第一单元 宇宙中的地球

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高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球 (共41张PPT)

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爱与美的女神 (维纳斯)
战神
众神之王
农业之神
天神
有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月亮 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体
-------------------------------------------------------------------------------
不同级别的天体系统
月球 地球
地球 太阳
地月系
太阳系
太阳 银心
银河系
银河系
河外星系
总星系
天体系统的层次 完成P4“读图思考”
地月系
太阳系

银河系
其他行星系

其他恒星系

河外星系
物质性(天体)、运动性(天体系统)
太 阳 神 阿 波 罗
哈 雷 彗 星
周期76年,最近通过是1986年
罗马神话 中专为众 神传递信 息的使者
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
一 地球在宇宙中的位置
1、天体的概念、种类 2、天体系统
二 太阳系中的一颗普通行星
太阳系
太阳系由太阳、行星、及其它卫星、小行星、彗星等天体组成 太阳占整个太阳系质量99.86%,各种天体围绕太阳转,地球是由 内到外的第三颗行星,日地距离1.5亿千米。
哈 雷 彗 星
地理必修一 第一章第1节
宇宙中的地球
导学案答案
一、1、星云、恒星、行星、卫星 2、吸引、相互绕转
二、1、(1)水星、金星、地球、火星、木 星、天王星、海王星
(2)同向性、共面性、近圆性 (3)水星、金星、地球、火星;

地球科学概论第一章 宇宙中的地球

地球科学概论第一章  宇宙中的地球

二、宇宙中天体的 相对位置
天球是为了研究 天体在天空中的位置 和运动引进的一个假 想的圆球,它的球心 就是观测者所在的地 球的中心,它的半径 是无穷大的。 这样,地球以外 的天体在天球上都有 各自的投影位置。
图1-2 天体在天球上的投影
地球的自转轴无限延长, 同天球球面相交于两点, 这叫做天极;与地球的南 、北极方向相同的两个极 分别称为南天极和北天极 。地球赤道平面无限扩大 ,同天球相交的大圆,叫 做天赤道。有了天极和天 赤道,天球就可以定出自 己的经线和纬线,分别称 为赤经和赤纬。于是,人 们说明天体在天球上投影 的位置就方便了。
公元前3世纪 吕不韦 主持编成的《吕氏春秋》解释 天圆地方
人类经过漫长的探索终于证实大地是一个球体 善于运用逻辑方法思维的古希腊人,率先 提出了大地是一个圆球的想法。 我国东汉张衡(78 ~139年)观测中发现 月蚀的阴影边缘总是弧形的,证明大地 是圆的。
天地之体,形如鸟卵
-张衡
1519年9月由麦哲伦(Magalhhaes)率 领的船队,从西班牙,环球航行成功
定义为围绕太阳运转、自 身引力足以克服其刚体力 而使天体呈圆球状、并且 能够清除其轨道附近其他 物体的天体。
上述8大行星都是在1900年以前被发现的。 1930年美国天文学家汤博(C.Tombaugh)在海王星外 侧发现了冥王星,于是在过去长达70多年的时间里冥 王星一直被当作第9大行星。
然而,冥王星的直径只 有2300km左右,比月球 还要小。 其许多天文学特征也 与8大行星有较大的差异 。特别是近些年来在太 阳系先后发现了一些大 小和质量近似或超过冥 王星的天体,使冥王星 的行星地位受到了广泛 置疑。 因此,该届国际天文 学联合会大会依据新的 行星定义,将冥王星降 级为“矮行星”。

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)

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地球在宇宙中的什么位置呢? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)




可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是( B )
A、宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的,任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
(一)天体类型:
2、恒星 •恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
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(一)天体类型:

第一章 宇宙中的地球》第一节 地球的宇宙环境 (25张PPT)

第一章 宇宙中的地球》第一节 地球的宇宙环境 (25张PPT)
地球的宇宙环境
地球在宇宙中的 位置
天体
宇宙间物质的 存在形式。
形式:星云、 恒星、行星、 卫星、彗星、 流星体。
恒星、星云是 最基本的天体。
星云
行星 彗星
恒星
卫星 流星体
天体的分类 自然
玉兔号
是天宇体宙中自然形成
星云
的物质。
人造
行星
天是人体类制造进入太
彗星
空的飞行物。
恒星
卫星 流星体
天体系统

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的演化过程中图版必修第一册

高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的演化过程中图版必修第一册

A.湿热的草原地区
B.温暖广阔的浅海
C.湿热的森林地区
D.干旱的陆地环境
解析:第3题,根据所学知识可知,苏铁、银杏等裸子植物繁盛时期是在 中生代,恐龙是该地质年代最繁盛的动物。第4题,湿热的森林环境是煤 层形成时的古地理环境。
答案:3.B 4.C
2.元古代(距今25亿~5.41亿年)。 (1)海陆格局: ①地壳经过多次构造运动,陆地面积进一步扩大。 ②元古代末期,形成了许多稳定的古陆地。 (2)大气:二氧化碳逐渐被藻类吸收,游离氧增多。 (3)矿产:形成丰富的铁矿等矿产。 (4)生物的进化:藻类日益繁盛。 3.古生代(距今5.41亿~2.521 7亿年)。 (1)海陆格局:①陆地面积进一步扩大。 ②经过泥盆—二叠纪的海西运动,北方各个古陆合在一起,形成劳亚古 陆;南方有冈瓦纳古陆。
(1)A、B两地是否具有同一时代的地层?若有,将同时代的地层用虚线 连起来。 (2)试根据上述材料分析B地缺少化石4所在地层的可能原因。 答案:(1)是。
(2)可能一:化石4所在地层形成时期,B地为山地,地势高,未发生沉积。 可能二:化石4所在地层形成之后,B地地壳抬升,化石4所在地层被侵 蚀掉。
(2)矿产:在中国古近纪和新近纪的地层中含有煤、油页岩、石油、石膏 和岩盐等矿产。 (3)生物的进化: ①植物以被子植物为主,所以新生代又被称为“被子植物时代”。 ②哺乳动物极为繁盛,因此也被称为“哺乳动物时代”。 ③人类的出现和进化,是第四纪最重要的特征。 (4)气候:第四纪时期北半球出现大冰期,气温普遍下降,气候寒冷。
地球环境的演化 (1)海陆的演变。 ①太古代,地球形成原始地壳,原始海洋出现,形成了一些小规模的陆 地;构造运动剧烈。 ②元古代,地壳经过多次构造运动,形成了许多稳定的古陆地。 ③古生代,地壳运动剧烈,多大型褶皱运动,陆地面积进一步扩大,北 方形成劳亚古陆,南方有冈瓦纳古陆。 ④中生代,板块运动剧烈,冈瓦纳古陆解体,各大陆漂移,燕山运动形 成了中国的地质构造轮廓和地貌基础。 ⑤新生代,地壳运动剧烈,喜马拉雅运动后形成了现代地势起伏的基本 面的概念,掌握其规律。 2.了解地质年代表。 3.熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征。

宇宙中的地球 (60张PPT)

宇宙中的地球 (60张PPT)

天体
恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等
其他恒
星系统
地球在宇 第 宙中的位置 天体系统 总星系 一
银河系 河外星系
太阳系
地月系
其他行星 系统

太阳系八大行星 水,金,地,火,木,土,天,海,
太阳系中的
宇 一颗普通行星

八大行星运动特征
同向性,共面性,近圆性





身 地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件
距太阳越近,慧尾越长 距太阳越远,慧尾越短
行星际空间的 尘粒和固体小块, 数量众多.
流星雨
狮子座流星雨
流星体(群),流星现象(雨)和陨石的 关系
流星体

● ● ●●
大气上界

流星现象


陨星

地面
宇 宙
天 空













(3)天体的判断方法 判断宇宙中的某一物质是不是天体,有两个标准:一
三、存在生命的行星
活动:为什么地球上会出现生命,其他七大行星不会呢?
● 安全的宇宙环境
地 ►太阳稳定——光照稳定
球 ►安全的空间运行轨道——大小行星各行其道 存
在 ● 适宜的自身条件(金锁链条件)


►适宜的温度
距日远近适中


►适合呼吸的大气
体积质量适中

►充足的水分条件
地球内部结晶
水气化及适宜的温度
考考你
下列不属于天体的是 ( BD ) A、人类的家园地球 B、天空中飘动的云朵 C、轮廓模糊的星云 D、待发射的人造卫星

宇宙中的地球(完整版 )

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系统
(1)概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。 (2)层次性:
阅读图1.2 1、了解不同级别天体系统各自范围、组成等。 2、读图思考题,能够由高到低或由低到高描述地球在宇宙 中的位置。
银河系
2000多亿颗恒星
总 星
太阳系

河外星系
最高
天体系统的层次
其他行星系统 地月系
最低
宇宙 (总星系)
银河系
河外 星系
太阳 系
其他 恒星 系
地月系
其他行 星系
天体系统:
月球
地球
地球 太阳
太阳 银河
银河系 河外星系
地月系
太阳系
银河系
总星系
运动中的天体之间相互吸引、相互绕转,形成不同级
别的天体系统。
地球在宇宙中的位置
二、地球是太阳系中一颗普通行星
1、在图中我们可以看到哪些类型的天体? 2、太阳系中有几大行星?距离太阳由近到远它们是如何排列的? 3、小行星带位于哪里?
第一章 · 行星地球
宇宙中的地球
2020/6/7
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
宇宙
上下四方曰宇 古往今来曰宙
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。
宇宙
1、什么是宇宙?
概念:地理
学的“宇宙”是 指总星系 ,是人 类目前所能观测 到的最大物质体 系。
宇宙
2、宇宙的特点
①物质性:宇宙是由物质组成的
结论⑤:地球上有液态水
地球存在生命
外部条件 自身条件
①稳定的光照条件:太阳稳定 ②运行轨道安全:八大行星各行其道
①适宜的温度:日地距离、自转周期适中,大气 ②适合生物生存的空气:地球的体积和质量适中 ③有液态水:地球收缩及放射元素衰变

第一章 宇宙中的地球

第一章  宇宙中的地球

宇 宙 中 的 地 球
0.70 29.5a
体积 0.056 0.856 1.000 0.150 1316. 000 745.0 00 65.20 57.10
密度 5.46 5.26 5.52 3.96 1.33
公转周期 87.9d 224.7d 1a 1.9a 11.8a
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′ 9:50′ 10:14′
4、下列物质属于天体的是: A A、太阳、月球、地球 B、恒星、陨石、行星 C、轮船、巨大的岩石 D、待发射的火箭、火箭发射塔上的航天器 5、九大行星中,逆向自转的是: C A、水星、金星 B、火星、木星 C、金星、天王星 D、海王星、冥王星
6、天体系统的层次,由小到大排列顺序正确 的是:D A、太阳系、银河系、地月系、总星系 B、银河系、河外星系、太阳系、总星系 C、地月系、银河系、总星系、河外星系 D、地月系、太阳系、银河系、总星系 7、关于河外星系的说法,正确的是:D A、是距离地球最近的天体系统 B、是目前人类观测到的最高级别的天体系统 C、是分布在太阳系外围的天体系统 D、是不包含地球的天体系统
为什么地球上会出现生物?
1.从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命 痕迹,中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里, 太阳没有明显的变化,地球所处的光照条件一直 比较稳定,生命从低级向高级的演化没有中断。 2.地球处于一种比较安全的宇宙环境之中. 3.日地距离适中,地球表面气温适宜,有利于生 命过程的发生和发展. 4.地球的体积和质量适中,有利于形成大气圈.经 过漫长的大气演化过程,逐渐形成了以氮和氧为 主的适合生物呼吸的大气.
7、从卫星数看,水、金、地、火等星卫星 数少或没有,木、土最多,天王星、海王星 次之;
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第一单元宇宙中的地球一:地球运动的基本形式:公转和自转绕转中心太阳地轴方向:自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期:恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)角速度:平均1º/日近日点(1月初)快远日点(7月初)慢各地相等,每小时15º(两极除外)线速度:平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23º26’ (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二:地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三:地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球,北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长,②赤道全年冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球:与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日:由23º26’N向南北降低方向降低冬至日:由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化 23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四:光照图的判读(1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23º26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23º26’(3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15º,时间相差1小时,每1º相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五:晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长七:区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天.高一政治《经济生活》复习要点第一课 神奇的货币1. 商品的含义:用于交换的劳动产品。

属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。

优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

2. 商品与其他劳动产品的比较:异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;③前者是历史范畴,后者是社会范畴。

联系:①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。

3.货币的是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

货币的基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。

其他手段:贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。

3. 纸币:①含义:是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。

纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。

②特点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免纸币在流通中损害。

4. 流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。

在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(=商品数量*商品价格)成正比,同货币流通速度成反比如果纸币发行过多,就可能引起纸币贬值,物价上涨的现象,即通货膨胀的发生;如果纸币发行过少,则会引起物价下跌,社会需求不足,可能引起通货紧缩的发生5. 什么是通货膨胀与通货紧缩?如何运用货币政策与财政政策?通货膨胀,是指纸币贬值、物价上涨的现象。

要减少货币的发行,减少财政支出,增加税收。

通货紧缩,表现为社会需求不足、物价水平下跌,通常伴随经济衰退出现。

要增加货币的发行,增加财政支出,减少税收。

(“通货”就是指流通中的纸币。

)6. 结算:核算一定时期各项经济收支往来情况。

分为现金结算和转帐结算。

7. 常见的信用工具:信用卡和支票。

①信用卡是一种信用凭证,其优点是:存款、取款、消费、结算和查询为一体。

作用为:减少现金使用,方便购物,增强消费安全。

②支票分为现金支票和转帐支票。

8. 外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率:两种货币之间的兑换比率。

如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高,人民币的汇率降低,人民币贬值,外币升值。

反之亦然。

9. 保护人民币汇率的基本稳定有何意义?保持人民币币值稳定,对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续快速发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

第二课 多变的价格1. 影响价格的因素(价格由价值决定,并受供求关系的影响) 供不应求,价格升高——卖方市场①供求关系供过于求,价格降低——买方市场2.价格与价值的关系:价值是价格的基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。

3.社会必要劳动时间:指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

商品的价值量是指商品价值的大小,商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

4.商品价值量与劳动生产率的关系:①商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比;②商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关;③商品的价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比;④商品的价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。

注:商品的价值量=商品数量*单位商品价值量。

5. 价格规律的内容、表现形式和作用① 内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换(只存在于交换的平均数中),这就是价值规律的基本内容。

② 表现形式:受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动。

③ 作用:调节生产资料和劳动力在各个部门的分配;刺激商品生产者改进技术、改善经验管理,提高劳动生产率;促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

6. 价格变动对人们生活和生产经营的影响①对人们生活的影响:a.价格的变动对人们购买力的影响。

b. 不同商品对价格变动的反应程度是不一样的。

价格变动对生活必需品的影响较小,对高档耐用品的影响较大。

c.互替品和互补品(既定品价格上涨,对其替代品的需求增加,对其互补品的需求下降)②对生产经营的影响:调节生产;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品。

第三课 多彩的消费1. 影响消费的因素:根本因素:经济发展水平主要因素:居民的收入(收入是消费的基础和前提)和消费品价格2.居民消费水平不仅取决于当前收入,而且还受过去和未来收入水平的影响。

3.消费品价格高低影响人们的消费选择:①消费品价格的变化会影响人们的购买力。

②不同消费品的价格变动对人们生活影响不同。

基本生活品受价格水平变动的影响要低于奢侈品。

③各种商品比价的变动与消费关系。

一种商品的价格上升,其互替品的需求增加,其互补品的需求降低。

4. 消费的类型:① 按产品类型不同:有形商品消费和劳务消费;② 按交易方式不同:钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费;贷款消费主要用于购买大宗物品和大额服务,它与其他两种方式的区别见笔记。

③ 按消费目的分:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

5. 消费结构与恩格尔系数的含义消费结构:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

消费结构变化的原因是经济发展(主要)和居民收入的变化,其方向是由生存需要到发展再到享受恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重。

7. 恩格尔系数大小与消费结构变化的关系恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。

恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

8. 怎样看到评价各种消费心理?(影响消费的主观因素)消费心理的表现 特点 评价从众心理引发的消费 仿效性重复性盲目性 有利:健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业有弊:不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展,对个人生活也不利态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取求异心理引发的消费 标新立异 有利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现有弊:代价大,社会不认可态度:过分标新立异,不值得提倡攀比心理引发的消费 夸耀性盲目性 有弊:不使用,对个人生活不利态度:不健康的心理,不值得提倡求实心理引发的消费 符合实际讲究实惠 有利:理性的消费,对个人生活和社会都有利态度:值得提倡9. 怎样作理智的消费者?① 量入为出,适度消费。

② 避免盲从,理性消费。

③ 保护环境,绿色消费。

④ 勤俭节约、艰苦奋斗10.什么是绿色消费?为什么要崇尚绿色消费?绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续消费。

原因:(1)绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费理念正在为人们所认同和接受,它是人们迫于环境问题,为了保护环境、保护自然而形成的一种共识。

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