细胞呼吸过程专项训练
2019年高考生物训练专题：细胞呼吸(含答案和解析)
专题 细胞呼吸1．有氧呼吸（1）写出有氧呼吸的总反应式，并标出各种元素的来源和去路。
（2）填写下列有氧呼吸的过程和场所2．无氧呼吸（1）完善无氧呼吸的过程（2①分解成酒精的反应式：C 6H 12O 6―→酶2C 2H 5OH(酒精)＋2CO 2＋少量能量。
②转化成乳酸的反应式：C 6H 12O 6―→酶2C 3H 6O 3(乳酸)＋少量能量。
3．温度对细胞呼吸的影响（1）原理：通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率。
（2）曲线分析①在最适温度时，呼吸强度最大。
②超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸速率下降。
③低于最适温度，酶活性下降，呼吸速率下降。
（3）应用①低温下储存蔬菜和水果。
②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗，提高产量。
4．氧气浓度对细胞呼吸的影响（1）原理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
（2）曲线分析①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
②0<O2浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。
（3）应用①中耕松土促进植物根部有氧呼吸。
②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。
③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。
5．CO2浓度对细胞呼吸的影响（1）原理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。
（2）曲线（3）应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加CO2浓度可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。
6．含水量对细胞呼吸的影响（1）原理：水作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。
（2）特点：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。
（3）应用①粮食在收仓前要进行晾晒处理。
②干种子萌发前进行浸泡处理。
7．探究酵母菌的呼吸方式实验（1）实验原理（2）实验步骤①配制酵母菌培养液(酵母菌＋葡萄糖溶液)。
②检测CO2的产生，装置如图所示。
③检测酒精的产生：自B、D中各取2 mL酵母菌培养液的滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。
细胞呼吸光合作用专项训练
细胞呼吸光合作用专项训练一、选择题（4分×15=60分）1.贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（）A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸2．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少（）A．葡萄糖分解成乳酸B．葡萄糖分解成CO2和H2OC．丙酮酸彻底氧化分解D．ATP水解成ADP和Pi3．取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释错误的是（）A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气D．需氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的4.右图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收 O2量和释放CO2量的曲线。
结合此图，正确的表述是（）。
A．02浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量B．O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低C．O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等D．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等5．下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。
以下说法中错误的是（）A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO，确保实验的科学性2B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度的缘故D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO26．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是（）A．丙酮酸、CO2、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、CO2C．CO2、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、CO27.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）A．物质①、②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用O18标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行8.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105℃下烘干，称其重量；到黄昏时再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。
高一生物-细胞呼吸练习题
高一生物-细胞呼吸练习题(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除细胞呼吸练习题（班级：姓名）一．选择题1．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A．细胞质基质 B．线粒体 C．细胞 D．肺泡2．植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是（）A．CO2中毒 B．酒精中毒 C．乳酸中毒 D．供能不足3．有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧（）A．全部来自氧气 B．全部来自水 C．全部来自葡萄糖 D．来自葡萄糖和水4．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸6．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是（）A．酵母菌死亡，不产生酒精 B．酵母菌增多，不产生酒精C．酵母菌增多，产生酒精增多 D．酵母菌减少，产生酒精增多7．在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵28、下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是： ( )①蛔虫进行无氧呼吸②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸③长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物④发酵和无氧呼吸为同一概念A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有()A．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞 B．葡萄糖＋线粒体C．丙酮酸＋叶绿体 D．丙酮酸＋内质网10．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是()A．3:4B．4:3 C．1:2 D．2:111、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解C6H12O6，产生等量的CO2，则所消耗的C6H12O6之比为（）A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶112．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是()A．低O2、高CO2、零上低温 B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、无CO2、零下低温13．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧()3A．都来自于葡萄糖 B．都来自于O2 C．分别来自于葡萄糖和O2 D．分别来自于O2的葡萄糖14．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是()A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强 C．光合作用减弱D．促进了物质分解15．下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是()A．水螅B．变形虫 C．蛔虫D．草履虫16．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是()A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物17.生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是（）A．乳酸 B．二氧化碳 C．酒精 D．丙酮酸18．高等.植物进行无氧呼吸，其产物一般是（）A．酒精和CO2 B．只有乳酸 C．酒精和乳酸 D．酒精或乳酸19．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2 B．形成［H］时 C．形成H2O时 D．形成丙酮酸时20.人体进行的有氧呼吸的主要场所是（）A．肺 B．细胞质基质 C．线粒体 D．细胞质基质和线粒体21.生物的生命活动所需的能量主要来自（）4A．糖类的氧化分解 B．脂类的氧化分解 C．蛋白质的氧化分解 D．核酸的氧化分解22．制作泡菜要利用乳酸菌发酵，下列对此有利的措施是（）A．密封泡菜罐 B．敞开泡菜罐 C．高温处理 D．低温处理23、把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养。
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）需氧呼吸必须有氧的参加，此过程中氧的作用是（） A.在细胞溶胶中，参与糖酵解过程B.与丙酮酸反应，生成CO2 C.进入柠檬酸循环，形成少量ATPD.电子传递链中，接受氢和电子生成H2O 【答案】D【解析】需要呼吸基础知识，氧在电子传递链（第三阶段）中，接受氢和电子生成H2O 2．（2021·1月浙江选考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量ATP。
【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。
故选C。
3．（2021·广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。
下列叙述正确的是（）A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C．用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。
《细胞呼吸》40道选择题限时50分钟专项练习
《细胞呼吸》40道选择题限时50分钟专项练习姓名：__________班级：__________考号：__________1. 在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，关于[H]的来源和用途的叙述，最准确的是( )A. 答案AB. 答案BC. 答案CD. 答案D2. 玉米根部细胞中含有两种脱氢酶，在氧气不足的情况下，可以催化不同类型的无氧呼吸，如图所示(A～C表示物质，①～③表示生理过程)。
下列说法错误的是( )A. A为丙酮酸，C为酒精B. B只能在细胞质基质中生成C. ①～③过程中均有A TP的合成D. 长时间淹水的情况下，玉米根部细胞内可发生①②③过程3. 下图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，实验中微生物均有活性。
假设环境因素对本实验无影响，下列表述正确的是( )A. 装置1中液滴左移、装置2中液滴不移动，说明酵母菌只进行了无氧呼吸B. 装置1中液滴左移、装置2中液滴右移，说明酵母菌只进行了有氧呼吸C. 将酵母菌替换成乳酸菌，装置1、装置2中液滴均不移动D. 将酵母菌替换为乳酸菌，装置1中液滴左移，装置2中液滴右移4. 雨水过多时，农作物会发生烂根现象，其原因主要是( )A. 土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B. 土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C. 土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D. 土壤因水涝温度低，使根受到低温损害5. 某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20～30 min。
下列叙述不正确的是( )A. 一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润B. 该实验中甲组为实验组,乙组为对照组C. 若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精D. 该实验应选择大小合适、气密性良好的塑料袋6. 某一动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比为1∶3，则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是( )A. 1∶1B. 2∶1C. 3∶1D. 1∶27. 有氧呼吸全过程中的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。
细胞呼吸专题及其训练
细胞呼吸专题的总结及训练一、有氧、无氧呼吸的过程1、写出有氧呼吸的总反应方程____________________2、写出无氧呼吸的总反应方程式：_____________________例题：1、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体内膜中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终由［H］的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2、关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，下列叙述错误的是（）A.既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C.既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D.既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行3、生物体内有机物氧化分解，释放能量的总过程中，完全在线粒体内进行的是（）A.丙酮酸和水形成CO2和[H]B.C6H12O6+6H2O 酶6CO2+12H2O+能量C. C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量D.丙酮酸转化成乳酸4、在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度下，会产生CO2的试管有（）①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④5、下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述中正确的是（）A.图中①、②两物质依次是H2O和O2B.图中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中（三）阶段产生的水中的氧最终都来自葡萄糖D.该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行6、下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是（）A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或无氧呼吸7、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：据图回答下列问题：（1）图中A是_______，其产生的部位是________。
细胞呼吸各题型例题综合解析
你以为氧浓度应调整到________点旳相应浓度， 更有利于蔬菜旳运送，试阐明理由： ____________________。
(6)如图(点线)所示(所绘曲线应能表现下降趋势，并经过 Q、B 以及 P 点在 x 轴上的投影点)。
D.90m吨
三、有氧呼吸、无氧呼吸同步存在时旳百分比关系题
解题关键： 区别清楚有氧 呼吸和无氧呼 吸产生旳CO2 分别是多少。
判断呼吸方式旳原则：
只进行有氧呼吸
有氧呼吸、无氧 呼吸都进行
左图表达某种植物旳非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和 CO2释放量旳变化。请据图回答下列问题：
（1）外界氧浓度在10％下列时，该器官旳呼吸作用方
细胞呼吸各题型例题 综合解析
细胞呼吸常见题型
一、细胞呼吸过程题：主要考察细胞呼吸各阶段旳原料、 产物、场合。
二、细胞呼吸公式计算题
三、有氧呼吸、无氧呼吸同步存在时旳百分比关系题：
四、酵母菌呼吸方式旳试验题： 解题总原则
1、熟记细胞呼吸知阶段旳原料、产物、场合、能量等 有关知识点，细胞呼吸旳3个公式，以及酵母菌呼吸方 式探究试验旳装置图。
D．氧浓度为d时，无氧
B 呼吸旳强度与有氧呼吸相等
四、酵母菌呼吸类型旳试验题：
四、酵母菌呼吸方式旳试验题：
小液滴移动旳 距离代表： 无氧呼吸产生 旳CO2旳量
15分 钟后
NaOH
小液滴移动旳 距离代表： 细胞有氧呼吸 吸收旳O2旳量 (或有氧呼吸产
生旳CO2旳量)
例题：下图是可测定呼吸速率旳密闭系统装置。
Ａ、20倍
Ｂ、19倍
Ｃ、６倍多
细胞呼吸练习含答案
细胞呼吸习题1、细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（）A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一段和第二阶段2、酵母菌氧化分解有机物的类型属于( )A．厌氧B．自养C．好氧D．兼性厌氧3、下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是( )A．需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同B．需氧呼吸在第三个阶段形成水C．蓝藻细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行D．骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸4、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产生ATP⑤都有丙酮酸生成A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②⑤5、右图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是 ( )A．葡萄糖酵解反应在③处完成B．①②③处均产生ATPC．②处发生 H与O2的结合反应 D．②处产生二氧化碳6、要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜，对室内温度的控制应是（）A．白天适当降温B．夜间适当降温C．昼夜温度保持平衡 D．与室外温度保持一致7、下列是呼吸作用实质的是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量8、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )A．1A mol B． 2A mol C．3A mol D． 6A mol9、下列各项利用了细胞呼吸原理的是（）①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄．粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳．肥料提高光合速率A．②③④B．①②③C．①③ D．①③④10、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧11、如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生12、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A .细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，导致该过程最终有的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多13、呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸C．一定不是乳酸发酵 D．一定不是酒精发酵14、把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是（）A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解15、奥运会有些项目被称为有氧运动，如马拉松长跑；有些运动被称为无氧运动，如四百米赛跑，两者最大的区别在于( )A．运动前是否需要吸氧 B．运动过程中是否需要氧气C．运动后是否需要吸氧 D．产生能量的主要方式不同16、如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④中数值最大的是①B．⑤代表的物质是氧气C．③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行D．原核生物不能完成图示全过程17、细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（）A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生，过程③消耗18、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A是，B的利用发生在有氧呼吸的第阶段，B的产生部位是．（2）该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过层膜结构，其跨膜运输的方式是．（3）该细胞产生CO2的场所是，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是．（4）线粒体膜的基本支架是，线粒体膜的功能特性是．（5）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成．19、图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：（1）图中a、b表示的物质分别是、；（2）①过程中产生的，最终进入到（填物质名称）．马铃薯块茎无氧呼吸的途径为（用图中数字表示）．（3）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是、．（4）有氧呼吸产生的进入中，伴随产生的能量大部分进入到ATP中（填是或否）．（5）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是．20、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：据图回答下列问题：（1）图A是，其产生的部位是．（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是．（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出该过程反应式．（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为．（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为．21、某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验，回答相应问题。
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命题人：张鹏审题人：朱聪使用时间：2018.6.30
（1）图1中，④过程在_____________（部位）中产生水，⑤过程_____________（填“产生”或“不产生”）ATP，癌变细胞摄入比正常细胞多若干倍的葡萄糖，并未使有氧条件下产生的ATP总量增加，应是用于图中的_____________（用图中序号表示）过程。
（2）图2中C点的二氧化碳来自__________________________，M点后二氧化碳释放量不再继续增加的内因是__________________________。
（3）为探究污染物N对绿藻有氧呼吸是否有抑制作用，做了如下实验。
请完善下列实验内容：
①设置对照实验:设置清水组和含_____________组加以对照，其他条件相同且适宜。
②测定实验结果：应在_____________的条件下测定浮游绿藻的__________________________。
③预测实验结果及结论：__________________________。
7．细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所。
过程等均存在差异。
如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：
（1）图中A物质是_________， B物质在该过程的产生部位是
________。
（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第_________阶段。
产生能量最多
是在第________阶段。
（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，消耗的葡萄糖之比
是________。
（4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：________。
（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：________
（6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：________。
8．下图甲是植物细胞有氧呼吸过程的示意图，图乙是某植物根的细胞呼吸与环境中02浓度的关系。
请据图回答以下问题。
（1）图甲中的E是_________；化合物F产生的场所是_______；过程③发生的场所是________________。
（2）图甲中物质D彻底氧化分解释放的化学能中，一部分储存在ATP中，其余部分的去向是__________。
有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是图中①②③中的_______________过程，细胞呼吸产生的ATP可以用于______________(列举两例)等生命活动。
（3）若用180标记图甲中的物质D，一段时间后，能检测到含180的有氧呼吸产物有_________________。
（4）据图乙分析，当02浓度为5%时，细胞呼吸的方式为__________；当02浓度大于________时，细胞只进行有氧呼吸。
若要研究植物叶片的细胞呼吸与环境中02浓度的关系，应在_____________条件下测定C02释放量或02吸收量。
9．下图（a）表示酵母菌体内发生的物质变化过程，下图（b）表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：
（1）图（a）过程③发生在细胞中的具体场所是____________________________。
（2）图（a）中产生ATP最多的过程是______________（填数字序号）。
（3）图（b）中乙曲线所代表的生理过程可用图（a）中______________（填数字序号）过程表示。
（4）图（b）中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是____________________________。
（5）图（b）中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示____________________________。
此时若甲代表的细胞呼吸
参考答案
1．D2．D3．C
2．4．O2光合黄色线粒体基质和细胞质基质⑤活跃的化学能和热能③无机盐
5．线粒体叶绿体基质三磷酸腺苷
6．线粒体内膜不产生②③无氧呼吸呼吸酶的数量有限污染物N黑暗有氧呼吸强度若污染物N处理组的有氧呼吸强度小于清水组，则污染物N对绿藻有氧呼吸有抑制作用；若两组的有氧呼吸强度相同，则污染物N对绿藻有氧呼吸没有抑制作用
7．丙酮酸线粒体内膜二三1：3C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12O62C3H6O3+少量能量C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+大量能量
8．[H](或NADH)线粒体基质线粒体内膜以热能的形式散失掉了③合成有机物、主动运输等丙酮酸、CO2(或F)无氧呼吸和有氧呼吸10%黑暗（或无光、遮光）
9．线粒体基质和线粒体内膜③①③只进行有氧呼吸有氧呼吸O2吸收量与无氧呼吸CO2释放量相等A/3
【解析】
（1）图（a）过程③为有氧呼吸第二、三步，场所为线粒体基质和线粒体内膜。
（2）图（a）中①为有氧呼吸与无氧呼吸的第一步，②为无氧呼吸第二步，③为有氧呼吸第二、三步，产生ATP 最多的过程是有氧呼吸第三步③。
（3）图（b）中乙曲线代表有氧呼吸①③。
（4）氧浓度为d时，只进行有氧呼吸。
（5）在氧浓度为b时，为有氧呼吸与无氧呼吸所产生的二氧化碳相等的氧气浓度，有氧呼吸产生的二氧化碳等于有氧呼吸消耗的氧气。
若无氧呼吸消耗Amol的葡萄糖，则产生了2Amol二氧化碳，有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳相等，则有氧呼吸消耗了A/3葡萄糖。
10．光反应、暗反应ATP、[H]C、D线粒体A、C、D、E1.5（文字说明：H18O2 参与细胞呼吸第二阶段产生C18O2 ，C18O2 参与光合作用生成C6H1218O6 ）
11．①②重铬酸钾灰绿色吸收反应装置中的C02 左有氧。
12．细胞质基质丙酮酸二氧化碳酒精吸收细胞呼吸产生的二氧化碳1 3 41 21:3水稻细胞无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用溴麝香草酚蓝。