孕期计算机作业时间与胎儿发育的相关性研究
计算机网络技术的相关论文
计算机网络技术的相关论文关于计算机网络技术的论文范文一：现代计算机网络技术应用及发展摘耍：计算机网络技术是一门融合了网络技术学科、计算机技术学科和通信技术学科多方面知识的交叉学科，当下信息技术快速发展，计算机网络技术在社会各个领域都得到了广泛的普及应用，现在社会生活中，无论生产还是生活都有计算机网络技术的身影，它已经深入到社会的每个角落，对人类社会的日常生产生活具有重大影响力量。
基于此，对现代计算机网络技术的发展历程、功能、分类、应用及未来的发展进行阐述。
关键词：计算机网络技术;主机互联;网络互联;原则;发展计算机网络技术是一种创新性非常强的技术，经历了几十年的快速发展，其在政治领域、经济领域、军事领域、科技研究领域与文化领域等方面都能够产生出□大而深远的影响。
现在，人们的生活水平不断提高，对技术的需求就更大，这极大的缩短了技术革新的周期，使得计算机网络技术的更新换代的速度大大加快。
相信随着现代计算机网技术的迅速发展与进步，在未來社会发展中必然会产生极大的推动力量。
1现代计算机网络发展历程概述1.1练级终端系统第一代计算机采用的是练级终端系统，它是以单一计算机为中心，通过单一的计算机设备进行远程联机的网络系统模式，其系统终端没有CPU与内存卡，外部设备主要是依靠显示器与键盘等。
其中美国飞机订票系统在计算机主机上增加了设置的FEP前端机，是由专门设置的一台计算机设备与在美国范围内的两千余个系统终端组合而成的，这是当时最为经典的应用类型，此时网络订票系统己经具备了计算机网络的雏形。
1. 2主机互联系统随着计算机设备的逐渐升级与快速发展，以单独的计算机网络为主的网络系统逐渐不符合人们的需求而被淘汰，以通信子网为中心的主机互联系统开始被应用，这种计算机网络系统是运用多种计算机网络进行互联而形成的，它主耍是通过借助通信线路将分布在不同地方的单一计算机设备连接成为了局域性网络，从而实现计算机用户不仅能够直接使用本地计算机设备中相关的软硬件、数据信息资源等，同时还可以对计算机网络系统中其他的软硬件与信息数据资源进行应用，从而达到了资源共享的目的。
学前儿童使用电子产品的现状及应对策略的调查研究
学前儿童使用电子产品的现状及应对策略的调查研究摘要：这是信息化发展最好的时代,科学技术的进步带动了电子技术的发展,人们也越来越关注电子技术所带来的影响。
目前,电子产品使用者呈现低龄化趋势。
学龄前儿童普遍在家庭中使用手机、平板一类的电子产品。
电子产品为学龄前儿童的家庭教育提供了一定的便利,但是,电子产品长期的、随意的使用对儿童的视力、发育、及心理健康造成不良影响。
本文对学前儿童使用电子产品的现状进行调查研究，并提出针对学前儿童正确使用电子产品的建议。
关键词：学前儿童；电子产品；现状；应对策略Investigation on the present situation and coping Strategies of Electronic products used by Preschool ChildrenAbstract:This is the best era of information development, the progress of science and technology has led to the development of electronic technology, people are also more and more concerned about the impact of electronic technology. At present, the users of electronic products show a trend of younger age. Preschool children generally use electronic products such as mobile phones and tablets in the home. Electronic products provide some convenience for the family education of preschool children. however, the long-term and random use of electronic products has a negative impact on children's vision, development and mental health. This paper makes an investigation and study on the present situation of the use of electronic products by preschool children, and puts forward some suggestions for the correct use of electronic products by preschool children.Key words:Preschool children; electronic products; current situation; coping strategies目录一、问题的提出 (2)二、核心概念界定 (3)（一）学前儿童 (3)（二）电子产品 (3)（三）电子产品使用现状 (3)三、相关文献综述与分析 (3)（一）学前儿童的心理特点 (3)（二）学前儿童使用电子产品的现状 (2)（三) 电子产品对学前儿童的影响 (3)四、研究目的与研究意义 (5)（一）研究目的 (5)（二）研究意义 (6)五、研究内容与研究方法 (7)（一）研究对象 (7)（二）研究内容 (7)（三）研究方法 (7)六、结果与分析 (8)（一）学前儿童家庭中拥有电子产品的调查 (8)（二）学前儿童使用电子产品的用途调查 (8)（三)家长对于学前儿童使用电子产品的态度 (9)七、结论与建议 (11)（一）结论 (11)（二）建议 (10)参考文献 (13)附录 (13)一、问题的提出随着科技的发展，智能手机、平板电脑、无线网络和虚拟社区等电子产品已逐步占据了人们的日常生活。
高龄产妇助产护理干预对分娩过程及满意度的影响观察—开题报告
研究方案：
1、文献研究方法：通过查阅书籍、期刊、网络等，收集整理相关的文献资料，并对所收集的信息进行鉴别与分析，将文献中所蕴含的研究成果系统性的归纳整理，以一个恰当的视角进行理性的思考，为本文的研究提供可靠的理论基础。
2、归纳整理法：运用归纳和演绎、分析与综合等方法将文献调研中获取的文字资料、相关部门咨询中获取的数据资料，进行加工从而去粗取精、去伪存真，揭示内在规律。通过对国内外关于新旧媒体的横向比较，针对当前新旧媒体发展过程中出现的问题提出合理的应对策略。
研究目的：对高龄产妇中实施助产护理干预后对分娩方式和产程的影响观察。以某一医院的某一时段高龄产妇进行满意度分析。
研究意义：其因为年龄、生理状态与心理情况的改变，在妊娠、生产过程中皆会具有隐形的危险因素，造成分娩困难，或对新生婴儿产生严重的损害。抽取高龄产妇进行探讨，开展积极的助产护理，在产前、分娩中与产后进行一对一的精细化护理，能够促进产妇顺利分娩，缩短产程时间。
[8]韦增利,刘雪峰,葛志会.优质助产护理对高龄产妇产程及产后并发症的影响[J].当代护士（综合版）, 2019, 026(007):99-100.
[9]许楠,刘添华.助产护理干预对高龄产妇产程和分娩的影响观察[J].临床医药文献电子杂志, 2019.
[10]施素然.强化助产护理技能对高龄产妇妊娠结局及满意度的影响[J].饮食保健, 2018, 5(048):143-144.
[5]龚固敏.助产护理干预对高龄产妇分娩方式及产程的影响评价[J].健康大视野, 2018, 000(022):105.
[6]李姣.分析助产护理干预在高龄产妇分娩中的应用探讨[J].养生保健指南, 2018, 000(016):85.
[7]张翠娟.助产护理干预对高龄产妇分娩过程及满意度的影响分析[J].心理月刊, 2020, 000(002):P.154-154.
胎心监护基本知识
变异增加的临床意义
脐带受压： 脐静脉受压 脐动脉受压
神经反射
回心血下降
压力上升 FHR下降
FHR代偿性上升 压力感受器刺激
迷走
（是胎儿宫内缺氧的早期记录）
显著变异
多发生于分娩时脐带因素造成的急性胎儿窘迫。妊娠期 脐带受压也可以出现这种图形。振幅变化非常大，一般
在25bpm~30bpm
怎么通过变异诊断胎儿宫内窘迫？
等 No和：腺苷能影响胎儿血循环 脐血流流速： 360ml/min or 120ml/min/kg（足月、未临产） 影响： 发热、贫血、体位、缠绕
三、 EFM 图形的术语和定义
1.胎心率基线
1、定义：指任何10分钟内胎心率平均水平（除外胎心加速、减速和显著变异的部分），至少 观察2分钟以上的图形，该图形可以是不连续的
分
FHR基线变平即变异消失，表示胎儿储备能力的丧失。
基线变异分类
1.变异消失：振幅波动完全消 失
2.微小变异：振幅波动≤5次/ 分
3.中等变异（正常变异）：振 幅波动6-25次/分；
4.显著变异：振幅波动>25次/ 分
A：变异消失 B：微小变异（小于5次/分） C，D：中等变异 E：显著变异
基线变异性（微小变异）减少或消失临床意义： 主要是缺氧——中枢神经损害（也有心肌缺氧致） 其它：早产（<32W) 镇静、麻药、MgSO4、副交感神经阻断剂
A D O 综合解读方法
2010年10月：ACOG更是依据这一指南发布了产时胎儿心电监护的临床处理指南
指南体系的发展（中国）
《电子胎心监护应用专家共识》
中华医学会围产医学分会 （中华围产医学杂志 2015 年 7 月第 18 卷第 7 期）
初中英语家庭作业投入度和学生学习成绩相关性研究
ENGLISH ON CAMPUS2022年50期总第646期初中英语家庭作业投入度和学生学习成绩相关性研究摘 要：在学生的学习过程中，家庭作业投入度是不可忽视的一个重要部分。
家庭作业投入程度和学生学习成绩之间有什么关系是大众最为关心的问题。
为弄清这一点，也为有效提高学生的学习成绩，本文对初中英语家庭作业投入度与学习成绩相关性进行了探索性研究。
鉴于家庭作业投入度的综合性，本文分作业时长、作业态度、作业类型、家长干预四方面对学习成绩的影响进行研究。
通过进行问卷调查、收集与分析，我们发现学生学习成绩与家庭作业时间呈正相关；学生作业态度对学生学习成绩总体呈正相关；家长干预对学生成绩有一定促进作用，但过多干预会起到相反的结果；作业类型对于学生学习成绩也有一定的影响，尤其创新性作业更能促进学生学习。
关键词：初中英语；家庭作业投入度；学习成绩作者简介：韩萌婷（1997.05-），女，河北定州人，廊坊师范学院，学生，研究方向：外语教学、课堂教学；门博良（1981.07-），男，河北石家庄人，廊坊师范学院，副教授，博士，研究方向：课程与教学论、教育领导与管理、教育社会学。
一、引言学生的学习成绩受各种因素影响，而家庭作业投入度是其中的一个重要部分。
近年来，随着“双减”政策的出台，要求减轻学生作业负担，以及2022年颁布的新课程标准改革解读中也为作业提出新的要求，但是在当前教育评价选拔机制背景下，竞争性的升学体制并没有改变的前提下，当前家庭作业布置和完成现状如何，家庭作业投入度如何，家庭作业的投入程度是否能够促进学生学业成绩的提高，是大众最为关心的问题，这些值得我们进一步研究和探讨。
本文主要以初中英语家庭作业为研究话题，对当前初中生英语作业布置和完成现状，以及家长、学生对作业的看法进行调查研究，在分析家庭作业投入度和学习成绩相关性的基础上，进一步提出作业设计建议。
二、文献综述（一）家庭作业投入度家庭作业投入度是一个综合性的词，就当前来说，它没有一个准确的定义。
社区医生微信陪伴对孕期心理影响分析
社区医生微信陪伴对孕期心理影响分析发表时间：2019-07-25T09:45:30.097Z 来源：《医药前沿》2019年17期作者：梁泓[导读] 二十一世纪以来，随着社会的不断发展和进步，我们由发展经济到关心自身健康，进入了人人享有卫生保健的新时代。
（上海市浦东新区花木社区卫生服务中心上海 200120）【摘要】目的：探讨社区医生通过微信建群进行孕期陪伴对孕期心理感受的影响。
方法：将2018年1月—2018年10月来上海市浦东新区花木社区卫生服务中心进行孕期建册并参加社区孕妇学校健康教育的妊娠期妇女随机分成对照组和观察组，观察比较两组孕产妇孕中晚期接受微信陪伴的心理感受差异。
结果：孕产期有社区医生微信陪伴的孕产妇心理感受评价良好率较高，两组孕产妇孕期心理感受分布的差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：社区医生对妊娠期妇女进行微信陪伴有利于改善心理感受，在社区有进一步探索推广的意义。
【关键词】社区医生；微信陪伴；孕期；心理感受【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2019）17-0238-03二十一世纪以来，随着社会的不断发展和进步，我们由发展经济到关心自身健康，进入了人人享有卫生保健的新时代。
妊娠期女性的身心健康已然成为社会关注的焦点[1]。
妊娠期对于女性来说，常伴随着种种生理、心理以及社会关系的变化，难免会出现一些心理问题如焦虑、恐惧、紧张等心理状况。
由于对孕育知识的认知不足、角色功能转换障碍、家庭和社会支持不足等原因，很多孕妇及家属都会产生焦虑、紧张、不安等情绪。
而这些情绪会对正在经历孕育过程的孕妇、成长中的宝贝及健康的孕育氛围产生负面影响[2]。
微信是当前人群增长最快的新兴自媒体，是中青年人群重要的交流平台，微信小程序在医疗行业的运用也日益广泛。
本研究针对本社区345例妊娠期妇女运用微信陪伴来缓解妊娠中晚期的心理问题，培养孕妇良好的心理感受，收到了较好的效果，现报告如下。
学前儿童家庭教育概述
例如，儿子把邻居小伙伴的脸抓破了，父亲不仅 要批评儿子，而且还应带着儿子到邻居家去赔礼道歉， 使儿子对自己的过失行为产生内疚感。 此外，家长还要注意不通过“家长制”统治孩子， 不滥用“权威”吓唬孩子，不动用“家法”体罚孩子， 以免形成对立关系，阻碍孩子的发展。 例如，家里来了客人，父母不能不管孩子是否愿 意，就命令孩子为客人露几手，背了唐诗以后，还要 唱英文歌曲等。
三、学前儿童家庭教育的特点 （一）时代性和社会性 家庭是社会的细胞，它随着时代和社会的发展 而不断变化，作为家庭主要功能之一的教育也是如 此。 首先，在不同的历史时期，由于国家政策、经 济水平、家庭结构等因素的不同，学前儿童的家庭 教育呈现出了不同的特点。 例如，在20世纪50-70年代，我国家庭教育的 对象是多子女，家庭教育的内容以文明礼貌、艰苦 朴素为主，而到了80-90年代，则发生了许多变化， 独生子女成为家庭教育的主要对象，创造教育、情 感教育成了家庭教育的重要内容。
例如，有对夫妇由经常当着年幼孩子的面吵架， 发展到天天打仗闹离婚，当幼儿园教师在班级要求幼 儿画“我的一家人”的主题画时，这个孩子却画出了 这样一幅图：在爸爸（高举着拳头，站立）和妈妈 （张大着嘴巴，站立）中间，有个瘦小的女孩躺在地 上。教师看了以后，不解地问她：“这个小女孩在干 什么？”她说：“这个小女孩快要死了。”教师又问 她：“为什么这个小女孩快要死了？”她说：“因为 她的爸爸妈妈马上就要离婚了。”透过这幅画，我们 可以看出，孩子对于父母情感的变化是非常敏感的， 并在情绪上受到了严重的影响，出现了情感上的消极 共鸣现象，俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”， 讲的就是这个道理。
远程胎心监护在妊娠晚期孕妇中应用
远程胎心监护在妊娠晚期孕妇中应用杜少韵;程小梅【摘要】目的研究对妊娠晚期孕妇实施远程胎心监护的重要性.方法选取2016年1~12月于我院接受诊治300例妊娠晚期孕妇纳入研究对象,按照胎心监护途径不同,分为研究组(n=150)与对照组(n=150),对照组孕妇于家中完成单纯胎动计数,且常规至医院接受胎心监护(NST),研究组孕妇在家中随时接受远程胎心监护,对比两组胎心监护结果以及新生儿预后.结果两组胎动异常率比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组NST异常率27.17%、羊水异常率24.47%与脐带异常率14.79%,明显高于对照组18.48%、18.12%、7.61%(P<0.05);研究组新生儿预后良好率为92.67%,明显高于对照组76.00%(P<0.05).结论采取远程胎心监护技术,能确保孕妇在家中享受良好胎儿监护,不仅给孕妇带来了方便,同时可及时发现问题,并采取有效处理措施,防止新生儿窒息,改善围产期质量,具有较高推广价值.【期刊名称】《中国医药科学》【年(卷),期】2017(007)012【总页数】3页(P74-76)【关键词】远程胎心监护;妊娠晚期;应用;新生儿预后【作者】杜少韵;程小梅【作者单位】广东省珠海市妇幼保健院,广东珠海 519000;广东省珠海市妇幼保健院,广东珠海 519000【正文语种】中文【中图分类】R714.7胎儿主要监护人就是孕妇，孕妇进行家庭自我监护，能降低母婴并发症出现率，且进一步改善围产期保健质量[1-2]。
远程胎心监护有效结合了物联网技术、胎心监护技术以及移动通信技术，孕妇利用手机下载相应APP软件，就可随时随地监测，具有极高便捷性，同时让专业医生完成远程判图环节，显著提高产检质量。
本文以300例妊娠晚期孕妇作为研究对象，研究对妊娠晚期孕妇实施远程胎心监护的重要性，现作如下汇报。
1.1 一般资料选取2016年1～12月至我院接受诊治300例妊娠晚期孕妇纳入研究对象，按照胎心监护途径不同分为2组，各150例。
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孕期计算机作业时间与胎儿发育的相关性研究
林颖 夏洁萍
中图分类号:R 71412 文献标识码:B 文章编号:100720931(2009)022*******
作者单位温州市妇幼保健院,浙江温州 35 为探讨孕期计算机作业时间与妊娠结局、子代健康状况是否存在相关性,本研究对我市部分地区的产妇进行孕产期情况、子代健康状况和孕期计算机作业时间等进行了回顾性调查分析,为今后开展孕期保健工作、制定女职工保护制度、干预出生缺陷发生等提供借鉴依据。
对象与方法
1 对象 采用分层抽样的方法,抽取我市5家医院分娩的产妇为调查对象。
于2007-2008年期间随机选取调查对象,若调查对象或配偶所从事的职业对生殖机能有损伤,则不予以调查。
2 方法 通过阅读文献自行设计调查问卷,统一培训调研员。
采用一对一的问卷调查方式对产妇进行回顾性调查。
调查内容包括一般情况、家族史、孕产史、配偶烟酒史、本人职业史、从事计算机操作年限、有毒有害物质接触史、最近两次妊娠的孕期感染用药情况和计算机作业时间。
发放调查表1300份,收回有效问卷1233份。
经过整理,除去有异常家族史、孕期不良用药史和家族史不详48份。
所有数据均采用SPSS 1310进行统计分析。
自然流产、早产、死胎死产、新生儿死亡和出生缺陷的诊断标准以《妇产科学》[1]
为依据。
结 果
1 基本情况 本次调查对象中年龄最小20岁,最大39岁,平均(26119±3160)岁。
文化程度:初中及以下3718%,高中和中专3015%,大专及以上3118%。
本次调查的妊娠次数为最近两次的妊娠情
况(人工流产除外),共统计妊娠次数1268次,孕期未从事计算机作业701次,占5513%;孕期有从事计算机作业56次,占1%。
2 妊娠结局 正常分娩1099人,占8617%;妊娠结局异常169例,发生率1313%。
孕期未从事计算机作业和有从事计算机作业的妊娠结局比较见表1。
孕期未从事计算机作业的孕妇妊娠结局异常率818%,孕期有从事计算机作业的孕妇妊娠结局异常率1819%,两者比较有显著性差异(χ2=271281,P <01001)。
孕期有从事计算机作业的孕妇流产、死胎死产的发生率明显高于孕期未从事计算机作业的孕妇,两者比较差异均有统计学意义(P <0105)。
孕期有从事计算机作业的孕妇早产的发生率略高于孕期未从事计算机作业的,两者比较无
统计学差异(
χ2=31531,P >0105)。
表1 是否从事计算机作业妊娠结局比较
妊娠结局孕期未从事计算机作业(n =701)
例数发生率(%)孕期有从事计算机
作业(n =567)
例数发生率(%)P 值
分娩正常新生儿
63991124608111妊娠结局异常62818107181901000
其中:自然流产324165********* 早产121171931401060 死胎死产
18216
37615
01001
3 孕期计算机作业时间与妊娠结局的关系 孕期有从事计算机作业的567人中,根据每周计算机作业时间进行分组比较见表2。
每周不同计算机作业时间组的妊娠结局异常发生率,经分析有统计学差
异(
χ2=141564,P <0105),5～9h 组高于其他组。
表2 不同计算机作业时间与妊娠结局的关系
孕期每周计算机作业时间(h )
分娩正常新生儿例数发生率(%)妊娠结局异常
例数发生率(%)P 值
<527182145817165～946651724341310～142076196231115～19648717912130101220～2925831351617≥33151合计
611(下转第55页)
:2001
744704872128
40
811
107
189
5 加强营养及支持疗法 禁食期间必须充分考虑胎儿生长对营养的需求,早期给予静脉营养支持。
对有高脂血症的患者要特殊的代谢支持治疗,限制热量摄入,减少脂肪乳剂的使用等。
待病情好转或手术后4～5W恢复期方可经口进食,从流质、半流质进而普食,这些时期均须高热量、高蛋白、低脂肪、低糖、少食多餐,食物多样化,切不可暴饮暴食,防止诱发此病。
妊娠期的高脂血症,是由于孕妇常吃高脂高蛋白饮食,刺激胰腺过度分泌,加之妊娠期受雌孕激素、绒毛膜促性腺激素等的影响,使胆固醇、甘油三脂明显升高。
而高脂血症能引起胰腺微循环障碍,使胰腺缺血坏死。
本组有6例患者血脂升高。
6 注意各种引流的护理 本组5例重症胰腺炎患者,术后有腹腔引流管,指导和协助患者取正确的卧位,防止导管扭曲、收压、折叠等情况,特别是患者变换体位时,注意防止导管滑脱,观察并准确记录引流液的颜色、量,发现异常及时报告医生,每日更换引流袋并严格无菌操作。
7 心理干预 因临产前的异常紧张、增大的子宫压迫胰腺,宫缩影响胰腺血运等致患者的病情常急转直下,危及母体生命,适时终止妊娠是必要的,因患者担心孩子的情况及自己的生育能力,对陌生的环境,对治疗的信任度,针对这些心理状态,我们要实施有效的语言安慰,向患者及家属讲清本病的特点及注意事项,给予鼓励,主动关心照顾她。
护士做各项操作时动作应轻柔熟练,让患者有一个良好的心情,稳定的情绪,积极配合治疗和护理。
8 出院指导 嘱患者忌暴饮暴食,尤其应忌食高脂肪食物,应食少油无刺激易消化食物,防止疼痛再发。
未生产的孕妇应自我监测胎动,通常上午8～12时胎动均匀,以后逐渐减少,下午2～3时胎动最少,然后逐渐增加,晚上8时胎动最多,正常胎动平均3～20次/h,如有异常应立即到医院检查,并且应按时到医院做产前检查。
参考文献
[1]范利华,程亦斌.妊娠合并胰腺炎医疗纠纷鉴定1例[J].法
医学杂志,2006,22(4):322～323.
[2]黄维江,胡汉华.妊娠合并胰腺炎7例报告[J].中国普通外
科杂志,2005,14(5):394～395.
(收稿日期:2008206211)
(上接第49页)
4 子代健康状况 本次调查的活产数为1130人,发生出生缺陷20例,新生儿死亡8例。
孕期未从事计算机作业和有从事计算机作业的子代健康状况比较,出生缺陷发生率分别为1138%和2130%;新生儿死亡发生率分别为0131%和1125%;孕期有无计算机作业出生缺陷和新生儿死亡的发生率无统计学差异(P>0105)。
讨 论
有关资料表明计算机作业场所中存在各种不良理化因素,如电磁辐射、精神紧张、作业体位及工作环境中的空调等,这些因素是否会造成女性生殖机能损伤,一直受到各国学者的关注。
电脑视屏的原理和电视机一样,当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时,即可转变成可见光。
在这个过程中会产生对人体有害的X射线,不过视屏外面的玻璃罩可以大量吸收放射线,实际上人体所受到的射线照射量很小。
王会民等[2]通过对14种不同型号的视屏进行测定,在视屏工作状态,距视屏表面5cm处测量的电离辐射值略高于国际辐射防护委员会公布的环境天然辐射值[5—) R],远低于N R规定的接触限值(5R )。
视屏产生的低频电磁场,在体外实验中可以在细胞膜水平上干扰细胞的代谢和增殖,从而影响胚胎的正常发育,但在电脑周围它的发射强度很微弱,远低于我国和国际卫生组织所要求的标准。
本次调查结果显示,孕期有从事计算机作业的孕妇自然流产、死胎死产的发生率明显高于孕期未从事计算机作业的孕妇。
对妊娠结局异常的发生率与计算机作业时间的关系作了进一步分析,每周作业5～9h组高于其他组,提示每周计算机作业时间与妊娠结局异常之间有一定关联,但不存在剂量2反应关系。
因此影响计算机作业孕妇妊娠结局的主要因素可能是工作疲劳和过度紧张,其次才是来自电脑的辐射。
另外,长时间以固定姿势坐在电脑前,还会影响孕妇的心血管系统及神经系统的功能,盆底肌和肛提肌也会因此而劳损,影响胎儿发育和分娩的顺利进行。
本次调查结果显示,孕期有无从事计算机作业其子代新生儿死亡、出生缺陷的发生率无显著性差异,表明孕期从事计算机作业与新生儿死亡、出生缺陷的发生无明显关联。
参考文献
[1]乐杰.妇产科学[M].第6版,北京:人民卫生出版社,
[]王会民,李国玉,金柏明,等视屏显示终端职业危害研究[]河南职工医学院学报,,()3～3
(收稿日期262)
01000101 m/h C P01m/ h
2004.
2.
J.20022:1718.
:2008019。