高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题新人教版
2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—动物生命活动调节
2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—动物生命活动调节高考感知课标要求——明考向近年考情——知规律7.1以血糖、体温、pH和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动。
7.2举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础。
7.3概述神经调节的基本方式是反射（可分为条件反射和非条件反射），其结构基础是反射弧。
7.4阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
7.5分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。
7.6说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。
7.7举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。
7.8举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的（2023·海南）兴奋在神经元之间的传递（2023·湖南）兴奋在神经元之间的传递、激素调节信号转导的分子机制（2023·浙江）兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递（2023·北京）兴奋在神经纤维上的传导、膜电位的变化及相关曲线（2023·湖北）兴奋在神经元之间的传递、兴奋传导和传递的相关实验、体液免疫（2023·新课标）神经调节与体液调节的比较、水盐平衡调节、血糖调节（2023·甲卷）反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递（2023·北京）激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节（2023·山东）激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节免疫缺陷病（2023·湖南）激素调节的特点、激素分泌的反馈调节稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。
高考生物二轮专题复习 第一篇 体系通关强化练 通关二 热点三 生命活动调节课件
(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌 物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫 系统的第________道防线。在体温升高的过程中，机体产热量 ________(填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。 (3)机体感染柯萨奇病毒后，通过________免疫产生的抗体与病 毒发生特异性结合。有人提议注射疫苗预防该疾病，注射疫苗预 防疾病的机理主要是使机体产生________，提高机体的免疫能力。 免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的 衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有________功能。 答案 (1)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉 轴突(轴突末梢) 渗透压感受器 抗利尿激素 (2)二 大于 (3)体液 抗体和记 忆细胞 防卫、监控和清除
12/9/2021
(3)图中甲细胞是________，①过程还需要________细胞参与， ③过程除了生成乙细胞外，还能生成________细胞。 答案 (1)加速 钙离子通道 自身免疫 (2)避免神经递质被酶 分解 胞吐 受体 由正变负 (3)B(淋巴)细胞 吞噬 记忆
12/9/2021
12/9/2021
3.下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘 脑参与的人体体温、血糖、水平衡的调节过程，大写字母表示 结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请据图回答下 列问题：
(1)正常人的血糖浓度为0.8～1.2 g/L，当血糖浓度过高时，胰岛 素能够促进组织细胞____________________，从而使血糖水平 降低。
答案 (1)加速摄取、利用和储存葡萄糖 (2)升高 下丘脑 抗 利尿激素 促进肾小管和集合管对水的重吸收 (3)促甲状腺激 素释放激素 枢纽 相互拮抗 胞内受体
适用于新高考新教材2025届高考生物一轮总复习高考大题专项练3生命活动的调节新人教版
高考大题专项练3 生命活动的调整1.(2024新课标卷)人在运动时会发生一系列生理变更,机体可通过神经调整和体液调整维持内环境的稳态。
回答下列问题。
(1)运动时,某种自主神经的活动占优势使心跳加快,这种自主神经是。
(2)猛烈运动时,机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2,CO2进入血液使呼吸运动加快。
CO2使呼吸运动加快的缘由是。
(3)运动时葡萄糖消耗加快,胰高血糖素等激素分泌增加,以维持血糖相对稳定。
胰高血糖素在上升血糖浓度方面所起的作用是。
(4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压上升,垂体释放的某种激素增加,促进肾小管、集合管对水的重吸取,该激素是。
若大量失水使细胞外液量削减以及血钠含量降低时,可使醛固酮分泌增加。
醛固酮的主要生理功能是。
2.下图为下丘脑参加的人体生命活动调整的部分示意图,其中字母代表器官,数字代表激素。
请回答下列问题。
(1)激素③与甲状腺激素相互,共同维持体温的相对稳定。
激素②只能作用于甲状腺细胞的缘由是。
甲状腺激素分泌的反馈调整机制的意义是。
(2)正常人体感染新型冠状病毒会发热,发热过程可分为体温上升期、高温持续期、体温下降期。
在发热过程中,人体散热的主要途径是。
在高温持续期,人体的产热量(填“>”“<”或“=”)散热量;同时人体可通过增加抗利尿激素的分泌来促进,防止出现脱水现象。
(3)兴奋只能从传出神经传到骨骼肌,而不能反过来传递的缘由是。
3.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元,在脾神经纤维上记录到相应的电信号,从而发觉下丘脑CRH神经元与脾之间存在神经联系,即脑—脾神经通路。
该脑—脾神经通路可调整体液免疫,调整过程如图1所示,图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。
(1)图1中,兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中,兴奋在相邻神经元间传递须要通过的结构是,去甲肾上腺素能作用于T细胞的缘由是T细胞的细胞膜上有。
2017届高考生物复习第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题课件新人教版
试题பைடு நூலகம்分析 解析
(1) 有 利 敏 感 程 度 高 (2) 明 显 高 敏 感 程 度 低 (3)CTK、GA3 ABA 促进细胞分裂 (4)共同调节
热点题型专练
本课内容结束
脱落酸
(ABA) (μg·mg－1)
幼苗 ABT6 25
3.40
63.77
0.43
——
幼根 对照 25
2.33
59.05
2.18
——
试题 分析 解析
取样 处理
部位
温度(℃)
细胞分裂 素(CTK) (μg·mg－1)
赤霉素 生长素 脱落酸
(GA3)
(IAA)
(ABA)
(μg·mg－1) (μg·mg－1) (μg·mg－1)
试题 分析 解析
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为________ 作用。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前 后小鼠症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的 顺序是________________。 (4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰岛 B 细胞上的一 些物质分子结构与病毒上的________分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的 ________对胰岛 B 细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖 尿病属于________病。
试题 分析 解析
(5)图 4 中内环境主要有________(写数字)。维持人体内环境稳态的主要 调节机制是________________________。若图 4 中血液的流动方向为 10→8，则在饥饿时，8 处的________(激素)浓度大于 10 处。
高考生物二轮复习 第二部分 专题一 命题热点要知晓 热点四 生态与环境类试题 新人教版(2021年
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第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题（2016·山东淄博一模）下图是某生态系统甲、乙、丙三个种群的种群个体数量与年龄结构示意图，请回答下列问题：（1)调查种群密度常用的方法有________和________。
（2)动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、________及________的影响。
（3）若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是________；若甲、乙、丙都是动物种群，则与我国21世纪中叶后，人口状况趋势相似的种群是________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有________。
（4）持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似,但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象的主要原因是________。
（5)人为因素导致了某些大型肉食动物（如虎)处于濒临灭绝的境地，虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致________。
解析：(1）调查植物种群密度常用样方法,调查活动能力强、活动范围广的动物种群密度常用标志重捕法。
（2)决定种群密度和种群大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
高考生物二轮复习 第二部分 专题一 命题热点要知晓 热点一 细胞代谢类试题课件 新人教版
强度，叶片净光合速率增加不明显；另外，增加光照强度也会增加试管苗生产 成本(其他合理答案也可)
试题
[典例2] 回答下列有关光合作用的问题： 玉米是重要经济作物之一，对其光合作用 和呼吸作用进行研究，可以指导提高玉米 的产量。如图所示为以玉米为实验材料所 做的相关实验的结果。
试题
分析
解析
影响光合作用因素的相关题目常以曲线图的形式考查。这种类型的题目 在解答时需认真审图，分析图中涉及的常见因素，分析曲线上转折点的 含义和原因。如果光合作用和呼吸作用出现在同一个曲线图内，要注意 分析二者强度的大小关系，进而分析植物的生长状况。
试题
分析
解析
(1)根据图 1 可知，随着种植密度增加，植株之间相互遮挡，通风、透光较差，Q 点限制玉米单株光合作用强度的主要外界因素是 CO2 浓度和光照强度。因此在栽 培玉米时，要注意合理密植。(2)由图 2 中三条曲线可知，在同一光照强度下玉米 不同生长发育期对应的光合作用合成量从一开始就不同。幼苗期因叶片较少且叶 片中色素含量也较少，故光合作用合成量最少，到生殖生长期因植物已经成熟， 光合作用合成量最多。(3)光照下产氧速率代表净光合速率，呼吸耗氧速率代表呼 吸速率，因此适合玉米生长的最适温度是 35 ℃(净光合速率最大时的温度)。由于 40 ℃时净光合速率大于 0，因此温度保持 40 ℃不变，在光照条件下，该植物能生 长。M 点涉及的生理过程有光合作用和呼吸作用，因此一定要写出光合作用和有 氧呼吸的反应式。
3．有关光合作用和细胞呼吸的综合也是常考内容，其中净光合速率和呼吸 速率的关系等一度是考查的热点，“CO2 的吸收量”“O2 的释放量”“有 机物的制造量”“有机物的积累量”“有机物的消耗量”也成了题目中常 见的关键词。 4．叶绿体色素的提取和分离实验，经典的光合作用实验如萨克斯实验，创 设新情境考查光反应、暗反应的联系等实验设计或分析类题目也是此部分 的常见考查形式。
新教材适用2024版高考生物二轮总复习第1部分核心考点突破专题7生命活动的调节第2讲神经调节与体液调
核心考点二体液调节1.主要动物激素的来源及关系2.血糖的调节机制(1)血糖浓度较高时(2)血糖浓度较低时(3)促进胰岛素和胰高血糖素分泌的因素(4)糖尿病类型及发病原因3.甲状腺激素分泌的分级调节(1)图中a、b、c分别为促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素。
(2)下丘脑、垂体和甲状腺之间存在的这种分层调控属于分级调节。
(3)当激素c含量增多时，抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，进而使激素c分泌减少，该调节方式属于(负)反馈调节。
(4)若注射过量激素b，则激素c分泌量增加，激素a分泌量减少。
(5)若切除垂体，则三种激素分泌量减少的是激素b、c。
(6)若将图中的甲状腺改为性腺，则激素a、c分别是促性腺激素释放激素和性激素。
4.熟记激素调节的特点(1)微量和高效；(2)通过体液进行运输；(3)作为信使传递信息；(4)作用于靶器官、靶细胞。
(模型如下)5.下丘脑在体温、水盐和血糖调节中的作用图解真题感悟常考题型一激素调节的特点和原理典例1 (2023·山东卷)肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。
体内GC的分泌过程存在负反馈调节。
作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。
下列推断正确的是( C )A．GC可用于治疗艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌【解析】艾滋病是由于HIV侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化，因此GC不可用于治疗艾滋病，A错误；GC能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B错误；GC作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮质的生长发育，因此长期服用会导致肾上腺皮质萎缩，C正确；促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质促进GC的分泌，D错误。
新高考新教材2024版高考生物二轮复习大题分析与表达练4个体生命活动的调节(含答案)
新高考新教材高考生物二轮复习：4 个体生命活动的调节1.(2023·辽宁葫芦岛二模)妊娠糖尿病(GDM)对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点,请分析以下材料并回答问题。
(1)为探讨妊娠期糖尿病(GDM)的病因,研究小组选择GDM孕妇(GDM组)和健康孕妇(对照组)各160例为研究对象,测定相关指标如下表所示:注:胰岛素抵抗指数=(空腹血糖×空腹胰岛素)/22.5①实验中可通过抽血检测胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激素调节具有的特点。
②据表中数据推测,GDM的病因是(答两点)。
(2)胰岛素治疗是药物控制GDM糖代谢紊乱的最佳选择,原因是胰岛素可以,同时抑制肝糖原分解和转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低到正常水平。
(3)对照组进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。
在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。
(4)人类的糖尿病分为1、2两种类型,进入工业化社会以来,2型糖尿病的发病率急剧升高。
2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感,原因可能有(多选)。
①胰岛B细胞损伤②胰岛素分泌障碍③胰岛素受体表达下降④胰岛素拮抗激素增多⑤存在胰岛细胞自身抗体2.(2023·重庆模拟)疟疾是感染疟原虫所引起的虫媒传染病,主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。
我国科学家屠呦呦团队发现并提取的青蒿素成功治愈了无数的疟疾患者。
目前普遍认可的青蒿素抗疟作用机理如下图所示:回答下列问题。
(1)在发冷期患者会骤感全身发冷,皮肤起鸡皮疙瘩,面色苍白,全身发抖,该过程中冷觉产生于;通过(调节方式),使得患者皮肤血流量减少,面色苍白。
(2)在发热期由于直接导致患者体温迅速上升,该过程的调节中枢位于。
(3)疟疾患者出现脾肿大症状后(填“会”或“不会”)降低免疫功能。
(4)结合图示青蒿素抗疟的作用机理,解释血浆中的青蒿素对于正常红细胞的毒副作用非常小的原因是。
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第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题1．(2016·浙江台州三模)现有甲、乙、丙三个刚制备的蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本(如
图A所示)，用它们进行了如下两项实验。
请回答下列问题。
实验一：将甲标本置于有O2条件下，乙标本置于无O2条件下，其他条件相同时，同时给
予连续电刺激，均引起肌肉收缩。
实验二：在丙标本的坐骨神经表面上放置两个电极，连接到一个电表上，然后进行相关
实验，依次得到图B中1～4所示的实验结果。
(1)实验一说明肌肉收缩不一定需要________；连续收缩后，两标本肌肉最终疲劳，从能
量的角度分析，肌肉疲劳的直接原因是________。
(2)当两标本肌肉均疲劳后，休息一段时间后，再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，这
一现象说明________________________。
(3)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，若适当升高溶液S中的Na＋浓度，
会导致记录到的动作电位峰值________(填“不变”“升高”或“降低”)。
(4)请建立坐标系，并画出图B中从刺激开始到兴奋传递完成过程中电位的变化曲线(指
针向左偏转为正电位，电位的峰值不作要求)。
解析：(1)实验一说明肌肉收缩不一定需O2，肌肉收缩需耗能，缺ATP时可疲劳。
(2)疲
劳后休息一段时间，再施加刺激时甲标本肌肉能恢复收缩能力，表明肌肉疲劳后的恢复需O2。
(3)动作电位峰值与膜外Na＋浓度呈正相关，故适当升高溶液S中的Na＋浓度，会导致记录到的动作电位峰值升高。
(4)图中电位变化状况应为先由0转为正电位，恢复为0后再转为负电
位，之后再恢复为0，详见答案。
答案：(1)O2缺少ATP
(2)肌肉疲劳后的恢复需消耗O2
(3)升高
(4)如下图所示
2．(2016·浙江台州二模)适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？(1)下图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的
结论是：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠
各100只，普通饲料(缺碘，其他营养全面)，五组不同浓度的碘水溶液[碘水饲喂量：3毫升
/(10克·天)]，红外微光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺大小)。
(2)实验步骤：
①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；
②_____________________________________________________________________；
③_____________________________________________________________________；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，________________________________________________________，
比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
(3)设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。
(以“△”代表甲状腺正常大小，“＋”
的数量代表甲状腺肿的程度)解析：(1)据图示可知，在碘水溶液低浓度(小于6 μg/L)时，随浓度的降低，甲状腺肿
的患病率逐渐升高；在高浓度(大于6 μg/L)时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高，故碘的作用具有最适宜浓度。
(2)②由于实验目的是验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响，因此自变量为不同浓度的碘，因变量为小鼠甲状腺的大小，因此饲喂之前要用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录。
第③步为控制变量，应该分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液。
⑤一段时间后，要用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
(3)设计表格时注意，自变量为不同浓度的碘水溶液，因变量为小鼠甲状腺大小变化量的平均值，故应记录各组中实验前后的甲状腺大小。
答案：(1)碘的作用具有最适宜浓度。
在低浓度(小于6 μg/L)时，随浓度的降低，甲状
腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度(大于6 μg/L)时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐
渐升高
(2)②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录
③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同
浓度的碘水溶液。