2019年三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》单元测试试卷 新人教版
新人教版三年级下册小学数学第二单元《除数是一位数的除法》 单元检测题(含答案解析)
新人教版三年级下册小学数学第二单元《除数是一位数的除法》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．下面算式的商最接近40的是（）。
A. 802÷2B. 281÷7C. 340÷82．从630里连续减去（）个6得0。
A. 105B. 15C. 150D. 37803．被除数中间有0，商的中间（）A. 一定有0B. 没有0C. 可能有04．下面的算式中，商是三位数的是（）。
A. 211÷3B. 458÷4C. 598÷75．9□□÷4，商一定是（）位数。
A. 二B. 三C. 四6．一个三位数除以4，末尾有2个0，这个数可能是（）。
A. 200B. 820C. 4007．6□2÷3，要使商的末尾有0，□里有（）种填法。
A. 4种B. 3种C. 2种D. 1种8．下面各题的得数中，商是两位数的是（）。
A. 840÷7B. 520÷6C. 479÷49．下列算式中，（）的得数大于30。
A. 60÷3B. 72÷2C. 56÷410．估算318÷8时，可以把318看成（）来估算A. 300B. 400C. 32011．从54里连续减去3，减（）次结果是0。
A. 18B. 44C. 14D. 12 12．小红40分钟做了36道计算题，是小明所做题的3倍。
小明做了（）。
A. 76道B. 12道C. 6道二、填空题13．从360中连续减去6，最多可以减________次。
14．一本书有283页，小华计划每天读7页，大约要________天读完。
15．要使7□3÷7的商中间有0，□里最大填________。
16．郭爷爷家养了180只鸭子，每6只鸭子放在一个笼子里，需要________个笼子。
17．要使341÷□的商是两位数，□里最小填________．要使341÷□的商是三位数，□里最大填________．18．要使□43÷6的商是三位数，□里最小填________；要使□43÷6的商是两位数，□里最大填________。
三年级下册数学单元测试-2.除数是一位数的除法 人教版 (含答案)
三年级下册数学单元测试-2。
除数是一位数的除法一、单选题1.1200÷4=（）A. 200B. 320C. 300D. 4802.下面哪个估算结果最最接近352 ÷ 4的商。
（）A. 70B. 80C. 903.买一个要5元，李老师带150元一共能买（）个。
A. 40B. 30C. 504.一个数是25的4倍，它是（）的5倍。
A. 25B. 20C. 4二、判断题5.80×5的积的末尾有一个零。
（）6.（）7.120÷7＝16……8。
（）8.487÷5的商是三位数。
（）三、填空题9.表示6个80的算式是________，结果是________。
10.最大能填几（1）40×________＜342（2）42×________＜256（3）39×________＜30011.720是8的________倍；156的6倍是________；864是________的8倍。
12.明明和他的5个好朋友练习跑步，每人跑800米，他们一共跑了________米。
四、解答题13.小明家半年的水费是240元，平均每个月水费多少元？14.张阿姨要买一台1800元的数码相机。
她第一个月先付500元，余下的每月付300元，剩下余额张阿姨要几个月才能全部付清？五、应用题15.一台织布机每小时织布6米，要织90米布，需要几小时？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】1200÷4=300.故答案为：C.【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】352可以看成是360,360÷4=90【分析】先用书的估计，把352可以看成是360,再算出360÷4=903.【答案】B【解析】【解答】150÷5=30（个）【分析】①15÷5=3②15个十除以5等于3个十4.【答案】B【解析】【解答】解：25×4=100，100÷5=20，所以它是20的5倍。
三年级下册数学单元测试 - 2.除数是一位数的除法 人教版(含答案)
三年级下册数学单元测试-2。
除数是一位数的除法一、单选题1.要使628÷□的商是三位敷，□里最大填（）。
A. 6B. 7C. 82.856÷8的商（）A. 中间有0B. 中问没有0C. 末尾有03.在○÷6＝32……△中，○最大是（）。
A. 198B. 193C. 1974.三位数除以一位数，商不可能是（）位数。
A. 二B. 三C. 一二、判断题5.80×5的积的末尾有一个零。
（）6.240÷6可以看作24个十除以6。
（）7.810÷5=（810×2）÷（5×2）（）8.350÷40=8……30（）三、填空题9.口算．30×70=________ 300÷5=________ 640÷2=________630÷3=________ 450÷3=________10.（）32÷6，要使商是三位数，括号里最小填________，要使商是两位数，括号里最大填________。
11.计算．（1）731÷86=________......________（2）526÷67=________......________四、解答题12.每套学生校服用3米布，有10米布，最多可以做几套这样的学生校服？13.（1）做一个奶油蛋糕要用75克奶油。
500克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？（2）五一班买了50个奶油蛋糕，每6个装一盒，至少要用多少个盒子？五、应用题14.平均每天折多少支纸鹤？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：要使商是三位数，除数小于或等于6，□里最大填6。
故答案为：A。
【分析】三位数除以一位数，除数大于被除数的最高位数字，商是两位数；除数小于或等于被除数的最高位数字，商是三位数。
2.【答案】A【解析】【解答】856÷8=107，商中间有0.故答案为：A。
人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)单元测试题1(有答案)
人教版小学三年级数学下册《第2章除数是一位数的除法》单元测试题一．选择题（共8小题）1．8个十除以4，结果是（）A．2B．20C．2002．832÷4的商是（）位数．A．2B．3C．43．85÷4时，商的最高位是（）位。
A．2B．十C．个D．24．李老师买了3套同样的运动服，花了540元。
每套运动服多少元？要求的是（）A．单价B．数量C．总价D．速度5．被除数的末尾有0，商的末尾（）有0。
A．可能B．一定C．不可能6．412÷□，要使商是三位数，□里最大填（）A．9B．4C．37．小丽、小红和小刚到超市买蛋糕．小丽用68元买了4块巧克力蛋糕，小红用104元钱买了8块豆沙蛋糕，小刚用84元钱买了6块奶油蛋糕．哪种蛋糕每块的价钱最贵？（）A．巧克力蛋糕B．豆沙蛋糕C．奶油蛋糕8．一位数除三位数，商是（）A．两位数B．三位数C．可能是两位数也可能是三位数二．填空题（共10小题）9．从40里面连续减去8，减次结果是0．10．王老师买3个篮球花了96元，平均每个篮球元．买6个这样的篮球需要元．11．一本有72页，小明每天读8页，天能读完。
12．56里面有个8，把36平均分成4份，每份是．13．口算120÷4，这样想：个十除以4等于个十，结果是．也可以想乘法算除法：×4＝120，所以120÷4＝．14．632÷6的商是位数；632÷7的商是位数．15．523÷6的商是位数．16．要使321÷□的商是两位数，且末尾是0，“□”里可以填.17．265÷3的商是位数。
要使□21÷2的商是两位数，□里可以填。
18．用一个杯子向空瓶子里倒水，如果倒进4杯水，连瓶重340克；如果倒进6杯水，连瓶重500克。
一杯水重克。
三．判断题（共5小题）19．计算三位数除以一位数，要从被除数的高位除起，每一步的余数都要比除数小。
新人教版数学三年级下册：第二单元《除数是一位数的除法》测试卷(解析卷)
人教版数学三年级下册：第二单元《除数是一位数的除法》测试卷（解析卷）测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题（将正确答案的序号填在括号里)（10分)1．（2分）494是2的( )倍。
A．242 B．247 C．240 D．227【答案】B【详解】求494是2的多少倍，列式为494÷2，先用被除数百位上的4除以2，商2，表示的是2个百，要写在商的百位上，没有余数；再用十位上的9除以2，商4，表示的是4个十，要写在商的十位上，余数是1个十，1个十和被除数个位上的4合起来是14,，用14 除以2，商是7，表示的是7个一，要写在商的个位上，所以494÷2=247，所以答案选项为B。
2．（2分）下面的除法算式中，商的末尾是0的是（）。
A．230÷2 B．650÷6 C．700÷5【答案】C。
【解析】要确定哪个商末尾是0，需要计算出每个算式的得数，再判断即可。
3．（2分）618÷□，如果商是三位数，□里最大能填（）A．5 B．6 C．7【答案】B【详解】三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数．618÷□，如果商是三位数，□里最大能填6；故选B．4．（2分）56÷3=18……2正确验算方法是（）。
A．18×2＋3 B．3×2＋18 C．3×18＋2【答案】C5．（2分）31÷7=4……3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是( )。
A．商4余3 B．商40余3 C．商4余30 D．商40余30【答案】C【详解】在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，余数也扩大或缩小相同的倍数。
二、填空题（共21分)6．（2分）8个____是248,____个8是768。
人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)单元练习(含答案)
人教版小学数学三年级下册第2单元除数是一位数的除法单元练习一、单选题1．有640个笔记本分给2个班，每个班分得（）个。
A．320B．330C．3402．×5<200，内最大能填()。
A．39B．40C．413．如果□32÷7的商是三位数，□最大是（）A．7B．8C．94．7□4÷6的商的末尾有0，□里能填（）。
A．0或2B．2或8C．6或85．6□2÷3，要使商的末尾有0，□里有（）种填法。
A．4种B．3种C．2种D．1种6．有84个乒乓球，每6个装一盒，可装（）盒．A．13B．14C．157．口算20×3时，下列方法不对的是（）A．2×3＝6B．20+20+20＝60C．2个十乘3就是6个十8．20与5的积()20与5的商。
A．大于B．小于C．等于二、填空题9．横线上最大能填几?28904≈28万÷15=63……10．操场跑道1圈是400米，我们跑了两圈是米，再跑米是1千米。
11．在横线上填上“<”、“>”或“=”。
13×414×3 180÷3420÷7 36×27170×550×7 69÷388÷2 14÷2+514÷（2+5）12．从左到右填写准确的商和估算的商.9()()13．□÷55=24……□，余数最大是，这时被除数是。
14．最大三位数是最大一位数的倍。
与最小一位数的差是。
15．1张桌子140元，3把椅子297元，每张桌子比每把椅子贵元。
16．计算．（1）247÷64=......（2）459÷57=......17．小刚计算840÷50，他这样列式计算：，他是运用了商规律，余数是．18．800除甲数商7余400，这个甲数是．三、判断题19．判断对错。
人教版三年级下册数学 第2章 除数是一位数的除法 单元测试题
人教版三年级下册数学第二章除数是一位数的除法能力提升检测卷一.单选题(共10题；共20分)1．（2分）6□7÷3，要使商的中间有0，□里不能填（）。
A．0B．1C．2D．32．（2分）三位数除以一位数，商可能是（）。
A．一位数B．两位数C．三位数D．两位数或三位数3．（2分）要使“_____68÷6”商是两位数，“_____”里最大可以填（）A．7B．6C．5D．44．（2分）琪琪在计算一道除法算式时，把除数7写成了3，计算结果商289余1，正确的结果是（）A．868B．123C．124D．1255．（2分）算式（）的得数与“25×4”的得数最接近。
A．181÷2B．896÷8C．503÷5D．406÷56．（2分）下面算式的商最接近60的是（）。
A．244÷5B．558÷7C．357÷67．（2分）一个三位数除以5，商是两位数，并且有余数，那么被除数可能是（）。
A．573B．432C．285D．5958．（2分）346÷6）。
A．百位B．十位C．第二位D．个位9．（2分）□06÷5，要使商是两位数，□里最大填（）。
A．9B．5C．4D．110．（2分）蛋糕店一共做了278个小蛋糕，每6个装一盒，可以裝满几盒？还剩几个？如果用下边的方法计算，竖式中圈出来的部分表示（）。
A．24个蛋糕B．4盒蛋糕的个数C．40盒蛋糕的个数D．还剩的个数二.判断题(共5题；共10分)11．（2分）一个三位数除以6，商不是两位数就是三位数。
（）12．（2分）在除法中，被除数的末尾有0，商的末尾一定也有0。
（）13．（2分）把117瓶汽水平均装在4个箱子里，正好可以装完。
（）14．（2分）748÷5、945÷5、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近150。
三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法达标检测卷新人教版(含答案)
三年级数学下册新人教版：第2单元达标检测卷一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共16分)1．从324里连续减4，最多能减( )次。
2．564÷4的商是( )位数，商的最高位在( )位上；368÷8的商是( )位数，商的最高位在( )位上。
3.÷＝125……6，最小是( )，此时是( )。
4．83÷7，要使商的末尾有0，里应填( )。
5.65÷7，要使商是三位数，里最小应填( )；要使商是两位数，里最大应填( )。
6．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是( )。
7．妈妈买了4件衬衣花了197元，平均每件衬衣大约( )元。
8．第一小组5名同学折了130朵花，第二小组4名同学折了140朵花，平均每名同学折了( )朵花，平均每个小组折了( )朵花。
9．702÷7的商的末尾有( )个0。
10．97÷3，要使商的中间有0，里可以填( )。
二、巧思妙断，判断对错。
(每小题1分，共5分)1．被除数的末尾没有0，商的末尾也一定没有0。
( )2．0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。
( )3．鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成11束。
( )4．一个数除以5，商是20，余数最大是6。
( )5．验算有余数的除法时，用“被除数＝商×除数＋余数”来验算。
( )三、反复比较，择优录取。
(每小题2分，共10分)1．一个数的3倍是312，这个数是( )。
A．144 B．936C．14 D．1042．一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是( )。
A．4 B．5 C．6 D．73．小路6分钟跑846米，小丽4分钟跑568米，( )跑得比较快。
A．小路 B．小丽 C．一样快4．下列算式的商最接近70的是( )。
A．254÷5 B．475÷6C．492÷7 D．540÷85．分别用下面的数除以7，没有余数的是( )。
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2019年三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》
单元测试试卷新人教版
一、用心思考，认真填写。
（24分）１、728÷9的商的最高位是( )位，707÷6的商是（）位数。
２、计算2100÷7时，可以想（）÷（）＝（）。
所以，
2100÷7＝（）。
３、369是9的（）倍，21的9倍是（）。
４、□21÷5，要想使商是三位数，□里最小填（）。
５、609÷3可以读作（），也可以读作（），商是（）。
６、0除以任何（）的数都得（）。
7、要验算652÷5＝130……2是否正确，方法是（）×（）+（），
看结果是否等于（）。
８、估算276÷4，可以将276看作（），再用（）除以4得（）。
９、要使3□4÷3的商的中间有0，且没有余数，□里应填（）。
10、在下面○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
123÷3○20×2 981÷9○819÷9 224÷7○264÷8
336÷8○5×9 105÷5○3×7 282÷6○368÷8
11、括号里最大能填几？
7×（）<23 8×（）<59 4×（）<323
（）×8<485 （）×5<253 6×（）<364
二、仔细推敲，认真辨析。
对的打“√”，错的打“×”。
5分
( )１、除数是一位数的除法，如果被除数中间或末尾有0，商中间或末尾就一定有0。
( )２、笔算除法时，每求出一位商，余下的数都必须比除数小。
5的商是两位数。
( )３、736
( )４、用载重8吨的货车拉28吨货物，到少要4次。
( )５、106÷5＝20……6。
三、反复比较，慎重选择。
10分
１、被除数的末尾有几个0，商的末尾( )。
Ａ、一定有几个0 Ｂ、一定没有0 Ｃ、不一定有几个0
２、下面算式中，商最接近70的是( )。
Ａ、254÷4 Ｂ、492÷7 Ｃ、560÷7
３、得数是0的算式是( )。
Ａ、0÷37 Ｂ、37－0 Ｃ、0+37
４、三位数除以一位数，商不可能是( )位数。
Ａ、二Ｂ、三Ｃ、一
５、752÷□的商是两位数，□里最小填( )。
Ａ、7 B、8 Ｃ、9
四、细心计算，认真检查。
26分
１、直接写出得数。
（6分）
800÷2＝ 91÷7＝ 400÷8＝ 40×20＝
420÷2＝ 505÷5＝ 0÷34＝ 280÷2＝
2400÷4＝ 6300÷9＝ 8800÷8＝ 240÷6＝
2、估算。
（4分）
321÷4≈ 418÷6≈ 440÷9≈ 564÷7≈
3、列竖式计算。
（带*的算式要验算）（10分）
625÷5＝ *460÷4＝ *903÷3＝
4、脱式计算。
（6分）
2208÷4÷3 6408÷（72－66） 672÷（3×2）
商的位数估算的结果准确值672÷6
276÷5
307÷3
644÷7
六、解决问题。
20分
1、一共有842枝花，每8枝扎成一束，可以扎几束？，还剩几枝？
2、有385箱水果，分7次运完，平均每次运多少箱？如果分5次运完，每次运多少箱？
3、这瓶药够吃一个月吗？
4、（1）王大爷5天卖了多少钱？我每天吃4粒。
125粒
王大爷的8筐黄瓜
5天全部卖完了。
（2）王大爷平均每天卖了多少千克黄瓜？
5、在“献爱心”活动中，张老师和他的9名学生共捐款560元，其中张老师捐200元，平均每名学生捐多少元？
6、旅游中的数学。
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附送：
2019年三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》
口算除法例1教案新人教版 (I)
教学内容：
人教版三年级下册数学第11页例1及“做一做”，练习三第1、2、题。
教学目标
(一)使学生理解一位数除整十、整百、整千的数及一位数除两位数(被除数各位上的数都能被整除)的算理．
(二)使学生初步学会口算除法的过程和方法，并能口算简单的除数是一位数的除法．
(三)使学生掌握除法算式的两种读法．
(四)培养学生的逻辑思维能力．
教学重点和难点
(一)重点：理解口算思路，掌握口算方法．
(二)难点：正确地进行口算．
教具和学具
(一)教具：口算卡片、磁性黑板、
教学过程
（一）、复习导入
1、口算：
6÷3＝ 15÷5＝ 8÷4＝
30×3＝ 24÷6＝ 500×4＝
2、想一想、填一填
（1）80里有（）个十。
（2）300里有（）个百。
（3）240里有（）个十。
小结：以上的练习同学们回答的都很好，今天，我们能否用这些知识做铺垫,来学习新知识呢？
(二)学习新课
1．谈话：我们已经学习了表内乘法和相应的除法，掌握了用乘法口诀求商的方法，这节课学习除数是一位数的口算除法．(板书课题)
出示课本情境图：从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？
(2)摆一摆：
平均分给3人，每人得到2沓
老师拿出来6沓手工纸，要求学生把6沓手工纸平均分给3人．(同学们分自己的手工纸)指名学生在磁性黑板上演示后，教师将实物图贴在黑板上．
问：你分的手工纸和黑板上的一样吗？把6沓手工纸平均分给3人，每人得多少张？(每份是2 沓)
问：6沓手工纸是多少张？平均分给3人，每人有2沓是多少张？
(6手工纸是60张，平均分给3人，每份是20张)
(2)算一算：
师问：怎样写算式呢？(60÷3=20)
让学生讨论：如果没有手工纸，60÷3得 20你是怎样想的呢？(60除以 3，可以看成是 6个10除以 3，等于 2个十就是 20，教师板书： 6个十， 2个十)
出示：80÷2，90÷3让同学说说口算时怎样想，再说出得数．(指名说、互相说)
教师引导学生用描述性语言说一说整十数除以一位数应该怎样想，怎样算．
(3)想一想：
600÷3应该怎样算？6000÷3又应该怎样算，并让学生在练习本上试做．
指名学生说出推想过程和得数，教师将板书写完整．
(同桌同学互相说一说这两题你是怎样想的，得多少)
(4)教学除法算式的另一种读法：
让学生读算式：60÷3，600÷3，6000÷3．师讲：除法跟乘法一样也有两种读法．例如：60÷3可以读作“60除以3”也可以读作：“3除60”．
让学生用两种方法读600÷3和6000÷3．提问：这两种读法的区别是什么？(先读被除数时就读作：“除以”；先读除数时就读作“除”)
（三）知识运用：
1、用两种方法读下面的除法算式，再口算．
8÷4 80÷4 800÷4
9÷3 90÷3 900÷3
(先让同桌互相读，再指名在全班回答)
先让学生做在书上，再指名在全班订正，要求学生把每个图中的三道题联系起来说出口算过程和得数．
2、第13页练习三第2题
先让同桌互相读题，然后自己在课堂练习本上练习。
（四）布置作业
作业：第13页 1题。