语文初一期末卷

延庆县2007—2008学年第一学期期末试卷初一语文学校班级姓名成绩一、单项选择题（每小题2分，共10分）1．下面词语中有错别字的一组是（）A. 连亘憔悴肃杀随声附和B. 揉躏呵责绝别惊谎失措C. 沉寂静谧篡夺踉踉跄跄D. 喧嚣喑哑劫掠更胜一筹2．下面词语加点字注音不完全正确的一组是（）A. 瑟缩．（suō）滑稽．（jī）虐．杀（nüâ）骇．人听闻（hài）B. 贮．蓄（zhù）枯涸．（hã）匀称．（chân）津．津有味（jīn）C. 堕．落（duò）玷．污（zhān）扒．窃（bā）苦心孤诣．（yì）D. 酝酿．（niàng）潜．行（qián）葱茏．（lóng）猝．然长逝（cù）3．下面对加点词语解释有误的一组是（）A．厄．运（扼杀）一丝不苟．（只顾眼前，得过且过）B．获益匪．浅（非、不）怡然．．自得（安适、愉快的样子）C．小心翼翼．．（谨慎、严肃）可望不可即．（靠近、接触）D．洗濯．（洗）明察秋毫．．（鸟秋天生出的细毛，比喻微不足道）4．下面对作家作品说法有误的一项是（）A．《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。

B．《皇帝的新装》，作者安徒生，丹麦著名童话作家。

名作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

C．《钱塘湖春行》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。

D．《金色花》，作者泰戈尔，印度尼西亚文学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

5．下列短语的构成方式都一致的一项是（）A．神通广大抖擞精神夜色苍茫毫不犹豫B．海枯石烂日转星移春华秋实心旷神怡C．隐隐约约踉踉跄跄莽莽榛榛津津有味D．更胜一筹水波粼粼姿态万千变化无常二、填空与简答（8分）6．用原文填空（每小题0.5分，共5分）①子曰：“学而不思则罔，。

”（《论语》）②几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）③，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）④（余）定神细视，以草木为林，以虫蚁为兽，，，神游其中，怡然自得。

（沈复《童趣》）⑤（鸟儿）呼朋引伴地，，跟清风流水应和着。

（朱自清《春》）⑥芦篷上满载着白霜，。

（何其芳《秋天》）⑦俄而雪骤，公欣然曰：“？”（刘义庆《世说新语》）⑧不信，请看那朵流星，。

（郭沫若《天上的街市》）⑨老骥伏枥，。

烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）⑩，为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）7．用“/”标出诗句的朗读节奏，用“△”标出朗读时的重音。

（3分）草野在蟋蟀声中更辽阔了。

溪水因枯涸见石更清洌了。

三、语言能力与运用（18分）8．根据下面的文字的内容，改写几句读起来顺口的诗（可以用上备选句子）。

（6分）这南方的田野，大块大块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

……远处有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的池塘。

选编自课文《散步》备选句子：①田野美如画②南方田野又逢春③南方的春天，秀美的风光。

④南方田野春景好9．发挥想象，将下面几句诗改写成一个故事（注意记叙文的六要素）。

（8分）曾记溪亭日暮，沉醉不知归路。

船入藕花深处，惊起一群鸥鹭。

注释：[溪亭]溪边的亭子。

[日暮]黄昏时候。

[沉醉]饮酒醉得程度深。

[藕花]荷花。

[鸥鹭]水鸟。

四、文言积累与能力（10分）11．解释句子中的加点字词（2分）①俄而．．雪骤，公欣然曰：俄而：②太丘舍去，去后乃．至。

乃：③知之为知之，不知为不止，是．知也。

是：④捉蛤蟆，鞭数十，驱之．别院。

之：12．下面加点字意思一样的一组是（）（2分）A．引：①友人惭，下车引．之②丁壮者引．弦而战B．顾：①元方入门不顾．②（孙公子与同人）相顾．惊疑C．时：①元方时．年七岁②时．有物外之趣D．故：①马无故．亡而入胡②此独以跛之故．，父子相保13．翻译句子（6分）①岁寒，然后知松柏之后凋也！②其家甚智其子，而疑邻人之父。

③公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”五、阅读（24分）（一）阅读《母亲的泪水》，回答14—18题.（14分）母亲的泪水①母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30名小朋友，他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。

②回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她满面笑容地对儿子说：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，全班只有宝宝进步了。

其他的家长都非常羡慕妈妈。

”③那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

④儿子上小学了。

家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。

我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

”⑤回去的路上，她流下了泪。

然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的。

”⑥说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的脸也一下子舒展开来。

第二天上学时，去得比平时都要早。

⑦孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列里被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。

她有些不习惯，临别，去问老师。

老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

”⑧她忍不住泪水，躲在卫生间里擦了好一会儿，等心情平静了才走出校门。

路上，儿子看出了她的异样，问他怎么了。

她对儿子说：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

”⑨高考结束后，第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她心里忐忑起来。

⑩她儿子从学校回来，把一封印有名牌大学招生办公室公章的特快专递交到她的手里。

⑾母子俩相拥而泣，任汹涌的泪水欢畅．．地打在手中的信封上。

（有改动）14．通读全文，填写内容。

（2分）文章四次写母亲的泪水：第一次是因为。

第二次是因为儿子智力差。

第三次是因为。

第四次是因为儿子考上名牌大学。

15．第⑧段说“（母亲）等心情平静了才走出校门”，请简要分析母亲当时的心情：（2分）16．第③段和第⑥段，写儿子听母亲说话后的动作和神态，表达了什么意思？简要分析写法上的特点。

（2分）①表达的意思是：②写法特点是：17．简要分析第⑾段“欢畅”一词的含义。

(3分)（二）阅读《“嫦娥一号”攻克四大难关》，回答19—21题（10分）“嫦娥一号”攻克四大难关①“嫦娥”绕月是我国深空探测的第一步。

为了实现一期工程的工程目标和科学目标，我国科学家先后攻克了四大难关。

②首先是轨道设计问题。

与以往我国发射的所有卫星相比，嫦娥一号轨道设计的难度最大，因为它涉及地球、月球、卫星三体运动条件，而以往只需考虑地球、卫星相对运动条件。

经过科学家的精心计算和多次推演，终于设计出了符合工程要求的复杂轨道。

卫星首先由运载火箭送入地球大椭圆轨道，利用自身推进系统经过调相轨道3次加速，进入地月转移轨道。

卫星在地月转移轨道运行114小时后，进入月球捕获轨道，进行3次制动，分别经过3个不同轨道阶段，进入月球目标轨道，执行预定任务。

③其次是温度控制问题，也就是卫星表面和内部的热量控制问题。

嫦娥一号运行的空间环境比较复杂，“地—月”空间的强辐照环境会对卫星的电子器件产生很大影响；而且月球在对日面、背日面条件下的温度变化梯度很大，对卫星搭载的各种探测器的温控要求更高。

由于要经历复杂的热环境，热控技术必须适应复杂的外部温度变化，以保证星上所有设备处在正常的工作温度范围。

④再次是远距离测控与通信问题。

以前我国发射的最远的探测卫星，距离地球不到8万公里，而嫦娥一号与地球的飞行距离达到38万公里，这给测控系统的传输能力带来了挑战。

同时，为实现绕月飞行，嫦娥一号需经历复杂的轨道转移过程，其间的测控任务对星上和地面测控系统提出了更高要求。

在我国尚未建成深空测控网的情况下，目前采用航天测控网和天文观测网相结合的办法，基本可满足嫦娥一号绕月的要求。

⑤最后是卫星姿态控制问题。

在绕月飞行期间，嫦娥一号要保持对月球、地球、太阳三个天体定向。

各种探测器要保持对月定向，以完成科学探测任务；卫星发射和接收天线要保持对地定向，以将科学数据传回地球，供地面应用系统研究；为了使电池阵尽量获得日照，卫星的太阳能帆板要保持对日定向。

⑥这四大问题既是工程的难点，也是技术创新点。

这些问题涉及许多科学技术的前沿领域，对它们的成功攻克，将使我国在相关领域发生跨越式发展，体现出科学探索工程对科技的拉动作用。

19．阅读全文，填写内容。

（4分）“嫦娥一号”解决的四大问题依次是（四个字）：，，，。

20．“嫦娥一号”轨道设计非常复杂，经过的轨道有：、、和。

（4分）21．“嫦娥一号”轨道设计的难度在于要考虑运动条件；姿态控制的难度在于要考虑。

（2分）六、作文（30分）22．将题目补充完整，写一篇不低于400字的文章。

题目：我要告诉你（排版提示：前五道大题排为8页，第六大题“作文”从第9页开始，最后1页为草稿纸）延庆县2007—2008学年第一学期期末试卷参考答案初一语文一、单项选择题（每小题2分，共10分）6．用原文填空（每小题1分，共5分，有错别字不得分）①思而不学则殆②谁家新燕啄春泥③烟笼寒水月笼沙④以土砾凸者为丘，凹者为壑⑤卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子⑥轻轻摇着归泊的小桨秋天游戏在渔船上⑦白雪飘飘何所似⑧是他们提着灯笼在走⑨志在千里壮心不已⑩问渠哪得清如许7．草野/在蟋蟀声中/更辽阔了。

溪水/因枯涸见石/更清洌了。

8．长短句不限，但要求顺口。

示例：南方田野春来到，新绿浓淡乱铺着。

树上嫩芽也密了，冬水咕咕起水泡。

金色菜花映人眼，两行桑树把手招。

粼粼池塘水波闪，三代散步兴致高。

9．不能逐句翻译，要符合记叙文基本特点，故事要完整。

11．①俄而：不久，一会儿②乃：才③是：此，这④之：它或癞蛤蟆12．D13．①年中寒冷的时候，然后（才）知道松柏是最后凋谢（落叶）的。

②那家人认为他们的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老头。

③谢公（谢安、谢太傅）高兴地说：“白雪纷纷像什么？”14．多动坐不住儿子的进步（答“担心儿子考不上重点高中”的意思算错）15．主要在第⑦段中找答案。

要点：首先是为儿子的进步欣喜、高兴义（儿子不在差生行列，母亲出乎预料，有些不习惯）。

其次是担心、忧虑义（老师说考重点高中有点危险）。

只有后一点不得分。

16．①“表达的意思”要点是：儿子受到表扬增强了自信心和上进心②“写法上”要点是：文章扣住主要人物母亲写，儿子的变化是通过母亲的观察和感受来写的。

不用直白的概念性的语言写人物的心理活动，而是用人物的语言、行动、神态表现人物的心理。