16级2班营养寒假作业
广西二年级寒假作业
广西二年级寒假作业一、语文练习1.生字生词：复习本学期所学的生字生词，尤其是容易写错和混淆的字，每个字至少写五遍，以加强记忆。
同时，尝试用这些生字生词造句，提高语言应用能力。
2.阅读理解：选择一些适合二年级学生阅读的优秀儿童读物进行阅读，如《格林童话》、《安徒生童话》等。
每天至少阅读30分钟，并在阅读后尝试回答书后的问题，培养阅读理解能力。
3.写作练习：写一篇日记，记录寒假中的一天，注意日记的格式。
字数不作要求，但需真实表达自己的感受和经历。
4.朗读练习：选择一篇优美的文章或诗歌进行朗读，注意语音语调和节奏感。
录音后自己听听，然后让家长给予评价和建议。
二、数学练习1.口算练习：每天至少完成10道口算题，如加法、减法、乘法、除法等。
家长可自行打印题目或使用教辅书。
2.应用题练习：完成老师下发的应用题练习，每天至少做5道题。
家长可以帮助分析题意，理解解题思路。
3.逻辑思维训练：通过一些有趣的数学游戏，如数独、逻辑拼图等，培养学生的数学逻辑思维和空间想象力。
三、英语练习1.字母书写：练习书写英文字母，注意字母的笔画和占格。
可以通过描红或临摹来加强练习。
2.单词记忆：学习并记忆一些简单的英文单词，如动物、水果、颜色等日常用品的英文名称。
可以制作单词卡片或利用教辅书进行学习。
3.听力训练：听一些简单的英文儿歌或故事，如《Twinkle Twinkle Little Star》、《The ABC Song》等。
家长可以陪孩子一起听，帮助孩子理解内容。
4.口语练习：尝试模仿一些简单的英文对话，如问候、告别、介绍等。
可以在家中模拟情境进行对话练习，提高英语口语表达能力。
四、科学练习1.自然观察：选择一种喜欢的植物或动物进行观察，记录它的生长过程或生活习性。
可以制作观察日记或收集相关资料进行学习。
2.科学实验：在家中做一些简单的科学实验，如水的循环、植物的生长等。
注意实验的安全性，家长需陪同指导。
3.科普阅读：选择一些适合二年级学生阅读的科普读物进行阅读，如《十万个为什么》、《恐龙世界》等。
16年小学二年级英语寒假作业
16年小学二年级英语寒假作业1. 按提纲预习U6-U10，每课听读5遍, 课文对话标号标好，尽量熟读。
有能力的同学可以进行背诵。
填写预习程度。
(完成情况：___________________________________________________ __)2.抄写U6-U10提纲中的词汇(英4，中1)，句子(英2，中1)，注意格式整齐，字迹工整。
(本子自备)3. 坚持每日听读20分钟，假期做好查漏补缺工作。
(完成情况：___________________________________________________ __)Unit6-Unit10提纲Unit 6 More fun at “Word Factory” 在“单词工厂”的乐趣① 词汇： family家庭 game游戏 way路 factory工厂 wait等候 sound听起来 meet会面 same同样的 bad 坏的 fun有趣的 make words组词 tell a story讲一个故事② 交际用语：Which letter is it?是哪一个单词? Let’s go together.让我们一起走吧!I don’t know.我不知道。
How happy I am!我多么高兴!I’ve got a name.我有一个名字。
Which is your name?哪个是你的名字?Just a minute.稍等。
It’s ready.准备好了。
We sound the same.我们听起来一样。
Can we be friends?我们能成为朋友吗?This way, please.请这边走。
Meet your new friend.见一下你的新朋友。
以上是由为大家整理的二年级英语寒假作业，如果您觉得有用，请继续关注。
二年级寒假作业人教版小学二年级英语寒假作业答案。
小学特色寒假作业清单
小学特色寒假作业清单一、多彩语文一、二年级1.练一练:用四线田格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学后在班级内展评；2.背一背:每周背诵两首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；3.读一读:每天坚持阅读不少于30分钟，结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读。
选择你最喜欢的一本和家长一起做“每日悦读计划”，按照计划每天读书，标划好词好句，记录自己的感受。
一年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《读读童谣和儿歌》《读图识中国》《儿歌300首》《小巴掌童话》《格林童话》……（任选其一）二年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》《神笔马良》……（任选其一）4.学一学：预习语文下学期一二单元。
三、四年级1.练一练：请用16开米字格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学后在班级内展评；2.背一背：每周背诵三首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；3.读一读：每天读书不少于30分钟，结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读，并在书上做好批注，完成一张读书小报。
（8k纸）三年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等（任选其一）。
四年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《十万个为什么》《看看我们的地球》《人类起源的演变过程》《小兵张嘎》……（任选其一）4.记一记：将假期发生的有趣的事及时记录在日记本上，最少完成2篇；5.学一学：预习语文下学期一二单元。
五、六年级1.练一练：请用16开米字格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学后在班级内展评；2.背一背：每周背诵三首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；3.读一读：每天读书不少于30分钟，结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读，并在书上做好批注，完成一幅“好书推荐”海报。
《2.5食物中的营养》作业设计方案-小学科学教科版17四年级上册
《食物中的营养》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，使学生能够：1. 理解食物中营养素的基本概念。
2. 认识常见食物中主要营养素的种类及其功能。
3. 培养学生对健康饮食的认识，学会合理搭配食物。
二、作业内容1. 课前预习：要求学生回家后，阅读《食物中的营养》课本内容，了解食物中主要营养素的种类及其对人体的重要性。
2. 营养知识笔记：课堂上分发营养知识表格，指导学生填写，包括食物名称、主要营养素及功能等，让学生根据课本内容以及日常生活中的饮食经验进行填写并记录下来。
3. 家庭调查作业：学生需与家长共同完成。
要求学生列出家庭日常三餐中常见的食物种类，并简述这些食物能为人体提供哪些主要营养素。
学生与家长可一起查阅资料或通过网络资源了解每种食物的营养成分及对人体健康的影响。
4. 制作饮食计划表：学生需根据自己的年龄、性别和日常活动量，设计一份合理的饮食计划表，列出每天需要摄取的各类营养素的目标值，并标明预计从哪些食物中获取这些营养素。
5. 课堂讨论与分享：学生将在课堂上分享家庭调查的结果和自己的饮食计划表，与同学和老师交流、讨论，互相学习、互相借鉴。
三、作业要求1. 营养知识笔记要求内容准确、条理清晰，能够准确反映课本知识及自身理解。
2. 家庭调查作业需真实反映家庭日常饮食习惯及对各类食物的了解程度。
3. 饮食计划表应符合学生自身身体条件和生活习惯，内容科学合理。
4. 课堂讨论与分享时，学生应积极参与，勇于表达自己的观点和想法。
四、作业评价1. 教师将根据学生提交的作业内容、格式、准确性等方面进行评价。
2. 对于表现优秀的学生，教师将给予表扬和鼓励，并作为班级榜样进行展示。
3. 对于存在问题的作业，教师将给予指导性意见和建议，帮助学生改进。
五、作业反馈1. 教师将在课堂上对作业进行点评，指出学生的优点和不足。
2. 学生之间互相评价，互相学习，共同进步。
3. 教师将根据学生作业的完成情况，针对性地调整教学计划和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
中专部16级数学寒假作业9
中专部16级数学寒假假期作业（九）一、选择题（每小题3分，共30分） 1．lg50+lg2的值是（ ）A 、2B 、100C 、25D 、4 2．数列{}n a 的通项公式为123n n a -=⨯，则这个数列的第3项是 A 、54 B 、18 C 、9 D 、6 3．已知全集U=R ，不等式丨x 丨>3的解集的补集是（ ） A 、｛x 丨x ＜﹣3或x ＞3｝ B 、｛x 丨x ≤﹣3或x ≥3｝ C 、｛x 丨﹣3≤x ≤3｝ D 、以上都不对4．下列函数中既是偶函数又在区间(,0)-∞上单调递减的函数是（ ） A 、y=1xB 、y=2xC 、 y=cosxD 、 y=3x 25．已知集合A=｛1，2，3，4，5｝，B=｛0，1，4，6｝，则A ∩B （ ） A 、｛0，1，4，6｝ B 、｛2，3，4｝ C 、｛1，2，3，4，5｝ D 、｛1，4｝6．已知cos 22α=cos α=（ ）A 、﹣12 B 、 12C 、﹣1D 、 17．在△ABC 中，已知∠B=45°，，C 的度数为（ ） A 、60° B 、30° C 、120°D 、60°或120° 8．如图在正方体D C B A ABCD ''''-中，异面直线AC 与B A '所成角的度数为（ ）A 、30°B 、45°C 、60°D 、90° 9．数列,21,61121,)1(1,,+n n 的前n 项和n S 是（ ） A ．11+n B ．1+n nC ．)1(1+n n D ．)1(21+n n10．已知向量a =（6，3x ），向量b =（﹣1，x ）若a ⊥b ，则x 等于（ ） A 、2 B C 、 二、填空题（每小题3分，共24分）11．用列举法表示“不大于6的自然数的全体”构成的集合________12．32)827()35(--+=_____13．已知函数13)2(+-=x x x f ，则f （2）=________ 14．若直线过点（1，2），（4，2），则此直线的倾斜角是________ 15．)621sin(2π-=x y 的周期T=__________。
翠屏棠外附小学生德育寒假作业(一、二年级)
翠屏棠外附小学生德育寒假作业（一、二年级）班级：姓名：【学校寄语】我们是祖国的花朵，我们是民族的未来。
沐浴着冬日的暖阳，我们迎来了快乐的寒假。
让我们在爸爸妈妈的指导下，过一个有意义的假期。
一、我爱祖国在自己的卧室或书房安插一面小国旗，悬挂或张贴一幅中国地图，抽空观察地图；假期中听国歌不少于两次。
我安插国旗的时间是：；我聆听国歌的时间是：；我知道的祖国省份是：（例举3个）；二、我爱宜宾养成爱护环境的习惯，自觉维护小区环境卫生，爱护花草树木，见到垃圾能主动捡拾。
我义务劳动的次数是：；三、我爱我家1.学习整理自己的房间；协同父母购买日常生活用品；学习洗菜洗碗、擦桌、洗内衣、袜子等家务1天以上。
我学习整理房间的时间是：；我学做家务的内容是：；2.积攒压岁钱，在父母指导下合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心。
我用积攒的零花钱所做的事是：；四、我爱学校我们的校园，花儿要红，树叶要绿，就餐要文明，就寝要安静，学习要快乐，生活要充实……请你为学校楼道、宿舍、餐厅、操场或绿化带设计一句温馨提示语。
如经学校选用，则将你的提示语制作在标语牌上，并留下你的班级和姓名。
请任选一条来写。
楼道提示语：宿舍提示语：餐厅提示语：操场提示语：绿化带提示语：其他提示语：五、我爱艺体1.在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1或2项体育运动半小时，使自己的身体素质能得到提高。
例如跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动等。
我所做的运动项目是：；2.喜庆传统的佳节来临，请你于春节与元宵节期间，以“我们的节日”为主题，画一幅画，反映家乡（或家庭）欢庆节日的场面。
下期开学后，学校评选和展出获奖作品。
附：德育寒假作业完成情况反馈我的感悟：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 等级评定：作业项目我爱祖国我爱宜宾我爱我家我爱学校我爱艺体完成情况自我评价家长评价教师评价说明：评价分为A、B、C、D四个等级。
新课标2016年高一生物寒假作业2Word版含答案
新课标2016年高一生物《分子与细胞》寒假作业2一、单选题。
1.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。
下列叙述正确的是（）A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸2.细胞核控制合成的RNA进入细胞质，以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是（）A.核膜B.核孔C.胞间连丝D.染色体3.下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的有几项（）①高等植物的成熟细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体；②正在分裂的人肿瘤细胞内无大液泡，但有较多的线粒体和核糖体；③高倍显微镜下的动物细胞，能观察到细胞膜的亚显微结构；④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础；⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜；⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解；⑦原核细胞与真核细胞的主要区别是有无染色体；⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A．3项B．4项C．5项D．6项4.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）5.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C．抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分D．细胞膜上的载体是的合成需要经过核糖体、内质网、高尔基体等细胞器6.将玉米叶肉细胞放于KCl溶液中，一段时间后发生了质壁分离。
下列说法正确的是（）A．发生质壁分离的原因是细胞壁没有伸缩性B．此溶液浓度小于细胞液浓度C．此细胞是活细胞D．细胞膜、液泡膜及细胞液构成的原生质层具有选择透过性7.下列有关生物膜之间转化的叙述中，正确的是（）A．具膜结构中膜的转化是不可逆的B．具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜融合C．一种膜结构的一部分成为另一种膜结构的一部分与膜的流动性无关D．生物膜的功能特性是膜之间转化的前提条件8.下图表示光合作用与需氧呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的［H］都能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能9.对ATP的叙述正确的是（）A．凡是能产ATP的细胞均能产酶B．ATP是细胞中唯一的能源物质，一个ATP分子中有两个高能磷酸键C．ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体10.现有资料表明：①K＋不能通过双分子层的人工膜，②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K＋具有特异亲和力，③在人工膜上加少量缬氨霉素，K＋可以通过膜，Na＋仍不能通过膜。
语、数、英寒假作业创意清单
语、数、英寒假作业创意清单寒假陆续开启，不少老师们开始发愁：怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？“双减”之下，如果只是单纯地布置一些书面作业，无疑会让不少学生觉得增加了负担，失去新鲜感，甚至产生厌恶，自然难保质保量完成。
那倒不如减少书面作业，根据节气时令，布置一些充满“年味儿”、脑洞大开、创意无限的拓展作业，既激发学生的兴趣，又巩固所学知识。
下面，跟随星宝一起来看看这份有料、有趣、有意义的寒假创业作业吧。
语文“年味儿”作业超市（1）绘制一张符合2022年主题的新年贺卡，写上新年祝福语送给家人。
（2）用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼（低年级同学可在家长帮助下完成），灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。
（3）年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对子、包饺子等，制成PPT。
（4）揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份说明书。
（5）用方言讲神话故事或民间故事。
在长辈的指导下，试着用方言讲3个神话故事或民间故事，录音，传班级QQ群，比比谁讲得最地道。
（6）按照“年”和“冬”两个主题制作一本绘本手册，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。
（7）了解除夕的来历，以及过年期间家乡的风俗，将初一至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。
（8）用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。
每年记录一两件最值得纪念的大事，一句话，一段话均可。
此作业最好和父母一起，充分讨论。
打印手抄均可，可以穿插一些有意思的图片。
（9）围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。
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16级2班寒假作业高万青第一章动物营养基础第一节一名词解释1.无氮浸出物2.消化力3.消化4.微生物消化5.化学消化6.消化率7.饲料8.粗纤维9粗蛋白质二填空1.饲料中的营养物质可分为、、、、、六大类。
2. 饲料在动物体内的消化形式主要包括、、三种。
3.动植物体内一切含氮的物质总称为。
4.测定粗灰分时，高温电炉的温度是。
5.植物体内水分含量的变化范围是，动物体内水分含量一般为。
6.根据矿物质在动物体内的含量可将其分为两类，它们是和。
7.请写出三种常量矿物质元素，它们是、和。
请写出三种微量矿物质元素：、和。
第二、三节一名词解释1.瘤胃氮素循环2.理想蛋白质3.必需氨基酸4.限制性氨基酸5.非必需氨基酸6.过瘤胃蛋白质二填空1.动植物体内一切含氮的物质总称为。
2.粗蛋白包括、。
蛋白质平均含氮量是。
3.测定粗蛋白质时，粗蛋白含量等于含氮量乘以。
4.蛋白质的基本组成单位是。
5.按畜禽营养需要氨基酸分为和。
6.雏鸡除生长猪所需的10种必需氨基酸外，还需要补充、、三种。
7.反刍动物利用非蛋白饲料中的尿素是应特别注意矿物质和的添加。
8.单胃成年动物的必需氨基酸有八种，即_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 和_____ ；仔猪还需要_____ 、_____ 和_____ ；除上述10种外，雏鸡还有_____、____和____ 。
9.在玉米—豆粕型日粮中，猪的第一限制性氨基酸是，鸡的第一限制性氨基酸是。
10．饲料蛋白质在单胃动物消化道被分解成营养物质和三选择1.在营养学上被称为第一限制性氨基酸的是（）。
A.赖氨酸B.蛋氨酸C.色氨酸2.限制性氨基酸属于（）。
A.必需氨基酸B.非必需氨基酸C.必需脂肪酸3.雏鸡所必需的必需氨基酸多达（）。
A.10种B.13种C.15种4. 犊牛和羔羊在_______月内不能饲喂尿素。
A. 1～3B. 6～7C. 10～12 D .8～105. 尿素喂量应为牛日粮干物质的（）。
A. 0.25—0.4%B. 0.35—0.37% C .2%左右D. 1%6.蛋氨酸属于（）。
A、含硫氨基酸B、碱性氨基酸C、非必需氨基酸D、酸性氨基酸7. （）日粮中可添加尿素。
A. 牛B .猪C .鸡D .鸭8.饲料中的粗蛋白质除包括真蛋白质之外，还包括( )。
A、氨基酸B、葡萄糖C、非蛋白氮D、半纤维素9.用凯氏定氮法测得某饲料的含氮量为4%，请问该料的粗蛋白质含量是( )。
A、4%B、6.25%C、25%D、40%10.属于含硫氨基酸的是( )。
A、赖氨酸B、蛋氨酸C、色氨酸D、精氨酸11.对于成年猪来说，下列哪种氨基酸是非必需氨基酸（）。
A.组氨酸B.蛋氨酸C.亮氨酸D.苏氨酸12.蛋氨酸属于下列哪一类物质（）。
A矿物元素B.维生素C.必需氨基酸D.纤维素物质13.猪的第一限制性氨基酸为（）。
A.蛋氨酸B.精氨酸C.赖氨酸D.组氨酸14．生长猪需要的必需氨基酸有（）被吸收。
A．6种B．8种C．10种D．13种15．对于玉米—豆粕型日粮而言，猪的第一限制性氨基酸是（）。
A．赖氨酸B．蛋氨酸C．甲硫氨酸D．色氨酸四、简答1.单胃动物是如何消化吸收饲料蛋白质的？2. 简述反刍动物对非蛋白氮的利用原理3.反刍动物利用尿素时应注意什么?第四、五节一、填空必需脂肪酸：1.饲料中碳水化合物包括、。
2. 粗纤维主要包括、、。
反刍动物对粗纤维的消化是通过瘤胃中的作用。
3.猪能很好的利用碳水化合物中的而不能大量利用。
4.在常规营养成分分析中，糖类是由和。
5.生长猪的日粮粗纤维含量一般是，鸡和幼猪的日粮粗纤维含量一般为。
6.饲料中的粗纤维在反刍动物瘤胃中最终被分解为三种挥发性脂肪酸，它们是、和。
7.碳水化合物中的单糖主要包括、和。
8.脂类的理化特性包括、和。
9.必需脂肪酸主要有_____ 、_____ 和_____ 。
10.单胃家畜消化脂肪的主要场所是在，反刍家畜对脂肪的消化是在内受作用，将脂肪分解为和。
11.植物性油脂之所以呈液体状，其原因是含量高，相反，动物性脂肪呈固态，是因为含量高。
12.一般情况下，植物脂肪比动物脂肪含量多的是。
13.不饱和脂肪酸在反刍动物的瘤胃中经细菌的氢化作用，变为。
二、选择1.( )是动物从饲料中获得热能的最经济和最主要的来源。
A.脂肪B.蛋白质C.碳水化合物D.维生素2.反刍动物的主要消化部位为( )。
A.结肠B.盲肠C.小肠D.瘤胃3.粗纤维的作用是( )。
A.可防止反刍动物瘤胃异常B. 提供能量C.刺激胃肠蠕动,有利于排便D.解毒作用E.刺激胃肠道发育4.非草食性单胃动物的主要能量来源是（）。
A .粗纤维B.淀粉C.脂肪5.单胃动物对饲料中碳水化合物的消化是从（）开始的。
A、大肠B、小肠C、胃D、口腔6.单胃动物消化饲料粗纤维的部位主要在（）。
A、十二指肠B、小肠C、大肠D、胃7.饲料中对鸡消化率影响最大的养分是（）。
A、蛋白质和粗纤维B、粗纤维C、维生素D、矿物质8.反刍动物能量的来源主要依靠于（）。
A、粗蛋白质B、粗脂肪C、粗纤维D、无氮浸出物9.反刍动物能量的来源主要依靠于（）。
A、粗蛋白质B、粗脂肪C、粗纤维D、无氮浸出物10.反刍动物对碳水化合物的消化和吸收主要是以形成（）。
A.葡萄糖B.氨基酸C.果糖D.挥发性脂肪酸11．饲料中粗纤维的含量愈高，则动物对饲料的消化率愈（）。
A.高B.低C.不变D.不清楚12.反刍动物体脂中不饱和脂肪酸含量低，其原因是饲草中不饱和脂肪酸在反刍动物瘤胃中被（）的结果。
A.氧化B.皂化C.水解D.氢化13. 下列不属于必需脂肪酸的是（）。
A.а—亚麻油酸B.花生四烯酸C.草酸D.亚油酸14.碳水化合物的主要营养生理作用是（）。
A.供能B.合成体蛋白C.合成维生素D.抗过敏15.幼猪和鸡日粮中粗纤维含量一般为（）。
A.1%—2%B.3%—5%C.6%—10%D.11%—15%第六、七节一名词解释异食癖二填空1.请写出三种常量矿物质元素，它们是、和。
请写出三种微量矿物质元素：、、和。
2.反刍动物利用非蛋白饲料中的尿素是应特别注意矿物质和的添加。
3.写出下列典型缺乏症：维生素A，维生素D。
4.与微量元素硒协同维持生物膜正常结构和功能的维生素是（）。
5.缺乏维生素E可引起不同动物出现不同缺乏症，家禽_______，幼龄反刍动物_______，仔猪_______。
6.可促进钙磷吸收和利用，骨骼钙化的维生素是。
7.在猪鸡日粮缺乏，可引起皮下肌肉及胃肠出血的维生素是。
8.含钴的维生素是9.猪日粮缺乏锌、铁、碘可分别出现典型的缺乏症为_____ 、_____ 和_____ 。
10.幼龄动物出现佝偻症，主要与______、______和______缺乏有关。
11.猪日粮缺乏锌、铁、碘可分别出现典型的缺乏症为________、________、________。
12.反刍家畜日粮中缺钴可出现________________________________。
13.每千克仔猪日粮需铁80毫克，若某饲料中铁的含量是55毫克，每千克饲料需补铁，若使用含铁20%的七水硫酸亚铁作添加剂，每千克饲料需加入添加剂克。
14.在猪、鸡微量元素预预混物中应含有微量元素铁、____ 、、____ 、碘、硒等。
15.在抗氧化作用方面和具有协同关系。
16.写出下列典型的缺乏症：家禽缺乏维生素B2 ，幼龄动物缺铁。
17.为了防止幼龄动物出现贫血症状，通常应在其日粮中注意添加、和三种微量元素。
18.仔猪出生后2-3天及时注射铁钴合剂，可预防。
19.雏鸡发生滑键症是由于日粮中缺乏。
20.发生鸡多发性神经炎，雏鸡出现观星状，是日粮缺乏。
21.引起蛋壳变薄，软壳蛋增多，主要是由于缺乏。
22.发生卷抓麻痹症是日粮中缺乏23.猪的癞皮病，是日粮缺乏。
24．写出动物出现下列症状所缺乏的物质：甲状腺肿大；雏鸡卷爪麻痹症；猪皮肤不全角化症；雏鸡多发性神经炎。
25.目前常用的无机微量元素添加剂，补充铁用、补充铜用补充锰用、补充碘用。
26．反刍动物瘤胃微生物可利用矿物元素合成维生素B12。
27.缺乏___________和__________都能引起白肌病。
三判断1.铁、铜均可以参与造血（）。
2.钙、磷是蛋鸡首要的矿物质元素，尤其是钙（）。
3.维生素A存在于部分植物性饲料中，比如黄玉米、胡萝卜等（）。
4.饲料总能减去粪能和尿能就是代谢能（）。
5.缺钙可以导致幼畜的软骨症和成年家畜的佝偻病（）。
6．水溶性维生素很少或几乎不在畜禽体内贮存，所以必须经常补给（）7．影响产毛家畜的矿物质主要是铜和硫（）。
8.成年反刍动物可自行合成维生素A、B类、C。
（）9.成年反刍动物可自行合成维生素D、B类、K。
（）10.成年猪体内可合成大量的维生素D、B类、K。
（）四简答1.维生素按溶解性如何分类，各包括什么？2.影响钙、磷吸收的因素有哪些？4.矿物质元素钙的功能及缺乏症是什么？第八、九、十节一名词解释1.净能2.消化能3.代谢能4.总能5.体增热二填空1.动物体内水分来源于、、三个方面。
2. 体总增热（HI）=代谢能（ME）— _____ 。
3.体总产热=代谢能—________。
4.净能的利用形式有两种；：和。
5.代谢能=消化能－－。
6.饲料中用于和的能量称为净能。
7.能量在动物体内转化，由总能转化成代谢能，能量的损失包括、、三个方面。
8．DE=GE—。
9．畜禽所需要的能量来源于饲料中、、三大有机物质。
五简答1.水的营养生理作用有哪些？2.说明水的来源和排泄途经。
3.影响动物需水量的因素与哪些？4.水缺乏将对动物造成哪些影响？5、能量在动物体内是如何转化的？。