离太阳最近的树练习
离太阳最近的树阅读理解答案
离太阳最近的树阅读理解答案离太阳最近的树阅读理解答案离太阳最近的树阅读理解答案 1离太阳最近的树(1)30年前，我在西藏阿里当兵。
(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
(3)一天，司务长布置任务全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?(8)我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。
(11)红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。
(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
(13)啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
(14)红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
六离太阳最近的树练习(最新整理)
3、简析下面两句话的含义。 （1）红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”
（2）“它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”
6．文章具体详尽地叙写人们挖红柳的过程，从用铁锨、镐头和斧到用炸药，作者这样写的 意图是什么？请用自己的话简要分条概括。
4、最后一段中的两个问句具有怎样的作用？
5、下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ） A、文章写高原的自然环境，有力地映衬出离太阳最近的红柳的不平凡。 B、文章借红柳的遭遇，委婉地表达了对历经磨难的仁人志士崇高品质的赞美。 C、用炸药这一高科技的法子代替人力砍伐红柳，表现了人类对付自然的聪明才智 D、倒数第二段，“停最近到过阿里的人讲，…… 连根须都烟销灰灭了”这句话与开头第二段末句 “曾以为它必与雪域永存”相呼应，读来发人深思，令人痛心。 E、整篇文章感情强烈，作者用愤激的语言愤怒地控诉了人类残暴自然生灵的行为。
A.我们要下大决心，花大力气，争取在下世纪把我国的教育事业达到世界先进水平。
B.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
C.谁也不能否认鲁迅先生不是一个伟大的文学家。
D.由于滥砍乱伐，我国的森林资源遭到严重破坏。
7.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？
。
18.文中所说的第三极是指
，另外两级是
和
19.依次填入上文横线上词语正确的一组是( )
A、支杆 微笑 花 碎叶
，其代表作是 。
3
B、支杆 碎叶 花 微笑
C、碎叶 花
支杆 微笑
D、枝干 碎叶 花
微笑
20、解释“不可思议”，并说说他在文中的作用
21、作者为什么说红柳“是离太阳最近的树”？
高考阅读 离太阳最近的树(带答案)
离太阳最近的树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵。
这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务：全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟就要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了。
不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山。
露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴薪。
它们在灶膛里像内电一样，转眼就释放完了。
炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
《离太阳最近的树》阅读答案
F o r p e s o n a u s e o n y s t u d y a n d r e s a r c h;n o t f r c o m me r c a u s e《离太阳最近的树》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《离太阳最近的树》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
(1)30年前，我在西藏阿里当兵。
(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
(3)一天，司务长布置任务全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?(8)我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。
(11)红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。
(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。
《离太阳最近的树》练习题(含答案)
六离太阳最近的树复习指导：1.作者：__________，当代女作家，代表作品有________、__________。
2.本文是一篇情理交融的______散文，采用了_____思路。
同步练习：一、给下列加点字注音。
寥．寂（）皱褶．（）逶迤．．（）沙砾．（）黏．结（）遒劲．．（）镂．空（）訇．然（）尸骸．（）苍穹．（）二、阅读理解阅读下面的文字，完成1--5题。
这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原liáo___寂。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱zhě___里，有时会不可思议．．．．地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。
它是活的，它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘wēi yí__________的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置．．．．了。
不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。
毕淑敏《离太阳最近的树》课后习题及答案
毕淑敏《离太阳最近的树》课后习题及答案一、基础知识训练1. 给下列词语中加点的字注音。
皱褶．（）谷穗．（）健硕．（）逶迤．（）苍穹．（）遒劲．（）訇．然（）镂．空（）尸骸．（）2. 根据课文选词填空。
（1）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些（艰辛艰苦艰难）。
（2）真正（顽强顽固坚固）的是红柳强大的根系。
（3）把红柳的根从沙丘中掘出，（蕴涵蕴藏包涵）着可怕的工作量。
（4）掏挖沙山的工期越来越长，最（健美有力健康有力健硕有力）的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
3. 下列各句中对课文标题“离太阳最近的树”理解不恰当的一项是（）。
A. 红柳的树干比其他树种都高。
B. 因为红柳生长在“平均海拔5000米”的高原。
C. 红柳从太阳那里索得了光和热，蕴涵着伟大的力量。
D. 暗示了这是高原上唯一的绿色。
4. 下列各句中使用修辞手法不同于其他三句的一项是（）。
A. 司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？B. 它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
C. 啊，红柳如同冰山。
D. 今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员。
5. 下列不能表现红柳顽强生命力的一项是（）。
A. 一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
B. 红柳的枝叶算不得好柴薪。
C. 它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
D. 金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
6. 下列选项中对下面语句理解不恰当的一项是（）。
“它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
”A. 写出红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易。
B. 在广阔壮观的背景下展示红柳的外表之美。
C. 写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了其顽强的生命力。
D. 说明红柳对自己的生存状况非常满意，对未来充满信心。
离太阳最近的树练习题
417《离太阳最近的树》课后练习题浩浩荡荡:本末倒置: 盘根错节: 生死相依: 触目惊心:B 水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为他们能在水中呼吸，有 抗腐烂的能力。
C 这时需请来最有力气的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后 的联系一一斩断。
D 我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达 种。
3.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A 它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。
B 《像山那样思考》是一片令人痛心的哲理散文。
C 另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来，它们喜气洋 洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。
D 海洋、森林、河流等等，都与我们的生活息息相关。
四、思考题：1、当司务长不知打柴任务时，“我”产生了疑惑。
面对“我”的质疑，司务 长连用了四个“对不对”，作者详写这一对话的情景有什么表达效果2、作者为什么要把红柳称作“原著居民”三、选择题：1. 下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是（ ）A 红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
B 他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。
C 红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
D 远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。
2. 下列各句中，有语病的一句是（）A 这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬五、阅读题：（一）阅读下列文段，回答问题：种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
解放前种树为了娶媳妇，但没有 娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对 远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么 棺材。
”侄子照他的话做了，做完就走了。
(qi u) 劲健( shu o) (k u)寒皱（zh e ）寂(li a o ) 尸( h a i )苍(qi o ng )沙（1 i ）(q i)二、解释下列词语：、按拼音读准下列字音并在词语中填入相应的字不可思议:息 丿111、老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。
离太阳最近的树语文阅读理解专项训练试题理解答案
离太阳最近的树语文阅读理解专项训练试题理解答案本文是一篇叙事性散文，文中所叙述的情节发生在阿里，离太阳最近的树是什么树呢?下面作者为大家带来离太阳最近的树阅读理解答案，以供大家阅读参考。
离太阳最近的树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。
曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧!挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴火。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。
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六、离太阳最近的树一、基础知识应用1、下列词语中，有错别字的一组是（）A、沙砾镂空健硕本末倒置B、焦炭訇然蕴含盘根错节C、逶迤药捻铁锹餐风宿露D、遒劲苍穹皱摺触目惊心2、下列各句中，不是比喻句是（）A、红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
B、他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈醋，像大地。
C、红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
D、一阵阵乌云从西边涌来，天好像要下雨了。
3、下列各句中，有语病的一句是（）A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
B、水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。
C、这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
D、我国鸟类工作这者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。
4、《离太阳最近的树》表达作者对的反思，蕴含着作者的强烈心声。
《离太阳最近的树》的作者是，文中的“树”指的是。
5、按拼音读准下列字音并在词语中填入相应的字。
（qiú）劲健（shuò）（kù）寒皱（zhě）寂（liáo）尸（hái）苍（qióng）沙（lì）（qī）息6、解释下列词语：不可思议：浩浩荡荡：本末倒置：盘根错节：生死相依：触目惊心：7、下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是（）A 红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
B 他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。
C 红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
D 远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。
8、依次填入下列一段文字里空格里的词语正确的一项是（）(1)不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会（）地生存着一片红柳丛。
(2)金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗（）的英魂。
(3)我们（）。
今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。
A 不可思议桀骜不驯餐风宿露B 出乎意料傲然不屈餐风宿露C 不可思议桀骜不驯宿露餐风D 不可思议傲然不屈餐风宿露9、下面有关课文内容的分析，正确的一项是（）A“我”被司务长算的一笔“经济账”说服了，于是加入了挖红柳的队伍。
B本文主旨是赞颂红柳顽强的生命力及其为人类做出的无私贡献。
C 作者写了“我们餐风宿露”，是对“我们”（砍伐红柳者）当时艰苦劳动生活的赞美与回忆。
D 本文引发了我们对“人与自然”关系的深刻思考，人要尊重自然，保护自然，不要去破坏自然。
二、阅读题：（一）阅读下列文段，回答问题：种树老人种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。
”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。
中间二十年种的树，承包制的时候砍了。
最后二十年，老人没有一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。
老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。
只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。
”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。
人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。
人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
1.下面不能表现种树老人精神品质的是（不只一项）【】A.种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
B.一辈子没有结婚，也没有孩子。
C.“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。
”D.前二十年种的树，公社化的时候毁了。
E.老人对树像对自己的孩子。
F.于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
G.来年春天，老人的坟上长出了一棵树。
2.文章写道：“种树老人死了，死后没有一副棺材。
”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。
”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。
”这些记叙采用了________的表现手法。
这样写的好处是________ 。
（3分）3.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。
人们都说：那是种树老人。
”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？（3分）照应的句子：______________。
（1分）深刻含义：______________ 。
（2分）4.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
”联系全文看，这表现了什么？（2分）（二）1第二段说红柳“这高原的精灵，是离太阳最近的绿树”，为什么?______________________________________________________2文中画线句把“红柳”比成“冰山”，两者相似点是什么?这样写意在突出什么?____________________________________3文中的语言富有很强的表现力，请结合上下文对下列两个句子作简要赏析。
____________________________________(1)(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑。
____________________________________(2)一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。
____________________________________4文章结尾段连用两个反问句，蕴涵着什么深意?____________________________________5文章以“离太阳最近的绿树”为题，有什么深刻含义?____________________________________6假如你是文中的“我”，听了司务长的话，你会想些什么?请写出你的感触。
____________________________________一、基础知识：1、D2、D3、D4、人类和自然的关系；珍爱生命，保护环境；毕淑敏；红柳5、逑硕酷褶寥骸穹砾栖6、不可想象，不可理解。
.形容气势十分雄壮，规模宏大。
比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
树木的根盘曲，枝节交错。
比喻事情艰难复杂。
在生死问题上互相依靠。
形容同命运，共存亡。
看见某种严重情况而内心震惊。
形容事态严重，引起轰动。
7、B、D二、（一）阅读1.B D2.对比突出表现种树老人种树、爱树，只愿付出、不求回报的精神。
3.照应句：“种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子”。
含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
4.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。
（二）1因为红柳生长在平均海拔5000米的高原上，在那自然环境十分恶劣的高原荒漠里，再也没有其他树木生存。
2两者的相似点是，伟大的力量都埋在地下。
这样写意在突出红柳对防风固沙、保护环境的作用。
3(1)“微笑”一词写活了红柳无所畏惧、坦然自若的神态，生动地表现了它那顽强的生命力。
(2)“结实”一词从侧面表现了它宏大根系的伟大力量；“昂然”一词生动地刻画出红柳生机勃勃的形象，进一步表现其内在的伟大力量。
4告诉人们红柳是地球的“原住民”，但人类却摧毁了它，含蓄地表达了作者对人们破坏自己生存环境的忧虑，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命，要有保护生存环境的忧患意识。
5有两层含义：表层含义是说红柳生长在平均海拔5000米的高原上，是“离太阳最近”的树木；深层的含义是显示了红柳战胜恶劣的自然环境的生长气势，突出红柳具有的顽强生命力和伟大力量。
6司务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振有词，说明了人们对自己破坏自然环境制造的悲剧行为，没有正确认识，更没有意识到自己行为的愚昧和可悲。