小学语文课文《瑞雪图》
《瑞雪图》教学课件
啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！
我站在田间,纵目四眺……无数的 人群,在这银光闪闪的雪野上忙碌 着……我的心里充满了兴奋的喜悦, 我仿佛从苍茫无际银光闪闪的瑞雪 上面,看到了浩瀚无边金光灿烂的收 成……
啊！好一幅北国寒冬瑞 雪丰年的图画！
作业：
1、课文第四自然段，作者重点写 了在大雪中树木的美，请你从山川、 河流或房屋中选一种，像作者那样 写一写。 2、背诵喜欢的段落。
玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清 晨的阳光下，幻映出一道道( )的 彩虹。
大街上,积雪足有一尺深。 人在雪地上走着,脚下就发出 咯吱咯吱的响声。一群群孩子
,在雪地里堆雪人,掷雪球。那 欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树 枝上的雪都震落下来了。
下雪后： 粉妆玉砌
雪景美，人心悦。
雪的好处？
今冬麦盖三层被， 来年枕着馒头睡！
夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听 到那大雪不断降落的沙沙声和树木 的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
以动衬静
开始的时候,还伴不着一阵小雨。不 久,雨住了,风停了,就只有那大片大片 的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落 落地飘将下来。一会儿,地面上就发 白了。夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只 听到那大雪不断降落的沙沙声和树木 的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
这是入冬以来胶东半岛上的第一
场雪。这雪下得很大,也很稳稳。开始
的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住 了,风停了,就只有那大片大片的雪花, 从彤云联密系布上的下天文空，中,簌簌落落地飘 将下来找。一一找会。儿,地面上就发白了。 夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那 大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝 被积雪压断了的咯吱声。
下雪时： 大雪纷飞
山村静夜漫天雪
嗬！好大的雪啊！
北师大版语文四年级上第十二单元《瑞雪图》-四年级语文上册(北师大版)
理解课题
瑞雪
吉祥的雪，给人带来希望的 雪，预示着丰收的雪。
总结回顾
下雪前
下雪时
下雪后
联想
寒流侵入 天气骤变
大雪纷飞 万籁俱寂
粉妆玉砌 欢声笑语
北国寒冬 瑞雪丰年
拓展延伸
1.收集描写雪景的古诗。 2.模仿作者写下雪后的写法，
有顺序地描写一处景色。
小结
瑞雪图
下雪前
天气骤变下雪时Fra bibliotek大雪纷飞
万籁俱寂
下雪后
极目远眺
从远到近
看近处
品读感悟
下雪后
一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那 美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下 来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的 阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
品读感悟
下雪后
大街上，积雪足有一尺深。人在雪地上走 着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子， 在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、 嘻闹声，把树枝上的雪都震落下来了。(夸张)
即使 亚洲 阴天 降落 投降 稳定 幅度 瑞雪
立即 亚军 阴暗 降温 降服 平稳 篇幅 祥瑞
zhòu lài jù
jì tiào zhuāng qì
骤 籁俱
寂眺 妆 砌
骤然 天籁 俱全 寂静 眺望 化妆 砌墙
骤变 万籁 俱乐部 寂寞 远眺 彩妆 粉妆玉砌
近义词
骤然—突然 欢乐—高兴 笼罩—覆盖 暖和—温暖 反义词
下雪时
形状 鹅毛般，大片大片
大
视觉
声音
数量
沙沙声，咯吱声 听觉
纷纷扬扬，簌簌落落
品读感悟
下雪后
那山川、河流、树木、房屋，都笼 罩上一层白茫茫的厚雪。
嗬！好大的雪啊！
北师大版四年级语文上册《瑞雪图》课件
下雪后
大街上的积雪 有一尺多深，脚踩 上去发出咯吱咯吱 的响声。一群群孩 子在雪地里堆雪人， 掷雪球。那欢乐的 叫喊声，都快把树 枝上的积雪震落下 来了。
联想
俗话说，“瑞雪兆丰年。”这 并不是迷信，有着充分的科学根据。 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害 虫；雪水渗进土层深处，又能供应 庄稼生长的需要。这场大雪十分及 时，一定会给明年的小麦带来丰收。 有经验的老农把雪比作是“麦子的 棉被”，冬天“棉被”盖得越厚， 春天麦子就长得越好。所以又有这 样一句谚语：“冬天麦盖三层被， 来年枕着馒头睡。”
我想：这就是人们为什么把及 时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
参考资料
这篇课文选自峻青的散文集
《秋色赋》，原题为《瑞雪图》， 本文写于1962年，1960—1962年， 正是我国遭受严重自然灾害时期， 当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂 时困难，人们是多么盼望能有一个 好收成啊。1962年冬天，作者在胶 东半岛的农村，看到这第一场雪， 联想到“瑞雪兆丰收”，心里无比 喜悦，写下了这篇散文。文章描绘 了胶东半岛的第一场大雪，讲述了 “瑞雪兆丰年”的科学道理，表达 了作者的喜悦心情。
拓展训练
画：画一幅瑞雪图。 查：查一查雪的形成、作用资料。 写：写一首颂雪的小诗。 抄：抄你喜欢的好词佳句。 背：背你喜欢的段落。
图片欣赏
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冬夏常青的松树 和柏树,堆满了蓬松松、 沉甸甸的雪球。
一阵风吹来,树枝 轻轻地摇晃,银条儿和雪 球儿蔌蔌地落下来,玉屑 似的雪末儿随风飘扬,映 着清晨的阳光,显出一道 道五光十色的彩虹。
说说你觉得作者这样描写雪后
的景色美吗？为什么？
（作者这样描写雪后的景色很美。写无风 时，白雪落在“落光了叶子”的柳树上，变 成了“毛茸茸”、 “亮晶晶”的“银条儿”； 落在“冬夏常青”的松柏上；则变成了“蓬 松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”。多美的 景象。写有风时，“银条儿”和“雪球儿” “簌簌地”落下，都变成了“玉屑似 的”“雪末儿”，在阳光下，显示一道道 “五光十色的彩虹”，生动形象地描写出了 雪后的美景。）
《瑞雪图》难点解析
希望之雪
孔老师：《瑞雪图》是一篇借景抒情的散文。
作者用优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图。
描述了胶东半岛的第一场雪，雪前，雪中，雪后的美景。
这场雪有什么特点呢？
张明：雪前寒流袭来，天气骤变、布满阴云、寒风呼呼，天气变化得非常快、冷。
刘学谦：下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降，这场雪来得快、下得猛、时间长、积雪厚。
李强：雪后的景色白茫茫的，在阳光地照耀下特别美。
孔老师：这美丽的雪景，作者是怎么写的呢？
常丽丽：作者写雪的美很有层次。
首先整体写：“推开门一看，嗬！好大得雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。
极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
”接着，具体写柳树、松柏具有特色的雪后景致。
先写动态美，再写静态美。
胡道明：在写景美的基础上，又写人的活动，通过孩子们的欢乐，表达了人们无比喜悦的心情，抒发了作者喜雪、赞雪的思想感情。
孔老师：面对这样的大雪，人们为什么如此的兴奋和高兴呢？
马路明：本文写于1962年，当时我国连续几年遭受自然灾害，粮棉歉收，人们都期盼丰收年的到来。
一场及时的大雪也给胶东半岛上的人们带来了吉祥、幸福和喜悦。
因此人们也就比平时的见到大雪更加高兴。
孔老师：是呀！这场大雪预兆着来年的丰收，给人们带来了信心和希望。
是我们大家都喜爱的希望之雪。
四年级语文《瑞雪图》优秀课件
1.主要写什么？
抓中心句是一种非常好的概括段意的方法
极目远眺，万里江山变成了一个粉 妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶 子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的 银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵 风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的 银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳 光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
忽如一夜春风来，千 树万树梨花开。
——〔唐〕岑参
4.还可以怎么表达？
我们可以运用：感情朗读；吟诵诗 句；即兴创作。
啊！好一幅北国寒冬 瑞雪丰年的图画！
“四步学习法〞
1.写什么？ 2.怎么写？〔找描写；赏修辞；品词语； 悟写法〕 3.为什么这样写？〔作者想表达的情感〕 4.还可以怎么表达？〔感情朗读；吟诵 诗句；即兴创作。 〕
极目远眺，万里江山变成了一个粉 妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶 子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的 银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵 风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的 银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳 光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
〔动静结合〕
极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌 的世界。 看近处，那些落光了叶子的树木上， 挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常 青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的 雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那 美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下， 幻映出一道道五光十色的彩虹。
粉妆玉砌
2.怎样写出这幅图画的？
①在第4自然段中圈出作者描写的雪。
极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌 的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上， 挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常 青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的 雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那 美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下， 幻映出一道道五光十色的彩虹。
北师小学语文四上第十二单元《瑞雪图》课文解读
课文解读
1960年至1962年，正是我国经济严重困难时期，粮棉歉收，人们是多么盼望能有一个好收成啊。
1962年冬天，作者在胶东半岛的农村看到这第一场大雪，联想到“瑞雪兆丰年”，写下了这篇散文。
文章虽是写景，却处处洋溢着喜悦之情。
课文的大体结构如下：
时间下雪课文段落图景描写重点第一天白天下雪前1～2 彤云密布天气变化
第一天夜里下雪时 3 大雪飘将形态、声音
第二天白天下雪后4～5 粉妆玉砌色彩、人物
6 抒发喜悦之情
综观全文，作者以时间作为描写的顺序，以下雪作为线索。
每个部分各自也都顺序清楚、结构严谨。
第一部分（第1、2自然段）描写第一天白天的天气变化，实际上前面还跨了几天：先是11月17日气象局发消息，然后第二天下午寒流入侵。
第2自然段“一清早”“天空布满了铅色的阴云”，应是在第1自然段说的“第二天下午”寒流来袭之后，也就是第三天了。
但前两天只是交代情况，没有进行具体的描写，具体描写还是在第2自然段。
前两自然段写下雪前天气的变化，气温、阴云、寒风、雪，几种事物的关系、前后顺序交代得简洁清楚，既说明作者观察得细致，生活经验丰富，又显露出老到的笔力。
第二部分（第3自然段）写下雪的情景，紧紧抓住“大”的特点，从形态、声音两方面描绘。
先写形态，再写声音。
这个顺序不能颠倒，。
北师大 四年级语文 《瑞雪图》
北街小学
赵雯贞
瑞 雪
瑞：吉祥，好预兆。 瑞雪：一场吉祥的、应时的好 雪。
本文作者是以什么顺序来描写 这场雪景的呢？
下一页
下雪前： 骤然变冷
下雪时： 大雪纷飞
下雪后： 景美人乐
课文描写顺序：时间顺序
1.理解积累好词佳句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过学习理解课文内容，想象、体会瑞雪 的大和美，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪 丰年”的丰富内涵。 4.学会按一定顺序观察、有条理地描写景物 的写作方法。
看到的
万籁俱寂 夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听 沙沙声 到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝 被积雪压断了的咯吱声。 咯吱声
以动衬静的写法
探究学文
3.用“
﹏ ”从文中画出描
写雪美的语句。哪些词更能体 现雪美? 用笔作批注。
极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
看近处，那些 落光了叶子的树木 毛茸茸 上，挂满了毛茸茸 亮晶晶 亮晶晶的银条儿， 那些冬夏常青的松 树和柏树上，挂满 蓬松松沉甸甸 了蓬松松沉甸甸的 雪球儿。
谢谢！ 再见！
大街上，积雪 足有一尺深。人在 雪地上走着，脚下 就发出咯吱咯吱的 响声。一群群孩子， 在雪地里堆雪人， 掷雪球。那欢乐的 叫喊声、嬉闹声， 把树枝上的雪都震 落下来了。
本文写于1962年，当时正是我国遭受 严重自然灾害时期，庄稼几乎颗粒无收，农 民吃不饱、穿不暖。这场大雪预示着我国将 从三年自然灾害中走出来，这第一场雪更是 是第一个丰收年的信号。
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啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!
赞 叹
巩固练习
《瑞雪图》的作者是 课文按照 ， 顺序写的,具体
描写了 心情。
瑞雪图终极版
下雪时
开始下雪时还伴着
小雨，不久就只见鹅毛 般的雪花，从彤云密布 的天空中飘落下来，地 上一会儿就白了。冬天 的山村到了夜里格外寂 静，只听见雪花簌簌地 不断往下落。偶尔咯吱 一声响，树木的枯枝被 积雪压断了。
下雪后
推开门一看，嗬！好大的雪啊 ！山川、树木、房屋，全都罩上了 一层厚厚的雪，万里江山变成了粉 妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树 上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条 儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满 了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风 吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和 雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪 末儿随风飘扬，映着清晨的阳光， 显出一道道五光十色的彩虹。
近反义词
近义词：骤然——突然 发布——宣布
反义词：偶尔——经常 及时—— 耽误
给画线的字选择正确的读音，打“√”。
qiáng﹙√ ﹚
xiè﹙√ ﹚
jì﹙ ﹚
强大
玉屑
即将
jiàng﹙ ﹚
xiào﹙ ﹚
jí﹙√ ﹚
课堂检测
1、课文按照 顺序来写的，描写 了 ， ， ，三个时段的画面，表达了作 者 的心情。
2、写出两句有关雪的诗句：
；
；
巩固练习
《瑞雪图》的作者是 ，
课文按照
顺序写的,具体
描写了 、 、 三个时
段的美景，表达了作者
的
心情。
1962年我国接连几年遭受自然 灾害，庄稼几乎颗粒无收，农民 吃不饱，穿不暖，望着这场及时 的大雪,农民伯伯们会说:
整体感知
快速浏览课文，抓住重 点词语想一想：这场雪给你 留下了怎样的印象？
瑞雪图
下雪前： 下雪时： 下雪后： 抒情：
彤云密布
大雪降至 粉妆玉砌 瑞雪兆丰年
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小学语文课文《瑞雪图》
11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。
连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。
一清早,天空布满了铅色的阴云。
中午,凛冽的寒风刮起来了。
寒风呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。
这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。
这雪下得很大,也很稳。
开始的时候,还伴着一阵小雨。
不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。
一会儿,地面上就发白了。
夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
大雪整整下了一夜。
第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。
推开门一看,嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。
极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。
看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。
下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
大街上,积雪足有一尺深。
人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。
一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。
那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！。