③中西伯利亚高原 ④东西伯利亚山地
俄罗斯
横跨亚欧 大陆北部
概况
跨亚欧两大洲 面积最大的国家 东西距离最大的国家
地理位置
跨东西两半球 跨北温带和北寒带两个温度带
自然环境
地形、河流的相对位置 气候特点及产生的影响 植被类型
课堂小结
1. 国家概况 领土面积 超过1 700万平方千米，是世界上面积最大的国家
大部分位于50°N～70°N，纬度较高，大部分位 经纬度 于__北__温____带，小部分位于___北__寒___带；东西跨 位置 经度170°，是世界上跨___经__度___最广、___东__西___
知识讲解
一、俄罗斯的概况
1.跨两大洲的国家
受地理、历史、民族和宗教等因素的影响，俄罗斯历来 被认为是欧洲国家。俄罗斯的欧洲部分，面积约占国土总面 积的1/4，人口却占全国总人口的3/4，历史上一直是全国 政治、经济、文化活动集中的地区。首都莫斯科位于它的欧 洲部分中央。俄罗斯有1.4亿人口（2010年），130多个民 族，其中俄罗斯族占总人口的83%。通用语言是俄语。
人教版地理七年级下册7.4《俄罗斯》教学设计1
人教版地理七年级下册7.4《俄罗斯》教学设计1一. 教材分析俄罗斯是亚洲面积最大的国家，地跨亚欧两大洲，其地理特征和人文特征具有一定的复杂性。
本节课主要通过介绍俄罗斯的地理位置、自然环境、自然资源、人口分布以及其主要的工业和城市来帮助学生了解这个国家。
教材中包含了大量的地图、图片和数据，为学生提供丰富的学习材料。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经了解了世界地理的基本知识，对于国家地理有一定的认识。
但俄罗斯地域广阔，涉及到很多具体的地理信息，需要学生进行深入的学习和理解。
此外，学生对于俄罗斯的了解可能主要来自于媒体和文艺作品，可能存在一些刻板印象和误解，需要通过本节课的学习来纠正。
三. 教学目标1.了解俄罗斯的地理位置和自然环境，能够识别俄罗斯的地图和主要山脉、河流。
2.了解俄罗斯的人口分布和城市分布，能够解释其分布的原因。
3.了解俄罗斯的自然资源和主要工业，能够分析其经济发展的特点。
4.培养学生的地图阅读能力和数据分析能力。
四. 教学重难点1.俄罗斯的自然环境，包括山脉、河流、气候等。
2.俄罗斯的人口分布和城市分布，以及其原因。
3.俄罗斯的自然资源和主要工业，以及其经济发展特点。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过地图和数据来分析和解决问题。
2.采用案例教学法，通过具体的城市和工业案例来帮助学生理解俄罗斯的地理特征。
3.采用小组合作学习，让学生通过讨论和分享来加深对俄罗斯地理的理解。
六. 教学准备1.准备相关的地图和图片，包括俄罗斯的地图、山脉、河流、城市分布图等。
2.准备相关的人口数据和经济发展数据，包括人口增长率、GDP增长率等。
3.准备相关的小组讨论材料，包括案例分析和讨论问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示俄罗斯的地图和图片，引导学生关注俄罗斯的地理位置和自然环境。
提问：你们对俄罗斯有什么了解？俄罗斯的自然环境有哪些特点？2.呈现（15分钟）通过PPT呈现俄罗斯的自然环境、人口分布、城市分布、自然资源和主要工业等地理特征。
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3.下列关于俄罗斯领土分布特点的叙述，正确的是（A） A．是世界上领土面积最大的国家 B．是世界上跨纬度最大的国家 C．领土直接濒临北冰洋、太平洋和大西洋 D．领土跨东西半球又跨南北半球 4.下列河流位于东欧平原的是（B） A．乌拉尔河 B．伏尔加河 C．勒拿河 D．叶尼塞河 5.俄罗斯所处的纬度较高，其气候特征是（B） A.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B.冬季长而寒冷，夏季短而温暖 C.常年高温多雨 D.常年温暖，各月降水均匀
俄 罗 斯 的 自 然 环 境
课堂检测
1．下列关于俄罗斯地形叙述正确的是 ( A ) A．高原、山地面积广大 B．平原、丘陵面积广大 C．平原、高原面积广大 D．盆地、山地面积广大 2．俄罗斯的平原有（B） A．中欧平原、东欧平原 B．东欧平原、西西伯利亚平原 C．中欧平原、西西伯利亚平原 D．西西伯利亚平原、中西伯利亚平原
北西伯利 东部以高原、山地为主 乌 西西伯利 东西伯利亚 亚平原 拉 亚平原 俄罗斯地形以叶尼塞河为界 中西伯利 山地 东欧平原 西部以平原为主 尔 亚高原 山
地势特点：
贝加尔湖
东高西低 南高北低
课本P38活动题第一题
西
东欧平原
伏尔加河
乌 拉 尔 山
俄罗斯
西西伯利 亚平原
东
勒 拿 河
鄂毕河
叶 尼 塞 河
• 问题3.描述俄罗斯的海陆位置，说说俄罗斯 濒临哪些海洋？有哪些邻国？ • 问题4.欧洲亚洲的分界线是什么？俄罗斯为 什么历来被公认为欧洲国家？
俄罗斯的半球位置：北半球、跨东西半球。
西半球
东半球
20° E 30°E
170° W 80°N 180° E 70° N
60° 140° E 60° 经纬度位置：经度约为 30 °E-170 E °W，纬度 100 ° N 约为40°N-81°N。俄罗斯跨北温带和北寒 E 带，主要位于北温带。 50° N 40°
世界上面积最大的国家是 俄罗斯 。
第四节 俄罗斯
学习目标
• 1.读俄罗斯地形图指出俄罗斯的地理位置。
• 2.根据俄罗斯的地形图和气候分布图，重 点掌握俄罗斯自然环境的基本特点。
讨论
• 问题1.读图，简述俄罗斯的半球位置。
• 问题2.简述俄罗斯的经纬度位置。俄罗斯跨 几个温度带？主要位于哪个温度带？
讨论
问题1.结合地图，找出俄罗斯的主要地形区， 并在地形图上标记出来。 问题2.结合地图分析并归纳俄罗斯的地形特 点。俄罗斯的地势高低有何特点？
问题3.俄罗斯有哪些河流与湖泊？在地形图 上标记出来。
问题4.俄罗斯主要河流的流向是什么？河流 注入哪个海洋？如何判断？
2.俄罗斯的地形与河流特点
地形特点：
中西伯利 亚高原
东西伯利亚 山地
俄罗斯的气候
１、俄罗斯有哪些气候类型？分布最广的是何种气候？ 2、结合雅库茨克多年平均各月气温和降水量图，总结俄罗斯 的主要气候特点。
0
气候特点：大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促， 降水主要集中在夏季。
3．读莫斯科和雅库茨克的气候资料图，比较两地的气候差异。 莫斯科气温温差小，年降水量较多，雅库茨克温差大， 降水稀少。
芬兰 白俄 罗斯
波罗海
北 冰 洋
白令海峡
太 平
黑 乌克兰 海 里 海
洋
哈萨克 斯坦
中 国
蒙 古
中 国
朝 鲜
地跨亚欧两洲的——
欧洲部分
莫斯科
欧洲国家
亚洲部分 分界线：乌 拉尔山、乌 拉尔河、大 高加索山、 黑海、里海、 土耳其海峡。
⊙
俄罗斯城市分布图
俄罗斯欧洲部分人口比亚洲部分密集，历史上一直是 全国政治、经济、文化活动集中的地区。
谢 谢！
知识结构
半球位置：北半球、跨东西半球 位置 30°E-170°W，40°N-81°N。主要位于 纬度位置： 北温带 北临北冰洋，东临太平洋。西临波罗的海， 海陆位置： 西南临黑海和里海，西临芬兰、白俄罗斯、 乌克兰等国，南临哈萨克斯坦、中国、蒙 古和朝鲜等国。 东高西低，南高北低，西部地形以平原为主，东部以高 地形： 原和山地为主 气候： 温带大陆性气候分布广泛，大部分地区冬季寒冷而漫 长，夏季温暖而短促，降水主要集中在夏季。