短视频音乐不同表意的符号学分析
影视艺术中符号学的应用案例
影视艺术中符号学的应用案例
符号学是通过研究和解析符号、符号系统以及它们之间的关系来理解和解释人类文化和社会现象的学科。
在影视艺术中，符号学的应用非常广泛。
以下是一些影视艺术中符号学的应用案例：
1. 色彩符号：在影视作品中，不同的颜色可以传达不同的情感和意义。
例如，红色通常代表热情、危险和爱情，而蓝色通常代表冷静、悲伤和忧郁。
在电影《辛德勒的名单》中，红色被用来表示纳粹的恐怖和暴行，而在电影《泰坦尼克号》中，蓝色被用来表示浪漫和悲伤。
2. 形象符号：在影视作品中，人物、动物、植物等形象可以被用来代表不同的意义。
例如，在电影《阿甘正传》中，羽毛被用来代表人生的不确定性和变化。
3. 声音符号：在影视作品中，音乐、声音效果和语言可以被用来传达不同的情感和意义。
例如，在电影《大白鲨》中，紧张的音乐和鲨鱼的咆哮声被用来表示恐怖和危险。
4. 场景符号：在影视作品中，不同的场景可以被用来传达不同的情感和意义。
例如，在电影《飞越疯人院》中，精神病院的场景被用来表示束缚和压抑。
5. 服装符号：在影视作品中，不同的服装可以被用来传达不同的情感和意义。
例如，在电影《教父》中，黑色西装被用来表示权力和权威。
1。
传播符号学视域下传统文化在抖音中的听觉符号呈现
传播符号学视域下传统文化在抖音中的听觉符号呈现专业品质权威编制人：______________审核人：______________审批人：______________编制单位：____________编制时间：____________序言下载提示：该文档是本团队精心编制而成，期望大家下载或复制使用后，能够解决实际问题。
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传播符号学视域下传统文化在抖音中的听觉符号呈现
传播符号学视域下传统文化在抖音中的听觉符号呈现传播符号学视域下传统文化在抖音中的听觉符号呈现摘要：随着互联网技术的快速发展，抖音作为一款流行的短视频分享平台，已经成为了广大年轻人传递信息、展示才艺和表达自己的一种重要途径。
在抖音平台上，我们常常能够看到一些传统文化元素的出现，这些元素经过加工和转化，通过听觉符号的呈现方式，传播给了广大的用户。
本文从传播符号学的视角出发，探讨了抖音平台上传统文化在听觉符号呈现中的方式及其传播效果。
通过对抖音平台上几种典型的传统文化听觉符号的分析，我们可以了解到，抖音对传统文化的表达通过音乐、声音效果和语言等多种形式进行，这些听觉符号通过抖音平台的传播方式，成功地引起了用户们的关注，并产生了持续的影响力。
首先，抖音平台上的音乐成为了传统文化符号呈现的重要载体之一。
在抖音的音乐库中，我们可以找到许多经典的传统曲调，如京剧、古筝等。
这些传统音乐通过在短视频中的运用，与视频画面进行呼应，给用户们带来了独特的听觉体验。
音乐的节奏、旋律和情绪能够让用户更好地感受和理解传统文化的内涵，使得传统文化得以传承和发展。
其次，抖音平台上的声音效果也在传播传统文化方面发挥着重要作用。
在一些表演类视频中，声音效果的运用能够增强观看者的代入感，使他们更好地理解和欣赏传统文化的表演艺术。
比如，使用鼓点的声音效果可以使观众沉浸在京剧的鼓点中，感受到戏曲的魅力；使用风声、雨声等自然声音，能够让观众置身于古代山水画的世界中，感受到传统文化与自然的交融。
最后，在语言的运用方面，抖音平台上的用户通过朗读诗歌、演讲、传统戏曲台词等方式，将传统文化的精髓传递给了广大的观众。
这些语言的运用方式常常带有一种浓厚的古韵和文化底蕴，让观众们重温传统文化的魅力，也在一定程度上激发了观众们的学习热情。
通过以上分析，我们可以看出，传统文化在抖音平台中的听觉符号呈现是多样化而丰富的。
这些听觉符号既是对传统文化的传承和保护，又是对传统文化的创新和发展。
电影中的音乐元素与符号象征
电影中的音乐元素与符号象征电影作为一种视听艺术形式，音乐是其不可或缺的组成部分。
在电影中，音乐元素常常被用来增强观众的情绪体验和理解电影的主题。
同时，音乐也可以通过符号象征的方式传递一些深层的信息和意义。
本文将探讨电影中的音乐元素与符号象征，并分析其中的一些典型例子。
一、音乐元素的作用与功能在电影中，音乐元素能够起到多种作用和功能。
首先，音乐可以用来表达情感和情绪。
通过音乐的节奏、曲调和音色等方面的选择，电影制作者可以准确地传达角色的情感状态，帮助观众更好地理解和感受故事情节。
例如，在《泰坦尼克号》这部电影中，Celine Dion的歌曲“My Heart Will Go On”成为了电影的主题曲，通过这首歌曲的旋律和歌词，观众能够更深刻地感受到主人公之间的爱情与悲伤。
其次，音乐还可以用来提供背景氛围。
通过选择合适的音乐曲目和风格，电影制作者可以为观众创造出特定的时间背景和地点氛围，增强视觉影像的表现力。
例如，在《星球大战》系列电影中，约翰·威廉姆斯的经典音乐主题成为了整个系列的象征，通过这些音乐旋律的运用，观众可以迅速进入到星际世界的氛围中。
最后，音乐还可以用来提示或预示剧情发展。
在某些电影中，音乐的转变和变化可以给观众一些关键的暗示，引导观众对接下来的剧情走向进行猜测和思考。
比如在《冰雪奇缘》的插曲“Let It Go”中，通过歌曲的旋律和歌词，观众可以预感到主人公即将展开一段自我救赎和成长的旅程。
二、音乐符号象征的运用除了音乐元素的作用之外，电影中的音乐还经常被运用为符号象征，传递一些深层的信息和意义。
这些符号象征往往通过特定的音乐主题、旋律或歌词来表达，并与电影的主题和故事紧密相连。
一个经典的例子就是在《教父》系列电影中，尤金尼奥·莫瑞科内的音乐作品成为了整个系列的标志性音乐。
通过这些旋律的运用，电影中的音乐象征着权力、家族和忠诚等价值观。
观众一旦听到这些音乐，就会自然而然地想到电影中的主题和角色。
怀旧短视频的符号表征与话语实践分析
怀旧短视频的符号表征与话语实践分析怀旧短视频的符号表征与话语实践分析引言短视频平台的兴起，为用户提供了一个展示创意和表达个性的平台。
怀旧短视频成为短视频平台上一种热门的内容类型，它通过运用各种符号表征与话语实践，激发了观众的共鸣和情感回忆。
本文将分析怀旧短视频的符号表征与话语实践，探讨其对社会文化的影响以及人们对怀旧短视频的理解与追求。
一、怀旧短视频的符号表征1.音乐符号音乐是怀旧短视频中最常用的符号之一。
通过选择特定的怀旧歌曲，与画面进行配合，引发人们对过去的回忆和情感共鸣。
音乐符号在怀旧短视频中起到了情感暗示和情感传达的作用。
2.时代符号怀旧短视频中还运用了大量的时代符号，如老式家具、老旧的电视机、老式电话等。
这些符号代表了过去某个特定时代的生活场景，观众通过对这些符号的感知，进一步被带入到一个充满怀旧情怀的场景中。
3.服装符号怀旧短视频中的服装符号是对过去时代服饰的再现。
观众通过对角色服装的观察，能够产生对过去时光的美好向往。
服装符号在怀旧短视频中引发了观众对美好过去的想象和追求。
二、怀旧短视频的话语实践1.观众话语实践怀旧短视频是观众参与度较高的一种短视频类型。
观众通常会在评论区、弹幕等方式中进行话语实践，表达自己的观点、回忆和情感体验。
观众的话语实践使得怀旧短视频成为了一种集体回忆的媒介，形成了社交共同体。
2.制作者话语实践怀旧短视频的制作者通过创作表达自己对过去时光的怀念和情感体验。
制作者通常会运用各种创意手法，将自己的情感与观众共享。
怀旧短视频制作者的话语实践，能够牵动观众的情感共鸣，形成一种心灵沟通。
三、怀旧短视频对社会文化的影响1.价值观的传承怀旧短视频传递了一种对过去时光的怀念和向往，帮助人们把传统文化进行了传承。
怀旧短视频中展现的道德观念、家庭观念等，能够引导观众积极向上的价值观。
2.文化认同的建构怀旧短视频通过再现过去特定时代的文化场景和生活方式，帮助人们建构自己的文化认同。
音乐的符号特性分析
音乐的符号特性分析音乐是情感的符号，但作为一种符号，它是情感的表达，还是时间幻象的刺激物，抑或是勾起人们回忆的符号形式?结合笔者的亲身经历，试图对这一问题进行论证。
童年电视台有一个电话点播节目，会播放《水边的阿狄丽娜》，这时的音乐作为符号会呈现三个阶段。
第一个阶段是对音响没有产生内在情感，由于专注于点播节目这一形式，将音乐单纯作为一种符号，甚至可以说是信号，能够听到这首乐曲就意味着点播台暂时空缺，没有节目播放。
第二个阶段是由于经常停留在这个频道，这首乐曲的旋律给我们留下了十分深刻的印象，盼望可以播放自己喜欢的节目的那种心情随着这首乐曲烙在心底。
第三个阶段是再次听到这首乐曲时，脱离点播台的环境，单纯地听音响，随着乐音的流动，渐渐感受水滴潺湲和婀娜少女的形象，内心情感开始流动，但会不自觉地回忆起当年的点播台，还有那时的点播顺序，随之而涌出的是儿时盼望播出的那些节目。
许久不曾回想的经历和心境在听到乐曲后，全盘托出。
一、音乐是情感的符号音乐是情感的符号，与最典型的符号语言有着共同点和差异性。
对于一种符号，只有当我们想象出其表现的概念时，我们才算理解了它，作为理解中介被广泛使用。
语言是将符号与概念联系起来，具有严谨的逻辑关系。
朗格认为，音乐不是语言，不具备语言的讲述功能，但音乐也像语言，是一种结合方式。
1.音乐不是语言。
语言被认为是最典型的符号形式，从语言的符号中可以了解音乐的符号特征，进而说明音乐是情感的符号。
音乐不是语言，它是带有约定俗成的规则的独立的组合符号，可以进一步理解为音乐作为符号的产生条件，首先是约定俗成的，是作曲家按照特定的技法，如和声、对位、旋律走向等确定风格。
其次是规则的，是有一定规律可循在特定风格框架中的作曲技法。
再次是独立的、有个性的个体。
最后，所有的因素结合起来形成的符号就是音乐。
朗格认为如果音乐作为一种描绘的形式，在这个意义上，音乐是一种语言。
然而，音乐符号的复杂性，不会作为一种描绘的形式存在，没有固定的词汇，而语言则是由词汇、句子等组成，具有固定的组合，有特定的概念和所指对象。
音乐符号的细节与解读
音乐符号的细节与解读音乐符号在音乐中起着重要的作用，它们以简单明了的方式传达着丰富的音乐信息。
正确的解读音乐符号能够帮助乐谱的演奏者更好地理解和表达作曲家的意图。
本文将介绍一些常见的音乐符号，并对其细节进行解读。
一、调号调号是指在乐谱起始处出现的几个音符，用来确定乐曲的调性。
调号通常由谱号和一组升降号组成。
升号表示音高升高半音，降号表示音高降低半音。
调号的出现使乐谱更简洁明了，演奏者也能更方便地弹奏。
二、节拍符号节拍符号用来表示乐曲的基本节奏和节拍。
常见的节拍符号有全音符、二分音符、四分音符等。
全音符表示一个完整的音符长度，二分音符表示半个音符长度，四分音符表示四分之一音符长度。
除了这些常见的节拍符号外，还有更短的八分音符、十六分音符等，它们使乐谱的节奏更加精确。
三、装饰音符装饰音符是用来装饰乐谱音符的附加音符。
常见的装饰音符有颤音符、连音符、装饰音符等。
颤音符表示在一个音符上快速地来回振动，连音符表示一组音符连接起来演奏，装饰音符则是在原有音符基础上增加一些音程变化，使乐曲更富有变化和表现力。
四、标记符号标记符号用来表示乐谱中需要注意的地方或者演奏技巧。
常见的标记符号有加速记号、延音记号、弯音记号等。
加速记号表示音乐的速度逐渐加快，延音记号表示音符的持续时间延长，弯音记号表示音高的弯曲。
这些标记符号使乐曲的演奏更加准确、生动。
五、重音符号重音符号用来强调某个音符，使其在乐曲中更为突出。
常见的重音符号为一个小斜杠从音符上方或下方斜穿过。
演奏者在遇到重音符号时，要加强对应音符的力度，使其产生明显的强调效果。
六、延音符号延音符号表示音符需要延长一定的时间。
常见的延音符号为一条弧线从音符上方或下方延伸。
演奏者在演奏到延音符号时，要保持音符的音响效果延续一段时间，使乐曲更具连贯性和表现力。
七、休止符休止符用来表示乐谱中的静默部分。
常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符等。
全休止符表示完整的静默，二分休止符表示半个音符的静默，四分休止符表示四分之一音符的静默。
音乐的表情如何运用各种音乐符号传递情感
音乐的表情如何运用各种音乐符号传递情感音乐作为一种非语言性的艺术形式，通过音符和乐音的组合来表达情感，成为了人们情感交流的一种方式。
音乐符号的运用在音乐表演和创作中起着至关重要的作用，能够增强音乐作品的表现力和感染力。
本文将探讨音乐的表情如何通过各种音乐符号传递情感。
1. 音符长度和节奏感音符长度和节奏感在音乐中起着重要的作用，它们能够传递出音乐的节奏和感觉。
短促的音符通常表示紧张、焦虑或快速的情感，而长音符则表示稳定、沉着或镇定的情感。
例如，在快节奏的音乐中，使用大量的短音符可以表达出紧张的情绪，给人一种奔放的感觉；而在缓慢的音乐中，使用长音符可以表达出平静、安详的情感，给人一种宁静的感觉。
2. 音符的高低和音域的运用音符的高低和音域的运用也是音乐表情传递的关键。
高音符通常给人一种明亮、欢快或兴奋的感觉，而低音符则给人一种沉稳、悲伤或庄重的感觉。
通过改变音符的位置和音域的范围，音乐作曲家可以创造出不同的情感效果。
例如，在悲伤的音乐中，使用低音符可以加深音乐的哀伤感，让人们感受到伤感和悲痛；而在欢快的音乐中，使用高音符则能够增强音乐的愉悦感，带给人们一种欢乐的心情。
3. 音符的强弱和音量的变化音符的强弱和音量的变化也是音乐表达情感的重要元素。
强弱标记通常用来表示音符的音量，如强奏、弱奏、加强等。
通过改变音符的强弱和音量的变化，音乐演奏者可以传达出不同的情感状态。
例如，在激情澎湃的音乐中，使用强奏和高音量可以表达出热情和力度，让人们感受到音乐的激动和冲击力；而在柔和的音乐中，使用弱奏和低音量则能够传递出温柔和柔和的情感，给人一种轻盈的感觉。
4. 音乐符号的特殊符号和装饰音音乐符号的特殊符号和装饰音也能够传递出音乐的情感。
例如，颤音是一种通过快速震动音符来表达兴奋、紧张或激动的情感的符号。
减速符号则表示音乐节奏的变慢，可以营造出一种缓慢、悠扬的感觉。
此外，装饰音如连音、滑音和颤音等可以增加音乐作品的表现力和情感强度，使音乐更加丰富多样。
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播便利性等特点，超过图文及长视频，成为了流量入口。其中 号学，其中音乐符号学研究是将音乐信息作为一种符号来进
音乐创意短视频软件将“音乐”作为承载平台短视频内容的 行理解，即音乐依靠传播链条做信息传达的运动。
核心组成部分，形成了这类软件与其他短视频软件区分的重
音乐传播的研究中，王亦高老师将音乐的传播看作为
一，“微视频”“小视频”“移动社交视频”等成为在现有的文 络传播赋予了音乐新的传播途径，使接收者能够自主的选
献中均有出现，本文采用“短视频”作统一称谓。
择、下载和使用音乐，并将这些音乐自由的应用到其他载体。
目前国内对短视频软件的研究，多以接收者需求、传播 与曾遂今老师不同，陈辉老师将网络音乐置于新媒体艺术的
作者简介：赵天琦，女，汉族，吉林四平人，硕士。研究方向：网络与新媒体。
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第 2 卷第 4 期
传媒热点
了不同的文化价值与意义内涵。
没有人限定你在使用某一个能指音乐符号时必须要得出某一
在短视频软件音乐内容呈现在大众视野范围之前，网 种所指，而是你产出的结果被一种类似于“规约”的习惯性用
络音乐电台作为当时网络音乐传播的新形式，培养出了新生 法限制，就《老大》这首抖音歌曲而言，这首歌主体是说唱，歌
策略、内容生产策略、著作权保护等视角进行分析，鲜少有研 领域内进行研究，将网络音乐的传播特征划分为虚拟性与公
究者将短视频软件中的音乐作为研究的切入点。笔者在中国 共性、时效性与流动性、互动性和综合性以及对艺术审美意
知网将“短视频”“音乐”“符号学”“符号表意”几个关键词 义的重构，认为新媒体不仅改变了音乐生产和传播方式，也 两两组合进行中文文献搜索，均未查找到对应的文献资料。 改变了整个音乐生产和艺术消费③，这些转变使网络音乐有
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（二）新媒体视域中的音乐传播研究
类型音乐相比有怎样不同的文化意义和艺术价值。
笔者将“短视频”“音乐传播”“网络传播”“新媒体”几
（二）研究现状
个关键词输入中国知网两两进行排列组合并检索，参考文献
以抖音为代表的音乐短视频社交软件凭借其对接收者 仅寥寥几篇。在已得到的文献中，曾遂今老师从近10年来音
需求的精准把握和独到的营销策略，已经成为近年来学界进 乐的网络传播现象入手，以网络技术的发展作为研究背景，
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பைடு நூலகம்
目前国内短视频软件接收者中半数是“90后”，其中约 再或是二者合一，音乐始终都是“被认为携带意义的感知”，
八成接收者对于音乐感兴趣。这类短视频软件赋予了音乐 即音乐一定是一种符号。我们可以将符号学的研究方法接入
新的传播平台，一系列的“抖音神曲”“快手神曲”出现在大 音乐传播的研究中，赋予其一种新的思路进行解读，从而探
一、前言
二、文献回顾
（一）研究背景
（一）传播学视角下的音乐符号研究
2017年被誉为“短视频元年”，这一年中短视频这种“主
我国的音乐传播学术研究于20世纪90年代开始兴起，
要依托移动终端进行编辑及分享”的新型视频形式异军突 从现有研究成果来看，音乐传播学主要研究音乐传播现象的
起，凭借内容的多样化、高信息承载量、交互的强沉浸以及传 本质及其规律，分为两大理论支柱，即音乐社会学与音乐符
要符号。这种融合了多种类型的表达方式，丰富了原有的直 以时间为主要结构力量的符号的传播①，另有学者则在王亦
播弹幕讨论、评论区互动、虚拟社区分享等音乐社交形式，并 高老师现有研究的基础上延伸讨论出音乐不仅是一种时间
衍生出多种以抖音为代表的音乐社交短视频软件。
符号，也是一种空间符号。但无论是时间符号还是空间符号，
音乐符号是这种视听语言中的重要组成部分，在本篇文章 尔斯将符号分解为“再现体”“对象”和“解释项”三个部分，音
中，音乐符号并不单单指常规意义上的乐谱中使用的符号， 乐符号同样可以用这三个部分加以解释，有独立于意义之外
而是指音乐所表达的意义；不是语言符号，而是独特的符号 的物质性，有明确的意指对象，并让接收者可以依据附加的符
的过程中，人们对于同一种音乐符号会有不同的解读，从而 号最主要的意义呈现。短视频音乐的创作者最初的音乐符号
会形成不同的意指功能，即音乐符号的存在是绝对的，人们 意义或许并不明确，通过“抖音红人”等意见领袖性质的接收
为音乐赋予的情感内涵则是产生差别的相对意指。
者对于音乐符号再度解读的过程中，与不同的标题、歌词以及
众的视野中，接收者通过音乐符号解读原信息发布者的所 讨音乐符号本身所携带的能指在传播链条中发挥的独有的
指，并根据自身对于音乐符号的理解创造新的所指，完成二 文化价值与思想情感。
级传播。
在讨论音乐符号学之时，论者们争论的核心问题在于：
短视频作品由“音乐+影像”两部分剪辑合成做出，其中 “音乐是否表达意义”以及“音乐符号的所指到底是什么”。皮
形式。正如赵毅衡老师在文章中所说，要表达任何意义必须 号进行推论。在我们听到单独的音符时，也就是音乐的对象意
使用符号，在使用音乐在表达意义的过程中，音乐成为了音 指，往往是模糊或者表意不明确的，然而一旦与标题或者歌词
乐符号，成为了意义的载体。那么在音乐符号进行意义表达 相结合，意义就更为精准，也就是说意义的解释项才是音乐符
传媒热点
第 2 卷第 4 期
短视频音乐不同表意的符号学分析
赵天琦
（四川大学文学与新闻学院，四川 成都 610041）
摘 要：音乐社交短视频软件在2017年上半年异军突起，接收者规模不断扩大，这种新型的新媒体视频形式让“音 乐”逐渐进入短视频领域的核心。文章对国内音乐符号学以及音乐传播现有研究进行梳理，并探讨在短视频平台中， 音乐符号的所指如何进行意义的表征，解释项衍义如何实现以及音乐符号所形成的“文化文本”的独特性。 关键词：音乐符号学；短视频；符号表意；网络与新媒体 中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2019）04-0026-03