【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)专题强化训练(七)Word版含解析
(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练:选择题训练(6) Word版含解析

选择题训练(6)满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分! 姓名:________ 班级:________ 1.关于细胞核结构与功能的叙述中,正确的是( )A.真核细胞的核膜上有核孔,DNA可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜具有两层膜,利于控制物质的进出C.控制真核细胞代谢的是核仁中的DNAD.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息解析:真核细胞的核膜上有核孔,但DNA不能通过核孔进入细胞质,A错误。
原核细胞无细胞核,也无核膜,B错误。
真核细胞细胞核中的DNA控制着细胞代谢,C错误。
染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息,D正确。
答案:D2.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )A.细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构B.影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的吸收C.胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富D.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用解析:细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构,故A正确;小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的吸收是主动运输,需要线粒体供能,故B正确;分泌蛋白质功能旺盛的细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富,胰岛细胞分泌的胰岛素和胰高血糖素的本质都是蛋白质,消化腺细胞能分泌多种蛋白质类的消化酶,故C正确;洋葱根尖分生区细胞是高等植物细胞,细胞中没有中心体,故D错误。
答案:D3.某紫花植株自交,子代中紫花植株∶白花植株=9∶7,下列叙述正确的是( )A.该性状的遗传由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的个体占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株的测交后代紫花∶白花=1∶1解析:由于紫花植株自交后代分离比为9∶7,即9∶3∶3∶1的变式,所以该性状由两对等位基因控制,A说法正确;子代紫花植株中纯合子所占比例为1/9,B说法错误;子代白花植株的基因型种类有2+2+1=5(种),C说法错误;假设亲代紫花植株的基因型为AaBb,则其测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,所以测交后代紫花∶白花=1∶3,D说法错误。
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习):专题强化训练(九) Word版含解析

专题强化训练(九)变异、育种和进化(45分钟,100分)一、选择题1.(2016·山东省潍坊市期末统考)下列关于基因突变的叙述,正确的是() A.基因突变后基因间的位置关系没有改变B.体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代C.基因突变大多是有害的,无法作为进化的原材料D.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置解析:基因突变不改变基因的位置,A正确;体细胞发生的基因突变可以通过无性生殖的方式遗传给后代,B错误;基因突变多数是有害的,少数是有利的,可为生物进化提供原始材料,C错误;基因突变是基因中碱基对的改变,不能通过显微镜观察细胞有丝分裂中期的染色体形态确定基因突变的位置,D错误。
答案:A2.(2016·福建省质检)下列关于遗传变异的说法,正确的是()A.基因突变只发生在细胞分裂的间期B.基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间C.染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变D.体细胞发生的基因突变不能遗传给后代解析:基因突变主要发生在细胞分裂的间期,A项错误;基因重组可以是前期同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换,也可以是后期非同源染色体上非等位基因的自由组合,B项错误;染色体的重复或缺失会改变基因的数目,染色体的易位或倒位会改变基因的排列顺序,C项正确;发生在体细胞中的基因突变不会通过有性生殖传给后代,但可以通过无性生殖遗传给后代,D项错误。
答案:C3.(2016·河南省郑州市质量预测)如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a′仅有图③所示片段的差异。
相关叙述正确的是()A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期解析:①表示同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换(发生在减数第一次分裂的前期),导致基因重组,②表示非同源染色体间互换片段,发生的是染色体结构变异,③表示基因突变,④表示染色体结构变异,它们都是遗传物质的改变,都能遗传;③表示基因突变,是由碱基对的增添引起的;④表示染色体结构变异中的某一片段缺失或重复。
【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练:高考重点冲刺训练 15 Word版含解析

15.免疫细胞的作用满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!姓名:________班级:________1.机体的特异性免疫反应在维持机体内环境稳态中有重要作用,下列关于免疫细胞的叙述错误的是()A.B细胞可以识别和结合抗原并可分化为记忆细胞和浆细胞B.效应T细胞主要对被感染的细胞做出反应C.T细胞可识别抗原并分化为效应T细胞D.记忆细胞可以分泌特异性抗体,这些抗体能够使循环系统中的抗原失去活性解析:记忆细胞分为记忆B细胞和记忆T细胞,记忆B细胞不能分泌抗体,只有在受到同种抗原再次刺激后才会增殖分化形成浆细胞再分泌抗体。
答案:D2.(2016·河北省唐山市期末考试)下列关于免疫的叙述错误的是()A.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用B.浆细胞和B细胞在免疫过程中均能产生抗体C.T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用D.T细胞和B细胞均能增殖分化形成记忆细胞解析:吞噬细胞参与非特异性免疫的第二道防线,在特异性免疫中处理、呈递抗原和吞噬、消化抗原—抗体沉淀;只有浆细胞能产生抗体;T细胞在体液免疫中释放淋巴因子,在细胞免疫中增殖分化为效应T细胞和记忆细胞;T细胞和B细胞在特异性免疫中,受抗原刺激分别能增殖分化形成记忆T细胞和记忆B细胞。
答案:B3.(2016·广东省广州市综合测试)下列有关免疫的说法,正确的是()A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应D.再次接触同种抗原后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子解析:目前普遍认为内环境稳态的维持机制是神经—体液—免疫调节网络,A 项错误;被病原体感染的细胞及衰老、癌变的细胞都会被效应T细胞识别并诱导其中凋亡基因表达进而将其清除,B项正确;过敏反应是指机体再次接触同种抗原时引发的反应,C项错误;再次接触同种抗原后,记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞分泌抗体攻击抗原,分泌淋巴因子的细胞是T细胞或效应T细胞,D项错误。
【师说】高考生物二轮复习非选择题训练7含解析

非选择题训练(7)满分48 分,实战模拟,15 分钟拿下高考客观题满分!姓名: ________班级:________1.(2016 ·东省齐鲁名校调研联考山)细胞呼吸和光合作用是生物体两个重要的生理过程,阅读以下有关资料:(1)(2)。
资料1细胞内糖分解代谢过程如图,据图回答以下问题(1)图中糖分解过程发生在细胞质基质中的有________(填序号 ),酵母菌能进行的糖分解代谢过程有________(填序号) ;人由平原进入高原地域,机体中能量的主要来源是________(填序号)。
(2)人 (还有鸟类和哺乳类)能保持体温的相对稳固,体温的保持与细胞呼吸有什么关系?________________________________________________________________________ 。
资料2图甲曲线表示某植物在恒温30℃光阴合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“研究影响植物光合速率的要素” 的实验装置。
请回答:(3)图甲的曲线中,当光照强度为W 时,叶肉细胞中产生ATP 的场所有 ________。
已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是 25℃和 30℃。
在其余条件不变的状况下,将温度调理到 25℃,图甲中曲线上的 X 点将向 ________挪动, Y 点将向 ________挪动。
(4)在图乙装置的灯与广口瓶之间放一隔热装置( 假定其对透光性无影响 ) 则可用于研究________________________________________________________________________的关系。
若实验中每隔15 min 加大一次广口瓶与灯之间的距离,跟着时间与距离的增添,气泡产生速率降落,产生这一结果的原由可能是________________________________________________________________________。
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)专题强化训练(十一)Word版含解析

专题加强训练 (十一 )人体的内环境与稳态(45 分钟, 100 分)一、选择题1.(2016 ·全国卷Ⅲ )以下有关动物水盐均衡调理的表达,错误的选项是()A .细胞外液浸透压的改变可影响垂体开释抗利尿激素的量B.肾小管经过主动运输汲取水的过程受抗利尿激素的调理C.摄盐过多后饮水量增添有益于保持细胞外液浸透压相对恒定D.饮水增添致使尿生成增添有益于保持细胞外液浸透压相对恒定A 项正确。
分析:细胞外液浸透压变化会使垂体开释抗利尿激素的量发生变化,水经过自由扩散的方式进入肾小管细胞,肾小管受抗利尿激素的调理, B 项错误。
摄盐过多,细胞外液浸透压高升,饮水增添后可降低浸透压,同时尿量增添,排出剩余水分或无机盐,从而有益于保持细胞外液浸透压相对稳固, C 项、 D 项正确。
答案: B2.(2016 ·河北省联考 )以下过程在内环境中发生的是 ( )A .抗原和抗体特异性联合B.肝糖原分解为葡萄糖的过程C.病毒侵入机体后进行DNA 的复制D.蛋白质的消化过程分析:抗体主要散布于血清中,血清是血浆的一部分,所以抗原和抗体的联合发生于内环境中;肝糖原分解发生在肝细胞中;病毒侵入宿主细胞后,其 DNA 在宿主细胞中进行复制;蛋白质的消化发生在消化道内,消化道与外界环境相通,不属于内环境。
答案: A3.(2016 ·江西省模拟考试 )内环境稳态是机体进行生命活动的必需条件,以下有关内环境与稳态的表达不正确的选项是()A .细胞外液浸透压的90%以上根源于 Na+和 Cl-B.细胞不单依靠于内环境,也参加了内环境的形成和保持C.正常人强烈运动后,血浆的 pH 还能保持近中性D.当内环境稳态遭到损坏后,不必定惹起细胞代谢杂乱分析:在构成细胞外液的各样无机盐离子中, Na+和 Cl-在含量上据有显然优势,细胞外液浸透压的 90%以上根源于 Na+和 Cl -, A 正确;细胞会耗费内环境中的营养物质,也会将分泌物和代谢物开释到内环境中,参加内环境的形成和保持,确;正常人强烈运动后,乳酸进入血液,经过血液中缓冲物质的调理,血浆的B 正pH还能保持近中性. C 正确;当内环境稳态遭到损坏后,必定会惹起细胞代谢杂乱,D错误。
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习):专题强化训练(十九) Word版含解析

专题强化训练(十九)胚胎工程和生态工程(45分钟,100分)非选择题1.(2016·山东省胶东模拟考试)[生物——选修3:现代生物科技专题]黄连素具有促进排卵和提高受孕率的生殖疗效。
作为一种重要的生物碱,黄连素可从中草药黄连、黄柏、三颗针等植物中提取。
临床常用来治疗细菌性胃肠炎、痢疾等消化道疾病。
请回答下列有关问题。
(1)某生物科研小组利用植物组织培养技术快速大量繁殖含黄连素的黄连等植物。
该技术利用的原理是___________________________________________________________________________。
在培养过程中,离体的黄连茎切段需经过________、________,然后培养出根、芽,才能形成完整的黄连小植株。
(2)黄连素具有促进排卵的疗效。
卵子在发生过程中,减数第二次分裂是在__________________的过程中完成的。
获能的精子与卵子相遇时,首先发生_______________________________________________________________________ _________反应,使顶体内的酶释放出来。
卵子完成受精的标志是________________________________。
(3)某生物科研小组想利用基因工程的方法获取催化合成黄连素的酶。
基因工程操作过程中的核心步骤是________________;将目的基因导入大肠杆菌细胞内,首先要用________________处理细胞,使之成为感受态细胞。
答案:(1)植物细胞的全能性脱分化再分化(2)精子和卵子结合顶体在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体(3)基因表达载体的构建Ca2+2.(2016·安徽省五校联考)[生物——选修3:现代生物科技专题]下图是利用胚胎工程技术培育“试管牛”的过程。
请分析回答下列问题。
2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练:专题强化训练(一)含解析

专题强化训练(一)光合作用和细胞呼吸[满分90分,限时45分钟]一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2017·湖南师大附中摸底)某植物种子萌发(呼吸底物为葡萄糖)过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示,下列有关说法正确的是A.在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是有氧呼吸B.从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会增加C.胚根长出后,萌发种子呼吸作用的场所在线粒体D.P点对应时刻种子只进行有氧呼吸解析在12~24 h期间,主要为无氧呼吸,从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会减少,萌发种子呼吸作用的场所除了线粒体还有细胞质基质.答案D2.(2017·都江堰市首模)将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)A.类胡萝卜素B.叶黄素C.胡萝卜素D.叶绿素a解析吸收光谱主要出现在红光区和蓝紫光区,说明色素的提取液为叶绿素.答案D3.(2016·贵州)为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液解析为证实叶绿体有放氧功能应提供光合作用所需的基本条件,利用好氧细菌检测.为说明氧气来自水绵的光合作用,应隔绝空气进行实验。
答案B4.(2016·淮安市淮海中学月考)如图表示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。
下列相关说法中,正确的是A.H2O→[H]+O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质C.图示的反应是光反应,场所是类囊体薄膜D.暗反应中光能转化为有机物中的化学能解析由对光的利用消耗判断,如图表示类囊体薄膜,反应过程为光反应,C项正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
下列分析错误的是()A.酶①和酶②均作用于氢键D.DNA复制的特点是半保留复制解析:酶①是解旋酶,酶②是DNA聚合酶,前者作用于氢键,后者作用于磷酸二酯键;该过程需要a、b链分别作模板,c、d链分别是以a、b链为模板合成的子链;细胞有丝分裂间期会发生DNA复制;DNA分子复制具有半保留复制的特点。
答案:A4.(2016·河北省联考)“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的DNA和蛋白质在侵染细菌的过程中的功能,相关数据如图所示,下列叙述不正确的是()A.曲线①表示在搅拌过程中被侵染细菌基本上没有裂解,没有子代噬菌体的释放B.曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内C.本实验用同位素标记法追踪侵染过程中噬菌体中被标记DNA和蛋白质的数量增减,得出实验结论D.本实验证明在噬菌体的遗传和繁殖过程中,DNA起作用解析:由题图可知,搅拌过程中被噬菌体侵染的细菌存活率一直为100%,说明细菌基本上没有裂解;随着搅拌,附着在细菌上的蛋白质外壳进入上清液中,上清液中的放射性逐渐增大,而被32P标记的噬菌体DNA进入细菌,放射性主要在细菌细胞内,细胞外32P的放射性很低,故曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内;本实验用同位素标记法追踪侵染过程中上清液和沉淀物中放射性的差异,从而得出DNA是遗传物质的结论。
答案:C5.(2016·山东省齐鲁名校调研)如图为DNA分子部分结构示意图,对该图的描述不正确的是()A.DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架C.⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD.若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24%解析:DNA分子由反向平行的两条链组成,A正确;④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②脱氧核糖和①磷酸相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,B错误;根据碱基互补配对原则,在DNA分子中A与T配对,G与C配对,C正确;若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,则该DNA分子的一条链中A与T之和占该链碱基数目的54%,若一条链中G占该链碱基总数的22%,则该条链中C占24%,则互补链中G占该链碱基总数的24%,D正确。
答案:B6.(2016·甘肃省重点中学诊断考试)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。
当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,转录激活剂激活启动过程②③,形成大量的物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。
下列叙述错误的是()A.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程B.A、C依次是DNA、mRNA,②、③依次是转录、翻译C.GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,GTP的全称为三磷酸鸟苷D.图中过程⑤需要聚合酶,而过程②不需要聚合酶解析:②为转录,⑤为复制,转录需要RNA聚合酶,复制需要DNA聚合酶,D错误。
答案:D7.(2016·河北省高三联考)下图1中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序列;图2为1基因进行的某种生理过程。
下列分析正确的是()A.图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成B.图2中甲为DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖C.若丙中(A+U)占36%,则丙对应的乙片段中G占32%D.m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同解析:a、b是基因的间隔序列,没有遗传效应;图2表示基因的转录过程,甲为RNA聚合酶,丙是RNA,含有核糖;若丙中A+U占36%,则片段乙中T+A占该链的36%,G+C占64%,但无法确定G在该链中占多少;由于细胞分化,不同1细胞中基因选择性表达,m、n、l基因在不同细胞中表达的情况可能不同。
答案:D8.(2016·贵州省贵阳市期末试卷)下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是()A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制D.遗传信息在不同分子间流动有三种形式分析:中心法则包括五个过程:①DNA复制,②转录,③翻译,④逆转录,⑤RNA复制。
绘制成遗传信息的传递图解如下:解析:中心法则可表示遗传信息的传递方向,A正确;基因控制蛋白质的合成通过转录和翻译来完成,B正确;DNA可来自DNA的复制,也可来自逆转录过程,C错误;遗传信息在DNA、RNA和蛋白质之间流动有转录、翻译和逆转录三种形式,D正确。
答案:C9.(2016·云南省昆明市测试)下列关于RNA的叙述,正确的是()A.每个mRNA都含有64种密码子,可携带从DNA转录来的遗传信息B.每种tRNA都有反密码子,特定的空间结构致使其分子内部含有若干氢键C.有些RNA具有催化功能,这种RNA能够为其催化的底物提供活化能D.RNA的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸解析:密码子共有64种,但并非每个mRNA都含有64种密码子,A错误。
tRNA 是一种单链RNA,含有反密码子,tRNA特定的空间结构致使其分子内部含有若干氢键,B正确。
具有催化功能的RNA是酶,酶能降低反应的活化能,但不能为底物提供活化能,C错误。
RNA的基本组成单位为核糖核苷酸,D错误。
答案:B10.(2016·河南省郑州市质量预测)由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA 中碱基的构成是:20%U、30%C、10%A、40%G。
那么,该DNA分子中的碱基构成情况是()A.20%A、30%G、10%T和40%CB.15%A、35%G、15%T和35%CC.10%A、40%G、20%T和30%CD.35%A、15%G、35%T和15%C解析:根据mRNA中碱基所占的百分比,可知转录形成该mRNA的DNA分子中模板链上A占20%(在整个DNA分子中占10%)、G占30%(在整个DNA分子中占15%)、T占10%(在整个DNA分子中占5%)、C占40%(在整个DNA分子中占20%),DNA分子中另一条非模板链上碱基T占20%(在整个DNA分子中占10%)、C占30%(在整个DNA分子中占15%)、A占10%(在整个DNA分子中占5%)、G占40%(在整个DNA分子中占20%),则在整个DNA分子中碱基A占10% +5%=15%、G占15%+20%=35%、T占5%+10%=15%、C占20% +15%=35%。
答案:B二、非选择题11.(2016·全国卷Ⅰ)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。
用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ)。
回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。
若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的____________(填“α”、“β”或“γ”)位上。
(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的________(填“α”、“β”或“γ”)位上。
(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。
若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____。
解析:(1)ATP水解成ADP时,远离A的高能磷酸键断裂,在r位上的磷酸基团从ATP上脱离下来,再结合题干信息可知,要将32P标记的磷酸基团转移到DNA 末端上,需标记ATP γ位上的磷酸基团。
(2)dATP与ATP结构相似,不同之处是dATP 中的五碳糖是脱氧核糖,而ATP中的五碳糖是核糖,合成DNA的原料是脱氧核苷酸,含有一个磷酸基团,而dATP含有三个磷酸基团,因此,以dATP为原料合成DNA时,若要将32P标记到DNA分子上,32P标记的磷酸基团应在dATP的α位上。
(3)一个噬菌体含有一个DNA分子。
由于DNA具有半保留复制的特点,因此被32P 标记两条链的DNA分子在第一次复制中,两条链都作为模板,形成两个一条链含32P的DNA分子;同理,再分别以这两个DNA分子的两条链为模板合成子代DNA 分子,当合成n个DNA分子时,其中只有两个DNA分子被32P标记,其他DNA 分子都不被标记,因此含有32P标记的噬菌体所占比例为2/n。
答案:(1)r(2)α(3)—个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记12.如图为蛋白质的合成过程示意图,请据图回答有关问题。
(1)图1中发生在细胞核中的过程是________,该过程中RNA聚合酶破坏的是________。
假如某亲代DNA分子含有1 000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P 标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的每个DNA的相对分子质量比原来增加了________。
若腺嘌呤占整个DNA分子的20%。
则DNA在第n次复制时,消耗的鸟嘌呤为________。
(2)图1中基因表达的最后阶段是在[]________中完成的,这一过程中还需要mRNA、[④]氨基酸、________、________和________。
(3)图1中③称为________,在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是________。
(4)图2为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。
对此过程的理解正确的是________。
A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸B.多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同D.合成MN的场所在细胞核,而X一定附着在内质网上解析:首先要识别该细胞为真核细胞,因为有核膜;其次要清楚图中数字和字母的含义。
图1中的①为RNA聚合酶、②为mRNA、③为密码子、④为氨基酸、⑤为核糖体;图2中MN为mRNA,X为核糖体,T1、T2、T3为三条多肽链。