学大学英语感受_大学英语学习心得体会.doc

学大学英语感受_大学英语学习心得体会学大学英语感受_大学英语学习心得体会学大学英语感受范文1时间过得真快!一个任期将再次结束。

这是我上学期在大学课堂上学习英语的最后一个学期了。

说实话，我有点不愿意结束我的英语学习。

毕竟，英语在我们的生活中起着至关重要的作用。

当我们不坚持学习英语的时候，它总是从坏到坏。

然而，为了我的解脱，我对英语的态度是积极的。

至少，我从来没有迟到过，更不用说上课了。

我记得有一天，我不得不进行一个物理实验，但我没有要求离开。

虽然当时我有点担心。

我仍然在等待课的最后，然后跑到实验室去了。

一般来说，我总是有预习课文之前，老师教。

我不仅会写下新单词的解释，而且我还可以自己完成所有的练习。

有时我很难正确地翻译成英文。

但当我不知道如何翻译的句子在练习中，我会转向字典的帮助，而不是从互联网上寻求答案。

此外，由于上午的阅读，我可以在课前彻底地学习功课。

坦白地说，我仔细地听老师讲课。

因为老师不仅教我们课本上的知识，她还对我们的生活提出了一些建议。

她建议我们应该学习一些文科来丰富我们的生活，因为我们是专业的理科生。

此外，她提醒我们要提前做好就业准备。

我喜欢以这种方式学习英语。

然而，有时我却心不在焉的在上课。

有时我忍不住和别人说话。

(这种现象很少见)使事情更糟，我很少回答老师问的问题。

事实上，有时候，即使我知道答案或我做了准备，我也不会伸出我的手来回答这个问题。

一句话，我缺乏信心和勇气，这让我失望了。

我试图站起来几次，但我没有使它在长度。

也就是说，我在班上的表现不太好。

更糟糕的是，在这个学期里，我没有参加这么多的英语比赛。

对我来说，我失去了一个伟大的机会，以提高自己。

以一种方式，这是我的损失。

最近几天，我一直忙于准备考试。

为了其他活动，我花了一点时间准备考试。

与CET-4，CET-6需要英语和更多的实践，扎实的基础。

作为后果，获得高马克的机会是渺茫的。

但我还是会不顾一切的努力去实现我的目标。

通过这样一个学习英语的一个学期，在某些方面，也许我已经提高了我的英语水平。

但我发现，我越来越悲观。

从我的心底，我很明白，我应该把这一切归功于我的英语发音。

我总是认为我的发音很差。

因此，我不敢站起来回答任何问题。

很明显，自卑的情绪导致了一切。

对于这个问题，我必须找到一个解决办法。

不幸的是，我们不会在下学期上英语课，但我还是会坚持自己学习英语，尤其是提高我的发音。

无论我遇到什么麻烦，在任何情况下我都不会放弃。

学大学英语感受范文2这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。

当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。

显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。

对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。

但我个人觉得，它是利远大于弊的。

因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。

可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。

因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。

从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。

只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。

总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。

学大学英语感受范文3在最近的部门听课学习中，我听了x老师和xx老师的课。

听后深受启发，受益颇多，不禁想要和各位同事分享一下自己在听课后的一些心得和体会，希望能和大家互相交流，共同进步。

x老师和xx老师都是我部门非常有经验的老师，也深受学生喜爱，听她们的课本身就有一种如沐春风的感受，更何况她们讲的内容有的是我曾经讲过的，有的是我正在讲的，所以就更加有收获。

x老师讲的课程是全新版大学英语综合教程第一册第二单元All the CabbieHad Was a Letter , 课文的内容是希望每个人都能及时表达自己的情感，不要等到无法表达的时候后悔莫及。

这篇课文是我去年讲的内容，文章很感人，文字还历历在目。

但是x老师在课堂上的处理让我有一种耳目一新的感觉，无论是文章的导入还是重难点的讲解都很新颖，使这个故事更加引人入胜，也使人产生更多的共鸣。

x老师发音清晰标准，教态自然娴熟，课堂节奏把握得恰到好处，教学步骤清晰合理，充分体现了一个有经验的教师应有的风采，如果真的要说有什么不完美的话，我想如果能在教室配备扩音器就更好了，x老师的声音已略带沙哑，但是在后排听起来还是稍显吃力。

好在瑕不掩瑜，已经是很好的示范课了，我从中学到很多东西，感谢x老师!xx老师教授的内容正好是我正在讲的单元：全新版大学英语综合教程第三册第五单元Giving Thanks ，无独有偶，这篇文章也讲到如何表达自己的情感、学会感恩。

xx老师的处理可以说更加感性，更加有感染力。

xx老师的教学步骤和我的很相似，但是很明显她的时间安排要更加合理，节奏也更加紧凑，使学生能充分有效地利用课堂上的时间掌握更多的内容，当然这和学生的配合也是密不可分的。

xx老师和学生配合默契，师生互动很自然，看的出来xx老师很受学生喜爱，这也是优质课堂不可或缺的因素。

此外，xx老师很注意在课堂上导入相关的文化信息，这个单元涉及到感恩节的内容，所以xx老师适时插入了感恩节的背景知识，包括感恩节的起源和感恩节的一些传统饮食和活动，制作精美的课件使得这个介绍生动形象，使学生对这一西方重大节日有一个全方位立体的感受。

在大学英语课堂上导入西方文化内容对学生有非常重大的意义，不仅可以开阔学生的眼界，增加知识面，更多的是了解一种与我们截然不同的文化，体会另一种世界观和价值观。

在这一点，我非常欣赏xx老师的教学方法，以后我也会运用到我的课堂上，希望更多的学生能在英语课上感受到不一样的氛围，获得更多的知识。

孔子曰：三人行必有我师焉。

这次听课活动使我受益匪浅，也使得我们同事之间能够多些交流、多些学习，在教学中取长补短，共同提高!学费上涨你上得起大学吗艺术类农村生伤不起【高考热讯】近来多地高校学费上涨情况引来广泛关注和讨论。

据报道，目前全国有9个省区市调整了普通高校收费标准，分别是：天津、江苏、福建、山东、湖北、湖南、广西、贵州、宁夏。

调整后的学费与当地城乡居民的收入相比，到底处于一种怎样的水平？会不会增加普通家庭尤其是农村等欠发达地区家庭的负担？新华社记者根据公开资料进行了梳理。

宁夏：“史上最快”涨学费？宁夏此番大学学费上涨最受关注：文史类新标准4000元，涨幅为54%；理工类新标准4400元，涨幅为57%；医学类新标准5300元，涨幅为76%；艺术类新标准8000元，涨幅为23%。

动辄超过50%的学费上涨，被网民惊叹为“史上最快涨学费”。

不过，根据有关负责人介绍，宁夏由于原来的收费标准偏低，因此这次涨幅相对较大，但新标准的绝对数并不高。

对当地一个城镇家庭孩子来说，上文史类专业的学费占家庭年可支配收入的比重为5.6%，而上艺术类专业则要占11.2%；换一个农村家庭孩子，两项数据则分别为17.8%、35.6%。

而学费没涨前，这两个数据分别是11.6%、28.9%。

也就是说，如果当地一个农村家庭的孩子要读大学艺术类专业，那么这个家庭年可支配收入的超过三分之一都将用于为其交学费。

农村家庭学费支出负担更重由于当前我国城乡居民收入仍有差距，因此农村家庭的相对负担要显著大于城镇家庭，有的地区甚至存在数倍的差距。

在9个省区市中户均年可支配收入最低的贵州，一个城镇家庭的孩子上“211”重点院校的普通本科专业，学费占家庭年可支配收入的7.4%，但农村家庭这一数据达28.4%——学费没涨前，这一数据为20.7%；如果上的是艺术类院校，则城镇家庭要付出家庭年可支配收入的13.4%，农村家庭则高达51.1%——学费没涨前，这一数据为34.1%。

艺术类院校农村学子“伤不起”至于读艺术类院校和专业，农村家庭的孩子更是“伤不起”，因为一年学费可能要花掉全家超过一半的年可支配收入。

比如在湖北，农村家庭孩子上民办高校的艺术类专业，一年学费最高要18000元，相当于该省农村平均年可支配收入的64.2%——学费没涨前这一数据为53.5%；在广西，农村孩子读艺术类专业学费占家庭年可支配收入的比重高达66.1%。

(记者罗争光)据新华社北京8月23日新媒体专电(赵春伟对本文亦有贡献)贫困生如何应对学费涨高校“涨学费”对中低收入家庭冲击较大，给本就困难的家庭带来更大负担。

在学费一片涨价中，寒门学子怎么筹集上涨的学费，能不能成功去上一所好大学，会不会因为高学费而被挡在理想大学门外？记者进行了调查。

——靠打工挣学费。

不少“准大学生”通过打工等方式筹集上涨的学费。

考入宁夏大学新华学院的固原市农村学生李凯，高考结束后就到工地打工赚钱，一天至少挣100元，已经挣了8000元，基本解决了学费问题。

——幸运获得补助。

一些“准大学生”表示，希望高校能够提高奖学金、助学金，并尽可能多提供些勤工俭学的岗位，能够抵消就学压力。

——回避涨价高校。

山东菏泽成武县学生高林，今年的高考分数是616分。

其父坦言，这个分数本可以去江苏、浙江上更好的大学，由于学费上涨，最后高林选择了一所能省路费和学费的省内高校。

——弃学外出打工。

有一些家庭困难学生因为学费上涨，且近年来大学毕业生就业并不轻松，在“算计”上大学和外出打工到底“收益”几何。

山东蒙阴一位高中毕业班班主任告诉记者，班里有几个学生考上了三本学校，现在初步决定外出打工。