体育教师面试应聘注意事项
体育教师面试全程
体育教师面试全程1. 介绍体育教师面试是评估候选人是否适合担任体育教师职位的重要环节。
本文档将介绍体育教师面试的全程流程，并提供一些简单的策略和注意事项。
2. 面试前准备在参加体育教师面试前，应该做好充分的准备工作。
以下是一些准备建议：- 了解学校的体育教育理念和课程要求。
- 研究相关的教育法规和政策，确保自己对教育法律有一定了解。
- 总结自己的教育经验和教学方法，准备相关案例和教学计划。
- 复体育知识和技能，确保自己对各项体育项目有一定的了解和掌握。
- 准备一些常见的面试问题的回答，例如如何处理学生纪律问题、如何激发学生的兴趣等。
3. 面试流程体育教师面试通常包括以下环节：3.1 自我介绍在面试开始时，面试官通常会要求候选人进行自我介绍。
自我介绍时，应该简洁明了地介绍自己的姓名、教育背景、教育经验和个人特长等。
3.2 面试问题回答面试官会提出一些与体育教育相关的问题，候选人需要准确、清晰地回答这些问题。
回答问题时，可以结合自己的经验和案例进行说明，展示自己的教育能力和专业知识。
3.3 教学演示面试中的教学演示环节是评估候选人的教学能力和沟通能力的重要环节。
在教学演示时，候选人应该选择一个适合的体育项目，并展示自己的教学方法和技巧。
3.4 结束与提问面试结束前，面试官通常会给候选人一些机会提问。
候选人可以就学校的体育教育环境、教学资源等方面进行提问，以展示自己对学校的关注和兴趣。
4. 注意事项在体育教师面试中，应该注意以下事项：- 保持自信和积极的态度，展示自己的热情和教育热忱。
- 注意语言表达和沟通能力，清晰地传达自己的观点和想法。
- 展示自己的专业知识和教育经验，与面试官分享一些成功的案例和经历。
- 注意仪态和形象，给面试官留下良好的第一印象。
- 对于不确定的问题，可以诚实回答，并展示自己的思考能力和解决问题的能力。
5. 总结体育教师面试是一个评估候选人是否适合担任体育教师职位的重要环节。
通过充分准备和展示自己的教育能力和专业知识，候选人可以提高面试的成功率。
体育教师招考面试注意事项
体育教师招考面试注意事项一、政策法规及教学知识储备1.考生要了解体育教育的重要性和办学原则，掌握新时期体育教育的发展趋势；2.熟悉《中小学体育课程标准》、《中小学体育教材》等政策法规和教学指导文件；3.要了解体育教学的常见问题及解决方法，具备一定的教学实践经验。
二、综合素质评价1.着装整洁得体，仪表端正，注意言谈举止；2.对问题回答要准确、简明扼要，条理清晰，注意控制语速和语气；3.大方得体、自信从容地回答问题，展示自己的专业素养和教学能力；4.具备良好的沟通能力，能够与考官进行深入的交流；5.具备良好的组织能力和应变能力，能够应对突发情况。
三、教学案例展示1.准备一份精心制作的教学展示PPT，内容包括教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等；2.教学展示要符合教学大纲要求，注重培养学生的实际动手能力和合作精神；3.根据教学过程的具体情况，灵活运用教学手段和教学方法；4.做好教学案例的思考和总结，体现自己的教学理念和方法。
四、教学技能演示1.考生需要根据教学内容准备适当的教学器材，保证教学过程的流畅进行；2.考生要熟悉各类体育器械的使用方法和注意事项，能够安全、正确地进行教学；3.注意抓住学生兴趣，培养学生的积极性和参与度；4.注意课堂管理和学生的安全，确保教学过程的有序进行。
五、教育教学能力评价1.网络教育的知识和掌握能力；2.对于小学、初中、高中等教育教学内容的了解和运用能力；3.学科教学理论与实践的结合能力；4.与学生有效沟通的能力；5.教育教学方法选择和设计能力。
六、专业素养评价1.体育教师的教育理念、教学观点、专业发展规划等；2.体育教育教学的实践经验和专业技能；3.学科教学关联学科和跨学科教育的研究和实践；4.运动科学理论、体育心理学、体育生理学等专业方向知识。
七、教育心理学知识1.了解学生的主要心理特点，以及对学生心理特点合理引导的方法；2.掌握身心健康教育、心理健康教育及组织的基本理论和方法；3.学好本专业的基础知识，以便能了解和利用不同的教育心理学手段运用于教学实践中。
体育新教师如何过好面试关
体育新教师如何过好面试关随着教育事业的不断发展，体育教育也在不断地得到重视。
因此，越来越多的年轻人选择了体育教育专业，成为了一名新的体育教师。
但是，在这个行业中，面试是每一个新教师必须要经历的一道大关。
那么，如何才能过好体育教师面试关呢？一、提前了解面试流程和考察重点作为一个准备参加教师面试的人，首先要做的是了解面试流程和考察重点。
不同的地区和学校的面试流程和考察重点可能会有所不同，因此需要在参加面试前对招聘单位的面试要求和考察重点进行充分了解。
一般来说，体育教师面试与其他岗位相比，会更加重视面试者对体育知识的掌握程度和体育教育的理解深度。
因此，在备考过程中，需要深入了解国家教育政策和教育相关法规，同时需要对教材内容进行深入研究，以提高对教学方法的理解以及教学能力的驾驭。
二、精心准备面试材料准备面试材料时需要尽量全面且具有说服力。
体育教师面试中，面试官对个人的教育背景、个人成长经历、教育理念、教学巧思等都有相应的考察标准。
在准备面试材料时，应尽量突出这些方面，凸显自己的优势。
同时，还应尽可能考虑多种可能的面试问题，按照重要程度和急迫程度制定备考计划，确保自己能够充分认真地回答所有问题。
三、注重面试形象说起面试形象，相信大家都知道这一点的重要性了。
特别是在体育教师面试中，良好的面试形象更是必不可少。
对自己打扮时的选择一定要考虑到面试官所考虑的各种考察标准，要根据具体招聘要求的工作环境、面试流程、面试要求等综合因素，充分考虑自己的形象策略，力求使自己的形象予以对方一个非常好的印象。
另外，需要注意的是如何在面试中表现自己的体育素养、个人气质、礼仪姿态等方面。
要准确、认真、热情地表达自己的想法和观点，最重要的是保持自信、不紧张，发挥最佳状态。
四、积极向榜样学习在备考过程中，积极向榜样学习是非常有益的。
在这个过程中，每个候选人都应该积极寻找相关大神，看一些来自各个城市名校的体育教师有关面试的经验分享，多看一些面试有关的书籍参考和各种资料，去比较各种不同地区和各种不同学校的问题，以更全面的视角看待招聘方的要求和考点，应对更多面试考点和情况。
教师招聘体育学科指导——面试过程中要注意的问题与禁忌
教师招聘体育学科指导——面试过程中要注意的问题与禁忌一、面试中应注意的问题参加体育教师面试的考生们如果想在面试中获得成功，需要注意以下几个问题：1、保持良好的成败心态应变突发情况如果你认为自己各方面都比别人优秀，在面试时可以高枕无忧。
结果考官在面试中不按套路出牌，出其不意，提了一个你前所未闻的问题。
顿时，你紧张了，慌乱了，感觉自己失败了，等到主考官再提些简单的问题时，你仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
在此提醒应试者，要保持良好的成败心态，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的态度。
保持这样的心态，才会处变不惊。
如果只想到成功，不考虑失败，那么在面试中一遇到突发情况，就会惊慌失措，一败涂地。
2、从开始到结束的力量-自信阳光的你在参加面试前就要树立自信，在面试中也要始终保持自信，只有这样才能够在面试中始终保持高度注意、思维缜密、判断敏锐、充沛精力，最终夺取面试的胜利。
3、保持积极向上的精神状态精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。
所以，作为应试者来说，保持了积极向上的精神状态，就会感染面试你的考官，留下一个好的印象。
4、我待考官如初恋——尊重在整个面试过程中我们始终处于被动地位，考官终处于主动地位。
他问你答，正因为如此，我们要注意树立对方意识。
最重要的是要尊重对方，对考官要有礼貌，像对待初恋一样，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情。
当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，要看考官的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。
这样会给考官目中无人的感觉。
因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把你所面试的单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这次这么多人来竞争就说明了这一点。
”这样说话既得体，又确立了强烈的尊重和对方意识。
另外，面试结束后，千万不要忘记向考官说声“谢谢”和“再见”。
体育教育专业面试指南
体育教育专业面试指南体育教育专业的面试是该专业招生的重要环节之一，通过面试可以更全面地了解考生的专业背景、能力和潜力。
本文将为考生提供一份体育教育专业面试指南，帮助考生在面试中获得优势。
一、面试前的准备1.了解考试内容和形式：考生在面试前应仔细阅读招生简章，了解面试的具体内容和形式。
以往的面试题目往往涉及体育教育的基础知识、教学能力和体育事务的组织能力等方面。
2.复习专业知识：面试是对考生专业基础知识的考察，因此考生需要针对体育教育专业的课程体系，复习相关知识点，提高自己的理论水平。
3.积极参与实践活动：体育教育专业注重实践能力的培养，考生可以主动参加相关的体育项目、教学实践或实习，积累实践经验，展示自己的专业素养。
4.了解教育热点问题：体育教育是与社会发展紧密相关的专业，考生需要了解当前教育领域的热点问题，对相关话题有一定的见解。
二、面试技巧1.展现个人特长：体育教育专业注重考察学生的体育特长和潜力，考生可以在面试中积极展示自己的体育特长，如参加过哪些体育比赛，拥有什么样的体育成就等等。
2.突出实践经验：体育教育专业注重实践能力的培养，因此考生可以在面试中突出自己在体育教学实践或实习中的经验和收获，展示自己的实际操作能力。
3.展示团队合作精神：体育教育专业往往需要与团队合作，考生可以在面试中强调自己良好的团队合作能力和沟通能力，如在体育比赛中担任过领队或组织者等。
4.回答问题有条理：面试中通常会有一些问题需要考生回答，考生在回答问题时要言简意赅，结构清晰，条理分明。
回答问题时可以使用具体的案例和事实来支撑自己的论点。
5.自信从容：面试是考生展示自己能力的机会，考生需要保持自信的状态，从容应对面试官的提问，展现出自己的才华和潜力。
三、面试注意事项1.仔细阅读题目：面试中可能会给考生提供一些题目或情境，考生在回答之前一定要仔细阅读，确保理解题目的要求和意思。
2.语言表达清晰准确：语言表达是面试中非常重要的一环，考生需要使用准确的语言，清晰地表达自己的观点和想法。
体育教师招考面试注意事项
体育教师招考面试注意事项体育教师招考面试注意事项一、面试范围小学以3——6年级教材为主，主要是4、5年级。
二、面试方式1、抽取面试序号之后，考前30分钟抽取面试课题，然后领取对应教材进入备课室进行备课。
2、必须书写教案，并在面试开始时先将教案交给面试考官，然后整堂课必须按照教案设计行课。
3、整个面试是模拟课堂，是讲课而不是说课，也就是要把45分钟一堂课的内容浓缩到8—10分钟，正堂课的所有要素必须齐全。
4、技能展示，准备一个简短而精彩的健美操展示，控制在2—3分钟左右，可以准备音乐。
5、体育面试，必须着运动鞋、运动服、佩戴口哨。
不得有饰品佩戴。
三、面试准备1、近两年南部体育教师面试考题基本以田径为主，其中投掷类出现的比例最高，而投掷类又以实心球和垒球最为重要，所以必须要针对投掷类进行重点准备。
另外，就是针对田径的跑、跳、投及垫上活动和球类活动这几个主项准备几节“公”课（意思就是可以套搬的课）。
2、整个面试是无学生试讲，学生真正掌握的效果是看不到的，所以要大胆创新，要给评委带来新鲜感。
比如在准备活动中，其他考生千篇一律的都是“徒手操”，那么你就可以来一个“器械操”。
教学过程和放松整环节也是一样的道理。
因为没有学生，你根本不必担心学生懂不懂、会不会，只要你懂就行，就可以把整个学生当作什么都会。
3、必须抓住教学重点。
现在的体育教材基本都是单元模式，给你的课题也是这样，准备课的时候不是要把这一课题全部讲完，一般一个课题都需要几个课时才能结束，所以只需要抓住其中一两个环节来讲就可以了。
比如短跑，你就只需要设计起跑这一课时，而途中跑、加速跑、冲刺就是其他课时的内容了，没有必要把它全部讲完，这也不符合教学设计的循序性。
四、体育课堂中的注意事项。
讲课：1、利用口哨集合整队（队列队形相当重要，立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、各排报数）。
2、师生问好，鞠躬行礼。
3、提醒学生上交危险物品，如钥匙、手表、小刀等坚硬物品，必须要有这个环节，不仅是语言，也要配上动作（比如伸手接住学生上交的东西，然后放在一旁）4、宣布本堂课的教学内容及目标。
体育教师面试技巧和注意事项
体育教师面试技巧和注意事项一、面试前的准备1.充分了解招聘单位：获取招聘信息，了解学校的教学特点、招聘要求等。
2.核对个人材料：准备好个人简历、聘任证书、证书及其他相关材料，确保材料的齐全性和完整性。
3.查找面试题目：针对体育教育岗位的特点，查找并总结常见的面试题目，进行准备。
4.准备教学案例：根据自己的教学经验，准备一些合适的教学案例，以便在面试中展示自己的教学能力。
二、面试技巧1.形象和仪态：面试时保持端正的姿态，穿着整洁得体，给人以良好的第一印象。
2.口头表达能力：清晰流畅的口头表达能力是体现一个体育教师综合素质的重要因素，要注意语速、语调和声音的抑扬顺畅。
3.自我介绍：在回答面试官的自我介绍问题时，简明扼要地介绍自己的个人情况和教学经验，突出自身的优势和特长。
4.教学案例展示：在回答面试官关于教学案例的问题时，要突出案例的创新性、实用性和教育价值，展示自己的教学能力和思考深度。
5.应对问题的方式：在面试中，要保持冷静，理性应对面试官的问题，避免个人的情绪和偏见影响回答，积极表达自己的观点和想法。
三、面试注意事项1.着装得体：体育教师面试要求整洁得体，给人以职业和专业的形象，避免穿着过于随意或夸张。
2.注意言行举止：在面试过程中，要保持礼貌、自信和谦虚的态度，与面试官进行良好的交流。
3.遵循面试时间：准时参加面试，并在规定时间内完成所有的面试环节，避免迟到或早退的情况发生。
4.结合教育政策：在面试中，适当结合当前的教育政策和体育发展状况，展示自己对教育的理解和发展意识。
5.多维度展示：在回答问题时，要综合运用自己的专业知识、经验和教学观念，结合教育需求，全面展示自己的能力和特长。
总结：体育教师面试是一个综合素质和能力的综合体现，需要面试者全面准备和积极展示。
除了上述的面试技巧和注意事项外，还需要面试者积极参加相关教育培训和研讨活动，不断提升自身的教学水平和专业素养，从而更好地应对体育教师面试的挑战。
体育教师面试技巧和注意事项
体育教师面试技巧和注意事项那下一步迎接你的就是面试环节了.面试也是非常关键的，不要大意了！教师资格证面试技巧和注意事项一、大家不妨来看看小编推送的体育教师面试技巧和注意事项，希望给大家带来帮助！一、口号与手势这是体育课程独特的授课方式之一，也是衡量一个考生是否专业的要素之一。
对于考生来说，一些常规口号和手势是必须记住且能专业的做出来的。
之所以称为常规口号，是因为不论面试考察的是什么授课内容，这些常规口号都会用到。
主要包括：集合、散开、向右看齐、向前看、稍息、立正等等。
很多同学都知道在课程开始时说这些口号，但经常性地会犯两个错误，一个是口号顺序不对，不完整；另一个则是口号发音不对。
第一个问题经常出现在体育生之中，因为他们比较熟悉大学的授课方式，往往直接集合就结束了，其实在集合之后，还需要整队，也就是向右看齐，向前看。
接着是稍息、立正，然后稍息，一定要注意学生最后的状态是稍息。
口号不完整，是指做完某个动作或某个活动之后没有恢复。
因为面试时无生授课，所以很多同学经常忘记这一点。
比如，很多同学在让同学们呈体操队形散开，并带领大家做准备活动后，往往忘记集合整队。
所以，大家要注意，口号要按顺序喊，同时要完整。
口号的发音是非体育生常常犯的错误，口号分为预令和动令。
有的口号只有动令，比如，稍息、立正。
而有的口号是都有的，比如：齐步——走；向右看——齐。
破折号前面是预令，声音要有所拉长，而后面则是动令，要短促而有力。
大家一定要多加练习哟。
其次是手势，常规的手势包括集合的手势、散开的手势、下课的手势等等。
手势相对比较少，也比较简单，同学们都上过体育课，想必大家都已经熟悉了手势的摆法，这里教师只提一点，就是下课的时候最好是要说解散+手势，这样会更加凸显你的专业性。
二、动作的讲解与示范体育课程基本上都是进行动作的讲解。
从水平一到水平六，这些动作基本上包括球类、武术、健美操、田径以及游戏等等。
对于动作的讲解一定要注意规范与完整。
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体育教师面试应聘注意事项
1、要穿运动服。
你要应聘的职位是体育教师，所以不必像其它教师一样穿西装打领带，而是要突出你的专业性质。
2、要自信，阳光，体现体育教师的风采。
3、不要打断考官的话，注意听考官让你讲的内容，不要答非所问。
也不要不懂装懂，进行狡辩。
4、做好准备：对学校的了解(学校的特色体育项目是什么，有没有兴趣小组和训练队等);应聘哪个阶段的体育教师(不要像第一位应聘者一会儿改成生活教师，一会儿又改成其它的职位。
);一篇精彩的说课(说课要体现你对体育教学的理解)。
5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。
重点是渴望。
每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业，主考官对你这方面的知识也一定会考察。
你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。
1、教学
(1)理论课：主要是课件的制作，教学的内容。
课件的制作：课件也许无法当场检验，但可以向考官表明自己参加过这方面的培训，并且制作过，并在实习中运用过，并取得很好的效果。
哪怕你也许并不会制作，但是，学习制作课件很简单，我相信每位学
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生都会在下次的试讲中能够很好的运用。
教学的内容：不同的教学对象有不同的教学内容，从大的方面来讲，主要可以从一下几个方面来说。
① 结合学生自身，增强理解重视。
② 讲授所教项目，做到学有所用。
③ 改进教学方法，激发学生兴趣。
④结合重大赛事，进行宣传教育。
⑤ 定期进行考核，引起学生重视。
具体内容再按照自己的理解来充实.
(2)实践课：课堂常规的三个部分
准备部分，要新颖，可以加入健美操等现在社会上流行的大众健身的内容。
当然还要看自己对体育课准备活动的理解。
基本部分，条理要清楚，特别是教学重难点，教学目标。
对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。
(自己要去体会和钻研。
别人的思想无法代替你的)
结束部分,可以引用时尚体育元素，加入街舞的放松操和瑜伽的动作。
让学生在一节课中接触到更多的体育元素。
当然这些元素都是为你的教学主题服务的。
而不能生搬硬套。
课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想，自己的理解在里面。
并且你是在不断的学习和探究。
2、训练队
(1)兴趣小组：主要是激发兴趣，增强体质。
(2)运动队：主要是全面发展学生身体，注重竞技能力的训练。
一、摸准试讲套路，抓住教学的亮点和重点
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 参加此次面试的考生在考前都作了充分准备，但有些考生显然准备得不得其法，没有摸准试讲的套路。
近两年无论是名优教师面试还是新教师面试，所授教材基本为田径内容，且水平二居多(另有初中的)。
其中，投掷教材出现的比例最高，而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。
所以考生们在考前应抓住这一路子，针对田径中的跑、跳、投，及垫上活动和球类活动这几个主项备几节公课(就是能搬套的课)。
当然除了准备好公课，在教学设计中要有特色和亮点。
由于是无生试讲，真正的效果是看不到的，所以作为考生要大胆创新，只要不脱离实际，不仿一试。
作为一个评委，说句实话，哪怕听到那么一点新鲜的东西，总比一些陈词滥调让人昏昏欲睡的好。
像在准备活动中，听了十个徒手操后，来了一个双人操，或者器械操，哪怕是拍洋片，甩鞭子，就会让评委眼前一亮的。
在课中的组织教学和放松整理过程，其理是一样的。
其次，要抓住教学的重点。
由于此次面试是给教材复印件，像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变，而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。
有的面试者就理解为既然教材给了全部内容，就要求全部讲完，先讲述跳高技术的演变，什么跨越式、剪式、滚式、直到俯卧式、背越式，然后完整示范，接着是每个环节的示范讲解和学生练习，面面俱到。
试问在现实45分钟的一节课中，经得起老师这么折腾吗?我们知道现在体育课是单元授课模式，跨越
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式跳高作为新授课可以分几个课时来讲，而本课重点抓住一到两环节来讲就行了。
二、把握面试细节，精彩中求完美
影响结果的因素有很多，评委关注的侧重点也各有不同。
由于职业岗位关系，七位评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计，教学组织的合理性，及示范讲解的正确性等，而评委中的校长们更关注的是考生的气场，如口令、服装、语言、神情等。
下面举几个细节问题，望面试者能引起注意。
二是着装与打扮。
着装要体现一位体育教师的职业要求吧，运动服是必须的，而且与要注意干净整洁。
在打扮方面，
我要提醒的是，尽量不要配带一些挂件，如项链，手链等。
头发也要整理的干净利落，体育老师应该是阳光点吧。
三是口令与哨音。
口令要标准规范，配合上哨音，让评委感觉有教师角色的范儿。
在面试者中，往往有很多随意的话代替了口令，也有脖子上挂了口哨忘了吹的，让人感觉很不专业。
四是冷静、果敢与幽默感。
面试时肯定有紧张的情绪，但要给评委有个好的印象，这种情绪就不能表现在脸上。
如有个面试者居然拿着教案开始试讲了，讲到某处还时不时地低头去看教案，悲催!整个试讲是背课文的过程，还是很不熟练的背，既然不可能背出，应该尝试用自己备课时的思路，讲出来嘛(当然这是极端个例)。
另有一位考生，在试讲环节做得非常好，但在问题环节，当听到问题后，他好像被雷劈了一下，足足有两分钟多钟的低头思考，眼看着时间一分一钞的过
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 去，笔者也为他捏汗，在钟响前总算把自己的答案排了出来，让人感觉思维不敏捷，做人不果断。
当然，在具备了冷静与果敢的同时，如果加上一点幽默感，会让你加分不少。
三、找准自身特色，扬长避短
每个考生应该明白自己的强项是什么，特长是什么，在面试时应该做到扬长避短，而不要画蛇添足，更不要扬短避长。
有个女生面试的是初中岗位，她对自己的长处和短处拿捏得就很好，给人留下的印象很深刻(至少给几位非体育教师评委)。
她清晰的口齿，干练的眉宇应该是她的强项，而跨越式跳高的示范应该是她的弱项，因此她在整个课中只有两次亲身示范，点到即止，取而代之的是学生的示范和讲解来弥补，很好地避开了自己的短板。
记得前次有位男生，他边讲还边板书，先是让人眼前一亮，笔者后想想是试讲哪用得着板书，体育课又没地儿板书。
最让人意外得是粉笔字写得还没有一个小学生的好，不仅画蛇添足，而且揭了自己的短，可谓得不偿失啊。
当然，要有一个好的结果，不能够局限于以上这些。
当进入大学之门时，就应该明确今后的择业方向，练好扎实的基本功，做实自己的特长。
面试能否入围既是一个结果，也是当好一名老师的开始。
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