急救知识和实际操作培训
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言概述：急救知识的掌握对于每一个人来说都至关重要。
在紧急情况下，正确的急救措施可以拯救生命。
因此，进行急救知识培训是非常必要的。
本文将介绍急救知识培训的内容，包括基本急救原则、心肺复苏、止血和包扎、骨折和扭伤处理、以及中毒和烧伤处理。
一、基本急救原则：1.1 判断现场安全：在进行任何急救措施之前，首先要确保自己和伤者的安全。
评估现场是否有危（wei）险，如火灾、电击等。
若存在危（wei）险，应先将伤者转移到安全地点。
1.2 呼叫急救电话：在紧急情况下，及时呼叫急救电话是至关重要的。
告知急救人员伤者的情况和现场状况，以便他们能够提供适当的援助。
1.3 保持镇静并提供安慰：在等待急救人员到达之前，保持镇静并提供安慰对于伤者的情绪和身体状态都非常重要。
安慰伤者并告诉他们匡助即将到来。
二、心肺复苏：2.1 检查呼吸和心跳：在心肺复苏之前，首先要检查伤者的呼吸和心跳。
若伤者没有呼吸或者心跳，即将开始心肺复苏。
2.2 进行胸外按压：胸外按压是心肺复苏的核心步骤。
正确的按压位置和力度对于恢复心脏功能至关重要。
2.3 使用自动体外除颤器（AED）：AED是一种能够检测心律失常并提供电击的设备。
在进行心肺复苏时，如果有AED可用，应尽快使用。
三、止血和包扎：3.1 压迫止血：在出血情况下，首先要用干净的纱布或者衣物进行直接压迫止血。
如果出血无法止住，可以尝试使用止血带。
3.2 提高患肢：将出血的患肢抬高，以减少血液流入出血部位，有助于止血。
3.3 使用包扎材料：使用适当的包扎材料，如绷带或者压迫带，固定伤口，并保持适当的紧度，以防止再次出血。
四、骨折和扭伤处理：4.1 骨折处理：在处理骨折时，首先要稳定伤者的伤肢，以减少疼痛和进一步的伤害。
然后，用夹板或者绷带固定骨折部位，并尽快送往医院。
4.2 扭伤处理：对于扭伤，首先要冷敷伤处以减轻肿胀和疼痛。
然后，用压迫带固定伤处，并赋予伤者适当的歇息。
五、中毒和烧伤处理：5.1 中毒处理：在中毒情况下，首先要迅速将伤者转移到空气流通的地方，并即将呼叫急救电话。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、急救概述急救是指在突发疾病、意外伤害或其他紧急情况下，通过采取适当的急救措施，保护生命、减轻病情和避免进一步伤害的过程。
急救的目标是迅速识别并处理紧急情况，为受伤或患病人员提供及时的救助。
二、常见急救场景及处理方法1.心脏骤停心脏骤停是指心脏停止跳动或无法有效泵血的紧急情况。
处理方法包括：- 立即拨打急救电话，通知医护人员。
- 开始心肺复苏（CPR）：按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直到医护人员到达现场。
2.呼吸急促或窒息呼吸急促或窒息可能导致氧气供应不足，造成严重后果。
处理方法包括：- 鼓励患者保持镇静，放松呼吸。
- 如果患者无法自主呼吸，进行人工呼吸。
- 如果患者出现窒息，进行胸部冲击（Heimlich法）以清除气道阻塞。
3.大面积出血大面积出血可能导致休克和生命危险。
处理方法包括：- 使用干净的纱布或衣物直接压迫出血部位。
- 如果出血无法止住，使用止血带进行止血。
- 尽快送往医院进行进一步处理。
4.中暑或中风中暑和中风是常见的急救情况。
处理方法包括：- 将患者移到阴凉处，并保持通风。
- 给患者喝水或其他清凉饮料。
- 如果患者出现中风症状，立即拨打急救电话。
5.骨折或关节扭伤骨折和关节扭伤会导致剧烈疼痛和运动障碍。
处理方法包括：- 尽量不移动患者，以免加重伤情。
- 使用软垫或物体固定骨折部位。
- 如果伤者需要移动，使用担架或其他固定装置。
6.烧伤和烫伤烧伤和烫伤会导致皮肤组织损伤和疼痛。
处理方法包括：- 立即将烧伤部位放入冷水中冲洗，持续10-20分钟。
- 轻轻擦拭伤口，不要用力揉搓。
- 使用干净的纱布或绷带覆盖伤口，避免感染。
三、急救技能培训1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种重要的急救技能，用于在心脏骤停时维持血液循环。
培训内容包括：- 判断心脏骤停的征象。
- 正确进行胸外按压和人工呼吸。
- 使用自动体外除颤器（AED）进行电除颤。
2.止血和包扎止血和包扎是处理出血伤口的关键技能。
急救知识培训课件
学员在模拟演练中实践操作各种急救技能，如心肺复苏、止血、包 扎等，以提升实际应对紧急状况的能力。
急救知识的考核与评估
理论知识测试
01
通过选择题、填空题、简答题等形式，测试学员对急救理论知
识的掌握程度。
实操技能评估
02
对学员在模拟演练中的实际操作技能进行评估，包括动作的规
范性、反应速度、协调性等方面。
成救治任务。
急救的步骤
判断病情
首先要对伤者的病情进行判断 ，了解是否需要急救。
呼救
在确认需要急救后，要及时呼 救，通知相关人员前来协助救 治。
就地施救
在等待救援人员到来之前，可 以进行就地施救，以缓解伤者 的症状和减轻伤害。
转运伤者
在救援人员到来后，要及时将 伤者转运至医疗机构进行治疗
。
02 紧急情况处理
3
实践操作指导
在讲座或宣传活动中，提供实践操作指导，让公 众有机会亲自体验和学习急救技能，加深对急救 知识的理解和掌握。
THANKS 感谢观看
急救措施
立即就医，建立静脉通道，补液纠酸，控制血糖，对症治疗 。
哮喘
症状识别
哮喘常表现为呼吸急促、胸闷、咳嗽等症状，严重时可出现呼吸困难、发绀等。
急救措施
立即就医，使用吸入性糖皮质激素、短效β2受体激动剂等缓解症状，同时避免接 触过敏原。
04 急救技能培训
止血技能
直接压迫止血法
适用于手臂、大腿等四肢部位的外伤出血。使用干净的纱 布或毛巾等物品，直接压迫伤口，保持压力约10-15分钟 ，然后放松片刻再继续压迫。
人工呼吸
如患者无法自主呼吸，可进行口对 口人工呼吸，同时拨打急救电话。
使用呼吸兴奋剂
医院急救知识与技能培训
通过模拟演练中的反馈和评估，受 训者可以发现自身在急救知识和技 能上的不足，并及时改进。
定期复习和更新知识
巩固记忆
定期复习有助于巩固急救知识和 技能，减少遗忘。
更新知识
随着医学和急救技术的发展，定 期更新知识能够确保受训者掌握
最新的急救技术和理念。
适应变化
面对不同的急救场景和状况，定 期复习和更新知识能够帮助受训
作。
通过安慰、解释、提供信息等方 式，让家属感到被关心和支持， 减轻他们的心理负担，让他们更
加信任和配合急救工作。
06 急救培训的实践 与提高
模拟演练的重要性
提高应对能力
模拟演练能够提供逼真的急救场 景，让受训者在实际操作中提高
应对突发状况的能力。
增强心理素质
模拟演练有助于受训者克服紧张情 绪，提高在紧急情况下的心理素质 。
者更好地适应变化。
参与专业急救培训课程
专业指导
专业急救培训课程通常由经验丰富的急救专家授 课，能够提供专业指导和建议。
系统学习
专业课程能够提供全面、系统的急救知识和技能 培训，使受训者更全面地掌握急救技能。
认证与资质
参与专业课程并取得认证，能够为受训者在急救 领域提供资质证明，提高其权威性和可信度。
。
02 急救技能培训
心肺复苏技能
总结词
心肺复苏是紧急情况下挽救生命的关 键步骤，需要掌握正确的心脏按压和 人工呼吸方法。
详细描述
心肺复苏技能包括胸外按压、开放气 道和人工呼吸等步骤，目的是在心脏 骤停的情况下，通过人工方式维持血 液循环和氧气供应，以挽救生命。
止血技能
总结词
止血技能是应对创伤和出血的必备技能，需要掌握常用的止血方法和工具。
常见急救知识与技能培训
现代创伤病人治疗的重要进展
“损伤控制（Damage Control）” 容量替代、保温和镇痛
当前您浏览的位置是第二十六页，共一百零二页。
现场急救：BLS过程1：判断
当前您浏览的位置是第二十七页，共一百零二页。
BLS过程2：打开气道
当前您浏览的位置是第二十八页，共一百零二页。
去掉全身衣服，彻底检查，防止遗漏。 防止低体温。
当前您浏览的位置是第四页，共一百零二页。
病情危重的评估 --“ABCDE”法
气道（Airway） 呼吸（Breathing） 循环（Circulation） 神经损伤程度（Disability） 全身检查（Exposure）
当前您浏览的位置是第五页，共一百零二页。
当前您浏览的位置是第五十页，共一百零二页。
意外伤害的概念
意外伤害是指突然发生和意料不到的对人体的伤害，如交通事故、食物中毒等。
当前您浏览的位置是第五十一页，共一百零二页。
意外伤害急救原则
1、遇到意外伤害发生时，不要惊慌失措，要保持镇静，并设法维持好现场的秩序。 2、在周围环境不危及生命条件下，一般不要轻易随便搬动伤员。
吸气期
0
当前您浏览的位置是第九页，共一百零二页。
气道评估 (Airway assessment)
颜色 意识状态 胸廓运动 辅助呼吸肌运动
当前您浏览的位置是第十页，共一百零二页。
气道梗阻 伴呼吸困难的胸部损伤 颈椎损伤
气道评估 (Airway assessment)
当前您浏览的位置是第十一页，共一百零二页。当前您Biblioteka 览的位置是第十九页，共一百零二页。
失血量的估计
急救知识培训（精选20篇）
急救知识培训（精选20篇）急救知识培训篇11月14日，国网技术学院非电15班和非电16班参加了现场急救培训课程。
通过这次培训，大家感到受益匪浅，学习到了很多有用的救护知识和技术，非常感谢李玉美老师提供给我们的真诚服务。
李老师详细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救护的止血、包扎等基本知识和要领。
教学过程理论结合实践，用模型进行现场示教。
在讲课的过程中，李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救知识的要点，每个人听得很认真、仔细。
看似简单的急救知识，实际上需要我们耐心地去学习、领悟。
此时我意识到，人的生死只在一瞬间，在不幸和意外发生后，一个微小的救护动作，就可能把一个伤者拉出死亡的边缘。
因此，我们在工作、生活之余，需要多学习和掌握一些急救知识，这是一件对自己、对他人、对社会都有意义的事。
接着学习了创伤救护的止血、包扎、固定等。
上完这个课程我才知道，不同受伤部位的包扎方式是不一样的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等，各种各样的包扎方式，都能有效地减少伤残甚至死亡，减少伤员的痛苦。
老师手把手的教，使所有同学都掌握了这项必备技能。
一天的培训很快结束，内心的感触很多。
当今社会由于一些人为和自然因素，灾害事故无处不在。
我们在保护环境、追求事业、提高个人生活品质的同时，也应加强学习急救知识、推广急救技术。
以后在生活、工作中，这些学到的技能，无论遇到家人、朋友或者同事、他人受伤，都能通过现场的自救互救，及时派上用场，从而为医生的救治赢得宝贵的时间，挽救更多的生命。
为了创造一个健康美好的家园，学习急救应是每个现代人必须掌握的一项生活技能。
急救知识培训篇2关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
应急急救知识培训
应急急救知识培训
急救知识的培训对于每个人来说都非常重要，因为任何人都有可能遇到紧急情况并需要进行急救。
以下是一些常见的急救知识培训内容：
1. 意识判断与清醒让位：学会判断一个人是否有意识，以及如何使其恢复意识。
这包括使用简单的刺激方法（例如摇动、呼喊）和检查呼吸。
2. 呼吸急救：学习如何实施基础生命支持（BLS），包括正确的人工呼吸和胸外按压技术。
掌握CPR的步骤和节奏，并熟悉使用自动体外除颤器（AED）。
3. 出血控制：学会如何处理出血，使用正确的包扎方法和应急止血带。
掌握运用压迫来控制血流。
4. 骨折与骨折固定：学习如何识别和处理骨折。
了解如何正确固定和稳定骨折，以减轻患者的疼痛并防止进一步损伤。
5. 烧伤处理：学习如何处理轻度和较重的烧伤。
学会判断烧伤的严重程度，以及应该采取的适当急救步骤。
6. 中毒处理：了解中毒的类型和症状，学习对中毒患者进行基本的急救处理。
掌握使用解毒剂和急救药品的方法。
（注意：除非经过专业急救人员的指导，否则不要尝试使用解毒剂和急救药物）
7. 颈椎和脊柱伤害：学会如何处理颈椎和脊柱受伤的患者。
了解正确的移动和转移患者的方法，以减轻进一步的损伤。
8. 人工呼吸和气道管理：学习如何清除患者的气道，并实施人工呼吸。
了解气道阻塞的常见原因和急救处理。
这些只是应急急救知识培训的一些例子，具体的内容可能根据不同的培训机构和课程而有所不同。
最重要的是参加正规的培训，获取专业的急救知识，并经常进行复习和实践，以保持技能的熟练程度。
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、培训目的和背景急救知识的掌握对于每一个人来说都非常重要，因为在紧急情况下，正确的急救措施可以拯救生命。
本次培训旨在向参预者传授基本的急救知识和技能，使他们能够在紧急情况下做出正确的应对和处理。
二、培训内容1. 急救原则和基本步骤- 急救原则：确认安全、呼叫急救、评估状况、施行急救措施、寻求专业医疗匡助。
- 基本步骤：CPR（心肺复苏）、止血、处理骨折和骨折、处理烧伤和烫伤、处理窒息和呼吸难点等。
2. 心肺复苏（CPR）- CPR的步骤：确认意识、呼吸、心跳，如果没有则开始按压胸部和进行人工呼吸。
- CPR的技巧：正确的位置和手法、按压频率和深度、人工呼吸的方法等。
3. 止血- 常见的止血方法：直接压迫、提高受伤部位、使用止血带等。
- 不同伤口的处理方法：割伤、刺伤、挫伤等。
4. 骨折和骨折的处理- 骨折和骨折的识别：疼痛、畸形、肿胀等。
- 骨折和骨折的急救措施：固定伤处、冷敷、止痛等。
5. 烧伤和烫伤的处理- 烧伤和烫伤的分类：一度、二度、三度烧伤。
- 烧伤和烫伤的急救措施：冷却伤处、保护伤口、寻求医疗匡助等。
6. 窒息和呼吸难点的处理- 窒息和呼吸难点的识别：呼吸难点、咳嗽、窒息等。
- 窒息和呼吸难点的急救措施：背部拍击、人工呼吸、使用AED（自动体外除颤器）等。
7. 中暑和中风的处理- 中暑和中风的识别：头痛、恶心、意识丧失等。
- 中暑和中风的急救措施：降温、保持通畅呼吸道、寻求医疗匡助等。
8. 其他常见紧急情况的处理- 突发心脏病的急救措施：保持患者平卧、拨打急救电话、按医生指示进行急救等。
- 突发哮喘的急救措施：匡助患者使用吸入器、保持患者肃静、避免诱因等。
三、培训形式和时间本次培训将以面对面的方式进行，培训时间为一天，共计8个小时。
培训内容将通过讲座、案例分析、摹拟演练等形式进行，以确保参预者能够深入理解和掌握急救知识。
四、培训评估与证书培训结束后，将进行知识测试和实际操作评估，以评估参预者对于急救知识和技能的掌握程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、开放气道及检查呼吸 仰头抬颏法
托颌法
四、人工呼吸
人工呼吸的方法： 人工呼吸是指用人为的方法，运用 肺内压与大气压之间压力差的原理，使 呼吸骤停者获得被动式呼吸，获得氧气， 排出二氧化碳，维持最基础的生命。 人工呼吸方法很多，但以口对口吹 气式人工呼吸最为方便和有效。
口对口或(鼻)吹气法 此法操作简便容易掌握，而且 气体的交换量大，接近或等于 正常人呼吸的气体量。对大人 、小孩效果都很好。操作方法： (1)病人取仰卧位，即胸腹朝天。(2)救护人站在其头部的一侧， 自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气)将气 吹入，造成吸气。为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手
பைடு நூலகம்
在普光气田这个复杂的环境中，能够熟练的掌握一些 基本的急救知识和急救技能对自己、对同事、对家人都是 有益无害的。所以，在职工群众中大力普及心肺复苏技术 显得尤为重要。借此，我们应急救援中心医疗救护站想通 过现场讲解，实际操作等方式，与在座的各位一起探讨， 共同学习一下常用的急救知识和急救技能，让更多的人学 会心肺复苏技术，让大家在危险时刻可以达到自救和互救 的目的。
概
述
心肺复苏（CPR）是抢救生命最基本 的医疗技术和方法。包括开放气道、人 工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/ VT， 及药物治疗等 。 目的是使患者自主循环恢复和自主呼 吸。
心脏骤停 典型表现
• 意识突然丧失 • 呼吸停止 • 大动脉搏动消失
基本生命支持（basic life support，BLS）
在救护现场，目击者也许不少，但旁观、不动手帮忙的 人居多，一方面是缺乏急救知识不知如何帮忙，另一方面 害怕“好心”帮忙反而要“背黑锅”。 在发达国家，现场急救的基本知识如心肺复苏术、止血、 包扎、固定、搬运等普及率高达10%，而我国这方面还相当 欠缺。 “求救是每个人的权利，而施救亦是每个人的责任和义务。理 解、信任、诚恳应该在急救现场得以体现。”
将其鼻孔捏住，然后救 护人嘴离开，将捏住的鼻孔 放开，并用一手压其胸部， 以帮助呼气。这样反复进行 ，每分钟进行14—16次。如 果病人口腔有严重外伤或牙关紧闭时，可 对其鼻孔吹气(必须堵住口)即为口对鼻吹 气。
救护人吹气力量的大小，依病 人的具体情况而定。一般以吹进气 后，病人的胸廓稍微隆起为最合适。 口对口之间，可放一块叠二层厚的 纱布或薄手帕，但注意，不要因此 影响空气出入。
· VF/VT应立即电除颤， 只做1次电击,之后做5 组CPR，再检查心律； • 单相波除颤首次电击 能量选择360J； • 双相波除颤首次能量 选择为150～200J。
七、电除颤
全自动体外除颤器又叫AED，是一种便携
基本生命支持
包括人工呼吸、胸外按压和早期电除颤等基本抢 救技术和方法，其归纳为初级A、B、C、D BLS包含生存链“早期识别、求救；早期CPR；早 期电除颤和早期高级生命支持”中的前三个环节 A(airway) 开放气道 B(breathing) 人工呼吸 C(circulation) 胸外按压 D(defibrillation) 电除颤
主要内容
1
判断反应 启动EMSS 开放气道和检查呼吸
2 3 4 5 6 7
人工呼吸
检查脉搏 胸外按压 电除颤
一、判断反应 判断患者意识通过 动作或声音刺激，如拍 患者肩部或呼叫，观察 患者有无语音或动作反应 。
二、启动EMSS
单人急救者发现患者
对刺激无反应、无呼吸、
无脉搏，应拨打急救电话启动EMSS，嘱携带 除颤器，立刻返回患者身边行CPR。 两个以上急救人员在场，一位立刻行 CPR，另一位启动EMSS 。
往往也就使处在生死边 缘的病员丧失了几分钟 或十几分钟最宝贵的 “救命黄金时间”。 借此机会，在遇到 突然发病或遭受意外伤 害时，能够掌握和正确应用医学常识，及时 施救，最大限度的减轻疾病或意外伤害对伤员 的危害程度，这就是我们这次培训的目的。
心 肺 复 苏 术
心脏、呼吸骤停是临床危重症，由于心脏骤停患者绝大部 分(60%-70%)发生在院前，在发生心脏骤停后，需要在2-4分钟 内对患者进行心肺复苏术，通过胸外按压，直接挤压心脏产 生血液流动，并辅以适当的人工呼吸，为脑和其它重要器官 提供有氧血供 。 然而，这一要求仅靠医护人员是很难达到的。目前，我 国120急救人员到达现场至少需要5-10分钟，遇到塞车等交通 问题，可能时间更长。
按压部位 在胸骨下1/3处 即乳头连线与胸骨交界处
幅度约4～5cm 频率为100次／分 按压与放松时间相同 放松时手掌不离开胸壁 应用力、快速按压
按压/通气比(compression-ventilation ratio) 目前推荐使用按压/通气的比例为30︰2，每个周期为5组 30︰2的CPR，时间大约2分钟。
※※
当患者是有害 气体中毒时，不能 直接口对口人工呼 吸，而是用简易呼 吸气囊进行辅助呼 吸。
五、检查脉搏
1.成人应触诊颈动脉； 2.示指、中指指腹触及喉结，然后向外侧 轻轻滑动 2-3厘米。
六、胸外按压
胸 外 按 压
是通过增加胸腔内压力和（或）直接 按压心脏驱动血流，有效胸外按压能 产生60～80mmHg动脉压
由此可见，对于心脏骤停的病人，最好的处理不是“争分 夺秒”地去医院，而是立刻就地抢救。许多濒临死亡的急危 重病人是否得以生还，在很大程度上取决于现场目击者卓有 成效的及时救护。很遗憾地是，现在大众心肺复苏技术普及 率远远低于10%，抢救成功率更远远低于1%。 所以心肺复苏术的普及不仅是一个技术问题，还有一个 心态问题。在发生心博骤停的患者身边是“施救”还是“旁观” 就是一个心态问题。
急救知识和实际操作培训
前
言
当您或您身边的人突然发病或者受伤时，您也许会感到茫 然失措，那种急切求助的心情是用任何语言都难以表达的。如 果您事先具备一定的急救常识和急救技能，那么您在关键时刻 就能起到挽救生命的作用。 过去，人们曾经将抢救急危症、意外伤害病员的希望寄托 于医院和医生，缺乏对现场救护伤员重要性和可施性的认识这 种传统观念，