新人教版小学五年级语文上册课课练第九册 地震中的父与子试题及答案
部编人教小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
部编人教小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读下文，回答问题地震中的父与子就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。
”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音__父亲大喊__阿曼达__我的儿子__（1）给文章的最后一段加上标点符号。
是儿子的声音________ 父亲大喊________ 阿曼达________ 我的儿子________（2）“失”的意思有：①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的。
文中有两个划线的“失”字，第一个取意思________，第二个取意思________。
（3）找出描写父亲外貌的句子。
你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（4）读一读文中画线的句子，为什么不直接写挖了36小时？【答案】（1）！；：“；！；！”（2）②；④（3）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。
（4）父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。
这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。
人教新课标五年级上册《第17课_地震中的父与子》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级上册《第17课地震中的父与子》同步练习卷（2）一、填空题1. 读拼音，写词语。
2. 查字典填空。
（1）“疾”字的部首是________，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。
“疾步”中的“疾”应取第________解释；“疾步”的意思是：________。
（2）“绝”字用音序查先查字母________，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。
“绝望”的“绝”应取的解释是：________。
（3）“昔”字用音序查，字母是________，部首是________，“昔日”的意思是________。
3. 选择合适的词语填空。
安顿安排（1）他下周的工作________得满满的。
（2）父亲________好受伤的妻子，便去找孩子了。
失望绝望（3）孩子们的父母匆匆赶来，看到一片废墟，他们________了。
（4）他的学习成绩令他的父母很________。
阻挡阻止（5）我们要________不文明的行为。
（6）一块巨石________了他们的去路。
4. 缩写句子。
（1）人们摇头叹息着走开了。
________（2）30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
________（3）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
________5. 在你认为正确的答案后打“√”。
没有一个人来帮助这位父亲是因为A.人们认为孩子们已经死了。
不是B.人们觉得孩子们已经没有存活的希望了；人们认为这位父亲悲伤过度，精神失常了。
√C.挖掘的地方太危险。
不是6. 课内阅读。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（1）语段中作者连续写时间有什么用意？________（2）语段中画“﹣﹣”的句子属于________描写，你从这样的描写中体会出________（3）你怎样评价这位父亲？________7. 课外阅读。
小学人教新课标版语文五年级上17地震中的父与子练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上17地震中的父与子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我们的祖国是诗的国度。
几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。
请你写出以下诗句描写的季节。
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）（2）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）（4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（）2．我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
二、书写3．看拼音，写词语。
三、信息匹配4．指出下列句子属于什么句式。
A 疑问句 B反问句 C感叹句 D 陈述句（1）“你是不是来帮助我的? ”（________）（2）过路的人赶紧跑过来帮忙。
（________）（3）“这里有14 个孩子，都活着！快来人！” （_________）（4）《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（_________）四、现代文阅读5．快乐阅读，我能行：然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕，说( )我爸爸活着( )一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，( )发生什么，你( )会和我在一起!”（1）文段选自课文《________________》。
（2）给文段中的括号加上关联词语。
（3）从以上描述，看出父亲怎样的品质？_________________________________________________（4）文中表明时间的词语有哪些？_________________________________________________（5）父亲心中只有一个念头是什么？_________________________________________________（6）用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《地震中的父与子》课课练习题
五年级上语文同步练习-地震中的父与子2（人教新课标）1.读拼音，写词语。
ｘｉàｎｒùｚｈèｎｇｑｉáｎ（）（）ｍáｎｇｌùｙīｄōｕ（）（）ｐíｂèｉｓｈòｕｒｕò（））ｚàｏｙīｎｄāｎｗù（）（）2.查字典填空。
（l）“疾”字的部首是______，“疾”在字典里的解释有；A.疾病；B痛恨；C.快速。
“疾步”中的“疾”应取______项解释；“疾步”的意思是________________________。
（2）“绝”字用音序查字法先查字母______，其在字典中的解释有：A.断绝；B.穷尽，完全没有了；C.绝对；D.极，最。
“绝望”的“绝”应取的解释是______。
（3）“昔”字的部首是______，“昔日”的意思是________________。
3.选择合适的词语填空。
安顿安排（1）他下周的工作（）得满满的。
（2）父亲（）好受伤的妻子，便去找孩子了。
失望绝望（3）孩子们的父母匆匆赶来，看到一片废墟，他们（）了。
（4）他的学习成绩令他的父母很（）。
阻挡阻止（5）我们要（）不文明的行为。
（6）一块巨石（）了他们的去路。
4.缩写句子。
（l）人们摇头叹息着走开了。
_____________________________________（2）3O万人本不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
_____________________________________（3）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
_____________________________________5.在你认为正确的答案后打“√”。
没有一个人来帮助这位父亲是因为A.人们认为孩子们已经死了。
（）B.人们觉得孩子们已经没有存活的希望了；人们认为这位父亲悲伤过度，精神失常了。
（）C.挖掘的地方太危险。
人教新课标五年级(上)《第17课 地震中的父与子》同步练习卷(4)
人教新课标五年级上册《第17课地震中的父与子》同步练习卷（4）一、根据课文内容填空．1．课文《地震中的父与子》最后说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲的了不起在于；儿子的了不起在于。
2．“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”课文《地震中的父与子》这样描写父亲外貌的目的是。
3．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”这句话在课文《地震中的父与子》中出现了次，这样反复出现的作用是。
二、课外阅读．4．课外阅读。
一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花﹣﹣一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。
花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。
每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。
她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。
而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。
这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
（1）写出下列词语的近义词。
依偎﹣﹣芬芳沁人﹣﹣（2）读画线句子，回答问题。
①本句运用了哪种修辞手法？②把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？③“纯洁无瑕”、“芬芳沁人”分别指什么？（3）作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？（4）读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？。
五年级上册第17课地震中的父与子(同步讲练测)人教新课标版(附答案)
第五单元第17课地震中的父与子开心回顾1.趣味故事：一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。
花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。
每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。
她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。
而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。
这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
依靠——（）香气袭人——（）（2）读画线句子，回答问题。
①本句运用了哪种修辞手法？___________________________________________________________________________②把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_____________________________________________________________________________ ③“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？______________________________________________________________________________ （3）读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？_____________________________________________________________________________【答案】依偎芬芳沁人（1）①拟人②不行。
新人教版小学五年级语文上册课课练第九册 地震中的父与子试题及答案
17 地震中的父与子轻松起步1 我会拼得准，还能写得棒。
ｌuò shān jī bào zhà fèi xūwǎ lì hùn luàn2 火眼金睛（辨字组词）。
3 我会按照查字典的要求填空。
(1)“破烂不堪”的“破”应查的部首是（），再查（）画，字典中的解释有：①碎，不完整；②揭穿；③破费。
在本词中应取第（）种解释。
(2)“疾步向前”的“疾”应查的部首是（），再查（）画，字典中的解释有：①病；②恨；③快、迅速；④疼痛。
在本词中应取第（）种解释。
4 我会用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。
(1)父亲常对儿子说他会和儿子在一起。
(2)儿子遇到困难时就坚信父亲一定会来救他。
____________________________________5 我能感受到下面的句子体现了人物怎样的心情。
(1)他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达！我的儿子！”__________________________________(2)是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”__________________________________6 我会体会句子的意思。
“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”(1)课文为什么要这样描写父亲的外貌?_________________________________(2)是什么使父亲没完没了地挖?_________________________________7 我想说。
文中的父亲相信儿子还活着，一定要救出儿子的坚定信念和他对儿子深深的爱打动了我，我想对他说：____________________________。
快乐提升坠落过程（节选）那天，她从菜市场买完菜回来，走到距离自己家楼房不远的马路那边，突然看见三岁的儿子正趴在没有栏杆的阳台上。
部编语文五年级上地震中的父与子试题及第九册优化练习 答案
地震中的父与子试题及第九册优化练习答案17 地震中的父与子快乐大本营开心种子1.我会拼得准，还能写得棒。
ｌuò shān jībào zhàfèi xūwǎ lì hùn luàn（）（）（）（）（）2.我会按照查字典要求填空。
(1)“破烂不堪”的“破”应查部首是（）,再查（）画,字典中的解释有：①碎,不完整；②揭穿；③破费。
在本词中应取第（）种解释。
(2)“疾步向前”的“疾”应查部首是（）,再查（）画,字典中的解释有：①病；②恨；③快、迅速；④疼痛。
在本词中应取第（）种解释。
答案：(1)石 5 ①(2)疒 5 ③3.我会根据数字猜成语。
12345609（）1256789（）333555（）答案：七零八落丢三落四三五成群4.我会用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。
(1)父亲常对儿子说他会和儿子在一起。
(2)儿子遇到困难时就坚信父亲一定会来救他。
_______________________________________________答案：因为父亲常对儿子说他会和儿子在一起，所以儿子遇到困难时就坚信父亲一定会来救他。
智慧花园1.我能感受到下面的句子体现了人物怎样的心情。
(1)她顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子！”(2)是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达,我的儿子！”______________________________________________________答案：(1)悲痛、绝望(2)激动2.我会体会句子的意思。
“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
”(1)课文为什么要这样描写父亲的外貌?____________________________________________(2)是什么使父亲没完没了地挖?______________________________________________答案：(1)父亲坚信儿子没有死,长时间地奋力拯救儿子,顾不得休息,可见父亲对儿子爱的伟大。
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17 地震中的父与子
轻松起步
1 我会拼得准，还能写得棒。
ｌuò shān jī bào zhà fèi xū
wǎ lì hùn luàn
2 火眼金睛（辨字组词）。
3 我会按照查字典的要求填空。
(1)“破烂不堪”的“破”应查的部首是（），再查（）画，字典中的解释有：①碎，不完整；②揭穿；③破费。
在本词中应取第（）种解释。
(2)“疾步向前”的“疾”应查的部首是（），再查（）画，字典中的解释有：①病；
②恨；③快、迅速；④疼痛。
在本词中应取第（）种解释。
4 我会用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。
(1)父亲常对儿子说他会和儿子在一起。
(2)儿子遇到困难时就坚信父亲一定会来救他。
____________________________________
5 我能感受到下面的句子体现了人物怎样的心情。
(1)他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达！我的儿子！”
__________________________________
(2)是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
__________________________________
6 我会体会句子的意思。
“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”
(1)课文为什么要这样描写父亲的外貌?
_________________________________
(2)是什么使父亲没完没了地挖?
_________________________________
7 我想说。
文中的父亲相信儿子还活着，一定要救出儿子的坚定信念和他对儿子深深的爱打动了我，我想对他说：____________________________。
快乐提升
坠落过程（节选）
那天，她从菜市场买完菜回来，走到距离自己家楼房不远的马路那边，突然看见三岁的儿子正趴在没有栏杆的阳台上。
那是一幢三层建筑物。
她的心猝然悬在嗓子眼儿，紧张得像窒息了一般。
她清醒地意识到儿子一旦跌下来的最终结果：即使不摔成肉饼，也会摔个头破脑裂！她下意识地摆摆手，示意儿子赶紧爬下阳台，离开危险地带。
可是儿子错误地理解她手势的意思，做了一个拥抱的姿势向她扑来——儿子一脚踩空，跌了下来。
“儿子——”
在那一瞬间，她的一声杜鹃啼血似的尖利呼喊，宛若鹰隼（sǔn）的长喙（huì）啄破了所有人的耳膜，又如一只小鸟，扑打着银白色的翅膀，箭一般地划破了城市晴朗的上空。
所有的行人和车辆，立刻都刀切一般地定格在那里……
但谁也不会想到，就在他们闭上眼睛的一刹那，却有一道黑色的旋风从他们眼前呼啸而过，绕过所有的障碍物，穿过一条十几米宽的马路，向孩子坠落的地方冲去。
当人们清醒过来的时候，发现她正跌坐在地上，三岁的孩子在她的怀里哇哇大哭。
儿子安然无恙，她却脸色惨白。
好奇的人们纷纷围拢上去，问长问短。
有人对她惊叹不已，也有人对眼前的结果表示怀疑。
因为按照距离和坠落速度，她根本不可能赶到并稳稳地接住孩子。
可是当时的现场，除了她又没有第二个人——不是她，还会是谁呢？
第一站查字典，写出下面加点字的读音和意义。
（1）猝．然（）
（2）窒．息（）
（3）安然无恙．（）
（4）一旦．（）
第二站找出文章中你喜欢的一个句子写下来，并说说喜欢的原因。
________________________________
第三站想一想，如果按照距离和坠落速度，母亲是根本不可能赶到并稳稳地接住坠楼的孩子的。
可她当时为什么创造了这一奇迹？
________________________________
益智小游戏
请在下面括里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪两句诗。
好蒸心开滴独一
高蒸惊门水辟溜
骛日胆见穿蹊歪
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一人博一无舍白
穷云大无中己手
二亦精是生为起
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：略
3答案：(1)石 5 ①(2)疒 5 ③
4答案：因为父亲常对儿子说他会和儿子在一起，所以儿子遇到困难时就坚信父亲一定会来救他。
5答案：(1)悲痛、绝望(2)激动
6答案：(1)父亲坚信儿子没有死，长时间地奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱得深切。
(2)——“儿子在等我”。
这是多么伟大的父爱!这是多么坚定的信念！
7答案：略
快乐提升
第一站答案：(1)cù忽然（2）zhì阻塞不通（3）yàng疾病（4）dàn某一天
第二站答案：如：但谁也不会想到，就在他们闭上眼睛的一刹那，却有一道黑色的旋风从他们眼前呼啸而过。
这句话运用形象的比喻，突出了那位母亲奔跑速度之快，是她的救子之心让她有如此的神速，飞一般奔过去。
第三站答案：母亲对孩子的爱让她创造了奇迹。
益智小游戏
答案：远上寒山石径斜，白云深处有人家。