四年级下册语文试题-3 天窗 类文阅读 人教部编版(含答案))
部编版小学语文四年级下册第3课《天窗》阅读专项训练题(含答案)
四年级下册第3课阅读理解训练专项题一、阅读课内片段，完成练习。
①晩上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
③发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.仔细读第②段，抓住关键词句，补充下面的思维导图。
2.对画“______”的句子理解不正确的一项是（）A．小小的天窗不仅给屋子带来光明，还放飞了孩子们的心灵，让孩子们拥有了想象的空间，所以大人们是应得感谢的B．幽默地表现了作者对大人们管束儿童生活所带来意想不到的结果的理解C．这句话是在批评大人们让孩子们回到屋子里，使孩子们的想象被限制了3.课文中两次提到小小的天窗是“你唯一的慰藉”，从中你体会到了什么？________________________________________________________________________________________二、课外阅读。
微笑的魅力在人的各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着讲课，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。
回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我……我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值什么咱们可是好朋友呢看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她……啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界一定会变得更加美好！（有删改）4.从文中找出下列词语的近义词。
部编人教版四年级语文下册天窗试题及答案
部编人教版四年级语文下册天窗试题及答案一、看拼音，写词语。
kuò dàfàn wéi nǔ lìchà shícàn lànzhè jiānɡluó diàn dù juān xiá zhǎi jiān tóu二、用“√”给加点字选择正确的读音。
旗帜．（zhìzì）铺垫．（dàn diàn）宴．（yùn yàn）会挽．（wǎn miǎn）手仪．（yíyì）式港．（gǎng kǎng）口永恒．（hén héng）抚．（fǔwǔ）摸三、比一比，组词语。
纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
若（____）若（____）山（____）地（____）一声（____）（____）（____）吹（____）淋随遇（____）（____）（____）（____）力竭1.当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。
2.我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。
3.远处，几座小山在云雾中__________。
4.我________地溜走了，谁也没有发现。
五、选词填空。
调查检查（1）试卷答完以后，要好好（______）一下，看有没有错误。
（2）农业科技人员到李家庄（______）麦苗发黄的原因。
仔细详细（3）做什么事都要认真些，（______）些，这样才能做好。
（4）这是一份（______）的科技活动计划。
新课标第一网保护保卫（5）我们从小要学好本领，长大以后（______）祖国。
部编版小学语文四年级下册3《天窗》同步试题及答案
3. 天窗课时测评方案字词模块一、读拼音，写词语。
晚上，每当孩子们忘不了月光下的hét ān( )时，他们便从zhàng zi( )里伸出头来。
从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān f ú() ，也许是夜莺，也许是bàqì( )十足的māo t óu yīng( )。
二、选一选。
“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”句中的“锐”的意思是( )。
A．快或尖，跟“钝”相对B．锐气，勇往直前的气势三、按要求完成词语练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
1．仿写与画线词语结构相同的词语。
2．理解句子，从“跳”字上，你能想到哪些词语形容这场雨？句子模块四、句子赏析。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
1．这句话运用了比喻的修辞方法，把____________ 比作__________ 。
仿写：天上闪闪烁烁的星星像______________________________________ 似_ 的。
2．这句话在文中的作用是( )A．点明开天窗的原因，引起下文。
B．说明乡下生活条件差，承上启下。
读写模块五、课内阅读。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰⋯⋯总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1．选文写出在________________ 的情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
2．判断：选文中画“ _____ ”的句子属于动作描写，从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。
课时练习3、天窗 四年级下语文(部编含答案)
课时练习3、天窗四年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一丶看拼音写汉字wèi jièruì lìshā tān shǎnshuò( ) ( ) ( ) ( )二、我会给加点的字词注音。
构．成鸡冠．花朴素．．率．领倘．若附．近捣．衣绘．画和谐．三、给多音字组词，给加点的字注音。
shuài（）guān（）率< 冠 <lǜ（）guàn( )1、从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率．领（）一群小鸡，在竹林中觅食。
2、由于他精神集中,所以学习效率．（）很高。
3、这可鸡冠．（）花开的很鲜艳。
4、小兰参加跑步比赛得了冠．军。
（）四、词语巧搭配。
暖和的（）闪烁的（）一扇（）奇幻的（）真实的（）一道（）一块（）一条（）五、写出下列各词的近义词。
唯一（）锐利（）也许（）活泼（）六、写出下列各词的反义词。
美丽（）展开（）简单（）真实（）B类提升性选做题（3选2）七、填上合适的量词。
一( )木板窗一( )星一( )小方洞一( )云一( )玻璃一( )马一( )空白一( )巨人八、按要求写句子。
1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)______________________________________________2随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
(仿写比喻句）______________________________________________3、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。
（仿写排比句）______________________________________________八、课内阅读，回答问题。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
统编-部编人教版四年级下册语文：3.天窗课后作业(含答案)
部编人教版四年级下册语文：3.天窗课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写汉字。
1.我们把zhàng peng( )搭在了草地的hétān()上。
2.路灯亮了,晶亮的雪花在光影里shǎn shǎn shuòshuò(),像一群群洁白的小飞蛾。
3.旧社会,贪官污吏héng xíng bàdào(),老百姓苦不堪言。
二、写出下面词语的反义词。
暖和——( )活泼——( )复杂——( )三、照样子,写词语。
闪闪烁烁卜落卜落四、根据课文内容,在括号中填上合适的词语。
( )的玻璃( )的云彩( )的猫头鹰( )的夜莺五、填空。
1.本文是著名作家的作品,写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,天窗引发了孩子们丰富的。
全文词汇丰富,句式既工整又多变,运用了、、等修辞手法。
2.你会从那小玻璃上面的, ,想象到无数可爱的星,无数像山似的、马似的、似的的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的,也许是会唱歌的,也许是的猫头鹰……总之,夜的,立刻会在你的想象中展开。
六、课内阅读。
乡下的房子只有前面一排木板窗。
暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。
“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
……小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢?2.在阵雨天,我们能从这小小的天窗看到什么呢?3.为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢?3.天窗一、1.帐篷河滩 2.闪闪烁烁 3.横行霸道二、寒冷古板单调三、晶晶亮亮隐隐约约滴答滴答吧嗒吧嗒四、小小奇幻霸气十足会唱歌五、1.茅盾天窗世界想象比喻拟人排比 2.一粒星一朵云闪闪烁烁巨人奇幻蝙蝠夜莺霸气十足美丽神奇六、1.在大风大雨或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里黑得像地洞似的。
部编版四年级下册语文《天窗》练习题及答案
1．用“——”给加点字选择正确的读音。
慰藉（jíjiè）闪烁（shuòlè）预卜（bǔpǔ）扇子（shān shàn）2．写同音字，组成词。
fú幸（______）（______）起蝙（______）zhàng膨（______）（______）篷（______）碍bà（______）王（______）工堤（______）yīng夜（______）老（______）（______）该3．选择恰当的词语连线。
暖和的星星清新的空气闪烁的夜晚漆黑的晴天4．按要求写句子。
（1）木板窗关起来，屋子黑得__________________________。
（补充完整）（2）小小的天窗是的慰藉。
（缩句）_________________________________________________（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（改成反问句）____________________________________________________5．按要求写词语。
近义词：暖和——（_______）奇幻——（_______）反义词：真实——（_______）活泼——（_______）6.课内阅读。
乡下的房子只有前面一排木板窗。
暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候，小小的天窗是你的慰藉。
……小小的天窗会使你的想象锐利起来！（1）在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？_________________________________________（2）为什么说这“小小的天窗是你的慰藉”呢？_________________________________________7.课外阅读。
四年级下册语文3天窗练习题含答案
四年级下册语文3天窗练习题含答案一、看拼音写词语。
边。
父母。
瑞沙滩。
喂。
接吧骑老鹰。
扫荡。
喂接二、用“√”给划线的字选择正确读音。
慰藉（jì）闪电（diàn）一瞥（piě）帐子（zhàng）闪烁（shuò）河滩（tān）饱胀（zhàng）狼籍（jí）锐利（ruì）蝙蝠（fú）霸气（bàqi）暖和（nuǎnhuo）卜卜跳（bo bǔ）三、根据课文内容填空。
1.这篇抒情散文以“天窗”为线索，脉络清楚，首先讲天窗的形状和用途，接着讲天窗的位置和作用，最后讲天窗的意义，表达了孩子们对自由、美好生活的向往和追求，表现出他们丰富的想象力和思维能力。
2.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
1）“这时候”是指夜晚的时候。
2）“慰藉”的近义词是安慰和抚慰。
3）这时候，乡村孩子透过天窗可以看见雨脚在屋顶上跳动，可以看见带子似的闪电在天空中划过。
4）乡村孩子通过天窗想象它们的威力是怎样的？填写四字词语。
雷声：轰隆隆闪电：电光火石暴风：狂风大雨：倾盆大雨四、理解句子，判断对错。
1）在夜晚，孩子们透过天窗可以看见一粒星，一朵云，掠过的一条黑影。
（对）2）孩子们透过天窗所见，想象到的乡村之夜美丽而神奇。
（对）3）孩子们的想象是无中生有，虚而不实的，没有意义。
（错）五、按要求改写句子。
1）这小小的天窗是神奇的。
（改为反问句）这小小的天窗不是神奇吗？2）雨脚在那里卜落卜落跳。
（仿写拟人句）树叶在那里沙沙作响。
3）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。
（缩句）夏天阵雨来了，孩子们喜欢在雨里跑跳。
六、阅读文段，完成练。
略。
夏天的阵雨来临时，孩子们喜欢在雨中奔跑，仰着脸观赏闪电，但大人们不允许他们这样做。
随着木板窗的关闭，孩子们被关在像地洞一样的房间里。
此时，他们唯一的慰藉是小小的天窗。
透过那个小小的玻璃，他们可以看到雨滴在窗户上跳动，闪电像带子一样闪烁。
四年级下册语文试题-3 天窗(含答案)人教(部编版)
类文阅读-3 天窗【精品】风景谈（节选）茅盾如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。
花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。
半盘旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。
现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。
这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。
桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。
荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。
太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。
偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。
“这就不坏！”你也许要这样说。
可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。
在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。
中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
1.选择合适的词填空。
①A.姿势 B.姿态体育老师耐心纠正同学们做操的（）。
同学们斗志昂扬，准备以全新的（）迎接新学期的到来。
②A.强烈 B.剧烈他扭伤了脚,感到一阵阵（）疼痛。
（）的光束可能引起烧伤。
2.隙：部首查字法，先查部首，再查画。
3.文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是、、和。
4.“中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
”这句话运用的表达方式，表明作者的态度是。
5.仔细阅读文中画线的句子，想一想这个“风景区”成立的因缘是什么？【参考答案】1.①AB②BA2.阝十3.半盘旧石磨几尺断碑，或是一截旧阶石现成的大小石块4.疑问认为这里的风景值得留恋5.茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景，因为有了人们乘凉的活动才成了风景区，人是这里最美的风景，人类的精神活动使这里的风景变得生动，给人鼓舞及奋进的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
类文阅读-3 天窗
风景谈（节选）
茅盾
如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，
正是这样一个桃林。
花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。
半盘旧石磨，
是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得
的几案。
现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。
这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有
一个茶社。
桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高
秆植物。
荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻
和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。
太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。
偶尔也听得有
草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也
许是乐了，便长嘶起来。
“这就不坏！”你也许要这样说。
可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。
在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。
中国之大，比这美得多的所谓风景区，
数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
（选自《中国最美的散文世界最美的散文经典珍藏版》
北京联合出版公司）
1.选择合适的词填空。
①A.姿势 B.姿态
体育老师耐心纠正同学们做操的（）。
同学们斗志昂扬，准备以全新的（）迎接新学期的到来。
②A.强烈 B.剧烈
他扭伤了脚,感到一阵阵（）疼痛。
（）的光束可能引起烧伤。
2.隙：部首查字法，先查部首，再查画。
3.文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是、、和。
4.“中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
”这句话运用的表达方式，表明作者的态度是。
5.仔细阅读文中画线的句子，想一想这个“风景区”成立的因缘是什么？
【参考答案】
1.①AB②BA
2.阝十
3.半盘旧石磨几尺断碑，或是一截旧阶石现成的大小石块
4.疑问认为这里的风景值得留恋
5.茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景，因为有了人们乘凉的活动才成了风景区，人是这里最美的风景，人类的精神活动使这里的风景变得生动，给人鼓舞及奋进的力量。
屋顶上的月光（节选）
夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。
不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！
月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。
半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖
上薄被。
月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。
她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。
月光下的母亲，依然年轻。
（选自《思维与智慧》 2012 年第19 期）
1.从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。
2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是、。
3.文中省略号的作用是（）
A.表示话未说完
B.表示列举事物的省略
C.表示语言中断
4.阅读短文，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。
（）
（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。
（）
（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
” 这是一个比喻句。
）
（4）短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。
（）
5.读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。
【参考答案】
1.无声无息不知不觉不伦不类不好不坏
2.嫦娥奔月牛郎织女
3.B
4.（1）×（2）×（3）×（4）√
5.读了短文，我感受到了作者对童年的怀念，以及妈妈对孩子深沉的爱。