高考生物专题训练细胞呼吸
高考生物专题复习-专题五细胞呼吸-高考真题篇(附答案)
专题五细胞呼吸高考真题篇1.(2022河北,4改编,2分)关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D.长时间通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色答案B2.(2022全国甲,4,6分)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。
下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成答案C3.(2022海南,10,3分)种子萌发过程中,储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物,为新器官的生长和呼吸作用提供原料。
下列有关叙述错误．．的是()A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中呼吸作用增强,储藏的有机物的量减少C.干燥条件下种子不萌发,主要是因为种子中的酶因缺水而变性失活D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下观察到橘黄色颗粒,说明该种子含有脂肪答案C4.(2022北京,3,2分)在北京冬奥会的感召下,一队初学者进行了3个月高山滑雪集训,成绩显著提高,而体重和滑雪时单位时间的摄氧量均无明显变化。
检测集训前后受训者完成滑雪动作后血浆中乳酸浓度,结果如图。
与集训前相比,滑雪过程中受训者在单位时间内()A.消耗的ATP不变B.无氧呼吸增强C.所消耗的ATP中来自有氧呼吸的增多D.骨骼肌中每克葡萄糖产生的ATP增多答案B5.(2022江苏,8,2分)下列关于细胞代谢的叙述正确的是()A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP答案B6.(2022山东,4,2分)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。
高考生物(不定项版)专题微练：8 细胞呼吸的原理和应用
三、非选择题 9.如图 1,表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质代谢过程,请回答以下问酮酸在 细胞质基质和线粒体基质(填场所)中被消耗,从能量转化角度分
析,丙酮酸在不同场所被分解时有什么不同? 在细胞质基质中分解丙酮酸释放的能量不能用于合成 ATP,但在线粒体基质中分解
的重铬酸钾溶液 进行检测。
(3)按照上述实验过程,观察到 甲、乙试管都显灰绿色 ,说明(2)中假说不成立。实验小组查
阅资料发现,细胞质基质中的 NADH 还存在如图 2 所示的转运过程,NADH 在线粒体内积
累,苹果酸的转运即会被抑制,且细胞内反应物浓度上升或产物浓度下降一般会促进酶促
反应速率,反之则抑制。请结合以上信息解释 O2 会抑制酵母菌产生酒精的原因: O2 充足时,线粒体内的 NADH 与 O2 结合产生水,从而促进线粒体内苹果酸的分解,进而促
6.2019 年诺贝尔生理学或医学奖获得者揭示了细胞感知和适应氧气变化的机制。研究发
现,细胞内存在一种缺氧诱导因子(HIF-1α),当细胞内缺氧时,它能促进相关基因的表达,从
而使细胞适应低氧环境,如图所示。下列说法错误的是
()
A.人体中氧气浓度最低的地方应该是细胞中的线粒体,因为它总在不断耗氧 B.氧气在人体细胞内主要参与有氧呼吸的第二阶段,并且在线粒体内膜上进行 C.氧气进入人体细胞,再穿过线粒体双层膜,与水分子的进出原理不完全相同
()
A.b 试管中加入的是细胞质基质 B.a 试管和 c 试管中都会释放二氧化碳 C.b 试管和 c 试管中丙酮酸的代谢产物相同 D.消耗相同质量的葡萄糖时,b 试管释放的热量最多
答 解析 b 试管中葡萄糖含量减少较慢,说明加入的是细胞质基质,A 项正确;a 试管中葡
高考生物真题模拟题专项汇编 细胞呼吸
闪堕市安歇阳光实验学校专题03 细胞呼吸1．（全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ)·2）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多【答案】D【解析】【分析】呼吸底物是葡萄糖时，若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气=生成的二氧化碳量；若只进行无氧呼吸，当呼吸产物是酒精时，生成的酒精量=生成的二氧化碳量。
【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，则说明不消耗氧气，故只有无氧呼吸，A正确；B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B正确；C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C正确；D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量，若无氧呼吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D错误。
故选D。
【点睛】2．（高考生物试卷（新高考)·2）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是（）A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少【答案】B【解析】【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]酶→2C3H6O3（乳酸）2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式24[H]+6O2酶 12H2O+大量能量(34ATP)【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，B错误；C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。
高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸
高考生物真题加练习题专题5 细胞呼吸考点一细胞呼吸的原理考向1 需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案C考向2 厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。
下列有关叙述中,正确的是( )A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是( )A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案C考点二影响细胞呼吸的因素及应用考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。
在此过程中不会发生的变化是( )A.酵母菌进行了乙醇发酵B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水答案C2.(2018浙江绍兴联考,3)下列现象与厌氧呼吸无关的是( )A.久置的大苹果切开后有酒味B.在面团发酵初期,表面会有水珠渗出C.用手长时间举重物时,会感觉手臂酸软乏力D.装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象答案B方法细胞呼吸类型的判断方法1.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,以葡萄糖为底物的条件下CO2释放量和O2吸收量的变化。
【高考生物】2023高考生物真题汇编——细胞呼吸与光合作用
2023高考生物真题汇编——细胞呼吸与光合作用一、单选题1．（2023·全国·统考高考真题）植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A．在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸B．a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C．每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D．植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP1．C【分析】1、无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段丙酮酸在不同酶的作用下转化成乳酸或酒精和二氧化碳，不释放能量。
整个过程都发生在细胞质基质。
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【详解】A、植物进行有氧呼吸或无氧呼吸产生酒精时都有二氧化碳释放，图示在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，分析题意可知，植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境，据此推知在时间a之前，只进行无氧呼吸产生乳酸，A正确；B、a阶段无二氧化碳产生，b阶段二氧化碳释放较多，a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程，是植物通过呼吸途径改变来适应缺氧环境的体现，B正确；C、无论是产生酒精还是产生乳酸的无氧呼吸，都只在第一阶段释放少量能量，第二阶段无能量释放，故每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP和产生乳酸时相同，C错误；D、酒精跨膜运输方式是自由扩散，该过程不需要消耗ATP，D正确。
故选C。
2．（2023·山西·统考高考真题）我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
新高考2024版高考生物一轮复习：细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)
专练24细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)1．苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是()A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生2．生物的呼吸方式由无氧呼吸到有氧呼吸是进化中的一个飞跃。
在进化中，能进行有氧呼吸的物种获得了空前的发展。
下列对有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是() A．有氧呼吸第一阶段将葡萄糖中的化学能大部分以热能的形式散失B．为了探究动物细胞的无氧呼吸类型，可用重铬酸钾溶液进行检验C．有氧呼吸推动物种发展的原因是供能效率得到了显著提高D．同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，O2消耗量一定大于CO2产生量3．某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是()A．1∶2B．2∶1C．3∶1D．1∶14．[2023·湖北重点中学联考]种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是()A．若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸且产物是乳酸，则吸收O2分子数等于释放CO2分子数B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放的CO2多C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则不吸收O2也不释放CO2D．若产生的CO2多于乙醇的分子数，则细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸5．下图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。
下列叙述正确的是()A．100米跑时，人体产生的CO2主要由无氧呼吸产生B．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖量不相等C．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大D．马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于肌肉收缩6.[2023·全国乙卷]植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）需氧呼吸必须有氧的参加，此过程中氧的作用是（） A.在细胞溶胶中，参与糖酵解过程B.与丙酮酸反应，生成CO2 C.进入柠檬酸循环，形成少量ATPD.电子传递链中，接受氢和电子生成H2O 【答案】D【解析】需要呼吸基础知识，氧在电子传递链（第三阶段）中，接受氢和电子生成H2O 2．（2021·1月浙江选考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量ATP。
【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。
故选C。
3．（2021·广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。
下列叙述正确的是（）A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C．用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。
高考生物专题复习题：细胞呼吸
高考生物专题复习题：细胞呼吸一、单项选择题（共7小题）1.柠檬酸循环是指在多种酶的作用下，丙酮酸被激活最终产生二氧化碳的过程。
下列有关小鼠柠檬酸循环的叙述正确的是（）A．在线粒体的内膜上进行B．产生大量HC．反应过程需要消耗氧气D．释放的能量主要储存在ATP中2.线粒体和叶绿体的数量会随细胞代谢强度的变化而变化，在代谢旺盛的细胞中其数量会增多，在代谢减弱的细胞中则减少。
下列叙述正确的是（）A．线粒体和叶绿体均有双层膜结构，二者增大膜面积的方式相同B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”C．在代谢旺盛的细胞中线粒体将葡萄糖分解为水和CO2的速率加快D．在代谢减弱的细胞中线粒体和叶绿体较少，使细胞中染色质数目减少3.运动员在400m赛跑时，骨骼肌所需的能量主要靠厌氧呼吸供应，下列属于人体细胞厌氧呼吸产物的是（）A．O2B．乳酸C．CO2D．酒精4.植物细胞内10%~25%的葡萄糖直接氧化脱氢和脱羧，不必经过有氧呼吸的第一和第二阶段，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。
该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。
6-磷酸葡萄糖脱氢酶是磷酸戊糖途径的关键酶，NADPH既是它的产物，又是它的抑制剂。
下列说法正确的是（）A．植物细胞内NADPH均是由磷酸戊糖途径产生的B．与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量更多C．NADPH能抑制磷酸戊糖途径关键酶的活性体现了分子水平的稳态D．正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成5.最大乳酸稳态（MLSS）是在持续运动中血乳酸产生与利用的最高平衡状态，是运动强度划分的一个重要参照。
下图是随着运动学强度增大，生理学强度变化曲线，据图分析下列说法错误的是（）A．丙酮酸在酶的催化作用下转化为乳酸的过程中不产生ATPB．由图可知，心率、摄氧量、血乳酸生理学强度和运动学强度呈正相关C．高强度运动时呼吸加深加快可以为细胞有氧呼吸提供更多O2，排出更多CO2D．在缺氧的条件下，细胞通过厌氧呼吸提高葡萄糖中化学能的利用效率6.乳酸菌难以高密度培养，导致乳酸产量低。
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专题训练5 细胞呼吸一、选择题【必考集训】1.在需氧呼吸过程中,氧的作用是( )A.与葡萄糖中的碳结合生成CO2B.与[H]结合生成H2OC.参与酶的催化作用D.氧化葡萄糖形成丙酮酸2.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是( )A.细胞呼吸减弱B.细胞呼吸加强C.光合作用减弱D.促进了物质的分解3.(2017浙江模拟)下列过程只属于柠檬酸循环的是( )A.二氧化碳的生成B.丙酮酸的生成C.[H]的生成D.形成大量ATP4.下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.合成ATP的酶只存在于线粒体内膜上B.柠檬酸循环只发生在线粒体基质中C.在无氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中被还原成乳酸D.肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸刺激神经末梢,使人产生酸痛的感觉5.下图是需氧呼吸过程的示意图,①②③表示反应阶段,下列叙述正确的是( )A.葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放B.②阶段所需的酶均分布于线粒体基质C.③阶段的电子传递需要酶的参与D.①②阶段为③阶段顺利进行直接供能6.(2017浙江名校协作体联考)将表中4支试管置于适宜的温度下,经过一定时间后不能产生ATP的是( )试管编号添加物质1 葡萄糖+线粒体+O22 丙酮酸+线粒体+O23 葡萄糖+细胞溶胶4 丙酮酸+细胞溶胶A.1号和3号B.2号和3号C.1号和4号D.2号和4号7.下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是( )A.各阶段产生的还原氢都和氧反应生成水B.释放的能量都以ATP的形式储存起来C.柠檬酸循环产生的还原氢最多,释放的能量最多D.产生的水中的氧原子不全部来自参加反应的氧气中的氧原子8.某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示,分析正确的是( )A.A点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物B.A点时细胞呼吸的产物中还有乙醇C.B点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等D.O2浓度越低,呼吸强度越小9.(2017浙江模拟)下图表示人体中细胞呼吸的过程,数字代表反应过程。
下列叙述正确的是( )A.①代表人体细胞中糖元或淀粉的水解B.②过程后,葡萄糖分子中少部分化学能存在于丙酮酸中C.③只发生在线粒体中D.④过程产生的乳酸可在原细胞中再生成葡萄糖10.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的乙醇和CO2的量如下图所示。
据图中信息推断错误的是( )A.氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸,只进行厌氧呼吸B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程不同C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌乙醇发酵D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP【加试提升】11.某同学画了一个人体内部代谢过程示意图,下列说法错误的是( )A.人体内多糖d存在于肝脏,而多糖e存在于肌肉细胞B.该图有一错误:人体内无②过程C.①③过程发生在同一场所,且都有ATP合成D.④过程中c被彻底氧化分解,并且释放大量能量12.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香,当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2( ) 氧浓度/% a b c d eCO2产生量/(mol·min-1) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0O2的消耗量/(mol·min-1) 0 0.5 0.7 1.2 3.0A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/minC.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏13.下图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是( )A.与①过程有关的RNA是mRNAB.在无氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应C.M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生ATPD.在骨骼肌细胞暂时缺氧时,该细胞内不进行②③过程14.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的细胞呼吸,实验装置如下。
关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
下列有关说法错误的是( )A.甲组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时氧气的消耗量B.乙组右管液面变化,表示的是微生物细胞呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵二、非选择题15.图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程。
图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。
请回答下列问题。
(1)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是(填标号),在线粒体中进行的过程是(填标号)。
图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是(填“a”或“b”)。
(2)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是。
图1中物质X为,葡萄糖分解产生X的反应方程式为。
(3)根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取和的措施。
16.科研人员对人体中的某种癌细胞——NB4细胞的代谢特点进行了研究。
(1)将厌氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液中,结果如下。
不加入抑制剂加入一定浓度的抑制剂细胞增殖抑制率0 0.81①据结果可推测,NB4细胞以(呼吸方式)为主。
②若NB4细胞利用葡萄糖进行厌氧呼吸时,在第阶段生成少量ATP,葡萄糖分子中大部分未释放的能量存留在中。
(2)miR-122是抑制呼吸酶P基因翻译过程的小分子RNA。
利用miR-122合成抑制剂处理NB4细胞抑制其合成miR-122,测定细胞的增殖活性,结果如下图。
根据此结果推测,呼吸酶P合成量,越有利于增强细胞增殖活性;由此推测,与正常细胞相比,NB4细胞中miR-122合成量。
(3)综上所述,NB4细胞与人体中大多数细胞采用的呼吸方式(填“相同”或“不同”),与正常细胞相比,NB4细胞对葡萄糖需求量变。
专题训练5细胞呼吸1.B 解析需氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水。
2.A 解析新鲜蔬菜放入冰箱后,温度降低,呼吸酶的活性降低,细胞呼吸减弱,从而延长蔬菜保存时间。
3.A 解析柠檬酸循环是指需氧呼吸的第二阶段,该过程产生二氧化碳,A项正确;丙酮酸的生成发生在糖酵解过程中,B项错误;[H]在糖酵解和柠檬酸循环中均有生成,C项错误;柠檬酸循环是指需氧呼吸的第二阶段,只释放少量能量,形成少量ATP,D项错误。
4.D 解析需氧呼吸的三个阶段都有ATP的产生,所以在细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜上都有合成ATP的酶,A项错误;柠檬酸循环发生在线粒体基质中和线粒体内膜上,B项错误;无氧条件下,丙酮酸在细胞溶胶中被还原成乳酸,C项错误;肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸刺激神经末梢,使人产生酸痛的感觉,D项正确。
5.C 解析葡萄糖中的大部分能量在③阶段释放,A项错误;②阶段表示柠檬酸循环,所需要的酶主要分布在线粒体基质中,少部分位于嵴上,B项错误;③阶段的电子传递,需要酶的催化,C项正确;③阶段不需要能量,三个阶段都产生能量,D项错误。
6.C 解析葡萄糖必须在细胞溶胶中分解为丙酮酸才能进入线粒体中进一步分解,因此1号试管不发生反应,不产生ATP;有氧气的条件下,丙酮酸可以进入线粒体中彻底氧化分解产生二氧化碳和水,并且释放能量,产生ATP;葡萄糖在细胞溶胶中可以进行厌氧呼吸,在厌氧呼吸的第一阶段能够释放能量,产生ATP;丙酮酸在细胞溶胶中可以进行厌氧呼吸的第二阶段的反应,但是该阶段没有能量的释放,不产生ATP。
7.A 解析第一、二阶段产生的还原氢都在第三阶段和氧反应生成水,A项正确;释放的能量只有少部分以ATP的形式储存起来,B项错误;柠檬酸循环发生在第二阶段,产生的还原氢最多,但只释放少量能量,释放大量能量发生在第三阶段,C项错误;产生的水中的氧原子全部来自参加反应的氧气中的氧原子,即第三阶段氢和氧气反应生成水,D项错误。
8.B 解析A点时该植物器官既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸,A项错误;A点时该植物器官厌氧呼吸产生乙醇和二氧化碳,需氧呼吸产生水和二氧化碳,B项正确;B点时氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量,说明厌氧呼吸消失,C项错误;图示显示,随氧气浓度的增加,呼吸强度先降低再增加,D项错误。
9.C 解析①代表人体细胞中糖元的水解,人体细胞中没有淀粉,A项错误。
②过程后,葡萄糖分子中少部分化学能释放出来,大部分化学能存在于丙酮酸中,B项错误;③过程是需氧呼吸的第二、第三阶段,在人体细胞内,只发生在线粒体中,C项正确;④过程产生的乳酸不能在原细胞中再生成葡萄糖,但可运输到肝脏再生成葡萄糖,D项错误。
10.C 解析分析曲线可知氧气浓度为a时,产生乙醇的量与释放CO2的量相等,说明酵母菌只进行厌氧呼吸,不进行需氧呼吸,A项正确。
分析曲线可知氧气浓度为b时,产生CO2的量多于产生乙醇的量,此时酵母菌既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸;氧气浓度为d时,不产生乙醇,说明该点只进行需氧呼吸,不进行厌氧呼吸,B项正确。
设氧气浓度为c时需氧呼吸消耗葡萄糖的相对值是x,厌氧呼吸消耗葡萄糖的相对值为y,由曲线得出关系式:,解得,所以用于酒精发酵的葡萄糖占2/3,C项错误;a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP,D项正确。
11.C 解析多糖d是肝糖元,存在于肝脏中,多糖e是肌糖元,存在于骨骼肌中,A项正确;人体厌氧呼吸的产物是乳酸,不是酒精和二氧化碳,所以人体内没有②过程,B项正确;①③发生的场所相同,但是③过程是厌氧呼吸的第二阶段,没有ATP产生,C项错误;④是需氧呼吸的第二、第三阶段,有机物彻底氧化分解,释放大量能量,D项正确。
12.B 解析氧浓度为a时,O2的消耗量为0,说明此时苹果只进行厌氧呼吸,其场所为细胞溶胶,A项正确。
氧浓度为c时,厌氧呼吸产生的CO2量为1.3-0.7=0.6(mol/min),所以苹果产生C2H5OH 的量为0.6mol/min,B项错误。
氧浓度为d时,O2的消耗量为1.2mol/min,故需氧呼吸消耗的葡萄糖的量为0.2mol/min;厌氧呼吸产生的CO2的量为0.4mol/min,故厌氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2mol/min,消耗的葡萄糖中有1/2用于乙醇发酵,C项正确;氧浓度为b时,呼吸作用强度较低,较适宜于苹果的储藏,D项正确。
13.C 解析①过程表示氨基酸脱水缩合生成蛋白质的过程,涉及mRNA、tRNA及rRNA,A项错误;据图判断,N是葡萄糖,M是丙酮酸,③表示糖酵解,②表示需氧呼吸第二、三阶段,④表示厌氧呼吸第二阶段,不产生ATP,在无氧的情况下,③过程也会发生脱氢反应,B项错误,C项正确;在骨骼肌细胞暂时缺氧时,细胞不进行②过程,但可进行③过程,D项错误。