青岛版二年级数学第二单元试卷练习
青岛版二年级数学下册第二单元测试题及答案4套
青岛版二年级数学下册第二单元测试题及答案4套第二单元跟踪检测卷一、我会算。
(每小题1分，共12分)二、填空。
(每空1分，共33分)1．(1)这个数写作：()，由()个百，()个十，()个一组成。
(2)写一写，比一比。
2．()个十是一千，()个一千是一万。
3．写出与下面各数相邻的数。
()，3000，()()，9989，()4．由5个千，6个十和9个一组成的数是()，读作()。
5．在6060中，从右边起第二个“6”表示()。
6．4200里面有()个百，260里面有()个十。
7．最大的四位数是()，最小的五位数是()，它们相差()。
8．由5、0、7、9组成的四位数中(无重复数字)，最大的是()，最小的是()。
9．□13＞698，□里可以填()。
10．按规律写数。
(1)4050，4100，4150，()，()，()。
(2)2304，2404，2504，()，()，()。
三、小鸟回家。
(连一连)(9分)四、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分)1．四位数不一定比三位数大。
() 2．6500、3650、6705三个数中的0都不读。
()3．3018接近3000，所以3000是3018的近似数。
()4．632中，百位上的“6”表示的数比个位上的“2”表示的数大4。
()五、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．读数时，中间有两个零()。
①都要读出来②都不读出来③只读一个零2．下面各数中，只读一个零的数是()。
①7005 ②2100 ③71503．飞飞拍了116下球，月月拍的比飞飞多一些，月月可能拍了()下。
①108 ②511 ③1294．读数和写数要从()位起。
①高②百③低5．同学们用了198个气球布置会场，约是()个。
①100 ②200 ③190六、按照从大到小的顺序给小兔排队。
(6分)()>()>()>()>()>()七、连一连。
青岛版二年级上册数学计算题
青岛版二年级数学上册第二单元练习卷(含答案)一、填一填。
1.29连续加5,每次的和分别是34、()、()、()。
72连续减8,每次的差分别是64、()、()、()。
2.计算85-46+28时,应该先算()法,再算()法,最后得()。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.47加上15,再减去25,结果是多少?算式是()。
A.47+15+25B.47+15-25C.47-15-252.三个加数都是24,和是()。
A.62B.72C.823.小马虎在做计算题时,把加15错写成减15,结果比正确结果小()。
A.15B.30C.45三、用你喜欢的方法计算。
46+36+18=93-26-35=37+49-68=90-66+38= 79-(25+32)= 98-(41-32)=四、解决问题。
1.一本故事书共96页。
小明第一天看了29页,第二天看了26页。
还剩多少页没有看?2.第一次第二次第三次总数小丽26下28下( )下90下小红29下32下( )下94下小明29下30下( )下( )下(1)前两次比赛结束时,小丽一共跳了()下,小红一共跳了()下,小明一共跳了()下。
(2)第三次比赛,小丽跳了()下,小红跳了()下。
(3)小明获得第二名,他三次跳的总数可能是()下;他第三次可能跳了()下。
3.体育用品店。
(1)丫丫买一副羽毛球拍、一个足球和一个排球,一共要用多少元钱?(2)聪聪带了100元,买了两种不同的体育用品,找回30多元,猜一猜:可能是哪两种?4.上图是城西小学二年级学生课间活动图,你能试着提出问题并解答吗?5.亮亮不小心把老师订报刊的统计表弄脏了,你能回答下面的问题吗?一班二班三班四班《儿童报》26份28份34份《小画报》32份37份3●份《小故事》39份40份45份●2份总计98份99份100份(1)哪个班订阅报刊数最少?(2)二班订了多少份《儿童报》?(3)三班订了多少份《小画报》? (4)你知道四班订了多少份《小画报》和多少份《小故事》吗?第二单元测试卷参考答案一、1.39 44 49 56 48 402.减加67二、1.B 2.B 3.B三、得数依次为39、19、42、75。
小学数学青岛版二年级的上册第二单元单元测试题.doc
小学数学青岛版二年级上册青岛版二年级数学上册第二单元测试一、你在 3 分钟内能完成吗？（ 24 分）5 ×3= 25+5= 30-9= 45-17= 2 ×（）=8 2 ×2＋6= （）十五题5×5= 0 ×1= 4 ×4= 19+7= 3 ×（）=9 6 ×0＋45= 三（）十二号16－4= 20 ＋5= 3 ×4= 4 ×3= （）× 8=0 3 ×5－5= 七、解决问题（ 4+3+3+11分）证答考30-6= 1 ×1= 5 ×2= 3 ×2= （）× 9=9 3 ×3+3= 1、有一本故事书，小兰每天看 5 页，小红每天看 6 页，一准二、看谁记得牢。
（8 分）星期后小兰和小红各看了多少页？二二（）（）五一十（）十五（）十二小兰：小红：得2、一个鱼缸里有三三（）一四（）一（）得三五（）二十五 5 条金鱼， 3 个鱼缸里一共有多少条金鱼？三、填空（ 24 分）不1、两个因数都是5，积是（）要用的口诀是（）我摘了 4 个桃名2、4×4=（），读作（），表示（）个（）相加。
3 、子我摘得和你同样多姓4、5个4是（）再加上 4 是（）内5、5 个 2 相加用乘法算式表示（）， 5× 5+5 用乘法算式表示（）两只小猴一共摘了多少个桃子？四、在○里填上“﹥、﹤、 =”（ 6 分）线4×5＋4○30 7 ×3－7○2×7 0 ×5○3×2 4、毛巾肥皂牙膏水杯级45＋11○8×7 8 ×4 ○ 4×7＋4 3 × 3○3＋3 班五、在（）天上“ +”“—”“ ×”（ 8 分）封4（）5=20 3 （）4=7 5 （）3=15 12=4 （）3 （1）买4块肥皂一共需要多少元？25=5 （）5 10 （）5=5 5 （）2=10 8=2 （）4 （2）买 4 块毛巾一共需要多少元钱？密六、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。
青岛版二年级数学上册第二单元达标测试卷
第二单元达标测试卷一、连一连。
(每题4分，共8分)1．小鸟送信。
2．帮小动物找家。
二、把口诀补充完整。
(8分)二二得( ) 三( )十五( )五得五三( )得九( )五二十五一二得( ) ( )五二十四( )十六三、看口诀写算式。
(6分)四、想一想，填一填。
(每空1分，共8分)1. 3×5＝( )，可以用口诀( )来计算。
2．一个因数是2，另一个因数是3，积是( )；两个因数都是4，积是( )。
3．1只小鹿4条腿，3只小鹿( )条腿，5只小鹿( )条腿。
4.买2个文具盒需要( )元。
买5支钢笔需要( )元。
五、在( )里填上合适的数。
(6分)( )×5＝10 3×( )＝12 ( )×1＝54×( )＝8 2×( )＝6 5×( )＝20六、细心算一算。
(1题9分，2题6分，3题8分，共23分) 1．算一算，填一填。
5＋5＝( ) 4＋4＋4＝( ) 2＋2＋2＋2＝( )□×□＝□□×□＝□□×□＝□口诀：__________口诀：__________ 口诀：__________ 2．看准运算符号再计算。
4×5＋5＝2×3＋2＝5×4－4＝5×2－2＝3×5－5＝5×2＋5＝3．比比谁跑得快。
七、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分)3＋3○3×3 1＋5○5×1 5×3○3＋55＋5○5×2 15－6○4×3 65＋35○100八、看图填一填。
(3题6分，其余每题3分，共12分)1. 2.( )个( ) ( )个( )□○□＝□(朵) □○□＝□(人)口诀：__________ 口诀：__________3. (1) (2)□○□○□＝□(人) □○□○□＝□(人)九、解决问题。
(1～3题每题3分，4题6分，5题4分，共19分)1. 一共有多少个磨菇？2. 一共有多少个苹果？□×□＝□(个) □×□＝□(个)口诀：______________ 口诀：______________3.(1)不算题目，这首诗一共有多少个字？□○□＝□(个)(2)算题目，一共有多少个字？□○□○□＝□(个)4.(1)一共有几只天鹅？□○□＝□(只)(2)一共有几只猴子？□○□＝□(只)(3)你还能提出什么数学问题？并解答。
青岛版小学二年级数学第二单元检测试题
第二单元《两、三位数乘一位数》质量检测班级_______姓名_______分数_______一、估算：（4分）29×5≈ 49×4≈ 497×6≈ 302×4≈二、直接写得数。
（5分）70×4= 90×6= 21×4= 900×8= 1×1000= 200×9= 6×11= 22×3= 7×400= 9×200= 三、用竖式计算。
（12分）258×5= 935×4= 361×7=620×8= 109×9= 290×3=四、脱式计算。
（12分）（54-28）×6 （38+42）×7 18×8+3963÷7+98 34+15×8 54×2×3五、在（）里填上“﹥”、“﹤”或“=”号。
（6分）5300（）600×8 952（）500×2 34×2×3（）204 54×2（）100 302×3（）900 514（）7×80六、认真读题，谨慎填空：（每空1分）1、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、480×5的积末尾有（）个0；405×5的积中间有（）个0。
3、一个因数是104，另一个因数是8，积是（）。
4、0与任何数相乘都得（）；203×5×0的积是（）。
5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（）。
6、183的9倍是（），8个194是多少（）。
7、0和任何数相乘都得（）。
8、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）数，60是乘法中的（）。
9、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。
青岛版二年级下册数学第二单元试卷
青岛版二年级下册数学第二单元测试卷模拟题一、填空题（每空 2 分，共30 分）1.钟面上有（12）个大格，（60）个小格。
2.时针走1 大格是（1）小时，分针走1 小格是（1）分钟。
3.时针走1 大格，分针正好走（1）圈，是（60）分钟。
4. 1 时=（60）分。
4.半小时=（30）分。
5.分针从12 走到6，走了（30）分钟。
6.时针从12 走到6，走了（6）小时。
7.一节课是40 分钟，课间休息10 分钟，再加上（10）分钟就是1 小时。
8.分针从3 走到9，走了（30）分钟。
9.时针从6 开始绕了一圈又走回6，走了（12）小时。
二、选择题（每题 3 分，共15 分）1.分针走一圈，时针走（）。
A. 1 大格B. 1 小格C. 60 小格2.100 分钟等于（）。
A. 1 小时40 分钟B. 10 小时C. 1 小时100 分钟3.时针指向8，分针指向12，这时是（）。
A. 8 时B. 12 时C. 4 时4.小明7:30 离家去上学，7:45 到校，小明从家到学校用了（）分钟。
A. 15B. 25C. 305.分针走30 分钟，走了（）个大格。
A. 5B. 6C. 30三、判断题（每题 2 分，共10 分）1.时针在5 和6 之间，分针指着9，是6:45。
（×）2. 2 小时=20 分。
（×）2.分针从一个数字走到下一个数字是5 分钟。
（√）3.时针走1 圈，分针要走12 圈。
（√）5. 6 时整，时针和分针成一条直线。
（×）四、写出下面钟面上的时间（每题 3 分，共15 分）1.（8 时）2.（3 时30 分）3.（6 时55 分）4.（11 时15 分）5.（4 时40 分）五、解决问题（每题10 分，共30 分）1.小明从家到学校要走20 分钟，他每天早上7:40 到校，那么他应该什么时候从家出发？7 时40 分- 20 分= 7 时20 分。
答：他应该7 时20 分从家出发。
青岛版五四制二年级数学上册第二单元测试题及答案一
第二单元测试卷（A）一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点，有( )条边。
2.从一个点起，用尺子向( )的方向画两条直直的线，就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时，分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.右图中有( )个角。
①8②7③6④52.下列图形中，( )是直角。
①②③④3.下面的角中，( )是钝角，( )是锐角。
①②③④4.右图中，共有( )个直角。
①4②6③8④10三、按要求填一填。
锐角有( );钝角有( );直角有( )。
四、画一画。
1.以下面的点为顶点，借助三角板，分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
···2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数，填一填。
六、比一比，填一填。
钟面上，时针与分针形成的角同样大的有( )与( )、( )与( )、( )与( )。
七、做一做。
1.在下面的图形中画两条线，使它有4个直角。
2.在下面的图形中画一条线，使它增加3个直角。
参考答案一、1. 1 2 2. 不同3. 4 直4. 直角5. 无关6. 直二、1.①2.④3.②④4.①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、4 1 7 2 4 2 8 2六、②④③⑥①⑤七、略。
青岛版二年级数学下册第二单元测试题及答案4套
青岛版二年级数学下册第二单元测试题及答案4套第二单元跟踪检测卷一、我会算。
(每小题1分，共12分)二、填空。
(每空1分，共33分)1．(1)这个数写作：()，由()个百，()个十，()个一组成。
(2)写一写，比一比。
2．()个十是一千，()个一千是一万。
3．写出与下面各数相邻的数。
()，3000，()()，9989，()4．由5个千，6个十和9个一组成的数是()，读作()。
5．在6060中，从右边起第二个“6”表示()。
6．4200里面有()个百，260里面有()个十。
7．最大的四位数是()，最小的五位数是()，它们相差()。
8．由5、0、7、9组成的四位数中(无重复数字)，最大的是()，最小的是()。
9．□13＞698，□里可以填()。
10．按规律写数。
(1)4050，4100，4150，()，()，()。
(2)2304，2404，2504，()，()，()。
三、小鸟回家。
(连一连)(9分)四、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分)1．四位数不一定比三位数大。
() 2．6500、3650、6705三个数中的0都不读。
()3．3018接近3000，所以3000是3018的近似数。
()4．632中，百位上的“6”表示的数比个位上的“2”表示的数大4。
()五、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．读数时，中间有两个零()。
①都要读出来②都不读出来③只读一个零2．下面各数中，只读一个零的数是()。
①7005 ②2100 ③71503．飞飞拍了116下球，月月拍的比飞飞多一些，月月可能拍了()下。
①108 ②511 ③1294．读数和写数要从()位起。
①高②百③低5．同学们用了198个气球布置会场，约是()个。
①100 ②200 ③190六、按照从大到小的顺序给小兔排队。
(6分)()>()>()>()>()>()七、连一连。
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作文由于是单元练习写过的作文题目，大部分学生能按要求写，但总体来看，内容较平淡，篇幅也较短，有些学生书写潦草。其中，一人作文离题。
三、总结以后复习和答题中应注意的问题：
1、继续加强对基础知识的巩固，特别是生字词语的掌握。
2、要加强句子的训练，标点符号中提示语的正确使用和修改病句的训练。
3、加强阅读训练。
补救措施：进行二次测试。
（3）第八题判断拟人句。这个题目有难度，应当重点讲解。
拟人，是把物当作人来写的。把人所具有的一些特点放在物上面。
⑷修改病句。
4、阅读：第十题1、课外阅读《观日出》。
（1）填写近义词，没有错误。
（2）联系上下文，解释下面的词语。错误有点多，学生对课文理解不够。
（3）选择正确的答案，并打上对号。学生错误不多。
沈村联小“导、学、教、练、评”五步循环教学法
（教学设计）
课题
第二单元试卷讲评课
备课时间
学习目标
1、通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。2、（1）培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。
（2）培养学生答题规范和答题技巧的原则。
3、教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。
（2）比一比，组词语。个别学生出错。以个别纠正为主。
（3）把短语补充完整。没有出错误。
（4）第五题在括号里填上合适的词语。部分学生没有填写完整，主要原因是没有理解题意。
2、句子：
（1）第六题照样子，扩写句子。部分学生扩写了一处，告诉学生尽量多扩写，两处，三处，都可以。
（2）第七题给下列句子填上合适的关联词语。没有出现错误。
重点
难点
修改病句，根据课文内容填空。
预习提纲
自读试卷。
课前准备
投影。
学习过程
︻
导
学
教
练
评
︼
教学过程：
一、试卷分析：
本份试卷共有十三道题，其中基础知识占70分，作文占30分。总体来看，题量适中，但有些题目难度较大，不少同学考得不够好。
二、题型存在问题及试题分析：
1、字词：
（1）读拼音，写词语。出错比较少。
4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。
四、作业：
改正试卷中的错处，重做第2、6、8题。
当堂பைடு நூலகம்标
教
后
记
达标率：
反思：1：通过试卷讲评，大部分学生能把自己答错的习题改正过来，并积累到了不少的答题方法，但有一部分学生由于阅读面不广，词汇积累少，所以做阅读题时障碍多。2：通过讲评试卷，学生能改正并正确掌握相关知识，并认识到自己的不足之处。