湖北省孝感市2019年中考语文模拟试卷-含答案
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文一模试卷含解析
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。
③在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
④古时座次有着严格的尊卑之分。
⑤在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
A．⑤①③④②B．⑤④②③①C．④⑤③②①D．④③⑤②①【答案】D【解析】【详解】此题考查的是句子排序。
解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。
②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
通读句子可以确定开头句是④。
③和⑤分别介绍了宴席上和朝会上的尊卑区别，⑤句中“则是”应该承接③，表转折。
在①中“而”也表示承接前文的，表转折的连词，所以正确的排序为：④③⑤②①。
故选D。
2．下列句中加点成语使用正确的一项是（）A．妈妈做事干练，不一会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春．．．．。
B．去年暑假，爸爸领着我去了桂林，那里的行云流水．．．．，让人感到美不胜收。
C．一位市民收到中奖短信，兴冲冲跑去银行汇钱，银行前一条防诈骗横幅让他如梦初醒．．．．。
D．班会上，他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。
【答案】C【解析】【详解】A妙手回春：比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
使用语境明显错误。
B行云流水：比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等）。
此题明显犯了望文生义的错误。
D夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
贬义词。
用错了对象。
二、名句名篇默写3．根据课文默写。
①____________________，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）②荡胸生层云，___________________。
（杜甫《望岳》）③_________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
湖北省孝感市2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷含解析
湖北省孝感市2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列词语中字形都正确的一项是（）A．抑扬顿挫直截了当淋漓尽致不记其数B．好高骛远殚精竭虑博闻强识阴谋诡计C．梦寐以求刚愎自用按步就班桀骜不驯D．逆来顺受脍灸人口无精打彩深恶痛疾【答案】B【解析】【详解】A.不计其数；C.按部就班；D.脍炙人口、无精打采；故选B。
2．下列词语书写全部正确的一项是( )A．门框缅怀费寝忘食日月如梭B．诲暗瞻养花团锦簇寡不敌众C．训诫侥幸心不在蔫满目疮痍D．畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁【答案】D【解析】【详解】此题考查的是字形。
A项：费寝忘食-废寝忘食。
B项：诲暗-晦暗，瞻养-赡养。
C项：心不在蔫-心不在焉。
故选D。
二、名句名篇默写3．根据课文默写古诗文。
①、________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）②、________________,匹夫不可夺志也。
（《论语》）③、___________，_______________。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）④、《满井游记》中富有哲理性的的一句话是：___________，_______________。
⑤、请将王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
___________，_______________。
___________，_______________。
【答案】①、欲为圣明除弊事②、三军可夺帅也③、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也⑤、与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
【解析】【详解】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
本题中需要注意的易写错的字是：弊，箸。
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文考前模拟卷(1)含解析
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文考前模拟卷（1）一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．娉．婷（pīng）妖娆．（ráo）佝．偻（ɡǒu）亵．渎（dú）B．惊骇．（hài）游弋．（yì）宽宥．（yǒu）麾．下（huī）C．恣．雎（zì）嗤．笑（chī）栈．桥（zhàn）箴．言（zhēn）D．停滞．（chì）豢．养（huàn）绾．发（wǎn）箪．食（dān）【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。
A项，佝偻(ɡǒu)－ (ɡōu)；B项，宽宥(yǒu)－(yòu)；C项，正确；D项，停滞(chì)－(zhì)。
据此，答案为C。
2．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．推祟海枯石烂一拍即和迫不及待B．赃物无坚不摧一视同仁扬扬得意C．轻蔑折中是非九霄云外不可明状D．酗酒警报叠起煞有介事一泻千里【答案】B【解析】【分析】【详解】A. 推祟——推崇，一拍即和——一拍即合。
C.不可明状——不可名状。
D. 警报叠起——警报迭起。
二、名句名篇默写3．默写古诗文中的名句名篇。
补写出下列名句中的上句或下句。
①遥看是君家，_________________________。
（《十五从军征》）②_____________________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）③乱花渐欲迷人眼，_____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）④_____________________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）⑤何处望神州？_________________________。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）⑥_____________________，英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）根据提示写出相应的句子。
①《登幽州台歌》中写诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：___________________________。
2019年湖北省孝感中考语文模拟试题八(PDF)
2019年孝感中考语文模拟试题（八）参考答案及评分标准客观题：8.（2分）C （A项缺“呼吸”；B项“基本没有能量消耗”与原文不符；D项“只要”太绝对，蝙蝠是例外。
）11.（2分）B（列举广州论证了“城市保护不排斥有机更新”）16.（2分）C17.（3分）B18.（3分）A23.（3分）D26.（2分）A主观题：1.（3分）①“我”被提醒先保一角②“我”顺手补一手棋③“我”被告知点死的原因2.（4分）①（2分）“臭棋篓子”指棋艺不高，而又对下棋着迷的人．这一亲切的称呼生动地折射了和谐友善的人际关系，同时也表明了众人对围棋的喜爱。
②（2分）引用，生动形象写出了白棋的优势之大，道出了我紧张的原因，也暗示了棋局我将会输得彻底。
3.（3分）幸福在快乐的氛围，下棋有众人围观的热闹。
幸福在“智囊”的指点，下棋有众人建议的乐趣。
幸福在自己的爱好，下棋有人陪伴的幸福。
4.（2分）如：“严老弟却不说话了，他开始盯着右下角看，往死里看。
最后，他提起一颗白子，“点”了进来。
”从中可以看出他的沉着、冷静，智慧、沉稳等特点。
5.（2分）告诉“我”适可而止，过则为患的道理。
从中领悟到了人生如棋，笑道最后的才是赢家。
6.（2分）闲敲棋子落灯花，病树前头万木春（每句1分，如有增字、漏字、错别字，该句不给分）。
7.（2分）指动物们在冬眠过程中所呈现、拥有的人类目前尚未研究透或没有的生命体征。
9.（2分）①冬眠可以延长寿命：体型小的，新陈代谢快，寿命短；体型大的，新陈代谢慢，寿命长。
②人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，意味着我们人类也有可能做到。
10.（2分）示例：保留城市记忆，人类文明才不会迷航12.（3分）此题围绕立法、修缮、素质谈及可。
示例：①立法：制定一些相应的地方性法规，实施城乡规划，保护自然资源和历史文化遗产，保持地方特色，民族气质和传统风貌。
②合理的修缮，保证修旧如旧，防止建设性的破坏。
注重活化利用。
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文三模试卷含解析
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文三模试卷一、选择题1．下列加点词使用正确的一项是（）A．如果不注意你会以为园中有好几个这样的老头，等你看过了他卓尔不群．．．．的饮酒情状，你就会相信这是一个独一无二的老头。
B．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱．．．．。
C．自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后，世界各地的记者络绎不绝．．．．，希望能进人间富汗进行采访。
D．既然贵校王校长已经抛砖引玉．．．．，那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。
【答案】A【解析】【详解】B. “忍痛割爱”多形容对已得之物不情愿的放弃，与原句意境不符。
C. “络绎不绝”意为前后相接，连续不断，可修饰动词，此处应改为“纷至沓来”。
D. “抛砖引玉”为自谦之词，不宜用在他人身上。
2．下列加点成语使用错误．．的一项是（）A．在科学领域里，霍金是璀璨的明星，他是无数人的精神领袖，这是不言而喻．．．．的。
B．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶学生情操的作用是不容置疑．．．．的。
C．就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止．．．．的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。
D．泰山上观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
【答案】D【解析】试题分析：D成语使用错误。
“巧夺天工”意思是人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
此处用错了对象。
二、名句名篇默写3．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。
①天街小雨润如酥，______________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②沉舟侧畔千帆过，______________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③______________，自缘身在最高层。
（_______）《登飞来峰》）④______________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）⑤夕阳西下，______________。
（马致远《天净沙秋思》）⑥落红不是无情物，______________。
孝感市中考语文模拟试题及答案
孝感市 2019 年中考语文模拟试题及答案内容预览：湖北孝感市2019 年中考语文模拟试卷一、累积与运用（20 分）1．将词语中注音的字和错别字的更正字工整地书写在田字格内。
（4 分）强 gu ō不舍怒不行è一代天娇恪敬职责2．填入下边文字中横线上的句子，与上下文连接最适合的一项为哪一项（）（2 分）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了，，。
；风来了，楼房和山岳在水中摇摆着，显得模糊而又神奇。
① 蓝蓝的夜空映托着圆圆的月亮。
② 高高在悬挂在蓝蓝的夜空中。
③ 向大地散射出银色的光彩。
④ 银色的光彩散射在大地上。
⑤ 千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山岳和楼房。
⑥ 千岛湖两岸的楼房和山岳倒映在碧绿的水里。
A ．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥3．按要求默写（ 6 分）① ，背灼炎天光。
② 《陈涉世家》中最拥有呼吁性和抗争精神的句子是：。
③辛弃疾在《破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的国情和人生追求的句子是：④ 古代歌史上，酒是人吟咏的灵感源泉，你写出古中含有“酒”字的完好的两句：4．合性活（ 6 分） 2009 年 10 月 1 日，我将迎来大祖国的六十，此，中宣部、中央文明十部委向民众介绍了 100 首国歌曲。
［走近你我］了国歌曲走近每一个学生，你“歌唱祖国”主班会两个活方式。
（2分）活一：活二：［感触今昔］在民众合，你要采一位正在参加“ 国歌曲大家唱”活的老人，你一个采。
（2分）：［敬献祝福］“今日是你的诞辰，我的中国。
清早，我放一群白⋯⋯ 我祝福你的诞辰，我的中国⋯⋯”在祖国六十马上来之，我祖国母献上最美好的祝福。
（ 2 分）祝福您：如升的旭日，光辉万丈。
祝福您：，。
祝福您：，。
5．你知道《水》中提在挽救了金氏父女以后又在野猪林挽救了？你能归纳一个与被挽救之人有关的故事情的名称？填在下边的横了。
（2 分）被挽救的人：故事情节名称：二、阅读与赏识（44 分）（一）阅读下边的诗文，回答文后提出的问题（15 分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文模拟试题(1)含解析
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文模拟试题（1）一、选择题1．对下面这首诗歌理解正确的一项是（）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A．这首抒情诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”这是脍炙人口的名句。
“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋怨天气寒冷；诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。
C．诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。
D．诗人在结尾的情节叙述和人物形象描写中直接议论抒情，令人深思回味。
【答案】C【解析】【分析】【详解】A.叙事诗不是抒情诗；B.卖炭翁希望天气寒冷，并非埋怨；D.作者并非直接议论抒情，而是深沉含蓄地表达。
2．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门．．．．。
B．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异．．．．、合作共赢。
C．老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。
【答案】D【解析】【详解】处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。
形容用尽心思地谋划（贬义）。
不符合D句语境，使用错误。
二、名句名篇默写3．在语文学习中，我们也曾接触过一些与书信有关的经典诗文。
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文三月模拟试卷含解析
湖北省孝感市2019-2020学年中考语文三月模拟试卷一、选择题1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）学会爱自己，是要我们学会勤于律己和自己。
这一生总有许多时候没有人督促我们、指导我们、告诫我们、叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。
我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。
这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵的草，而成长为一株的树。
A．端正默默无闻美丽多姿B．矫正枯荣随风笔直葱茏C．矫正默默无闻美丽多姿D．端正枯荣随风笔直葱茏【答案】B【解析】【详解】试题分析：（1）端正：指姿势挺直或者态度品行正派。
矫正：改正。
纠正。
根据下文所说的“有人督促我们、指导我们、告诫我们、叮咛我们”可知，填写的应该是“矫正”。
（2）默默无闻：不出名，无人知晓。
枯荣随风：草木的盛衰随其自然。
比喻人的得志和失意顺其自然。
依据“学会为自己修枝打杈浇水培肥”，应该选用“枯荣随风”。
（3）依据语意所表达的“健康茁壮成长”，所以应该选用“笔直葱茏”更切合语境。
据此，答案为B。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．第二次世界大战之后迅速兴起的射电天文学成了天文学中最有活力的新领域，60年代出现的四大发现就是在射电天文学观测中做出的。
B．生活中常补充益生菌不仅能提升有益菌的战斗力，有助于维持肠道健康，增进肠道蠕动，还能改正细菌所在的肠道环境，抑制有害菌生长。
C．记者从市气象台获悉，元旦小长假结束后，我市的天气大多以雾霾天为主，市民出行要时刻注意天气变化。
D．经历了多日连续少雨天气之后，莱芜能否迎来降水，似乎是对于连日雾霾的洗礼和对于猴年充满希望的企盼。
【答案】A【解析】【详解】B.搭配不当，将“改正”改为“改善”；C.句式杂糅，删去“大多”；D.语序不当，应为“连续多日”。
二、名句名篇默写3．根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。
⑴大道之行也，天下为公，____________，_______________。
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湖北省孝感市2019年中考语文模拟试卷温馨提示:1.答题前，请将自己所在学校、考号、姓名填写在答题卡上指定的位置。
2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3.本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、阅读理解(60 分)(一)现代文阅读理解乾山村的新老师(15分)①乾山村四十几户人家，恁找不出十个年轻小伙来，都是老人、妇女和孩子。
谁家年轻小伙愿在这么个地方穷呆?都出外打工去啦。
孩子们也不愿上学去，想着跟叔伯姑嫂们往外跑。
不只乾山村如此，附近的村子也是。
都说南边有个地方，叫深圳，钱好挣,挣多挣少总比在家侍候那一亩三分地强。
②杨老师就是在这个时候来到的。
杨老师梳了个整齐的小分头，一身西装,打个领带,到了村口的时候,看看左右没人,就掏出小刷子来把沾灰的皮鞋重新擦得油亮——第一天上班嘛。
到了上班的地方，杨老师才发现，花名册上明明有五十四个人，坐在教室里的却只有七八个。
杨老师就找到村长说，这些不肯上学的孩子，是不是很穷?村长说，穷倒不是很穷。
杨老师说，那就应该上学，每个孩子都享有受教育的权利。
杨老师把这番话说得很流利，那都是背了十几年的书本上原原本本的话。
杨老师还说，不让适龄儿童上学是违法的。
村长说，孩子们在教室里呆不住有啥法?杨老师说，那家长就该管住孩子。
村长说，这话好说，也要家长愿意呀。
③杨老师就一家一家去游说。
杨老师说，百年大计，教育为本。
不管老人女人孩子，见了杨老师，听了杨老师的话，都很尊敬的样子。
可到了明天，没上学的还是没上学。
杨老师就在日记里记道:目光短浅，只看到眼前微小的利益，大概就是小农经济最大的弊病吧?杨老师还发了一番很深远的议论，写了有三四页纸。
④杨老师在日记本里发完了他的议论，第二天就换了一身当地农民的衣服出门了，那是杨老师从一个村民家买来的。
杨老师走过田埂，趟过小溪，看到打谷场上的树荫下有一群人在聊天，杨老师就悄悄走过去。
大家聊在兴头上，加上杨老师换了衣服,就没人注意他。
后来注意了，就有点拘谨。
杨老师说，这衣服还挺合身的。
大家听杨老师这样说就都笑了起来。
就有人问杨老师家在哪里，有几口人，有没找媳妇。
杨老师一一答了，和他们一样坐在地下，双手抱着膝盖，嘴里叼着根草,聊了一上午，就有人请杨老师上他们家坐坐。
杨老师说,不急哩,有时间哩。
⑤再见杨老师时，人家就热情多了。
杨老师抄起扁担就给人家挑水。
人家说，杨老师，不敢哩。
杨老师说，客气啥。
杨老师的“啥”，字说得很不标准。
从溪边一趟回来，杨老师的肩上像扒去一块皮似的痛。
后来杨老师就常给那些几女外出的老人挑挑水，人家也不时留杨老师吃饭,杨老师也不推辞,抓个碗就吃。
杨老师还打着赤脚帮人割禾插秧,开头笨拙,渐渐就熟了。
这时候杨老师走在路上就有人远远地向他打招呼了。
妇女们都叫他大兄弟，杨老师听了就笑。
大家就觉得杨老师其实挺随和的，就也有人主动来找杨老师聊聊天。
⑥后来有一天，村里接到了上头摊派下来的任务，说有一条路打这过,每个村要提供多少多少土去填低洼地，完不成要罚款。
村里年轻人少，劳力不够。
村里人着急了:运土可以叫车拉，可这里土质硬，挖土最难办，杨老师说，别急。
就到一片山地前前后后上上下下取了一些土，拿到城里一个同学那里化验了一下粘性密度湿度什么的，回来又量了量，再用公式算了算,对大家说，该这么挖。
大家就按杨老师的办法，从山的底部掏个洞往里挖。
杨老师说这个洞不超过多高多宽多深的限度就不用担心塌方。
洞挖好了，杨老师就叫人远远地往洞顶泼水。
水浸，入土里，一胀开，半座山丘的土都倒了下来。
结果三四天的活，半天就干完了。
⑦村民们都服杨老师，这一年的村长选举，都要选杨老师当村长。
杨老师笑着拒绝了,说，我当不了村长。
大家说，像杨老师这样聪明的人当不了谁还能当呢?杨老师就很想说书上的一句话，又怕把大家唬住，想了半天，还是不知道用本地话咋说，就还是按书上的说了。
杨老师说，读书可以让人变聪明。
这一次大家却静静地听了下去。
杨老师就接着说，你们的孩子出去打工，最多每个月挣个七八百就顶天了，还要累死累活；读了书的人出去,一个月赚好几千，也有赚一两万的，还可以坐办公室。
你们不相信可以写信去问问你们在外打工的儿女，看是不是这样。
⑧父母们就给几女们去了信，几女们回信说，爹,娘，杨老师的话没错，我们在家还能使唤牛，到这里是给人当牛使。
⑨于是，村里的孩子们一个两个，都被大人给揪到教室里去了。
(选自《文艺生活》，有删改)1.结合全文内容，说说“新老师”“新”在哪些方面? (3 分)2.杨老师为了孩子们到学校上学，他做了哪些事情? (3 分)3.从修辞角度赏析“从溪边一趟回来,杨老师的肩上像扒去一块皮似的痛。
”一句的表达效果。
(2分)4.结合文章内容，谈谈你对文章第⑧段中画线句子的理解。
(2 分)5.联系全文，简析第⑨段的作用。
(3 分)6.积累链接。
(2分)古往今来，有不少古诗词名句可用来称颂老师。
请你写出一句与此有关的古诗词名句: ，。
海洋是未来的粮仓(7分)①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义生的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食一其他的能够满足认类营养需要的食物。
一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品,我们并不陌生。
仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带莱、羊栖莱、马尾藻；红藻类的紫莱、鹧鸪菜、石花莱；绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。
其中仅海带-种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1.亿一1.5亿咙，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
(选自《十万个为什么﹒地球科学》,有删改)7.选出下列说法不符合文意的一项。
(2 分)( )A.海洋中人们较为熟悉的可食用藻类在人工养殖的情况下具有非常巨大的增产潜力。
B.深海和远洋中的海洋生物为我们人类提供食物的巨大潜力是毋庸置疑的。
C.海洋中许多肉眼看不见的浮游生物如果在不破坏生态平衡的前提下被捕捞出来加工成食品后可满足300亿人的需求。
D.人口剧增，资源短缺，这是直接关系到人类未来生死存亡的最严重的环境问题。
8.阅读全文，说说“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的依据有哪些? (2分)9.作为传统农业大国的中国，眼下却成为全球最大大豆进口国，以及全球第二大大米和小麦进口国。
偌大的中国，粮荒问题不容忽视。
解决中国粮食危机应采取哪些措施?请结合实际和本文内容谈谈你的看法。
(3 分)百无一用非书生(8分)①常有人言:“百无一用是书生。
”其实大谬!②君不见:蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获,功成入阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戍变法。
虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。
③“帐寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方道”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。
④意气书生，不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他.们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进;书生铁肩担道义，妙手著华章,吟风弄月、舞文弄墨，本是着家本领;楚辞汉赋、唐诗宋词;更显超迈才情。
悠悠华夏五千载,光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。
由此可见，百无一用非书生!⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力此拼中的决定因素!科教兴国,各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。
⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。
真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少;笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。
而是以天下为已任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!⑧百无一用非书生，天生书生必有用!(选自《格言增刊》，有删改)10.选出下列对本文理解不正确的一项(3 分)( )A.选文第⑧段主要引用毛泽东的诗文名句对错误观点进行了批驳。
B.科学技术是第一生产力，在知识时代，作为科技和知识载体的书生们发挥的作用一定是无比巨大的。
C.光辉灿烂的华夏文明正是中国历史上真正的书生们智慧的结晶。
D.文章中“寻章摘句”主要是用来批评那些只知死抠书本、脱离实践，无法为社会作贡献的人。
11.请为第⑥段中的画线句子补写一个具体的事实论据。
(2分)12.谈谈你对“百无用非书生，天生书生必有用!”这句话的理解? (3 分)(二)古诗文阅读理解古诗文默写(4分)13.按要求默写填空。
(1)欲为圣明除弊事，。
(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)(2) ，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)(3)美丽乡村建设，让农村环境更美了，村风更和谐了，尤其是老百姓生活更滋润了,这正如陶渊明《桃花源记》中所说的那样: ，。
古诗词阅读(4分)[甲]雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。