北师大版小学语文四年级上册：第二单元知识梳理
语文四年级上册第二单元知识要点
四年级上册第二单元知识要点一、易错字音。
揭．晓(jiē)囚．犯(qiú)劈．柴（pī）窗框．(kuàng)兴．奋(xīng)水笕．(jiǎn)洋溢．(yì)蚊蝇．(yíng)漆．黑(qī)即．使(jí)敏锐．(ruì)荧光屏．(píng)铃铛．(dāng)障．碍．(zhàngài)潜．水(qián)奥．(ào)秘船舶．(bó)物质．(zhì)躲避．(bì)震撼(hàn)喧．嚷(xuān)斑斓．(lán)湿漉．漉(lù)屋檐．(yán)媒．体(méi)驻守(zhù)培．土(péi)气氛．(fēn)账．单(zhàng)樟．树(zhāng)双杠．(gàng)隆．隆声（lóng）二、会默的词语。
豆荚豌豆按照温暖舒适黑暗恐怕僵硬震动摘下丰满口袋等待裂开玩具枪广阔最终强壮虚弱耐心探头暖和希望愉快兴奋盛开柔嫩曾经打滚水沟微笑感激清楚夜航秘密蝙蝠捕捉蚊子无论即使灵巧敏锐科学家横七竖八系绳子铃铛苍蝇证明研究反射模仿雷达障碍显示荧光屏驾驶员呼风唤雨世纪人类技术获得奇迹出乎意料改变程度超过历史依赖慢吞吞静悄悄神话黑暗无光腾云驾雾寄托愿望祖先幻想登上潜入洞察探索原子核奥秘船舶日益联系舒适物质哲学任何历程创造改善亿万三、多音字。
系jì(系鞋带)（系扣子）雀què（麻雀)（雀跃）xì(关系）（联系）（系列)qiǎo(家雀儿)四、短语。
1.动词。
钻进裂缝长出叶子产生希望洋溢光彩发着亮光捕捉飞蛾系铃铛解开秘密改变方向安装雷达发出电波依赖自然2.修饰词。
丰满的豆荚广阔的世界兴奋的眼光柔嫩的叶子健康的光彩清朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体猛烈的风雨紧紧地捏着安静地躺着快乐地微笑灵巧地避开五、有关提问的名句。
小学语文四年级上册第二单元知识点
小学语文四年级上册第二单元知识点梳理及练习一、拼音园地1、易读错音节脸颊踮起频频爱抚政府嫉妒临摹承认成绩错误收缴咆哮历史嚣张达仰虎门寨花团锦簇2、多音字组词：担冲二、汉字书写1、易写错的字。
地（毯）、（秩）序、（董）建华、毛（泽）东疲（倦）、虎门（寨）、（盐）巴、销（毁）、（彻）底2、易混淆的字。
仪式销毁水泄不通震惊中外历史仪势消毁水泻不通振惊中外厉史三、词句天地（适当拓展）1、按要求写词语。
（１）描写建筑物的词语：富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比（２）形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光（３）描写人多的词：水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮（４）描写人高兴的词：兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞（５）表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归大义灭亲疾恶如仇浩气长存（６）象声词：咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零（７）描写花多的词：花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色（８）描写欢庆场面的词：欢天喜地热火朝天（９）表示气质、品质的词：视死如归大义凛然精忠报国以身相许疾恶如仇2、结合课文语境，再说说句子的意思。
（1）兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。
（2）“来了！来了！”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎的队伍立刻沸腾起来。
（3）庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。
（4）功夫不负有心人。
（5）有眼不识泰山。
（6）一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。
（7）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
（8）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（9）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心|。
3、理解词义并造句。
秩序井然满面春风四、阅读积累（一）背诵积累1、背诵第6课《天安门广场》第四、五、六自然段。
四年级语文上册第二单元知识梳理
四年级语文上册第二单元知识梳理第五课《家乡的桥》一、教学目标1、自主学习认读8个生字，练写8个生字，积累词语库。
2、理解课文内容，了解作者家乡小桥的特点。
3、有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。
4、品位课文语言，体会作者怀念家乡的桥、热爱家乡的思想感情。
二、基础知识1、会认字：搁、派、凿、劲（多音字）、墓、炎、棋、肢2、会写字：板、派、婆、娘、诉、炎、棋、谜3、词语积累：气派、穿梭、光景、飘逸潇洒、刚劲雄健、千姿百态三、阅读能力1、想象情景：“月亮婆婆的家”2、提炼段落中心句。
“小桥多”“造型千姿百态”“名字也美极了”“家乡的桥是我们的乐园”四、对应练习1、选择正确的读音血（xuě xuè）脉凿（záo zháo）就猜（cāi chāi）谜刚劲（jìn jìng）传（chuán zhuàn）说2、看拼音写词语Zhú lán chēng chuán xià qídiào yúmí yǔ（）（）（）（）（）3、仿照例句写一句话我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领、练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！5、课内阅读阅读课文第三自然段，回答问题（1）这一段主要围绕哪一句话写的？（2）为什么作者认为最漂亮、最气派的要数“单拱桥”？（3）请你用自己的话描写一下，夜晚撑船穿过单拱桥的情景。
6、课外阅读乌镇游记乌镇是茅盾的故乡，是文化底蕴深厚的古镇，是江南六大名镇之一。
乌镇地处浙北，京杭大运河绕镇而行，镇内河网密布，港汊纵横，进得古镇，仿佛一下子穿越了时光隧道，进入历史的大门，心境也豁然开朗了。
站在镇口兴华桥上，放眼望去，眼中、心中便满是水的影子，柔柔的，润润的，幽幽的，梦中的小桥流水人家顷刻间便成了伸手可及的现实。
四年级上册语文第二单元知识点
鼓励学生积极参与课堂活动，发 挥主动性，多思考、多提问、多 探究；同时，要注重课文内容的 理解和应用，不要死记硬背。
02
课文解读
《观潮》课文解读
写作背景
文章结构
本文记述了钱塘江大潮的壮观景象，抒发 了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。
文章开头交代了观潮的时间、地点和人物 ，接着描写了潮水来临前和来临时的情况 ，最后抒发了作者观潮后的感受。
了解这些生字作为部首的意义 ，如“寓”作为部首表示居住 的意思。
词语辨析与运用
辨析近义词
通过比较“焦急-着急”、“寓 言-童话”、“居然-竟然”、“ 显然-明显”等词语的意思和用
法，加深对词语的理解。
词语搭配
掌握本单元出现的常用词语搭配 ，如“意味深长的寓言”、“焦 头烂额的神态”、“出乎意料的
结局”等。
04
写作技巧
写景类文章写作方法
总结词
生动、形象、具体
详细描述
写景类文章要求能够生动形象地描绘出景物的特点，让读者有身临其境之感。在 写作时，可以使用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等，使景物更加立体。同 时，可以使用比喻、拟人等修辞手法，让景物更加生动形象。
记叙文写作方法
总结词
完整、具体、真实
重点段落
修辞手法
第三、四自然段详细描写了潮水来临时的 景象，用词准确，生动形象。
文章运用了比喻、排比等修辞手法，形象 地描绘了潮水的壮观景象。
《雅鲁藏布大峡谷》课文解读
写作背景
本文介绍了雅鲁藏布大峡谷的 壮丽景观，表现了作者对祖国
大好河山的热爱之情。
文章结构
文章开头简要介绍了雅鲁藏布 大峡谷的地理位置和特点，接 着从多个方面详细描述了峡谷 的壮丽景观。
四年级语文上册第二单元知识点梳理
四年级语文上册第二单元知识点梳理在阅读教学中，基本的对话就是教师与学生的对话，学生与学生的对话,下面是小偏整理的四年级语文上册第二单元知识点梳理，感谢您的每一次阅读。
四年级语文上册第二单元知识点梳理5、古诗两首(《题西林壁》《游山西村》)(1)了解诗意，体会作者思想感情。
(2)根据诗意，展开丰富的想象。
(3)积累与运用。
(“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”在现实生活中的运用。
)(4)词汇积累：与“山重水复”和“柳暗花明”构词方式相同的成语。
6、爬山虎的脚(1)仔细观察植物的生长。
(2)抓住事物特点，有顺序地描写。
(3)学习第四自然段中运用一连串的动词把事物的动态发展过程写清楚。
(4)体会用词的准确性与形象性。
如第二自然段中的“新鲜”与“漾”，并且学会运用。
7、蟋蟀的住宅(1)培养观察小动物的兴趣。
(2)学习拟人写法。
(3)进一步学习动词的准确运用。
学会运用动词描写事物。
8、世界地图引出的发现(1)联系上下文理解词语：静谧吻合坐卧不安消磨时光不可思议枉费心机(2)培养在观察中思考与探究的习惯。
语文园地二(1)积累词语。
(2)培养观察与想象能力，提高口语交际能力。
(3)留心周围事物，进行连续观察，学会写观察日记。
(4)通过观察，学习把句子写具体、准确。
(5)读背一年12个月的花名歌谣。
(6)了解“胸有成竹”典故，能举出生活中的例子说明“胸有成竹”的意思，并会运用这个成语。
四年级语文阅读教学方法一、转变角色，以学生为中心在阅读教学中，基本的对话就是教师与学生的对话，学生与学生的对话，但是教师要清楚的认识到对话的中心是每一个学生个人，而不是我们教师。
教师必须强调学生阅读的自主性和独立性，文本的意义是学生在阅读过程中自行发现，自行建构起来的，要让学生自己阅读、自己会阅读。
所以要从各方面来培养学生的阅读能力。
美国心理学家罗杰斯认为，要想培养学生的创造力，必须要形成发展学生的“心理安全”和“心理自由”，因为创造性活动从本质上讲就是与众不同，有创造力的人在心理上必须有“自由”、感到“安全”，自由能使人的潜能得到最大发挥。
四年级上册语文素材第二单元知识梳理_北师大版-精选教学文档
第二单元知识梳理一、生字山涧（jiàn）吟（yín）诵秋风瑟（sè）瑟残（cán）阳淘（táo）气坑坑洼（wā）洼浇灌（guàn）蚕（cán）豆麦穗（suì）毛毯（tǎn）闪闪烁（shuò）烁习俗（sú）径（jìng）直座舱（cāng）训练有素（sù）联络（luò）缘（yuán）故着陆（lù）减（jiǎn）速岩石（yán）研究（jiū）二、多音字铺（pūpù）露（lùlòu）载（zài zǎi）奔（bēn bèn）三、近义词落——降吟——诵风俗——风气柔和——温和浇灌——灌溉招待——款待气息——气味满意——满足呈现——出现联络——联系奇异——奇怪逐渐——渐渐四、反义词闲——忙落——升静——闹柔和——刺眼成熟——幼稚坑坑洼洼——平平整整紧张——轻松小心翼翼——粗心大意五、词语积累【描写“静”的词语】风平浪静静观默察恭默守静偷闲躲静鸦雀无声夜深人静万籁俱寂【与“水”有关的词语】水碧山青水涨船高水到渠成水滴穿石水底捞月水光山色水火不容水尽山穷水漫金山水天一色水泄不漏水月镜花水落石出水到鱼行水火兵虫【含有“月”字的词语】花好月圆闭月羞花日新月异峥嵘岁月春花秋月花容月貌【跟夜晚有关的词语】夜凉如水夜黑风高夜深人静【ABCC式词语】小心翼翼人才济济白发苍苍喜气洋洋文质彬彬神采奕奕六、词语搭配(细细)的溪水 (可爱)的水塘 (新鲜)的花瓣(闪闪烁烁)的小星星 (小心翼翼)地下来(茫茫)的宇宙(训练有素)的航天员七、积累句型第3课古诗二首1.比喻句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
第4课走月亮1.拟人句：看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。
第5课飞向月球1．关联词：(因为)失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，(所以)，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。
四年级上语文一二单元知识点
四年级上语文一二单元知识点一、识字与阅读在四年级上的语文学习中，识字与阅读是重要的知识点。
通过学习，学生应该能够掌握以下内容：1. 识字：学生需要学会辨识常用字、生字和形状、音形义结合；2. 阅读理解：学生需要能够理解课文内容，包括主题、人物、情节等；3. 阅读技巧：学生需要掌握一些阅读技巧，如预测、推理、理解上下文等；4. 阅读速度与流畅度：学生需要培养快速阅读的能力，提高阅读的流畅程度。
二、写话和作文除了识字与阅读，写话和作文也是四年级上语文学习的重要内容。
以下是相关知识点：1. 认识句子：学生需要了解句子的基本概念和构成要素，如主语、谓语、宾语等；2. 语法知识：学生需要学习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等的用法；3. 表达能力：学生需要培养自己的表达能力，学会用简洁准确的语言表达自己的思想和感受；4. 作文写作：学生需要学习一些写作技巧，如构思、提纲、开头、结尾等。
三、修辞与韵律在语文学习中，修辞与韵律对于培养学生的语感和审美能力具有重要作用。
以下是相关知识点：1. 修辞手法：学生需要了解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等；2. 韵律感知：学生需要通过诵读诗歌和韵文，培养对韵律的感知和欣赏能力；3. 听写训练：学生需要进行听写训练，提高对语言的准确把握和记忆能力；4. 诗词欣赏：学生需要学习一些经典的古代诗词，欣赏中国优秀的文化遗产。
四、文化常识在语文学习中，文化常识也是必不可少的。
以下是一些常见的文化常识知识点：1. 中国传统文化：学生需要了解中国传统文化的基本知识，如节日、习俗、传统艺术等；2. 优秀文学作品：学生需要学习一些优秀的文学作品，如童话、寓言、神话等；3. 地域文化：学生需要了解一些地域文化，如民间故事、方言、风土人情等；4. 国际文化交流：学生需要了解中外文化交流的基本情况，如外国名著、外语学习等。
综上所述，四年级上的语文一二单元知识点主要包括识字与阅读、写话和作文、修辞与韵律以及文化常识。
北师大版四年级语文上册知识点整理(精华版)
北师大版四年级语文上册知识点整理(精华版)四年级语文上册是学生语文学习的重要阶段之一，北师大版四年级语文上册内容涉及到诗词、文言文、现代文等多个方面，学生们需要全面掌握语文知识，不仅要学会阅读、写作，更要注意语言表达能力的提升。
本文为大家整理了北师大版四年级语文上册的知识点，供学生们参考。
词语的意思与用法1.词义理解词义是指字词所表示的意义，在学习语文时，充分理解词语的意思非常重要。
在四年级的语文学习过程中，学生不仅需要学习字词的词义，同时也需要了解词语的引申意义。
比如：“无奇不有”中的“无奇不有”指的是有很多稀奇古怪的事情。
2.词汇积累为了提高学生的语言表达能力，四年级的语文教学中，词汇积累是非常重要的。
老师可以通过课堂教学、课外拓展等方式来帮助学生积累词汇，不断地提高学生的词汇量。
阅读理解及阅读技巧1.理解文本意思学生在学习语文时，要求能够理解文本意思，这就要求学生在阅读时认真分析文本，理解文章中的信息和结构，掌握文章的主旨。
2.阅读技巧在阅读时，运用一些小技巧可以辅助理解文本。
比如可以通过标注关键词、概括文章大意等方式来理解文章。
对于词句不理解的地方可以通过查字典、查资料等方式进行解决。
作文及写作技巧1.作文第一步——构思作文的第一步就是进行构思，要注意整体思路的清晰。
写作之前，学生可以先进行头脑风暴，想好文章的主题、要点、段落结构、选用的词语，这些都是写作中需要考虑的问题。
2.根据不同情况选择作文形式不同的情况下，选择不同的作文形式是非常重要的。
比如写记叙文，要注重情节，通过细节描写来表现情感；写议论文，要注重观点、论证和结论的推理。
诗词鉴赏1.诗歌的表现形式四年级的学生需要学习诗歌的表现形式。
诗歌具有优美的韵律和独特的意境，通过阅读和鉴赏，学生可以更好地领悟诗歌的意境，提高自己的审美能力。
2.鉴赏古诗学生在学习语文的过程中，需要学习鉴赏各种古代的诗歌。
在鉴赏古诗时，要注意对古代文化的了解，特别是古代文化背景对于诗歌的理解至关重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元知识梳理
一、生字
山涧（jiàn）吟（yín）诵秋风瑟（sè）瑟残（cán）阳淘（táo）气坑坑洼（wā）洼浇灌（guàn）蚕（cán）豆麦穗（suì）毛毯（tǎn）闪闪烁（shuò）烁习俗（sú）
径（jìng）直座舱（cāng）训练有素（sù）联络（luò）缘（yuán）故着陆（lù）减（jiǎn）速岩石（yán）
研究（jiū）
二、多音字
铺（pūpù）露（lùlòu）
载（zài zǎi）奔（bēn bèn）
三、近义词
落——降吟——诵风俗——风气柔和——温和
浇灌——灌溉招待——款待气息——气味
满意——满足呈现——出现联络——联系
奇异——奇怪逐渐——渐渐
四、反义词
闲——忙落——升静——闹柔和——刺眼
成熟——幼稚坑坑洼洼——平平整整
紧张——轻松小心翼翼——粗心大意
五、词语积累
【描写“静”的词语】
风平浪静静观默察恭默守静偷闲躲静
鸦雀无声夜深人静万籁俱寂
【与“水”有关的词语】
水碧山青水涨船高水到渠成
水滴穿石水底捞月水光山色
水火不容水尽山穷水漫金山
水天一色水泄不漏水月镜花
水落石出水到鱼行水火兵虫
【含有“月”字的词语】
花好月圆闭月羞花日新月异
峥嵘岁月春花秋月花容月貌
【跟夜晚有关的词语】
夜凉如水夜黑风高夜深人静
【ABCC式词语】
小心翼翼人才济济白发苍苍
喜气洋洋文质彬彬神采奕奕
六、词语搭配
(细细)的溪水 (可爱)的水塘 (新鲜)的花瓣
(闪闪烁烁)的小星星 (小心翼翼)地下来(茫茫)的宇宙(训练有素)的航天员
七、积累句型
第3课古诗二首
1.比喻句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
第4课走月亮
1.拟人句：看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。
第5课飞向月球
1．关联词：(因为)失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，(所以)，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。
(因果关系)。