14-1电是什么

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《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》-GB 50149-2010-表3.1.14-1

《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》-GB 50149-2010-表3.1.14-1

A1
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300
550
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A2
20
75
100
125
150
180
300
550
900
B1
1.栅状遮栏 至带电部分 图 之间; 3.1.14-1 2.交叉的不 、 800 同时停电检 图 修的无遮栏 3.1.14-2 带电部分之 间 图 网状遮栏至 3.1.14-1 带电部分之 、 100 间 图 3.1.14-2
-2010
110
220J
950
1800
1000
2000
1700
2550
1050
1900
3250
4100
2750
3600
5000
6500
; 外配电装置 的C 值;
3150
D
2650
E
通向室外的 出线套管至 图 3650 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4500 室外通道的 3.1.14-2 路面 注:1 2 3 4 5
5000
110J、220J指中性点直接接地电网; 网状遮栏至带电部分之间为板状遮栏时,其B 2值可取A 1+30mm; 通向室外的出线套管至室外通道的路面,当出线套管外侧为室外配电装置 时,其至室外地面的距离不应小于表3.1.14-2中所列室外部分的C 值; 海拔超过1000m时,A 值应按图3.1.14-6进行修正; 本表不适用于制造厂生产的成套配电装置。
8
930
1050 1300
1600
B2
175
200
225
250

同步电机课后习题参考答案

同步电机课后习题参考答案

同步电机课后习题参考答案同步电机课后练习的参考答案14-1水轮发电机和汽轮发电机结构上有什么不同,各有什么特点?14-2为什么同步电机的气隙比同容量的异步电机要大一些?14-3同步电机和异步电机在结构上有哪些异同之处?14-4为什么同步发电机的转速必须恒定?以150 R/min的速度连接到50 Hz电网的水轮发电机的极数是多少?14-5一台三相同步发电机sn=10kva,cosφn=0.8(滞后),un=400v,试求其额定电流in和额定运行时的发出的有功功率pn和无功功率qn。

14-6同步电机在对称负载下稳定运行时,电枢电流产生的磁场是否与励磁绕组的匝链匹配?它是否在励磁绕组中感应电势?14-7同步发电机的气隙磁场在空载状态是如何激励的,在负载状态是如何激励的?14-8隐极同步电机的电枢反应电抗与与异步电机的什么电抗具有相同的物理意义?14-9同步发电机电枢反应的性质取决于什么?交轴和直轴电枢反应对同步发电机的磁场有什么影响?答案:14-32p=4014-4in=14.43a,pn=8kw,qn=6kvar1/9同步电机课后练习的参考答案15-1同步电抗的物理意义是什么?为什么说同步电抗是与三相有关的电抗,而它的值又是每相的值?15-2分析了以下条件对同步电抗的影响:(1)铁芯饱和程度增加;(2)气隙增大;(3)电枢绕组匝数增加;(4)励磁绕组的匝数增加。

?15-9(1)e0=2.236,(2)i?=0.78(补充条件:x*s非=1.8)??15-10(1)e0=1.771,e0=10.74kv,??18.4?15-11e0?2.2846,e0?13.85kv,??32.6315-12e0?12534.88v??57.42,身份证?387.61a,智商?247.7a16-1为什么同步发电机的稳态短路电流不大,短路特性为何是一直线?如果将电机的转速降到0.5n1则短路特性,测量结果有何变化?16-2什么是短路率?与之相关的因素有哪些?16-3已知同步发电机的空载和短路特性,试画图说明求取xd非和kc的方法。

(整理)电力系统继电保护实验指导书

(整理)电力系统继电保护实验指导书

实验一 阶段式过电流与自动重合闸前加速一、实验目的1、熟悉自动重合闸前加速保护的原理与接线。

2、掌握自动重合闸与继电保护的配合形式。

3、理解继电保护与自动重合闸前加速这种配合形式的使用场合。

二、实验说明重合闸前加速保护是当线路发生故障时,靠近电源侧的保护首先无选择性地瞬时动作,使断路器跳闸,尔后再借助于自动重合闸来纠正这种非选择性的动作。

重合闸前加速保护的动作原理可由图12-1说明,线路X-1上装有无选择性的电流速断保护1和过流保护2,线路X-2上装有过流保护4,ZCH 仅装在靠近电源的线路X-1上。

无选择性电流速断保护1的动作电流,按线路末端的短路电流来整定,动作不带延时。

过流保护2、4的动作时限按阶梯原则来整定,即t 2>t 4。

图 12-1 自动重合闸前加速保护原理示意图当任何线路、母线(I 除外)或变压器高压侧发生故障时,装在变电所I 的无选择性电流速断保护1总是先动作,不带延时地将1QF 跳开,尔后ZCH 动作再将1QF 重合。

若所发生的故障是暂时性的,则重合成功,恢复供电;若故障为永久性的,由于电流速断已由ZCH 的动作退出工作,因此,此时通过各电流保护有选择性地切除故障。

图12-2示出了ZCH 前加速保护的原理接线图。

其中1LJ 是电流速断,2LJ 是过流保护。

从该图可以清楚地看出,线路X-1故障时,首先速断保护的1LJ 动作,其接点闭合,经JSJ 的常闭接点不带时限地动作于断路器,使其跳闸,随后断路器辅助触点起动重合闸装置,将断路器合上。

重合闸动作的同时,起动加速继电器JSJ ,其常闭接点打开,若此时线路故障还存在,但因JSJ 的常闭接点已打开,只能由过流保护继电器2LJ 及SJ 带时限有选择性地动作于断路器跳闸,再次切除故障。

自动重合闸前加速保护有利于迅速消除故障,从而提高了重合闸的成功率,另外还具有只需装一套ZCH 的优点。

其缺点是增加了1QF 的动作次数,一旦1QF 或ZCH 拒绝动作将会扩大停电范围。

14-1 电磁波 相对论简介

14-1 电磁波 相对论简介

——要点深化—— 1.在电磁波中,每处的电场强度和磁感应强度方向总是
互相垂直的,并且都跟那里的电磁波的传播方向垂直.这就是
说,电场和磁场的振荡方向都跟电磁波的传播方向垂直.因此 电磁波是横波.
2.电磁波的传播速度v等于波长λ和频率f的乘积,即v=
λf.任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于光在真空中的 传播速度c=3.0×108 m/s.
高三总复习· 人教版· 物理
答案:BD
高三总复习· 人教版· 物理
——知识回顾——
1.定义:交替产生的振荡电场和振荡磁场向周围空间的
传播形成电磁波. 2.电磁波是横波.
3.它在真空中传播速度等于光速c=3.0×108_m/s.
4.波速v、波长λ与频率f的关系:v=λf.
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3×108 m/s. (4)从图象上确定发出电磁波到接收到反射波所需的时 间. (5)注意电磁波所走的路程是障碍物到雷达距离的2倍.
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——基础自测——
图1 雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间是 1 μs,两次 发射的时间间隔为 100 μs,在指示器的荧光屏上呈现出的尖形波 如图 1 所示, 已知图中 ab=bc, 则障碍物与雷达之间距离是多大?
周期性变 位移随时间和空间做 化的物理量 周期性变化 传播
传播需要媒介,波速 与媒质有关,与频率 无关,分横波和纵波 两种 由质点(波源)的振动 产生
电场E和磁感应强度B随时 间和空间做周期性变化
传播无需媒质,在真空中 波速总是c,在媒质中传播 时,波速与媒质及频率都 有关系.横波 由周期性变化的电流(电磁 振荡)激发
产生
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物理九年级全册第14章1.电是什么

物理九年级全册第14章1.电是什么
第十四章 了解电路
第一节 电是什么
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?
小 1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎 实 纸屑,观察现象. 验: 2.用塑料梳子梳头发,观察现象.
一摩擦起电:
【摩擦起电】 公元前600年,希腊人发现将琥珀摩 擦后会吸引稻草屑。但直到十七世纪, 科学家才发现,一些物体会因摩擦而 带电,这种起电方式称为摩擦起电。
1.用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
2. 带电体具有吸引轻小物体的性质。
练习: 下列现象中,不属于摩擦起电
现象的是:__c___
A、将与绸子摩擦过的玻璃棒,靠近碎 纸屑,纸屑被吸引; B、穿着化纤类织物的裤子走路时,裤 腿上容易吸附灰尘; C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬,四处飘落; D、在干燥的冬季,脱毛衣时会听到轻 微的劈啪声。
使物体带上和带 电体相同性质的电荷
开始2
请你想一想
实际上当带电体靠 近验电器的金属球但还 没有接触金属球时,验 电器的金属箔片就会张 开一定的角度,这是怎 么回事呢?
请你好好看一看
+- +- +- ++- +- +- ++- +- +- +-
静电感应
一带电 的物体与一 不带电的导 体靠近时, 导体内的异 种电荷会被 吸引到带电 体附近,同 种电荷则被 排斥到远离 带电体的一 端的现象。
摩擦起电的原因
摩不擦同起物质电原实子际核上束不缚是电产子生的本了领电是,不而同是的。
电子在物体之间的转移。两①个得物到体电相子互的
+- ++- +-
-++-
+-+-

电工总复习题Z1-34电工技术标准化习题库2016

电工总复习题Z1-34电工技术标准化习题库2016

标准化习题库Z1认识电路【答】1.能量的传输、分配与转换【答】1.电源是向电路提供电能的装置2.负载是取用电能的装置3.导线起到连接作用【问】日常常见的控制开关和保护装置有哪一些?描述其作用?【答】1.控制开关主要有温控器、调速器、调光器等,通过控制开关的开启程度达到调节被控量的功能;2.保护装置主要有保险丝(熔断器)、断路器等,具备当电路出现过流(过载)时,自我先行断开,保护回路设备的功能。

【问】电路理论分析的对象是电路模型而不是实际电路,对吗?【问】观察电灯泡和日光灯的启停,简单描述并说明其对应的元件模型是什么?【问】为什么不同的电器如电灯泡和电开水壶,却具有相同的电路模型呢?【答】抓元件主要电磁特性,即消耗电能的共性。

Z2 电压和电流【问】请描述电压,包含其物理含义、方向及表达。

【问】请描述电流,包含其物理含义、方向及表达。

1.×两点间电压与路径有关。

2.√可以说确定元件U/I的参考方向,是复杂电路理论分析的重要的第一步。

【问】分别说明在①U ba=-20V、I ab=-2A②U ab=20V、I ab=-2A情况下,电压与电流参考方向的关联性和自身的真实方法。

【答】①非关联、U ab 、I ba ②关联、U ab 、I baZ3 电能及电功率【问】简述元件上功率的求解步骤【问】使用一个1kW 的吹风机5分钟,是否比使用一个40W 台灯1小时的开销更大?说明什么?【答】是。

W 风=PT=1*5/60=1/12度> W 灯=TP=1*40/1000=1/25度【问】当遇到小汽车电瓶没电情况,通常可以通过与附近其他小汽车电池对接充电。

如图示,电池正极与正极对接,负极与负极对接。

假设图中传输电流测量值为30A ,请问(a )哪一辆车没电?(b )如果连接持续2分钟,有多少能量传输到没电的电池中?【答】A ;W=UIT=(12*30)*10-3【问】每个教室配备“220V 40W ”日光灯15个,每天共使用12小时,一学年9个月(30天/月),要消耗多少度电?如果同学们在午休、晚饭时间养成随手关灯的习惯,每天可以节省2小时,一学年节能多少?如果每度电0.5元,学校拥有500间同样的教室,一年节约多少费用?你能给节约用电支出什么妙招?【答】每学年W=PT=40×10-3×12×30×9×15=1944度;【答】(a )电压与电流参考方向关联一致 ,故有P=IU=2×10=20W>0,元件吸收功率; (b )电压与电流参考方向非关联一致 ,故P=-IU=-2×(-10)=20W>0,元件吸收功率; (c )电压与电流参考方向关联一致 ,故有P=IU=2×(-10)=-20W<0,元件发出功率; (d )电压与电流参考方向非关联一致 ,故有P=-IU=-2×10=-20W<0,元件发出功率。

14-IEC62660-1(中文)电动道路车辆用二次锂离子蓄电池:锂离子电池性能试验

14-IEC62660-1(中文)电动道路车辆用二次锂离子蓄电池:锂离子电池性能试验

IEC 62660-1电动道路车辆用二次锂离子电池——第1 部分:锂离子电池性能试验目录前言 (1)简介 (3)1 范围 (4)2 规范性引用文件 (4)3 术语和定义 (5)4 测试条件 (6)4.1 概述 (6)4.2 测量设备 (6)4.2.1 测量仪器量程 (6)4.2.2 电压测量 (6)4.2.3 电流测量 (6)4.2.4温度测量 (6)4.2.5 其他测量 (7)4.3 误差 (7)4.4 温度测试 (7)5 尺寸测量 (8)6 重量测量 (9)7 电测试 (9)7.1 一般充电条件 (9)7.2 容量 (10)7.3 SOC调整 (10)7.4 功率 (11)7.4.1 测试方法 (11)7.4.2 功率密度的计算 (13)7.4.3 计算电池的再生功率密度 (14)7.5 能量 (15)7.5.1 测试方法 (15)7.5.2 能量密度的计算 (16)7.6 存储测试 (17)7.6.1 荷电保持测试 (17)7.6.2 储存寿命测试 (17)7.7 循环寿命测试 (18)7.7.1 BEV循环测试 (18)7.7.2 HEV用蓄电池循环测试 (23)7.8 能效测试 (27)7.8.1 常规测试 (27)7.8.2 BEV用电池的测试 (29)7.8.3 HEV用电池的能效计算 (30)前言1)国际电工技术委员会(IEC)是由各国的电工委员会组成的,专门国际标准化机构。

IEC的宗旨是改善国际上关于电工、电子方面有关标准化问题的合作。

为此,IEC出版发行国际标准、技术规范、技术报告、公共可用规范(PAS)以及指导书等。

标准的编制委托给技术委员会,任何对此感兴趣的国家委员会都可以参与进来。

与IEC有合作的国际、政府和非政府的组织也参与了其中标准的编制工作。

依据IEC与国际标准化组织(ISO)达成的协议,两个组织之间保持密切合作。

2)IEC有关技术问题的正式决定或意见,都代表着各国国家委员会一致的观点。

电机学习题集(交流电机部分)

电机学习题集(交流电机部分)

第三部分交流机14-1 在交流电机中,那类电机叫同步电机那类电机叫异步电机它们的基本工作原理和激磁方式有什么不同?14-2 整数槽双层迭绕组和单层绕组的最大并联支路数与极对数有什么关系整数槽双层波绕组的最大并联支路数是多少如何才能达到?14-3 在电势相加的原则下,交流迭绕组和波绕组的连接规律有什么不同并说明二者的主要优缺点和应用范围。

14-4 试说明谐波电势产生的原因及其削弱方法。

14-6 一台三相同步发电机,f=50Hz,nN=1500r/m,定子采用双层短矩分布绕组。

Q=3,y1/ =,每相串联匝数w=108,Y连接,每极磁通量 Wb, Wb, Wb, Wb,试求:(1)电机的极对数;(2)定子槽数;(3)绕组系数kw1,kw3,kw5,kw7;(4)相电势,,,及合成相电势和线电势E。

4-7 一台汽论发电机,两极,50Hz,定子54槽,每槽内两极导体,a=1,y1=22槽,Y接法。

已知空载线电压U0=6300V,求每极基波磁通量。

14-9 为什么采用短矩和分布绕组能削弱谐波电势为什么削弱5次谐波和7 次谐波电势,节距选多大比较合适?14-11 齿谐波电势使由于什么原因引起的在中小型异步电机和小型凸极同步电机中,场采用转子斜槽或斜极削弱齿谐波电势,斜多少合适?14-12 在低速水轮发电机中,定子绕组常采用分数槽绕组,为什么14-13 何谓相带在三相电机中为什么常采用600相带绕组而不用1200相带绕组?14-14 交流电机的频率、极数和同步转速之间有什么关系试求下列交流电机的同步转速或极数。

(1)汽论发电机f=50Hz,2P=2,n=?(2)水轮发动机f=60Hz,2P=32,n=?(3)同步发电机f=50Hz,n=750r/m,2P=?14-15 交流绕组和直流绕组的基本区别在哪里为什么直流绕组必须用闭合绕组,而交流绕组却常接成开启绕组?14-16 为什么相带A与相带X的线圈组串联时必须反向连接,不这样会引起什么后果14-17 试求双层绕组的优点,我是现代中、大型电机的交流绕组一般都采用双层绕组14-19 试诉分布系数和短矩系数的意义。

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二、两种电荷
(1)两根用丝绸摩擦 过的玻璃棒相互靠 近时,它们之间发 生相互 排斥 的现象
演示1
(2)两根用毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠 近时,它们之间发 生相互 排斥 的现象
演示2
(3)丝绸摩擦过的 玻璃棒和毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠 近时,它们之间发 生相互 吸引 的现象
演示3
(一)正电荷和负电荷
讨论与思考
1、两个小球互相吸引,则能否判定两个 小球一定带有异种电荷?
附 :两个小球互相吸引,则有:
(1)两小球带异种电荷
(2)一个小球带电,另一个不带电。(?)
2、两个小球互相排斥,则能否判定两个 小球一定带有同种电荷?
两个小球互相排斥,两小球一定带同种电荷。
练习:61页1、2、3、4
(三)电荷量
• 【2009•玉林市】3.在干燥的天气里,用塑 料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来, 这是因为梳子和头发摩擦时分别带上__ 异种 吸引 ___电荷,互相______的缘故。 异种
4、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质 小物体a,a被吸引过来,则a是( ) A、带正电 D B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电
第十四章 了解电路
14.1 电是什么
• 夜晚,你在漆黑的房间里脱 下尼龙或涤纶衣服时,常常 看到闪光并听到“噼噼啪啪” 的声音,这是怎么回事呢? 这就是通常所说的摩擦起电 现象,通过本节的学习,你 会对静电放电现象有更深刻 的认识。
一、电与我们的生活
电与我们的生活息息相关,我们的学习和 生活离不开电。随着科学技术的迅猛发展,电 子技术,信息技术,空间科技,生物工程,新 能源和新材料等,正把人类带进一个崭新的高 科技时代,这些高科技技术的发展离不开电
(3)将文具盒中的文具,如塑料直尺、 铅笔、圆珠笔、钢笔等摩檫后,分别 靠近小纸屑,观察现象。
1、一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人 们就说这些摩擦后的物体称为物体带了电,或者说 带了“电荷”。 带了电的物体称为带电体
2、用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。 3、带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。
定义:电荷的多少 符号:用Q表示 单位:单位为“库仑"简称"库",符号位"C"
三、验电器
1、构造
2、作用
3、原理:电荷间的相互作用规律
交流与讨论
箔片不张开 接触金属球 箔片张开
不带电 带电
箔片张开角度越大
物体带电越多 (间接显示)
四、摩擦起电的原因和实质
1、原子的核式结构
原子核 原子
质 子(带正电)
生活中的静电 1、冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响
2、摩擦过的塑料棒使水流弯曲
静电在现代技术中的应用
1、静电除尘
2、静电喷漆和敷粉
3、静电复印
4、静电分选、植绒、纺纱
思考
1、使物体带电的方法
摩擦起电 感应带电 接触带电
开始1
接触带电
使物体带上和带 电体相同性质的电荷
开始2
2、检验物体是否带电的方法
中 子(不带电)
电 子(带负电)
2、摩擦起电的原因及实质 摩擦起电实际上不是产生了电,而是 不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。 电子在物体之间的转移。两个物体相互 ①得到电子的
+ + + + + + +

+ + + + + + +
-
+ + + + + + +
+ - + + - + + - + + 乙
(1)正电荷: 把丝绸摩擦过的玻璃棒所
带的电荷规定为正电荷 , 用“+”表示。
(2)负电荷: 把毛皮摩擦过的橡胶棒所 带的电荷规定为负电荷 , 用“-”表示。
(二)电荷间的相互作用:
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
将两个气球充气后挂起来,让它们碰在一 起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的 部分。放开气球后,你能观察到什么现象? 你能解释这个现象吗?
5、如图,将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近 用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引, 那么小球带 正 电或 不带电 ;若小球被排 斥,那么小球带 负 电。
轻小物体通常指碎纸片、灰尘、通草球、 泡沫塑料球等
生活中的摩擦起电现象
1、用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松 2、运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 3、晚上脱化纤毛衣时会有火花 4、用干燥毛巾擦拭玻璃镜,镜片会吸引一些“毛 毛” 5、化纤布料的衣服容易吸附灰尘 6、印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 7、买食品时,装食品的塑料袋粘在手上甩不掉 8、电视机屏幕上会吸附灰尘
2、加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”。 c 这样规定的理由是___________。 A、塑料与汽油会起化学变化,使汽油变质; B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油; C、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电, 产生火花放电,引燃汽油,造成火灾; D、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电, 人触到桶的外壳会造成触电伤害。
带电体的性质 验电器 电荷间的作用规律
铁链 油罐车开动后,油罐内的油晃荡而会摩擦带电,如不及时 把电荷导走,积累到一定程度会产生放电现象,很容易着 火。油罐车后面拖一根链条可以将静电导入大地,免除危 险。
严禁用塑料桶装运汽油
• 雷电是由雷云(带电的云层)对地面 建筑物及大地的自然放电引起的,它 会对建筑物或设备产生严重破坏。因 此,应采取适当的措施,保护建筑物 不受雷击。
摩擦时,一个 物体带负电。 物体的电子可 ②失去电子的 能会转移到另 物体带正电。 一个物体上,
开始
五、静电感应
一带电 的物体与一 不带电的导 体靠近时, 导体内的异 种电荷会被 吸引到带电 体附近,同 种电荷则被 排斥到远离 带电体的一 端的现象。
远同近异
+- +- +- ++- +- +- ++- +- +- +-
导体:能够导电的物体。 如:各种金属、大地、人体、 酸碱盐的水溶液、铅笔芯 金属导电靠自由电子 绝缘体:不能够导电的物体。 如:橡胶、玻璃、塑料、油、干木材 绝缘体不能导电,但能带电
练习
1.下列现象不属于摩擦起电的是( D ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的 噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会 随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
现代家庭的厨房里,有多少电器呀
带“辫子”的电车
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
电子技术控制的现温室
一、摩擦起电
活动一:探究摩擦起电现象 (1)摩擦过 的塑料梳 子能吸引 轻小物体。
毛皮
(2)将与毛皮摩擦过的 塑料棒靠近自来水细 水流,水流会
开始
变弯曲(向塑料棒靠近)
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