北师大版小学语文四年级上册《拾穗》课件

中间的是位中年人，夕阳照射在 她结实的后背上。那宽宽的肩膀，那 戴着套袖的手臂，一看就知道她是一 位从小担水背柴、十分能干的人。我 们看不见她的脸。她正深深地弯着腰， 一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡 拾。她埋头苦干，因为她承担着生活 的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能 为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早 餐多一两片面包。
中间的是位中年人，夕阳照射在 她结实的后背上。那宽宽的肩膀，那 外貌 戴着套袖的手臂。（ ） 我们看不见她的脸。她正深深地 弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只 手还在捡拾。（ ） 动作
这就是看图作文的方法，既要写图 上的内容，又要写推想。
• 用刚才的方法学习3、4自然段，找出画面
内容和推想。
右边的妇女累了，欠起了身，显然是 腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧 地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦， 她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆 婆。一辈子辛劳，腰已经落下了毛病， 可是，这是她能为家里增加一点食物的 宝贵机会呀！因此，虽然家里人不让她 来，她还是坚持来了。
今天我们继续学习，观察油画，从 远处你看到了什么？
拾 穗
看到这些，我们知道这是怎样的一 个季节？
• 丰收的季节 • 在文中找一找哪部分是描写这个内容的？
读一读。
你觉得这段话写得怎样？
• 这是远处的景物，请看近处的景物，你又
看到了什么？
拾 穗
在远处我们看到了一片丰收的景象 ，在近处我们看到拾穗，你有什么 疑问？ • 丰收了，为什么还要拾穗？ • 作者小时也随母亲去拾过穗，对拾穗人了
拾穗
播 种 者
《播种者》欣赏：这件作品也
是米勒的著名作品，描撒播着希望的种子。 背景是一群飞鸟正在空中盘旋，寻 找食物，猎食着播下的种子，这是 一幅人与自然完美结合的缩影，表 现出作者对劳动者的无限赞美。
晚祷
《晚祷》表现了一对农民夫妇在暮色中谛听远
解，才会画出这幅名画。 • 你了解米勒吗？读读资料。 • 课文有对米勒的介绍吗?谁来读一读？
现在随作者一起从文中去欣赏这幅 名画。读课文1至4自然段
• 思考课文主要写什么？ • 三个妇女拾穗 • 那几段是写这几个妇女的？作者用什么方
法来写的？ • 动作 神态 外貌 • 对照图和课文，先看中间这位妇女。你发 现了什么？ • 找出推想
读课文填空：
《拾穗》是19世纪( ) 国画家（ ）的 作品。由于他对劳动的（ ）， 因此《拾穗》这幅画画得十分（ ）， 充满对（ ）。 这幅画有( )，有( )，( )和( ) 相配合。画面本身是( )，而表现的内 容是( )，它使人好像也置身于( )， 来到( )。认真的欣赏，会产生 丰富的( )。
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
作业超市： • A 选一幅你喜欢的名画，仔细观察，
试着按照一定的顺序把看到的和想到 的写下来和同学们一起分享。 B 上网 搜集齐白石，张大千，徐悲 鸿 的作品欣赏 • C 背课文最后两个自然段
右边的妇女累了，欠起了身，显然是 腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧 地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦， 她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆 婆。一辈子辛劳，腰已经落下了毛病， 可是，这是她能为家里增加一点食物的 宝贵机会呀！因此，虽然家里人不让她 来，她还是坚持来了。
紧紧体会到什么？
右边的妇女累了，欠起了身。（外貌 ） 她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上 搜寻。（ 动作）
《晚祷》正是由于深刻地反映了这样一种复
杂的矛盾，因而具有长久的魅力。画面上，夕 阳西下，劳动了一天的农民夫妇，听到远方教 堂钟响，丢下手中的活计，俯首默默祷告。画 家着力描绘出他们的虔诚，我们为他们的纯朴 和诚实所感动。可是画中反映的现实生活又形 象地告诉人们，他们虔诚的结果是什么--简陋 的工具，破旧的衣衫，两小袋马铃薯，在无垠 的大地的映衬下，他们是那样地孤立无援。 《晚祷》的主题不单是对命运的谦恭和柔顺， 而更重要的是人们缅怀在那大地上辛勤劳动， 流尽汗水以养育众生的农民。米勒在法国绘画 中确立了真实地反映农民日常生活和艰苦劳动 的新型风俗画，《晚祷》即是这一主题的佳作
艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很 长……
左边穿深色衣服戴蓝色帽子的妇 女很年轻，（ 衣着 ） 她手脚麻利，瞧，她平平地趴下 身子，一只手伸向前方，另一只手拿 着麦穗，弯在背后。（ 动作 ）
图上除了有拾穗的人，还有监工， 你体会到什么？
• 很穷，尽管穷，但他们怎样？读五自然段
。你体会到什么？ • 怎样评价这幅画的？ • 你会产生怎样的联想？
拾 穗
中间的是位中年人，夕阳照射在 她结实的后背上。那宽宽的肩膀，那 戴着套袖的手臂，一看就知道她是一 位从小担水背柴、十分能干的人。我 们看不见她的脸。她正深深地弯着腰， 一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡 拾。她埋头苦干，因为她承担着生活 的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能 为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早 餐多一两片面包。
处教堂钟声时正在祈祷的情景。米勒本人曾强调， 此画的意境主要是表现钟声。因为他画《晚祷》 时，曾回想到童年时代在田间劳动时，每当晚钟 响起，祖母总要一家人停止工作，为可怜的死者 祈祷。宗教就其本质来说是“精神的鸦片”,不过 在诚实劳动者身上，信仰就是“追求道德”，就 是“向善”，他们真正相信“人不单是靠面包活 着”，更是靠首先理想的支持。他们认为统治阶 级的贪婪无耻，违背“上帝的本意”。他们看不 到宗教在劝导人们安贫乐道的时候，实际上是维 护了剥削者的利益。但从劳动者自身的笃言信行 和苛求于已方面，反映了他们品格中的优良素质。
•油画是用透明的植物油（亚麻仁油、
罂粟油、核桃油等）调和颜料，在经过 加工的底布、纸、木板等材料上塑造艺 术形象的绘画。作画时使用的稀释剂为 挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。 画面所附着的颜料有较强的硬度，当画 面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料 的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘 对象，色彩丰富，立体质感强。油画是 西洋画的主要画种之一。
左边穿深色衣服戴蓝色帽子的妇 女很年轻，可能是中年妇女的女儿吧。 她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈: 瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向 前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。 艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很 长……
左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇 女很年轻，可能是中年妇女的女儿吧。 她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈: 瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向 前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。