2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命俄国十月革命与二月革命的比较测试题新人教版
初三历史九年级下册复习提纲
初三历史九年级下册复习提纲第1课俄国十月革命1．二月革命：时间：（1917年3月）目的：（推翻沙皇的专制统治）结果：（两种政权并存，即工人士兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府，掌握主要权力的是临时政府）2．十月革命：时间：（1917年11月）领导人：（列宁）地点：（彼得格勒）结果：（建立了世界上第一个社会主义国家。
意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争）3．十月革命后建立的苏维埃政权采取的措施：（1）颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。
（2）同德国。
奥匈帝国议和，退出第一次世界大战4．迁都：（1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科）第2课对社会主义道路的探索1．新经济政策：背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，战时共产主义政策已不能适应社会的发展。
时间：（1921年）领导人：（列宁）内容：（允许多种经济并存，大力发展商品经济）影响：（促进了国民经济的恢复和发展）2．苏联成立：时间：（1922年）加盟联邦：（俄罗斯联邦、外高家索联邦、乌克兰和白俄罗斯，后来，扩大到15个加盟共和国）3．苏联的社会主义建设：（1）前两个五年计划：目的：（实现社会主义工业化）时间：1928年~1937年），重点发展重工业，意义：（使苏联由传统的农业国变成强大的工业国，国防力量也大大加强）。
同时，也实现了农业集体化4．斯大林模式形成：时间：（1936年）标志：（1936年通过新宪法）特点：（经济政治体制高度集中）形成的环境：（在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的）评价：（在一定时期起过积极作用，迅速提升了苏联的经济实力和国际地位，但是，存在着严重的弊端，对苏联的长远发展带来极大的危害。
）5．1936年通过的新宪法宣布苏联是“工农社会主义国家”。
2019-2020年九年级历史下册第一单元第1课俄国十月革命课件2岳麓版
国际社会主义运动的发展
十月革命是人类历史上第一次社会 主义革命，对世界政局产生了重大影响， 那十月革命为什么会爆发呢？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
资产阶级政府
沙皇
苏维埃政府
二、十月革命的胜利
时间：1917年11月7日 领导人： 列宁
参加人：工人、士兵
主要特征： 中心城市暴动，武装夺 取政权。
影响：建立了世界上第一个工人士兵 苏维埃政府——人民委员会。
人民委员会
列宁
苏维埃政府的措施
措施：①建立新型的无产阶级的政
权； ②将银行、铁路和大工业企业 收归国有；
③颁布《土地法令》，没收地 主和寺院的土地，分配给农 民耕种；
④同德国、奥匈帝国议和，退出 第一次世界大战；
⑤1918年3月，苏维埃俄国首都从 彼得格勒迁到莫斯科。
莫斯科
三年内战和“战时共产主义”政 策
背景：国内外反对势力联合起 来，企图把新生的苏维 埃政权扼杀在摇篮里。
时间：1917年至1920年
第1课 俄国十月革命
阿芙乐尔号
一、沙皇专制统治的崩溃
第一次世界大战的结束，俄国起了重 要的作用。
一 战 后 的 俄 国
“二月革命”和两个政权 二月革命
背景：第一次世界大战给俄国人民带来 深重的苦难。
时间：1917年3月
影响： ①推翻了沙皇统治。
沙皇
资产阶级临时政府。 ② 两个政权
工人、士兵代表的苏维埃。
九年级下册复习资料世界历史必备知识点
九年级历史（下册）中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命：时间：1917年3月地点：彼得格勒结果：推翻沙皇专制统治．．．．．．．．，出现“两个政权”并立的局面性质：是一次资产阶级民主革命．．．．．．．．2、十月革命：时间：1917年11月地点：彼得格勒（阿芙乐尔号巡洋舰）领导人：列宁性质：社会主义革命．．．．．．结果：推翻资产阶级临时政府，成立人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。
3、十月革命的历史意义：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了第一个社会主义国家。
把社会主义的理论变为现实，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史．．．．．的开端．．．。
第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索：1、苏俄的社会主义道路探索的起步：经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策（1921年）新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
2、苏联的成立：1922年12月，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联（USSR）。
（最初四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦）3、苏联的社会主义工业化建设：列宁逝世后（1924年）苏联人民在斯大林．．．的领导下，实施两个五年计划．．．．．．（1928——1937年）优先发展重工业．．．，启动了工业化的进程。
到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二．．．．．．．．．，苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。
4、“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联颁布新宪法．．．．的政治经济体制的形成。
．．．．．，标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系：1、巴黎和会：①时间：1919年地点：巴黎操纵国：英、法、美②性质：（瓜分殖民地的条款最能体现）是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约：《凡尔赛和约》．．．．．．．④形成体系：凡尔赛体系．．．．．确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。
历史人教九年级下册人教版九年级下册历史第1课俄国十月革命
• 二月革命的爆发
• 时间：1917年3月 • 结果：推翻了沙皇专制统治 二月革命 • 局面：出现了两个政权并存局面
观察下面这幅图，把你所看到和想到的告诉我
列 宁 回 到 彼 得 格 勒
彼德格勒武装起义
• 时间：1917年11月 • 领导者：列宁
彼德格勒武装起义
彼德格勒武装起义
国内战争和苏维埃政权的巩固
时间：1918-1920 “战士共产主义政策”
结果：巩固了苏维埃政权
• 世界上第一个社会主义国家由此诞生。 • 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思
主义 ——毛泽东
想一想：哪些是俄国十月革 命爆发的原因？
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策；第一次世界大战的影响；列 宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策； 俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因 都与十月革命爆发有关。
列表比较二月革命和十月革命 的内容
名称 二月 革命 十月 革命 时间 1917年 3月 1917年 11月 性质 资产阶级民 主革命 无产阶级革 命 革命任 务 推翻沙 皇统治 推翻临 时政府 结果 两个政权 并存 建立社会 主义制度
课后准备有关列宁的资料，下 一节课讲故事，赛一赛，谁对列 宁了解多。
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占东宫
苏维埃政权的建立
苏维埃政权采取的措施：
• 建立新型的无产阶级政权 • 将银行、铁路和大工业收归国有； • 颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土
地，分配给农民； • 同德奥谈判议和，苏俄退出了战争。
比较：两种政权的不同
资产阶级临时政 府
领导者不同 采取的措施不同 所代表的利益不 同 资产阶级 反动反人民 资产阶级
部编版九年级历史下册 第1课俄国十月革命
特点 中心城市暴动，武装夺取政权
结果 建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席，苏维埃
政权随即在全国范围内建立。
第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
二月革命（1917年3月）
原因 性质 结果
一战激化俄国社会的各种矛盾
资产阶级民主革命 推翻沙皇的封建统治，形成两个政权并立的局面
政权名称 支持者
实力
工人士兵 代表苏维 埃
资产阶级临 时政府（掌 权）
工农群众 和士兵
拥有武 装力量
资产阶级
掌握各级 行政机关
十月革命的历史意义
▪ 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义 革命（性质），世界上第一个社会主义国 家由此诞生。他把社会主义由理论变为现 实，沉重打击了帝国主义统治，推动了国 际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半 殖民地人民的解放斗争。是世界现代史的 开端。
十月革命沉重 打击了帝国主 义的统治
列宁同志清扫地球
资产阶级临时政府实行的政策 对内：力图扑灭国内的革命火焰。 对外：继续进行帝国主义战争；
说明临时政府是资产阶 级和地主阶级的政权
列 宁 回 到 彼 得 格 土地 勒 面包
和平
表明社会主义革 命得到广大人民 群众的支持，成 为革命发展的方 向。
列宁的口号 结束战争，土地归
农民 权力归苏维埃，工
作归 失业者．
俄国十月革命爆发的历史条件
▪ 1、俄国是各种矛盾的集合点 ▪ 2、无产阶级革命政党的成熟 ▪ 3、一战为十月革命营造有利的时机。（使
2019-2020年九年级历史下册 第1课 俄国十月革命教材解析 新人教版
2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命教材解析新人教版一、知识网络二、重点难点分析1、俄国十月革命爆发的原因本课的重点是俄国十月革命发生的历史原因。
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。
这些原因都与十月革命爆发有关。
2、十月革命的重大历史意义本课的另一个重点是十月革命的重大历史意义。
十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例；它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式；对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。
3、理解二月革命后出现的两个政权并存局面本课的难点，是如何帮助学生理解二月革命后出现的两个政权并存局面。
由于工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。
因而会出现两个政权并存局面。
在两个政权中临时政府是主要的、实际掌权的机关。
但临时政府继续推行反动政策，引起人民群众的不满，所以两个政权并存局面是暂时的历史现象。
三、学法指导1、比较法。
将俄国十月革命和中国新民主主义革命进行横向对比，找出两国选择不同的革命道路的原因。
再如，让学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比，增强知识的系统性。
2、读图法。
教师可以通过展示俄国地图、彼得格勒武装起义示意图，指导学生读图，找出彼得格勒在俄国的位置，起义总指挥部所在地和资产阶级临时政府所在地。
让学生思考：十月革命的主要参加者是谁？十月革命最主要的特征是什么？使学生认识工人阶级的伟大作用，了解中心城市暴动、武装夺取政权是十月革命的主要特征。
3、联系法。
相关知识的联系：在理解“十月革命的历史意义”时，依据毛泽东的名言：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
”联系有关中国五四运动的爆发、中共成立的背景等历史内容，使学生深刻领会十月革命对殖民地半殖民地国家反帝反封建斗争的巨大推动作用。
2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命教案新人教版
A．英国宪章运动 B.巴黎公社 C．中“一大”召开D．俄国十月革命
[xx·岳阳]十月革命最突出的历史功绩是
A、成立了第一个社会主义国家B、成立了巴黎公社
C、标志着马克思主义的诞生D、标志着苏联解体
2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命教案新人教版
课 题
第1课 俄国十月革命
课 型
新课
授课时间
11月
教案号
13
三维目标
知识与能力
通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。
明确在两个政权中临时政府是主要的、实际掌权的机关。
认识工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。
学生认识工人阶级的伟大作用，了解中心城市暴动、武装夺取政权是十月革命的主要特征。
练习巩固
苏维埃政权的巩固
十月革命的历史意义：
列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。
俄国十月革命为什么能爆发，主要包括三方面内容：
①二月革命的时间、性质、结果。②二月革命后两个政权并存局面的出现。
③彼得格勒武装起义概况。
彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政权的建立及其采取的一系列措施
通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。
九年级历史下册 第1课《俄国十月革命》二月革命课件 新人教版
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6
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/21
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5
thank
you7年3月，俄国 爆发二月革命，推翻了 罗曼诺夫王朝，结束了 封建专制的统治，二月 革命后出现了两个政权 并立的局面，资产阶级 临时政府和苏维埃政权。
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2019-2020年九年级历史下册第1课俄国十月革命俄国十月革命与二
月革命的比较测试题新人教版
A.布尔什维克党领导斗争
B.工人是革命的主要力量
C.采取武装斗争的方式
D.属于社会主义性质的革命
答案：D
解析：俄国十月革命属于社会主义革命，这是和二月革命最大的不同，答案D。
例题2很多俄罗斯学者和普通百姓认为，不管有什么缺点，“十月革命”都是20世纪一个重大事件，它开辟了人类历史发展的新阶段。
这里的“新阶段”新在（）
A.推翻了沙皇专制统治
B.建立了资产阶级临时政府
C.诞生了世界上第一个社会主义国家
D.实现了苏联的社会主义工业化
答案：C
解析：“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。
这里的“新阶段”新在诞生了世界上第一个社会主义国家，答案C。
1. 俄国十月革命与二月革命的根本区别在于（）
A.革命的主体力量不同
B.革命的方式不同
C.革命的背景不同
D.革命的性质不同
2.俄国二月革命和十月革命的相同背景是（）
A.列宁提出了明确的社会主义革命任务
B.两个政权并立
C.沙皇实行专制统治
D.参加一次大战
3.俄国二月革命和十月革命的相同点是（）
A.革命对象相同
B.革命方式相同
C.革命性质相同
D.革命结果相同
4.俄国十月革命与二月革命相比较，最主要的区别在于（）
A.布尔什维克党起到领导作用
B.人民群众参与程度较高
C.以资产阶级临时政府为革命对象
D.采用暴力革命斗争方式
1. D 解析：革命性质不同，是二者的根本区别，二月革命是资产阶级民主革命，十月革命是无产阶级革命。
答案D。
2.D 解析：俄国二月革命和十月革命的相同背景是俄国参加一次大战，答案D。
3.B 解析：俄国二月革命和十月革命的相同点是革命方式相同，都是采取革命斗争方式，答案B。
4.C 解析：俄国十月革命与二月革命相比较，最主要的区别在于十月革命是以资产阶
级临时政府为革命对象，答案C。