1213学年高二4月月考(一)历史试题(附答案)
高二历史月考试卷答案 .doc
高二历史月考试卷答案1．【答案】C 2【答案】B3．解析：选A。
从中世纪到近代初期，科学依附或受制于基督教神学，人们不能科学地认识与把握物体运动的相关问题，直到牛顿经典力学的建立，才破解这一问题。
4．【答案】B 5【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】C8．解析：选D。
由“1819年”和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断这位伟人为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，即瓦特。
他改良了蒸汽机，推动了动力机械的普及。
9．解析：选B。
A项发生在1571年，所以首先排除；C项发生在1687年(或是17世纪)，所以排除；D项是从解剖学的角度证明了B项达尔文进化论的正确性，只有达尔文的进化论发表于1859年，所以应该选择B项。
10．解析：选B。
解答本题首先要分析“1870年以后”石油消费比重不断增加，再分析“石油”是由于内燃机的创制，汽车等交通工具的发明，成为了重要的能源。
11．解析：选B。
互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，它指的是全球性的信息系统。
12．解析：选A。
13．解析：选B。
牛顿研究的是经典物理学，达尔文研究的是生物学，故A、C两项错误。
由于研究领域不同，所以不能说达尔文对人类文明进程的影响比牛顿要大，所以D项错误。
14【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】D 17【答案】D 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】A21．【答案】B【点拨】根据中国革命的历史来看③选项与当时实际情况是不符合的，因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。
只有①②④三项才是“与中国社会具体情况结合”，有中国特色的革命道路。
22．【答案】B【点拨】A项是胡适的观点，提起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点，不可能是毛的观点；C项所理解的“具体”是不对的，这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。
1213学年下学期高二第一次月考历史(附答案)
楠江中学2012-2013学年高二下学期第一次月考历史试题一．选择题：（本大题共三十个小题，每小题2分，共60分）1.某学生结合所学知识，对下表中协约国在1914—1917年三种战略物资生产出现重大变化的主要原因进行了分析，得出了四项结论，其中最有可能的是（）第一次世界大战时期两大军事集团战略物资生产表(单位：百万吨)A．意大利的倒戈B．美国加入协约国阵营，放弃中立C．苏俄和同盟国集团签订《布列斯特和约》D．同盟国集团内部普遍发生革命和起义，影响了经济2.从国际格局来看，一战的重要影响是（）A．俄国十月革命取得成功B．欧洲在世界的中心地位开始动摇C．美国开始独霸世界D．英国霸权地得到进一步加强3.在一场灾难过后，几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。
学者甲说“我们这个时代的现实：欧洲之没落。
”学者乙说“欧洲已进入了艰困的时代。
”学者丙说“我们欧洲的命运只能这样。
”从材料中推断，这些学者担忧的是（）A．宗教改革后，罗马教会学者对欧洲陷入信仰分裂感到忧心B．法国大革命期间，欧洲保守派对革命运动的传播深感不安C．第一次世界大战后，知识分子对欧洲文明的前途失去信心D．冷战期间，西欧学者对于亚洲新兴势力的崛起，甚为疑虑4.早在1905年，德国就制订了“施里芬计划”，打算速战速决，6周内打败法国。
但这一战略计划最终破产，其破产的标志是（）A．马恩河战役B．凡尔登战役C．索姆河战役D．1914年俄军攻势5.现代交通和信息(铁路．公路网的萌芽，尤其是电报和印刷机)的出现，不仅远没有实现四海之内皆兄弟，反而加深了分歧，唱出变革的“莎琳”之歌。
这说明，20世纪初的第一次世界大战得以爆发的根本前提是（）A．资本主义经济发展的不平衡B．社会生产力的迅速发展C．科学技术的突飞猛进D．资本主义世界体系的建立6．一战改变了人们的思想观念，包括以下哪几种观念()①要求和平．反对战争②社会主义的理想和观念③和平主义思潮盛行④民族复仇主义兴起A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④7．第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国一方对德作战，反映的实质问题（）A.列强以自身利益作为其外交政策出发点 B. 意大利不守信用，背信弃义C.同盟国内部矛盾不断激化D.协约国方面具有一定的正义性8.观察下面《英国的欧洲大陆政策》的漫画，作者表达的是英国意欲A.帮助欧洲大陆的弱小国家B.打破欧洲的均势格局C.维持欧洲大陆均衡D.同欧洲列强结成联盟9.三国同盟和三国协约的形成，从实质上说明了A.法德矛盾是当时国家关系中的主要矛盾B.帝国主义国家为争夺巴尔干半岛而结盟C.帝国主义国家为争夺商品市场而互相勾结D.帝国主义为重新瓜分世界而进行争斗10.第一次世界大战期间，德国等原材料缺乏的国家大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。
重庆市重庆一中12-13学年高二4月月考历史试题
第I卷（选择题50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。
此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。
”材料中的“此制”A．选拔标准是家世、道德、才能三者并重 B．束缚了人们的思想C．是一种比较公平、公正的用人制度 D．人才由地方官考核后任命官职2．某历史著作中有如下的描述，其中被遮盖的应是A．兵部 B．军机处 C．内阁 D．枢密院3．“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。
……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。
寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。
其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。
”材料集中说明了清代军机处A．由满汉高级官员组成 B．提高了政府办事效率C．标志君主专制达到顶峰 D．有权裁决国家军政大事4．自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是A．权力分配和权力结构调整 B．不同集团和阶层的利益之争C．强化职能和提高行政效率 D．稳定统治秩序巩固国家统一5.下列表格主要反映了中国古代农业中国古代农业科技成绩（部分）A．发明创新农业生产工具 B．精耕细作生产模式的形成发展C．注重农时，提高耕作效率 D．注重总结推广农业经验6.下列图片反映了中国古代经济文明的部分成果，这些成果出现的先后顺序是A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．④②③①7.《齐民要术》的序言中写道：“舍本逐末，贤者所非。
日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙（同“缺”）而不录。
”这反映了A．体现了以农为本的思想 B．农民生活日益贫困C．重视商业发展 D．反映了民族融合的趋势8.史料记载：明朝时，苏州、扬州、临清等地“从事于商贾技艺、游手游食者十而五六”。
4学年下学期高二4月月考历史试题(附答案)
一､选择题(每小题3分,共60分)1.右图反映的是公元前8 ~公元前6世纪的雅典贵族政治,结合所学知识思考下列关于贵族统治在政治上的说法,正确的是( )①占据首席执政官的地位②执政官一直是终身任职③最高权力机关是公民大会,形同虚设④贵族把持了最高决策机关元老院A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③2.公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民,它可以( )①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵A.①②B.①③C.①④D.②③3.梭伦改革主要引起下列哪些阶层的不满( )①贵族②工商业奴隶主③下层平民④奴隶A.①②B.①③C.①④D.②④4.下列对梭伦改革历史作用的表述,不正确的是( )A.动摇了贵族专制统治B.提高了平民的政治地位C.工商业奴隶主分享了政治权利D.使雅典的民主政治最终确立5.据《汉书•食货志》载:“及秦孝公用商君｡坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾领国而雄诸侯｡”其中所说的“本”是指( )A.农耕经济B.法家思想C.中央集权D轻罪重罚6.下列四位同学关于下图的看法错误的是( )A.中国已经进入“铁器时代”B.扩大了农业垦荒的规模C.生产力发展的重要标志D.直接确立了土地私有制7.商鞅变法瓦解了旧的血缘宗法制度,主要表现在( )①统一度量衡②废除“世卿世禄制”③实行二十等爵制④废除分封制,推行县制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.下列关于商鞅变法的评述正确的是( )①以儒家理论为指导思想②宗旨是富国强兵③是一场较为彻底的地主阶级的改革④涉及经济､政治､军事､文化和习俗等各个领域A.①②③ B .①②④ C.②③④ D.①②③④9.南朝谢灵运曾说:“北境自染逆虏,穷苦倍罹,征调赋敛,靡有止已｡所求不获,则致诛殒,身祸家破,阖门比屋｡”反映的主要问题是( )A.汉族对鲜卑族的沉重剥削,导致民族矛盾激化B.鲜卑族对汉族的压迫,导致民族矛盾激化C.导致了阶级矛盾的激化D.迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾10.孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻,还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族｡这样做的基本出发点在于( )A.缓和民族矛盾B.密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C.平息阶级矛盾D.加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐11.在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的措施有( )①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度A.①②③④B.①②③C. ②③④D.①③④12.下列有关北魏民族融合情况的表述,不正确的是( )A.鲜卑劳动者成为中原的农民B.汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体C.汉族学到了鲜卑族的畜牧生产经验和技能D.鲜卑族原有的文化消失13.在王安石变法的措施中,引起隐匿田亩､逃避赋税之人最激烈反对的是( )A.均输法B.市易法C.方田均税法D.青苗法14.下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述,正确的是( )A.加强对人民的控制,增强国防力量B.改变更戍法,提高武将政治地位C.实行兵农合一,保证军粮的供给D.军权更集中,消除割据经济基础15.庆历新政和王安石变法的相似之处是( )A.以整顿吏治为改革中心B.以增加财政收入为主要目标C.都触犯官僚地主的利益D.改革教育制度,培养变法人才16.通过王安石变法我们可以总结和吸收的一个重要教训是( )A.赏罚必信B.戒急戒躁C.从善如流D.用人得当19.马丁•路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威,这些活动对欧洲历史发展的突出影响是( )A.确立了新教在欧洲的思想统治地位B.促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C.推动了启蒙运动的兴起和发展D.打破了天主教会对人们思想的控制,促进了思想解放20.16世纪,欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动,宗教改革运动的实质是( )A.新教反对天主教的运动B.一场反对天主教的运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级反封建的政治运动二.材料解析题(共30分)21.阅读下列材料,回答问题｡(16分)材料一商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”｡三个“低下”,一是生产率低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下｡一个“落后”是生产关系落后｡要改革的话,肯定要从这四个方面下重手｡——摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》材料二商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民,通过弱民使国家崛起｡这三个方面分别是愚民､辱民和穷民｡——摘编自《秦国是怎样崛起的——重读商鞅变法》(1)结合所学知识,简要说明商鞅是如何解决“三个‘低下’”“一个‘落后’”的｡(7分)(2)结合所学知识,简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“愚民､辱民和穷民”｡(7分)(3)上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么?(2分)22.阅读下列材料,回答问题｡(14分)材料一安石……上万言书,以为:“……因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔｡……”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书｡——《宋史》材料二在王安石的心目中,农业､手工业的生产,是以使用价值为目的,而不是以交换价值为目的,这是跟他前辈人以及当时守旧派的观点相同的｡商业重在货物流通,是农民和手工业者与别人交换的纽带,这也是跟他前辈人以及当时守旧派的观点相同的｡王安石与守旧派不同点又是什么?有如守旧派认为“谷重而农劝”,那是很消极的;王安石则主张兴修水利､改良生产工具和土壤､鼓励农民安业､大力开垦荒地等,官府要积极参与农事､干预农事｡又如守旧派对手工业一向忽视,对商贾力求限制其活动范围和方式;王安石则主张调节日用器物的需要,官府直接参与并干预其商业活动,并在一定程度上采取封建国家控制下的自由放任政策,扶助商业的发展｡——育龙网《王安石变法与商品经济》(1)从材料一可以看出,王安石变法的核心内容是什么?指出为此采取的三项具体措施,并分析王安石变法的主要特点｡(10分)(2)从材料二看,王安石变法的突出倾向是什么?据材料一､二分析王安石变法失败的原因｡(4分)三.简答题(共10分)23.简述孝文帝改革的主要内容｡(10分)武威第五中学2013—2014学年第二学期高二历史第一次检测卷参考答案三.简答题(共10分)23.(10分)答案:创建新制(2分),均田制(1分)､俸禄制(1分)､租调制(1分)､三长制(1分);迁都洛阳(2分);移风易俗(2分),包括说汉话(1分)､穿汉服(1分)､定汉姓(1分)､与汉人通婚(1分)､定籍贯(1分)｡。
六校1213学年高二4月联考历史试题(附答案)
历史全卷总分：100分考试时间：90分钟一、选择题（每小题2分，共50分）1．1950年朝鲜战争爆发后的第三天，杜鲁门总统命令美国海军、空军向韩国提供援助，同时悍然出动第七舰队进驻台湾海峡，并打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜的目的是A．通过武力方式实现朝鲜半岛的统一 B．维护世界和平C．实现霸权的需要 D．摆脱国内经济危机2．朝鲜战争期间，彭德怀回到北京向中央诉说战场实况：“……这些可爱的战士在敌人飞机坦克大炮的轮番轰炸下，就趴在雪地里忍饥挨冻……其艰苦程度甚至超过红军时期。
”彭德怀的这段话突出体现了中国志愿军A．为保家卫国而不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的精神B．为祖国统一而视死如归的精神C．为帮助朝鲜统一全国而义无反顾的精神D．为争取与美国平等地位而英勇奋战的精神3．20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更趋紧张。
这些国家参与中东地区的争夺，是为了控制这一重要的战略要地，更是为了A．控制中东地区的油气资源B．帮助阿拉伯人建立家园C．支持以色列统一巴勒斯坦 D．推广自己的意识形态4．“赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
”贝尔福发表此宣言的主要目的是：A．帮助犹太人建国 B．支持阿拉伯人建国C．对巴勒斯坦分而治之 D．削弱自己的对手奥斯曼帝国5．当年阿拉法特组织加沙巴勒斯坦青年成立“巴勒斯坦民族解放运动”,使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入到有组织、有统一领导的新阶段。
该组织成立的目的是A．将以色列人赶出巴勒斯坦地区 B．在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家C．维护阿拉伯地区的石油资源 D．建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家6．阿以冲突让战火弥漫中东数十年，中东成为世界上长期动荡的地区之一。
阿以冲突长期存在的关键是A．宗教纠纷 B．领土纠纷 C．资源纠纷 D．大国干涉7．以色列总理拉宾曾经说：“我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨……今天，我们正给和平一个机会。
高二4月质检 历史 Word版含答案[ 高考]
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金乡一中2012—2013学年高二4月质量检测历史一、选择题（共25题，每小题2分，计50分）1．据考证，中国人在五千年前的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等。
据此判断“宋”姓源于( ) A．君主封地 B．帝王赐姓 C．居住村落 D．生活部族2.有“天子驾六”的说法。
逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。
”从中可获取的历史信息有( )①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为口口。
”材料中的“口口”是指( ) A．郡县制B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制4．易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
”从文明史观的角度看“秦，虽死犹存”主要是指 ( ) A．统一度量衡、货币 B．统一全国文字C．在中央建立三公九卿制 D．实现了国家统一和建立专制主义中央集权制5．法国启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价中国古代某项制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。
……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。
”孟德斯鸠评价的是 ( ) A．分封制B．君主专制制度 C．三省六部制 D．中央集权制度6.北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策，这些政策能够推行的根本原因是( )A.改革由皇帝主持，拥有至高无上权威B.汉族科技和文化是先进的C．孝文帝得到汉族地主的支持D．北方出现了民族大融合的趋势7.在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是( )A.实行均田制 B与汉族通婚C迁都洛阳 D采用汉族政治制度8.北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )A．加强北宋的军事力量B．解决北宋中央政府的财政困难C．铲除地方割据的基础D．打击官僚地主和抑制土地兼并9.王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )A．青苗法 B．募役法C．市易法 D．方田均税法10.马丁·路德是德国宗教改革的掀起者，他的宗教观点具有极高的价值。
12—13学年高二下学期第一次月考历史试题(附答案)
高二下学期第一次月考历史试题一、选择题（本题共25个小题，每题2分，共50分。
每题只有一项最佳答案。
）1. 战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世（自秦孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。
荀子的观点可以说明（）A.秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的B.秦国军事上的胜利是偶然因素所致C.由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然D.封建经济发展是秦国强盛的根本原因2. 《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”这一现象从本质上反映了（）A.春秋时期生产力的发展B.春秋时期井田制已经开始瓦解C.生产力决定生产关系D.生产关系对生产力的反作用3. “大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，大王更为臣也。
”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？（）A.没落贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民臣4. 商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（）A.废井田开阡陌封疆B.“世卿世禄”制C.推行县制D.连坐制5. “画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。
反映了春秋战国时期的时代特征是（）A.生产力的发展B.争霸战争频繁C.思想文化繁荣D.社会动荡变革6. 商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是（）①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.②④⑤7. 导致北魏实行均田制的根本因素是（）A.汉族地主的建议B.南北对峙的形势C.民族矛盾的激化D.中原地区先进经济形态的吸引8. 史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（《魏书·良吏传序》）．这种状况出现的主要原因是（）A.整顿吏治，实行傣禄制B.移风易俗C.推行均田制和新租调制D.迁都洛阳9. 北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）A.迁都洛阳B.实行汉化措施C.颁布均田令D.采纳汉族统治制度10. 北魏时期，北方各族的封建化主要表现在（）A.生产方式B.生活习惯C.言行举止D.饮食穿着11. 北魏孝文帝汉化政策的采用，反映出当时（）A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度B.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失D.民族差异大，强大的民族必然代替落后民族12. 南北朝时期的民族融合过程，从社会发展的角度看，实际是（）A.内迁的过程B.汉化过程C.农业化过程D.封建化过程13. 关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述，错误的一项是（）A.改革都取得成功B.都顺应了历史发展的潮流C.改革的进展很顺利D.都改变了原有的生产关系14. 北宋统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
中学高二历史4月月考试题
历史一、选择题（每小题2分，共60分）1. 梭伦说：“我拿着一只大盾，爱惜两方，不让任何一方不公正的占据优势。
……我制定法律，无贵无贱，一视同仁。
”那个地址的“两边”最准确的表述应为A.山地派与平原派B.贵族和平民C.贵族奴隶主和海岸派D.海岸派和平原派2.雅典民主政治的实质是A.资产阶级民主政治B.奴隶主民主政治C.贵族专制政治D.平民民主政治3．下列改革中，涉及到教育改革的有①梭伦改革②穆罕默德·阿里改革③王安石变法④亚历山大二世改革A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④4.春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻本源是A.法家政治改革主张的阻碍B.封建土地私有制的发展C.新兴地主阶级的推动D.各国君主为巩固统治支持变法5.战国时期的变法与春秋时期的改革相较，要紧的不同点是A.改革涉及土地制度B.改革涉及赋税制度C.改革涉及军事制度D.改革触及上层建筑6.假设你是一个历史学家，想系统研究中国古代的“法治”思想，应着手研究的第一部文献是A.《秦律》B.《汉律》C.《大明律》D.《法经》年延续了2000连年的农业税走到了历史的止境。
农业税最先始于A．春秋时期B．战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期8.商鞅变法内容中，直接冲击奴隶主贵族势力的是A.重农抑商B.奖励军功C.成立周密的户籍制度D.制定连坐法9.北魏前期，吏治腐败，民怨沸腾。
为了杜绝贪赃枉法，北魏孝文帝决定( )A.以官吏的政绩决定官吏任期的依据B.对枉法的官吏一概处死C.给百官发放俸禄，俸禄由国家统一筹集D.对贪赃的官吏重办不贷10.王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。
请看下面这两幅漫画，从中你能得出的信息是( )①变法受到大地主大官僚的反对②有些反对变法的人混入变法队伍，显现了用人不妥的问题③新法的某些方法如保甲法，加重了人民的负担④变法违抗了历史进展的规律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④11．北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的要紧方法有①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④12.据《洛阳伽蓝记》记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地域“多诸工商货殖之民。
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分值：100分时间：90分钟一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
每小题1分，共80分。
）1．钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸收融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。
其中对“重心”的理解正确的是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制2．韩非子在《物权》篇里说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
”由此可以看出，他主张A．推行分封制巩固国家B．由圣贤管理国家事务C．建立平衡中央和地方权力的联邦制D．建立君主专制的中央集权制3．中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。
”这位大臣实际上主张A．反对郡县制B．反对分封制C．改革中央官制D．建立中央集权制4．中央集权与地方分权的斗争是中国古代政治史上的重要内容。
下列属于加强中央集权的措施有①秦朝皇帝直接任命郡县长官②隋唐确立和完善三省六部制③北宋任用文臣做地方长官④明朝废除丞相A．①③ B．②③④C．①③④D．①②③④5．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。
”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是A．先秦的世袭制B．汉代的察举制C．魏晋的九品中正制D．隋唐的科举制6．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题，明太祖A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员入值文渊阁C．授予内阁大学士票拟权D．设六部分理全国政务7．王夫之在《读通鉴论》中说，郡县制建立了近两千年，不能改变，古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是A．吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B．是强化地方独立性的需要C．与秦朝所建立的中央集权制度相适应D．秦灭六国实现统一后的需要8．贾谊在《治安策》中指出“欲天下之治安,莫若众志成城建诸侯而少其力。
力少则易使以义,国小则无邪心。
”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是A、推恩令B、刺史制度C、酎金夺爵D、设置通判9．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意A．秦末农民战争与郡县制没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然10．中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。
下列描述与“科举制”相关的是A．上品无寒门，下品无士族B．金榜高悬姓字真，分明折得一枝春C．龙生龙，凤生凤D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居11．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。
”这段材料主要表明了A．古希腊是民主政体的发祥地B．古希腊的民主建立在法制基础之上C．古希腊人对民主、自由的追求D．波斯人非常赞赏希腊的制度12.公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。
根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的是A元老院B、陪审法庭C、五百人会议D、公民大会13.一个成年的雅典男性公民，他身上不会发生的事情是A他可能被选举为执政官 B他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉C他可以对公职人员进行监督 D他可以和妻子一道去参加公民大会14．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A．①②B．②③C．③④D．①④15．罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前卫自己辩护；法官审判应重证据等。
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是A 法庭立案与否皆取决于案情B 被告在法庭审理过程中无罪C 被告必须为自己的行为辩护D 证据是法官判案的唯一依据16．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德A．①④B．②④C．①②③D．②③④17．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。
譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。
法官确认后才能受理。
”这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等18．“随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。
外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。
”为此罗马形成了A习惯法体系B公民法体系C万民法体系D自然法体系19．公元前445年，罗马废除贵族不能与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。
罗马制定上述法律的主要目的是A完善法律体系B稳定社会秩序C保障平民利益D维护帝国统治20．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。
该女子决定到法庭起诉前夫。
那么法庭将A．进行调解B宣布“休妻”无效C要求男子赔偿D干脆不予理睬21．右图生动地反映了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律应属于①习惯法②成文法③公民法④万民法A．①②B．②③C．②④D．③④22．1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于A．确立责任内阁制B．为君主立宪制的确立奠定基础C．规定首相对议会负责D．确立君主至高无上的地位23．美国现代共和巨擘麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表组织和管理政府。
所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区”。
以下不符合“共和”理念的是：A.人民代表大会制度B.古代雅典民主制度C.法国民主共和制度D.代议制24．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约。
”这些规定体现的原则是A．共和制B．联邦制C．分权制D．总统制25．法兰西第三共和国宪法的条款中，从法律上阻断保皇派复辟企图的是A.共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出B.凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统C.总统是国家元首、军队最高统帅D.众议院用普选方式选出26.从全球史观的角度来看，鸦片战争对中国的影响是A．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地B．西方先进的思想、技术传入我国C．中国开始融入资本主义世界市场之中D．中国传统的小农经济遭到严重冲击27．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。
内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。
”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指A．走私鸦片，毒害国人B．发动战争，瓜分中国C．资本输出，垄断经济D．提出“修约”，扩大市场28．“共产党现在最主要的任务是有系统的有计划的尽可能在广大区域中准备农民的总暴动，工人阶级应时刻领导并参加总暴动”。
在中共历史上作出上述决定的会议是A．1927年八七会议B．1935年遵义会议C．1935年瓦窑堡会议D．1937年洛川会议29．1936年8月，中共中央向国民政府郑重声明“我们赞成建立全国统一的民主共和国，赞成召集由普选权选举出来的国会……拥护全国统一的国民政府。
”对此理解正确的是A. 国民政府邀请共产党组建民主联合政府B. 日本发动全面战争，国共合作正式确立C. 共产党希望联合国民党，共建抗日民族统一战线D. 蒋介石已经放弃“攘外必先安内”的政策30．《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。
”这一规定实际上体现的外交政策是A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”C.“一边倒” D．团结世界各国人民31.和平共处五项原则提出表明A．中国在西方世界赢得了广泛的盟友B．中苏同盟关系出现了严重裂痕C．中国在外交政策上实现了明显的转变D．一边倒战略取得了重大胜利32．1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》，2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。
这两次外交活动表明中国始终A.坚定奉行友好结盟政策B.坚持独立自主的和平外交方针C.积极开展多边外交活动D.坚决打击国际恐怖主义势力33. 1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。
对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。
这反映了当时A. 美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B. 美国霸主地位动摇．急需打开苏联市场C. 苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D. 经济文化交流没有改变两国意识形态的对立34．《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。
由此推断，该时期是A．斯大林执政时期B．勃列日涅夫执政时期C．戈尔巴乔夫执政时期D．普京执政时期A．美苏两极完全控制了世界B．世界处在两级格局之中，但新的力量已经孕育C．北约和华约已经进入战争状态D．资本主义和社会主义阵营对峙局面出现36．从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民的矛盾A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④37．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
这种说法的主要理由是A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无权选举D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中38．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C．②③D．③④39．从社会转型角度看，1689年《权利法案》颁布的主要意义在于A. 确立了英国君主立宪政体B. 以法律为标志的国家权力取代了专制王权C. 确立了资本主义社会的法律规范D. 国王“统而不治”，成为名义上的国家元首40．“从世界史的观点看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。