江苏淮安市高三数学高考考前知识点梳理

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江苏高考高三数学知识点归纳总结

江苏高考高三数学知识点归纳总结

江苏高考高三数学知识点归纳总结数学作为高考的一门重要科目,对于江苏高三学生来说尤为关键。

为了帮助考生顺利备考,下面对江苏高考高三数学知识点进行归纳总结,以便考生更好地复习备考。

一、代数与函数1. 分式与带分数a. 分式的基本概念与性质b. 分式的四则运算c. 分式方程的解法d. 带分数的相关概念与运算2. 一元二次方程a. 一元二次方程基本概念b. 一元二次方程的解法c. 一元二次方程的根与系数之间的关系d. 一元二次方程的图像与性质3. 不等式a. 不等式的基本概念与性质b. 一元一次不等式与一元二次不等式的解法c. 不等式组的运算与解法4. 函数a. 函数的基本概念与性质b. 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的特征与性质c. 函数的图像与性质d. 函数的运算与复合函数二、几何与三角学1. 平面几何a. 直线、线段、射线的基本概念与性质b. 平行线、垂直线的判定与性质c. 三角形的分类与性质d. 三角形的边与角的关系e. 相似三角形的判定与性质2. 空间几何a. 点、直线、平面的相对位置关系b. 空间图形的投影与旋转c. 空间几何体体积与表面积的计算d. 空间几何体的平移、旋转、镜像与对称性3. 三角学a. 弧度制与角度制的转换b. 三角函数的定义与性质c. 三角函数的运算与解析式d. 三角函数图像与性质三、概率与统计1. 概率a. 随机事件与样本空间的概念b. 概率的基本性质与计算c. 条件概率与乘法定理d. 事件的独立性与加法定理2. 统计a. 统计的基本概念与性质b. 数据的收集与处理c. 数据的图表表示与分析d. 正态分布与抽样调查四、解析几何与空间向量1. 解析几何a. 二维坐标系与平面方程b. 直线与曲线的方程与性质c. 圆的方程与性质d. 双曲线、抛物线、椭圆的方程与性质2. 空间向量a. 向量的基本概念与性质b. 向量的运算与应用c. 平面与直线的向量方程以上是江苏高考高三数学知识点的归纳总结,考生们在备考过程中应重点关注这些知识点,合理安排时间,多进行练习和总结。

江苏高三数学知识点总结归纳

江苏高三数学知识点总结归纳

江苏高三数学知识点总结归纳随着高三学业的逐渐紧张,数学作为一门重要的科目对很多学生来说是一个难点。

为了帮助江苏省高中生更好地应对数学考试,本文将总结和归纳江苏高三数学的关键知识点。

希望这些内容能够对同学们有所帮助。

1. 函数与方程1.1. 函数的性质与图像:了解函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等基本性质,并能通过图像直观地理解函数。

1.2. 一元二次方程与一元二次不等式:熟练掌握一元二次方程的求解方法,包括配方法、公式法和因式分解法,并能灵活运用于实际问题中。

2. 数列与数列极限2.1. 数列的概念与性质:了解数列的定义、常用的数列类型(如等差数列、等比数列)以及其性质(通项公式、前n项和公式等)。

2.2. 数列极限的概念与计算:熟悉数列极限的定义,能够计算常见数列的极限,并了解数列极限的性质与判定方法。

3. 三角函数与向量3.1. 三角函数的概念与性质:掌握三角函数的定义,包括正弦函数、余弦函数和正切函数,了解它们的周期性、奇偶性和图像特征。

3.2. 向量的概念与运算:了解向量的定义、数量积、向量积等基本概念,并能够进行向量的加减、数量积、模长计算。

4. 导数与微分4.1. 导数的计算与性质:掌握导数的定义,能够计算常见函数的导数,并了解导数在几何和物理问题中的应用。

4.2. 微分与微分中值定理:熟练掌握微分的定义与性质,理解微分中值定理的含义,并能够使用该定理解决相关问题。

5. 统计与概率5.1. 统计中的样本与总体:了解统计学中的基本概念,包括样本、总体、频率分布等,并能够进行数据的描述性统计分析。

5.2. 概率的基本原理与计算:掌握概率的基本概念,包括事件、样本空间、事件的概率等,并能够计算简单事件的概率。

总之,高三数学涉及的知识点繁多。

而上述内容只是对江苏高三数学知识点进行了简单的总结与归纳,仅供参考。

在备考过程中,同学们还需理解并掌握更多相关知识,加强对数学的理解与应用能力。

江苏高考数学知识点

江苏高考数学知识点

江苏高考数学知识点江苏高考数学知识点包括数与代数、几何与图形、函数与方程、统计与概率等内容。

下面将对每个知识点进行详细介绍。

一、数与代数1. 实数与数轴实数是指有理数和无理数的总称,它们可以用数轴上的点来表示。

数轴是一条直线,上面的点与实数一一对应。

2. 整式的加减乘除整式是由变量和常数通过运算符加减乘除而得到的代数表达式。

在整式的加减乘除运算中,需要根据相应规则进行计算,如同底数幂相加减、同幂数乘除等。

3. 一元二次方程及根的判别式一元二次方程是形如ax^2+bx+c=0的方程,其中a、b、c为已知数,a ≠0。

根的判别式Δ=b^2-4ac用于判断方程的解的情况,若Δ>0,则方程有两个不相等的实数根;若Δ=0,则方程有两个相等的实数根;若Δ<0,则方程无实数根。

4. 分式与分式方程分式是指以分数形式表示的代数式,其中分子和分母都是整式。

分式方程是含有分式的方程,解分式方程的一种方法是通分。

5. 数列与三角函数数列是由一定规律生成的一系列数,包括等差数列、等比数列等。

三角函数是由角的弧度或角的度数决定的函数,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。

二、几何与图形1. 二次函数与图像二次函数是一个以x为自变量的二次多项式,通常表示为f(x)=ax^2+bx+c,其中a、b、c 为常数,且a≠0。

二次函数的图像是一个抛物线,可以根据抛物线的开口方向、顶点坐标等性质进行分析。

2. 平面向量运算平面向量是具有大小和方向的量,可以进行加减、数乘、数量积等运算。

向量的加法是指将两个向量的对应分量相加得到一个新的向量,向量的数量积是指两个向量的模长与夹角的余弦值的乘积。

3. 空间几何与立体图形空间几何是研究空间中点、线、面及其特殊关系和性质的学科。

立体图形是由面、棱、顶点组成的图形,包括平行四边形、正方体、正二十面体等。

4. 相似与全等相似是指两个图形的对应角相等且对应边成比例。

全等是指两个图形对应边相等且对应角相等。

江苏高考数学必考知识点归纳总结

江苏高考数学必考知识点归纳总结

江苏高考数学必考知识点归纳总结高考数学是每位江苏高中生的必考科目,也是高考成绩中不可忽视的部分。

在备考过程中,掌握数学的基础知识和必考点是至关重要的。

本文将对江苏高考数学的必考知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地备考。

一、函数与方程1. 一次函数:- 斜率的概念和计算方法- 函数图像和性质- 方程的解及其应用2. 二次函数:- 根与系数的关系- 函数图像和性质- 求解一元二次方程- 利用二次函数解决实际问题3. 幂函数、指数函数与对数函数:- 幂函数、指数函数的定义和性质- 对数函数的定义和性质- 对数与指数的互化- 应用于实际问题的解决二、图形的性质与计算1. 平面几何:- 直线与角的性质- 三角形的分类和性质- 圆的性质与计算- 二次曲线的图像和性质2. 空间几何:- 空间图形的投影与旋转- 空间几何体的表面积和体积计算三、概率与统计1. 概率:- 随机事件的概念和性质- 概率计算的基本方法- 条件概率和独立事件- 事件的组合与排列2. 统计与误差处理:- 数据的收集、整理和分析- 统计图表的制作和解读- 误差的概念和处理方法四、数列与数学归纳法1. 等差数列:- 数列的概念和性质- 等差数列的通项公式和求和公式 - 等差数列在实际问题中的应用2. 等比数列:- 等比数列的概念和性质- 等比数列的通项公式和求和公式 - 等比数列在实际问题中的应用3. 数学归纳法:- 数学归纳法的基本思想和步骤- 使用数学归纳法证明等式和不等式五、导数与微分1. 函数的导数与导数的应用:- 导数的定义和性质- 导数与函数的图像、极值、单调性的关系- 导数在实际问题中的应用2. 函数的微分:- 微分的概念和计算- 微分近似与误差估计六、立体几何与解析几何1. 解析几何:- 坐标系和坐标变换- 直线和曲线的方程- 几何问题的解析几何方法2. 立体几何:- 空间点、直线和平面的关系- 空间几何体的相交和投影- 空间解析几何问题的解决以上是江苏高考数学的必考知识点的归纳总结,希望能够对同学们在备考过程中提供一定的帮助。

江苏高三数学知识点梳理

江苏高三数学知识点梳理

江苏高三数学知识点梳理高三数学是学生备战高考的重要阶段,对于江苏高三学生来说,理解和掌握数学知识点是提高数学成绩的关键。

下面将对江苏高三数学知识点进行梳理,并给出相应的解题技巧。

一、数列与数列极限1. 等差数列与等差数列的通项公式、前n项和公式;2. 等比数列与等比数列的通项公式、前n项和公式;3. 通项公式与前n项和公式的应用,特别是在求解实际问题时的转化;4. 数列极限的定义与性质,包括数列的有界性、单调性以及极限存在性的判断方法。

二、函数与导数1. 函数的概念与性质,包括函数的定义域、值域、奇偶性、周期性等;2. 初等函数的性质和常见图像的特征,如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等;3. 函数的运算与复合函数的求导法则;4. 导数的定义与性质,包括导数的几何意义、导数的计算法则以及导数存在与连续性的关系。

三、平面向量与解析几何1. 平面向量的基本概念与运算法则,包括向量的加法、减法、数量积和向量积等;2. 向量的数量积与几何应用,如求向量夹角、判定向量共线与垂直等;3. 直线和平面的方程与位置关系,包括点线面的位置关系、两直线及直线与平面的位置关系等;4. 空间几何体的性质,如球、棱柱、棱锥等的体积与表面积计算;四、三角函数与三角恒等式1. 三角函数的概念与基本性质,包括正弦、余弦、正切、余切等的定义与图像特征;2. 三角函数的运算与三角恒等式,包括和差化积、倍角、半角等的变换公式;3. 三角函数在几何问题中的应用,如求解三角形的边长与角度。

五、概率与统计1. 概率的基本概念与性质,包括概率的定义、加法定理、乘法定理等;2. 随机事件的概念与性质,包括互斥事件、对立事件、等概事件等;3. 统计的基本概念与方法,如抽样调查、频率分布、频率分布列等;4. 常见概率分布的性质与应用,如二项分布、正态分布等。

六、数学建模1. 数学建模的基本思路与步骤,包括问题分析、模型建立、模型求解与结果分析;2. 常用的数学建模方法,如线性规划、动态规划、灰色系统等;3. 数学建模在实际问题中的应用,如生态环境、社会经济等领域的问题建模。

江苏高三数学知识点归纳总结

江苏高三数学知识点归纳总结

江苏高三数学知识点归纳总结数学是一门抽象而精确的学科,对于高中学生来说,数学又是一门非常重要的科目。

在江苏高三数学教学中,学生需要掌握各种数学知识点,以便应对高考的考试。

本文将对江苏高三数学知识点进行归纳总结,以帮助学生们更好地复习和备考。

一、函数与方程在高三数学学习中,函数与方程是必须掌握的基础知识。

涉及的内容包括函数的概念与性质、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等等。

同时,方程的解法也是需要重点掌握的技巧,包括一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等。

二、数列与数学归纳法数列是数学中常见的一类序列,高三数学学习中常涉及的有等差数列、等比数列、斐波那契数列等。

了解数列的性质、求通项公式以及求和公式是解答与数列相关的题目的关键。

同时,数学归纳法也是数学证明中常用的方法,需要注意使用数学归纳法进行证明时的步骤和技巧。

三、平面几何与立体几何几何学是数学中的重要分支,而平面几何与立体几何是高考数学中的热点知识。

平面几何涉及的内容包括图形的性质与判定、图形的相似与全等、射影定理等。

而立体几何则包括棱柱、棱锥、圆锥、圆台等的性质与计算公式。

熟练掌握这些几何形体的性质与计算方法,可以应对高考中的几何题目。

四、概率与统计概率与统计是高考数学中的考点之一。

学生们需要了解概率的基本概念、加法原理、乘法原理等概率计算方法。

同时,在统计学习中,需要了解频数表、频率表、频率分布直方图等统计图形的绘制与解读,以及均值、中位数、众数等统计指标的计算。

五、导数与微分导数与微分是高等数学的重要内容,也是高考数学中的一个考点。

掌握导数的定义、导数的计算以及导数的应用,对于理解和解答与函数相关的题目都起到至关重要的作用。

此外,微分的概念、微分的计算以及微分在几何问题中的应用也是需要掌握的知识。

综上所述,江苏高三数学知识点的归纳总结主要包括函数与方程、数列与数学归纳法、平面几何与立体几何、概率与统计以及导数与微分等内容。

通过系统地学习和复习这些知识点,可以大大提高高三数学的水平,为高考取得良好成绩奠定坚实的基础。

江苏高三数学知识点总结大全

江苏高三数学知识点总结大全

江苏高三数学知识点总结大全一、代数与函数1. 整式与分式整式的定义与运算规则分式的定义与运算规则分式方程的解法2. 幂与指数函数幂函数的定义与性质指数函数的定义与性质对数函数与指数函数互逆性质3. 二次函数与一次函数二次函数的定义与性质一次函数的定义与性质二次函数与一次函数的图像特征4. 不等式与不等式组不等式的性质与解法不等式组的性质与解法不等式与绝对值的关系5. 多项式函数与有理函数多项式函数的定义与性质有理函数的定义与性质分式函数的图像特征6. 等差数列与等比数列等差数列的定义与性质等比数列的定义与性质等差数列与等比数列的应用二、解析几何1. 直线与圆直线的性质与方程圆的性质与方程直线与圆的位置关系2. 几何向量与坐标表示向量的定义与性质向量的坐标表示与运算向量与直线的关系3. 平面与空间几何体平面的性质与方程空间几何体的性质与方程平面与空间几何体的位置关系4. 曲线与曲面函数图像与方程曲面的方程与性质曲线与曲面的位置关系三、概率与统计1. 随机事件与概率随机事件的定义与性质概率的定义与运算概率在生活中的应用2. 排列与组合排列的定义与计算公式组合的定义与计算公式排列组合在实际问题中的应用3. 概率分布与统计分析离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度函数统计分析常用方法与应用四、数学思维与方法1. 数学证明与推理数学证明的基本要素数学推理的常用方法数学证明与推理的应用2. 数学建模与问题解决数学建模的基本步骤问题解决中的数学思维方法数学建模与问题解决的实例3. 数学思维培养与拓展发散性思维与创新能力培养归纳与演绎思维的培养数学思维在实际问题中的应用以上是江苏高三数学知识点的大全总结,希望对你的学习有所帮助。

通过系统全面的掌握这些知识点,相信你在数学考试中会取得优异的成绩。

加油!。

江苏高三数学知识点大汇总

江苏高三数学知识点大汇总

江苏高三数学知识点大汇总一、函数与方程函数的定义及性质一次函数二次函数指数函数与对数函数三角函数常用函数的图像与性质方程与不等式绝对值方程与不等式二元一次方程组二次方程与一元二次不等式二次函数方程与不等式指数对数方程与不等式三角方程与不等式二、数列数列的概念与性质等差数列与等差数列求和等比数列与等比数列求和斐波那契数列数列的极限与收敛性递推数列与特殊数列三、概率与统计概率的基本概念概率的运算规则条件概率与事件独立性排列组合随机事件与概率模型概率分布函数与密度函数正态分布抽样与统计推断样本调查与统计分析四、解析几何二维坐标系与点、线、面平面方程与曲线方程直线及其性质与方程圆及其性质与方程二次曲线与方程变换与坐标系三维空间与坐标系空间直线及其方程空间平面及其方程空间曲线及其方程五、立体几何多面体的定义与性质正多面体与拓扑性质棱柱与棱锥球、圆柱、圆锥等的性质空间向量及其运算点、向量与直线的位置关系点、向量与平面的位置关系直线及平面的位置关系空间几何证明六、三角函数与解三角形三角函数的定义与性质三角函数的图像与变换常用三角函数公式与恒等式三角函数的图像解析解直角三角形解任意三角形海伦公式与面积公式题型分类与解题技巧七、导数与微分导数的概念与性质导数的计算与运用基本初等函数的导数复合函数与二阶导数隐函数与参数方程的导数微分的概念与性质微分中值定理泰勒公式与应用函数的单调性与极值点曲线的凹凸性与拐点最值与应用问题八、积分与应用不定积分的定义与性质基本初等函数的不定积分换元积分法与分部积分法定积分的概念与性质定积分的计算与应用定积分与不定积分的联系平面曲线的弧长与面积曲线旋转体的体积与表面积应用题与解决方法以上就是江苏高三数学知识点大汇总的内容。

这些知识点涵盖了高三数学的各个方面,希望能对你的学习有所帮助。

不过,提醒你注意,理解概念和掌握基本原理是学好数学的关键,只有掌握了基础,才能更好地应对各类题目和问题。

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高三数学应试技巧一、考前注意什么?1.考前做“熟题”找感觉挑选部分有代表性的习题演练一遍,体会如何运用基础知识解决问题,提炼具有普遍性的解题方法,以不变应万变最重要。

掌握数学思想方法可从两方面入手:一是归纳重要的数学思想方法;二是归纳重要题型的解题方法。

还要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用时导致错误。

顺应时间安排:数学考试安排在下午,故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在下午时段。

每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,保持思维的灵活和流畅。

2.先易后难多拿分改变解题习惯:不要从头到尾按顺序做题。

无论是大题还是小题,都要先抢会做的题,接着抢有门的题,然后才拼有困难的题,最后再抠不会的题。

先抢占有利地势,可以保证在有限的时间内多拿分。

3.新题难题解不出来先跳过调整好考试心态,有的同学碰到不会做或比较新颖的题就很紧张,严重影响了考试情绪。

高考会出现新题,遇到难题或新题时,要学会静下来想一想,如果暂时还想不出来,跳过去做另一道题,没准下道题目做出来后你已经比较冷静了,那就再回过头来解答。

在近期复习中,抓容易题和中档题,不宜去攻难题。

因为这段时间做难题,容易导致学生心理急躁,自信心丧失。

通过每一次练习、测试的机会,培养自己的应试技巧,提高得分能力。

二、考时注意什么?1.五分钟内做什么①清查试卷完整状况,清晰地填好个人信息。

②用眼用手不用笔,看填空题要填的形式,如是易错做好记号,为后面防错作准备。

对大题作粗略分出A、B两类,为后面解题先易后难作准备。

③稳定情绪,一是遇到浅卷的心理准备,比审题,比步骤,比细心;二是遇到深卷的心理准备,比审题,比情绪,比意志;2.120分钟内怎样做①做到颗粒归仓,把会做的题都做对是你的胜利,把不会做的题抢几分是你的功劳审题宁愿慢一点,确认条件无漏再做下去。

解题方法好一点,确认路子对了再做下去。

计算步骤规范一点,错误常常出在“算错了”计算的时候我们的草稿也要写好步骤,确认了再往下走。

考虑问题全面一点,提防陷阱,注意疏漏,多从概念、公式、法则、图形中去考察,尤其是考察是否有特例,考虑结论是否符合题意,分类要明,讨论要全。

②盯住目标,适度考虑时间分配,保证总分。

(1)高考试题设置的时候是14道填空题、6道大题。

应该坚持由易到难的做题顺序。

盯住填空题前10题确保正确。

盯住大题前3题,确保基础题不失分。

关注填空题后4题严防会而放弃,适度关注大题后三题,能抢多少是多少。

(2)填空题(用时35分钟左右):解答题(用时在85分钟左右):15—16题防止犯运算和表述错误,平均用时10分钟左右。

17—18题防止犯审题和建模错误,平均用时在15分钟左右。

19—20题防止犯第一问会而不做和以后的耗时错误,平均用时在17分钟左右。

加试题前二题不会难,是概念和简单运算,要细心又要快,用时在12分钟左右;第三题也不太难,是计算与证明,但要讲方法,用时10分钟左右;第四题有难度,用时在10分钟左右。

(3)要养成一个一次就作对一步到位的习惯。

我做一次就是正确的结论,不要给自己回过头来检查的习惯。

高考的时候设置一个15分钟的倒数哨声,这就是提醒部分考生把会做的题要写好。

同学们,高考迫近,紧张是免不了的,关键是自我调整,学会考试,以平和的心态参加考试,以审慎的态度对待试题,以细心的态度对待运算,以灵动的方法对待新颖试题,只有好问、好想、好做、善探究、善反思、善交流才能在最后阶段有提高、有突破,才能临场考出理想的成绩。

考试是为了分数,会做的题不失分就是成功的考试。

昨天的一切已经不可改变,但今天的努力可以改变昨天的轨迹!做好今天的每一件事,做对今天的每一道题,就能描绘出自己辉煌的人生前景!努力吧!发现解题思路贵在多分析。

祝同学们高考数学取得高分!高三数学考前知识梳理一、集合与简易逻辑1.集合元素具有确定性、无序性和互异性。

设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P +Q ={|,}a b a P b Q +∈∈,若{0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,则P +Q 中元素的有________个。

(答:8) 2. 集合的运算性质: ⑴B x A x B A ∈∈⇔⊆则,;⑵}|{B x A x x B A ∈∈=且 ;}|{B x A x x B A ∈∈=或 ;},,|{U A A x U x x A C U ⊆∉∈=; ⑶B B A A B A B A =⇔=⇔⊆ (讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况);集合{|10}A x ax =-=,{}2|320B x x x =-+=,且A B B =,则实数a =______. (答:10,1,2a =) 3.集合的代表元素:如:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域; {}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集,(1)设集合{|M x y ==,集合N ={}2|,y y x x M =∈,则MN =___ (答:[4,)+∞); (2)设集合{|(1,2)(3,4),}M a a R λλ==+∈,{|(2,3)(4,5)N a a λ==+,}R λ∈, 则=N M _____(答:)}2,2{(--)4.补集思想:已知函数12)2(24)(22+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上至少存在一 个实数c ,使0)(>c f ,求实数p 的取值范围。

(答:3(3,)2-)此题先求函数12)2(24)(22+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上不存在实数c , 使0)(>c f ,即在区间]1,1[-上的每个数x ,都满足0)(≤x f ,只要0)1(≤-f 且0)1(≤f ,解得),23[]3,(+∞--∞ ,从而得答案)23,3(-.5.四种命题及其相互关系:原命题:若p 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若p 则q ;逆否命题:若q 则p.提醒:(1)互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

但原命题与逆命题、否命题都不等价;(2)注意命题“若p 则q ”的否定与它的否命题的区别:命题“若p 则q ”的否定是“若p 则q ⌝”;命题“若p 则q ”的否命题是“若p ⌝则q ⌝”;(05江苏)命题“若b a >,则122->b a ”的否命题为 若122,-≤≤b a b a 则6.全称量词与存在量词⑴全称量词………“所有的”、“任意一个”等,用∀表示;全称命题“)(,x p M x ∈∀”它的否定“)(,x p M x ⌝∈∃”⑵存在量词………-“存在一个”、“至少有一个”等,用∃表示;存在性命题“)(,x p M x ∈∃”它的否定“)(,x p M x ⌝∈∀7.充要条件:(1)⎩⎨⎧>>2,2y x 是⎩⎨⎧>>+4,4xy y x 的 条件;充分不必要 (2)b a > 是b a lg lg >成立的 条件;必要不充分(3)βα=是βαtan tan =的 条件;既不充分也不必要(4)如果命题p 是命题q 成立的必要条件,那么命题非p 是命题非q 成立的 条件. 充分(5)设命题p :|43|1x -≤;命题q :0)1()12(2≤+++-a a x a x .若p ⌝是q ⌝的必要而不充分的条件,则实数a 的取值范围是 (1[0,]2) 二、函 数Ⅰ.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。

理解函数的概念及其图象的特征,如函数图象与垂直于x 轴的直线的交点个数是0或1个。

Ⅱ.函数三要素(定义域、解析式、值域): 判定相同函数:定义域相同且对应法则相同1.求函数定义域的常用方法(在研究函数问题时要树立定义域优先的原则):根据解析式要求,如偶次根式的被开方大于零,分母不能为零,对数log a x 中0,0x a >>且1a ≠,三角形中0A π<<, 最大角3π≥,最小角3π≤等。

(1)(12江苏)函数x x f 6log 21)(-=的定义域为.(0(2)函数lg 3y x =-的定义域是____(答:[0,2)(2,3)(3,4))2.分段函数的概念。

(1)设函数2(1).(1)()41)x x f x x ⎧+<⎪=⎨≥⎪⎩,则使得()1f x ≥的自变量x 的取值范围是____(答:(,2][0,10]-∞-);(2)已知函数⎪⎩⎪⎨⎧<-≥+=0,40,4)(22x x x x x x x f 若2(2)(),f a f a ->则实数a 的取值范围是12<<-a3.求函数值域(最值)的方法:(1)配方法:如:求函数225,[1,2]y x x x =-+∈-的值域(答:[4,8]);(2)换元法:①22sin 3cos 1y x x =--的值域为_____(答:17[4,]8-);②21y x =+的值域为_____(答:[3,)+∞)t =,0t ≥。

(运用换元法时,要特别要注意新元t 的范围);③sin cos sin cos y x x x x =++⋅的值域为____(答:1[1,2-+); (3)函数有界性法:求函数2sin 11sin y θθ-=+,313xxy =+,2sin 11cos y θθ-=+的值域 (答: 1(,]2-∞、(0,1)、3(,]2-∞); (4)单调性法:求1(19)y x x x=-<<的值域为______(答:80(0,)9); (5)数形结合法:已知点(,)P x y 在圆221x y +=上,求2y x +及2y x -的取值范围(答:[、[); (6)不等式法:设12,,,x a a y 成等差数列,12,,,x b b y 成等比数列, 则21221)(b b a a +的取值范围是____________.(答:(,0][4,)-∞+∞)。

(7)导数法:求函数32()2440f x x x x =+-,[3,3]x ∈-的最小值。

(答:-48) Ⅲ.函数的奇偶性定义域必须关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....,.为此确定函数的奇偶性时, 务必先判定函数定义域是否关于原点对称。

(1)①定义法:判断函数y =____(答:奇函数)。

②等价形式:判断11()()212x f x x =+-的奇偶性___.(答:偶函数) ③图像法:奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于y 轴对称。

④利用赋值方法:若x R ∈,()f x 满足()()f x y f x +=()f y +,则()f x 的奇偶性 是______(答:奇函数);若x R ∈,()f x 满足()()f xy f x =()f y +,则()f x 的奇偶性是______(答:偶函数)(2)函数奇偶性的性质:奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.若()f x 为偶函数,则()()(||)f x f x f x -==.若定义在R 上的偶函数()f x 在(,0)-∞上是减函数,且)31(f =2,则不等式2)(log 81>x f 的解集为______.(答:(0,0.5)(2,)+∞))31(2|)log (|81f x f =>,()f x 在(0,)+∞上是增函数,31|log |81>x ④(0)0f =,若22()21x x a a f x +-=+·为奇函数,则实数a =____(答:1). ⑤设)(x f 是定义域为R 的任一函数, ()()()2f x f x F x +-=,()()()2f x f x G x --=。

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