苏教版二年级语文上册第二单元复习
苏教版语文二年级上册第二单元复习教案
苏教版语文二年级上册第二单元复习教案一、教学目标1.熟练掌握本单元中出现的生字词和词语。
2.回顾本单元中的阅读理解技巧，提高学生阅读能力。
3.通过练习和讨论，帮助学生更好地理解课文意思。
4.培养学生写作兴趣，提高写作能力。
二、教学重难点2.1 教学重点1.复习本单元中的生字词和词语。
2.回顾并练习本单元中的阅读理解技巧，提高学生阅读能力。
3.鼓励学生通过讨论，更好地理解课文意思，并提高学生的表达能力。
2.2 教学难点1.通过学生展示自己的思维过程，教师指导学生解决阅读理解中的难题。
2.发挥学生的创造力，通过讨论和写作，让学生更好地理解课文，并提高写作能力。
三、教学流程3.1 复习（1）复习生字词和词语1.班级上课前让学生背诵本单元生字词和词语。
2.让学生到黑板前，一个学生背一个生字词或词语，其他学生用句子把该词或语应用起来。
（2）复习本单元课文内容1.用阅读理解和提问的形式让学生回忆本单元的课文内容。
2.分组讨论，让学生根据所给问题回答，并通过互相交流得出正确解答。
3.2 学习（1）阅读理解1.教师让学生带着疑问，读完文章。
2.发放阅读理解练习，引导学生掌握文章的阅读理解技巧。
3.通过学生交流，让学生了解理解方式的多样性，增强学生对课文内容的理解。
（2）讨论1.让学生分组，就课文中的问题进行小组讨论。
2.让学生分享自己的观点，提高学生的表达能力。
（3）写作1.让学生根据课文内容，自主创作情节，提高学生的写作能力。
2.让学生互相评估，提高学生写作水平。
3.3 总结1.教师对所学内容进行总结。
2.教师提醒学生今后的学习重点。
四、教学评估1.组织单元测试，测试学生掌握情况。
2.利用课堂观察法和问卷调查法，侧重考察学生的听说读写技能。
五、拓展练习1.让学生通过多读书，并在家和同学一起讨论，提高阅读、写作和表达能力。
2.通过小组练习，帮助学生更好地理解课文，增强学生的合作意识。
六、教学反思通过本课的教学，学生阅读理解能力有很大的提高。
苏教版二年级语文上册二单元复习及答案
苏教版二年级语文上册二单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会读拼音写词语。
biàn sèxiězìjiǎo bùɡènɡduōguóqíyǎn jīng xióng māo guìhuānóng máng zhīshi二、辨字组词。
娃（______）孩（______）海（______）对（______）桥（______）洼（______）该（______）每（______）队（______）校（______）从（______）熊（______）归（______）季（______）吃（______）丛（______）能（______）旧（______）李（______）吹（______）三、按要求填空。
（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_______）（_______）。
（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：（__________）。
（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。
（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；字典中的解释有：①高②正直③不安全在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。
四、根据课文连线题。
蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播五、根据语境，在括号里填上适当的词语倾诉倾吐1.他把这些烦心事一直埋在心底，不愿意向任何人（_____）。
2.这两个许久不见的好朋友正在（_____）对对方的思念。
静谧宁静3.这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的（_____）。
4.我又躺在田野里，在无限的（_____）中，忘了世界。
六、把下列词语补充完整。
华夏（_____）（_____）炎（_____）子（_____）（_____）（_____）大地巍巍（_____）（_____）（_____）（_____）奔腾民族（_____）（_____）世界（_____）（_____）图强（_____）（_____）七、按要求完成句子练习。
苏教版二年级语文第二单元知识点梳理
苏教版语文二年级上册第二单元知识点梳理一、新字生词（题型：看拼音写词语、比较组词）1、默写这两单元的所有生字，并同时能够默写出它们的部首，并能组词。
易错字：郊（左边的“交”捺改成点）望（左上方的“亡”第三笔是竖提，下面是个“王”，不能写成“土”）兔（第六笔是撇，从口中起笔，最后一点不能丢）逐（第七笔是点不是捺）喊（左边的“口”要写得窄一点）场（左边“士”的最后一笔是提）英（下面的“央”一撇要出头）静（偏旁“月”的撇要改为竖）野（野字中的“里”作为偏旁时最后一横要变成提）2、重要词语识记和默写：凉了白兔农田追逐叫喊郊外秋风开心北京时间上空飞机光环外国朋友全场礼花运动古诗李白故乡意思月亮夜晚安静妈妈怀里欢唱故事野菜菊花一望无边日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换3多音字（出一个生字：写出音节，并组词）：地dì土地几jǐ几个落luò降落场ǎng 场面de 轻轻地jī几乎là落下cháng 赶场lào 落枕背bai 背诗铺pū铺垫曾?ng 曾经曲ǔ歌曲bēi 背包pù店铺zēng 曾祖父qū弯曲盛?cheng 盛饭Sheng 盛开4近义词：渐渐—逐渐亮开—放开一望无边—无边无际即将—马上飘扬—飘荡缓缓—徐徐回望—回顾留恋—依恋绚烂—灿烂明亮—明朗思念—想念故乡—家乡美丽—漂亮动听—好听反义词：忙—闲凉—暖开心—伤心一望无边—咫尺之间燃烧—熄灭绚烂—暗淡尊重—鄙视静—动举头—抬头捉—放乐—悲动听—难听二、易混字辨析（主要题型：选字填空：一般是给句子填的）（教骄郊）（郊）外（教）书(骄)阳（教）室（娇）气（郊）游（骄）傲（京经惊）北（京）吃（惊）（经）过打草（惊）蛇（惊）天动地（经）历（经）常已（经）（场厂）广（场）工（厂）会（场）市（场）（厂）房农（场）（手首）（首）要对（手）（首）先（手）足（首）都歌（手）（易意）（意）思（意）见容（易）（意）义简（易）三心二（意）比一比，再组词。
苏教版二年级语文上册二单元总复习及答案
苏教版二年级语文上册二单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
hē水dá案lǎng读yè晚感xièqí怪lín居yàn语难dào chǎn业biǎn担wàng记pào火zhàn士rèn识二、形近字组词。
沿（_________）渴（_________）棵（_________）扁（_________）铅（_________）喝（_________）课（_________）偏（_________）担（_________）炮（_________）令（_________）于（_________）但（_________）泡（_________）今（_________）干（_________）三、我会认一认，再按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。
四、多音字读音选一选。
五、选词填空。
果然当然不然1．下课时间到了，我们（____）应该放松一下了。
2．她看清楚了，北斗七星（____）绕着北极星慢慢地转动。
3．你快做作业吧，（____）又完不成作业了。
往常常常经常时常平常1．放学后，他（____）到操场打球。
2．班长的学习成绩非常好，她（____）得到老师的表扬。
3．我们学校的校车（____）都是一个男司机开，但最近却（____）由一个女司机开。
2017苏教版二年级上册语文第二单元课文1234知识点复习要点
1、秋游一、生字组词。
老（老师）（老人）（老年）（地老天荒）指经历的时间极久。
师（师长）（师父）（师生）（良师益友）好老师和好朋友。
郊（郊外）（郊区）（郊游）（郊寒岛瘦）本指孟郊、贾岛简啬孤峭的诗歌风格。
后用以形容诗文类似的意境。
玩（玩乐）（玩笑）（玩火）（耐人玩味）耐：禁得起；玩味：鉴赏体味。
意味深长，值得人仔细体会琢磨。
兔（兔子）（白兔）（兔毛）（守株待兔）比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
忙（农忙）（连忙）（大忙）（不慌不忙）不慌张，不忙乱。
形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
奔（奔跑）（奔走）（飞奔）（东跑西奔）奔：急走，跑。
指到处奔波。
绵（绵延）（绵羊）（绵长）（连绵起伏）稻（稻田）（水稻）（稻米）（早稻）梁（桥梁）（大梁）（正梁）（上梁）滚（滚木）（滚水）（滚出）（滚汤）逮（逮捕）（逮住）（力有未逮）捡（捡拾）（捡漏）（捡到）嗓（嗓音）（嗓子）（嗓门）（倒嗓）追（追问）（追赶）（追尾）（你追我赶）形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
逐（逐步）（逐个）（逐一）（笑逐颜开）形容满脸笑容，十分高兴的样子。
二、课文复习重点：1、按课文内容填空。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！2、填上合适的词语。
（蓝蓝）的天空（金黄）的稻子（雪白）的棉花（火红）的高粱（凉快）的天气（多彩）的秋天3、根据意思写词。
1、一眼看不到边，形容辽阔。
（一望无边）2、慢慢的，逐步。
（渐渐）四、课外拓展。
背一背反义词。
买---(卖) 退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反)美---(丑) 贫----(富) 冷---(暖) 恨---（爱）细---(粗)远---(近) 真---（假）哭---(笑）朝---（夕）轻---(重)好---(坏) 单---(双)2、英英学古诗一、生字组词。
苏教版语文二年级上册第二单元总复习
语文第二单元一、大小写字母1、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。
2、请你按音序排列字母。
Y 、R 、 A 、E 、X 按音序排列，应当是 。
3、填空：A B （ ）（ ）E （ ）G H （ ）（ ）K L M （ ）O （ ）（ ）R S （ ）（ ）V W X （ ）Z二、汉字及笔顺1、“郊”的声母是（ ），韵母是（ ），音序是（ ），音节是（ ）。
2、“居”是（ ）结构的字，去掉部首（ ）后还有（ ）笔。
3、“菜”的部首是（ ），组词（ ）；给它换一个偏旁，可以组成另一个字（ ），组词（ ）。
4、你的名字叫（ ），用音序简写是（ ）。
5、国 第五笔是（ ）6、静 第九笔是（ ）三、看拼音写词语。
y ě c ài y ì si zh ào pi àn ɡu ǎn ɡ ch ǎn ɡl ǜ s â t ïng ni án d ài t ì w ǎng r ì n án w àng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhu ī zh ú h ǎn ji ào ji āo w ài（ ）（ ）（ ）ch ãng g ōng gu ǎng ch ǎng ān j ìng（ ） （ ） （ ）y ì s ī y ě j ú zu ǐ ba（ ）（ ）（ ）r ãn sh ān r ãn h ǎi s ì mi àn b ā f āng（ ） （ ）给下列汉字选择正确读音，并组词。
① n ín ② n ǐ ③ l ín ④ l ǐng ⑤ c ãng ⑥ ni án你（ ）（ ） 邻（ ）（ ） 层（ ）（ ） 您（ ）（ ）领（ ）（ ） 年（ ）（ ） 在下面读轻声的词下画“——”。
二年级语文上册第二单元知识点苏教版(最新整理)
第二单元知识一、基础字词1.同音字望（名望）名（名字) 野（田野）机（机场）首（首先）忘（忘记）明(明天）也（也是）击（打击）手（双手)2。
形近字京（北京) 员（人员）米（大米）怀（怀抱）凉(凉快）圆（圆形）来（回来）坏（坏人）3。
换偏旁组词郊（郊外）逐（追逐）环(花环）思(思念)校（学校) 家(大家）坏(坏事）苗(禾苗）妈（妈妈）菜（青菜）层(云层）蚂（蚂蚁）彩(彩色）会(开会）4。
多音字：背bèi （背书) 曲qǔ(歌曲）bēi（背包) qǔ（曲折) 5．反义词老—-少静--动坏——好6。
填上合适的量词一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊二．能力训练1。
把句子写具体(1)蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍;有时像几只绵羊,在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
(2）农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯;高粱红了，像一个个高举的火把；棉花白了,像天上的白云落在了地上。
2.仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
”（1）春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了,柳树绿了。
（2）秋天到了，果园里，柿子红了,桔子黄了，葡萄紫了。
3.仿写“有的……有的……有的”排比句。
(1）天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子,有的像一只温顺可爱的兔子。
（2）下课了,同学梦都去操场活动了,有的同学在玩乒乓球,有的同学在玩篮球,有的在玩羽毛球。
(3）花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳;有的花儿,长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！4。
用“如同”写一句比喻句。
(1)红彤彤的柿子挂满枝头,如同一个个小灯笼。
（2)外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石.（3)月亮升起来了，远远的，亮晶晶的,如同一个银盘。
苏教版二年级上语文第二单元复习
苏教版二年级上语文第二单元复习第二单元复习一、填量词一（阵）秋风一（片）天空一（朵）白云一（只）白兔一（群）绵羊一（片）农田一（棵）稻子一（株）高粱一（朵）棉花一（片）草地一（只）蚂蚱一（片）蓝天一（位）老师一（个）同学一（届）奥运会一（面）旗帜一（名）运动员一（架）飞机一（张）舷梯一（首）歌曲一（阵）歌声一（双）手一（把）圣火一（缕）月光一（个）月亮一（朵）野菊一（片）草叶一（条）小鱼一（片）旷野二、填上合适的词（凉爽）的秋风（空旷）的郊外（可爱）的白兔（金黄）的稻子（绿绿）的草地（精彩）的奥运会（高高）的舷梯（优美）的歌声（绚烂）的鲜花（金色）的秋天（圆圆）的月亮（欢唱）的黄鹂(感人）的故事（美味）的野菜（馋嘴）的猫咪三、填上合适的词（快高兴）地游玩（拼命）地追逐（缓缓）地降下（依依不舍）地告别（大声）地唱歌（紧紧）地拥抱（认真）地学（仔细）地编织一（束）鲜花一（个）场馆一（张）床一（弯）新月一（只）蝴蝶一（篮）野菜一（只）猫咪(明亮)的月光一（簇）礼花一（首）古诗一（层）霜一（只）黄鹂一（个）故事一（只）小猪一（缕）阳光（和蔼）的老师（飘动）的白云（绿绿）的农田（雪白）的棉花（一望无边）的蓝天（迷人）的微笑（五颜六色）的礼花（白白）的霜（美丽）的家乡（调皮）的孩子（五彩）的蝴蝶（新鲜）的小鱼（晴好）的天气（蓝蓝）的天空（成群）的绵羊（火红）的高粱（跳来跳去）的蚂蚱（飘扬）的五环旗（奋力拼搏）的运动员（熊熊燃烧）的圣火（无尽）的留恋（宁静）的夜晚（有名）的诗人（盛开）的野菊（绿绿）的草叶（动听）的歌曲（圆溜溜）的肚皮（灿烂）的阳光（开心）地打滚（飞快）地奔跑（开心）地笑（大声）地喊（高高）地飘扬（深情）地回望（渐渐）地熄灭（高高）地抛（高高）地跳（热烈）地欢呼（深深）地感染（熟练）地背（深深）地思念（轻轻）地吹（快乐）地生长四、填动词（逮）蚂蚱（割）稻子（采）棉花（举行）奥运会（升起）五环旗（登上）舷梯（点燃）圣火（放）礼花（采）鲜花（学）古诗（下）霜（思念）故乡（捉）蝴蝶（讲）故事（含）草叶（挖）野菜（喂）小猪（逮）小鱼五、填上合适的词玩得（开心）滚得（快）笑得（欢）追得（紧）抛得（高）分得（清）抱得（紧）学得（认真）背得（熟练）铺得（平）吹得（动听）撑得（圆）馋得（流口水）六、近义词渐渐（慢慢）（缓缓）一望无边（无边无际）追逐（追赶）开心（高兴）即将（马上）仿佛（好象）（如同）（似乎）告别（道别）留恋（依恋）绚烂（绚丽）年龄（年纪）卓越（卓异）仍然（仍旧）夜晚（晚上）家乡（故乡）思念（想念）美丽（漂亮）（好看）动听（悦耳）生长（成长）举头（抬头）七、写出反义词凉爽（温暖）寒冷（炎热）凉（暖）冷（热）忙（闲）亮（暗）开（关）笑（哭）开心（难过）晚（早）下降（上升）夏（冬）燃烧（熄灭）开幕（闭幕）静（动、闹）夜晚（白天）明亮（黑暗）盛开（凋谢）美丽（丑陋）捉（放）坏（好）八、按课文内容填空1、蓝蓝的天空，几朵白云有时像，有时像。
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野兽 赏菊 曲调 菜叶 皮带 坏蛋
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好词好句
❖ 一只蝴蝶 ❖ 一片草叶 ❖ 一条小鱼 ❖ 一片枫叶 ❖ 一头骆驼 ❖ 大声地喊
❖ 返回
美丽的故事 捉蝴蝶 可爱的猫咪 编故事 动听的歌曲 吹笛子 狡猾的狐狸 逮蚂蚱 可怜的小羊 挖野菜 馋得直流口水 捉蝈蝈
53
第4课字谜
❖ 扁日加两竖，曲字要记住 ❖ 横钩一撇一短竖，里面一个又 ❖ 彩虹藏在草丛中 ❖ 两个日，一个口（也可说一口咬掉两太阳） ❖ 草字头，包字头，一粒米藏里头 ❖ 口此角，嘴不小 ❖ 竖心在“不”旁，妈妈怀里藏 ❖ 提土在“不”旁，坏蛋不要当
❖ 返回
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妈 妈妈 大妈 奶妈 怀 怀里 怀抱 关怀 怀念 唱 唱歌 唱片 合唱 野 田野 野外 野生 野菜 野兔 菊 野菊 菊花 秋菊 曲 歌曲 唱一曲 曲子 弯曲 菜 野菜 白菜 青菜 菜场 油菜 菜花 皮 肚皮 皮毛 皮包 皮带 羊皮 坏 乐坏了 坏处 坏人 好坏 破坏 嘴 嘴巴 嘴角 小嘴
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练习2 目录 返回
❖读读背背 ❖第二单元练习
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分角色读一读。
老师
新新 老师
新新
老师
背会了《汉语拼音字母表》，下面还有一 件事要做，就是要记住大写字母。 怎么记大写字母呢？ 记大写字母有个窍门儿，不需要一个一个 地记。因为有些大写和小写字母…… 老师，我说，有些大写和小写字母的写法 是一样的。 对。还有的大写字母模样儿差不多，像O和 Q，U和V，E和F，C和G等等，要仔细分 辨。
5
❖
蓝蓝的天空一望无边，几
朵白云有时像一群白兔，有时
像几只绵羊。
6
❖
农田里，
稻子黄了， 高粱红了， 棉花白了。
7
❖ 同学们有的在草地上打滚 儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向 着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑 追逐，笑着喊着，多开心哪！
8
1、秋游
❖
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们 跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时 像一群白兔，有时像几只绵羊。
返回
英语 英明 英才 英文 诗歌 诗句 诗意 诗人 教学 教室 首长 首领 自首 首尾 平静 静悄悄 思考 心思 思念 意思 故意 意见 心意 满意 照相 拍照 照明 日照 分层 顶层 云层 桃李 李子树
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重点词 古诗意思
❖ 疑：好像 举头：抬头 思：思念
❖ 夜晚，窗外洒满明亮的月光，好像地上铺 了一层白霜。抬头望着天上的明月，低头不 由得想起遥远的故乡。
京。
场上仿佛又响起了《我和你》的 歌声：来吧，朋友，伸出你的手， 我和你，心连心，永远一家人…… 19
带着无尽的 留恋与不舍， 高达8米的 圣火渐渐熄
灭。
20
这时北京城礼花四起，如同将 一束束绚烂的鲜花抛向天空。 人们不分肤色，不分年龄，唱 啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊！
卓越、友谊和尊重的奥运精神， 感染着全场的每一个人。
逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
拾一把麦穗，
。
割一篮青草，
。
，
。
51
扩词
妈：妈妈 怀：怀里 唱：唱歌 野：田野 菊：菊花 曲：歌曲 菜：青菜 皮：皮包 坏：好坏 嘴：嘴巴
返回
奶妈 怀抱 歌唱 野外 秋菊 曲子 白菜 羊皮 坏人 张嘴
姑妈 关怀 欢唱 野草 野菊 戏曲 菜地 牛皮 坏事 嘴唇
姨妈 怀念 高唱 野花 菊展 曲目 花菜 皮毛 坏心 嘴脸
血 ❖ 青草争着长，静夜思故乡 ❖ 心上立个太阳 ❖ 尸字头，云字底，一层白霜真美丽 ❖ 央字头上草，英英学习好 ❖ 言字旁，土一寸，李白是个大诗人
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43
英 英语 英国 蒲公英 英明 诗 古诗 诗歌 诗人 一首诗 教 教会 教书 教师 教练 教学 首 一首诗 首长 回首 思念 思想 心思 思乡 意思 意 意思 意外 故意 有意 意见 三心二意 照 照亮 对照 照相 照片 照样 层 一层白霜 层次 云层 李 李子 桃李
44
4、乡下孩子 目录 返回
❖扩词 ❖想到的字 ❖好词好句 ❖字谜
45
biān
编故事
hán
含草叶
zhū
小猪
chuàn
一串
kuànɡ
旷野
chēnɡ
撑圆了肚皮
46
妈妈 怀里 欢唱 野菊 歌曲 野菜 肚皮 馋嘴 乐坏了 故事 动听 黄鹂
47
乡下孩子
曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花 白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙 着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。 大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！
9
扩词
凉：凉风 凉快 清凉 乘凉 凉爽
老：老师 老人 老板 老年 老虎
师：老师 师长 教师 师生 法师
郊：郊外 郊游 郊区 城郊
望：看望 远望 盼望 望见 一望无边
秋天到了，一群大雁往南飞。火红火红的枫叶落 下来了。五颜六色的菊花盛开了。小兰和小红、小 明去外面玩捉迷藏，小兰用白花花的布蒙着眼睛来 抓人，小红和小明把手举起来，小明的脚的抬得高 高地说：“小兰快来抓我们呀！”小兰说： “我就过来抓你们！”他们玩得多开心啊！
64
读读背背
❖ 日月如梭 光阴似箭 ❖ 寒来暑往 星移物换 ❖ 返回
春天来了，公园里，（小草绿了）， （花儿开了），（大树长出了嫩芽）。
2、几朵白云有时像（一群白兔），有时 像（几只绵羊）。
天上的月亮有时像（弯弯的小船），有 时像（一个圆盘）。
3、秋天，天空（蓝湛湛的）。天上飘着
几朵白云，有时像（一辆汽车），有时
像（一匹白马），有时像（一头大象），
多美呀！
返回
12
有的……有的……有的……
48
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。 哦， 乡下孩子， 生在阳光下， 长在旷野里。
49
照例子，填空 1. 一（只）蝴蝶
一（ ）草叶 一（ ）小鱼
一（ 一（
）野菜 ）故事
2. （捉）蝴蝶 （ ）草叶 （ （ ）小鱼 （
）野菜 ）歌曲
50
写一写
挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。
57
模样差不多的大写字母。 O--Q U--V E—F C--G M--N B—D
大小写字母模样基本上一样的。
C—c F—f K—k M—m N—n O—o P—p S—s
58
我们来做个找朋友的游戏。
59
给课本36页的字母排排顺序吧。
AEGQT
在括号里写出相应小写字母。 F( )G( )M( )Q( )D( )
1、操场上，小朋友们有的（跑步），有 的（拍皮球），有的（跳远）。大家 多开心呀！
2、大扫除开始了，同学们有的（扫地）， 有的（拖地），有的（擦桌子）。大 家干得真起劲呀！
3、下课了，小朋友们有的玩游戏，有的 看书，有的下棋。个个自由自在。
返回
13
第一课字谜
❖一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上 ❖北京只有两点水 ❖一撇一竖两半口，加个走之追着走 ❖先写六字头，二写撇点叉，第三右
29
jìnɡ
安静 宁静 平静 静悄悄
30
sī
意思
思念
相思
思想
思考
31
yì
意思
意见
有意
无意
意外
32
zhào
照明 关照 照亮 照顾
33
cénɡ
上层 层次 云层 地层
34
lǐ
李子 桃李 姓李 李代桃僵 桃李芬芳 桃李满天下
35
扩词
英：英国 诗：古诗 教：教师 首：首先 静：安静 思：思想 意：意思 照：照片 层：层次 李：李子
❖千言万语 五颜六色 人山人海 ❖载歌载舞 灯火辉煌 欢声雷动 ❖五光十色 一望无边 深情回望 ❖留恋 渐渐 缓缓 返回
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3、英英学古诗 目录
扩词 ❖ 想到的字 ❖ 好词好句 ❖ 重点词\古诗意思 ❖ 好词好句 ❖ 默写古诗和诗句 ❖ 加标点 ❖ 判断 ❖ 近义词和反义词 ❖ 字谜
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认一认，读一读。
❖ 这首诗是（唐）代诗人（李白）写的。 表达了他（思念故乡）的感情。
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❖ 一首古诗 ❖ 一手好字 ❖ 一位诗人
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好词好句
明亮的月光 宁静的夜晚 蓝蓝的天空
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默写古诗《静夜思》，并从课文中找出相应的 句子写出来。
❖ 1、古诗第一、二行： ， 。 ❖ 课文中相对应的句子： ❖ 2、古诗第三、四行： ， 。 ❖ 课文中相对应的句子：
耳旁，一竖要写长 ❖撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴
不要丢 ❖家字去掉宝盖头，加个走之就是它
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凉 凉风 凉快 凉水 冰凉 老 老师 老板 老大 老人 老实 师 老师 师生 法师 师长 军师 郊 郊外 郊游 郊区 望 一望无边 看望 望子成龙 望着 东张西望 兔 白兔 灰兔 兔子 羊 山羊 一群羊 羊群 羊毛 追 追逐 追赶 追问 追求 追打 逐 追逐 逐步 逐个 逐渐 喊 喊着 大喊 叫喊 喊声
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读读背背
日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换
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读读背背
蚕吐丝， 蜂酿蜜。 人不学， 不如物。
—选自《三字经》
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做做说说
秋天到了，你发现大自然有什么变化了？
课下试着自 己写写吧！
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秋天来了，成群的大雁往南飞。树叶黄了，秋 风一吹纷纷落下来，就像无数只蝴蝶在空中飞舞， 非常好看。小草也慢慢地枯萎了，不怕冷的菊花露 出了笑脸，向人们送来秋天的美丽。一朵朵，一束 束，一片片，可好看了。小朋友在草地上玩捉迷藏 的游戏，他们玩得开心极啦！