六年级英语习题课件-小升初 第一讲 听力课堂 全国通用
小学毕业升学系统总复习 英语第一讲 听力课堂
知识网络
知识网络
考点大全
名师点题
知识检测
宇轩图书
2．浏览题目，预估题意。 从“试卷发下来”到“播放录音之前”这段时间，同学们应 通篇浏览听力题目及选项，并根据选项预估题目意图，做到心中 有数。 3．集中精力，注意采集信息。 大家在听第一遍录音材料时，重点是听懂材料的大致内容， 记录关键词，不必弄清每一个单词，及时完成部分比较简单的 题目。
核心内容
听录音，选择所听到的字母、单词或 句子
听录音，判断句子或图片对错，或选择 正确的图片
听录音，排列单词、句子或图片的顺序
听录音，根据录音内容选择正确的应 答语
听录音，将句子、短文或对话补充完整
听语段，补全表格信息、进行信息匹配、 判断信息正误、选择正确信息
知识网络
考点大全
名师点题
知识检测
宇轩图书
【答案】 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
知识网络
考点大全
名师点题
知识检测
宇轩图书
【例 3】 听录音，给下列图片排序。
知识网络
考点大全
名师点题
知识检测
宇轩图书
听力材料： 1．I often play the piano on Mondays. 2．I help my mother wash clothes. 3．I do my homework after dinner every day. 4．I play football with my classmates at five in the afternoon. 5．I watch TV in the evening.
知识网络
考点大全
名师点题
知识检测
宇轩图书
六年级下册英语课件-小升初英语知识点专项复习专题一-语音课件 (共11张PPT)
选择合适的配色方案,使文字和图片在视觉
布局和排版
注重页面布局和排版,保持整体美观和易读
避免过多动画和特效
精简动画效果
适当使用动画效果来突出重点或引导观众注意力, 但避免过多过滥.
控制切换速度
合理设置幻灯片之间的切换速度和方式,确保观众 能够跟上节奏.
考虑兼容性
注意动画和特效在不同设备和软件上的兼容性,避 免出现无法正常播放的情况.
注意力.
02
使用图表和图片
在PPT中使用图表和图片,可以更加直观地展示数据
好地理解PPT的内容.
03
强调关键词和短语
在PPT中强调关键词和短语,可以使得观众更加关注这些重
PPT的传达效果.
03
文字与图片运用
简洁明了文字表达
提炼核心信息
01
将复杂内容简化,突出重点和关键词,
统一字体和字号
02
保持全文字体和字号的一致性,避免观
在调整过程中,要保持PPT的整 体风格和逻辑连贯性.
对于一 行多次 到最佳
不断完善,追求卓越品质
PPT制作是一个不断完善的过程,要持 续关注并收集反馈意见.
追求卓越品质,注 PPT成为展示自 有力工具.
对于每一次的演讲或展示,都要认真总 结经验和教训,不断优化PPT的内容和 形式.
感谢您的观看
THANKS
合理分配时间
根据PPT内容合理分配演讲时间,确保重点部分 得到充分阐述.
控制进度
根据现场情况灵活调整演 慢.
设置时间提醒
在演讲过程中设置时间提醒,以便及时调整进度.
与观众互动,提高参与度
提问环节
设置提问环节,鼓励观众提问,增加互动性.
六年级下册英语习题小升初 第一讲 听力课堂
三、根据听到的内容，选出正确的图画。(10 分) ( C )1. ( B )2.
( A )3. ( B )4. ( C )5.
四、听句子，给下列图片排序。(10 分)
听力材料： This is my brother.His name is Jack.He's twenty-five years old.He's tall and strong.He's 182 cm tall.He's 78 kg.He works in a hospital.He's a great doctor.He likes swimming. ☞思路点拨：本题考查语段理解，要求根据语段内容补全表 格信息。在做题之前可以先了解题意，知道需要补充哪些信息， 在听材料的过程中要抓住关键词，记录关键信息。
听力材料： 1．I have a new phone.It's beside the window. 2．You have a nice room，Helen. 3．—Mum，where's my bag? —Sorry，I don't know. 4．—What's the time? —It's a quarter to one. 5．—How do you go to school, Tom? —I often walk.
英语小学升初中课程lesson1Phonetics1课件ppt
Jim bench brush yes
long
Challenge yourself
/dZ/
jet jam jump
/tS/ check chick lunch
/S/ ship shut shop
/j/ yet yan yoke
/N/ pink bank strong
3
/TIN/ /DIs/
Lesson 1Phonetics (Ⅰ)
教学目标 教学重点
复习26个字母名称音； 学习20个辅音字母的音素和4个字母组合的发音
20个辅音字母的音素和4个字母组合的发音
教学难点 音素的概念及辅音字母的音素
Revision ab cd
e f gh
i j k lmn op q rs t uv w xyz
(曲调同“两只老虎”)
辅音音标
1
b pm /b/ /p/ /m/
b pm fd t nl gkh rszvw
2
/dZIM/ /BentS/ /BRVS/
/jes/ /LON/
Jim bench
brush yes long
Let’s read
/dZ/ /dZ/ /tS/ /tS/ /S/ /S/ /j/ /j/ /N /N/ /S/ /j/ /N/ /T/ /D/ /dr/ /tr/ /dz/ /ts/
Homework： 1.听读签L1每天听一遍。 2.预习第二课。 3.洗菜。
Let’s read
/dr/ /dr/ /tr/ /tr/ /dz/ /dz/ /ts/ /ts/
dress trip beds
hats
Challenge yourself
/dr/
drive drink
六年级下册英语讲义-小升初语法复习：第一讲 语音(含答案)全国通用
第一讲：语音一、26个字母的规则发音二、字母组合发音A 元音:1) [i:]字母组合:ee eathree tree green sheep meet seeeat tea meat leave teacher team2) [i] 发音字母i ysit picture six pig bigmany twenty happy family3) [æ] 发音字母abag hand and ant happy hat map4) [e] 字母组合ea ehead breadelephant sell lesson bed desk yes many any 5) [ə:] 字母组合ir ur ear orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn nurse turtle Thursdaylearn earth heardwork word world6) [ə] 字母组合er orteacher leader farmer workerdoctor actor7) [a:] 字母组合ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt8) [] 发音字母u oup supper lunch cup buscome mother dose brother love9) []字母组合al orsmall wall talk tall hall ball call walkshort horse for forty sport door floor store 10) []发音字母ohot lost lot fox box11) [u:] 字母组合oofood moon room goose tooth12) [u] 字母组合oo u olook good foot bookput full pushwomen whose13) [ei] 发音字母a ay ainame cake late gate plane Aprilplay say may wayrain paint plain14) [ai] 发音字母i ybike fine find die nine light night high my try fly eye15) [au] 字母组合ou owhouse out ground sound around mouse flower down now cow how town16) [əu] 发音字母o ow oahome cold go noknow low below grow blow showboat coat goal17) [i] 字母组合oy oiboy toyoil soil voice18) [iə] 字母组合eerbeer deer ear idea near here19) [uə] 字母组合ear airpear bearchair airB辅音1) [p] pen pear play pig push2) [b] book big boot bike bread3) [t] tree two ten town twenty4) [d] door desk do dog dictionary5) [k] kite key look cook book kitchen sky (发音字母k)card cat cream correct climb come (发音字母c)fox box (发音字母x)school (字母组合ch)6) [g] girl good goat grade long7) [m] man make moon morning move come8) [n] pen ten nine fine night noon moon clean9) [ŋ] uncle bank English think thanksing king morning evening10) [l] long fly black11) [r] read red right run room write12) [f] five fly fine knife life wife13) [v] very evening every voice14) [s] six sit student same seat15) [z] zoo zebra zero16) [θ] think thank three thirty tooth mouth17) [ð] that this those these18) [∫] sheep shoulder ship shoe she wash19) [h] hot hop home house horse how who20) [w] when what where window wind21) [j] yes year you your yellow22) [t∫] child chicken chair lunch24) [tr] tree country try treat track trunk25) [dr] dry drop drive drink26) [ts] students boots boats goats27) [dz] goods woods moods hoods课堂练习一、选出划线部分读音与其他三个发音不同的选项1.A whom B who C whose D wrong2.A spell B dress C secret D desk3.A birds B flowers C maps D boys4.A come B brother C mother D go5.A think B father C those D that二、选出划线部分读音与其他三个发音不同的选项1.A two B ruler C broom D goodbye2.A hat B black C game D cat3.A jeep B orange C age D bag4.A team B head C see D please5.A.have B cake C grade D today三、选出划线部分读音与其他三个发音不同的选项1.A how B know C snow D window2.A.skirt B girl C tired D bird3.A.knife B skate C bookcase D milk4.A.short B word C work D world5. A live B his C five D fish四、找出与所给单词划线部分读音相同的词。
全国通用六年级下册英语试题-小升初总复习 第一章 听力 (含答案)
第一章听力一、听录音，选出你所听到的内容或图片。
()1.A.fifth B．first C．fall()2.A.plant B．picnic C．paint ()3.A.season B．sleeping C．snowman ()4.A.like B．live C．leaf ()5.A.eat dinner B．pick apples C．each other()6.A. B.( B.((()10.A.二、听录音，给下列图片排序。
三、听录音，选择正确的答语。
()1.A.Thank you. B．You are welcome.()2.A.My birthday is on the second of January.B．His birthday is on the third of December.()3.A.Yes，there is. B．No，there is.()4.A.No，it's far. B．Yes，it's far.()5.A.It's Friday. B．It's next to the cinema.四、听小对话，选择正确的答案。
()1.Tom is talking with ______．A．his mother B．Mike()2.Mike likes Mondays.He has ______ on Mondays. A．cakes and chicken B．milk and noodles()3.Mike can ______ in PE class.A．play football B．play pingpong()4.Mike is a ______．A．teacher B．student()5.______ is Mike's PE teacher.A．Mr Ma B．Ms Ma五、听音，填入所缺的单词，每空一词，注意大小写。
通用小学英语小升初复习专题--国际音标学习第一讲课件
国际音标学习第一讲
Date: 18th, Jan, 202X
01 走进音标
自然拼读——学会拼读＋写
何为音标？
中文 píng guǒ
英文 apple
≈中文拼音
苹果
/ˈæ p l/
音标 一般情况下，每个字母都有自己对应的音标
字母
对应音 标
字母
对应音 标
字母
对应音 标
Aa / æ / Jj / dʒ / Ss / s /
何为开音节或闭音节？
2. 闭音节: 闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结 尾的音节。 例如: animal, ten, six, not, run等。闭音节中，元音字母不发 它本身的字母音。
何为开音节或闭音节？
走进音标——元音篇 小结/ɑː/： ①元音节母a在s,f,n,sk,st前发/ɑː/
love touch bus
/ʌ/
小试牛刀
请选出划线部分发音不同的单词
( A ) A. bun
( B ) A. grass
( B ) A. half ( B ) A. fast ( A ) A. couple
B. student B. son B. trouble B. cup B. dollar
B. scarf B. cake B. leg B. cat B. apple
C.chair C. name C. laugh C. bark C. hand
小结/ʌ 走/：进音标——元音篇 ①字母u在重读闭音节中常发/ʌ/
口诀：
一些年轻妈妈爱 好跳前面
小结/ʌ /： u bus cup XXu X jump ② 小③结字字/ʌ/母母2ʌ/.：/o组在合mo,uno在,v或部t分sho前单m常词e发中/也mʌ/发ot/ʌh/er love front
小升初英语课件-第一讲 听力课堂｜全国通用
ห้องสมุดไป่ตู้学英语听力的主要考查方式列表如下：
知识要点 听辨字母、单
词或句子 听音判断 听音排序 听问句选答语 听音填词 语段理解
核心内容
听录音，选择所听到的字母、单词或 句子
听录音，判断句子或图片对错，或选择 正确的图片
听录音，排列单词、句子或图片的顺序
听录音，根据录音内容选择正确的应 答语
听录音，将句子、短文或对话补充完整
听语段，补全表格信息、进行信息匹配、 判断信息正误、选择正确信息
听 力，是小 学英语教 学中很 重要的一 部分。听 力练习 是眼、 耳、脑、手并用的过程。同学们平时要多进行听力训练，多观察、 多思考、多积累以 增强语感，提高听力水平。
听 力测试题 主要考查 同学们 在语篇层 面上对听 力材料 的理解 能力，听力过程中 要注意以下几点：
1．调整呼吸，放松 心态。 听 力部分总 是放在试 卷的第 一部分， 因此同学 们一定 要在听 力开始前 5－10 分钟做深呼吸，使心情平静下来，才能全身心地 投入到听力活动中 去。
2．浏览题目，预估题意。 从“试卷发下来”到“播放录音之前”这段时间，同学们应 通篇浏览听力题目及选项，并根据选项预估题目意图，做到心中 有数。 3．集中精力，注意采集信息。 大家在听第一遍录音材料时，重点是听懂材料的大致内容， 记录关键词，不必弄清每一个单词，及时完成部分比较简单的 题目。
A：Lily，______go to the______． B：Great! I can see many______there.Can I go boating? A：Sure. B：Dad，shall I______ ______my new skirt? A：Yes，dear.Here you are.You look ______in red. B：Dad，______ ______a pair of new shoes，please. A：Oh，yes.______ ______your old ones.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听录音，将句子、短文或对话补充完整
听语段，补全表格信息、进行信息匹配、 判断信息正误、选择正确信息
听力，是小学英语教学中很重要的一部分。听力练习是眼、 耳、脑、手并用的过程。同学们平时要多进行听力训练，多观察、 多思考、多积累以增强语感，提高听力水平。 听力测试题主要考查同学们在语篇层面上对听力材料的理解 能力，听力过程中要注意以下几点： 1．调整呼吸，放松心态。 听力部分总是放在试卷的第一部分，因此同学们一定要在听 力开始前 5－ 10 分钟做深呼吸，使心情平静下来，才能全身心地 投入到听力活动中去。
【例 1】 听录音，你将听到一个句子，选出句子中包含的 单词。
( (
)1.A. dog )2.A. football
B．cat B．basketball
C．duck C．baseballபைடு நூலகம்
(
(
)3.A. doctor
)4.A. school
B．teacher
B．park
C．nurse
C．zoo
(
)5.A. five
☞ 思路点拨：这一类题目要求从选项中选出句子中出现的内 容，比直接选择所听内容难度要大一些。做题前一定要看清楚题 目要求，结合选项来听句子，并及时捕捉关键信息。 【答案】 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B
【例 2】 听录音，判断所听内容与下列句子是否相符， 相符的画“√”，不相符的画“×” 。 ( ( ( ( ( )1.My phone is beside the computer. )2.Helen's room is nice. )3.Mum can't find her bag. )4.It's twelve fortyfive. )5.Tom often goes to school on foot.
B．fifteen
C．fifty
听力材料： 1． There is a duck under the tree. 2． I'll play football tomorrow. 3． Bob's mother is a doctor. 4． They will go to the zoo. 5． There are fifteen students in the classroom.
第一讲 听力课堂
小学英语听力的主要考查方式列表如下：
核心内容 听辨字母、单 听录音，选择所听到的字母、单词或 词或句子 句子 听音判断 听音排序 听录音，判断句子或图片对错，或选择 正确的图片
知识要点
听录音，排列单词、句子或图片的顺序 听录音，根据录音内容选择正确的应 听问句选答语 答语
听音填词
2．浏览题目，预估题意。 从“试卷发下来”到“播放录音之前”这段时间，同学们应 通篇浏览听力题目及选项，并根据选项预估题目意图，做到心中 有数。 3．集中精力，注意采集信息。 大家在听第一遍录音材料时，重点是听懂材料的大致内容， 记录关键词，不必弄清每一个单词，及时完成部分比较简单的 题目。
4．再听录音，检查并补全信息。 听力的录音材料一般要放 2－ 3 遍，第 1 遍重在理解、记录信 息，第 2、3 遍重在检查、查漏补缺，确认第 1 遍所听信息是否正 确，并将听第 1 遍时未完成的信息补上。
【例 3】 听录音，给下列图片排序。
听力材料： 1． I often play the piano on Mondays. 2． I help my mother wash clothes. 3． I do my homework after dinner every day. 4． I play football with my classmates at five in the afternoon. 5． I watch TV in the evening.
☞ 思路点拨：本题考查听音排序的能力。本题中所听到的内 容不能在选项中直接找到，而要转化成图片。在做题之前可以先 浏览一下每一幅图片，对每一幅图片表达的意思有大致的了解， 在听材料的过程中，可以抓住主要信息对图片进行排序。 【答案】 3 4 1 2 5
【例 4】 根据你在录音中听到的问题， 选择最合适的答语。 ( )1.A. I am going to the park tomorrow.
B． I am going to the park with my father. C． I am going to the park by bike. ( )2.A. No， he doesn't.
B． Yes， he is. C． Yes，he can play the piano.
听力材料： 1． I have a new phone.It's beside the window. 2． You have a nice room， Helen. 3．— Mum， where's my bag? — Sorry， I don't know. 4．— What's the time? — It's a quarter to one. 5．— How do you go to school, Tom? — I often walk.
☞思路点拨：本题考查学生获取信息以及理解信息的能力。本题要求判断题目 内容与听力材料是否相符，在做题之前，可以先浏览一下所给题目，理解题目 表达的意思。在听的过程中尽量理解听力材料传递的信息，然后作出判断。第 1 题听力材料的意思是“我有一部新电话，它在窗子旁边”，而所给句子表示 我的电话在计算机旁边，所以所听内容与题目不相符。第 2 题表示 Helen 有一 个漂亮的房间，所以是正确的。第 3 题听力材料是一段对话，孩子找不到包了， 问妈妈是否知道，但是妈妈也不知道，而不是题目中表达的妈妈找不到包了。 第 4 题听力材料中的 a quarter to one 表示“12 点 45 分” ，与题目相符。第 5 题 所听内容与题目都表示 Tom 经常步行去上学，on foot 和 walk 都表示“步行” ， 所以是正确的。 【答案】 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√