2015年甘肃省直事业单位招考辅导课程
2015甘肃省直属事业单位考试公共基础知识试题及答案
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
正确答案：A
17、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
18、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）。
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
正确答案：D
19、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案：B
20、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
D.外力的推动
正确答案：D
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A
8、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
9、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
D.要重视外因通过内因作用
正确答案：C
5、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（ ）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
2015年8月30日甘肃省兰州市公务员面试真题
2015年8月30日甘肃省兰州市公务员面试真题1、材料题：古丝绸之路上有A、B两个镇，这两个镇在经济方面都比较落后，需要国家政策和资金的支持。
其中，A镇一撒胡椒面的方式将资金进行分摊，B镇依托本镇的文化、养殖等方面进行扶持。
第一问：请概括材料的主要内容；第二问：就材料中两镇的问题，谈谈你的看法，并给出合理化建议。
2、作为一个党员干部，你敬畏什么？请以“敬畏”为题进行一个演讲。
3、有人说合作比竞争更促进发展，也有人说竞争比合作更促进发展。
请问你在工作中如何看待合作和竞争的关系？2015年8月22日甘肃省酒泉市公务员面试真题（上午）（10分钟，答完后面听着）1、近一段时间，网络上出现了很多抨击刘胡兰、邱少云、狼牙山五壮士等一些中国抗日英雄的言论，对此，你怎么看？2、你单位要开展扶贫工作，要你去调查，你怎么办？3、乡里小学学生突然出现了呕吐、腹泻等现象，你作为乡镇干部，会怎么处理？2015年8月22日甘肃省酒泉市公务员面试真题（下午）（10分钟，答完后面听着）1、十八大以来，国家大力开展反腐倡廉，群众拍手称快，但也有人认为影响经济发展，你怎么看？2、你是一个办公室主任，单位要在本系统举办关于践行社会主义核心价值观的演讲活动，你怎么组织？3、春夏之交，某村突然遭遇大风降温，农作物严重受损，你作为包村干部，怎么做？2015年8月29日甘肃省定西市公务员面试真题1、卢梭说：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。
”请谈谈你对于这句话的理解？2、为了向同行学习好的经验，单位准备组织一次去兄弟单位交流调研的活动。
领导让你负责组织此次活动，让单位老王配合你的工作，但老王认为你刚参加工作，没有经验对你的工作不配合，你怎么办？3、“民以食为天，食以安为先。
”你单位准备对全市的食品安全状况做一次调查，领导让你负责此次食品安全的调查工作，你如何开展工作？2015年8月29日甘肃省白银市公务员面试真题（乡镇）1、到政府单位办事，正好赶上下班不给办了。
2014年甘肃省直事业单位招考辅导课程
2014年甘肃省直事业单位招考辅导课程2014甘肃省直事业单位招聘277人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/UFuQDM2014年甘肃省事业单位考试《行政职业能力测验》基础精讲班课程介绍本课程由华图名师授课，在对历年省考大纲和试题的深入研究、对命题规律的精准把握、对命题趋势的科学预测的基础上精心设计了该课程。
授课内容紧贴考情，具有很强的针对性和有效性。
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课程特色1.短期备考选择：课时较短，知识点全面系统，适合短期备考；2.内容讲解详实：老师针对每个知识点都进行系统讲解，触类旁通，帮助考生举一反三。
学习目标通过全面系统地讲解，使考生能够掌握行测五大模块所涵盖题型的基本解题思路和解题方法，并能够结合题目将其应用自如，真正提高自己的应试能力。
1.基础知识较弱，希望深入提高的考生2.备考时间较短，希望系统备考的考生课程安排注：只显示前20节【常识判断】第1讲政治（一）利群【常识判断】第2讲政治（二）利群【常识判断】第3讲政治（三）利群【常识判断】第4讲政治（四）利群【常识判断】第5讲法律利群【常识判断】第6讲经济利群【常识判断】第7讲历史文化（一）利群【常识判断】第8讲历史文化（二）利群【常识判断】第9讲历史文化（三）利群【常识判断】第10讲地理国情利群（一）【常识判断】第11讲地理国情利群（二）【常识判断】第12讲科技（一）利群【常识判断】第13讲科技（二）利群【常识判断】第14讲科技（三）利群【数量关系】第1讲：代入排除法贾文博【数量关系】第2讲：数字特性法贾文博（一）【数量关系】第3讲：数字特性法贾文博（二）【数量关系】第4讲：基础计算问贾文博题【数量关系】第5讲：经济利润问贾文博题（一）【数量关系】第6讲：经济利润问贾文博题（二）2014甘肃事业单位考试（教育学+教育心理学）基础精讲班课程内容本课程包括教育学和教育心理学基础精讲班。
2015年甘肃省庆阳市事业单位招考复习资料
2015年甘肃省庆阳市事业单位招考复习资料2015年甘肃省庆阳市事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/vx7Hm公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。
在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：(一)笔试安排甘肃省事业单位每年定期招考，考生可以关注甘肃省人力资源和社会保障厅网站，了解考试动态，《综合基础知识》是笔试科目的一部分。
(二)《综合基础知识》考情分析及趋势预测1.试题难度纵观近几年甘肃省事业单位公开招聘考试《综合基础知识》真题，试题中难度大的题目占的比例较小，较为容易的和中等难度的题占了较大比例。
当然，试题的难易程度都是相对而言的，容易的题和中等难度的题主要指以中学教材或者辅导教材中直接出现的知识点为基础编写的题，这些题目主要集中在单项选择题中，而主观材料题相对较难，解答此类题目考生需要具备良好的综合分析能力、总结概括能力以及文字表达能力。
答好这类题有一定难度，但能够体现考生的综合能力，而不仅仅考查考生的“记忆”功夫。
所以，在今后的考试中，考查难度有可能加大。
2.试题内容通过对近几年甘肃省事业单位考试真题的分析，发现考试题型略有不同，但考查范围基本不变。
《综合基础知识》的测查目的在于考查考生对事业单位工作人员应知、应会的基础知识的理解、应用能力，考查范围广泛，能真正反映出考生的知识结构和素养。
所以，在今后的考试中考查内容应该不会有大的变化。
3.题型题量纵观2011—2014年的《综合基础知识》真题，试题包括客观性试题和主观性试题两种题型，且题量稍有变化。
所以，预计在今后的考试中，题型题量也会有相应的变化。
但需要考生注意的是细节方面，如主观题的考查形式与公务员考试中申论的题型相似，主要考查考生的阅读理解能力、综合分析能力、概括归纳能力和语言表达能力，这些在以后的考试中可能会有侧重点的调整。
二、《综合基础知识》高效复习方法及备考建议(一)考前充分准备考生在考前进行细致充分的准备，对提高考试成绩是大有益处的。
2015年甘肃省兰州市事业单位招聘教师考试综合基础知识试题
2015年甘肃省兰州市事业单位招聘教师考试综合基础知识试题第一部分客观题一、单项选择题。
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔涂在答题卡上。
（共35题，每题1.06分，满分37.1分）1.2015年4月24日，十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了新修订的《广告法》，新广告法对于（）的广告特别增加了任何人不能代言这一规定。
A.汽车用品B.保健食品C.药品D.美容用品2.2015年5月1日至10月31日期间，第42届世界博览会在（）举行。
A.中国上海B.美国纽约C.德国柏林D.意大利米兰3.历尽10年酝酿和14轮的谈判，《中华人民共和国政府和大韩民国政府自由贸易协定》于2015年6月1日在韩国首尔正式签署。
中韩自贸协约的签署，成为两国合作进程中又一具有里程碑意义的大事。
根据自贸协定，在过渡期后，中韩（）以上的商品将迎来“零关税”时代。
A.90％B.60％C.50％D.30％4.列宁指出，区分阶级的根本标志，是看其与（）的关系。
A.生产资料B.生产力水平C.生产工具D.劳动分工5.（）贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，是邓小平理论的精髓和活的灵魂。
A．社会主义精神文明建设B.“一国两制”的构想C.解放思想，实事求是D.改革开放6.党的十八大报告指出，改革开放和社会主义现代化建设的目的是（）。
A.提高人民健康水平B.实现高质量的就业C.保障和改善民生D.提高人民物质文化生活水平7.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出，法律的生命力和法律的权威都在于（）。
A.公平B.宣传C.创新D.实施8.职业道德是所有职业人员在（）中应该遵循的基本准则。
A.生产活动B.集体活动C.职业活动D.日常劳动9.（）是社会主义职业道德的出发点和归宿。
A.服务群众B.奉献社会C.诚实守信D.办事公道10.（）是行政管理活动的主体，行政管理活动都是通过它来推行的。
A.行政组织B.行政环境C.行政法律D.行政职能11.行政活动的各个领域、各个环节以及所有的行政机关工作人员都必须受到监督，防止出现监督“盲区”，这样体现了实施行政监督应遵循（）。
2015甘肃省直属事业单位考试公共基础知识(必备资料)
1、马克思主义最根本的世界观和方法论是 ( )A．科学社会主义 B．剩余价值理论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．劳动价值论2、社会主义市场经济体制下的价格形成机制应是( )。
A.国家有计划制定价格B.计划定价为主、市场自由价格为辅C.以市场形成价格为主D.以企业自由定价为主3、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
A.平件B.加急件C.特急件D.急件4、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合B.抛弃C.纯粹的否定D.既克服又保留5、文艺复兴兴起于( )。
A.意大利B.英国C.法国D.西班牙6、2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明( )。
A.民主与法制要紧密结合B.人大代表的作用在增强C.政府决策进一步民主化D.人民可以直接行使权力7、物质的惟一特性是( )。
A.多样性B.统一性C.运动性D.客观实在性8、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中提出，我国公民的基本道德规范是( )。
①爱国守法，明礼诚信②团结友善，勤俭自强③为人民服务④敬业奉献⑤集体主义⑥严格自律，勤俭节约A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.③⑤⑥9、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法10、吴某近几年纠集一伙人，在珠江三角洲一带流窜作案，多次抢劫，打伤10多人，赃款数额高达人民币20多万元。
人民法院依据刑法判处吴某死刑，剥夺政治权利终身。
这一案例表明，犯罪的最本质特征是( )。
A.严重的社会危害性B.刑事违法性C.刑罚当罚性D.执法严格性11、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。
这一材料说明( )。
A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚12、物质的运动是( )。
2015年下半年多省市事业单位招录(行政职业能力测验)真题试卷(C
2015年下半年多省市事业单位招录（行政职业能力测验）真题试卷（C类）(题后含答案及解析)题型有：1. 数量关系 2. 言语理解与表达 3. 判断推理 4. 资料分析 5. 常识判断数量关系数学运算1．师徒二人共同生产X个零件，师傅已完成总数的少a个，徒弟已完成师傅生产数量的，这时还剩下b个，问X的值为：A．b—1．5aB．4b一6aC．2b一3aD．2a+4b正确答案：B解析：由题意可知，解得X=4b一6a。
2．甲在A、B两个一年投资项目中总计投入N万元，两个项目可能的最高和最低收益率见下表：如果满足最高亏损额低于0．1N，且最高收益尽可能高的条件，则A项目的投入资金X万元，B项目的投入资金Y万元之间一定满足如下哪种关系?A．3X+Y＞2NB．5X+2Y=3．5NC．Y=3XD．X+2Y＞1．5N正确答案：D解析：根据题意，应有0．15X+0．05Y＜0．1(X+Y)，解得X＜Y。
由于X+Y=N，则X＜0．5N，Y＞0．5N。
A项，3X+Y=2X+N＜2N，错误：B项，5X+2Y=3X+2N ＜3．5N，错误；C项不一定成立；D项，X+2Y=N+Y＞1．5N，正确。
故确定本题答案为D。
3．甲、乙、丙、丁四个工厂共有100名高级技工。
其中甲、乙两个工厂的高级技工数量比为12：25，丙工厂的高级技工人数比丁工厂少4人。
问丁工厂的高级技工人数比甲工厂：A．多6人B．少6人C．多9人D．少9人正确答案：D解析：由题意可知，甲：乙=12：25，则甲+乙的总人数是37的整数倍，则甲+乙=37或74。
又因丙比丁少4人，则丙+丁是偶数，则甲+乙是偶数，甲+乙=74，丙+丁=26，根据题中条件可推得丁=(26+4)÷2=15，甲=24。
故丁比甲少9人。
4．专家对一批刚出土的古代钱币进行鉴定，星期一鉴定了总数的35％，星期二和星期三分别鉴定了前一天剩下的星期四鉴定完了所有剩下的钱币。
问这批钱币至少有多少个?A．240B．420C．840D．1200正确答案：A解析：所求为钱币的最少个数，从选项中最小的数开始代入排除。
2015年事业单位统考《综合应用能力(A类)》真题及答案解析
2015年10月31日事业单位统考《综合应用能力（A类）》真题及答案解析【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。
“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。
“中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。
“中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。
该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。
材料2：Y大学历史文化学院组建于2003年，现有教授16人，副教授17人，其中，博士生导师13人。
该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业，已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。
该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。
获学位授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生，不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。
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第1讲中华人民共和国教育法（1）
第2讲中华人民共和国教育法（2）、义务教育法、教师法（1）
第3讲教师法（2）、教师资格条例、未成年人保护法
课程介绍
理论解说：将教育法律法规重要知识点“一点到底”
重点突破：结合历年考试，归纳重点考核内容，减轻复习压力
学习目标
知识目标：了解教育法律法规的常考点、把握重点词条的考核形式。
能力目标：通过课程讲解，提升教育学应试能力。
感情目标：树立考试信心，形成教师法律意识。
适用人群
把握不住教育法律法规考试的重难点，复习无从下手
课程安排
注：只显示前20节
第1讲：中华人民共和国教育法（1）石杨平第2讲：中华人民共和国教育法（2）、义务教育法、教师法（1）石杨平第3讲：教师法（2）、教师资格条例、未成年人保护法石杨平。