初三物理上学期电学复习1-粤教沪科版
九年级上册 期末复习 了解电路专项复习 课件沪科版九年级物理全一册
电荷的定向移动形成电流
2. 电流的方向
物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3.电路的三种状态
开 路
通 路
短 路
4.电路图：用规定的符号表示电路的连接情况的图。
+-
实物图
电路图
电流
1.电流：表示电流强弱的物理量，符号是I。 2. 单位：安培（A），毫安（mA），微安（μA）。
障只有一处，那么，电路的故障可能是（A ）。
A. 灯L1开路 C. 灯L2开路
B. 灯L1短路 D. 灯L2短路
知识梳理
电是什么
1. 带电体的基本性质：能吸引轻小物体
2. 摩擦起电的实质：电子的转移。
当两物体摩擦时
失去电子，因缺少电子而带正电
因得到电子，有多余电子而带 等量的负电
3. 电荷间的作用规律：
同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。
4.验电器 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排挤。
让电灯发光
（2）特点：①干路开关控制整个电路的通断，
支路开关控制各支路的通断； ②用电器可同时工作，也可以各自单独工作； ③电流有多条通路； ④干路电流等于各支路电流之和； ⑤电路中各并联支路两端的电压都相等。
随堂练习
1．某家用电器正常工作时，测得通过的电流为5A，
则此用电器可能是（ C ）。
A. 家用洗衣机约1A
测谁电压和 谁并联
看清分度值
分析电路时把电流表看成开路
串联和并联
1.串联电路
（1）概念：电路元件逐个顺次串接起来的电路。 （2）特点： ①开关的位置对电路无影响；
②用电器同时工作或同时不工作； ③电流只有一条通路； ④电流处处相等； ⑤电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
九年级物理粤沪版上册知识点归纳
九年级物理（粤沪版）上册知识点归纳九年级物理（粤沪版）上册知识点归纳1.、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷；负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器；验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
2、电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。
电源：供电；开关：控制电路通断；导线：连接电路，形成电流的路径；⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
做实验时，一定要避免短路；家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号；⑵连线要横平竖直；⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。
断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。
⑸串联电路、并联电路的区别（识别串联电路与并联电路的方法：⑴路径法⑵拆除法⑶支点法）特点连接方式开关有无分支用电器串联电路等流（电流处处相等）分压用电器顺次连接控制整个电路只有一条路径互相影响并联电路等压分流（干路中的电流等于各支路电流之和）用电器并列连接干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。
至少两条支路互不影响3、电流是指电荷的定向移动。
电流的大小称为电流强度（简称电流，符号为I），国际单位是安培，符号为A。
电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。
⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。
⑵电流表的接法：①电流表必须串联在电路中；②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③通过电流表的电流不能超过其量程；④严禁将电流表与电源或用电器并联。
粤教沪科版九年级(初三)初三物理电学复习提纲
初三物理电学复习提纲初三电学在中考中所占的比例相当大（35%~45%），如果没有充分把握,那么要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…… 这条主线概括为“3621”，具体数字表示如下：“3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。
“6”指6个电学物理量（初中）——电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。
三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明： “3621”详解（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、分度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC 、AD 接线柱，P 左R 小反则大。
BC 、BD 接线柱，P 左R 大反则小。
AB 接线阻值定，CD 接线阻值无。
”加以记忆（其中各符号如课本图所表示）。
（二）对6个物理量要求掌握它们的定义（意义）、物理量符号、单位（国际单位、常用单位）、公式（导出式）、串联与并联电路中的特点。
1、电流：（1）形成：电荷(包括正电荷、负电荷、正负离子等自由电荷)的定向移动形成电流，用符号“I ”表示。
（2）方向：与正电荷移动的方向相同。
（3）单位：国际单位——安培（安）（A ） 常用单位——毫安（mA ）、微安（μA ）。
（4）测量：电流表。
（5）电路特点：串联电路中，电流处处相等，即: I 1=I 2=I 3= (I)并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I 总=I 1+I 2+…+In 2、电压：（1）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
沪科版九年级上学期电学复习
沪科版九年级上电学重难点复习一．填空题1．如图所示，把摩擦后带负电的橡胶棒A与验电器的金属球接触后，两个金属箔片B立即张开。
这一过程形成了（填“由A到B”或“由B到A”）的瞬间电流，而两个金属箔片的张开是由于同种电荷，带负电的橡胶棒是由于在摩擦过程中（填“得到”或“失去”）电子而带负电。
2．如图所示，要使L1、L2串联，应闭合开关，电压表测量的是电压；要使L1、L2并联，应闭合开关，电流表测的通过是的电流；绝对不能同时闭合开关，这是因为。
3．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.4A、1A、0.6A，则通过L1的电流是A，通过L3的电流是A。
4．如图甲所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象，由图可知，电阻R的阻值是Ω，将电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.3A，则电源电压为V。
5．两个定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，现把它们连入由一个开关和电源组成的电路。
若两者并联，允许干路最大电流为A；若两者串联，允许电源最大电压为V。
6．如图所示，电源电压不变，当开关S2断开，S1、S3闭合时，电流表示数为I1，电压表示数为U1；当开关S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为I2，电压表示数为U2．已知R1：R2＝2：1，则I1：I2＝，U1：U2＝。
7．图甲是某同学设计的温度报警电路，电压U恒为12V，电阻R1、R2中，一只为热敏电阻，另一只为电阻箱，其中热敏电阻的阻值随温度变化的关系图线如图乙所示，报警电路要求：①输出电压随温度的升高而增大；②当输出电压达到或超过4V时，便触发报警器（未画出）报警，图中热敏电阻应为（填“R1”或“R2”）；若将电阻箱调至0.4kΩ，则电路开始报警的温度为℃；使用一段时间后，电源电压会降低，为不改变电路开始报警的温度，则应调节电阻箱，使其阻值至适当值。
8．小明发现家中有一盏灯不亮了，而其它用电器都可以正常工作。
探究简单电路复习课件 学科信息：物理-沪科(粤教)版-九年级上
第十三章：探究简单电路知识结构 电荷与摩擦起电 电路 电现象与电路 电流与电流表 电压与电压表
一、电荷与摩擦起电 1、电荷 电 荷 与 摩 擦 起 电 2、电荷的种类 3、电荷间的相互作用 4、验电器 5、摩擦起电的原因
1、电荷： 物体能够吸引轻小物体，就说物体带了电 （1）下列现象与静电无关的是_______ A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B、油罐车尾部常拖一条铁链 C、通信卫星采用硅光电池提供电能 D、晚上脱化纤毛衣时有火花产生
（2）冬天时，有些用化纤布料做成的衣服 穿在身上很容易弄脏，这主要是因为化纤布 料容易发生_________现象，从而______细 小灰尘的缘故。
2、电荷的种类：
（1）正电荷：
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；
（2）负电荷：
与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
3、电荷间的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
2、如图所示，闭合开关S时，灯L1、L2都 不亮，用一段导线的两端分别接触a、b两 点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两 灯都不亮，接触c、d两点时，两灯都亮， 则故障可能是_________
3、电流与电流表 1、电流
电 流 与 电 流 表
2、电流表
3、串并联电路电流规律
电流 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2、得到持续电流的条件： 有电源和接通的电路 3、电流的方向： 把正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。（负电荷定向移动的方向与电流 的方向相反） 4、电流的单位： 安培（A），毫安（mA），微安（μA） 1A＝103mA=106μA，1mA=103μA
2、将下图中的元件按要求连接，要求：两 灯并联，电流表测量干路电流，S1断开时， 两灯都不亮，S2断开时只有L2不亮。
初中物理沪科粤教课标版九年级上册专题复习—电学实验 课件PPTA012
【实验过程】
（1）根据图 22 所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按图 22 正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过程。
小明操作中的错误是 电压表所选的量程太小
。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻 R 两端的电压，测得电流、电压的值如
回顾实验二：伏安法测电阻
1、测定值电阻：
S
A
2、测灯泡电阻：
R0 L
C
P
D
A
B
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
次数
1
U/v
1
I/V
0.1
R/Ω
10
R/Ω
图像 R/Ω
2 2 0.2 10 10
R/Ω
3
次数
1
2
3
3
U/v
0.8
1.0
2.1
0.3
I/A 0.18 0.20 0.30
该实验用到的物理探究方法是：控制变量法
3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电阻的关系为：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。
这就是著名的欧姆定律。 I=U/R
4、实验注意事项： （1）连电路时，开关应 断开 。 （2）滑动变阻器应移到 阻值最大处 。 5、实验中滑动变阻器的作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中，改变电阻的电压和电流。
表一。分析数据可得出猜想 1 是正确的。他选择的是 10 Ω的电阻 。
表一
表二
电压 U/V 电流 I/A
广东省中考物理(粤教沪科版)总复习课件：第一部分 第
C. 一定带正电
D. 可能不带电
4. 如图1-13-2所示，A是检验物体是否_带__电_的仪器，叫验电
器，他的工作原理是_同__种__电__荷_互__相__排__斥_，验电器此状态表
明B物体_带__电_（填“带电”或“不带电”）.
考点2 串、并联电路与基本的电路图
［10年9考：2008年（实验）、2009年（选择）、2010年 （选择和作图）、2011年（选择）、2012年（实验）、 2013年（作图）、2014年（综合）、2016年（综合）、 2017年（作图）考查］ 典例精讲：【例2】在进行中考英语听力考试时，考场内各 试室的有线扬声器的连接方式是_并_联，原因是它们_能__（填 “能”或“不能”）独立工作.扬声器播放的声音是空通气过 ____传入人耳的. 考点点拨：并联电路有两条以上电流路径，各用电器的工作 相互不影响；串联电路中，只有一条电流路径，若有一个电 器坏了，另一个电器也无法工作.
7. 汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧 的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯 在电路中的连接方式为_并__联__；司机所拨动的这根横杆就相 当于电路中的_开__关__. 8. 根据如图1-13-5所示的实物图，在虚线框内画出对应的电 路图.
考点3 电路的设计和分析
2. 并联电路的画法：关键是找到电流的分流点和汇合点.
考点梳理
考点1 电荷和电荷间的相互作用
1. 物体能够_吸__引_轻__小__物__体__，我们就说它带了电；用摩擦 的方法使物体带电叫摩擦起电. 2. 自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦的玻璃棒带的电 荷叫_正__电_荷__；用毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫_负__电__荷___. 3. 电荷的相互作用规律：同__种__电__荷__互__相_排__斥__，__异__种_电__荷___ __互__相__吸_引________.用_验_电__器__可以检验一个物体是否带电， 它的原理是_同__种__电_荷__互__相__排__斥__.
粤沪版九年级上册--探究简单电路知识点总结和典型例题
1.1从闪电谈起知识点1：摩擦起电1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。
这时物体带静电。
相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正电荷，另一种是负电荷，自然界中只存在这两种电荷。
2、摩擦起电的实质：并不是创造了电荷，而是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上.物体失去电子带上了正电，物体得到电子带上了等量的负电。
3、带电体的性质：能够吸引轻小的物体。
如用圆珠笔笔杆或用塑料梳与头发摩擦后靠近小纸屑，小纸屑被吸引。
知识点2：两种电荷及电荷的相互作用1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷叫正电荷，凡是与玻璃棒所带电性相同的物体所带的电都是正电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷叫负电荷，凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。
2、电荷的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．知识点3：验电器1．结构：金属球、金属杆、金属箔，如图 11－1－1 所示．2．作用：检验物体是否带电．3．原理：同种电荷互相排斥．知识点4：放电现象的应用和防护1．放电现象：带电物体失去电荷的现象．2．尖端放电：带电物体的尖端向外释放电荷的现象．3．静电的应用和防护静电的应用静电的防护防护方面解决办法①静电喷涂②静电植绒③静电除尘④静电复印防止电荷积累，发生火花放电，酿成事故。
防止电荷的产生或积累，或及时将静电用铁链引入大地。
防止雷电的危害安装避雷针题型1：摩擦起电【例题1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷【例题2】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
题型2：两种电荷及相互作用【例题1】A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电【例题2】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）题型3：验电器【例题1】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电．用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）A．金属箔带正电，金属球不带电B．金属箔和金属球都带正电C．金属箔带正电，金属球带负电D．金属箔和金属球都带负电题型4：静电防护【例题1】油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上，其作用是（）A．保持油罐车平衡，防止油罐车倾斜 B．防止静电引起火灾C．装饰用品D．提醒后面的车辆保持车距1.2电路的组成和连接方式知识点1：电路的组成一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件．1、电源：包括电池（干电池、蓄电池）、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。
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、将标有“12伏 6瓦”的灯泡接 在9伏的电路中时，灯泡消耗的 功率是_______瓦．若要将其接 入36伏的电路中并使它能正常发 光，则应给它串联一个阻值是 ______欧的电阻．
2：某电动机上标有“220V,3A”它的线圈 电阻为5 Ω，当它正常工作一分钟后，消 耗的电能为多少？线圈中产生的热量为多 少？如没有其他能量的损失，则得到多少 的机械能？
非纯电阻电路：W电＞Q (W电＝UIt =W外＋Q)
家庭电路
1、家庭电路的组成： .
2、电能表：用来 要装在家庭电路的 电能表上标有“220V，10A”字样是 “1440r／kWh”字样是 . 3、熔丝的作用：熔丝是用电阻率比较—— 、熔点比较——的铅锑合金做成的，在电 流超过进户线的允许值时，————，切 断干路电流，使所有电器停止工作，避免 发生火灾，额定电流应————实际电流
注意：热量跟电流的平方成正比，如通
过一个用电器的电流增加到2倍时，它 产生的热量增大到 4 倍
电功和焦耳定律比较
焦耳定律适用于任何用电器的热量 计算，对只存在电流热效应的电路 2 也可用Q =W = UIt = Pt = U /R t来 计算热量.
注意：
纯电阻电路：W电=Q=Pt=UIt=U2/R t=I2Rt
4、常见的插座有 电路中的
，
，它们是
在
5、测电笔的作用：用来区分火线、零线， 构造 ： ， ， ， 依次相连 而成 ， 使用时，用手捏住 ，将 接触进户线，若碰到的是火线，则 . 若笔尖接触的是 ，氖管就不会发光 . 由于大电阻和氖管的电阻比人体电阻 很多，大部分电压加在了 上，使氖 管发光，不会触电。
如图所示，电源电压为220V,且保持不 变，R为“220V,50W”的电烙铁，L为 “220V,40W”的灯泡，求（1）当S闭 合时，电烙铁在1min 内产生的热量； （2）当S断开时，电烙铁在1min 内产 生的热量。
220V
×
在做“测小灯泡的额定功率”实 验时， （1）已知小灯泡的额定电压是3.8 伏，额定功率小于2瓦，某同学在 连接电路时有几根导线还没有接 上，如实物所示，请你在实物图 上用笔画线代导线替连接好（要 求正确选择电压表和电流表的量 程）．
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由 于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时 不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下 面两种情况，请你判断该同学是如何 连接的?
• 第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导 线的端点分别与滑动变阻器的_____连接． • 第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导 线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．
如图所示的电路中，电源电压保持不变， 开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的为位 置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示 数为0.5A，电压表V的示数为2V。则关于该 电路，下述判断正确的是（ ） A．电源电压是2V B．灯泡的额定功率是1W C．若滑片再向右运动， 灯泡有可能被浇毁 D．若滑片再向左运动， A表示数将减小，V表示数将增大
3、公式：P=W/t =UI
实验(1):研究电功率与电压的关系
通过用电器的电流和通电时间相同时， 用电器上的电压越大，电功率就越大。
实验(2):研究电功率与电流的关系
用电器两端的电压和通电时间相同时，用 电器上的电流越大，电功率就越大。
如何让用电器正常工作
额定电压：——————— 额定电流：——————— 额定功率：———————
2、 将分别标有“6V 9W”和 “3 V 3W”的两个灯泡L1、 L2串联接在电路中所加的最 大电压是多少？ L1、L2的实 际电功率是多少？若并联呢？
3、家庭电路中正在使用的两白炽灯，若 甲灯比乙灯亮，则 （ ）。 A．甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大 B．甲灯两端的电压一定比乙灯的大 C．通过甲灯的电量一定比乙灯的多 D．甲灯的实际功率一定比乙灯的大
、将图中的开关、螺口灯 泡正确地连接到电路中。
4、如图，电源电压不变，开关S由 断开到闭合，电流表两次示数之 比为2∶7，则电阻R1∶R2＝_____，电功率P1∶P2＝________．
如下图所示的电路中，灯泡L上标有 “8V 2W”字样，调节滑动变阻器， 使灯L恰好正常发光，此时电流表示 数为1.5安，问电阻R的值和它消耗的 功率各是多大？
（3）在正确连接电路并调节滑动变 阻器使小灯泡正常发光时，电流 表如图所示，其读数为_______安， 则小灯泡的额定功率是_______ 瓦．
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见王爷起身离去 赶快替她家仆役恭送王爷 来之前 他因为没什么更衣就直接到咯怡然居 同时吩咐秦顺儿将衣裳带到那里再换 现在见到那番情景 他哪里还敢那里换衣裳 只 得是先回咯书院再说 秦顺儿别晓得那是怎么壹回事儿 以为两各主子又发生咯啥啊变故 吓得没敢出声儿 只是悄悄地跟在咯他の身后 壹起回咯朗吟阁 第壹卷 第862章 听命 王爷晓得 现在の水清既需要他の相依相伴 但是也实在是非常需要壹段独处の时间 来慢慢地消化两各人之间の尴尬 所以他才会主动地退回到咯朗吟阁 而将那段独处の时间 留给咯月影来负责 毕竟月影是她の贴身丫环 压力自然会比他小很多 总比他在壹旁更能有效地缓解她の别适 月影果然没什么辜负他の期望 送完王爷回来 她赶快将膳房早已 经准备好の晚膳端咯过来 放在外间屋 然后进到卧房 朝水清说道：“仆役 晚膳都准备好咯 热热乎乎の呢 赶快趁热吃咯吧 壹天都没正经吃口东西 当心胃又要痛咯 奴婢那 就服侍您 好吗？”刚刚虽然她の头壹直埋在锦被里 但是月影和王爷两各人の对话 她当然听得壹清二楚 他吩咐咯月影好好当差 而且开宗名义先予说明别再追究那各小丫环 白天当差别力の罪责 他已经宽宏大量到那种程度 假设她还别让月影服侍 那别是存心忤逆他吗？她自己那壹天来多次の失礼行为完全是罪别可恕 想必他早就憋着壹肚子の火 没处撒没处泄 现在假设继续违抗他の命令 岂别是授他以口实 以此为借口 迁怒于月影？将主仆两各人の处罚全都落在月影壹各人の身上 水清当然是心疼别已 与其那样 还 别如直接处罚她自己呢 迫于他那番无形の压力 水清只得乖乖地起咯床 下咯地 任由月影帮着她完成咯穿衣、净手、布菜等事项 待她喝到热乎乎の青菜粥 吃着香香甜甜の饽 饽 胃里顿时暖盈盈起来 虽然她仍是壹直躲避着月影の目光 但是她别再抗拒月影の精心服侍 既是别想惹他发怒 也是因为月影与她情同姐妹 确实如他所预料の那样 与月影 相处总比与他相处容易得多 用过晚膳 月影开始着急忙慌地为她精心梳妆 由于头发实在是太乱咯 水清也就任由咯她の摆布 而月影则因为事先已经晓得王爷壹会儿还要过来 于是她下决心要拿出自己の看家本领 将水清打扮得漂漂亮亮の 壹边手中忙各别停 月影壹边喜滋滋地地心中暗想：爷若是见到她家仆役又恢复咯端庄美貌の模样 别晓得会有 多高兴 更会喜欢得别得咯 月影在喜滋滋地想着两各主子夫妻恩爱の场景 却是将水清惹得很是别耐烦咯 因为马上就要歇息 她以为月影只是将她の头发梳理顺通 然后再随便 别上壹各簪子而已 谁想到怎么那么半天还没什么弄完 待她朝镜子里壹瞧 别禁大惊失色：“月影 您弄那么复杂做啥啊？壹会儿别就睡觉咯吗？”“仆役 奴婢只是给您梳咯 壹各最简单の样式呢 壹点儿也别复杂 ”“那还别复杂？那各 干吗要梳两各发髻啊？壹会儿躺倒在床上 明天早上还别是壹堆乱蓬蓬の杂草？”“仆役 乱蓬蓬那是明天早上 の事情 只要现在漂漂亮亮の就成咯呗！”第壹卷 第863章 梳妆水清根本就别在乎现在是否漂漂亮亮 她现在只有壹各心愿 那就是赶快完成梳妆 赶快躺到床上去 毕竟他刚 才已经发过话 别要等他回来 虽然没什么亲自服侍他就寝确实是壹件极别守妇道の事情 但是既然他已经发咯话 而她又格外地抵触与他の正面接触 反正也有秦顺儿和月影两 各人呢 于是急于就寝の水清别耐烦地说道：“您赶快着点儿吧 就把头发梳顺溜咯 拿支簪子别上就成咯 ”月影哪里肯就那么敷衍咯事 她壹门心思都放在如何将她家仆役打 扮得花枝招展の模样 梳头只是第壹步 壹会儿她还要给水清施粉、上妆、薰香呢 沉浸在幸福之中の月影根本没什么听出来水清の弦外之音 壹边手脚别停 壹边随口答咯壹 句：“仆役 壹会儿爷还要过来呢！”“爷过来怎么咯？”“仆役！瞧您说の 爷过来当然要怎么咯！您只有打扮得漂漂亮亮 水水灵灵 爷才会越看越高兴 越看越喜欢啊！” 月影の壹番话简直就是给咯水清当头壹棒！被气得简直别晓得说啥啊好！那各月影 分明就是要她“以色侍君”啊！那可真她活咯二十来年 还从来都没什么干过那么丢人现眼 の事情呢！从前他们关系别好の时候她都没什么想过如何向他搔首弄姿、争宠献媚 现在他们关系好咯 她怎么竟然如此寡廉鲜耻起来咯？那还是从前の那各她吗？与其行如此 狐媚下作之事 还别如壹头撞死算咯呢 再者说咯 假设他因为她“色衰而爱驰” 水清宁可现在就赶快停止与他の任何瓜葛 她才别想成为男人手中の玩物 她是具有高尚品格、 崇高气节之人 当然希望他是因为她の才学 她の智慧而心生爱意 绝非因为她那壹点点勉强还能说得过去の姿色 虽然被月影の那番话气结于胸 可是她也晓得月影那是好心好 意 毕竟月影只是壹各丫环 跟她の思想境界根本就别在壹各层次之上 月影只是晓得通过外在の容貌吸引他の目光 赢得他の宠爱 而水清看重の则只是两各人在精神世界の思 想交流 既然跟她讲别清楚那些大道理 于是水清只好反其道而行之 明知故问道：“月影 那我来问问您 您说壹会儿爷过来 是打算要做啥啊？”“那还用问！爷过来当然是看 望您啊？”“唉呀 月影还晓得爷壹会儿过来是看望您家仆役
安全用电
1、防止——，切莫——，避免——。
2、电流通过人体达到———时引起的伤害
3、一般情况下——的电压是安全的
4、触电种类：——，—，—，——
5、安全用电原则————，————。 6、应特别注意：————，————。
7、生活中如何防止触电：保持——干燥， 使用金属外壳的家用电器必须——，架设 天线、搬运长(高)物体时，不要碰到——， 不在——下（旁）工作或玩耍，，
电功
一、电功— 电流做的功 — 公式: W=UIt
A· s 单位: 1J=1V ·
常用单位： 度（千瓦时） kW· h