三年级作文叙事：两个水罐
小学生现场作文大赛一等奖篇
社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、联合举办小学生现场作文大赛获奖作品及评委点评阅读下面材料，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。
农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。
这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。
每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。
”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。
谢谢你，让我们盛开得如此美丽。
”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。
立意自定，文体自选(除外)，题目自拟。
文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。
一等奖10篇1、何雨馨复华小学四年四班面对生命中的不足每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。
”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。
你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。
老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物……，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。
这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。
但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？……面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落……的问题了！咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。
【六年级作文】两个罐子_400字
【六年级作文】两个罐子_400字两个罐子我家窗台上有两个小小的玻璃罐子，每个都装着水。
一个罐子里面的水是从自来水管直接放进去的，清澈见底，闪着晶莹的光。
另一个罐子里面的水则是我自己用水龙头接了半天水才流进去的，水面上浮着一层泡沫，水里还有些许淤泥，看上去浑浊不堪。
一天，我突然想测试一下这两个罐子里的水质有什么不同。
我取来一根小小的玻璃棒，轻轻地在两个水罐上搅动。
很快，水罐里的水开始变得有波纹了。
那个混浊的水罐里的波纹更多，更乱。
而另一个清澈的水罐则是波纹静静地，并没有多大动静。
看到这一幕，我有些震惊。
我刚开始以为两个罐子里的水质应该没有什么大的差别，毕竟，都是从同样的水源获取的嘛！可是，为什么混浊的水罐里的波纹会更多呢？我仔细思考了一下，发现两个罐子里的水质反映了人的内心世界。
那个混浊的水罐里的水就像是一个心中充满了烦恼、焦虑、愤怒的人，他总是被各种困扰围绕着，心乱如麻。
而那个清澈的水罐则像是一个心情平静、心怀善念的人，他不会被外界的困扰所干扰，心境宁静。
看到这里，我心中突然涌起了一丝明悟。
人生如水，心境如水质。
如果我们的内心充满了负面的情绪，整个世界都会变得浑浊不堪；而如果我们内心充满了正能量，我们就能安心生活，心绪平静。
这让我想起了一句谚语：“心静自然凉”。
只有保持良好的心态，才能在面对困难时冷静应对，找到解决问题的方法。
于是，我下定决心，以后要保持乐观向上的心态，不让外界的困扰打扰我的内心世界，让自己的心境像那个清澈的水罐一样平静而明亮。
我将那个清澈的水罐放到了我的书桌上，每当我感到焦虑或者烦躁时，我就会看着那个水罐，心情渐渐平静下来。
我相信只要我保持良好的心态，就能洞悉世间的美好，并始终保持快乐和幸福。
从那以后，我的生活变得更加美好了。
这两个小小的玻璃罐子，给我带来了很多的启示和思考。
它们让我明白了一个道理：人的内心世界要像那个清澈的水罐一样宁静明亮，才能真正体会到幸福的滋味。
两只易拉罐_三年级作文
两只易拉罐
有两只易拉罐，他们是一对亲兄弟，蓝瓶的是老大，绿瓶的是老二，他们俩其中一只幸运，另外一只倒霉。
为什么这样说呢，让我举一个例子吧！
一天，在商场里，老大被穿的非常漂亮的美女买走了，老二被头发乱遭糟的人买走了。
离开商场后，兄弟俩都成为了“阶下囚”，漂亮的美女喝完后就随手扔到了马路上，对面来了一辆疾驰的汽车，，幸好刮来了一阵大风，才躲过了一劫，不然的话小命就没了。
这时来了一位小朋友，把“老大”捡起来放到了垃圾箱里。
绿瓶“老二”的命运呢：头发乱遭糟的人喝完后把它直接放进了垃圾箱。
这时兄弟俩又见面了，大哥痛苦的说：“我太倒霉了，小命差点没了。
”老二幸福的说：“我的买主虽然衣着不讲究，但是很讲文明，喝完后把我放进了垃圾箱，可安全了。
”
所以说，一个人的外貌不代表那个人的心灵，就向着里面一样，那个文明虽然外貌不好，但他的心灵是美的。
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【六年级作文】两个罐子_400字
【六年级作文】两个罐子_400字
两个罐子
今天放学后，我在回家的路上，突然发现路边有两个罐子。
我好奇地走过去，发现其
中有一些东西。
我先来看看第一个罐子，打开一看，啊！原来是装着许多黄金的！我非常高兴，心想：我发财了！我可以买下我想要的所有东西了！然后我开始规划着自己的未来，如何花掉这
笔财富。
然后我又转过头去看第二个罐子，当我打开它时，里面只有一打饼干。
我有些失望，
觉得这只是一些普通的饼干而已。
突然，我意识到了什么。
我想起了以前妈妈告诉我的一个故事，关于一个人从不满足
的故事。
这个故事说的是有个人找到了一些钱，他高兴极了，但过了几天，他又想找到更
多的钱。
所以，他在寻找更多的财富的过程中，失去了对现有财富的珍惜。
我想，也许这两个罐子，教会了我一个重要的道理：不能贪婪、不能心存不满。
尽管
第一个罐子里装满了黄金，但对我来说，它只是物质的追求，而不是真正的幸福。
第二个
罐子里的饼干虽然看似普通，但它却教会了我知足、珍惜现有的东西。
所以，我决定将这两个罐子当作珍贵的礼物，提醒自己要对待财富和生活态度的选择。
我将继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础，但我也会时刻提醒自己要感恩和珍惜
现有的一切。
经历了这个小小的故事，我明白，幸福不在于拥有多少财富，而在于我们对生活的态
度和对自己拥有的东西的珍惜。
破水桶的启示四年级作文400字
破水桶的启示四年级作文400字
破水桶的启示四年级作文400字
一位农民有两只水桶，他天天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。
两只水桶中有一只有一道裂缝，因而每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却老是满满的。
就这样，两年以来，日复一日，农夫每天只能从河里担回家一桶半水。
完全无缺的桶很为自己的白璧无瑕自得不凡，而有裂缝的'桶天然为本人的缺陷和不能胜任工作而惭愧。
经由两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我感到很愧疚，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。
”
农夫答复它说：“你留神到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却不花？我从一开端就晓得你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。
咱们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。
两年了，我常常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。
假如不是由于你的所谓的缺点，我怎么会有漂亮的鲜花打扮我的家呢？”
我们每个人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在这样或那样的不足和毛病。
假使我们怀著一颗容纳的心，理解发明对方的优点，并且可能取长补短，我们的生涯必定会变得更加轻松高兴跟丰盛多彩。
农夫挑水作文范文
作文：从前,一个农夫有两个水罐从前，一个农夫有两个水罐.一个完好无损，一个有一条裂痕.农夫每一次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂痕的水罐，回到主人家时往往只有半罐水，这使有裂痕的水罐感到无比的自卑与痛苦.一天它在小溪边对主人说："我为自己只能运半桶水而感到惭愧."农夫惊讶的说："难道你没有看到每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你的那一边，因为我早就知道了你的裂痕，并利用了它，我在你这边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们.如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了好多的风景."这个故事告诉人们，在日常生活中，不必过于苛求自己，总觉得自己不如他人，由此而产生自卑心理.自卑是一种心理障碍，不仅妨碍个人身心健康，而且影响一个人思想，学习的进步.俗话说："金无足赤，人无完人."能否接纳自己是衡量一个人心理状态是否积极和健康的一项重要指标.正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，并在行为上表现出一种与环境和他人积极互动的心理定势.能够坦然，微笑面对生命中的缺憾和不足.愉悦的接纳自己，扬长避短，充分发挥自己的潜能，同样会带来"柳暗花明又一村"的美景.轻轻告诉你：上帝不会创造无用的东西.也许你有缺点，但我会告诉你，缺点也是美.残疾人无法象正常人一样自由，但却给心灵专注于某件事情提供了方便.史铁生在遭受了沉重的命运打击后体会到了上帝的这一启示.被为缺点自卑，学会用另一种方式来发现缺点的美丽吧！材料作文农夫与工匠押题今天我读了一本书，这本书的书名是《小故事，大道理》。
其中有一个故事，我特别喜欢。
故事的名字叫《倔强的农夫》，故事的内容是这样的：有一个农夫种了五亩地，由于天旱，农夫只好一担一担地从很远的河里挑水来灌溉。
一个工匠看见农夫这样辛苦，便告诉他自己愿意帮他做一个水车，水车比用桶挑水要轻便许多，而且灌溉农田又很好。
年四年级想象作文-两只罐子
国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只铁罐，骄傲的陶罐瞧不起灰溜溜的铁罐，常常嘲笑它。
“你敢碰我吗，一堆废铁！”陶罐骄傲地问。
“不敢，陶罐兄弟！”谦虚的铁罐回答到。
“果然不出我所料，你这个没用的东西。”陶罐说着把头扭到了一边，脸上露出了傲慢的神情。
“我确实不敢碰你，我的兄弟，”陶罐说：“但是我并不是你给我闭嘴！”陶罐生气地说，“你还敢和我相提并论，真是不知天高地厚。我告诉你，我和你在一起我感到羞耻。”
铁罐知道它现在无论怎么说也没有用，于是铁罐不再搭理陶罐。
时间过得如流水般快，世界发生了许多事情，终于这个朝代灭亡了，陶罐早就摔成了碎片，而铁罐呢？则静静地躺在博物馆里，这就是陶罐和铁罐的一个结局。
【六年级作文】两个罐子_400字
【六年级作文】两个罐子_400字
今天，我在厨房里看到两个罐子——一个大的，一个小的。
它们的颜色一样，也都是
黄色的，但形状不一样。
我拿起了大罐子，它很重，还摇晃着。
我打开盖子，发现里面装满了花生酱。
我嗅了嗅，味道非常好！我心想：“这是爸爸妈妈上次去超市买回来的。
”于是，我就把它端到
桌子上，拿着饼干开始尝试美食。
接下来，我开始关注小罐子。
它很轻，没有任何声音。
我拉开盖子，发现里面只有一
张红色小纸条。
上面写着：“亲爱的女儿，我们爱你。
”我不禁露出了微笑。
妈妈教我：“有时候，礼物不一定是物质的，是因为你深深地爱着别人，这就是最好
的礼物。
”这时，小纸条变成了世界上最有价值的礼物。
两个罐子教会了我，生活中有很多不同的东西，对待它们的态度也不同。
它们告诉我，无论是花生酱还是一个简单的纸条，我们都应该珍惜。
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三年级作文叙事：两个水罐
很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。
一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。
完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的地的时候，里面只剩下半罐水了。
就这样日复一日过了两年。
有一天，完好的水罐对破损的水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道。
“哼！！！再怎么说，我就是比你好！！！”
第二天，挑水工在小溪边灌水。
那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。
这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。
破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。
”。