2021版高考物理一轮复习第2章相互作用第1节重力弹力摩擦力课件
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高考物理一轮复习第二章相互作用1第一节重力弹力摩擦力课件
10 m/s2)
()
A．3 N B．2 3 N
C. 10 N
D． 26 N
解析：选 C.物体受重力、水平力 F、斜面的支持力、静摩擦力，由平衡条件得：f＝ F2＋(mgsin 37°)2，解得：f＝ 10 N，故 A、B、D 错误，C 正确．
B．A 受到 B 的静摩擦力方向沿斜面向下
C．A 受到车厢底面的滑动摩擦力大小为 Mgsin θ
D．A 与车厢底面间的动摩擦因数 μ＝tan θ
提示：选 BD.对 B：沿斜面方向有 mgsin θ＝f，f 方向沿斜面向上，A 受到 B 的静摩擦力 方向沿斜面向下，A 错误，B 正确；A 受到车厢底面的滑动摩擦力大小为(M＋m)gsin θ， C 错误；根据(M＋m)·gsin θ＝μ(M＋m)·gcos θ，所以 μ＝tan θ，D 正确．
确的是
()
A．FN 的方向始终背离圆心 O B．FN 的方向始终指向圆心 O C．FN 逐渐变小 D．FN 大小不变
解析：选 AD.若在物块缓慢向上移动的过程中，小圆环 A 处于三力平 衡状态，根据平衡条件知 mg 与 FN 的合力与 T 等大反向共线，作出 mg 与 FN 的合力，如图，由三角形相似得：BmOg＝OFAN ；解得：FN＝OBOA mg，AO、BO 都不变，则 FN 不变，方向始终背离圆心 O，故 A、D 正确，B、C 错误．
(1)重力的方向总是指向地心．
( ×)
(2)物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反．
( √)
(3)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆的方向． (4)滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同．
( ×) ( ×)
(5)滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，与接触面的面积大小也无关． ( √ )
2021高考物理一轮复习第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力课件新人教版
2
C．Ff 1与车前进方向相同
D．Ff摩擦力方向的判断。玩具汽车接通电源前进时，前轮是主动 轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受到向前的摩擦力；后轮是从 动轮，它与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力。而推动玩 具汽车前进时，地面对前、后轮的摩擦力方向都向后，所以Ff 1向前，Ff 2、F′f 1、 F′f 2向后，故A、B、D错误，C正确。
知识点5 静摩擦力
1．产生 两个相互接触的物体，有__相__对__运__动__趋__势____时产生的摩擦力。 2．作用效果 总是起着阻碍物体间___相__对__运__动__趋__势___的作用。 3．产生条件 (1)相互接触且__挤__压____；(2)有__相__对__运__动__趋__势____；(3)__接__触__面__粗__糙____。
( ×) ( √) ( √) ( ×) ( ×) ( ×) ( √)
1．(2020·江西联考)力是物体对物体的作用，则下列关于力的说法中正确的是
A．相互接触的物体之间一定存在弹力
(D)
B．物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力
C．一定距离的磁铁间有相互作用力，因此力可以离开物体而独立存在
核心考点 • 重点突破
考点一 弹力的分析与计算
1．弹力有无的判断
假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否
思路 发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则
假
此处一定存在弹力
设
法 例证
图中细线竖直、斜面光滑，因去掉斜面体，小球的状态不变，故小球只
受细线的拉力，不受斜面的支持力
考点二 摩擦力的有无及方向判断
高中阶段，只学习静摩擦力和滑动摩擦力，其中的静摩擦力方向是难以判断 的。静摩擦力方向的判断可用以下三种方法：
C．Ff 1与车前进方向相同
D．Ff摩擦力方向的判断。玩具汽车接通电源前进时，前轮是主动 轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受到向前的摩擦力；后轮是从 动轮，它与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力。而推动玩 具汽车前进时，地面对前、后轮的摩擦力方向都向后，所以Ff 1向前，Ff 2、F′f 1、 F′f 2向后，故A、B、D错误，C正确。
知识点5 静摩擦力
1．产生 两个相互接触的物体，有__相__对__运__动__趋__势____时产生的摩擦力。 2．作用效果 总是起着阻碍物体间___相__对__运__动__趋__势___的作用。 3．产生条件 (1)相互接触且__挤__压____；(2)有__相__对__运__动__趋__势____；(3)__接__触__面__粗__糙____。
( ×) ( √) ( √) ( ×) ( ×) ( ×) ( √)
1．(2020·江西联考)力是物体对物体的作用，则下列关于力的说法中正确的是
A．相互接触的物体之间一定存在弹力
(D)
B．物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力
C．一定距离的磁铁间有相互作用力，因此力可以离开物体而独立存在
核心考点 • 重点突破
考点一 弹力的分析与计算
1．弹力有无的判断
假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否
思路 发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则
假
此处一定存在弹力
设
法 例证
图中细线竖直、斜面光滑，因去掉斜面体，小球的状态不变，故小球只
受细线的拉力，不受斜面的支持力
考点二 摩擦力的有无及方向判断
高中阶段，只学习静摩擦力和滑动摩擦力，其中的静摩擦力方向是难以判断 的。静摩擦力方向的判断可用以下三种方法：
2021版高考物理一轮复习课件第2章相互作用第2章相互作用第1讲重力弹力摩擦力
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二、教材习题及改编 1．(人教版必修 1·P52·图示改编)如图所示，两辆汽车正以相同的速度做匀速运动， 根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )
A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B．重力的方向总是垂直向下的 C．物体重心的位置与物体形状和质量分布无关 D．力是使物体运动的原因
卷Ⅲ·T16：平衡中的极值问题 2018 卷Ⅰ·T16：共点力的平衡问题
4
高考全国卷四年命题分析 考点分布
卷Ⅰ·T21：共点力的动态平衡；力的分解与合成的方法 卷Ⅱ·T16：共点力的平衡；动摩擦因数的计算 2017 卷Ⅲ·T17：弹力、共点力的平衡 卷Ⅲ·T22：实验：验证力的平行四边形定则 卷Ⅰ·T19：物体受力的动态平衡 2016 卷Ⅱ·T14：三力的动态平衡问题，图解法 卷Ⅲ·T17：滑轮模型的平衡，几何关系
8
二、重力 1．产生：由于_地__球__的__吸__引___而使物体受到的力．注意：重力不是万有引力，而是 万有引力竖直向下的一个分力． 2．大小：G＝mg，可用_弹__簧__测__力__计___测量．注意：(1)物体的质量不会变；(2)G 的 变化是由在地球上不同位置处 g 的变化引起的． 3．方向：总是__竖__直__向__下__．注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂 直，也不一定指向地心．
1
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考纲展示 1.形变、弹性、胡克定律(Ⅰ) 2.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ) 3.矢量和标量(Ⅰ) 4.力的合成和分解(Ⅱ) 5.共点力的平衡(Ⅱ) 6.实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 7.实验：验证力的平行四边形定则
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高考全国卷四年命题分析 考点分布
卷Ⅰ·T19：动态平衡问题 2019 卷Ⅱ·T16：共点力的平衡
2021届新高考物理一轮课件专题二第1讲重力、弹力、摩擦力
答案：D
考向 2 滑动摩擦力方向的判断 [热点归纳] (1)滑动摩擦力的方向与接触面相切，与物体相对运动方向 相反.相比静摩擦力，滑动摩擦力的方向较为直观. (2)对相对运动方向的理解：“相对”指与其接触的物体而 言，即以与其接触的物体为参考系，不一定是相对地面的运动.
【典题 4】(多选)如图 2-1-6 所示，A 为长木板，在水平面 上以速度 v1 向右运动，物块 B 在木板 A 的上面以速度 v2 向右 运动，下列判断正确的是( )
考点 3 形变和弹力 1.弹力 发生___弹__性__形__变___的物体，由于要恢复原状，对与它接触 的物体产生力的作用，这种力叫做弹力. (1)产生的两个必要条件 ①物体直接接触；②发生___弹__性__形__变___. (2)弹力的方向 弹力的方向总是与施力物体形变的方向___相__反___.
热点 2 摩擦力有无及其方向的判断 考向 1 静摩擦力有无及其方向的判断方法 [热点归纳] (1)假设法 利用假设法判断的思维程序如下：
(2)状态法 此法关键是先判明物体的运动状态(即加速度的方向)，再 利用牛顿第二定律(F＝ma)确定合力，然后通过受力分析确定静 摩擦力的大小及方向. (3)牛顿第三定律法 此法的关键是抓住“力是物体间的相互作用”，先确定受 力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性” 确定另一物体受到的静摩擦力方向.
变化. 3.力的合成与分解，结合
标量，用力的合成与分解分析日常生 力的分析综合解题.
活中的问题.
4.静态平衡和动态平衡
4.认识单位制在物理学中的重要意义. 知道国际单位制中的力学单位.
问题.
第1讲 重力 弹力 摩擦力
考点 1 力 1.力的作用效果 (1)改变物体的__运__动__状__态____；(2)使物体发生形变. 2.力的性质 (1)物质性：力不能脱离物体而存在，没有“施力物体”或 “受力物体”的力是____不__存__在____的. (2)相互性：力的作用是__相__互____的.施力(受力)物体同时也 是受力(施力)物体. (3)矢量性：力是矢量，既有___方__向___，又有___大__小___.
第二章第一讲 力、重力、弹力—2021届(新课标版)高考物理一轮复习课件(共19张PPT)
3．五种常见模型中弹力的方向
弹力
弹力的方向
图示
面与面接触的弹力 垂直于接触面，指向受力物体
过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)， 点与面接触的弹力
指向受力物体
球与球接触的弹力 垂直于过接触点的公切面，指向受力物体
轻绳
沿绳收缩方向
轻杆
沿杆 不沿杆
如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木 P 在支撑点 M、N 处受力的方向，下列说法正确的是( )
2．弹力 (1)定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产 生力的作用。 (2)产生条件：物体相互接触；物体发生形变。 (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反。 3．胡克定律 (1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长(或缩短) 的长度 x 成正比。 (2)表达式：F＝kx。 ①k 称为弹簧的劲度系数，单位为 N/m；k 的大小由弹簧自身性质决 定。 ②x 是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度。
力的合成和分解 Ⅱ 背景，以选择题的形式出现；大多数情况都是
共点力的平衡
Ⅱ 同时涉及几个知识点，而且都是与牛顿运动定
实验：探究弹力和弹簧 伸长的关系
律、功和能、电磁学等内容结合起来考查，考 查时更注重物理思维和物理能力 3．预计以生活中的实际问题为背景，共点力作
用下物体平衡条件的应用是高考命题的一大趋
(4)重心：其位置与物体的质量分布和形状有关。质量分布均匀的规 则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板， 重心可用悬挂法确定。
◎ 考点二 弹力 1．形变 (1)定义：物体在力的作用下形状或体积会发生改变，这种变化叫作 形变。 (2)弹性 ①弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状，这种形 变叫作弹性形变。 ②弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不 能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。
2021届高考物理一轮总复习 必修部分 第2章 相互作用 第1讲 重力
2021届高考物理一轮总复习必修部分第2章相互作用第1讲重力第1讲重力弹力摩擦力时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分。
其中1～9为单选，10～13为多选) 1．如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状或质量分布无关 D．力是使物体运动的原因答案 A解析物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不是垂直向下，所以选项A正确，B错误；从图中可以看出，汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故选项C错误；力不是使物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因，所以选项D错误。
2．[2021·雅礼模拟]质量为mA和mB的小球与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接如图，静止时，两弹簧伸长量分别为x1和x2，则( )A．只要mA＝mB，有x1＝x2 B．只要mA>mB，有x1x2 答案 D解析由于kx2＝mBg，kx1＝(mA＋mB)g，故x1>x2，所以选项D对。
3．小车上固定一根弹性直杆A，杆顶固定一个小球B(如图所示)，现让小车从光滑斜面1上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是( )答案 C解析小车沿光滑的斜面下滑时的加速度a＝gsinθ，即小球沿斜面方向的合力为mgsinθ，杆只对小球施加了垂直于斜面向上的支持力，故C正确。
4．[2021·武汉调研]如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。
当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是( )A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力 D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力答案 D解析若小球与小车一起匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度a＝gtanα，则轻弹簧对小球无弹力，D正确。
高考物理一轮复习第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力ppt课件
知识点2:滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(c)
1.静摩擦力与滑动摩擦力:
名称 项目
静摩擦力
定
义
两_相__对__静__止__的物体间的 摩擦力
产生 条件
①接触面_粗__糙__ ②接触处有_压__力__ ③两物体间有_相__对__运__动__ _趋__势__
滑动摩擦力
两_相__对__运__动__的物体间的 摩擦力
(5)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同。 (×)
(6)物体受到的摩擦力的大小一定满足Ff=μFN。 (×)
(7)运动的物体也可能处发生_弹__性__形__变__。 (3)方向:总是与施力物体形变的方向_相__反__。
4.胡克定律: (1)内容:在_弹__性__限__度__内,弹力和弹簧形变大小(伸长或 缩短的量)成_正__比__。
(2)表达式:F=_k_x_。 ①k是弹簧的_劲__度__系__数__,单位是牛顿每米,用符号N/m表 示;k的大小由弹簧_自__身__性__质__决定。 ②x是弹簧长度的_变__化__量__,不是弹簧形变以后的长度。
第二章 相 互 作 用
【知识梳理】 知识点1:形变、弹性、胡克定律(c) 1.形变:物体在力的作用下_形__状__或_体__积__的变化。 2.弹性形变:有些物体在形变后撤去外力作用后能够 _恢__复__原__状__的形变。
3.弹力: (1)定义:发生_弹__性__形__变__的物体由于要恢复原状而对与 它接触的物体产生的作用力。 (2)产生条件。 ①物体间直接_接__触__;
①接触面_粗__糙__ ②接触处有_压__力__ ③两物体间有_相__对__运__动__
名称 项目
静摩擦力
大小、 方向
大小:_0_<Ff≤_F_f_m 方向:与受力物体相对运 动趋势的方向_相__反__
高考物理一轮复习：2-1-2-2 重力、弹力、摩擦力优质课件
(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定 律或共点力平衡条件判断弹力是否存在．
(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体
用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原 来的运动状态．
2．几种典型接触弹力的方向
弹力
弹力的方向
面与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力物体
点与面接触的弹力
过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指 向受力物体
大小：F＝ μFN 方向：与受力物体相对运动 的方向 相反
作用效果
总是阻碍物体间的相对运动趋 势
总是阻碍物体间的相对运 动
◎知识梳理
1．静摩擦力与滑动摩擦力
名称 项目
静摩擦力
滑动摩擦力
定义
两 相对静止 的物体间的摩擦 两 相对滑动 的物体间的摩
力
擦力
(1)接触面 粗糙(1)接触面 粗糙源自产生条件 (2)接触处有 弹力
C．一直增大
D．保持不变
解析 当木板倾角较小时，物块P有沿木板 向上的运动趋势，由受力平衡可知静摩擦力随着
角度的增大而减小，当弹簧的弹力大小等于物块
重力沿木板向下的分力时，静摩擦力减小到零，
之后物块有沿木板向下的运动趋势，随着角度的 增大，静摩擦力逐渐增大，直到物块与木板发生 相对滑动为止，A对．
答案 A
3．方向：总是 竖直向下 ． 4．重心：其位置与其 质量 分布和形状有 关．形状规则、 质量分布均匀的物体的重心在物体
的几何中心．重心可在物体上，也可在物体外(如 茶杯、水壶、圆环等)，薄板的重心可用
悬挂 法确定．
◎自主检测
1．关于重力，下面说法正确的是 A．重力的方向总是竖直向下的 B．放在斜面上的物体，重力的方向是垂直斜面 向下的