2019年春季幼儿园第大班第一周周计划
幼儿园第一周周计划
幼儿园第一周周计划
本周是新学期的开始，对于幼儿园的孩子们来说，这是一个全
新的环境和经历。
为了让孩子们尽快适应新的学习生活，我们制定
了一份周计划，旨在帮助孩子们顺利度过第一周，让他们在快乐中
学习成长。
首先，我们将安排一些简单而有趣的游戏活动，让孩子们在玩
中学，通过游戏培养他们的团队合作意识和社交能力。
比如，我们
可以组织一场小型的团队拓展活动，让孩子们在玩耍中学会互相合作，培养他们的团队精神。
其次，我们会安排一些简单的手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
通过手工制作，孩子们可以学
到一些简单的手工技巧，同时也可以培养他们的耐心和细心。
除此之外，我们还会安排一些音乐舞蹈活动，让孩子们在音乐
的节奏中舞动身体，感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞和艺术
修养。
另外，我们也会安排一些小型的园外活动，比如野餐、郊游等，
让孩子们在自然中感受大自然的美好，增强他们的环境意识和自然保护意识。
最后，我们会安排一些简单的学习活动，比如认识数字、认识颜色、认识形状等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
总之，我们的第一周周计划旨在让孩子们在快乐中学习，通过各种活动培养他们的各方面能力，让他们在幼儿园度过一个快乐而有意义的第一周。
希望孩子们能在这里度过一个美好的新学期，收获快乐和成长。
幼儿园大班周计划第1周
供幼儿自主选择材料进行建构“海沧大桥”。
语言区：提供各种图书、挂图、指偶、手偶等材料幼儿可以自主选择阅读和创编故事“三只小猪”、“镜子里的猫”等。
教
学
活
动
主题活动：元宵节
活动一：猜灯谜
活动二：闹元宵
活动三：舞龙灯
领域活动
科学领域：认识日历（一）ຫໍສະໝຸດ 艺术领域：美丽的灯笼（手工）
英语
活动
I.Greeting
大班周计划
教师： 第1周
体育
活动
1.体育游戏：老鼠笼、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：音乐、拉力器、蹦蹦床、滑滑梯、风车。
3.早操活动：能有序进行运球。
生活
活动
1.午睡时能安静躺好，不吵闹。
2.上厕所能按秩序排队，不推不挤。
区
域
活
动
数学区：1.提供日历表，让幼儿认识日历；2.提供“分类娃娃”的图片、数字卡片等
材料幼儿可以进行操作“多角度排
序与简单规律”；3. 提供各种棋等材料幼儿可以自由进行和同伴下棋。
操作区：1.提供可让幼儿记录轮胎下滑速度的布、木块等材料；2.提供可让幼儿探索起伏的绳子、水等材料。
美工区：提供勾线笔、粉色A4纸、油画棒、剪刀、双面胶、颜料、排笔、废旧纸
箱等材料供幼儿自主选择创作。
建构区：提供可让幼儿走迷宫的玩具轮胎、地图、拼拆的轮胎、磁铁、木块等材料
II..Review Parade English 3A
游
戏
表演游戏：金鸡冠的公鸡（一）丑小鸭、小猪变干净了等
角色游戏：快餐店（一）照相馆、商店等
结构游戏：海沧大桥
音乐游戏：大家来看灯
周末活动：做个有礼貌的小客人（礼仪教育）
大班春季第一周周活动计划表
周四上午
春季阅读时光，听故事、诗歌，讲述春天的故事
春季运动游戏，进行春季主题的运动游戏，促进身体活动
周五上午
春季厨艺体验，制作春季美食，如水果沙拉、果汁等
春季手指操练，练习手指灵活性，进行描红、拼图等活动
注意事项：
- 活动中注意安全第一，确保幼儿参与各项活动时受到保护；
大班春季第一周周活动计划表
班级：教学老师：
时间
活动内容
目标与重点
备注
周一上午
春季主题介绍与讨论认识，春季季节特点，植物生长变化
春季手工制作，制作春季花朵Байду номын сангаас小动物等手工作品
周二上午
春季户外游园活动观察，春天的自然景观，感受春季气息
春季绘画，用彩色油画笔表现春季的美丽景象
周三上午
春季音乐活动，学唱春天相关歌曲，跟着音乐做舞蹈
- 活动中鼓励幼儿积极参与，尊重个体差异，引导合作与分享；
- 活动结束后及时总结，鼓励幼儿分享活动体会和感受。
幼儿园春季大班周计划
幼儿园春季大班周计划
周一：
上午：观察春季植物，了解植物的生长过程，种植小花草。
下午：制作春季主题手工，如鲜花头饰、蝴蝶风铃等。
周二：
上午：游园，感受春季的美景，认识各种春季植物和昆虫。
下午：体验春季烹饪，制作春季美食，如凉拌菜、水果拼盘等。
周三：
上午：进行春季主题科学实验，如研究种子发芽规律等。
下午：开展春季体育活动，如跳绳、游戏等，锻炼身体，增强协作能力。
周四：
上午：进行春季主题音乐活动，唱歌跳舞，学习春季歌曲和舞蹈。
下午：进行春季绘画活动，画出春季景象，创意绘画。
周五：
上午：开展春季主题游戏，如找不同、记忆游戏等，激发幼儿学习兴趣。
下午：进行春季主题问答，回顾本周所学，巩固春季知识。
同时进行春季主题手工，如制作季节手环、花朵玩具等。
通过以上计划，既能让幼儿在活动中学习春季知识，又能让幼儿在互动中增强自身能力和自信心。
同时，适当的体育和音乐活动，可以使幼儿身体和心理得到全面发展。
大班第一周周计划
大班第一周周计划
本周是新学期的第一周，作为大班的班主任，我制定了一份周
计划，旨在帮助学生们尽快适应新的学习环境，调整好学习状态，
为新学期的学习打下坚实的基础。
首先，我将安排每天早晨的集体活动，包括晨读、晨练等，让
学生们在活动中醒脑提神，为一天的学习做好准备。
在集体活动中，我还将组织学生们进行团队合作的小游戏，培养他们的团队意识和
合作精神。
其次，我将安排每天的课堂学习内容，包括语文、数学、英语
等科目的教学安排。
在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学
生自主探究，培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我还将根据
学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助他们克服学习困难，提高
学习成绩。
另外，我还将组织学生进行一些课外活动，比如班级读书分享会、科技创新比赛等，让学生们在课余时间也能充分发展自己的兴
趣爱好，培养他们的综合素质。
最后，我将定期与学生进行心理沟通，了解他们的心理状态和
学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导，营造和谐的班级氛围。
通过本周的周计划，我相信学生们能够快速适应新的学习环境，调整好学习状态，为新学期的学习打下坚实的基础。
同时，我也将
不断总结经验，优化周计划，为学生们提供更好的教育服务。
幼儿园大班春季第一周工作计划
幼儿园大班春季第一周工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班上学期周计划
幼儿园大班上学期周计划
本周是幼儿园大班上学期的第一周，为了让孩子们在学习和生活中更有条理、更有规律，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。
周一，自我介绍。
本周一，我们将安排孩子们进行自我介绍。
通过自我介绍，孩子们可以更好地了解彼此，促进彼此之间的交流和沟通，同时也能够培养孩子们的自信心和表达能力。
周二，认识颜色。
在周二的活动中，我们将进行认识颜色的游戏。
通过游戏的形式，让孩子们认识各种颜色，并在游戏中学习颜色的名称和特点，培养孩子们的观察力和记忆力。
周三，手工制作。
周三的活动将是手工制作，我们将为孩子们准备一些简单的手
工材料，让他们动手制作一些小物件。
通过手工制作，可以锻炼孩
子们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。
周四，音乐游戏。
在周四，我们将进行音乐游戏活动。
通过音乐游戏，可以让孩
子们在欢快的音乐中感受节奏和旋律，培养他们的音乐细胞，同时
也可以促进孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
周五，户外活动。
周五，我们将安排户外活动，让孩子们在户外感受大自然的美好。
通过户外活动，可以让孩子们锻炼身体，增强体质，同时也可
以让他们接触自然，感受大自然的奇妙，培养他们的环保意识和探
索精神。
总结：
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习和生活习惯，让他们在幼儿园度过愉快而有意义的
时光。
希望家长们能够和我们一起关注孩子们的学习和成长，共同
努力，为孩子们打下坚实的学习基础。
大班春季开学周计划
大班春季开学周计划
大班春季开学第一周计划示例：
周一：
1. 上午：开学典礼，开展“新学期新气象”主题活动，引导幼儿表达自己对新学期的期待和规划。
2. 下午：进行班级环境布置，让幼儿参与其中，增强归属感；同时进行安全教育，如防疫知识、校园安全注意事项等。
周二：
1. 上午：进行生活常规训练，如自我服务（穿脱衣物、洗手、用餐等）、课堂纪律等，帮助幼儿快速适应幼儿园生活节奏。
2. 下午：开展《春天来了》的主题教学活动，通过观察、绘画等方式让幼儿感受春天的气息。
周三：
1. 全天：以游戏互动的方式进行认知教学，如认识春天的动植物、季节变化等科学知识的学习。
2. 下午户外活动时间，组织春游小活动，实地感知春天的变化。
周四：
1. 上午：艺术创作课程，制作与春天相关的手工艺品，如花朵贴画、春天主题的手工制作等。
2. 下午：开展健康教育活动，教授春季保健知识，如如何预防感冒、花粉过敏等。
周五：
1. 上午：进行语言表达能力训练，鼓励幼儿讲述自己的周末计划或春节期间的趣事，提升口语交际能力。
2. 下午：进行一周学习内容回顾，通过游戏、故事等形式巩固本周所学知识，并为下周的教学内容做准备。
以上是一个大致的周计划安排，具体实施时还需要根据幼儿的实际年龄特点和班级情况灵活调整。
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2019年春季幼儿园第大班第一周周计划主题名称最后一学期
活动目标1. 仔细观察画面，理解故事内容，大胆想象，用完整的语言讲述并续编故事。
2. 能正确对待困难并学会克服困难，树立自信心。
3. 正确认读10以内的阿拉伯数字，知道数字在生活中的各种用处及意义。
4. 大胆想象，绘画出自己的理想。
5. 学唱歌曲《最后一学期》，能唱准附点和十六分音符，能注意控制音量。
星期
内容
一二三四五
户外活动脚跳球
接力赛
套圈
……
打高尔夫
鞍马
抛接球
……
投掷乐
跳竹竿
打地鼠
……
软管
袋鼠跳
跨栏
……
保龄球
滚地笼
板羽球
……
集体教学歌曲：
最后一学期
综合：
困难，我不怕
数学：
有趣的数字
绘画：
未来的我
故事：
小熊图书馆
区域活动或功能室活动建构区：建图书馆——用单位积木创造并搭建自己心中的“多功能图书馆”。
阅读区：提供《小熊图书馆》的故事书，分角色复述并表演故事。
科学区：制定区域游戏计划表——根据自己的需要来制定一周的游戏计划。
益智区：有趣的数字——1.说一说并用符号记录生活中发现的特殊数字。
2.十以内的数字进行比大小。
户外活动攀爬区：
翻山越岭
攀爬区：
爬爬乐
攀爬区：
有趣的漩涡
攀爬区：
我的力量大
攀爬区：
小小运动员
游戏活动
游戏分享美工游戏：
搓元宵
音乐游戏：
击鼓传花
益智游戏：
大于小于号
手指游戏：
金娃娃等
环境创设
与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动
区域，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。
保育工作最近是阴雨天气，流行性感冒较多，时刻关注孩子的身体健康状态。
家园联系结合元宵佳节，与孩子一起做一个小制作。
常规教
育重点
能按时上学，规范自己在集体活动中的规则意识。