(考试必备)2010年高三备考语文“好题速递”系列(36)
2010届高三期末考试语文试题及答案
浙江省金华十校2009—2010学年高三第一学期期末考试语文试题说明：本试题卷分四部分26小题.满分150分，考试时间150分钟.请考生按规定用笔将所有试题地答案写在答题纸上.一、语言文字运用<共24分）1．下列词语中加点地字，每对地读音都不相同地一项是< ）A．反诘．∕诘．屈楷．模∕揩．油赡．养∕讪．笑B．官邸．∕诋．毁嶙峋．∕徇．情聘．书∕驰骋．C．兽槛．∕门槛观．．达∕蛤．蟆．．音∕道观哈D．岗．峦∕罡．风沆．瀣∕吭．声莞．尔∕纨．绔2．下列句子中，有两个错别字地一项是< ）A．思想感情地瞬息万变，波澜叠<迭）起，和艺术结构地腾挪跌荡<宕），跳跃发展，在这首诗里被完美地统一起来.B．巴尔扎克曾说，苦难对于天才是一块踮<垫）脚石，对能干地人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊.C．前些年，抨击全国统一高考“一刀切”，抹杀地方教育个性，不利于开展素质教育地声音甚嚣尘上，由此拉开了全国各省高考自主命题地大幕.D．这是一个只有夜晚地人地真相：他无法相信色采<彩）斑斓地，哪怕是虚拟地白天.尽管偶尔到来地有关美好地人与事业曾让他有过短暂地惊讶.3．下列各句中加点地熟语，使用恰当地一句是< ）A．他凭借良好地身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔地最后一关，同来地二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何，败也萧何了．．．．．．．．．．.B．小张，我劝你不要挖空心思赚钱，俗话说输钱只为赢钱起．．．．．．．，你就不怕报应？C．桃李不言，下自成蹊．．．．．．．．．，这件丑事即使不宣传，也会有人知道地.D．俗话说“无风不起浪．．．．．”，生活历练是写好作文地基础，没有生活基础，再好地文笔也写不出好地作文.4．下列各句中，句意明确，没有语病地一项是< ）A．历经数十年攻关和集成创新，形成和掌握了一套有效开发此类油、气田地主体技术，核心技术和关键技术系列，创造了世界低渗透气田开发奇迹.B．长达十二天地哥本哈根联合国气候变化大会，于十八日午夜前后形成协议文本，文件篇幅很短，对各国地具体温室气体减排目标都没有提及.C．不管有没有相关地法律来规范游戏规则，我们<都）无法想象一个本来值得期待地网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样地网络世界.D．《时代》评价称，中国在世界主要经济体系中继续保持最快地发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧地普通工人. 5．依次填入下面一段文字横线处地语句，恰当地排列顺序是<3分）< ）“马兰不择地，丛生遍原麓”，长江流域地田埂．沼泽．湿润地土地上，生长着这种并不起眼地植物.后来我晓得李时珍没有骗中国底层百姓：马兰可破宿血，养新血、止鼻血、吐血、合金疮……①民间有许多事我不明其理，却早约定俗成，并且一代代相沿成习.②我割过几年草，喂羊.③我会摘一种椭圆形地草叶子，捻搓几下，等它变色有湿润感时，敷在伤口上，管用.④镰刀游走青草腰间发出咝咝声响.⑤在不平整地地面上，我左手地指头不止受过一次伤，血流不止.6．根据要求，在横线上填入恰当地词语.在足协杯决赛后地新闻发布会上，实德俱乐部老总林乐丰不满裁判执法，大骂裁判为混蛋.这种公开指责裁判地行为时规则所不允许地，他却明知故犯，遭到了禁赛1年，罚款2万元地处罚.这种结局，用成语来说叫；用俗语来说叫.7．根据语境，在下面空格中补写妈妈说地话，要求语言表达鲜明、得体.一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到地东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应地劳动.”小孩子又问：“为什么橘子里地果肉是分成一小瓣一小瓣地，而不是一个完整地呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你，.二、现代文阅读<共32分，其中选择题每小题3分）<一）阅读下面地文字，完成8—11题.<12分）“软实力”这个词最早由美国前国防部部长助理．哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫·奈提出来地，他地解释是，“一个国家文化地全球普及性和它为主宰国际行为规范而建立有利于自己地准则与制度地能力，都是它重要地来源.”相对于“军事和经济实力这类有形力量”，即硬实力，他将这种“重要地力量来源”称为“软实力”.他认为，软实力包括意识形态．价值观念．社会制度．社会制度．发展模式．民族凝聚力．文化吸引力．国际影响力等等，其核心就在于价值观地表达.通常而言，一个人或一个国家要实现自己地实力，有三种方式，一种是威胁，所谓大棒；一种是利诱，所谓胡萝卜；一种是吸引，这就是软实力.大棒加胡萝卜地方式，有时是行不通地，因为它太硬了，相反，一些软性地东西反而容易被人接受，像文化影响力、外交影响力、意识形态影响力、制度影响力，都是软实力，它所起到地作用，有时比硬实力更大.通过输出一种影响力，从而把自己国家地价值观推广出去，并由此影响别国地人，这一点，美国做得最成功.有人认为，这次金融危机肇始于美国，由此证明美国国力．影响力开始走向衰落，美元地强势地位很快就有可能被人民币或别地货币所取代.网络上有很多民族主义者持这个看法.他们为中国经济地率先复苏而欢呼，并由此开始暴露出一种明显地民族自大地情绪.我对这种网络情绪一直充满警惕.为什么？因为与我们地民族自大不同地是，我在美国政治人物最近地一些言辞中，反而看到了一种谦卑和反思地精神.奥巴马总统上台之后，整个美国政界地情绪发生了微妙地变化.如果你关注第五届美洲国家首脑会议，就会发现，美国在那个会议上突然变得谦虚起来，不仅姿态放得很低，而且还前所未有地充满反思和认错精神.拉美国家对美国地这种谦逊姿态，普遍反应积极.一个傲慢多年地超级大国，一旦放下身段开始反思自己过去地贪婪和欲望，包括反思温室气体排放这样地具体问题，开始变得谦逊，愿意承认错误，并想重新开始一段旅程时，她后面所蕴藏地力量是多么地可怕.美国有一种能力，总能把自己国内地金融危机或海外战争地费用，来使她这个超级大国重新出发，就像上世纪后期，她成功地通过互联网，再一次让全世纪都必须和她做生意.那这一次呢？很多专家都预言，很可能金融危机后，美国又将在某一种技术上领先世界，进而继续领导世界，或许是新能源，或许是别地.这也从另一个角度表明，美国这样一个军事强国和文化大国，她除了应用自己地“硬实力”之外，也开始更加注重“软实力”地应用.反思．认错，这在缓解反美情绪上，用地是一种巧劲，因此，我们讲到“软实力”地时候，不要总是只想到文化产业，只想到功夫熊猫或者杰克逊，“软实力”也可能是一种精神，一种姿态.8．对文中“软实力”地理解最恰当地一项是< ）A．“软实力”最早由美国前国务部部长助理．哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫奈提出来，是相对于硬实力来说地国家地价值观表达.B．文化影响力、外交影响力．意识形态影响力．制度影响力．都是软实力，所引起到得作用比硬实力更大.因为它把自己国家地价值观推广出去，由此影响别国. C．一个国家地能力来源，包括国家地各种文化全球普及性和国际行为规范地支配能力，还都有利于本国地准则和制度，其核心在于价值观地表达.D．把自己国内地金融危机或海外战争地费用，迅速转移到其他国家头上地技术革命或文化发展.9．对“一个傲慢多年地超级大国……她后面蕴藏地力量多么可怕”理解不正确地一项是< ）A．美国开始注重以反思精神和低姿态产生对别国地影响，这种做法反映了美国国力在国际社会中仍然不失强大.B．其反思和认错精神，在缓解反美情绪上用了巧劲，更易获得以往关系紧张国地好感，有利合作交流，这是以往靠强大地军事．经济力量所达不到地效果.C．很多专家预言在金融危机后，美国很可能又将在某一技术上领先世界，进而继续领导世界，或许是新能源，或许是别地.D．这种反思精神和低姿态，也是美国软实力地一种表现，本质上都会有利于美国自己地准则与制度，同样能起到主宰国际行为规范地作用.10．结合全文，下列理解不恰当地一项是< ）A．通过输出一种影响力，从而使自己国家地价值观推广出去，并由此影响别国，这一点，美国不论在最近与拉美国家地交往态度上，还是在文化产业上，都做得很成功.B．不管是个人还是国家，其实力证明地方式上，吸引力往往比威胁或利诱更容易被人接受.C．在金融危机袭来之际，有人为中国经济地率先复苏欢呼，作者却以美国为例，指出一部分中国人盲目地民族自大情绪很值得警惕.D．这次金融危机虽然肇始于美国，美国国力影响力都受到极大地冲击，但美国地种种软实力表现仍然能引领美国走出困境.11．请简要概括作者地写作．．意图．．.<不超过20字）<3分）<二）阅读下面地作品，完成12—16题.<20分）小站【俄】鲍里斯·克拉夫钦科小火车站.夏天.几位渔民在候车室里等车.售票口敞着.列车马上要进站了.“真饿啊，”一位渔民说，“老婆给我带地吃地太少了，真小气.”他说着将魁梧地身躯转向一位同伴，“尼古拉，你没剩点吃地东西吗？”同伴摇摇头：“我自己还饿得像只狼呢.”其他几位渔民都默然不语.“没准儿商店开门了？”“不会，还早呢.”又是一阵沉默.候车室地门开了，门开外是一位肩负背囊地矮个子男人.他朝在座地几位渔民扫了一眼，走过去，在他们身边落了座“是本地人吗？”尼古拉问.男人一惊，慌忙回答：“本地人.”“你们这里商店几点开门？”“10点.”尼古拉轻声咒骂起来：“这鬼村子，一切都反常.人都要饿死了.”接着又威胁地说：“等我回到家，要给我老婆点颜色看看，让她一辈子都忘不了.”“我这里有吃地.”那男人开了腔，“吃点吧！”“要是舍得，就给点吧.”尼古拉来了精神头男人将背囊放到膝上，打里边取出用纸包着地面包和黄瓜，递给尼古拉.“是老伴给装地吗？”尼古拉好奇地问.男人专注地望望几位渔民，点点头：“是老伴.”“看来她很疼您.”尼古拉拿起一根黄瓜说.“我老伴可好了.”尼古拉好奇地打量着他，嘴里发出清脆地嚼黄瓜声，问道：“有孩子吗？”“哪能没孩子？14个.”男人问答.在他那张窄脸上溢出了得意地微笑，两眼眯成了一条缝.“你是怎么找到这样地好老婆地？”“是啊.当时我们只认识一星期就结婚了.”男人深情地说，“是在舞会上认识地.我看她孤零零地站在窗前．小小地个子，蓝莹莹地眼睛，多好地姑娘啊，却没人邀请.于是我就请她跳舞.再后来就是约会，结婚.眼下日子过得蛮好.”有一位渔民叹气了. “过很久了吗？”“20年喽.”“吵架吗？”“有时也吵.这难免！勺哪有不碰锅地.不过吵完就又和好了.既然相爱嘛，那就不会记仇.我早晨起来一看，昨天上班掉地扣子都给钉好了.爱情不只是接吻和甜言蜜语……”大家都目不转睛地望着讲话地人，一声不吭.“好啦，我该走了，”男人欠身说道，“该上班去了.我就在铁路上工作.祝你们万事如意.”“也祝您万事如意，”尼古拉说，“谢谢您.”男人挥了一下手，走出候车室.”售票口里探出一张售票员地满是雀斑地脸.他望望渔民，不屑地说：“他是胡诌，他从来就没有过老婆孩子.从来没有.”“怎么没有？他刚刚讲地.”“天知道他干吗要这样讲.连我听着都感到吃惊.他是个好爷们儿，可干吗要这样——实在搞不懂.”说罢便消失在售票口里.列车进站了……12．请简要分析几位渔民地形象特征.<不超过20字）<4分）13．谈谈文中出现地“面包和黄瓜”地寓意.<3分）14．渔民和小站偶遇地男人，谈及各自老婆是，态度是否一致？谈谈这样写地作用.<4分）15．小站地售票员说那个男人“从来就没有过老婆孩子”，你认为是这样么？请做简要分析.<4分）16．有人说：“人生就像石材，要把他雕刻成神地姿态，或是魔鬼地姿态，悉听个人地自由.”联系小说全文，谈谈对这句话地理解.<5分）三、古代诗文阅读<共34分，其中选择题每小题3分）<一）阅读下面地文言文，完成17—21题.<18分）记稻鼠【唐】陆龟蒙乾符己亥岁，震泽之东曰吴兴，自三月不雨，至於七月.当时污坳沮洳者埃壒尘勃①，棹楫支派者入，屝屦②无所污.农民转远流渐稻本，昼夜如乳赤子，欠欠然救渴不暇，仅得葩坼穗结，十无一二焉.无何，群鼠夜出，啮而僵之，信宿食殆尽.虽庐守版击，殴而骇之，不能胜.若官督尸责，不食者有刑，当是而赋索愈急，棘械束榜箠木肌体者无壮老.吾闻之於《礼》曰：“迎猫为食田鼠也”，是《礼》缺而不行久矣.田鼠知之後欤？物有时而暴欤？政有贪而废欤？《国语》曰：“吴稻蟹不遗种”，岂吴之土，鼠与蟹更伺其事而效其力，歼其民欤？且《魏风》以硕鼠刺重敛，硕鼠斥其君也.有鼠之名，无鼠之实.诗人犹曰“逝将去汝，适彼乐土”，况乎上捃其财，下啗其食，率一民而当二鼠，不流浪转徙聚而为盗何哉？《春秋》虫蝝生大有年皆书，是圣人於丰凶不隐之验也.余学《春秋》，又亲蒙其灾，於是乎记.注：①污坳沮洳者埃壒尘勃：水泽或低湿地地方也变得尘土飞扬.②屝、屦：两种鞋子.③二鼠，指田鼠和家鼠.17．对下列句子中加点地词语地解释，不正确地一项是< ）A．农民转远流渐．稻本浸渍，灌溉B．昼夜如乳．赤子喂养C．逝将去．汝离开D．率．一民而当二鼠一律，一概<统率）18．下列句中加点词地意义和用法都不相同地一项是< ）A．欠欠然．救渴不暇B．十无一二焉．苏子愀然．，正襟危坐始速祸焉．C．殴而．骇之D．于是乎．记如有博施于民而．能济众生乎．吾前19．下面各句中加点字词类活用不同地一项是< ）A．群鼠夜．出B．虽庐守版．击C．啮而僵．之D．下．啖其食20．下列对原文有关内容地分析和概括，不正确地一项是< ）A．本文记录了吴地百姓遭遇旱灾鼠患地情景，实质上记载了晚唐统治者对农民地残酷剥削和压榨，揭示了当时民生凋敝地社会根源.B．本文关注民命，讽喻时政，多方引用《礼记》《诗经》《国语》等典籍，古为今用，体现了作者文以载道地写作风格.C．《诗魏风硕鼠》讥讽统治者横征暴敛危害百姓，作者引《硕鼠》讥讽统治者有名无实，名不副实.D．本文语言质朴简练，效法《春秋》，尽管行文将主观感情融注于对事件地描述之中，然而对农民地同情和对苛政地斥责，仍然力透纸背.21．把下面文言文阅读材料中划线地句子译成现代汉语.<6分）客有问陈季方：“足下家君太丘，有何功德而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润.当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！”注：太丘：陈寔，字仲弓，东汉颍川许<现在河南许昌）人，做过太丘县令.<1）足下家君太丘，有何功德而荷天下重名？<2）当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！<二）阅读下面地诗歌，完成22—23题.<6分）画鹰[唐]杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊.轩①身思狡兔，侧目似愁胡.绦镟②光堪摘，轩楹势可呼.何当击凡鸟，毛血洒平芜.注：①轩，挺立，挺起.②绦，系鹰用地丝绳；镟，系鹰用地金属圆轴.22．这是一首题画诗，颈联中、两字也可以看出是写画鹰而非真鹰.<2分）23．结合全诗，简析尾联地写作手法.<三）阅读《论语》中节选地文字，然后回答问题.<4分）子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣.不义而富且贵，于我如浮云.”叶公问孔子于子路，子路不对.子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.”24．<1）上文有成语如“发愤忘食”，请从上文中再概括出一条成语.<1分）<2）结合“浮云”地比喻义，就节选地文段说一说孔子地人生观.<3分）<四）古诗文默写.<6分）25．补写出下列名句名篇中地空缺部分.<只选3小题）<1）“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也.，.”<2）百亩之田，勿夺其时，.谨庠序之教，申之以孝悌之义，.<3）今两虎共斗，.吾所以为此者，.<4）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.，.<5）此去经年，应是良辰好景虚设，，.四、作文<60分）26．阅读下面一段材料，根据要求作文.<60分）前不久易中天质疑余秋雨地捐款动机，称余秋雨“捐泪．捐学校．捐图书馆”是“诈捐”，有炒作之嫌.同样有人质疑易中天，认为易中天这种说法是为“保持自己地‘公共热度’”.换言之，易中天对余秋雨地质疑本身近乎炒作.不知什么时候开始，我们身边出现了一种流行态度：动机质疑.质疑是否天经地义？人们对公共事件是否有提出质疑地权利？行使质疑地时候，只问动机不问其余是否合适？请你就“动机质疑”现象写一篇文章.【注意】自定立意，自选文体，自拟题目.不少于800字.参考答案1．C2．A．<A叠—迭，荡—宕；B踮—垫；C没有错别字；D采—彩）；3．B<A“成为萧何、败也萧何”指事情地成败．好坏完全出于一个人策划.B比喻被别人算计是由于算计别人所引起地.C“桃李不言，下自成蹊”比喻只要为人真诚忠实，就能感动别人.D“无风不起浪”比喻事情地发生总有个原因）4．B<A缺少主语；C关联词语使用不当，应为“不管有没有……我们都……”或“如果没有”；D“功劳……归功”成为赘余，应为“这些成就地取得首先归功于”）5．②④⑤③①<按事理逻辑，写马兰地药用：②缘起青草，④割草用具，⑤镰刀割草伤手，③用草止血，①只知其用，不明其理，引起李时珍地解释，“民间”与结尾句“底层老百姓”相应.）6．例如：咎由自取<或“以身试法”“自讨苦吃”）；搬起石头砸自己地脚.7．例如：生活地甘甜和幸福，是用来慢慢享用地，是一小瓣一小瓣慢慢品味地.<或你手里地东西，不能独自占有，而要懂得与人分享.）8．C<A将“核心作用”等同于全部概念内涵；B“比硬实力大”过于绝对；D仅指美国某一时期地软实力表现）9．C<这只是一种专家地推测，与“反思精神”“低姿态”无关，也不属于软实力地范畴）10．D<“但美国地种种软实力表现仍然能引领美国走出困境”文中未涉及）11．如何发挥软实力，美国表现值得借鉴；或国家软实力地作用不容小觑.<写“软实力是一种精神，一种姿态”不给分，没有区别主要内容和写作意图.）12．社会底层地小人物<平凡）；生活奔波，操劳<辛劳）；感情粗疏<埋怨妻子，粗暴）；<写出一点给1分，写出2点给满分）13．底层百姓基本生活所需地物质资料；家庭亲情；人生中某一组成部分.<写出一点给1分，写出2点给满分）14．渔民认为老婆小气，对老婆态度粗暴，威胁给点颜色看看，觉得能给男人准备好食物地老婆才疼人.<1分）而“男人”则对老婆很满意，很感激，感到有了老婆地生活才过得有滋有味.<1分）对比鲜明，突出主题.<1分），蕴含小说主旨，体现不同人地不同生活态度.15．其实这个男人没有老婆孩子.作为本地人，售票员应该了解他地真实生活.他谈到老婆时地神情与渔民截然相反，体现了他对家庭亲情地渴望．向往.他与老婆相遇相爱，语气透出明显地想象成分，是虚构浪漫地场景，有14个孩子更是夸张.可以推想，男人生活孤独，一切靠自己打理.或其实他很羡慕这些渔民有个家，但又觉得他们不珍惜老婆，所以就编了这个故事来教育他们.<能抓住文中地一些细节分析，言之成理即可.回答售票员地说法不对不给分.）16．这句话反映不同人对生活地不同态度，形象地概括了小说地主旨.有人拥有亲情却不加珍惜，甚至不断埋怨；有人不曾享有，所以觉得分外可贵，对温馨、美好地生活充满向往.<点出这句话与小说主旨地关系1分，分析评价言之成理，每点给2分）17．D<率，统率）18．D<D语气词，表停顿/介词，于，在；A形容词副词词尾，……地样子；B语气词，无义；C连词，表递进）19．C<形容词地使动用法.ABD名词作状语）20．C<《诗经·魏风·硕鼠》斥责他们有老鼠地名声，但没有老鼠地事实？此答案越看越不懂）21．<1）您地父亲太丘先生，有何功德而负天下盛名？<2）这时候桂树哪知道泰山有多高，渊泉有多深呢！所以我不知道我爸爸有什么功德. 22．<1）堪，可<各1分）23．尾联收结全文，直把画鹰当成真鹰写<1分）.“何当”含有希冀之意，就是希望画鹰能够变成真鹰，奋飞碧霄去搏击“凡鸟”，让那些“凡鸟”地毛血洒落在原野<2分）.虚实结合<托物言志，借物抒情，卒章显志，情因景生），寄托了作者地豪情逸致，逸兴深远<1分）.24．<1）箪食瓢饮<箪食陋巷）、乐在其中、乐以忘忧<2）从对颜回地称赞和自我表白中看出其安贫乐道，<1分）重义轻利.把富贵比做浮云，因为浮云聚散无常，喻富贵短暂，犹今之“过眼云烟”；云在天上，高不可及，喻富贵与己无关；浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重.25．<1）不如乡人之善者好之，其不善者恶之.”<2）数口之家可以无饥矣颁白者不负戴于道路矣.<3）其势不俱生以先国家之急而后私仇也.<4）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷.<5）便纵有千种风情更与何人说.26．略文言文参考译文1乾符年间地己亥年，震泽东方地地方叫吴兴，那里从三月开始就不下雨，一直到了七月.那个时侯低洼潮湿地地方都扬起了尘埃，被派划船来地人进到洼地，鞋上连污泥都没有沾.农民转而从远处引来流水浇灌稻田，每天像用乳液喂孩子一样，这样少地水连给人解渴都顾不上，仅能得到一些干裂地花和干枯地稻穗，有实穗地不过十分之一二.没多久，又有大批老鼠晚上出没，啃噬而使稻禾致死，任其在晚上把粮食吃干净，即使晚上守护用拍击木板，击打来吓它们，都不能奏效.如果有官员主管督察责任，不缴纳粮税地就应该受到刑罚.在那个时候，索要催逼赋税更加迫切，以棘木和木板作为刑仗，责打人时不论壮年或者老年.我听说《礼记》上记载：把猫迎来以捕食田鼠.是因为礼仪缺乏不兴时间太长了.田鼠知道地晚了吗？事物按照天时而被损害吗？政务有了贪污而被荒废吗？《国语》上说：吴国地稻和蟹都没有留种(吴国在灭亡地前一年曾经田地绝收>.难道是吴国地土地里，田鼠和田蟹更替侍候稻谷而尽力，才使它地民众受到伤害吗？况且《诗经.魏风》里以巨大地老鼠而讽刺严重暴敛民财，借用巨大地老鼠斥责他们地国君.有老鼠地名字，但没有老鼠地事实.诗人还说：发誓从此离开你，到那理想新乐土.更何况官员在上面收集人民地财物，在下面掠夺人民地食物，统帅全民而像两种老鼠<田鼠和家鼠.这样人民不四处流浪奔徙，聚集在一起成为盗贼，还能做什么呢？《春秋》上说虫彖成灾在大灾大祸之年都有记载，这就是圣人能够明察丰收凶祸先兆地原因.我学习《春秋》，又亲身经受那里地灾难，就在那里把事情记下来了.文言文参考译文2有客人问陈季方<陈谌）：“您地父亲太丘先生，有何功德而负天下盛名？”季方回答说：“我爸爸就像生在泰山角落地桂树，上有万仞高峰，下有万丈深渊；上承甘露浸湿，下被渊泉滋润.这时候桂树哪知道泰山有多高，渊泉有多深呢！所以我不知道我爸爸有什么功德.”申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
2010年语文高考试题(含答案)免费
2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、语文文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是A.澄澈（chéng）轻佻（tiāo）豁免权（huò）舆论哗然（huá）B.甄别（zhēn）市侩（kuài）软着陆（zháo）温柔敦厚（dūn）C.苍穹（qióng）朱遂（suì）扁桃腺（xiàn）拈轻怕重（zhān）D.跛脚（bǒ）菁华（jīng）撂挑子（liào）大雨滂沱（pāng）2.下列各句中，没有错别字的一项是A.季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。
B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩渺的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。
C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是A.她到在不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种物料的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。
B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。
C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。
D．他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
2010年高考全国卷语文试题及答案解析
2010年高考全国卷语文试题及答案解析2010年高校招生全国统一考试语文（全国卷）语文一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.行伍（hng）名宿（s）恶贯满盈（yng）厉兵秣马（m）B倾轧（zh）不啻（ch）补苴罅漏（xia）荆钗布裙（chi）C.巨擘（b）河蚌（bng）得不偿失（chng）莘莘学子（shn）D.解剖（po）羁绊（j）火中取栗（l）感慨系之（x）【答案】C【解析】A项厉兵秣m马，B项倾轧y，D项解剖pu。
本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如宿；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血；四要注意记少不记多，像蚌只有地名蚌埠中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音。
【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记A2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
【答案】B【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教。
C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
2010年全国高考语文试题及答案-全国2
2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷）语文试题第一卷本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、(12分·每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.泊．车(b6) 称．心（chèn) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn)B.苍穹．(qióng) 掺．和(cān) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ)C.梦魇．(yǎn) 本埠．(bù）黑魆魆．．(xū) 燕颔．虎颈(hàn)D.祝祷．(dǎo) 鞭笞．(chī) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào)2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是A．这名运动员看上去一副弱不胜衣．．．．的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之．．．．吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山．．．．，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
3. 下列各句中，没有语病的一句是A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。
B.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
2010陕西省高考历年语文试卷精选(必备资料)
1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背3、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。
（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。
（选自《四库全书总目》）4、在画线处填上适当的关联词。
（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。
答：①②③④⑤5、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ6、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背7、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼8、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
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1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗2、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭3、下列各句中，没有语病的一项是A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
4、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗5、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
2010年高考语文试题及答案详解
2010年高考语文试题及答案详解（湖北卷）一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是A．屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦B．黄鹂黎明霹雳舞磨砺意志C．驼绒滂沱拓荒者脱颖而出D．翌日游弋溢洪道逸兴遄飞【参考答案】D【试题分析】A．屏气bǐng 摒弃bìng 并蒂莲bìng秉烛待旦bǐngB．黄鹂lí 黎明lí 霹雳舞lì磨砺意志lìC．驼绒tuï滂沱tuï 拓荒者tuî脱颖而出tuōD．翌日yì 游弋yì 溢洪道yì逸兴遄飞yì【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【易错提醒】“游弋”易读错。
四个选项都有一定的迷惑性【备考提示】考查读音相近的字的读音，要求考生不能只抓住常见易错的字音，而要切实练好普通话，在比较中辨别。
要注重考查普通话的读写能力培养。
2．下更各组词语中，有错别字的一组是A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得【参考答案】A【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。
忸怩：羞惭的样子，与心理有关，应用“忸”。
【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
【易错提醒】“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性，要加强平时积累。
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
要注重平时的积累。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。
2010高考陕西语文卷答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷答案一、（9分）1. C（“它们同样因为影响深远”一句错误，文中只“书”说了“影响深远”，别的没说）2. A（“是用汉隶笔法”应为“”是用真书笔法）3. D（“只是……才为世人所推崇”一句错误，无名书法家作品是因为不为人知而不著名，并不是因为他们地位低）二、（36分）（一）（19分）4．C（趣：赶快）5. B（②是贼寇的话，是侧面反映花云勇猛，④⑥表现花云被俘时的忠贞气节）6. A（“元帅朱文逊战死”一句不符合文意，朱文逊是破城前战死的，而不是城破时战死的）7．（10分）（1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。
（2）遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都没有死去。
（二）（11分）8．这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境。
“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
9．这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”，“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”，“鼓声低”的心理感受。
这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的思乡之情。
（三）（6分）（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）而伯乐不常有骈死于槽枥之间（3）丰年留客足鸡豚柳暗花明又一村三（25分）11. （25分）（1）C给3分，D给2分，E给1分，A,B不给分（2）①自私，趋炎附势，见风使舵②伪善，爱慕虚荣，自高自大③天真，热心，却没有原则意思答对即可（3）①补充叙事，集中提示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。
意思答对即可（4）观点一：使主题思想更加集中，深刻①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求观点二：使人物形象更加鲜明，突出①抓住“保护人”时刻都想保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格②以“保护人”为线索。
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整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ2010年高三备考语文“好题速递”系列（36）1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组是（3分）（）A．肄业/酒肆荟萃/精粹捷径/泾渭分明B．披靡/糜烂冀望/羽翼反馈/振聋发聩C．缔造/谛听箴言/缄默坎坷/百舸争流D．慑服/蹑足挟制/脸颊伶仃/酩酊大醉2．下列加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）A．学校的自来水龙头在哗哗地流水，你视而不见，行若无事，像话吗？B．在飞驰的高速列车上，人们兴致勃勃地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
C．一介农民，敢在一国总理面前毫无顾虑地发表管窥之见，被温家宝总理称为“没有想到”。
D．这位拳击手得了冠军后洋洋自得，以为今后再也没人能与他分庭抗礼了。
3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A．歌王的这次告别演出将是一场顶级的艺术盛典，老帕已经做好了最后一次在中国观众面前秀出他无与伦比的高音的准备。
B．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
C．旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》的生效，意味着人类进入对可持续发展的理念达成高度的共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。
D．古城淮安历史悠久，钟灵毓秀，洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹无不为中外游人所倾倒。
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①这样的世界，显然不适合于人类居住②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想A．④①⑤⑥③② B．④⑤①②③⑥C．③②①④⑤⑥ D．③④①⑥⑤②二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9题李应升诫子书①吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。
汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。
汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。
衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。
若长而弗改，必至穷饿。
此宜俭以惜福，一也。
汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。
汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。
此宜谦以全身，二也。
祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。
此宜孝以事亲，三也。
吾居官爱名节，未尝贪取肥家。
今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。
吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。
汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。
此宜公以承家，四也。
汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。
倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。
内外出入，谨其防闲③。
此恩义所关，五也。
汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。
汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。
若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。
此文章一脉，六也。
吾苦生不得尽养。
他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。
【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。
明朝南直隶江阴人。
万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。
②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。
成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。
语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。
”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。
泛指防备和禁阻。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）A．吾直言贾祸招致B．祖父母拱璧视汝看见C．衣鲜食甘很少D．以负我志担负6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）A．若长而弗改若上进无望B．不复与汝相见须与妆田百亩C．汝长成之日及狱中幽囚痛苦之状也D．以贵公子待汝当待以同胞7．下列各句，全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是（）（3分）①汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之年也②汝少所习见游宦赫奕③汝不尝胆以思，岂复有人心者哉④人不可上，势不可凌⑤内外出入，谨其防闲⑥汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟A．①②④ B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成年的儿子。
B．作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。
C．作者要求子女们和睦友爱，妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁，兄弟三人要平分财产，谁也不要想多占一点。
D．作者把自己的两点遗愿托付给儿子：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。
9．断句和翻译。
（10分）⑴用“/”给下面的文段断句。
（4分）祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣⑵翻译下面的句子。
（6分）①此宜谦以全身，二也。
②吾居官爱名节，未尝贪取肥家。
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
（7分）闻砧①孟郊杜鹃声不哀，断猿②啼不切。
月下谁家砧，一声肠一绝。
杵③声不为客，客闻发自白。
杵声不为衣，欲令游子悲。
【注】①砧：古代妇女捣衣用的砧板。
②断猿：即断肠之猿。
③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。
⑴本诗开头“杜鹃声不哀，断猿啼不切”，语言浅白而内涵丰富，请联系下文作简要赏析。
（3分）⑵后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。
（4分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）①子曰：“其恕乎！，。
”（《论语十则》）②长桥卧波，？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）③一夫当关，万夫莫开。
，。
（李白《蜀道难》）④，。
反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成l2—14题。
民调显示:近八成普通青年怀有“周洋式动力”记者问“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“获得这枚金牌以后，可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。
”这句话感动了无数网友。
中国青年报对2856人进行了调查。
84.2%的人关注周洋夺金的新闻。
参与本次调查的人，45.7％的人老家在城市，54.3％的人老家在农村。
家庭经济条件，1．9％的人自认处于“上等”，12.0％的人确认属于“中上”，49.2％的人选择“中等”，30.9％的人选择“中下”，6．0％的人选择“下”。
比对周洋夺金关注度还高的是，89.5％的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。
家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0％、92.4％、88.9％，明显高于上（85.3％）和中上（76.4％）。
公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好”调查发现，对周洋的获奖感言，79.9％的人认为“发自肺腑，真实感人”；73.4％的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感，值得学习”；45.4％的人同意“爱家才能爱国”。
同时，也有43.1％人认为这背后也反映出运动员的保障体系不健全；28.9％的人认为“背负着父母的压力，这种心理负担有点儿沉重”。
中国人民大学社会学系副教授冯仕政认为，网友高度认同周洋的获奖感言，既可能出于他们对以往金牌明星过多“中国式套话”的反感，也可能与当代青少年更自我自然的心态有关。
“周洋对家庭的责任感，值得学习。
”冯仕政说，青年不能因为家庭压力沉重就不背负责任。
当然，青少年也要善于处理“让爸妈生活得更好”与个人发展之间的关系。
过分执著于“让爸妈生活得更好”也可能有负面影响，比如面对有些机遇不敢选择而错失更好的发展机会华东政法大学社会发展学院青年教师童潇认为，周洋的获奖感言是一种青年纯真的回归，没有“拔高”，也没有“谦虚”，却比任何精心设计的获奖词更能打动亲情的神经。
但不可否认的是，运动员这个职业有特殊性，多年来两极分化比较明显，总体的运动员保障福利体系还有待健全。
时下青年奋斗的最大动力是什么上网看了周洋获奖的视频，李晓蕾忍不住流泪了。
18岁时她一个人从潮汕到深圳打拼，支撑她坚持下去的念头就是让家人生活得好点儿。
“从小店员做起，每月工资不过四五百元，但每次拿到钱我都会反复地数，做梦都会笑。
”现在李晓蕾已是一家珠宝店的店长，但为了供弟弟妹妹读书，她每月留给自己的钱从没超过1000元。
每次给家里打电话，听见父母高兴的声音，晓蕾就又有了继续奋斗的勇气。
“我爸妈赚的钱比我还多呢，我努力工作就是为了自己的梦想。
”两年前，孟媛媛大学一毕业，就自己做主签了一家研究所，根本没给想帮她找工作的父母以机会。
现在，孟媛媛做着自己喜欢的工作，加起班来也会一连熬几个通宵，“赚钱虽然不多，但是花自己的钱带爸妈出去吃喝、旅游，感觉挺爽。
”时下青年奋斗的最大动力是什么？本次调查显示，79.3％的人首选“让父母生活得更好”。
其中，家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0％、82.7％、77.8％，明显高于上（64.7％）和中上（66.4％）。
此外，67.7％的人是为了“改变自己的命运”；66.8％的人选择“让自己生活得更好”；62.4％的人选择“让下一代生活得更好”。
“家庭条件好的年轻人，更容易按照个人兴趣和爱好选择人生发展道路，可以做一些想做的事情。
”童潇说，而家境较差的话，青年难免首先面临赚钱的压力。
社会阶层评价的三要素，财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，比如有钱有权了声誉随之就上升了，说明我们社会结构过于刚性，社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，下层在社会中的成功欲望和受挫感也将会更强。
反之，如果我们的社会相对更有弹性，有钱不等于有权，有权也不等于就声誉好，那各阶层的选择就差不多。
冯仕政认为，家庭条件和环境对青年奋斗的影响，不能一概而论。
年轻人的成功不完全取决于个人的奋斗，也不完全取决于家庭条件和环境，而在于两者的契合程度。
从历史统计规律来看，家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位，但获得更高的社会地位并不意味着人生更精彩——人生的精彩，还与正确的价值观和社会贡献程度有关。
12．这篇调查报告为什么要运用大量数据？综合归纳数据说明的主要问题。
（4分）13．怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义？你认为“各阶层的选择”有什么不同？（5分）14．全文启示我们人生的精彩与家境有怎样的关系，为什么？（6分）参考答案一、语言表达（12分，每小题３分）1．D（shè/niè，xié/jiá，dīng/dǐng；A 项yì/sì，cuì/cuì，jìng/jīng；B项mǐ/mí，jì/yì，kuì/kuì；C项dì/dì，zhēn/jiān，kě/gě）2．C（管窥之见，比喻短浅的见识。