2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)
2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)1.(2015·吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法,正确的是( ) A.酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质,能合成激素的细胞一定能

合成酶

B.动物激素既不参与构成细胞结构,也不提供能量,但对生命活动发挥重要的调节作

C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质,能与递质结合从而改变突触后膜对某

些离子的通透性

D.在发生二次免疫时,记忆B细胞可迅速合成大量抗体

解析:选B。多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误。神经递质的受体位于突触后膜上,C错误。二次免疫时,记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞,从而

合成大量抗体,D错误。

2.

如图所示为不同化合物的化学元素组成,图中序号代表化合物,以下说法正确的是

( )

A.若①为某种多聚体的单体,则①可用双缩脲试剂检测

B.②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者

C.③可能是细胞的直接能源物质,也可能是能降低反应活化能的酶

D.若①②③④均为多聚体,其构成的单体在排列顺序上都有多样性

解析:选C。仔细读图可知:①可以是氨基酸或蛋白质,②④是糖类(单糖或多糖)或脂肪,③可以是核苷酸、核酸、磷脂或ATP等。若①为某种多聚体的单体,则①应为氨基酸,

双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质,不能检测氨基酸,A错误;②和④两种大分子可能是

细胞中的储能物质脂肪,而细胞生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成成分中含有N,故②和④不可能是生命活动的主要承担者,B错误;细胞的直接能源物质是ATP,酶可以降低反应的活化能,大部分酶为蛋白质,小部分为RNA,ATP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素,C正确;若①②③④均为多聚体,则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪,③为核酸,其

中蛋白质和核酸的单体在排列顺序上有多样性,多糖等没有,D错误。

3.(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)研究发现乳白蚁肠道中含有

起保护作用的细菌,可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵。下列相关叙述正确的是( ) A.细菌体内含量最多的化合物是蛋白质

B.磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物

C.乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性

D.乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜

解析:选B。细菌中含量最多的化合物是水;乳白蚁和真菌都是细胞生物,它们的细胞

膜上都含有磷脂;乳白蚁细胞没有细胞壁;乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器是核糖体,核

糖体没有膜结构。

4.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析,下列叙述正确的是( )

A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种

B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种

C.a、b是生物体内遗传信息的携带者,C是生命活动的主要承担者

D.A、B的多样性由d中的m充分体现,C的多样性由e中的R充分体现

解析:选B。根据图示可判断,A代表DNA,B代表RNA,C代表蛋白质,a、b、c分别代表脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。d代表核苷酸,e代表氨基酸,m代表磷酸,f代表五碳糖,n代表碱基。人体中d的种类有8种,脱氧核苷酸和核糖核苷酸各4种。生物体内遗传信息的携带者是核酸而不是核苷酸。DNA、RNA的多样性由d的数量、排列顺序以及d 中n的种类充分体现,蛋白质的多样性由e的数量、排列顺序以及e中R基的种类和组成蛋白质的肽链的空间结构充分体现。

5.

如图为某种植物的细胞结构示意图,下列说法中不正确的是( )

A.该细胞是发生了分化的细胞,但仍具有全能性,可离体培养成完整植株

B.该植物属于需氧型生物,也可进行产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸

C.将该细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的硝酸钾溶液中,能观察到质壁分离和质壁分离

复原现象

D.该细胞中没有叶绿体,因此该生物不能通过光合作用把二氧化碳合成有机物

解析:选D。图中的细胞具有大液泡,是高度分化的植物细胞,但仍然具有全能性,离

体条件下可培养成完整植株;该细胞含有线粒体,可以进行有氧呼吸,因此该生物属于需氧型生物,需氧型生物在无氧条件下也能进行无氧呼吸;该细胞存在大液泡,因此将其放在质量浓度为0.3 g/mL的硝酸钾溶液中可以观察到质壁分离现象,又由于硝酸钾溶液中的离子

可以被吸收进入细胞,故细胞会先发生质壁分离再发生质壁分离复原;该细胞为根毛细胞,

不含叶绿体,但该植物的叶片可通过光合作用合成有机物。

6.(2015·贵州省五校联考)下列关于“还原糖、脂肪、蛋白质鉴定”实验操作的叙述,正确的是( )

A.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀

B.在蛋白质的鉴定实验中,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色物质

C.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

D.供脂肪鉴定用的花生种子必须提前浸泡,浸泡时间不宜过短,也不宜过长

解析:选D。斐林试剂与还原糖发生作用生成砖红色沉淀,而蔗糖为非还原糖,故A错误。蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,故B错误。配制双缩脲试剂和斐林试剂所用的溶液

相同,但溶液的质量浓度和使用方法不同,故两者不能互换使用,故C错误。供脂肪鉴定用的花生种子浸泡时间过短,不容易切片;浸泡时间过长,组织太软,切下的薄片不容易成形,故D正确。

7.如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①~③表示物质运输的三种方式),下列有关叙述不合理的是( )

A.①方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

B.①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性

C.此图若表示神经元的细胞膜,则静息电位恢复过程中涉及③方式

D.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关

解析:选D。分析题图,根据物质跨膜运输过程中细胞膜内外的浓度差,是否需要载体

蛋白,是否消耗能量,可判断①为自由扩散、②为协助扩散、③为主动运输。含有糖蛋白的

一侧代表膜外,①方式为物质从膜外运输到膜内,从高浓度运输到低浓度,所以可表示肌细胞从组织液中吸收氧气。主动运输和被动运输均能体现细胞膜的选择透过性,而胞吞、胞吐不能体现。若此图表示神经元的细胞膜,则静息电位恢复过程中钠钾泵可逆浓度梯度运出钠

离子,故涉及③方式。糖醋蒜腌制过程中,细胞膜失去了选择透过性,蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的,所以D错误。

8.下列有关各种生物细胞的叙述,正确的是( )

A.蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体,都能进行光合作用

B.蛔虫细胞、人的成熟红细胞都没有线粒体,都不能进行有氧呼吸

C.果蝇细胞中都有中心体,都能复制,都能发出星射线形成纺锤体

D.玉米植株细胞、哺乳动物细胞中的高尔基体,都能参与细胞壁的形成

解析:选B。蓝藻细胞属于原核细胞,没有染色体,DNA单独存在;衣藻细胞属于真核

细胞,有染色体;二者都能进行光合作用。蛔虫细胞、人的成熟红细胞都属于真核细胞,但

是都没有线粒体,都不能进行有氧呼吸。果蝇细胞中都有中心体,但是只有处于分裂间期的果蝇细胞的中心体才能复制,在前期才能发出星射线形成纺锤体。只有植物细胞中的高尔基

体参与细胞壁的形成。

9.细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是( )

A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关

B.细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性

C.动物体内的激素都需要通过靶细胞上特异性载体转运入细胞内实现信息交流

D.突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子

解析:选D。细胞间的通讯方式多种多样,包括通过激素等化学信号分子的传递实现信

息传递,也包括通过细胞间直接接触和细胞间通过胞间连丝等通道进行信息交流等。某些细胞释放的脂质类小分子物质可以通过与靶细胞内的受体结合实现细胞间的通讯,而不一定都要与细胞膜表面的糖蛋白结合。选择透过性属于细胞膜的功能特性,具体是指细胞膜只允许特定的物质进出细胞,而细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有特异性,只能与相应的信号分子结合,而一般不能运输物质进入细胞。激素需要与相应的受体结合后才能发挥作用,若某种激素的受体位于细胞表面,则其不需要进入细胞内即可实现信息交流。突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子,有助于实现神经元间或神经元与肌细胞等靶细胞间的

信息交流。

10.将细胞膜破坏后,形成匀浆,将匀浆放入离心管中,用高速离心机进行差速离心,

分离细胞核与线粒体的正确方法应是( )

A.首先是高速离心,分离出细胞核,然后是低速离心,分离出线粒体

B.首先是低速离心,分离出细胞核,然后是高速离心,分离出线粒体

C.首先是低速离心,分离出线粒体,然后是高速离心,分离出细胞核

D.离心速度不变,线粒体在沉淀物中,细胞核在上清液中

解析:选B。细胞结构越小,离心时需要的速度越高。由于细胞核的体积远大于线粒体

的,故需先低速离心分离出细胞核,再高速离心,分离出线粒体。

11.如图为显微镜视野中某细胞的部分结构示意图。下列有关该细胞的叙述,错误的是( )

A.结构2和3中都含有磷脂分子

B.DNA和RNA存在于结构1和6中

C.结构1和3在行使其功能时有水生成

D.结构5中存在催化葡萄糖分解的酶

解析:选A。结构2(中心体)和3(核糖体)都没有膜,所以都不含磷脂分子,A错误;结构1、6分别是线粒体、细胞核,都含有DNA和RNA,B正确;有氧呼吸的第三阶段发生在线

粒体(结构1)中,[H]和O2结合生成水,核糖体中可以发生氨基酸脱水缩合,该过程中产生

水,C正确;结构5是细胞质基质,细胞呼吸的第一阶段——葡萄糖分解为丙酮酸发生在细

胞质基质中,故存在催化葡萄糖分解的酶,D正确。

12.协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的

两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导要快很多。下列有关叙述正确的是

( )

A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的

B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性

C.甲、乙两种方式均需要消耗ATP

D.物质主要以通道介导的方式进出细胞

解析:选B。载体蛋白在细胞膜上并不是静止不动的,膜上的蛋白质具有一定的流动性;载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性;由于甲、乙两种方式为协助扩散,顺浓度梯度进行,故都不需要消耗ATP;物质主要以主动运输的方式进出细胞。

13.下图为苹果成熟期有机物质的变化图,请据图回答下列相关问题:

(1)图中5种有机物质最可能含有S的是________,属于单糖的是____________________。

(2)若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用斐林试剂检测,________月的苹果提取液________色最深,说明该月还原糖含量最高。

(3)图中的酶最有可能是________酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变

________,抗冻性逐渐________。

(4)苹果成熟过程中,________(激素)会逐渐增多,并由________合成纤维素酶,作用于________,使其果肉日益松软。

解析:(1)糖类的组成元素是C、H、O,蛋白质的组成元素是C、H、O、N,还可能含有P、S等元素,大多数酶的成分是蛋白质。(2)图中的还原糖是葡萄糖、果糖,10月份果糖和葡萄糖含量最多。(3)淀粉酶将果实中的淀粉分解为二糖和单糖,细胞液浓度增大,自由水

含量相对减少,抗冻性增强。(4)乙烯有促进果实成熟的作用,所以,果实成熟过程中,乙

烯会逐渐增多,核糖体合成纤维素酶,作用于细胞壁。

答案:(1)酶果糖、葡萄糖

(2)10 砖红

(3)淀粉大增强

(4)乙烯核糖体细胞壁

14.如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:

(1)结构A实现核质之间频繁的

________________________________________________________________________。

(2)结构M、N的形成过程,说明了生物膜的结构特点是____________________。

(3)结构F的名称为________,功能是

________________________________________________________________________ ________________。

(4)结构G的名称为________,功能是

________________________________________________________________________ ________________。

(5)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中,能被染色的是结构________(填字母)。

(6)若该细胞可以合成某种分泌蛋白,请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞

的“轨迹”:____________________(用“→”和字母表示)。

解析:本题主要考查细胞器的结构与功能等相关知识。解题时首先要结合教材中各种细

胞器的模式图认准图中出现的各种结构:A为核孔、B为核糖体、C和D均为内质网、E为线粒体、F为胞间连丝、G为高尔基体、M和N为囊泡;然后结合各种结构的功能回答问题。

答案:(1)物质交换和信息交流(2)具有一定的流动性

(3)胞间连丝实现相邻细胞间的物质交换和信息交流

(4)高尔基体参与蛋白质加工及细胞壁的形成

(5)E (6)B→C→M→G→N

15.由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密

切关系,请据图回答下列有关问题:

图一

图二

(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的细胞膜,________的种类与数目越多。

(2)若图一表示的相应细胞为吞噬细胞,其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜

________________________________________________________________________的特点。

(3)Na+—K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。据图二

回答问题:

①Na+—K+泵的化学本质为________,图二体现了细胞膜________________的功能。

②图中X为________,Na+、K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是__________________。

③Na+—K+泵的存在对

________________________________________________________________________

(写出一点即可)起着非常重要的作用。

(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出萝卜条称重,结果如图三所示,由图可知:

图三

①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为____________________________。

②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为

____________。

③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的物质跨膜运输方式为________。

解析:(1)细胞膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数目。(2)吞噬细胞吞噬病原体

是通过胞吞的形式进行的,利用了膜的结构特性,即具有一定的流动性。(3)Na+—K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体蛋白。图二体现了物质跨膜运输即细胞膜具有控制物质进出细

胞的功能。图二中ATP水解后的物质是ADP和Pi,则X为Pi。离子跨膜运输的特点是需要

载体蛋白、消耗能量,所以为主动运输。(4)①由图三中甲知,A与所在的蔗糖溶液浓度相当,而B因为失水,质量减少,说明其细胞液浓度小于所在的蔗糖溶液浓度,所以A的细胞液浓度大于B的细胞液浓度。②因为甲的浓度与A的细胞液浓度相当,若在甲蔗糖溶液中加

入适量的清水则浓度降低,渗透压减小,则萝卜条A吸水,其细胞液浓度降低。③在萝卜条

的重量发生变化的过程中涉及的是渗透作用,是水分子的转移,而水跨膜运输的方式为自由

扩散。

答案:(1)蛋白质(2)具有一定流动性(3)①蛋白质

控制物质进出细胞②Pi主动运输③维持细胞的渗透性、保持细胞的体积、维持低Na+高K+的细胞内环境、维持细胞的静息电位(写出一点即可)

(4)①A大于 B ②降低③自由扩散

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题 根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。 本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料,要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识,题目很好。要加强这类题的训练,如水稻、玉米、蘑菇等。 专题三生命活动的调节与免疫

2019年高考生物二轮习题:专题七 专题强化训练 含解析

一、选择题 1.下列关于孟德尔单因子杂交实验的叙述,正确的是() A.实验过程中二次套纸袋的目的是防止外来花粉受粉 B.F1体细胞中各种基因都能正常表达,并表现出相应的表现型 C.F1自交时,雌、雄配子的随机结合,体现了基因间的自由组合 D.正反交结果相同,说明参与交配的亲本为纯合子 解析:选A。实验过程中二次套纸袋的目的是防止外来花粉受粉,即避免外来花粉的干扰,A正确;F1体细胞中不是各种基因都能正常表达,而是只有显性基因能正常表达,并表现出相应的表现型,B错误;F1自交时,雌、雄配子的随机结合,不能体现基因间的自由组合,非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,C错误;正反交结果相同,不能说明参与交配的亲本为纯合子,例如基因型为Aa和aa的亲本正反交结果也相同,D错误。 2.(2018·福建莆田六中月考)香豌豆有许多不同花色的品种,决定其花色的基因控制的代谢途径如图所示。产物3显红色,产物1和产物2均显白色。下列对香豌豆花色遗传的分析,正确的是() A.纯合的白花香豌豆与纯合的白花香豌豆杂交,F1为白花 B.如果红花香豌豆CcRr与白花香豌豆ccrr杂交,F1红花与白花的比例为1∶3 C.如果红花香豌豆自交,F1红花与白花的比例为3∶1,则亲本的基因型是CCRr或CcRR,且基因C、c和基因R、r位于同一对同源染色体上 D.如果红花香豌豆自交,F1红花与白花的比例为9∶7,则亲本的基因型是CcRr,基因C、c和基因R、r位于非同源染色体上 解析:选D。由题意可知纯合的白花香豌豆与纯合的白花香豌豆杂交,F1可能为红花,A错误。红花香豌豆CcRr与白花香豌豆ccrr杂交,如果这两对基因位于非同源染色体上,F1红花占的比例是1/2×1/2=1/4,红花与白花的比例为1∶3,但现不明确这两对基因的位置情况,B错误。如果红花香豌豆自交,F1红花与白花的比例为3∶1,则亲本的基因型是CCRr或CcRR,且基因C、c和基因R、r位于同一对同源染色体上或非同源染色体上,C 错误。如果红花香豌豆自交,F1红花与白花的比例为9∶7,因为是16的变式,则亲本的基因型是CcRr,基因C、c和基因R、r位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,D 正确。 3.(2018·江苏扬州高三期末)现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,将F1与隐性亲本测交,测交后代出现的四种基因型如下表所示。下列有关分析错误的

【2019最新】高三生物二轮复习 专题综合训练(二)

【2019最新】高三生物二轮复习专题综合训练(二) (建议用时:45分钟) 1.(2015·吉林长春质检)下列关于酶的叙述,错误的是( ) A.溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶 B.激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞代谢的 C.同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异,数量也不同 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 解析:选B。溶酶体内含多种酸性水解酶,这些酶是在核糖体上合成的,A正确;激素调节细胞代谢是通过影响酶的合成来实现的,B错误;由于基因的选择性表达,故同一个体内的不同种类的细胞中酶的种类和数量会有差异,C正确;酶具有催化作用,但一部分酶本身也是蛋白质,又可作为反应底物参与反应,D正确。 2.下列关于ATP、ADP的说法中,错误的是( ) A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质 B.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动 D.有氧呼吸过程中的第三阶段[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP 解析:选B。ATP是生物体生命活动的直接能源物质。ATP中的A代表腺苷,腺苷包括腺嘌呤和核糖两部分。在叶绿体基质中ATP分解产生ADP,ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动参与光反应中ATP的合成。有氧呼吸的第三阶段[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP。 3.(2015·甘肃兰州调研)如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变 B.B点后,适当升高温度,曲线将出现c所示变化 C.酶量增加一倍,酶促反应速率可用曲线a表示 D.反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素 解析:选D。曲线b表示在最适温度、最适pH条件下测定的酶促反应速率与反应物浓度的关系,若温度、pH发生变化,酶促反应速率会降低。酶量增加一倍,酶促反应速率会变大。 4.研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD),分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应,结果如下图所示。相关说法正确的是( ) A.图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响 B.当底物浓度为0.08 mmol·L-1时,POD催化酚类2的反应速率一定大于催化酚类3的反应速率 C.由图2可知,H2O2浓度过高会抑制POD的活性,降低浓度后POD活性就会恢复 D.H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同 解析:选A。由图1可知,横坐标代表不同酚类物质的浓度,纵坐标代表POD的活性,

2019高三生物《生物技术实践》专题卷:植物有效成分的提取语文

植物有效成分的提取 1.我国的柑橘栽种面积居世界之首,用橘皮提取精油不仅创收还环保,橘皮精油的提取具有广阔的开发前景。(1)橘皮精油的主要成分是____________,常用的提取方法为____________,为了提高出油率,该方法操作时需对橘皮进行_______________的预处理。 (2)研究发现采用有机溶剂萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高,应选择_________(填“乙醇”或“乙醚”)作为萃取剂,理由是______________。若萃取剂的用量与橘皮精油的出油率的关系如右图所示,由萃取剂的最佳用量为___________ml。 (3)橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存,试分析其原因是_____________。 【答案】(1)柠檬烯压榨法干燥去水,石灰水浸泡 (2)乙醚乙醚不与水互溶,而乙醇易溶于水250 (3)橘皮精油在强光下易分解 2.胡萝卜素是一种天然色素类食品添加剂,图1是获取胡萝卜素的两种操作流程;图2是样品层析结果与β—胡萝卜素标准样品的比对结果图。回答下列问题: (1)进行筛选酵母菌R前,需对酵母菌R进行选择培养,选择培养用液体培养基的目的是___________。 (2)筛选酵母菌R时,可使用___________法接种,通过观察单菌落的___________来区分出酵母菌R。 (3)图1中,干燥过程应控制好温度和干燥时间,目的是____________________;萃取过程中宜采用水浴加热,原因是______________________。 (4)图中A过程表示过滤,获得的滤液是______________________。 (5)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜。图2中色带___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)为β-胡萝卜素,理由是_____________________。 【答案】(1)获得大量菌体(有利于酵母菌的大量繁殖) (2)平板划线法和稀释涂布平板形态、颜色和隆起度 (3)防止胡萝卜素的分解有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸 (4)含有胡萝卜素等的萃取剂 (5)Ⅰ标准样品是β-胡萝卜素,相同色素在滤纸条上的扩散速率相同 3.青蒿素是一种无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发,60℃以上易分解,主要从黄花蒿中提取。近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤作用,某科研小组按如下步骤进行了相关实验: ①从黄花蒿中提取青蒿素; ②将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中,适宜条件下培养24h后除去上清液; ③向4组培养瓶中分别加入等量含2、4、8,16μmol/L青蒿素的培养液,适宜条件下继续培养; ④72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。

高三生物二轮复习 实验专题

高三生物二轮复习--实验专题 围绕一中心:以学生为中心,少讲精练 坚持二原则:充分利用教材与学生已有的资料; 充分研究海南生物高考考纲与高考真题 明确三(考试)方向:实验设计(整体); 实验分析(现象结果); 实验评价(方法过程) 第1讲必修教材实验概述 显微镜的结构与使用 1.高倍镜的使用步骤: (1)在低倍镜下找到物像,将物像移至视野正中央, (2)转动[7]转换器,换上高倍镜。 (3)调节[11]光圈和[13]反光镜,使视野亮度适宜。 (4)调节[2]细准焦螺旋,使物象清晰。 2.在显微镜操作过程中的有关问题 ①放大倍数:目镜的放大倍数与镜头长度成反比(正比或反比),物镜 的放大倍数与镜头长度成正比;放大倍数的计算方法:目镜的放大倍数 ×物镜放大倍数;如果某显微图标明“放大倍数:640”,这里的“640”是 指长度(长度或面积)放大了640倍。 ②物像移动与装片移动的关系:若希望把视野左上方的细胞移至视野中 央,应将玻片移向左上方。 ③异物位置的判断:异物存在的位置可能在玻片标本、目镜、物镜等;转动目镜,异物不动,转动转换器,异物仍在,则异物可能在玻片标本。

实验一:用显微镜观察多种多样的细胞 1.目的要求:①使用高倍显微镜观察几种细胞(如酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、蛙的皮肤上皮细胞等),比较几种细胞的异同点。②运用制作临时装片的方法。 2.实验原理:利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如:可以看到叶绿体、液泡等细胞器,从而能够区别不同的细胞。 临时装片的制作(以洋葱表皮细胞临时装片制作为例) 擦:擦拭载玻片和盖玻片—→ 滴:在载玻片中央滴一滴清水—→ 撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜(内表皮)—→ 展:把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平—→ 盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察 实验二:观察植物细胞质壁分离 目的要求:①初步学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法。 ②理解植物细胞发生渗透作用的原理。 1.实验原理 原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两膜之间的细胞质,它相当于一层半透膜。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都会出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,二者就会逐渐分离开来。 2.选材 选择紫色洋葱鳞片外(内或外)表皮作实验材料,理由是有紫色的大液泡,便于观察。注意所选细胞必须为有大液泡的活的植物细胞,否则不会发生质壁分离。 3.方法步骤 制作临时装片→观察(用低倍镜观察细胞中紫色的液泡的大小及原生质层的位置)→滴加蔗糖溶液(注意从盖玻片一侧滴入,另一侧用吸水纸吸引)→观察质壁分离现象(液泡变小,细胞液颜色深,原生质层与细胞壁分离,细胞大小基本不变)→观察质壁分离复原(用清水做复原试剂) (1)发生质壁分离现象的外因是细胞内外溶液浓度差,内因是原生质层与细胞壁的伸缩性不同。 (2)相对细胞膜,细胞壁具有什么特性?全透性。 (3)实验常用0.3g/mL的蔗糖溶液。若浓度过高,细胞质壁分离速度很快,但会导致细胞失水过多而死亡,细胞不能发生质壁分离复原现象;若浓度过低,则不能引起细胞质壁分离或速度太慢。 (4)一定浓度的硝酸钾溶液、尿素等也能导致植物细胞质壁分离,但随后植物细胞可自动质壁分离复原。 实验三观察DNA和RNA在细胞中的分布 目的要求:初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法。 1.实验原理: 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA 呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染液进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。 2.实验材料: 可用人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞 3.实验步骤: 取材制片→水解(用8%的盐酸溶液)→冲冼涂片→染色→观察(选择染色均匀、色泽浅的区域观察)(1)取口腔上皮细胞制片: ①载玻片要洁净,先在载玻片中央滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液→②用消毒牙签在自己漱净的口

2019届高三生物二轮复习专题练习1:细胞的结构

1 2019 届高三生物二轮复习专题练习 1:细胞的结构 一 、选择题 1.下列细胞结构中,不能用光学显微镜观察的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.大液泡 D.细胞核 2.关于氨基酸种类的叙述,最正确的是 A 、氨基酸的种类约 20 种 B 、生物体内氨基酸约有 20 种 C 、构成生物体蛋白质的氨基酸约有 20 种 D 、每种蛋白质的氨基酸约有 20 种 3.一条肽链的分子式为 C 22H 34O 13N 6,其水解后共产生了下列 3 种氨基酸: 据 此 判 断 , 下 列 有 关 叙 述 错 误 的 是 ( ) A .1 个 C 22H 34O 13N 6 分子水解后可以产生 3 个谷氨酸 B .合成 1 个 C 22H 34O 13N 6 分子同时将产生 5 个水分子 C . 个 C 22H 34O 13N 6 分子中存在 1 个游离的氨基和 3 个游 D .在细胞中合成 1 个 C 22H 34O 13N 6 分子至少需要 3 种 tRNA 4. 下 列 有 关 糖 类 和 脂 质 的 叙 述 , 不 正 确 的 是 A .脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞 B .植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞 离的羧基 ( ) 都含有磷脂 中的多糖主要是乳糖 和糖原 C .固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 D .葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类 5.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动过程中,糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息 传导中有重要作用。下列结构中,糖蛋白含量最高的可能是 ( ) A .类囊体膜 C .细胞膜 B .线粒体外膜 D .滑面内质网膜 6.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是 ( )

2019年高考生物模拟及真题汇编【专题16】生态系统(含答案)

专题十六生态系统 考点1 生态系统的结构 48.(2019年6月·单选Ⅰ)下图是一个陆地生态系统食物的示意图,据图判断正确的是( ) A.蝗虫是次级消费者 B.鸟和田鼠具有相同的营养级 C.该食物链共有2条食物链 D.若蛇的数量大量减少,田鼠的数量也随之大量减少 49.(2019年6月·单选Ⅰ)浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物,它们统称为( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 50.(2019年6月·单选Ⅰ)池塘生态系统中,分解者主要是( ) A.细菌和真菌 B.细菌和浮游植物 C.细菌和浮游动物 D.浮游植物和浮游动物 51.(2019年1月·多选)林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析,部分结果如下图,由图可知( ) A.生产者为① B.次级消费者为③ C.该生态系统有4个营养级 D.能量在食物链流动过程中逐级递减 52.(2019年6月·多选)红树林是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。某地红树林的食物见下图,据图可知( ) A.水生植物是主要生产者 B.该食物共有7 条食物链 C.该食物共有3 个营养级 D.过度捕捞鱼会影响鸟类的数量 考点2 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 53.(2019年6月·单选Ⅰ)某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成了一个相对稳定的 A

B.狼所占的营养级一定比狐高 C.从草到兔的能量传递效率为10% D.流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能 54.(2019年6月·多选)下图为生态系统能量流动模式图,据图判断正确的是( ) A.能量流动是单向的 B.X代表大气中的O2库 C.Y代表分解者 D.营养级越高,所获得的能量越多 55.(2019年6月·单选Ⅰ)碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型,下列属于碳循环过程的是( ) A.根瘤菌的固氮作用 B.绿色植物的光合作用 C.水蒸发至大气中 D.镉通过食物链被富集 56. A. B.饲料作物中的能量全部用于呼吸作用 C.饲料作物中的能量80%流入下一个营养级 D.扩大玉米种植面积可增加该农场的能量输入 57.(2019年6月·单选Ⅰ)在生态系统中,碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是( ) A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸盐 58.(2019年6月·单选Ⅱ)研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量最有效利用的措施包括( ) ①就地燃烧秸秆②秸秆用作饲料③发酵秸秆产生沼气④秸秆用于造纸 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 考点3 生态系统中的信息传递 59.(2019年6月·单选Ⅰ)蜘蛛根据蛛的振动来判断猎物的大小和方位。蛛振动属于( ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息 60.(2019年6月·单选Ⅰ)一些植物受到昆虫啃食时,会释放一种物质吸引昆虫的天敌。这一物质属于( ) A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.营养信息 61.(2019年1月·单选Ⅰ)信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用,如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾,这一过程传递的信息属于( )

湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试理综(一)生物附答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 理科综合能力测试(一)--生物 1.疟疾是经按蚊叮咬或输人带疟原虫者的血液而感染疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物)所引起的虫媒传染病。下列相关叙述的是 A.疟原虫有细胞膜、细胞器膜和核膜等生物膜 B.按蚊和疟原虫的细胞膜中都只含有一种脂质 C.按蚊细胞内的三磷酸腺苷可在细胞质中合成 D.疟原虫无组织、器官和系统这些生命系统结构层次 2.下列关于物质运输的叙述正确的是 A.借助膜的流动性进行运输的都不是小分子物质 B.需要膜蛋白协助的跨膜榆树都是耗能的主动运输 C.细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质 D.水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜 3.病毒侵入人体后,机体发生的特异性免疫过程如图所示。下列有关叙述正确的是 A.甲细胞不具有细胞周期,该细胞参与体液免疫和细胞免疫 B.乙细胞不具有增殖能力,该细胞内没有控制抗体合成的基因 C.Tc细胞不参与体液免疫,该细胞可增殖分化出记忆细胞 D.T细胞能识别各种抗原,在二次免疫过程中发挥重要作用 4.某兴趣小组进行探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验时,所用生长素类似物为2,4—D,并进行了预实验和正式实验。下列相关叙述的是 A. 2,一D与IAA、NAA、IPA和IBA等都属于生长素类似物 B.该实验过程中预实验的浓度梯度大,正式实验的浓度梯度小 C.2,4—D的浓度是该实验的自变量,插条的种类属于无关变量 D.预实验可为进一步实验摸索条件,也可检验实验设计的科学性 5.中心法则包括DNA复制(甲)、转录(乙)、逆转录(丙)、RNA复制(丁)和翻译(戊)等环

2019年上海市高中生物一模专题汇编:遗传与变异(学生版)

2019年上海市高中生物一模专题汇编:遗传与变异 【选择部分】 (2019年崇明一模)5.线粒体内的mtul基因突变后,会导致3种“氨基酸运载工具”无法准确识别相关信息,从而无法合成蛋白质。由此可知,该基因突变阻断了下列活动中的() A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.DNA→蛋白质D.RNA→蛋白质 (2019年崇明一模)10.某试验田中,有一株二倍体黑麦的基因型是aabb,其周围还生长着其它基因型的黑麦,若不考虑突变,则这株黑麦的子代不可能出现的基因型是() A.aabb B.aaBb C.AABb D.AaBb (2019年崇明一模)11.图4为DNA分子的结构示意图。其中决定DNA分子多样性的结构是() A.①B.②C.③D.④ (2019年崇明一模)15.蚕豆病是吃蚕豆引起的急性溶血性贫血,是伴性遗传病。比较常见的情况是父母双方都健康,所生男孩都有50%的患病概率。由此推测这类家庭母亲的基因型(用字母Aa表示)是()A.X A X A B.X A X a C.X a X a D.X A Y a (2019年崇明一模)19.健康人的HTT基因含有6~35个CAG重复序列,而引起亨廷顿氏疾病的HTT基因中含有36个或以上多至250个CAG重复序列。引发该疾病的变异类型是() A.碱基对替换B.碱基对缺失 C.碱基对增添D.染色体片段重复 (2019年崇明一模)20.滇粳优1号水稻中含有毒性蛋白基因(ORF2)和解毒蛋白基因(ORF3),两者紧密连锁(交换概率极低),ORF2产生的毒蛋白可杀死其它不含ORF3的配子。图6所示杂种水稻类型中能够产生的可育配子多数为()

2019届高三生物小专题强化训练(5)

2019届高三生物小专题强化训练(5) (生物技术实践) 1.(2018·江苏,31)酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。下图所示为操作流程,请回答下列问题: (1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的________,及时对培养基进行分装,并进行____________灭菌。 (2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约________(填“25 ℃”“50 ℃”或“80 ℃”)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。 (3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。下列叙述合理的有____________。 a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌

b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量 d.可以通过逐步提高培养基中的甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株 (4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和________供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1 000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上________色细胞的个数应不少于________,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。 答案(1)pH 高压蒸汽(湿热) (2)50 ℃(3)a、b、d (4)氧气无30 解析(1)配制培养基时,进行计算、称量、溶解、定容后,需先调节pH再分装到锥形瓶中进行高压蒸汽灭菌。(2)倒平板时的培养基温度约为50 ℃,冷凝后倒置培养。(3)平板划线时,接种针、接种环使用前和每次划线后都需要进行灼烧灭菌,以免造成杂菌污染,a正确;划线时不能划破培养基表面,否则不能形成正常菌落,b正确;挑取菌落时,应挑取多个不同的菌落,分别测定酵母细胞中蛋白质含量,c错误;逐步提高培养基中甲醇的浓度,能筛选出其中的耐受菌,获得甲醇高耐受菌株,d正确。(4)酵母是兼性厌氧型真菌,

高三生物二轮复习专题一

2016届高三生物二轮专题复习讲义 专题一细胞的分子组成、结构与功能 【主要知识点梳理】 【习题巩固】 1.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图,下列说法正确的是( ) A.a、b、c、d、e共有的化学元素是C、 H、O、N B.f1、f2、f3……f n说明蛋白质的结构具 有多样性 C.①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质 D.③和④的单体是核苷酸

2.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( ) A.只有脂肪的检测需要使用显微镜 B.可溶性还原糖的鉴定中可用酒精灯直接加热到50~65 ℃ C.检测还原糖、蛋白质所用方法不相同 D.三个实验的显色反应均不相同 3.关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中,正确的是( ) A.与真核生物光合作用有关的酶分布在叶绿体的外膜、内膜、基质和基粒上 B.与真核生物有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体的内膜、基质中 C.线粒体和叶绿体都有内膜、外膜和基质,所含酶的功能都相同 D.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞均有叶绿体 4.动物细胞的生物膜系统与其细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是( ) A.光面内质网上有酶的分布 B.磷脂双分子层中的任何一层都是生物膜 C.高尔基体形成的囊泡不属于生物膜系统 D.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等 5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.细胞核中合成的mRNA进入细胞质要跨过2层膜 B.分泌蛋白从合成到分泌要跨过0层生物膜 C.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要跨过4层生物膜 D.乙醇和葡萄糖进入细胞需要载体蛋白的协助 6.下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是 ( ) A.温度只影响图中②和③过程的速率 B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体 C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是① D.生长素极性运输进入细胞的方式是③ 7.在新榨取的梨汁中,加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀;将成熟的花生种子的子叶做成临时切片,用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察,可看到橘黄色的颗粒;向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后,豆浆呈紫色;向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色.上述实验现象证明梨汁、花生种子的子叶、豆浆和马铃薯中主要含有的有机物依次是( ) A.葡萄糖、蛋白质、脂肪、淀粉 B.糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 C.淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉D.还原糖、脂肪、蛋白质、淀粉 8.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是( ) A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 B.糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物 C.水是生命之源,是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物 D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 9.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是( ) A. C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P B.葡萄糖、蛋白质、DNA C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、碱基 10.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( ) A.都含有20种氨基酸 B.都是在细胞内发挥作用 C.都具有一定的空间结构 D.都能催化生物化学反应 11.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是( )

2019年高考生物真题集锦【专题30】克隆技术(含答案)

专题30 克隆技术 1.(2018·高考江苏卷)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不. 能选用的是( ) A .利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B .采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C .采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D .采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 解析:选B 。利用扦插、嫁接、植物组织培养的方法能快速繁殖种苗,且能够保持亲本的优良性状;花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗,其性状可能与亲本不一样。 2.(2018·高考重庆卷)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是( ) A .消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 B .在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C .出芽是细胞再分化的的结果,受基因选择性表达的调控 D .生根时,培养基通常应含α -萘乙酸等生长素类调节剂 解析:选B 。消毒主要是为了杀死材料表面的微生物,同时要注意减少消毒剂对植物细胞的伤害,A 项正确;植物细胞融合前必须先去除细胞壁才能诱导融合,直接在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,不能得到融合细胞,B 项错误;出芽从细胞水平上看,是细胞分化的结果,从分子水平上看,是基因选择性表达的结果,C 项正确;生长素类调节剂可促进愈伤组织生根,因此生根时,培养基中应含有生长素类调节剂,D 项正确。 3.(2018·高考浙江卷)实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是 ( ) 实验小鼠――→甲皮肤组织――→乙皮肤细胞――→丙培养细胞1――→丁培养细胞2 A .甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B .乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C .丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D .丁过程得到的细胞具有异质性 解析:选C 。分析图示技术流程,结合动物细胞培养的基础知识作答。甲过程表示从实验小鼠身上取皮肤组织小块,该过程需要对小鼠进行消毒,故A 项正确。乙过程表示将皮肤组织分散为单个细胞,可用胰蛋白酶进行酶解消化,故B 项正确。丙过程表示由组织细胞培养到细胞系的过程,小鼠细胞是二倍体细胞,其细胞系大多数为有限细胞系,能继续培养下去具有异倍体核型的连续细胞系很少,故C 项错误。丁过程表示通过选择或纯化从细胞系中获得具有特殊性质的细胞株的过程,细胞株具有异质性,故D 项正确。 4.(2018·高考重庆卷)下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( ) A .①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T 淋巴细胞 B .②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C .③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D .④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 解析:选D 。①是从小鼠脾脏中获得的能产生抗体的浆细胞,A 项错误;②中应该使用能

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)1.(2015·吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法,正确的是( ) A.酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质,能合成激素的细胞一定能 合成酶 B.动物激素既不参与构成细胞结构,也不提供能量,但对生命活动发挥重要的调节作 用 C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质,能与递质结合从而改变突触后膜对某 些离子的通透性 D.在发生二次免疫时,记忆B细胞可迅速合成大量抗体 解析:选B。多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误。神经递质的受体位于突触后膜上,C错误。二次免疫时,记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞,从而 合成大量抗体,D错误。 2. 如图所示为不同化合物的化学元素组成,图中序号代表化合物,以下说法正确的是 ( ) A.若①为某种多聚体的单体,则①可用双缩脲试剂检测 B.②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者 C.③可能是细胞的直接能源物质,也可能是能降低反应活化能的酶 D.若①②③④均为多聚体,其构成的单体在排列顺序上都有多样性 解析:选C。仔细读图可知:①可以是氨基酸或蛋白质,②④是糖类(单糖或多糖)或脂肪,③可以是核苷酸、核酸、磷脂或ATP等。若①为某种多聚体的单体,则①应为氨基酸, 双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质,不能检测氨基酸,A错误;②和④两种大分子可能是 细胞中的储能物质脂肪,而细胞生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成成分中含有N,故②和④不可能是生命活动的主要承担者,B错误;细胞的直接能源物质是ATP,酶可以降低反应的活化能,大部分酶为蛋白质,小部分为RNA,ATP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素,C正确;若①②③④均为多聚体,则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪,③为核酸,其 中蛋白质和核酸的单体在排列顺序上有多样性,多糖等没有,D错误。 3.(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)研究发现乳白蚁肠道中含有 起保护作用的细菌,可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵。下列相关叙述正确的是( ) A.细菌体内含量最多的化合物是蛋白质 B.磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物 C.乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性 D.乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜 解析:选B。细菌中含量最多的化合物是水;乳白蚁和真菌都是细胞生物,它们的细胞 膜上都含有磷脂;乳白蚁细胞没有细胞壁;乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器是核糖体,核 糖体没有膜结构。 4.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种 B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种

2019届高三生物小专题强化训练(3).doc

2019届高三生物小专题强化训练(3) (稳态与调节) 1.(2018·江苏,30)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题: (1)图中激素甲的名称是____________________________,激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温__________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有_______。 (3)高温持续期,人体产热量________(在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管__________,从而减少尿量。 (4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________。 (5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可

能原因:_____________。 答案(1)促甲状腺激素释放激素体液运输(2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ℃)神经调节、体液调节(3)等于重吸收水的能力增强(重吸收水量增加) (4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张(5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩 解析(1)下丘脑—垂体—甲状腺之间存在着分级调节机制。由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素,激素乙是促甲状腺激素。激素乙通过体液运输作用于甲状腺。(2)体温上升期产热量大于散热量,“寒战”有助于增加产热,可使体温上升到已上调的体温调定点。由图可知,下丘脑中的体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩,这种调节方式属于神经调节;而“下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素→细胞代谢增强”这种调节方式属于体液调节。(3)因体温调定点已上调,故高温持续期体温可一直维持在38.5 ℃,这时机体产热量等于散热量。此阶段垂体释放的抗利尿激素增加,肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,从而使尿量减少。(4)体温下降期,机体产热量小于散热量,皮肤分泌汗液增加,皮肤血管舒张,血流量增加,从而增加散热。(5)体温上升期,心率加快,使心脏血液输出量增加,但同时外周血管收缩以减少散热,从而导致血压轻度升高。

2019年高考生物二轮习题:专题十二_专题强化训练_word版含解析

一、选择题 1.(2018·福建福州三中一模)研究人员在某湖区两个面积、植被、气候等环境条件相似且距离较远的甲、乙两岛上,对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要 明显多于甲岛,且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是( ) A.甲、乙两岛上的社鼠属于同一个种群 B.对两岛社鼠种群密度的调查可用样方法 C.两岛6月到7月期间社鼠数量下降影响因素相同 D.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 解析:选D。生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群,由于甲、乙两岛上的社鼠没有在同一区域内,因此不属于同一种群,A错误;对两岛社鼠种群密度的调查可用标志重捕法,B错误;因为6到8月乙岛上有黄鼠狼活动,在6月之后乙岛社鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食,与甲岛影响因素不同,C错误;两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降,迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素,两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出,可见两种社鼠的出生率均小于死亡率,D 正确。 2.(2018·山西康杰中学高三期中)某研究性学习小组探究培养液中小球藻(一种单细胞绿藻)种群数量的变化,以下是该实验的记录表(部分)。下列相关叙述错误的是() B.可用数学式N t=N0λt表示小球藻种群数量增长情况 C.实验前4天,培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深 D.第5~6天,小球藻种群数量发生明显波动的可能原因是温度低抑制了酶的活性 解析:选B。小球藻是一种单细胞绿藻,对小球藻进行计数,常用的方法是抽样检测法(或血细胞计数

板计数法、显微计数法),A正确;根据实验数据,该实验中小球藻种群不呈“J”型增长,故不能用数学式N t=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况,B错误;前4天,培养瓶中小球藻数量越来越多,颜色变化是绿色逐渐加深,C正确;第5~6天,实验室温度较低,抑制了酶的活性,小球藻的数量发生明显波动,D正确。 3.下列有关种群数量变化曲线的分析,叙述正确的是() A.图乙中种群的K值为a,环境条件改变可导致K值改变 B.图甲中b~c年,种群数量呈“S”型增长 C.图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化 D.图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型 解析:选C。据图乙可知,种群的K值是在b~a之间的某个大于b小于a的数值,A错误;据图甲可知在b~c年间,前半段λ<1,种群数量逐渐减少,B错误;图乙中第3年种群数量超过了K值,种群死亡率上升,出生率也发生变化,从而引起种群数量波动,C正确;据图分析,图甲中c点时λ≈2,种群数量增加,此时出生率大于死亡率,为增长型。图乙中c点处于K/2时,种群数量增加,此时出生率大于死亡率,也为增长型,D错误。 4.(2018·广东中山高三模拟)下列对植物群落分层现象的解释,正确的是() ①分层现象是植物群落对环境的一种适应 ②森林中植物的分层现象主要是受光照强度影响形成的 ③动物的分层现象决定了植物的分层现象 ④群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用 ⑤在农业生产上,可以将玉米与大豆套种,充分利用分层现象 ⑥种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥ C.①②④⑤D.③⑥ 解析:选C。分层现象是植物群落对环境的一种适应,群落中植物的分层现象主要与光照有关,动物的分层主要与食物和栖息环境有关,所以植物的分层决定了动物的分层;群落的空间分布是长期自然选择的结果,有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。如农业生产上,玉米和大豆套种,大豆可以利用下层的光照,玉米利用上层的光照;种植玉米的合理密植属于种内关系,而不是群落的分层现象。

(完整版)2019届高三高中生物专题复习:非选择专练——突破原因练习

高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)1.(2017?新课标Ⅰ卷.30)(9分) 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题: (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是_________________ ,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率_________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。 (2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是___________ _ 。 2.(2017?海南卷.26)(9分)为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上 生长素用量(mg/枝)处理枝条数 第90天存活枝条 数 第90天存活时的生 根枝条数 首次出根所需 天数 0 50 50 12 75 0.5 50 50 40 30 1.0 50 50 43 25 1.5 50 50 41 30 2.0 50 43 38 30 3.0 50 37 33 33 回答下列问题: (1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____ 。 (3)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有_______ (答出两点即可)。 (3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________ 。3(2017?海南卷.27节选)回答下列与人体的体液调节相关的问题: (1)与激素一样,CO2也可以作为体液调节因子,参与体液调节,支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过________运输到达其作用部位,进而对呼吸活动进行调节,体液调节的含义是_______________________ 。4.(2017?海南卷.28)回答下列与生态系统稳定性有关的问题: (1)生态系统的稳定性是指____________ _。 5.(2015安徽卷,31,节选) (4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是___________________ 。 6..(10分) 某湿地物种资源丰富,孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物,某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。请回答下列问题: (1)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是__________________。 (2)分析湿地生态系统的营养结构发现,低营养级个体数量一般较多,高营养级个体数量一般较少,从能量流动角度分析,原因是_______________________________ _。决定生态系统自我调节能力大小的因素是_______________________________________。 (3)调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长,这说明____________________________________________ _。 (4)小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫,赤眼蜂是该虫的天敌。为研究湿地松抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B,进行相关实验。实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只赤眼蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表。 实验中的对照物质是________________ 。 分析实验结果得出的结论是_____________ _。

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