关于做好自己主题班会三篇

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《认识自我 完善自我》主题班会教案共3篇

《认识自我 完善自我》主题班会教案共3篇

认识自我主题班会教案三篇(一)认识自我主题班会教案一、情境导入:或许有些同学现实的我是勤奋的,是积极的,热情的;也有的是懒惰的,意志力不坚强的,消极的;总之,不同的同学在现实生活中有不同的展示;每位同学来谈谈自已。

学生描述自己的平时表现。

二、有效地认识自己1、寻找病因:了解自己“现实中的我”缺点是由于什么原因导致的;2、针对性的对自己的缺点进行克服3、严格要求自己,如果做不到可以请别人监督;4、要有相信自己能够克服缺点三、总结:刚才老师说到的这几个同学,大家都很了解,说明大家平时同学之间的交流很密切。

相互了解很多。

而猜不出的同学可能提供的信息量很少,或者同学之间沟通还不是很密切,这个需要我们要多注重和同学的交流与沟通。

总结:通过上面的活动,我们了解了现实的我、理想的我、他人眼中的我;,现实的我是怎么样的,也许有的同学是勤奋的,也有的是积极的,但是也有意志力不强,消极的等等,总之现实的我们既有优点也有缺点,从这点可以告诉我们,要包容别人的缺点,学会欣赏别人的优点;同时;现实的我总是和理想的我有差距,怎么消除这个差距呢,这个就需要我们去努力,逐步逐步的把缺点转化为优点,把不好的习惯改过来。

最终实现理想的我。

而他人眼中的我,告诉我们要注意同学之间的关系,多与同学交流沟通。

在同学中树立自己一种良好的形象,并且要多赞美别人,多发现别人的美总结这次班会:我们这次的班会主题是认识自我;认识自我,就是要客观地评价自己,既不高估自己,也不贬低自己。

认识自我,就是要认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力。

认识自我,就是要认识自己的生理特点,认识自己的理想、价值观、兴趣爱好、能力、性格等心理特点。

希望同学们通过这次班会课,懂得怎么样去认识自我。

(二)认识自我主题班会教案一、班会目的1.指导学生逐步消除“自我标签”的消极影响,消除学生的自卑心理。

2.使学生学会日常生活中培养自信心的方法。

二、班会准备1、准备各写着“生理、心理、学术、特长”四个词的纸片2、准备几个典型的有教育意义的故事。

做最好的自己主题班会设计方案

做最好的自己主题班会设计方案
2)张海迪,勇敢挑战自我,实现人生最大的梦想
张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。 她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
师:同学们,大家能这么勇敢地面对自己,客观地审视自己,说出心里话,你就已经向成功迈出了一步。其实你并不完全认识自己,你只看到了自己灰暗的一面,其实你还有好多面。
师:2.请同学们好好回想一下,帮这两名同学找找他们身上的闪光点。
(学生举例子)如:
①他有责任心,对待班级事务积极认真;
②他热爱劳动,清卫区大扫的非常干净;
5.学生自己制作空白卡片。




















内容
时间分配
一、讲故事,引出主题
师:同学们好,在开始主题班会前,我先给大家讲一则小故事。
有一位园丁种了许多花,在园丁的精心培育下,花长得很茂盛。一天,园丁去郊外看望他爸爸去了,回家时,顺便带回了一株野菊花,把它栽到了花园里。
一些名贵的花儿看到了这株野菊花,便开始嘲笑它,先是红玫瑰,它说:“哼,你想和我比美,差的远呢!”你有我这么漂亮的身材吗?你能看出比我更漂亮的花朵吗?哈哈,不能吧?不能吧?哈哈哈……接着是昙花:“你呀你,真是不知好歹,敢跑到这儿来和我们比美,你能比得过我们吗?虽然我开花的时间很短,但我开出的花比谁不娇艳,美丽呢?人们把我开花说成‘昙花一现’,你能比得过我吗?小不点儿?哈哈哈……”昙花骄傲地说道。 大家都来嘲笑她,只有在菊花旁边的仙人掌默默不语,最后,仙人掌实在听不进去了,愤怒地说到:“你们为什么这样对待野菊花!”没想到,花儿们愤怒地骂仙人掌:“绿刺鬼,不用你管!”最后,花儿们骂够了,便不理野菊花了。 这时,野菊花哭了,被仙人掌看到了,仙人掌便去安慰它说:“没事,每个人都有优点,只是不必显露罢了。”野菊花听了后,不再哭了,它说:“谢谢你,仙人掌哥哥。”

做最好的自己追求卓越主题班会

做最好的自己追求卓越主题班会

制定个人成长计划
设定明确目标
制定可量化、可实现的短期和长 期目标,确保自己始终有方向可
循。
制定计划
根据目标制定相应的计划,包括时 间表、任务清单、优先级排序等, 以确保按计划推进。
调整与反思
定期回顾计划执行情况,及时调整 计划以适应变化,同时反思自己的 行为和决策,极心态
明确自身定位和目标
确定职业方向
根据自己的兴趣、能力和市场需求,明确自己的职业方向和发展 目标。
制定短期和长期目标
在职业方向的基础上,制定切实可行的短期和长期目标,确保自己 能够持续进步。
调整目标与定位
随着时间和环境的变化,不断调整和修正自己的目标和定位,保持 与时俱进的竞争力。
03
做最好的自己:个人成长 与提升
做最好的自己追求卓 越主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-19
目录
• 班会开场与引言 • 认识自我与定位 • 做最好的自己:个人成长与提升 • 追求卓越:挑战自我与突破 • 团队合作与共赢 • 班会总结与展望
01
班会开场与引言
班会目的和意义
01
02
03
树立正确价值观
引导学生认识到做最好的 自己是对个人价值的最高 追求,帮助学生树立正确 的价值观和人生观。
同学们积极参与
在班会过程中,同学们积极发言、提问,分享自己的见解和感受, 展现了高度的参与热情。
班会效果显著
通过本次班会,同学们不仅增强了对追求卓越的理解和认识,还激发 了积极向上的心态和行动,为未来的学习和生活打下了坚实的基础。
对未来的展望和期待
深化卓越理念
希望同学们在未来的学 习和生活中,不断深化 对追求卓越理念的理解 和认识,将其内化为自 己的行动准则。

做最好的自己 主题班会

做最好的自己 主题班会

做最好的自己主题班会
《做最好的自己》
大家好,今天的主题班会我们要谈论的是如何做到最好的自己。

在这个竞争激烈的社会,我们需要不断地提升自己,成为更好的人。

而这不仅仅是在学业上取得好成绩,更是在品德和素质上做到最好。

首先,要做最好的自己,我们需要有梦想和目标。

无论是在学业、事业还是人生中,我们都应该给自己设定一个目标,并不断努力朝着这个目标前进。

只有明确了自己的方向,我们才能不断进步,做到最好。

其次,要做最好的自己,我们需要不断学习和提升自己的能力。

无论是在学校还是在工作中,我们都需要不断地学习新知识、掌握新技能,为自己的未来发展打下坚实的基础。

只有不断地充实自己,我们才能在竞争中脱颖而出,做到最好。

最后,要做最好的自己,我们更需要培养健康的生活习惯和良好的品德。

只有身体健康、心态积极,我们才能有更多的精力去追求自己的梦想和目标。

而在与人相处时,我们更应该做到心怀善意,以诚实守信的态度待人处事,用善良、宽容的心态去面对人生的各种挑战。

在这个主题班会中,我们鼓励大家要勇敢地追求自己的梦想,不断提升自己,做到最好。

只有在努力奋斗的过程中,我们才
能成为最好的自己,书写出精彩绚丽的人生篇章。

让我们一起努力,做最好的自己!。

《做最好的自己》主题班会设计三篇

《做最好的自己》主题班会设计三篇

《做最好的自己》主题班会设计三篇人生最有价值的遇见,是最终在某一个瞬间,遇见了最真实的自己。

那一刻内心才会明白,人生走过的千山万水,最终不过是为了找寻一条走回内心的路。

520作文网为大家整理的相关的《做最好的自己》主题班会设计,供大家参考选择。

《做最好的自己》主题班会设计1一、活动背景开学近两个月,总体感觉班级还没有形成良好的学习气氛,远没有到达我预期的状态。

学生状况百出,班级就像个菜市场。

特殊是在我外出北京两周后,状况更糟。

他们把英语教师气跑了,使代理班主任哑了嗓子,任课教师频频告状。

但我坚信他们心里并不是不求上进的,只是养成的坏习惯一时改不了。

此时,光靠管已经没有多大效果,那么就要想方法带班级。

带是一种引领,激发他们内在向善的需求,引领他们去思索变更自己言行举止中不正确、不适宜的方面。

此时,我想到了我自己。

从学生的表现看,他们对我还是有感情的。

那么,就用我自己的故事来激发他们,让他们感受到身边典范的力气。

二、教育目标学问目标:明白每一个都有自己的志向追求,但光想不做是没用的行为目标:能找到自己的主要问题,踊跃主动地想方法努力做最好的自己情感目标:有改正错误的意愿,有踊跃向善的动力三、活动打算收集照片资料,制作纪实故事我的国培之旅。

四、活动过程一、导入屏幕上是一朵正在努力开放的小花。

它虽然平凡,但它正在努力地开放,它正在努力地做最好的自己。

努力做最好的自己,也是教师在学习、工作、生活上所追求的目标。

同学们想不想做最好的自己呢?坚信同学们和教师一样,都情愿做最好的自己。

但是想和做是有差距的。

下面请大家看一个故事。

故事里的主子公是教师。

请同学们谨慎看,看完后对教师是否在努力地做最好的自己作出评价。

二、学生看纪实故事我的国培之旅主要内容:学习是一件多么欢乐的事;感恩是一种美德。

三、学生评价教师看了故事,请你评价一下姜教师是否在努力做最好的自己。

学生沟通评价四、挖掘身边的学生典范来自同学们的三那么短信和电话10月11日:姜教师,你什么时候回来呀!班级里有些同学不听10月13日:姜教师,你在北京好不好?我很惦念你。

做自己主题班会

做自己主题班会

做自己主题班会
《做自己》
最近,我班决定举办一次以“做自己”为主题的班会。

这个主题引起了我对自己的思考,我开始思考什么是做自己,如何做自己,以及做自己的重要性。

在我看来,做自己意味着坚定自己的价值观和信念,不受外界影响轻易改变。

要做到这一点,首先得有清晰的目标和方向。

我们每个人都有自己的梦想和目标,只有找到自己的内心声音,坚持去做,才能真正做到做自己。

同时,做自己也意味着接受自己,不去迎合别人的期望,不盲目追求他人的认可。

我们每个人都是独一无二的,要学会珍惜自己的特点和优点,不因为别人的否定而产生自卑。

除了知道做自己是什么,我们还需要找到如何做自己。

即使我们有自信、了解自己,但在现实生活中要做自己也并不容易。

很多时候,社会环境、家庭、朋友、同学等各种压力会让我们迷失自己。

因此,我们需要学会坚持自己的选择,不因外界压力而改变。

同时,也要学会有自律,不为了短期的享受放弃长远的目标。

做自己的重要性不言而喻。

只有做自己,才能找到属于自己的幸福与成就。

同时,做自己也会让我们更加坚定和自信,积极面对挑战和困难。

而且,做自己也会给他人带来积极的影响,成为他人的榜样和引领者。

在这次班会上,我分享了我的理解和看法,也听到了其他同学的认识和想法。

我相信,在这次班会的启发下,我们会更加坚定地走在做自己的道路上,实现自己的梦想。

希望我们都能成为不断进步的自己,成为这个世界上独一无二的光芒。

主题班会:做最好的自己

主题班会:做最好的自己

(3)院校之间:重点大学、名牌院校、名牌专业 的“名牌”效应呈现出优势,社会需求增长,其就
业率也较高;而一般院校、一般专业的需求相对较 弱。
(4)英语、计算机成为就业门槛 现在用人单位对人才的基本标准有了很大变化, 往年英语4级的标准变成了英语6级,计算机市内2 级变成了计算机国家2级。不少用人单位在招聘现 场要求学生用英语填写简历,或进行英语对话。用 人单位为什么会抬高门槛呢?一知名企业人事处负 责人认为,中国加入WTO后,企业的用人标准只会 越来越严格。英语是国际贸易的通用语言,计算机 则是电子商务的基本手段。所以,今后大学毕业生 这两项能力一定要过硬。
布鲁金斯学会创建于1927年,以培养世界上最杰出的 推销员著称于世。它有一个传统,在每期学员毕业时,设 计一道最能体现推销员能力的实习题,让学生去完成。克 林顿当政期间,他们出了这么一个题目:请把一件内衣推 销给现任总统。八年间,有无数个学员为此搅尽脑汁,可 是最后都无功而返。克林顿卸任后,布鲁金斯学会把题目 换成:把一把斧子推销给小布什总统。
47岁竞选副总统落选
49岁竞选参议员落选
51岁当选美国总统
他曾说:「我之所以笑,是因为若不笑便会哭」
1、学会微笑
莎士比亚曾说:“如果你一天中没有笑一笑,那你这一天 就算白活了。” 心理学家认为:“会不会笑,是衡量一个人能 否对周围环境适应的尺度。”
希望同学们从现在起让自己微笑起来,微笑着走进校门、 微笑着向你遇到的每一同学或老师点头示意,微笑着面对每一 道试题。你会发现,从你微笑的那一刻开始,你的心情会变得 开朗起来。这是因为人的身心是相互作用的。 当我们心情抑郁的时候,我们的面部表情就 会阴沉,反过来亦然,当我们以微笑面对困 难时,我们的心情也会随之积极起来。

主题班会 做最好的自己

主题班会 做最好的自己

主题班会做最好的自己
《做最好的自己》
主题班会是学校中非常重要的一环,它不仅是学生之间交流的平台,也是对学生进行教育和引导的机会。

而这一次的主题班会的主题是“做最好的自己”。

每个人都有自己的优点和缺点,但是我们应该努力做最好的自己,充分发挥自己的优点,并积极克服自己的缺点。

在这次的主题班会上,老师希望我们能够深入思考自己的优点和缺点,找出自己的擅长和不足之处,然后积极努力,做出改变。

在发言环节,许多同学都分享了自己的经验和感悟。

有的同学说到,自己很善于沟通,所以要更多地去帮助别人。

有的同学承认自己有时候太懒散,所以要更加努力,克服自己的惰性。

大家都在思考自己的优点和缺点,并且表示愿意做出积极的改变,成为更好的自己。

最后,老师对我们说:“做最好的自己,并不是说要做到完美,而是要不断努力,不断进步,不断超越自己。

每个人都有自己的闪光点,只要去发掘,就能让自己变得更加出色。

在成长的道路上,不断努力,不断积累,你会发现自己已经成为了一个更好的自己。


这次主题班会结束后,我深深地感受到了自己的人生目标,我要努力做最好的自己,成为一个更加优秀的人。

我相信,只要每个人都能做到这一点,我们的班集体必将变得更加美好。

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关于做好自己主题班会三篇做好自己主题班会篇一:《做最好的自己》主题班会方案《做最好的自己.建设最好的班级》主题班会方案活动一:主持人 A :奥斯特洛夫斯基曾这样说:人最宝贵的是生命。

生命属于每个人的只有一次。

人的一生不因不负责任的虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧;因此,人呀,请负起责任,做最好的自己吧!听听李天宇同学是怎么想的吧!活动二:全班讨论,如何做最好的自己?主持人B: 澳柯玛公司有这样一句广告词,与大家共享:没有最好,只有更好!引读:(女)你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;(男)你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;(女)你也许不是最富有的,但你可以最充实;(男)你也许不是最顺利的,但你可以最乐观;(女)你也许不是最能干的,但你可以最积极;(男)你也许不是最优秀的,但你可以最努力;那怎样才能做到最好的自己呢?大家不妨思考一下(提问:一到两名队员)对了,做最好的自己真的没那么难!活动三:主持人A:生活中,我们是否又真的能做到最好的自己呢?请看小品:内容:(1)旁白:在测试卷发下去的时候,王:耶!我上课时,十分认真地听讲;考试时,每道题都认真写了做题过程,并且逐一检查了做题过程是否严谨,这次测验我又得了100分啦!乔:垂头丧气地回家了。

旁白安慰乔:可见,要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!王钧天竭尽全力,对自己负责,做到了最好的自己。

旁白:计算小能手颁奖,陈:乔静怡,祝贺你,你在计算验收考试上取得优异成绩。

你真棒!乔:谢谢陈雅暄,我每天回家后都要自己再练5分钟的计算呢。

而且,计算验收考试上我也是有目标的:我的目标是连续五次都是一百!为了得到它,就必须一直坚持下去。

旁白:有明确目标、坚持不懈,乔静怡终于做到了最好的自己。

(3)旁白:做值日的时候,(乔、王在争吵):这是我扫的、这是我扫的。

陈:你们别吵了,我们分工合作,一起把我们的教室搞干净吧!乔、王:好的,同学之间的合作,使我们做到了最好的自己!旁白:这样的情景还有很多很多。

大家:只要大家肯努力,相信谁都能做到最好的自己。

主持人(合):因此,我们是学生,就应该做最文明守纪、对自己最负责的学生,时刻严格要求自己!没有目标、不知努力、自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。

学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌。

活动四:主持人B:同学们,也许,我们不能成名成家,不能名垂青史,但我们可以成为同伴千千万万普通人里最好的那一个。

靠自己,更要讲求方式方法,接下来我们就一起学习学习吧。

请听小故事(刘雨潇)。

故事一.非洲豹一望无际的非洲草原上,羚羊自由自在、悠闲地嬉戏??突然,一只非洲豹向羊群扑去。

他死死盯住一只未成年的羚羊,穷追不舍。

过程中,非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊,对这些挨得很近的羚羊像没看见一样,一次又一次地放过它们。

终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊之中。

你明白了什么?我们的目标就像一只羚羊。

如果想得到它,就必须一直追下去。

中途很可能出现各种各样的诱惑,它们会分散你的视线和注意力,这时,我们千万不要轻易改变目标。

如果你老是改变目标,最终将一无所获。

老师还送我们一个呢,一起往下看:故事二. 强悍的猎狗与带伤的兔子一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。

可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。

猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”我们又能明白什么呢?每个人都有巨大的潜能。

即使身处逆境,即使你现在做得还不够令人满意!只要竭尽全力,就有成功的可能,就一定能够创造奇迹。

要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!活动五:请听诗朗诵:内容:我游泳没有孙杨快,也赶不上四班廖浩舟,但我学会了蛙泳,不再是旱鸭子,就是胜利,做最好的自己。

活动六:7.我们是祖国的花朵,我们是骄傲的少先队员。

我们从小就要树立远大目标——做最好的自己!让我们宣誓,做最好的自己!(ppt)誓言? 每个人都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自己,往最高处走,? 即使是一小步也有新高度,做最好的自己,我能!!!!!!做好自己主题班会篇二:自己的事情自己做_主题班会_设计自己的事情自己做四年级二班一、活动目的1、认知目的。

通过活动,让学生从小学习自理,知道自己的事情自己做,主动参与家务劳动。

通过活动,让学生初步学会一些自我服务技能。

2、情感目的。

通过活动,让学生懂得要想成为一名合格的小学生,必须告别依赖,努力培养自己独立生活的能力。

通过活动,使学生能体会劳动的乐趣,并热爱劳动。

二、活动准备1、活动中关于“比一比,露一手,评一评”的准备工作。

2、课前教唱歌曲《我有一双勤劳的手》。

三、活动过程1、班主任讲话。

宣布班会开始,说明这次活动的内容。

2、主持活动。

(1)小品表演引人。

班主任主持:小朋友,我们每个人都有一双手,可有的人拥有的是一双勤劳的手,有的人拥有的却是一双“笨手”。

现在就有这么一双“笨手”,想听听他是怎么说的吗?①小品表演。

②班主任主持:同学们看了这两个小品有什么感想?(让学生发表看法)③班主任主持:同学们,你们能告诉我小主人哪些事情要自己做吗?(让学生回答)会自己整理书包;会把自己的玩具、书本放整齐;会自己安排好一天当中合理的作息时间;会自己刷牙、洗脸、梳头;会自己洗红领巾、洗手帕;会自己穿衣服、系红领巾、系鞋带;会自己铺床叠被;等等。

(2)比一比“谁做得最好”。

班主任主持:我们班里有好多小朋友都有一双勤劳的手,现在我们来进行一次自理能力小竞赛,好吗?看谁做得最好!开展四项比赛,以小组为单位,人人参加,每个学生准备好一件有扣子的衣服、一双鞋子(有鞋带)、一条红领巾、一个书包。

①穿衣服——拿起衣服穿好扣齐。

(将接力棒传给第二个同学,依次进行)②穿鞋子——鞋带不要绑得太紧,要长短均匀。

③系红领巾——要系得规范。

④整理书包——书本、文具用品放整齐、书包扣要扣好。

(又快又好的前两个小队,得到小红旗)比赛一项一项进行,比赛结果评议后,发奖品。

(4)儿歌表演。

①《别看我人小》。

②《双手多灵巧》。

(5)班主任主持:自己的事情要自己做,那哪些事情我们可以学着做呢?学生采访现场老师(6)露一手,“谁最能干”特长表演赛。

在充分准备的基础上,组织部分学生登台在规定时间内分别表演一项本领。

(7)评一评。

①班主任宣读“劳动小能手”条件,要求学生进行自评。

②发“劳动小能手”奖章。

3、班主任讲话,班会课结束。

四、活动的巩固和延伸1、结合有关教育教学活动,继续加强对学生的劳动观念、劳动习惯及劳动能力的培养。

2、加强与生活处理能力差的学生的家长联系,帮助家长对孩子进行处理能力的培养与教育。

做”。

做好自己主题班会篇三:《做最好的自己》主题班会演讲稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。

世界是丰富多彩的,人生也是这样。

每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。

每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。

也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。

要相信,天生我材必有用,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!我曾听说过这样一个故事:一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。

惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。

松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。

但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。

最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。

你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着园丁好奇地问。

不起眼的小花快乐地回答:我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊! 是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。

每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。

我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。

说到这里又有人会问,那么该怎样做最好的自己呢? 首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。

其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。

无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做最好的自己。

当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。

最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。

作为一名现代社会中的初中生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。

随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。

11————来源网络整理,仅供供参考————来源网络整理,仅供供参考12。

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