大专统计学原理学习指导及综合练习
统计学原理复习题与答案
统计学原理综合练习题一、单项选择题1 ．社会经济统计的研究对象是（C ）。
A ）抽象的数量关系B ）社会经济现象的规律性C ） 社会经济现象的数量特征和数量关系D ） 社会经济统计认识过程的规律和方法2.构成统计总体的个别事物称为（D ）A •调查单位B •标志值2．下列指标中属于质量指标的是（C •品质标志D •总体单位 ）。
A ）产量B ）人口数C ）销售额D ）岀勤率3. 全面调查与非全面调查的的划分依据是（ B )A.调查组织规模的大小 B .调查对象所包括的单位是否完全C.最后取得的调查资料是否全面D.调查时间是否连续4. 某地区进行牲畜调查，按 2000年 1月 1日情况进行登记，呈报截止时间为 2000年2月1日，则 1月1日至 2月 1 日这一时间称为 （ B ）。
A. 调查时间B. 调查时限C. 标准时间D. 客观时间5. 某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（B ）。
A ）工业企业全部未安装设备B ）工业企业每一台未安装设备C ）每个工业企业的未安装设备D ）每一个工业企业6. 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。
这种调查属于 （ B ）。
A ）不连续性典型调查B ）连续性重点调查C ）连续性全面调查D）抽样调查7. 抽样调查必须遵循的原则是 （ C ） 。
A. 全面性原则 .B. 灵活性原则C. 随机性原则D.经济性原则8. 连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取 5 分钟的产品进行检验，这是 （ D ）。
A. 简单随机抽样B. 类型抽样C. 9. 人口普查规定标准时间是为了 （ A ）A ） 避免登记的重复和遗漏B ）C ） 确定调查单位D ）10. 某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的（ C ）14. 某单位某月份职工的出勤率是 95%，这个指标是（A ）等距抽样 D. 整群抽样确定调查对象的范围 确定调查时限A) 80__89% 90 99% B ) 80%以下 80.1__90% C ) 90%以下 D ) 85%以下90__100% 85__95%100__109% 110% 以上90.1__100% 100 100.1__110%110%11. 下列分组中哪个是按品质标志分组（A.企业按年生产能力分组 C.人口按性别分组D12. 某企业工人劳动生产率，计划提高 110% 95__105%以上105__115%C ）企业工人按日产量分组 家庭按年收入水平分组5%，实际提高了 10%，则提高劳动生产率的计划完成程度为（ D）。
专科《统计学原理》-试卷-答案
--专科《统计学原理》一、（共7２题，共15６分）1. 统计对总体数量的认识是（）（2分）Ａ．从总体到单位Ｂ.从单位到总体Ｃ.从定量到定性 D.以上都对.标准答案:B2。
某银行的某年末的储蓄存款余额（）（2分）Ａ．一定是统计指标Ｂ．一定是数量标志Ｃ.可能是统计指标，也可能是数量标志D。
既不是统计指标，也不是数量标志．标准答案:C3. 作为一个调查单位( ）（2分）Ａ．只能有一个标志 B．可以有多个标志C.只能有一个指标 D．可以有多个指标．标准答案:B4。
(）是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线（2分）A。
及时性B．完整性 C。
连续性D。
真实性。
标准答案:Ｄ5。
某种年报制度规定在次年1月３１日前上报，则调查期限为（)(2分) Ａ.１个月 B．1年 C.１年零1个月 D。
2个月。
标准答案:A6.简单表与分组表的区别在于( )(２分)A.主词是否分组 B。
宾词是否分组Ｃ。
分组标志的多少 D．分组标志是否重叠.标准答案：Ａ７. 统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（） (２分）A。
上方B。
左方 C.右方 D.均可以．标准答案:B8。
在统计汇总时,如果只要求计算各组分配的单位数，可采用（)(2分）A．过录法Ｂ.划记法 C.折叠法 D.卡片法．标准答案:Ｂ９．将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是（ ) （2分）Ａ。
统计平均数 B.结构相对数Ｃ．比较相对数Ｄ．强度相对数。
标准答案:D1０．各变量值与其算术平均数的离差平方和为（）（2分)Ａ。
零 B。
最大值 C.最小值 D。
平均值．标准答案：C１１．由组距数列确定众数时，如果众数组的两个邻组的次数相等，则（）（2分)A.众数为0Ｂ。
众数组的组中值就是众数Ｃ．众数组的上限就是众数D．众数组各单位变量值的平均数为众数.标准答案：B12。
计算动态分析指标的基础指标是（）（2分)A.总量指标 B．相对指标C．平均指标 D.发展水平。
标准答案:D13. 用移动平均法修匀时间数列时,在确定平均的项数时( ）（2分）Ａ.必须考虑现象有无周期性变动Ｂ。
《统计学原理》习题集(附答案)参考word
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
大专统计学原理学习指导及综合练习共33页文档
大专统计学原理学习指导及综合练习目录前言 3 第一章导论 4第一部分教学目的与要求 4 第二部分综合练习 4第二章统计数据的采集方法第一部分教学目的与要求 6 第二部分综合练习 6第三章统计数据的整理方法8第一部分教学目的与要求8 第二部分综合练习8第四章统计数据的显示方法10第一部分教学目的与要求10 第二部分综合练习10第五章综合指标分析法第一部分教学目的与要求12 第二部分综合练习12第六章时间数列分析法17第一部分教学目的与要求17 第二部分综合练习17第七章指数分析法第一部分教学目的与要求21 第二部分综合练习21第八章简单统计推断方法24第一部分教学目的与要求24 第二部分综合练习24第九章相关与回归分析27第一部分教学目的与要求27 第二部分综合练习27参考答案第一章导论29 第二章统计数据的采集方法29-30 第三章统计数据的整理方法30 第四章30-31 第五章综合指标分析法31-34 第六章时间数列分析法34-35 第七章指数分析法36-37第八章简单统计推断方法37-39 第九章相关与回归分析法39-41前言为了帮助学生把握统计基础理论知识的学习重点，加深对重点知识的理解，提高学习效率，根据张伟主编的经济出版社2019年6月出版的《统计学》（第二版）专门编写了本配套教学指导。
本教学指导内容分两部分。
（1）教学目的与要求，简单指明了每章的主要内容和重点内容；（2）根据主要内容配备综合练习，根据各章的重点内容出题。
本教材共九章，其中1、2、3、4、5、6、7章为重点章节，8、9两章为选修内容，但考虑到是大专程度，要有适当难度，所以要求适当掌握。
计算题重点在5、6、7、8、9章，编制统计表不作要求。
本课程采用闭卷考试，标准分为100分。
60分为合格线。
考试题型及分数结构如下：（1）填空题，每小格1分，共10分（2）判断题，每小题1分，共15题，计15分；（3）单选题，每小题1分，共15题，计15分；（4）多选题，每小题1分，共10题，计10分；（5）简答题，共2题，每小题5分，共10分；（6）计算题，共4题，每小题10分，共40分。
统计学原理学习指导答案
第一章绪论（一）判断题1．√2．√3．×4．×5．×（二）单项选择题1．②2．②3．④4．④5．①6．③（三）多项选择题1．②③④⑤2．①③⑤3．②③⑤4．②③⑤5．②③④6．②④（四）填空题1．统计工作统计资料统计学2．数量性3．同质大量差异同质4．总体单位品质数量5．总体数量数字第二章统计调查（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．√（二）单项选择题1．②2．③3．②4．②5．③6．④（三）多项选择题1．①③④2．①②③④⑤3．①③④4．①②④⑤5．②③④6．②③⑤ 7．①③⑤（四）填空题1．定期统计报表专门调查2．总体单位在总体中所处的地位不同3．明确调查目的4．调查项目的承担者调查资料的报送者第三章统计整理（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．×（二）单项选择题1．④2．④3．②4．③5．①6．③ 7．②8．①（三）多项选择题1．①③2．①②④3．①②③⑤4．②⑤5．③④6．①② 7．①⑤8．①②④⑤（四）填空题1．分组汇总2．汇总制表3．统计调查统计分析4．同质性差异性5．分组标志6．主词宾词第四章总量指标和相对指标（一）判断题1．×2．√3．√4．×5．√（二）单项选择题1．④2．②3．④4．④5．③（三）多项选择题1．①②③2．①②③⑤3．②③⑤4．①②③④⑤5．①③④⑤6．③④ 7．①②③④8．②③④⑤（四）填空题1．总体总量标志总量2．时期指标时点指标3．价值单位劳动量单位4．性质不同但有联系 5．相对指标 平均指标 6．水平 累计 7强度（四）计算题1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以实际产值=1188%1101080=⨯=⨯计划完成相对数计划产值 2000年计划产值比1999年增长8%， 所以1999年的计划产值=1000%811080=+那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=%8.181%10010001188=-⨯ 2．（1）%100⨯=计划数实际数计划执行进度从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到 176********=+++ 则%5.103%100170176%100=⨯=⨯=计划数实际数计划执行进度这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。
统计学原理》综合练习题答案
参考答案一、判断题1. ×2. ×3. √4. ×5. ×6. ×7. √8. √ 9. × 10. × 11. × 12. × 13. √ 14. ×19. √ 20. × 15. √ 16. × 17. × 18. × 21. √22. √ 23. √ 24. × 25. √ 26. × 27. × 28. ×29. √ 30. √ 31. × 32. × 33. √ 34. × 35. √36. × 37. × 38. √ 39. × 40. × 41. √二、单项选择题1. C2. B3. C4. B5. B6. B7. B8. A 9. A 10. D 11. B 12. A 13. D 14. B15. A 16. C 17. C 18. A 19. D 20. A 21. C22. A 23. C 24. C 25. B 26. D 27. C 28. B29. B 30. C 31. C 32. C 33. A 34. A 35. B36. C 37. B 38. D 39. A 40. B 41. C 42. D43. D 44. D 45. C 46. A 47. C 48. A 49. A50. A 51. A三、多项选择题1. ABCE2. ABC3. BDE4. ABCDE5. BDE6. BCD7. AC 8. AEC 9. ABDE 10. CD 11. ABCDE 12. ABCDE13. AB 14. ADE 15. ACE 16. ACD 17. ABC 18. ABE19. BCDE 20. ABD 21. AD 22. AD 23. ABDEF 24. ABDE25. ABE 26. ABE 27. ABE 28. CD 29. ACD 30. ABCD31. BC 32. BC 33. BD 34. BDE 35. ABD 36. ABDE37. ABDE 38. BC 39. BCE 40. BDE 41. ABCD 42. ABD四、填空题1.大量观察法、统计分组法2.统计总体、总体单位3.品质标志、数量标志4.全部产品、每一件产品5.数量标志、品质标志6.统计总体、总体单位7.总体范围、指标数值 8.企业职工、企业9.调查项目、提交调查资料 10.类型、结构、分析 11.分组标志12.简单分组、复合分组 13.等组距、不等组距 14.组限、组中值15.钟型分布、U型分布、J型分布、伦洛茨分布16.总体按某标志所分的组、各组所占有的单位数17.总体单位总量、总体单位标志总量、时期指标、时点指标18.各组（或部分总量）、总体总量、总体中某一部分数值、总体中另一部分数值19.全距、平均差、标准差、变异系数 20.水平法21.时期指标、标志总量 22.抽样调查、总体 23.重复、不重复24.简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样25.样本单位数、抽样的方法26.抽样误差范围、概率保证程度 27. 21、1028.单、复 29.正、正 30.线性、密切程度31.密切程度、方向 32.个体指数、总指数 33.综合指数、平均指数34.基期、报告期 35.加权算术平均数、加权调和平均数36.绝对数、相对数 37.总量指标动态数列、相对指标动态数列、平均指标动态数列38.序时平均数、动态 39.定基、环比40.逐期、累积、（a1-a0）+（a2-a1）+···+（a n-a n-1）=a n-a041.增长量/基期水平、发展速度-1；42.环比、序时平均数 43、6。
大专统计学原理综合练习题
大专统计学原理综合练习题一、填空题（每空1分，共10分）1、标志可分为（）和（）两种。
2、指标体系是具有（）的一系列指标所构成的（）3、在统计工作中，（）是构成总体的条件，（是统计研究的基础。
4、非概率调查的方法有统计报表、（）、典型调查和（）。
5、统计分组的最关键问题是选择（）和划分（）。
6、统计表从内容结构上看，有（）和（）两部分组成。
7、总量指标是最基本的（），其表现形式为（）。
8、总量指标的计量单位有实物单位、复合计量单位（）和（）。
9、变异指标的计算方法有（）、平均差、（）和变异系数。
10、计算平均发展速度的方法有（）和（）。
11、统计指数按所反映指标的对象不同分为（）和（）12、从全及总体中抽取样本有两种方法，即（）和（）。
13、对总体参数的估计通常有两种方法，即（）和（）。
14按照相关关系涉及的因素的多少，可分为（）和（）。
15直观而形象地显示现象间的相关关系的方法有（）和（）二、单项选择题（每题1分，共15分。
在下列各题的备选答案中，选出一个正确答案，并将其字母填在括号内。
）1、中国政府于（）在北京召开了第50届国际统计会议。
A、1982年B、1995年C、年1990D、1998年2、要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（）A、100名学生B、每一名学生C、100学生的成绩D、每一名学生的学习成绩3、下列指标属于连续变量的是（）A、工厂数B、设备台数C、净产值D、人口数4、下列指标中属于质量指标的是（）A、总产值B、总成本、C、合格率D、人口数5、几位工人的月工资分别是750元、820元、950元，这几个数字是（）A、变量值B、变量C、指标D、标志6、调查几个铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量基本情况，这种调查是（）A、重点调查B、普查C、典型调查D、抽样调查7、对主词按一个标志进行分组后形成的统计表是（）A、简单表B、复合分组表C、整理表D、简单分组表8、划分连续变量的组限时，相邻两组的组限（）A、间断B、重叠C、可间断也可重叠D、相近9、某市对小学生情况进行普查，每所小学是（）A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目10、有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（）A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查11、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（）A、企业设备调查B、工业企业现状调查C、农村耕地调查D、人口普查12、企业职工先按性别分组，再按工资水平分组，这样的分组属于（）A、简单分组B、复合分组C、平行分组D、结构分组13、在分配数列中，频率是指（）A、各组频数之比B、各组频率之比C、各组次数之比D、各组次数与总次数之比14、某企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。
统计学原理学习指导答案
第一章绪论（一）判断题1．√2．√3．×4．×5．×（二）单项选择题1．②2．②3．④4．④5．①6．③（三）多项选择题1．②③④⑤2．①③⑤3．②③⑤4．②③⑤5．②③④6．②④（四）填空题1．统计工作统计资料统计学2．数量性3．同质大量差异同质4．总体单位品质数量5．总体数量数字第二章统计调查（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．√（二）单项选择题1．②2．③3．②4．②5．③6．④（三）多项选择题1．①③④2．①②③④⑤3．①③④4．①②④⑤5．②③④6．②③⑤ 7．①③⑤（四）填空题1．定期统计报表专门调查2．总体单位在总体中所处的地位不同3．明确调查目的4．调查项目的承担者调查资料的报送者第三章统计整理（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．×（二）单项选择题1．④2．④3．②4．③5．①6．③ 7．②8．①（三）多项选择题1．①③2．①②④3．①②③⑤4．②⑤5．③④6．①② 7．①⑤8．①②④⑤（四）填空题1．分组汇总2．汇总制表3．统计调查统计分析4．同质性差异性5．分组标志6．主词宾词第四章总量指标和相对指标（一）判断题1．×2．√3．√4．×5．√（二）单项选择题1．④2．②3．④4．④5．③（三）多项选择题1．①②③2．①②③⑤3．②③⑤4．①②③④⑤5．①③④⑤6．③④ 7．①②③④8．②③④⑤（四）填空题1．总体总量标志总量2．时期指标时点指标3．价值单位劳动量单位4．性质不同但有联系5．相对指标平均指标6．水平累计7强度（四）计算题1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以实际产值=1188%1101080计划完成相对数计划产值2000年计划产值比1999年增长8%，所以1999年的计划产值=1000%811080那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=%8.181%100100011882．（1）%100计划数实际数计划执行进度从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到则%5.103%100170176%100计划数实际数计划执行进度这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。
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） 。
3.什么是统计数量指标与质量指标？
项目二
第一部分
统计资料的搜集
念与种类，明确统计数据采集的意义与分类，掌握统计数据采集的各种组织形 式及采集方法的基本内容；掌握统计调查方案的基本内容等。
第二部分
综合练习
一、 填空题 1. 数据资料的来源有两个：通过调查或科学实验来采集 ；通过出版物等搜集 。 2. 统计数据按照搜集数据资料的方法划分有： 、 、 、 、 等。 3. 统计数据按照组织方式划分： 和 。 4. 抽样调查的优点有： 、 与 。 二、判断题 1. 全面调查与非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。 （
三、单项选择题 1. 统计数据整理阶段最关键的问题是（ ） 。 A 对调查资料的审核 B 统计分组 C 统计汇总 D 编制统计表 2.统计分布数列（ ） 。 A 都是变量数列 B 都是品质数列 C 是变量数列或品质数列 D 是时间数列 3．统计分组的关键问题是（ ） 。
A 确定组数 B 选好分组标志 C 确定组距 D 确定组限 4.确定连续型变量的组限是，相邻的组限一般要求是（ ） 。 A 间断 B 重叠 C 不等 D 间断或重叠 5. 在组距数列中，若某单位的标志值刚好等于相邻组的上、下限数值时，则该标志值一般（ A 归于上限所在组 B 归在下限所在组 C、归于上、下限所在组均可以 D、根据计算需要来确定 6.下列分组中哪一个是按品质标志分组（ ） 。 A 企业按年生产能力分组 B 产品按质量分组 C 家庭按人均收入水平分组 D 人口按年龄分组
B 是统计工作的基础 C 是统计工作中承前启后的阶段 D 所取得的资料都是数字资料 E 是统计整理与统计分析的前提 7.下列调查中属于非全面调查的有（ ） 。 A 统计报表 B 抽样调查 C 重点调查 D 典型调查 E 普查 8.统计误差按产生的原因分为（ ） 。 A 实际误差 B 绝对误差 C 相对误差 D 登记性误差 E 代表性误差 9.统计调查可以采集的统计资料有（ ） 。 A 原始资料 B 次级资料 C 数值资料 D 文字资料 E 时间资料 10.调查单位是（ ） 。 A 需要调查的社会经济现象总体 B 需要调查的社会经济现象总体中的个体 C 调查项目的承担者 D 负责报送调查资料的单位 E 是标志的承担者 五、简答题 1.简述统计调查方案的基本内容。 2. 简述抽样调查的特点。
大专统计学原理学习指导及综合练习
项目一
第一部分
认识统计
教学目的与要求
通过项目学习，要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解，掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计 学的研究对象及统计工作过程；统计中常用的几个基本概念。为以后各项目学习奠定基础。
第二部分
综合练习
一、 填空题 1.一个完整的统计过程包括______________、 、 、和 等四个阶段。 2.统计一般有 、 、及 三个含义。 3.标志是说明 的名称。统计指标是反映现象 特征的概念和具体数值。 4.变量按变量值是否连续可分为 和 。 5. 统计指标体系是指若干个 的统计指标组成的整体。 二、判断题 1.统计一词包含统计工作、统计资料和统计学三种含义。 （ ） 2. 统计学的创始人是威廉.配第。 （ ） 3.统计总体的特征可以概括为：大量性、同质性、变异性。 （ ） 4..标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。( ) 5..统计指标与数量标志都可以用数值来表示，所以两者反映的内容是相同的。 （ ） 6.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数与平均数。 （ ） 7..品质标志与质量指标一般都不能用数值表示。 （ ） 8..所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。 （ ） 9.所有总体和总体单位之间都存在相互转换的关系。 （ ） 10.统计学的研究对象不是纯数量关系，而是在质与量的辩证统一中研究现象的数量关系。 （ 三、单项选择题 1.社会经济统计的研究对象是（ ） ， A 抽象的数量关系 B 社会经济现象的规律性 C 社会经济现象的数量特征与数量关系 D 社会经济统计认识过程的规律与方法 2. 社会经济统计是（ ）的有力工具。 A 解决问题 B 克服困难 C 进行交流 D 认识社会 3. （ ）是统计的根本准则，是统计的生命线。 A .真实性 B.及时性 C 总体性 D.连续性 4..几位学生的某门课成绩分别是 67、78、88、89、96 分，则“成绩”是（ ） A 品质标志 B 数量标志 C 标志值 D 数量指标 5.对某地区工业企业职工进行研究，统计总体是（ ） 。 A 每个工业企业 B 该地区全部工业企业 C 每个工业企业的全部职工 D 该地区全部工业企业的全部职工 6.要了解 100 名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A.100 名学生 B 每一名学生 C100 名学生的学习成绩 D 每一名学生的学习成绩 7..在全国人口普查中， （ ） 。 A 男性是品质标志 B 人的年龄是变量 C 人口的平均寿命是数量标志 D 全国人口是统计指标 8. 下列说法正确的是（ ） 。 A 质量指标不一定可量 B 品标志必须可量 C 指标必须可量，标志不一定可量 必须可量 9.构成统计总体 的必要条件是（ ） 。 A 综合性 B 同质性 C 变异性 D 大量性
）
2.进行重点调查的目的是为了从某种数量方面掌握重点单位的情况，从而对总体的情况做出估计，以满足调查的要求。 （ ） 3.抽样调查比全部调查准确性差。 （ ） 4.统计报表只能用于全面调查，不能用于非全面调查。 （ ） 5.调查单位与填报单位在任何情况下都不可能一致。 （ ） 6.我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。 （ ） 7. 典型调查是在调查对象中选择具有代表性的单位进行专门组织的非全面调查（ ） 8. 对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查 。 （ ） 9.在统计调查中，总体单位就是调查单位（ ） 10.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来而定的。 （ ） 三、单项选择题 1.调查单位的标志总量占总体标志总量绝大比重的统计调查是（ ） 。 A 普查 B 抽样调查 C 重点调查 D 典型调查 2.统计调查中的调查时间是指（ ） 。 A 调查工作的起止时间 B 调查资料所属的时间 C 调查资料所属的标准时点 D 调查工作结束的最后期限 3. 按调查的组织形式分，抽样调查属于（ ） 。 A 全面调查 B 非全面调查 C 专门调查 D 一次性调查 4.调查几个主要铁路货运量的枢纽，就可以来了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（ ） 。 A 普查 B 重点调查 C 典型调查 D 抽样调查 5.重点调查中重点单位是指（ ） 。 A 标志总量在总体中占有很大比重的单位 B 具有典型意义或代表性的单位 C 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D 能用以推算总体标志总量的单位 6.对全市工业企业职工的生活情况进行调查，调查对象是（ ） 。 A 该市全部工业企业 B 该市全部工业企业的职工 C 该市每一个工业企业 D 该市工业企业的每一名职工 7.人口普查的调查单位是（ ） 。 A 每一户 B 所有的户 C 每一个人 D 所有的人 8. 确定统计调查方案的首要问题是（ ） 。 A 确定调查对象 B.确定调查目的 C .确定调查项目 D.确定调查时间 9.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（ ） 。 A 全面调查 B 抽样调查 C 典型调查 D 重点调查 10.抽样调查与重点调查的主要区别是（ ） 。 A 作用不同 B 组织方式不同 C 灵活程度不同 D 选取调查单位的方法不同 四、多选题 1.我国统计调查的方法有（ ） 。 A.统计报表 B.普查 C 抽样调查 D 重点调查 E 典型调查 2.普查是一种（ ） 。 A 专门组织的调查 B 一次性调查 C 经常性调查 D 非全面调查 E 全面调查 3.在工业设备普查中（ ） 。 A 工业企业是调查对象 B 工业企业的全部设备是调查对象 C 每台设备是调查单位 D 每台设备是填报单位 E 每个工业企业是填报单位 4.下列情况下调查单位和填报单位不一致的是（ ） 。 A 工业企业生产设备调查 B 人口普查 C 工业企业现状调查 D 农产量调查 E 城市零售商店销售情况调查 5. 某地区对集贸个体户的偷税漏税情况进行调查，1 月 5 日抽选 5%的样本检查，5 月 1 日抽选 10%的样本检查，这种调 查是（ ） 。 A .非全面调查 B.一次性调查 C .不定期调查 D 定期调查 E.经常性调查 6.统计调查（ ） A 是向客观实际收集原始资料
5.利用组中值计算的平均数其结果是一个精确的数值。 （ ） 6.分配数列的实质就是把总体单位总数按照总体所分的组进行分配排列，形成各组间的分布。 （ ） 7. 等距分组是指组距全部相等的分组方法。 （ ） 8.通过统计分组，既要体现同一组内各单位的同质性，又要体现组与组之间各单位的差异性（ 9.在开口组的组距数列中，开口组的组中值是用相邻组的组中值来代替的。 （ 10.一般情况下，在确定组限时，最低组的下限应低于最小变量值。 （ ） ） ）
）
D 指标不一定可量，标志
10..反映一个统计总体特征的，可以有（ A 一个指标 B 多个指标 C 一个标志
） 。 D 多个标志
四、多选题 1.统计学运用各种专门方法，包括（ ） 。 A 大量观察法 B 统计分组法 C 综合指标法 D 统计模型法 E 归纳推断法 2.总体的基本表现为（ ） 。 A 大量性 B 数量性 C 同质性 D 差异性 E 客观性 3..统计指标按其所反映的数量特点不同分为（ ） 。 A 数量指标 B 描述指标 C 质量指标 D 评价指标 E 预警指标 4..以下属于离散变量的有（ ） 。 A 进口的粮食数量 B 洗衣机台数 C 每千人口中拥有的医院床位数 D 人均粮食产量 E 城乡集市个数 5.下列标志中属于品质标志的（ ） 。 A 性别 B 产品等级 C 职称 D 机器设备使用寿命 E 工资 6.几位学生的某门课成绩分别是 67、78、88、89、96 分，则“67、78、88、89、96”是（ A 品质标志 B 数量标志 C 标志值 D 变量值 E 指标 7. 在全国人口普查中（ ） 。 A 全国人口总数是统计总体 B 男性是品质标志的表现 C 人的年龄是变量 D 每一户是总体单位 E 人口的平均年龄是统计指标 8.总体和总体单位的区分是相对的，若研究对象不同，则（ ） 。 A 总体有可能变成总体单位 B 总体不可能变成总体单位 C 总体单位有可能变成总体 D 总体单位不可能变成总体 E 总体与总体单位有可能同时发生变化 9..下列指标中属于质量指标的是（ ） 。 A 职工人数 B 总产值 C 劳动生产率 D 平均工资 E 单位产品成本 10. 统计基本概念中的标志（ ） 。 A..都只能用数值表现 B 有一部分可用数值表现 C .都只能用文字表现 D 有一部分可用文字表现 E 有品质标志与数量标志之分 五、简答题 1.统计指标与统计标志有何区别与联系？ 2. 什么是统计总体与总体单位？两者有什么联系与区别？