6-1人口增长对生态环境的影响
6-1人口增长对生态环境的影响

C.计划生育政策加速了老龄化到来的步伐,现在应当废除 D.人口生育水平下降和人均寿命延长是产生老龄化的原因
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第6章 第1节
第10页
解析:计划生育导致了人口生育水平下降,的确加速了老龄 化到来的步伐,但它是控制人口过快增长,实现人口与经济、社 会、环境和资源协调发展所必需的。所以计划生育政策是符合我 国国情且必须长期坚持的一项基本国策。
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第6章 第1节
第6页
1.阅读教材 P118“资料分析”并分析曲线,探究下列问题。 (1)我国人口近几百年来为什么会明显增多? (2)生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?
提示:(1)①我国人口基数大。 ②随着生产力水平的提高,生活水平、医疗条件逐步改善, 出生率水平较高,死亡率逐渐下降。 (2)①人是生物界的一员,所以生物种群消长的规律有适用 于人口增长的一面。②人不同于一般生物,能主动调控人口的 增长,所以生物种群消长的规律不完全适用于人口增长。
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第6章 第1节
第7页
[重难探究]
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第6章 第1节
第8页
[典题演练] 1.全面建设小康社会需要处理好人口增长和环境、资源的 关系。下列与我国人口有关的说法中, 不正确的是( D ) A.目前我国人口的自然增长率不高 B.优生优育是提高我国人口素质的重要措施 C.我国人口基数过大,使每年新增人口的规模增大 D.本世纪中叶,我国人口将达峰值 15 亿左右,所以我国 人口的 K 值为 15 亿 解析:本世纪中叶,我国人口将达峰值 15 亿左右,这是在 计划生育政策及诸多因素的控制下达到的最大值,并不是环境 容纳量。
6.1 人口增长对生态环境的影响

6.1 人口增长对生态环境的影响【学习目标】 1.描述我国的人口现状与前景。
2.探讨人口增长对生态环境的影响。
3.关注我国人口增长过快带来的问题。
【自主学习讨论】一、我国的人口现状与前景1.现状:人口增长过快的情况得到了,人口出生率和明显下降,目前已进入低生育水平国家的行列。
2.前景:由于人口基数大,我国人口仍将在较长的时期内。
二、人口增长对生态环境的影响1.对环境的影响人口的是有限的,对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力。
表现在;继续减少;消耗量大增;水、矿产资源短缺;加剧。
2.协调措施⑴控制。
⑵加大保护的力度。
例如:。
【巩固检测】1.如图为我国近几百年来人口增长的曲线图,请分析下列有关说法中正确的是()A.图示曲线为“J”型曲线,表明近几百年来我国人口增长不受任何限制B.图示曲线的形成与社会经济的发展、科学文化水平的提高无关,只取决于人口的自然增长率C.人口的增长取决于出生率和死亡率,人口激增在一定程度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高D.我国地大物博,受人口激增影响不大2.下列关于我国人口现状与前景的说法,错误的是()A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展3.现在世界面临的五大问题是:人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染。
其中要解决这五大问题,关键是要解决()A.粮食问题B.人口问题C.环境问题D.资源问题4.下列关于我国人口问题的叙述中,不正确的是()A.计划生育是我国一项长期的基本国策B.稳定低生育水平是我国今后一个时期重大而艰巨的任务C.今后十年人口与计划生育工作的目标是,到2010年全国人口控制在15亿以内D.未来十年,年均人口出生率控制在15‰以内,出生人口素质提高,性别比例正常5.如图所示为1910年梅托斯提出的“人口增长、自然资源、环境污染的世界模型”,请回答下列问题:⑴人口剧增将导致土地利用过度,其结果是粮食必然________。
学案6:6.1 人口增长对生态环境的影响

人口增长对生态环境的影响【学习目标】1.描述我国的人口现状与前景,关注人口增长过快带来的问题。
2.探讨人口增长对生态环境的影响。
【知识概览】【归纳总结】(1)我国人口的发展特点①近几百年来的增长曲线接近“J”型。
②在较长时间内保持增长。
③人口老龄化速度加快。
④城镇人口比重加大。
(2)我国人口数量快速增长的原因①人类生存环境条件适宜,在生态系统中几乎没有天敌,受其他生物或非生物因素干扰小。
②人口基数过大。
③人民生活、医疗水平等有较大提高,死亡率降低,平均寿命提高,出生率较高。
(3)有关人口增长的两个易错点①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。
一个国家或地区的全部人口可以看成是一个种群,它同样具有其他种群的特征。
②人不同于一般的生物,人具有特别发达和善于思考的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然环境的本领,所以生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。
(1)人口增长对环境影响的模型(如图)(2)我国由人口引发的问题①我国有关土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源总量综合排序位于世界前列,但人均占有量却明显居后;②人均耕地远少于世界人均耕地,且有继续减少的趋势;③人均淡水占有量也远少于世界水平。
【自我提升】1.下列有关我国人口问题的说法中,正确的是()A.控制人口增长,有利于生态系统的稳定B.晚生是提高人口素质的重要措施,提倡晚生C.近亲结婚其后代必患遗传病D.我国人口增长符合“J”型曲线,K值为16亿2.在协调人口与环境的关系方面,我国政府都采取了哪些措施()①植树造林,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化②在牧区开垦耕地,围湖造田③监控、治理江河湖泊及海域的污染④加强生物多样性保护⑤推进生态农业A.①②③④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤3.下列关于人口数量动态的描述中,正确的是()A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据B.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关D.近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率4.如图所示四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为每英亩土地粮食产量)。
原创3:6.1 人口增长对生态环境的影响

我国的人口现状与前景
1.影响人口变化的因素有哪些? 2.中国人口近300年来呈哪种增长模式?
如何控制人口过度增长?
1.20世纪70年代以来,我国全面推进了计划生育工 作; 2.1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策;
3.2001年,我国颁布了《中华人民共和国人口与计 划生育法》。
成果:目前我国人口出生率和自然增长率明显下降
【巩固1】 下列关于我国人口现状与前景的说法,错误 的是( )。
A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐 降低的死亡率
B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势 C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策 D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环
境和资源的协调发展
人口控制的目标
2010年,人口控制在13.6亿以内; 2020年,人口控制在14.5亿以内; 20世纪中叶,人口总数达到15亿左右后下降。
人口增长对生态环境的影响 农乃国之本,民以食为天!
人口增 长
人均减 少
开垦破 坏
自然灾 害
人口增长的其他影响
二、人口增长对生态环境的影响
(一)人口对耕地的影响:
人口增加使人均占有耕地面积减少,1951年我国 耕地1.08亿公顷,人均0.19公顷。到了1981年我国 耕地下降到0.99亿顷,人均只有0.10公顷。耕地是 粮食生产的基地,人均占有耕地面积的减少必然 会引起粮食问题。
水污染
河水被工业废水污染
地表水污染
“地球上最后一滴水将是人们的眼 泪”!!!
(三)人口对能源的影响
能源短缺是一个世界性问题,随着社会的发展与进 步,需要消耗越来越多的能源物质,因此需要提供 更多的石油、煤、天然气等能源物质。但是,这些 物质都是不能再生的物质。人口数量的增长也将引
6-1 人口增长对生态环境的影响

3、应该采取的哪些措施呢?
(1)控制人口增长 (2)加大保护资源和环境的力度 ①植树种草,退耕还林、还草、还湖,防止沙漠
化。 ②监控、治理江河湖泊及海域的污染;
③加强生物多样性保护和自然保护区建设;
④推进生态农业。
截止2010年底,自然保护区已达 2035处,占全国国土面积的12.89%。
江苏大丰麋鹿自然保护区
可可西里自然保护区
四川铁布梅花鹿自然保护区
广西龙虎山自然保护区
生态农业与一般农业形式相比,在能量流 动方面有哪些优势?
4、我国人口现状:
我国人口增长过快的情况得到了有 效的控制,人口出生率和自然增长率明
显下降,目前已进入了低生育水平国 家的行列。
2015年10月29日,中共十八大五 中全会公告决定:全面实施一对夫妇 可生育两个孩子政策。实施35年“独 生子女政策”就此终结。
为什么几次调整二胎政策 都以失败告终?
3、控制人口增长过快的措施:
(1)20世纪70年代,我国全面推进了计划生育 工作,实行少生优生,晚婚晚育 ; (2)1982年将计划生育确定为一项基本国策;
执行力度大,范围广
计划生育雷人标语
自然界的“计划生育”政策
--------生态学中的自毒现象
蝌蚪密度高时产生一种毒素,增加蝌 蚪死亡率。在植物中,桉树密度高时能自 行减少其数量。细菌繁殖过多时,它们的 代谢物就将限制其数量的增加。
第六章 生态环境的保护
第1节 人口增长对ห้องสมุดไป่ตู้态环境的影响
一、我国的人口现状与前景
人口增长曲线接近哪一种增长方式呢?
1、我国人口的特点:
人口基数大,增长快,仍将在较长 的时期内持续增长。
2、我国人口发展的目标:
学案7:6.1 人口增长对生态环境的影响

人口增长对生态环境的影响【学习目标】1. 描述我国的人口现状与前景;探讨人口增长对生态环境的影响.2. 关注全球性生态环境问题.3. 阐明生物多样性的概念;举例说明生物多样性的价值;概述生物多样性的保护.【知识梳理】一、人口增长对生态环境的影响我国的人口现状:1. 出生率大于死亡率;2. 人口基数大3. 生物种群的数量变化规律不完全适用于人口增长的情况.人口增长给环境带来的压力:粮食、水资源、森林草原等自然资源,生存空间、精神需求等.二、保护我们共同的家园1. 全球性生态环境问题(1)温室效应:CO2、CH4、氮的氧化物等气体组成温室气体层,阻止地球向宇宙释放红外线,使地球表面温度升高.主要危害是造成全球变暖,冰川融化,海平面上升,干旱范围扩大.(2)臭氧层破坏(3)酸雨:硫的氧化物溶于雨水后降落至土壤或水体中.(4)水(海洋)污染:表现为水体富营养化.(5)土地荒漠化:(6)水资源短缺.(7)生物多样性锐减原因:①生存环境的改变和破坏.②掠夺式开发和利用.③环境污染.④外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区.2. 保护生物多样性(1)生物多样性:地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性(2)生物多样性的价值直接使用价值:药用、工业原料、科研、美学等.间接使用价值:即生态功能——如保持水土、涵养水源、调节气候等功能.潜在使用价值:未知的价值.构成物种多样性,有待于进一步研究和利用.(3)生物多样性的保护:就地保护、易地保护、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护、加强立法执法和宣传教育.3. 可持续发展:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展.【典型例题】知识点一:人口与环境例1. 统计资料表明:进入20世纪后,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是:()A. 自然灾害B. 动物病害C. 天敌过多D. 人类对生态环境的破坏例2.下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是()知识点二:生态环境的保护例3. 保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施()①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①④⑤例4. 下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符合()A. 森林的采伐量小于生长量B. 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C. 农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D. 农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥例5. 保护和利用野生生物资源的最佳方案是()A. 封山育林,大量繁殖,禁止捕猎B. 让当地人大砍大种,狂捕乱猎,先富起来C. 实行有计划地开采和利用D. 砍掉原有林木,营造人工树林【参考答案】典型例题例1. 思路分析:野生动物减少的主要原因包括:①由于人类活动造成生存环境的改变和破坏.②掠夺式的乱捕滥猎.③环境污染使生存条件改变.答案:D.解题后的思考:人类的破坏性活动不但影响无机环境,对以之为生的生物的生存也具有破坏性影响.例2.思路分析:人口增长带来的问题是人均耕地减少,粮食不足,必然会开垦土地,土地的开垦带来的问题是植被的破坏,植被的破坏带来的问题是自然灾害频繁.答案:A解题后的思考:人口增长带来众多环境压力,容易引发环境问题.小结:人口的大量增长,使人类对环境的需求增大,其引发的环境问题已经越来越受到人们的重视.在可持续发展的前提下,有限度地索取能源,并开发新能源,同时控制人口增长.例3. 思路分析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,因而保护生物多样性就应在基因、物种、生态系统3个层次上采取保护战略和措施.答案:D解题后的思考:本题考查生物多样性的内涵.例4. 思路分析:可持续发展要求:不破坏环境、不影响可再生资源的再生过程.A正确;B 人工鱼塘是人工建立的生态系统,一般通过人工补充能量来维持(如投放食物等).D在农田中,农作物以产品形式大量输出氮素,必须人工补充施用大量的无机氮肥才能保持农业生产的高产稳产.答案:C解题后的思考:系统的物质输出小于输入才能保证稳定持续发展.人工生态系统要注意补充输入量.例5.思路分析:封山育林,大量繁殖,禁止捕猎某种生物的同时,可能会因为过度干扰自然规律,引发新的生物危机;让当地人大砍大种,狂捕乱猎,先富起来——破坏性行为,不利于环境保护;营造人工树林——因其营养结构简单,不利于提高生态系统稳定性及对某一野生资源的保护.答案:C解题后的思考:保护野生生物资源,并不是绝对禁止开发利用,而是要合理地、有计划地、科学地进行开发和利用.小结:对于生物多样性的保护,可在基因物种、生态环境的层面进行.保护不等同于不利用,要注意资源的可再生性和输入输出比例适宜,遵循可持续发展的原则.。
图解教材·人教版高中生物必修3(思维导图+微试题)6.1人口增长对生态环境的影响 含答案

必修3 第6章生态环境的保护(人教新课标)第1节人口增长对生态环境的影响【思维导图】【微试题】1下列关于人口增长对生态环境的影响的说法,错误的是()A.人的生存需要粮食,因而会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田,因此又会使人口继续增加B.人的生存除需要各种农产品以外,还有多种物质和精神需求,也会给生态环境造成更大压力C.随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小D.我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接关系【答案】C【微探究】我国人口近几百年来为什么会明显增多?提示:①我国人口基数大.②随着生产力水平的提高,生活水平、医疗条件逐步改善,出生率较高,死亡率逐渐下降。
2 梅托斯(Meadows)于1970年提出的一个“人口膨胀-—自然资源耗竭-—环境污染”模型(如下图)。
根据模型分析,人口激增不会导致发生的是()A.土地资源利用过度,因而不能继续加以使用,导致粮食产量下降B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭【答案】D【名师提醒】我国目前人口增长率和增长速度并不相同(1)增长率:由于实行计划生育,出生率大幅下降,我国目前人口的增长率比较低。
(2)增长速度:我国人口基数大,虽然增长率较低,但增长速度比较快。
3下面是反映人与环境关系的三种模式图(如下图),下列对“环境容量”的理解错误的是()A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力B.随着生产的发展,环境容量在不断加大C.人类可以局部地改造环境,却不能使人口数量超越环境容量D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础【答案】B4 每年的7月11日为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。
如图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:(1)16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有______________________。
《第6章第1节人口增长对生态环境的影响》教学设计教学反思-2023-2024学年高中生物人教版必修3

《人口增长对生态环境的影响》教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1. 知识与技能:理解人口增长对生态环境的影响,包括资源压力、环境污染、生态破坏等方面;2. 过程与方法:通过案例分析、小组讨论等环节,提高分析与解决问题的能力;3. 情感态度价值观:理解人口与环境之间的相互作用,树立可持续发展观念。
二、教学重难点:1. 教学重点:引导学生分析人口增长对生态环境的具体影响,如资源压力、环境污染、生态破坏等;2. 教学难点:理解人口增长与生态环境之间的相互作用关系,以及如何实现可持续发展。
三、教学准备:1. 准备相关图片、视频等素材,用于展示人口增长对生态环境的影响;2. 准备小组讨论的案例材料,引导学生进行分析;3. 制作PPT课件,梳理教学流程和重点内容。
上课:今天我们一起来探讨一个非常贴近我们生活的话题——人口增长对生态环境的影响。
四、教学过程:1. 导入新课:通过展示一些人口增长过快地区的图片,引导学生思考人口增长对生态环境的影响。
2. 小组讨论:将学生分成若干小组,围绕“人口增长对生态环境的影响”这一主题进行讨论,每组选派一名代表进行汇报。
讨论内容可以包括:人口增长对水资源、土地资源、生物多样性等方面的影响。
3. 案例分析:展示一些典型的人类活动对环境造成破坏的案例,如过度开发、污染等,引导学生分析这些行为对生态环境的影响,并思考如何避免类似问题的发生。
4. 知识拓展:介绍一些国际上应对人口增长过快和环境污染问题的成功经验,引导学生了解环保措施的重要性,树立绿色环保意识。
5. 课堂小结:总结本节课的重点内容,强调人口增长与环境的关系,引导学生思考如何通过自己的行动保护生态环境。
6. 课后作业:要求学生结合课堂所学内容,写一篇小论文,阐述自己对人口增长与环境关系的理解,并提出自己的建议。
五、教学反思通过本次课程的学习,学生应该能够掌握人口增长对生态环境的影响、人类活动对环境的影响和人口增长与环境的关系等知识,并树立绿色环保意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.我国人口近百年来为什么会明显增多?
答案 (1)人类生存环境条件适宜,在生态系统中几乎没有天 敌,受其他生物或非生物因素的干扰小。(2)人口基数过大。 (3)生活水平、医疗水平等有较大提高,死亡率降低,平均寿 命提高,出生率较高。
4.2050 年,我国人口总数预计达到峰值,该峰值是否为我国 人口容纳量?
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中 ________ 曲线,该曲线与 a 曲线产生差别的原因是 的最适数量为__________。 (3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况, 人类可以适 当改善膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由 1∶ 1 调 整 为 1∶ 4 , 地 球 可 供 养 的 人 口 数 量 是 原 来 的 ________倍。 (能量传递效率按 10%计算,结果精确到小数 点后两位数字) (4)我国现阶段实行计划生育政策, 提倡晚婚晚育, 一对夫妇 只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋 势,原因是 。 。 若地球环境对人类种群的容纳量(K)为 110 亿,则全球人口
(4)由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长, 我 (5)2020 年, 人口总数要控制在 14 亿以内, 21 世纪末人口
解析
(3)人口增长受多种因素的制约,不可能呈“J”型增
长,“J”型增长曲线无 K 值。(5)2020 年,人口总数(不包 括香港、澳门和台湾省)要控制在 14.5 亿以内,21 世纪中叶 人口总数达到峰值(近 15 亿)。
探究点一 我国的人口现状与前景 根据下面的图示回答相关问题。
1.种群数量增长的两种方式是 “S”型和“J”型 , 我国人口增 长的方式是 “J”型 。 2.为有效控制人口增长过快,我国制定了相应的方针政策和 制度措施。 (1)20 世纪 70 年代以来,我国全面推进了 计划生育 工作。 (2)1982 年,我国将计划生育确定为一项 基本国策 。 (3) 2001 年, 我国颁布了 《中华人民共和国人口与计划生 育法》 。
第 22 课时 人口增长对生态环境的影响
[学习目标] 1.结合中国历年来人口增长曲线,描述我国的人口现状与前景。 2.通过概念图分析,探讨人口增长对生态环境的影响并关注我 国人口增长过快带来的问题。 3.运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态 环境带来的影响。 [学习重点] 探讨人口增长对生态环境的影响。
1.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害的情况下, 种群的增长方式为 “J”型 增长;“ S”型增长的原因是 资源、空间等的限制 。
过多的人口 是引起资源危机和气候 2.地球的资源是有限的,
恶化的主要原因。 3.人口作为特殊的种群,也同样具备种群的数量特征: 种 群密度 、 出生率和死亡率 、 迁入率和迁出率 、 年龄
3.下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是( C ) A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战 略的重要条件 B.控制人口增长,提高人口质量,要把计划生育工作放到重 要位置 C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略 D.专家预测,到 2032 年前后,我国将出现人口高峰,将达 到 14.7 亿人左右
解析 我国人口虽然多,但可以通过控制人口数量,提高人口 素质来优化资源配置,实施可持续发展战略。
4.下图表示人与环境关系的三种模式图,下列各项中对“环境容 量”的理解错误的是 ( B )
A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产的发展和人口的增长,环境容量在不断加大 C.人类可以局部地改造环境,但是人口数量不能超越环境容量 D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
2.下列有关人口增长与环境关系的叙述中,正确的是 ( D ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.科技进步能解决因人口增长过快而导致的资源短缺问题 D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系
解析 地球环境容纳量是可变的,人口数量是可控的,只要 控制人口的增长速度,同时增加环境容纳量,那么人口数量 就不会超出地球环境容纳量;人是生态系统中的一员,生物 种群消长规律可用于人口增长规律,但不完全适用;不可再 生的资源是无法通过科技来解决的;人口的过度增长导致对 资源的过度利用和对环境的破坏,使自然灾害频繁发生。
解析 环境容量与其中的空间和资源有关,随着生产的发展和人 口的增长,资源不断被消耗,其容量反而会降低。
5.每年的 7 月 11 日被定为“世界人口日”,人口问题越来越 受到国际社会的重视。如图表示三种可能的人口增长曲线, 请回答:
(1)16 世纪以来,世界人口增长表现为图中 a 曲线,人口剧增 带来的严重后果有 中________曲线。 。 如果这种现状不能得到有效改善, 人口增长趋势终将表现为图
解析
解答本题从以下三点入手:①人口增长的特点;②人
口增长对环境的影响; ③生态系统中能量流动的特点及有关 计算。(1)人口增长会导致粮食短缺、资源锐减,同时会加剧 环境污染,破坏生态环境,从而使人的生存压力增大,最终 表现为图中的 c 曲线所示变化。 (2)人口增长的合理曲线应该 是 b 曲线,人口的最适数量为 K/2。(3)若(食草)动物性食物 与植物性食物的比例为 1∶1,人获得能量为 A,需要消耗 植物 55A,若调整人的食物比例为 1∶4 后,人获得能量为 B,需要消耗植物为 28B,55A=28B,则 B/ A=55/28≈ 1.96。 (4)计划生育、 晚婚晚育等人为措施可控制人口增长, 其本质 是降低人口出生率。
③增加化肥和农药的使用,提高
④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积 B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种
解析
据题干信息:要实现农业的“ 可持续发展”,故不能
增加化肥和农药的使用,化肥使用过多会带来土壤板结、环 境污染等不利影响;若长期使用农药,由于农药选择了具有 抗药性的害虫,将出现害虫种群抗药性增强难以控制、害虫 的天敌被毒死等问题。另外开辟荒地、围湖造田等会造成生 态系统的多样性下降,生物多样性减少,不利于农业的“可 持续发展”。
答案 B
我国的人口现状与前景 人口增长对生 态环境的影响 人口增长对生态 环境的影响 燃料 需求增加 人均耕地 减少 植被 破坏 水、矿产资源 短缺 环境污染 加剧
1.下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确 的是 害频繁 B.人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开 垦土地 C.人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾 害频繁 D. 人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→ 植被破坏 ( A ) A.人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾
【活学活用】 1.判断下列说法的正误: (1)由于计划生育政策的实施, 我国人口出生率和自然增长 率已明显下降,目前已进入低生育水平国家的行列( 持续增长,增长规模很大 ( ) ) ) ) ) (2)由于人口基数过大, 因此我国人口仍将在较长的时期内 (3)我国人口增长符合“J”型曲线,K 值为 16 亿 ( 国人口老龄化来势很猛 总数达到峰值(近 15 亿 ) ( (
4.大部分的环境问题,归根结底是由 人口快速增长 引起的, 人口增长增加了对土地资源、水资源、能源、森林资源的 压力,增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。 5. 为维护人口与环境的协调发展,我国既严格控制 人口 增 长,又加大保护 资源和环境 的力度。 (1)植树种草,退耕 还林、还草、还湖 ,防治沙漠化; (2) 监控、治理 江河湖泊及海域的污染; (3)加强 生物多样性 保护和自然保护区建设; (4)推进 生态 农业等。
答案
该峰值不是我国人口容纳量,而是按现在人口增长情
况将达到的数量。
5.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况பைடு நூலகம்?
答案 不完全适用。因为人口数量问题既有自然生理基础, 又受社会因素制约,故生物种群消长规律并不完全适用于人 口增长的情况。
小贴士 长率。
计划生育的直接目的是降低人口出生率和自然增
【归纳提炼】 我国人口的特点
【归纳提炼】 1.人口增长对生态环境的影响 (1)人口增长给生态环境带来的压力: 有限的生存资源容易 被过度利用而减少。 (2)人口增长对生态环境的影响:影响环境的降解能力,加 剧了环境污染,使生存环境进一步恶化。 2.采取措施 (1)控制人口增长;(2)加大保护资源和环境的力度。
【活学活用】 2.为了解决粮食生产和环境保护问题, 实现农业可持续发展, 当前科学、有效的途径是 ①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 协调人与自然和谐发展 作物产量 A.①②③ ( ) ②控制人口增长,
组成 、 性别比例 ,其中 种群密度 是最基本的数量特征。
4.随着人口的增加和社会的发展, 人类对 生物圈 的影响也日 益增强,人类的一些活动(如开垦荒地、采伐森林、兴建城 市和发展工业等)已经使 生物圈 发生了巨大的变化。 5.为降低人口出生率,我国实行 计划生育 政策。
【情景导入】 1999 年 10 月 12 日,地球上诞生了“60 亿宝宝”,他是幸 运的,联合国秘书长科菲· 安南亲自为他祝贺。 同时他也是不 幸的,他一直生活在萨拉热窝一处贫民窟中。时隔 12 年零 19 天,“70 亿宝宝”降世,而联合国秘书长潘基文却不准 备抱一抱这个宝宝。潘基文说:“70 亿人,意味着需要更多 食物,更多能源,更多就业和 受教育的机遇,更多权利以及 更多让他们繁衍和抚育后代的 自由。”通过本课时的学习, 理解潘基文的观点。
答案 55 亿
(1)环境污染(环境破坏、 生态破坏)、 资源短缺(生物多 c (2)b 环境阻力(资源或空间有限) (3)1.96 (4)延长世代长度(延长繁衍一代的时间), 减
样性降低、 耕地减少)
少新生儿个体数,降低人口出生率
答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×