《地球和地球仪》PPT课件
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《地球与地球仪》ppt课件
地球仪
活动： 1.参照右图，在地球仪上找出赤道、北回归线、
南回归线、北极圈、 南极圈、北极、南极。算一算， 赤道与北极、南极各相差多少度。
地球仪
返 回
地球仪
目 录
地球仪
活动： 2.参照右图，在地球仪上找出 0°线
和 180°线。说出这两条线相差多少度。
经线与经度
返
回
目
录
4 纬线与经线
纬线与经线 经纬仪
北半球
赤道
返
南半球
回 目
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纬度与经度 重要纬线：低、中、高纬度划分的界线
0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区， 60°～90°为高纬度地区。
90°N 60°N
30°N
0°
30°S
60°S
90°S
返 回
目
录
纬度与经度
重要纬线：南回归线和北回归线、南极圈和北极圈 （1）说出它们的纬度。 （2）指出“五带”的范围。
纬反之
经相反
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纬度与经度
活动一、重要纬线： 1.读图，回答： （1）说出并指出图中重要的纬线及意义。 （2）说出低、中、高纬度的范围，举例判断：低、中、高纬度。
返
回
目
纬线和纬度
北半球与南半球
录
纬度与经度
重要纬线： 南北半球划分的界线 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
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地球在宇宙中
阅读
认识宇宙
天文观测证明，由地球和月球组成的地月系是相对低级的天体系统，地月系是 太阳系的一部分，太阳系又仅是银河系中的一个星系。而在宇宙中，像银河系这样 的星系还有很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类 可观测到的宇宙。
《地球和地球仪》PPT课件
地球和地球仪
• 人类认识地球形状的过程 • 地球的大小 • 地球仪 • 纬线和纬度 • 纬度的地理意义 • 经线和经度 • 经度的地理意义
欢
迎
同 • 教室内要慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
进 • 下课后带走地理知识和技能和所有
地 物品，将椅子放到桌下摆放整齐
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考：
• 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了
什么？
人类对地球形状的认识过程
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”
• 这节课的课题是？ • 从知识上我记住了哪些？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
随歌谣学地理
• 地球是个圆球体，这个事实人共知 • 探求地球形状史，伟人献身我辈记 • 庐山起义是半径，五点一亿表面积 • 要知赤道有多长，坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是
；
首次看到地球全貌的宇航员是
；
地球的平均半径是 千米，赤道周长
是
千米；地球表面积是平Fra bibliotek方千米。
读下页图回答问题
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发， 开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开 欧洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、
麦哲伦
• 麦哲伦：（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄
• 人类认识地球形状的过程 • 地球的大小 • 地球仪 • 纬线和纬度 • 纬度的地理意义 • 经线和经度 • 经度的地理意义
欢
迎
同 • 教室内要慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
进 • 下课后带走地理知识和技能和所有
地 物品，将椅子放到桌下摆放整齐
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考：
• 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了
什么？
人类对地球形状的认识过程
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”
• 这节课的课题是？ • 从知识上我记住了哪些？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
随歌谣学地理
• 地球是个圆球体，这个事实人共知 • 探求地球形状史，伟人献身我辈记 • 庐山起义是半径，五点一亿表面积 • 要知赤道有多长，坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是
；
首次看到地球全貌的宇航员是
；
地球的平均半径是 千米，赤道周长
是
千米；地球表面积是平Fra bibliotek方千米。
读下页图回答问题
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发， 开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开 欧洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、
麦哲伦
• 麦哲伦：（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄
地球和地球仪 PPT课件
特点:①半圆圈.相对经线平 分地球.
②所有经线等长. ③指示南北方向.
提示:经线也叫子午线.通过 伦敦格林尼治天文台原址的 0°经线也叫本初子午线.
2.纬线:与赤道平行的圆圈.
提示:赤道最长约4万KM. 特点:①除极点外都是圆圈.
极点为0.纬度60度处为
②长度不等.
赤道的1/2.
③指示东西方向.
练一练：填写下表
6.东西半球划分:从极地上空看
160oE
180o
160oE
180o
西半球
东半球
东半球
西半球
0o
20oW
北极上空看
0o
20oW
南极上空看
三.经纬网.
1.概念:
经纬网:由经纬线组成.
2.作用 确定地球上任何一点的位置.
练一练:
60
B·
30
．A
0
30 60 30 0 30 60 90 120 150 180
90°
赤道以南为南纬(S)
° 自北向南增高到90
60 90
赤道
向东为东经(E),
° 自西向东增大 到180
3.纬度 0°--90°NS 以赤道为起点. 往北为北纬. 往南为南纬.
4.经度 0°--180°EW 以0°经线为起点. 往东为东经度. 往西为西经度.
90°N 高纬度
中纬度
低纬度
中纬度
高纬度 90°S
5.低纬.中纬.高纬划分
60°N
低纬:0 --30°
30°N 中纬:30 --60° 高纬:60 --90°
0°
30°S 60°S
6.东西半球划分: 侧看
o
20 W
o
②所有经线等长. ③指示南北方向.
提示:经线也叫子午线.通过 伦敦格林尼治天文台原址的 0°经线也叫本初子午线.
2.纬线:与赤道平行的圆圈.
提示:赤道最长约4万KM. 特点:①除极点外都是圆圈.
极点为0.纬度60度处为
②长度不等.
赤道的1/2.
③指示东西方向.
练一练：填写下表
6.东西半球划分:从极地上空看
160oE
180o
160oE
180o
西半球
东半球
东半球
西半球
0o
20oW
北极上空看
0o
20oW
南极上空看
三.经纬网.
1.概念:
经纬网:由经纬线组成.
2.作用 确定地球上任何一点的位置.
练一练:
60
B·
30
．A
0
30 60 30 0 30 60 90 120 150 180
90°
赤道以南为南纬(S)
° 自北向南增高到90
60 90
赤道
向东为东经(E),
° 自西向东增大 到180
3.纬度 0°--90°NS 以赤道为起点. 往北为北纬. 往南为南纬.
4.经度 0°--180°EW 以0°经线为起点. 往东为东经度. 往西为西经度.
90°N 高纬度
中纬度
低纬度
中纬度
高纬度 90°S
5.低纬.中纬.高纬划分
60°N
低纬:0 --30°
30°N 中纬:30 --60° 高纬:60 --90°
0°
30°S 60°S
6.东西半球划分: 侧看
o
20 W
o
人教版七年级上册地理 1.1地球与地球仪(共44张PPT)
() ()
越
向
30o
北 度
北 纬
20o
数 越
10o 大
0o
南 纬
10o 20o
越 向 南
30o
度 数
越
大
几
条 重
66.5o
要
的 23.5o
纬
线
0o
23.5o
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90 N
高中低纬度的划分： 高纬度
大于20°W、160°E在西半球）
例：
1、判断下列各点位于哪些半球： A（ 50°N ，20°E）东，北 B（ 80°N ，35°W）西，北 C（ 5°S， 0°） 东，南 D（ 13°S， 180°）西，南
2、右图中位于北半球的是_A_B_C__，位
于南半球的是__D___，位于西半球的
是__A_D___，位于东半球的是__B_C___
作用：可以方便我们知道地球的面貌， 了解地球表面各种地理事物的 特征及其分布。
这 就 是 地 球 仪 ： 地 球 的 模 型
说一说，地球仪与地球有哪些差异？
地球仪上主要的点、线
三、纬线与经线
自学指导：
运用地球仪及课本材料，完成以下表格
定义 圆弧状况
长度 指示方向
纬线
经线
纬线：
在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆
或116°E
60°
45°
45°
西经
30°
30°
15° 0° 15°
东经
南北半球的划分
中图版七年级地理上册1.1《地球和地球仪》【 课件】 (共20张PPT)
第一章 · 地球和地图
第一节地球和地球仪
教学目标
1．了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程
“天圆地方”的想象：古人由于认识上 的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的 ，地是方的。
地球仪的诞生
经线和经度
地
球
仪
：
地
球
的
纬线和纬度
模型经ຫໍສະໝຸດ 网认识地球仪上的“装备”。
纬线
仔细观察地球仪，可以看 到上面有很多点和线，你知道 它们的名称和作用吗？
南极点
地轴
北极点
经线
纬
线
与
纬
度
点击播放
经 线 与 经 度
点击播放
南
北
半
球
划
分
点击播放
东
西
半
球
划
分
点击播放
思考：如何利用经纬网定位？
不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一 个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科技的进步， 人类进入了太空，终于从太空 中看到地球的全貌。
2.人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球卫星影像 从遥远的太空观察地球，也证实了地球是个球体结论的正确。
地球仪
人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是……
读出A点和B 点的经纬度：
A：__________ B：__________
五带的形成
地球上纬度 不同的地方，在 同一时间里，受 到的太阳照射也 不相同，冷热也 有差异，形成了 不同的温度带， 人们将其划分为 五带。
第一节地球和地球仪
教学目标
1．了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程
“天圆地方”的想象：古人由于认识上 的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的 ，地是方的。
地球仪的诞生
经线和经度
地
球
仪
：
地
球
的
纬线和纬度
模型经ຫໍສະໝຸດ 网认识地球仪上的“装备”。
纬线
仔细观察地球仪，可以看 到上面有很多点和线，你知道 它们的名称和作用吗？
南极点
地轴
北极点
经线
纬
线
与
纬
度
点击播放
经 线 与 经 度
点击播放
南
北
半
球
划
分
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东
西
半
球
划
分
点击播放
思考：如何利用经纬网定位？
不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一 个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科技的进步， 人类进入了太空，终于从太空 中看到地球的全貌。
2.人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球卫星影像 从遥远的太空观察地球，也证实了地球是个球体结论的正确。
地球仪
人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是……
读出A点和B 点的经纬度：
A：__________ B：__________
五带的形成
地球上纬度 不同的地方，在 同一时间里，受 到的太阳照射也 不相同，冷热也 有差异，形成了 不同的温度带， 人们将其划分为 五带。
地球和地球仪PPT课件
地轴北段与地 球表面的交点
地轴南段与地 球表面的交点
三、经线网
1、经线和经度
A、定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
B、特点： ①都是半圆且相对成圈，平分地球 ②长度都相等 ③所有经线相交于南北两极 ④指示南北方向
经度的实质：（面面角）
某地子午线平面与本初子午线 平面之间的夹角。
经度的划分：
①所有纬线都自成圆圈 ②赤道最长，由赤道向两极递减，到极点为零 ③相互平行 ④指示东西方向
纬度的实质：（线面角）
地球表面某点到球心的连线与赤道平面的夹角
纬度的划分：
以赤道为界向南向北各划分90°
北
0°
90° 为北纬，用N表示
南
0°
90° 为南纬，用S表示
重要的纬线：
赤道→南北半球的分界线 回归线、极圈→五带的分界线 30°、60°→低中高纬的分界线
（2）图中B点的地理坐标是（ 40°N，80°W ）。
（3）B点位于A点的方向 东北 。
典例分析5 ：根据下图经线网所示的内容，回答问题。
（1）给各条经线标注“E”或“W”。
（2）A、B、C三点位于 西 半球（东、西），D点位于北 半球（南、北）。 （3）A点在C点的 正北 方向，C点在D点的东南 方向。
30°S
典例分析1：读下图，完成以下要求：
A点在D点的 正北 方向，B点在C点的 西北 方向，C点位于D点 东南 方向。
典例分析2 ：读下图判断，甲地在乙地的( A )
A．东南 B．西北 C．正南 D．正北
典例分析4 ：读“经纬网示意图”，完成下列问题。
（1）图中经纬网的范围是 北 （南、北）半球， 西 （东、西）半球。
感谢聆听
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
（1）写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
（2）以南北半球划分，B点位于__北___半球。 以东西半球划分，E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米，
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间，笔直地从子午宫
伸出，它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A（40oE
60oN ） B（40oW
C（40oE
60oS ） D（40oW
A C
60oN ） 60oS ） D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度，找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理（地球仪）
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大为南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
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3.所有的经线都收敛于南
北两极。
4.经线指示南北方向(绝
S
对的）。
地球—经纬网—经度
经度划分——
从0°经线起，向东、向
西各分作180°；东经
180°和西经180°重合为
一条经线即180经线 书写方法——
北京：东经116°
或116°E
识 别—— 数字向右（东）增加
为东经；数字向左
Ｄ
（西）增加为西经。
三、经纬网
什么是经纬网？ 在地图上划分经纬网的目的？作用？
200 00 200
150 00 150
F
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
经纬网的作用： 确定地表任一地方的位置
300 00 300 600
00
40°S,30°W
200
A
(20°S,30°E)
道
23.5oS 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
A 100 00
练习：写出各点的纬度
A：北纬100（100N） B：南纬100（100S）
100 B
300
200 D
100
D：北纬200 （200N）
00
00
C：南纬600 （600S）
Ｏ Ｗ
Ｎ
1、两 条相对 的经线 之和 180
2、一个 在东经， 另一个 在西经
100 00 100 A
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E）
B 1700 1600 1500 00
C：东经500（500E） 00500 600 700
D
D：西经1700
C
（1700W）
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。
地轴和两极 1、地轴：地球旋转的轴。 2、两极：
认
识
北极
纬
线
定 义—— 在地球仪上，同
赤道平行的圆圈。
赤道
地球—经纬网—纬线
特 点——
1.都自成圆圈——纬线
圈。
2.赤道最长，往两极
纬线圈越来越小两极
为点。
3.所有的纬线都相互
平行。
N
4.纬线指示东西方向。
（相对的）
地球—经纬网—纬线
❖纬 度
赤道（0°纬线）距离南北
第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪
一、地球的确证形状-----地球卫星 照片
1、近代精确测量发现，地球是一 个两极稍扁赤道略鼓的不规则球 体。
2、地球的大小
地球平均半径６３７１千米
6357千米
极
半
径
地心
赤道半径
6378千米
赤道周长4万千米
二、地球仪 （globe）：
人们根据地球 的形状，并按照一 定的比例缩小，制700
经线和经度
地球—经纬网—经线
❖经线
定 义——在地球仪 上，连接南、北两 极并垂直于纬线的 弧线叫经线。 又称子午线。
本初子午线 900 600 300 00 300 600 900
地球—经纬网—经线
❖经线特点
N
1.所有的经线长度都相等.
（半圆）.
2.两条正对的经线形成一 个经线圈.
任何一个经线圈都可把地球一分 为二，成为两个均等半球。国际上规 定，西经200和东经1600组成的经线圈 划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢？
区别纬线与经线
1、纬线指示东西方向、经线指示南北 方向。 2、纬线是平行的、所有的经线都相交 于一点。 3、纬线的长度不相等，最长的纬线是 赤道，最短的纬线是南北两极点，缩 为一点。所有的经线长度都相等。
60°
90°
两极相等的纬线圈；
30°
赤道0°，南北极点90°。
书写方法——
0°
北京：北纬40°(或40°N)
划分方法——由赤道到南极 30°
和北极各分作90°；
60°
90°
识 别——数字向北越来越
大为北纬；数字向南越来越 大为南纬。
几
90o
条 重
66.5o
北极圈
要
的 23.5oN
北回归线
纬
线
0o
赤